《外国教育史》复习资料第一章古希腊的教育（一）古风时代1.斯巴达教育：只重视军事体育训练，轻视知识学术。教育目的：培养武士和绝对服从的公民。教育制度:1）7岁此前重要是家庭教育；2）从7岁至18岁，小朋友进国家的教育机构即军营接受教育；3）从18岁至20岁，进入高一级的教育机构青年军事训练团接受正规的军事训练；4）年满20岁的公民子弟开始接受实战训练，服兵役；5）到30岁时，正式获得公民资格；教育的重要内容：1）忍耐劳苦训练；2）军事体育训练；3）道德教育。教育的特性：1）由国家控制；2）阶级性；3)目的是培养战士；4）片面重视道德和军事教育，忽视知识文化的教育；5）教育措施是野蛮训练和鞭笞；6）重视女子教育；2.雅典教育：教育的目：培养成为身心友好发展的公民；教育特点:1）不完全又国家控制；2）教育具有阶级性；3）教育培养的是身心友好发展的人；4）不仅重视体育教育，并且重要文化教育；5）教育方式温和；6）不重视女子教育。（二）古典时代3.“智