考试性质《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。考试目的在于检验考生对新闻传播业务知识和技能的掌握情况，为硕士研究生今后更为深入的专业学习打下坚实的基础，从而更好地培养高素质的新闻传播人才。 考试要求本科目的主要内容包括新闻采访、写作、编辑和评论等四个方面。检测考生对新闻传播实作相关的业务知识和技能的掌握情况与实际应用能力。 考试分值本科目满分150分。 试题结构1、选择题（共30分）2、简答题（共30分）3、分析题（共30分）4、实作题（共60分） 考试内容 新闻采访与写作（一）理解新闻1.从定义到案例2.新闻的基本特征3.新闻与其他文类的比较（二）新闻采访1.新闻敏感2.新闻价值3.新闻线索及采访准备4.实施采访（三）新闻写作1.新闻结构常见的模式2.新闻稿的基本要求3.新闻常用的表现方式4.消息写作（四）门类新闻1.门类新闻和“跑口”2.事件性新闻和非事件性新闻3.会议新闻4.社区新闻5.国际新闻6.灾难新闻7.科技新闻8.体育新闻9.财经新闻10.法制新闻11.公共健康报道12.文化和娱乐新闻13.讣闻（五）记者的专业角色1.记者的角色演变2.记者的专业理念3.记者的职业伦理 新闻编辑（一）新闻报道的策划及其主要类型1.新闻报道策划的依据与类型2.新闻报道策划的内容3.新闻报道策划的操作过程及技巧（二）稿件分析与选择1.分析与选择稿件的意义和目的2.新闻价值分析3.社会效果分析4.根据报纸特点进行分析5.稿件用途与选择时需注意的问题（三）新闻稿件的修改1.新闻事实的核实与订正2.新闻稿件中立场观点的修正3.修改新闻稿件的具体方法4.修改新闻稿件的程序与注意事项（四）新闻标题1.新闻标题的历史沿革与作用2.新闻标题的种类与结构3.新闻标题的制作（五）新闻图片编辑1.图片的种类及其在报纸上的地位2.新闻照片的选择与编辑3.新闻漫画和新闻图示编辑（六）新闻稿件配置1.稿件配置的意义2. 新闻评论（一）中国新闻评论的现状1.评论队伍2.评论论题3.评论指向和形式（二）新闻评论的性质与特点1.新闻评论是认识与表达的文本2.新闻评论是公民的媒介素养3.新闻评论是“新闻之余”（三）新闻评论的基本要素1.论点2.论据3.论证（四）新闻评论的选题1.选题的概念2.选题的价值3.选题的来源4.选题的原则5.选题的标准（五）新闻评论的立意1.立意的要求2.立意的过程（六）新闻评论的论点1.价值判断2.事实判断3.假言判断（七）新闻评论的论据和论证1.论据和论证的类型2.论证中存在的问题（八）新闻评论的素质要求1.新闻人的特质2.新闻评论者的素质要求（九）用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实

考试目的测试考生对新闻传播实务理论和技能的掌握和运用水平。 考试的性质与范围《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。该科目考试从新闻与传播硕士专业学位的特点出发，力求科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播实务方面的理论素养和实践能力，以选拔出具有发展潜力的优秀人才入学为新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。考试涉及新闻采写与编辑、新闻评论写作、广告业观察与分析等内容。 考试基本要求能够掌握新闻传播实务的基本理论，并能付诸实践，能够很好地完成采写编评及广告业分析等活动。 考试形式考试为闭卷笔试，主要是依据所给材料完成策划、写作和分析等任务。 考试内容I.新闻采写与编辑依据材料完成新闻采访策划、新闻改写、标题制作、稿件配置、写作案语等任务。II.新闻评论写作依据所给材料写一篇新闻评论。III.广告业观察与分析依据所给材料，利用中外新闻理论，按要求进行分析。 试题类型试题类型包括据材料分析与写作、据材料写作和材料分析题，试卷满分150分，考试时间180分钟。

