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2024年普通高中学业水平合格性考试复习政治考点提纲(必修1-4).docx

2024年普通高中学业水平合格性考试复习政治考点提纲(必修1-4).docx

2024年普通高中学业水平合格性考试复习政治考点提纲2024合格考必修1考点点点清本册书的核心理念是中国特色社会主义好。考点1.人类社会发展的一般规律:生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑;生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况。生产力是社会发展的最终决定力量;封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。生产工具是生产力发展水平的标志。生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。考点2.两个必然趋势:(1)资本主义生产关系建立的基本条件:能够自由出卖劳动力的人、有大量货币当作资本。(2)资本主义经济危机:基本特征:生产过剩相对过剩根本原因:在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。(3)资本主义制度的确立带来了生产力的巨大飞跃,但经济危机是资本主义无法克服的痼疾;尽管资产阶级为了维

高中政治学业水平考试复习提纲(2)

按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费。A考点15、消费结构与恩格尔系数消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,消费结构改善,表明人民生活水平提高。B考点16、消费心理与消费行为从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费《经济生活》第一单元生活与消费(17个)A考点1、商品的含义及其基本属性A商品是用于交换的劳动产品。基本属性是价值和使用价值。A考点2、货币的概念、本质货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。B考点3、货币的两个基本职能 价值尺度和流通手段。观念货币表示商品的价格是价值尺度,现钱现货交易是流通手段。 A考点4、纸币的含义及发行规律 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。优点:制作

高中学业水平考试政治必修二政治生活复习提纲(2)

我国的国家性质:我国是人民民主专政的(2)是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主社会主义国家,本质是人民当家作主是社会主义的生命。1.国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,(3)人民民主专政在新的历史时期有新的要求:扩国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民的工具。生,推进公平正义,构建社会主义和谐社会,2.国家的根本属性:阶级性。等等。3.国家性质:即国体,是由占统治地位的阶级的性质 政治权利和义务:参与政治生活的基础和决定的。(国家性质决定:政体、政府的性质准则(我们的全部政治生活,是以依法行使政)治权利、履行政治义务为基础的)我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导1.公民与国家形成了新型的关系。人民(不是公民)的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国是国家的主人,国家权力来源于人民。2.政治权利和自由:4.我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大(1)选举权和被选举权(国家权力机关代表,即人多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主大代表国家机关工作人员)中华人民共义事业的敌对分子实行专政。和国公民年满十八周岁,依法剥夺政治权利的5.人民民主专政的本质是人民(人民公民)当家作人除外。 政治生活:有序参与交易1.政治生活主要内容:(1)行使政治权利,履行政2.采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,治性义务我们政治生活的基本内容(2)参与要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化社会公共管理活动(3)参与社会主义民主政治建水平等具体条件来确定。设发展社会主义民主政治,是社会主义现代化3.选择选举方式必须体现国家性质,并与经济发展、建设的重要目标。实现这一目标,最根本的是要坚社会进步状况相适应。持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 民主决策:做出最佳选择(决策是决策机关(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。制定的,但公民直接参与民主决策能够提高决策2.中学生参与政治生活:(1)参与政治生活,必须的科学性)明确政治生活的作用。(2)参与政治生活,需要1.间接参与民主决策:通过民主选举,选出代表人民学习政治知识。(3)参与政治生活,贵在实践。意志的人进入决策机关,参与、审议、监督,制定3.公民有序参与政治生活的途径方式:民主选举、民决策,这是使各项决策能够反映最广大人民根本利主决策、民主管理、民主监督益的重要保证。