我 的 动物 朋友 习作 要求 晓 · 题意 1 、 选择 一 种 自己 养 过 的 或者 熟悉 的 动物 朋友 介绍 给 别人 。 2 、 介绍 动物 朋友 时 ， 可以 创设 一个 情境 ， 抓住 它 某些 方面 的 特点 来 介绍 。 晓 · 思路 【 题目 】 在 拟定 题目 ， 可以 将 小 动物 的 特点 展现 出来 ： 1 、 家 有 _ _ _ _ _ _ _   ： 家 有 二 哈 ， 家 有 “ 笨 ” 鸟 ， 家 有 懒猫 … … 2 、 _ _ _ _ _ _ 的 _ _ _ _ _ ： 可爱 的 荷兰 鼠 ， 调皮 的 小 黄鸭 … … 3 、 “ _ _ _ _ _ _ _ ” _ _ _ _ _ ： “ 贪吃 鬼 ” 球球 ， “ 白雪 公主 ” 咪咪 … … 【 开头 】 当 我们 要 向 别人 介绍 动物 朋友 的 时候 ， 需要 结合 一个 情境 来 交代 原 因 。 是 为了 请 人 寻找 它 、 喂养 它 ？ 还是 想 要 分享 驯养 心得 ？ 又 或者 是 要 吐 槽 这 个 “ 活宝 ” 的 糗事 ？ 在 我们 的 文章 开头 先 交代 情境 ， 同时 要 注意 语言 简洁 ， 不要 赘述 。 【 中间 】 文章 重点 是 详细 介绍 动物 朋友 的 特点 ， 包括 外形 、 生活 习性 等 ， 建议 与 典型 事例 结合 进行 叙述 。 1 、 介绍 小 动物 的 外形 特点 ① 按照 顺序 ： 从 “ 整体 → 部分 ” 或者 从 “ 头 到 尾 ” 的 顺序 ； ② 抓 特点 ： 抓住 小 动物 最 突出 的 三 到 四 个 外形 特点 去 描写 ； ③ 巧 用 修辞 ： 用 上 比喻 、 拟 人 、 夸张 、 排比 等 修辞 手法 ， 形象 生动 地 去 描写 。 2 、 介绍 动物 日常 习性 动物 的 生活 习性 主要 指 它 的 吃食 、 居住 、 睡眠 、 活动 、 性情 等 方面 。 描 写 行为 可以 结合 动物 的 动作 、 神态 进行 描写 。 动作 描写 要 写 出 连贯 的 动作 ， 准确 运用 动词 描写 动物 的 习性 。 抓住 这些 方面 细致 描写 ， 才能 将 它们 描写 得 惟妙惟肖 。 3 、 分享 小 动物 发生 的 趣事 介绍 小 动物 做 的 趣事 ， 或者 你 与 动物 之间 发生 的 故事 等 。 动物 虽然 不 像 人 一样 会 思考 、 会 说话 ， 但是 ， 它们 也 有 自己 的 “ 喜怒哀乐 ” 。 我们 在 讲述 故事 、 观察 描写 时 ， 可以 从 它们 的 动作 、 叫声 中 去 体会 和 想象 它们 的 “ 情绪 、 思想 ” 变化 。 【 结尾 】 在 文章 结尾 总结 小 动物 的 特点 ， 并 表达 你 对 它 的 感情 。 例 ： ① 这 就是 我们 家 的 孔雀 鱼 ， 我 亲爱 的 小 伙伴 ， 你 喜欢 吗 ？ ② 这 就是 我 独一无二 的 可爱 “ 萌 宠 ” ， 又 是 一个 “ 调皮 鬼 ” ， 总是 把 家里 弄 得 鸡飞狗跳 ， 但 它 更 是 我

第三单元作文蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我发现了蜗牛的秘密我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆通过这一连串实验，真是受益不小！我不弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长解决问题。的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串我发现了荧火虫的秘密的问题出现在我的脑海中。昆虫是科学家们经常用来研究的生于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这物,它在世界上大概有100多万种,真是几个问题。一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