新闻传播专业解读：武汉大学武汉大学新闻与传播学院的前身是1983年组建的原武汉大学新闻系。20多年来,它一直以努力培养和造就高素质、高层次、创造型、复合型的新闻与传播人才为办学宗旨,按照中国先进生产力的发展要求,努力朝着中国先进文化的前进方向,不断发展与繁荣我国的新闻与传播事业。到今天,武汉大学新闻与传播学院的办学规模、师资队伍和综合实力都有了长足进步,并培养出了一批业界精英,创造出一批丰硕的研究成果,为中国新闻与传播事业的发展做出了应有的贡献。武汉大学新闻与传播学院十分注重理论的研究、发展和创新。新闻文化与实务研究、台港澳与大陆新闻比较研究、中西新闻比较研究、广告理论与实践研究、新闻传媒发展研究、新闻理论的边际化研究等是学院富有特色且具有传统优势的研究领域。新闻传播实务与媒体发展研究新闻传播实务与媒体发展研究是武汉大学新闻与传播学院设立最早、师资力量最强的一个研究方向。经过近20年的建设与发展,此方向已形成了自

一、简答题(共3小题，每小题10分，共计30分)1.大数据技术对于新间报道的帮助有哪些?2.简述广播电视新闻声音语言形态。3.微信群的传播特点有哪些?二、论述题(共2小题，每小题20分，共计40分)1.试论互联网的互动和表达。2试论社会化媒体的核心要素及社会化营销的特征。三、分析题(共1小题，每小题40分，共计40分)宗志标:微信公号谈不上对新闻有什丛贡献,相比报纸还算“自由运动”的时期,公号现在所为不值一提。对微信公号的作用不必高估,它在性质上只是消息源而已更多的传播工作还需要专业媒体介入,提供更全面的新间场景与信息增量。但它的启发是,在社交网络下媒体垄断消息源及整个事件表达的历史宣告结束。试评论这些话。四、实务题(共1小题，每小题40分，共计40分)以“关爱下一代”为主题写一篇时长2分钟的公益广告策划。

考试性质《专业基础》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《专业基础》考试要求反映新闻与传播硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析和解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播人才。 考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 考试内容第一部分：中国新闻传播史第一章：中国古代的新闻传播第一节：新闻传播的基本样态知识点：语言传播（口头传播）：语言传播的表现形态、特点、辅助手段；文字传播：文字传播早期的表现形态、特点、文字的统一；印刷传播：印刷传播出现的物质技术基础、印刷传播的表现形态、特点；电子传播：电子传播出现的时间、表现形态、传播特点。第二节：中国古代报纸的出现及其演进状况知识点：中国古代邸报出现的历史条件、时间、名称、实物证据的状况；唐代的另一种主要的传播方式：唐诗。宋代小报出现的时代、原因、有关记载、基本情况；明代民间报房几份报纸的名称、状况；中国古代报纸发展缓慢、从形式到内容未能及时嬗变的根本原因。第二章：近 古代新闻传播三大里程碑及其代表性事件、人物。 手抄小报与新闻书产生的时间、地点及其标志。 定期报刊和日报产生的时间、地点及其标志。 报业诞生的历史必然性第二章近代报业的产生与发展 总体情况1、时间、主体2、资产阶级近代报业发展轨迹3、工业革命与近代报业4、无产阶级报业的发展阶段和特点 英国近代报业1、皇家特许制度和星法院。2、弥尔顿和出版自由。3、报业的压制与反压制。4、《泰晤士报》的崛起。5、《每日电讯报》的兴起。6、《北极星报》的斗争。 美国近代报业1、殖民地时期报刊反压制斗争。2、富兰克林的办报活动。3、独立战争中三大报刊活动家。4、杰弗逊和他的新闻自由思想。5、廉价报纸的创办及纽约三大“便士报”