专家咨在村民自治实践中,广大村民创造了村务公开、询制度(方式:决策机关召开论证会、恳谈会,组民主评议村干部、村 民主监督:守望公共家园(民主决策与民主源。拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重监督区别的关键看该行为是“事前”行为还是要前提。知情权是公民参与民主决策的前提和基础。“事后”行为,“事前”行为属于民主决策,4.公民参与民主决策的重大意义:“事后”行为属于民主监督)有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;1.民主监督方式有哪些?有助于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;信访举报制度;(给国家机关写信、打电话或有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增人大代表联系群众制度;(将自己的意见、建强公民的社会责任感。 民主管理:共创幸福生活1.实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依意见。特点:透明度高、威力大、影响广、时效快)法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事监督听证会、民主评议会,网上评议政府。业,是人民当家作主最有效的途径。(其中是近年来出现的新形式、新方法)实行村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,2.公民应如何负责地行使监督权利?是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。是发展社会(1)敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法主义民主政治的基础性工程。律赋予的监督权;(2)必须采取合法方式,坚持村民委员会和居民委员会都是基层群众自治组织实事求是的原则,不能干扰公务活动。(不是国家机关,不是基层政权组织,不履行国家职3. 政府的职能:管理与服务“自己的事情自己办,自己的难题自己解”的有效1.政府的性质:我国政府是人民的政府,是人民意旨途径。村务公开、民主评议村干部、村委会定的执行者和人民利益的捍卫者,是国家权力机关的期报告工作,保证村民监督村委会的工作和村干部执行机关,是国家行政机关。的行为,使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨2.以政府为主体设问的问答题理论要点:道。(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是3.居民委员会:作用:办理本居住地区居民公共事人民当家做主。务和公益事业;调解居民纠纷;协助维护社会治安;(2)我国政府是人民的政府,坚持对人民负责的原反映居民意见、要求和建议等。居民自治的内容:则。 政府依法行政(注意:政府依法行政,中国共德素质和科学文化素质;提高国家文化软实产党依法执政)力)1.政府为什么要坚持依法行政?(6)我国政府具有提供社会公共服务的职能。(公(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是共基础、公共文化、卫生设施,就业、医疗、人民当家作主;社保、人口、计生、环保等)(2)我国政府是人民的政府,坚持对人民负责的原(7)我国政府坚持依法行政,自觉接受人民的监督。(8)转变政府职能,建立服务型政府,树立政府的(3)是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基权威。本要求,体现对人民负责的原则。3.政府履行基本职能,并不意味着政府包办一切。我(4)(意义)有利于保障人民群众 政府的责任:对人民负责1.我国政府如何坚持对人民负责原则3.如何提高政府依法行政的水平?(1)我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基(1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行本原则是对人民负责。政执法行为;(政府不是立法机关,我国的立(2)坚持为人民服务的工作态度。(要树立为人民法机关是全国人民代表大会及其常委会)服务,真心实意对人民负责的思想,为人民谋(2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正利益;必须深入群众,关注民生,体察民情,执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,(3)深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、搞权钱交易。)运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体(3)树立求真务实的工作作风。 人民代表大会:国家权力机关(人民代表大(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是会制度:我国的政体和根本政治制度)人民当家作主;1.国家的一切权力属于人民,人民民主选举人大代表(2)我国政府是人民的政府,坚持对人民负责的原组成人民代表大会,统一行使国家权力(人大代表则;或人民代表大会直接行使国家权力,人民间接行使(3)权力是一把双刃剑,为了防止权力滥用,保证国家权力),决定全国和各级地方的一切重大事务,权力用来为人民服务,需要监督;并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体(4)(意义)政府接受监督是坚持依法行政,做行使管理国家和社会的权力(国家权力机关与其他好工作的必要保证;才能更好合

