一支竹篙耶，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树耶，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子哟，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆竞波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前

一支竹篙耶难渡汪洋海众人划桨哟开动大帆船一棵小树耶弱不禁风雨百里森林哟并肩耐岁寒耐岁寒一加十十加百百加千千万你加我我加你大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进波涛在后岸在前（童声）一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天一加十十加百百加千千万你加我我加你大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进波涛在后岸在前一根筷子耶轻轻被折断十双筷子呦牢牢抱成团一个巴掌耶拍也拍不响万人鼓掌呦声呀声震天声震天同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆尽波涛在后岸在前同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边百舸嘛争流千帆进波涛在后岸在前同舟共济海让路号子一喊浪靠边百舸争流千帆尽波涛在后岸在前波涛在后岸在前。

众人划桨开大船领唱：一支竹篙耶百舸嘛争流千帆竞众：吼嘿吼众：嘿领唱：难渡汪洋海领唱：波涛在后岸在前众：吼嘿吼众（念）：同舟嘛共济海让路嘿领唱：众人划桨哟号子嘛一喊浪靠边吼众：吼嘿吼百舸嘛争流千帆竞嘿领唱：开动大帆船波涛在后岸在前众：吼嘿吼众（唱）：波涛在后岸在前。（造型）领唱：一棵小树耶众：吼嘿吼领唱：弱不禁风雨众：吼嘿吼领唱：百里森林哟众：吼嘿吼领唱：并肩耐岁寒众：耐岁寒一加十十加百百加千千万你加我我加你大家心相连领唱：同舟嘛共济海让路众：嘿领唱：号子嘛一喊浪靠边众：吼领唱：百舸嘛争流千帆竞众：嘿领唱：波涛在后岸在前众（念）：一根筷子耶轻轻被折断十双筷子哟牢牢抱成团一个巴掌耶拍也拍不响万人鼓掌哟声呀声震天众（唱）：一加十十加百百加千千万你加我我加你大家心相连领唱：同舟嘛共济海让路众：嘿领唱：号子嘛一喊浪靠边众：吼

众人划桨开大船（领）一支竹篙也（吼嘿吼）难渡汪洋海（吼嘿吼）众人划桨哟（吼嘿吼）开动大帆船（吼嘿吼）一棵小树也（吼嘿吼）弱不禁风雨（吼嘿吼）百里森林哟（吼嘿吼）并肩耐岁寒（吼嘿吼吼-----）耐岁寒（齐）一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连（领） 同舟嘛共济海让路，（嘿）号子嘛一喊，浪靠边（吼）百舸嘛争流，千帆进，（嘿）波涛在后，岸在前（男齐）一根筷子也，轻轻被折断十双筷子呦牢牢抱成团一个巴掌也，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天（领）同舟嘛共济，海让路，（嘿）号子嘛一喊，浪靠边，（吼）百舸嘛争流，千帆进，（嘿）波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路，（嘿）号子嘛一喊，浪靠边，（吼）百舸嘛争流，千帆进，（嘿）波涛在后，岸在前（嘿）（女读）同舟共济，海让路（吼）（嘿）号子一喊，浪靠边（吼） 百舸争流，千帆进（吼） 波涛在后，岸在前（吼）波涛在后，岸在前---歌唱祖国五星红旗迎风飘扬胜利歌声

教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关 备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念 上课关 作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境 质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊 本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15 人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有 教材分析本册的教学内容 混合运算和应用题 整数和整数四则运算 量的计量 小数的意义和性质 小数的加法和减法 平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概 教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念， 教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动 校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重 论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写 校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极 课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