2020年武汉大学新闻与传播专业基础真题440一、简答题5选4，10分1简述新闻和信息的区别2简述广告类型3如何理解电视纪录片的技术性与艺术性4交互设计的基本流程5交互设计的用户体验要素二、分析题：25分1新媒体环境下舆论监督的新特点、内容、形式2短视频产业的发展趋势35G技术对媒体的变革三、设计题：35分中国的2019发生了很多大事，围绕2019发生的事，设计一个H5媒介产品策划

名词解释（每题5分，共20分）1、平台型算法2、涵化理论3、新闻价值4、网红IP类短视频 简答题（每题10分，共40分）1、县级融媒体建设的必要性人2、社会化媒体传播特点3、挑选几个网络社交平台进行介绍4、调查性新闻报道的特点 论述题（每题20分，共40分）1、平台型媒体之下，受众转变为用户，受众内涵还有存在的意义吗?2、英文材料:社会化事实建构 实务题（每题50分，共50分）马斯克收购推特1)编写推特的纪录片拍摄大纲2)500字的公众号推文3)马斯克收购推特对我国国际传播形式的影响，不少于500字短评

有关阐明1.按照武汉大学学位授予有关规定规定，所有选修完规定学分本专业双学位班学生（含校内双学位班和主辅修班、七校联合班学生），均须撰写毕业论文，并在通过论文答辩后才能获得本专业学士学位。2.根据武汉大学商学院金融系有关规定规定，所有但愿在毕业时获得本专业学士学位学生，必须在12月31日前完毕毕业论文选题和论文指导老师选定工作。3月5日前必须向指导老师提交论文写作提纲，并到武汉大学教务部下属教材中心购置有关表格（含毕业论文任务书、开题汇报表、论文封面等）。4月15日前向指导老师提交论文草稿，5月15日前提交论文最终稿。论文答辩时间安排在5月底。凡在上述时间段，未与指导教师联络，未提交有关资料者，作自动放弃论文写作和答辩处理。 毕业论文参照选题1.远期结售汇研究2.售汇制度研究3.外汇期权研究4.外汇期货研究5.商品期货研究（可细化到详细品种）6.国债期货研究7.股票期货研究8.股票指数期货研究9.利率互换研究10.货币互换研究11.汇率风险管理理论研究；12.利率风险管理理论研究13.在开放条件下我国中小商业银行生存和发展研究14.国际银行业信用风险管理技术发展15.中国银行业实行巴塞尔协议难点和对策研究16.我国货币市场发展现实状况和功能有效性研究17.我国货币政策中介目有效性研究18.直接融资和间接融资在我国资源配置中效果分析19.我国国有银行产权和企业治理构造改革研究20.我国银行风险管理中鼓励约束机制设计研究21. 有关阐明1.按照武汉大学学位授予有关规定规定，所有选修完规定学分本系学生，均须撰写毕业论文，并在通过论文答辩后才能获得本专业学士学位。2.根据武汉大学经管学院金融系有关规定规定，所有但愿在毕业时获得本专业学士学位学生，必须在11月5日前完毕毕业论文选题和论文指导老师选定工作。12月5日前必须向指导老师提交论文写作提纲，并到武汉大学教务部下属教材中心购置有关表格（含毕业论文任务书、开题汇报表、论文封面等）。3月10日前向指导老师提交论文草稿，5月25日前提交论文最终稿。论文答辩时间安排在6月初。凡在上述时间段，未与指导教师联络，未提交有关资料者，作自动放弃论文写作和答辩处理。3.毕业论文写作规定按武汉大学本科毕业论文写作规定有关规定执行。 初试、复试难度：这是一种过来人谈经验，但愿对你有协助。写给想跨专业考金融学人看我本科是数学专业，大三下学期一种学期没进班每天泡在图书馆看专业课，到了7月份时候把西方经济学、货币银行学、国际金融学、金融市场学认认真真看了一遍、数学是从5月份开始复习，7月份之前每天看数学教材。后来又把专业课看了两三遍，重点知识像国际收支理论、汇率决定等理论估计加起来看了不下5遍吧。第25 页共36 页把李永乐做了两遍，专业课和数学历年真题也都做了两遍。数学重点知识点像中值定理、特征值、幂级数 看了一遍又一遍。英语历来没断过每天两小时。就这样我自信满满进了考场。期间我也非常重视劳逸结合，中午每天都睡一种小时。可是考完了之后才懂得有时候不是竭力了就行。 注意问题：1、学校是关键，名校是有歧视，这是现实。学校是给他人第一印象。无论就业、出国。但请记住要你要自信，不管你本科学校、专业怎样。2、金融学这个专业对数学规定比较高，你本科学会计对此是有一定协助。英语在任何时候都很重要，它是你一项基本技能，是开门锁，不能放弃。计算机话，有人推荐是把excel软件、eviews之类记录练熟直至手到擒来，这波及到就业了。3、金融学从1月起不再举行硕士学位硕士招生联考。也意味着你必须对你报考学校和专业、导师、参照书目很熟悉。4、强调一下，自己知识和能力还是最重要。既然选择考研金融学，“吃苦中苦，方为人上人”古训还是有其意义。第26 页共36 页能坚持究竟，成功就属于你。 价格决定机制：（1）报价驱动机制。长处：成交即时性；价格具有稳定性；矫正买卖指令不均衡现象；克制股价操纵。缺陷：缺乏透明度；增长投资者承担；也许增长监管资本；做市商也许运用其市场特权。（2）指令驱动机制。分集合竞价和持续竞价两类。长处：透明度高；信息传递快、范围广；运行费用较低；缺陷：处理大额买卖盘能力较低；某些不活跃股票成交也许持续萎缩；价格波动大。价格决定机制特殊方面：市场开盘、收盘制度和开收盘价格确实定机制大宗交易针对是交易数额较大证券买卖 委托单形式及委托匹配原则。市价、限价、停损、限价停损、触价。 交易离散构件。那些使交易价格和交易数量不能持续制度被称为交易离散构件。第29 页共36 页小变动单位与证券买卖申报最小交易单位。申报价格最小变动单位规定了买卖报价必须遵照最小报价变化幅度，从而限制了价格持续性。 价格监控机制。措施包括断路器措施、涨跌幅限制、最大报价档位。 交易信息披露。

