小学数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=(长+宽)\times 2C=(a+b)\times 2正方形的周长=边长\times 4C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a=a三角形的面积=底×高÷22S=ah \div 2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高\div 2S=(a+b)h \div 2直径=半径\times 2d=2r半径=直径\div 2r=d \div 2圆的周长=圆周率x直径=圆周率x半径\times 2c= \pi d=2 \pi r圆的面积=圆周率x半径×半径三角形的面积=底×高\div 2.公式S=a 单位换算(1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米(2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米(3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米(4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤(5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米(6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米(7)1元=10角1角=10分1元=100分(8)1世E=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年 数量关系计算公式方面1、每份数×份数=总数总数+每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数x倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程+速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率工作时间工作总量÷工作时间工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数被除数 算术方面1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:(2+4)\times 5=2 \times 5+4 \times 5.6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.7.等式:等号左边的数值与 特殊问题和差问题的公式(和+差\div 2=大数(和-差)\div 2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小\数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:(1)如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)(2)如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距x株数株距=全长÷株数(3)如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1

扇形周长公式为：扇形周长=扇形半径×2+弧长，即C=2r+(n÷360)πd=2r+(n÷180）πr。扇形面积公式是S=（lR）/2或S=(1/2)θR²，R是底圆的半径，l为扇形弧长，θ为圆心角。一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。显然，它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。《几何原本》中这样定义扇形：由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形。组成部分1、圆上A、B两点之间的的部分叫做“圆弧”简称“弧”，读作“圆弧AB”或“弧AB”。2、以圆心为中心点的角叫做“圆心角”。3、有一种统计图就是“扇形统计图"。

16年级小学数学公式大全.Word文档小学数学公式几何形体周长、面积、体积计算公式：正方形（C周长、S面积、QUOTE边长）周长=边长×4C=4面积=边长×边长S=a×a=QUOTE正方体（V体积、S面积、QUOTE棱长）表面积=棱长×棱长×6S表=6QUOTE体积棱长×棱长×棱长V=QUOTE长方形（C周长、S面积、QUOTE边长）周长=（长+宽）×2C=(QUOTE+b)×2面积=长×宽S=QUOTE×b4.长方体（V体积、S面积、QUOTE长、b宽、h高）表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2S表=2（QUOTE+QUOTEh+bh）体积长×宽×高V=QUOTEbh5．三角形（S面积、QUOTE底、h高）三角形的内角和180度面积=底×高÷2S=QUOTE×h÷2三角形高=面积×2÷底h=QUOTE×2÷QUOTE三角形底=面积×2÷高QUOTE=QUOTE×2÷h6.平行四边形（S面积、QUOTE底、h高）面积=底×高S=QUOTE×h7.梯形（S面积、QUOTE上底、b下底、h高）面积=（上底+下底）×高÷2S=（QUOTEb）h÷28.圆形（S面积、C周长、QUOTE、d直径、r半径）直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2周长=QUOTE×直径=QUOTE×半径×2c=πd=2πr面积=QUOTE×半径×半径QUOTES环=（QUOTE-QUOTE）9.圆柱体（V体积、S底面积

小学一至六年级数学公式大全?周长公式长方形?〔长+宽〕×2?〔a+b〕×2?正方形?边长×4?a×4?圆?直径×π或2×π×半径?π×d或2×π×r面积公式长方形?长×宽?a×b?正方形?边长×边长?a×a?平行四边形?底×高?a×h?梯形?〔上底+下底〕×高÷2?〔a+b〕×h÷2?三角形?底×高÷2?a×h÷2?长方体外表积?〔长×宽+长×高+宽×高〕×2?〔a×b+a×h+b×h〕×2?正方体外表积?棱长×棱长×6?a×a×6?圆面积?π×半径的平方π×2?圆柱体侧面积?底面周长×高圆柱体外表积?侧面积+2×底面积S侧+2×S底体积公式长方形?长×宽×高?a×b×h?正方体?棱长×棱长×棱长?a×a×a?圆柱体积?底面积×高s底×H圆锥底面积×高×三分之一附加：?长方体棱长和=〔长+宽+高〕×4正方体棱长和=棱长×12熟记以下正反比例关系：正比例关系：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系正方形的周长与边长成正比例关系长方形的周长与〔长+宽〕成正比例关系圆的周长与直

自然数用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10叫做自然数。整数自然数都是整数，整数不都是自然数。小数小数是特殊形式的分数。但是不能说小数就是分数。混小数(带小数)小数的整数部分不为零的小数叫混小数,也叫带小数。纯小数小数的整数部分为零的小数，叫做纯小数。循环小数小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。例如:0.333,1.2470470470都是循环小数。纯循环小数循环节从十分位就开始的循环小数,叫做纯循环小数。例如 混循环小数与纯循环小数有唯一的区别：不是从十分位开始循环的循环小数,叫混循环小数。例如 有限小数小数的小数部分只有有限个数字的小数(不全为零)叫做有限小数。无限小数小数的小数部分有无数个数字(不包含全为零)的小数，叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。例如,圆周率π也是无限小数。分数表示把一个“单位1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数,叫做分数。(分成0份在