众人划桨开大船 演唱:霍勇 一支竹篙耶难渡汪洋海 众人划桨哟开动大帆船 一棵小树耶弱不禁风雨 百里森林哟并肩耐岁寒耐岁寒 一加十十加百百加千千万 你加我我加你大家心相连 同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞波涛在后岸在前 一加十十加百百加千千万 你加我我加你大家心相连 同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞波涛在后岸在前 一根筷子耶轻轻被折断 十双筷子哟牢牢抱成团 一个巴掌耶拍也拍不响 万人鼓掌哟声呀声震天声震天 一加十十加百百加千千万 你加我我加你大家心相连 同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞波涛在后岸在前 同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞波涛在后岸在前 同舟嘛共济海让路号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆竞波涛在后岸在前 同舟共济海让路号子一喊浪靠边 百舸争流千帆竞波涛在后岸在前 同舟共济海让路号子一喊浪靠边 百舸争流千帆竞波涛在后岸在前 波涛在后岸在前

众人划桨开大船歌词众人划桨开大船串词朗诵词1女：XX年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命从此放射出第一缕绚丽的曙光，中国革命从此有了正确的航向。今天，当共和国走过半个多世纪的风风雨雨，从贫困走向富强，从胜利走向胜利，由此证明了一个伟大的真理：只有共产党，才有新中国。男：请欣赏诗歌联唱，没有共产党就没有新中国、黄河大合唱、众人划桨开大船，众人划桨开大船串词朗诵词2男：大海的宽博来源于小溪，女：大山的伟岸起始于沙粒；男：一个国家的成败决定于每一个公民，女：一个集体的荣辱关系着每一个人；男：命运让我们走到一起，注定我们将共同进退。女：用我们今生的无悔，共同书写未来前途的美！合：请听大合唱《众人划浆开大船》。个作公正、公本着评价=生负担f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一::芯主三匸mm切活丁按二《历HvS-s，认真完三丑三综情^的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合

考勤，清点学生人数。 宣布课题：今天我们要学习的歌曲是《众人划桨开大船》 导入新课：师：请听赏《众人划桨开大船》。并请同学们思考一下这首歌表现的思想内容。生：回答(团结合作)1师:同学们回答的很好,在集体中要团结要合作。下面请同学们欣赏一个大家都很熟悉的故事,喜欢吗生：喜欢!师:请欣赏 三个和尚》Falsh动画）师：谁知道这个故事叫什么生：三个和尚。生：三个和尚吃水的故事。师：《三个和尚》的故事对同学们来说是再熟悉不过了。为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没有水喝呢生：回答（3个和尚都存有私心，所以没有水喝。一个和尚没有依赖只有自食其力挑水喝，两个和尚能够互相配合抬水喝，而三个和尚都互相推脱，谁也不愿出力，所以没有水喝。）师:在集体中，团结就是力 新歌教学：现我们来学唱歌曲《众人划桨开大船 出示《众人划桨开大船》歌曲）（一）再听赏歌曲《众人划桨开大船》（二）学唱新歌21．乐理知识：拍号：表示拍子的记号。混合拍子，顾名思义，它不是单一的拍子，而是有不同类的拍子组合起来的拍子。学生学唱歌曲（三）艺术处理歌曲 创编活动：活动内容：身边有关团结协作故事，名人名言，演唱，舞蹈等。（老师补充）：独臂难举石，人多可移山。一枝独秀不是春，百花齐放春满园一朵鲜花打扮不出美丽的春天。一个巴掌拍不响，百个巴掌响当当。人是需要帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汗三个帮。 课堂小结：通过这节课的学习,懂得从古至今人们都知道相互合作、相互帮助。生活中正是有了合作工作效率才得以提高，生活才变得和谐。老师期待这我们每一个同学在这个充竞争的社会中都能与人合作，学会生存，真正的获得这把打开成功之门的金钥匙。