考试性质《新闻与传播专业基础（代码440 以下简称《专业基础》）是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《专业基础》考试力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 考试要求测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。 考试内容第一部分：中国新闻事业史主要考查考生对中国自先秦两汉至当代新闻传播活动的历史，包括报刊、广播、电视、新媒体和新闻传播学教育、新闻传播学研究等方面知识的理解、掌握及分析问题的能力。第二部分：新闻传播理论主要考查考生对新闻学与传播学的基础知识、基础理论、基本规律等方面知识的理解、掌握及分析问题的能力，特别是对马克思主义新闻观及中国特色社会主义新闻理论的理解与运用。 考试题型与分值坚持理论联系实际的原则，主要题型包括名词解释、简答题、案例分析、论述题、写作题等。本科目满分150分。 考试方式由我校自行命题，考试时间3小时。

武汉大学2023国学专业考研真题填空题1、我国古代图书的四分法，通常是指：经、史、子、集。2、汉司马谈《论六家之要指》所说的六家是阴阳家、儒家、墨家、名家、法家、道德家。（见《史记卷一百三十 太史公自序第七十》。原文节选如下：《易大传》：“天下一致而百虑同归而殊途。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳……)3、被称为“三礼”的我国古代三部儒家经典是《周礼》、《仪礼》、《礼记》。4、写出下列著作的作者：《颜氏家训》颜之推；《日知录》顾炎武；《史通》刘知几；《水经注》郦道元。5、写出下列文章的作者：《过秦论》贾谊；《指南录后序》文天祥：《五柳先生传》陶渊明二、名词解释：1、类书：分类辑录、编排各种资料以供检索之用的工具书。略似于近代百科全书。最早见于著录的是魏文帝时的《皇览》。历代均有编纂，但以宋、明、清三代为最佳。据史书记载，自六朝至清末共约六百余种，今存二百种上下。著名

专业代码、名称专业代码：050302。专业名称：广播电视新闻学（Radio & Television Science）。 专业培养目标本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策与法规，素质高、能力强并富有创新精神、德智体美全面发展，能在广播电视及其他新闻、宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播高级专门人才。 专业特色和培养要求本专业具有政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。因此，要求学生能较系统地学习马克思主义基本原理、掌握广播电视新闻学的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编辑、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质和身体素质，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论和基本知识；2、具有新闻采访、写作、编导、摄录、制作、播音、节目主持的基本能力；3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；4 学制和学分要求学制：4年。本专业按新闻传播类招生，学生进校后，进行一学年的通识教育和新闻传播类专业基础课的学习之后，根据需要和个人兴趣选择本专业。学分要求：本专业要求学生修满140学分方能毕业，其中必修87学分，选修53学分。 学位授予授予文学学士学位。 专业主干（核心）课程学课基础（平台）课程：中国古代文学、大众传播学概论、传播伦理与法规。专业主干（核心）课程：广播电视概论、新闻学概论、大众传播学、广播电视史、广播电视文稿写作、广播编辑与节目制作、电视摄像与编辑制作、节目主持人、新闻道德与新闻法规、中国古代文学、公共关系学、影视艺术概论等。 双语课程英美报刊选读（English Newspaper Reading） 主要实验和实践性教学要求本专业实行课程实习、假期实习、专业实习三级实践性教学体系。平时根据有关课程安排，就与课程相关内容在校内进行实习；假期要求学生在电台、电视台或其它新闻媒体实习；三年级结束后到电台、电视台等媒体进行为期3个月的专业实习。全部实习时间总共在25周以上。 毕业生条件及其它必要的说明本专业学生修满规定学分，完成毕业论文并通过答辩者，准予毕业；符合学校学位授予条件者，授予文学学士学位。广播电视新闻学专业教学计划表课程各学期学时学学时类型学总类别课程分分配开课课程名称分学编号学院讲实实上数时12345678课验践机通识必0300思想道德修养和法律基础35436 18 3 政管教育修181 课0300马克思主义基本原理35436 18 3 政管1820600中国近现代史纲要23624 12 2 政管120 0100毛泽东思想、邓小平理论和610872 36 6 政管002“三个代表”重要思想概论1200142/2/2/2/体育4144体00141111

新闻与传播专业基础-考研真题详解1新闻采访答：新闻采访是指新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。这一诠释比较明确地揭示和限制了新闻采访的个性特征，使新闻采访不仅区别于司法人员审核案情、历史学家考古等一般的调查研究活动，也区别于新闻写作、编辑、发行等新闻工作。新闻采访虽与调查研究活动有某种联系，活动方式上有某些相似之处，但分属两门学科，谁也涵盖不了谁；新闻采访虽属新闻工作，但只是其中某一阶段，不能替代整个新闻工作。2第一手材料[重庆大学2019年研]答：第一手材料是指记者亲临现场通过观察、访问等方式所获得的材料，无需任何中转环节。这类材料真实可信。也因为是记者亲手采集，因此，用到新闻报道中去也相对真切、感人。报道中有没有足够的和必要的第一手材料，是一个记者是否进行了独立的、不可替代的、有成效的工作的重要标志。第一手材料具有很强的实证性，是订正、检验间接性材料的重要手段和途径。第一手材料的局限性是它可能具