\cases {1=9B \frac {2}{4} \cr -80} 众人划桨开大船魏明伦、王持久词(什笛声演唱)陈阳宇宙(66663333 22223336666333322225555 D f 6 % 6 --- 6 - 牛63 3223 3(6 16)22216 一支竹篇哟哦嘿哦！难渡汪洋海, 一棵小树嵴哦嘿哦！弱不禁风雨，1.6(626)(633511 15)2221655(525)哦嘿哦！百里森林哟暖咳哦!开动大帆船。 哦嘿哦! 哦嘿哦！众人划桨哟在. _ 22.61617(6660)11221233 并肩耐岁寒;耐岁寒。 加十,十加百, 33351219|233|355|6636.5-15-1 百加千千万;你加我，我加你，大家心相连。6666335666533233 33311 255 同舟彝共济海让路, 号子嘛一贼浪靠边。百舸啸争流千明竞，h. 一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呼声震天。：63 3223 300 22216 600 63 351 D 100 一根筷子哟轻轻被折断.效率的D.“三 一个巴掌哟扣也拍不响.1. 12. 222165 5001222161 10216 9-(60560)牢牢抱成团。声呀声震天声震天。1 众人划桨开大船--B 1.1 8688 8388 2222 3338 8888 8883 22225555 公)睛! 0.4：19 1.B:82233(618)嗬!听：嗬! 喃喃：4 [化] 一支竹篙环,(合)皆要有!(费)擦小阴扉,(合)时察有!2221808 28)838411615)22218516(5)1(教》本书三阶稿,(分析那骑

作就野消失冶了遥家委会组建不是一劳永主持人观点院逸的事情袁需要根据需求和家长情况定期优化调整遥有一年袁我教二年级遥一天晚上家长是孩子的第一任老师袁也是孩子的终身老师遥可回到家袁我忙着做饭袁没有翻以说袁学校教育是建立在家庭教育基础之上的遥现实中袁看手机袁却不想班级群上演从孩子进入学校学习袁一些家长的教育职责就有意无意了一场野大战冶遥起因是班里地削弱了袁野完全冶寄托到学校老师身上遥但教育是一个系的两个学生同在一个小区袁统性的尧没有终点的工程袁家校之间需要做的不是教育交放了学一起玩耍袁发生了摩接袁而是成为教育合伙人遥对于教师来说袁与每位家长都擦袁其中一位学生家长认为密切交流是难以实现的袁所以家委会应运而生遥自己孩子被欺负了袁就在群叶国家中长期教育改革和发展规划纲要渊2010要里质问另一孩子的家长袁两2020年冤曳中明确要求建立中小学家委会袁教育部于位家长说着说着吵起来袁其2012年出台了叶关于建立中小学幼儿园家

谚语故事一根线，不成团，万根线，能拉船。一个人见识有限，一群人智慧无穷。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一花独放不是春，百花齐放春满园。一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。一根筷子容易折，一把筷子难折断。乌云成堆要下雨，人群聚集有力量。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤.人心齐,泰山移。人心齐，泰山移。众人划桨开大船。风大就凉，人多就强。风大就凉，人多就强。碎麻搓成绳，能担千斤重。星多天空亮，人多智慧广。人心齐，泰山移。众人划桨开大船。风大就凉，人多就强。碎麻搓成绳，能担千斤重。星多天空亮，人多智慧广。人多计谋人心齐，泰山移。众人划桨开大船。风大就凉，人多就强。碎麻搓成绳，能担千斤重。星多天空亮，人多智慧广。人多计谋广，柴多火焰高。三个臭皮匠，合成一个诸葛亮碎麻搓成绳，能担千斤重。星多天空亮，人多智慧广。人多计谋广，柴多火焰高。广，柴多火焰高。人多计谋广，柴多火焰高。三个臭皮匠，合成一个诸葛亮三个臭皮

会计学1陕县一中吕晓珊第1页/共15页第2页/共15页（1）建立一个良好的班级体，需要树立共同的愿景，要有集体荣誉感。（2）建立一个良好的班级体，需要严明的纪律。（3）建立一个良好的班级体，还需要班级成员团结有爱、互办互助。维护集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行，实现学习目标。第3页/共15页第4页/共15页第5页/共15页第6页/共15页课堂小结：共同的愿景，要有集体荣誉感需要严明的纪律良好的班集体班级成员团结友爱、互帮互助第7页/共15页第8页/共15页第9页/共15页第10页/共15页第11页/共15页第12页/共15页第13页/共15页第14页/共15页