高中政治学业水平考试复习提纲

《经济生活》第一单元生活与消费(17个)A考点1、商品的含义及其基本属性A商品是用于交换的劳动产品。基本属性是价值和使用价值。A考点2、货币的概念、本质货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。B考点3、货币的两个基本职能价值尺度和流通手段。观念货币表示商品的价格是价值尺度,现钱现货交易是流通手段。A考点4、纸币的含义及发行规律纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失。发行规律:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。A考点5、结算与信用工具结算方式:现金结算和转账结算信用工具信用卡、支票信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。A考点6、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率,又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。B考点7、价格与价值价值是价格的基础,

2023年高中政治学业水平合格性考试知识点总结

从原始社会到奴隶社会1.原始社会(1)原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。(2)原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。2.奴隶社会(1)奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(2)奴隶社会的主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。(3)人类进入文明时代奴隶社会代替原始社会是历史的进步 从封建社会到资本主义社会1.封建社会封建制生产关系的特点及其进步性封建制生产关系的特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。(2)封建社会的阶级剥削的基础;封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础(根源)。主要方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。政治方面:封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。2.资本主义社会(1)生产关系的特点;资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 科学社会主义产生的历史条件1.思想来源空想社会主义2.历史前提---资本主义的发展和工人运动的兴起三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。3.理论基石唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义的创立科学社会主义的诞生的标志:1848年2月,《共产党宣言》发表。 社会主义从一国到多国的实践(发展历程)1.科学社会主义从理论变为现实(1)十月革命的历史意义:a.建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,b.实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,c.开启了人类历史的新纪元。(2)社会主义生产关系的特点:a.劳动者共同占有生产资料;b.消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;c.个人消费品实行按劳分配。2.社会主义在曲折中发展中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践,显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。第二课只有社会主义才能救中国第一框新民主主义革命的 悲怆的历程近代中国探索复兴之路1.近代中国人民的历史任务争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民幸福。2.资本主义道路走不通。帝国主义决不允许中国通过走资本主义道路强大起来;封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展;中国民族资产阶级力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点。 胜利的征程新民主主义革命1.马克思列宁主义传入中国(1)1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。(2)五四运动的意义:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。2.新民主主义革命(1)主心骨中国共产党(2)性质:新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。(3)中国革命的两个步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。二者关系:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 最深刻最伟大的社会变革1.过渡时期过渡时期的总路线和总任务:在一个相当长时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来,就是“一化三改”。2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性:内部条件:(1)社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素;(2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度的开始了对他们初步的社会主义改造。(3)个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。外部条件:(4)国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。3.进入社会主义社会(1)决定性胜利:1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国从新民主主义到社会主义的转变。 在艰辛探索中前进1.社会的主要矛盾和主要任务(1)中共八大:最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定。(2)社会的主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。(3)主要任务:党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国面落后的农业国变为先进的工业国。第三课只有中国特色社会主义才能发展中国第一框伟大的改革开放 改革开放的进程1.改革开放的提出会议:1978年召开党的十一届三中全会(1)内容:重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,确定把党和3国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,作出了实行改革开放的重大决策。(2)意义:实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。2.全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成(第一阶段)(1)党的十一届三中全会以后:农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推进,乡镇企业迅速发展。(2)1984年召开的党的十二届三中全会,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。(3)全方
高中政治学业水平合格考复习资料

高中政治学业水平合格考复习资料

高中政治学考会考过关考点(黑色字体为第一重点)8.事物的发展是前进性和曲折性相统一《中国特色社会主义》9.矛盾特殊性1.改革开放的意义(43211)10.矛盾普遍性2.改革开放以来,我国取得成绩和进步的根本原因11.矛盾特殊性和普遍性的关系12.坚持两点论和重点论3.中国特色社会主义走进新时代的重要意义4.实现中华民族伟大复兴的中国梦三、认识论5.习近平新时代中国特色社会主义思想13.实践是认识的基础14.认识的反复性、无限性、上升性《经济与社会》四、历史唯物主义1.新发展理念是什么(五个方面)(社会历史观)2.如何建设现代化经济体系15.社会存在和社会意识的辨证关系3.完善社会保障体系16.人民群众是社会历史的主体4.践行社会责任促进社会进步(人生价值观)5.企业经营成功的主要因素17.价值观的导向作用18.正确的价值判断和价值选择:《政治与法治》19.人生价值及其实现途径【政治】【文化】1.中国共产党的领导20.文化的功能2.人大的职权和人大代表权利21.中华优秀传统文化的当

2023年【统编版】高中政治学业水平合格性考试复习知识梳理

生产力与生产关系的辩证关系(1)生产力含义:生产力是人们利用和改造自然的能力。内容:生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素,包括生产工具和劳动对象;劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。(2)生产关系含义:生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系。内容:生产资料归谁所有;人们在社会生产中的地位和相互关系如何;产品如何分配。其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。(3)生产力和生产关系的辩证关系生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者之间存在着自始至终的矛盾运动。 从原始社会到奴隶社会1.原始社会(1)原始社会在人类社会中的地位原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会的生产力水平十分低下,原始人的生活极其艰苦,虽然没有剥削和压迫但是原始社会并不是人类社会理想的“黄金时代”。原始社会经历了旧石器时代和新石器时代。(2)原始社会生产关系的特点原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(3)原始社会的氏族制度氏族的地位:在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族制度的作用:在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 从封建社会到资本主义社会1.封建社会(1)封建制生产关系的特点及其进步性特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。进步性:相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。封建制生产关系更适合生产力的发展的要求,从而促进了社会生产力的发展。(2)封建社会的阶级剥削地主阶级剥削农民的基础:在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主阶级剥削农民的主要方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)空想社会主义产生的背景伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。(2)空想社会主义的积极作用:空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早起无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望,是科学社会主义的思想来源。(3)空想社会主义的局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。 科学社会主义的创立1.科学社会主义的理论基石(1)唯物史观唯物史观的创立:马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。唯物史观的重要意义:唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。(2)剩余价值学说剩余价值学说的创立:马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。剩余价值学说的重要意义:剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削 社会主义从一国到多国的实践1.十月革命的胜利(1)十月革命的爆发:1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。(2)社会主义生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。(3)十月革命的历史意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。2.社会主义在曲折中发展(1)从一国实践到多国实践的历史性飞跃:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 悲怆的历程近代中国探索复兴之路1.中国沦为半殖民地半封建社会的原因(1)内因:中国封建专制统治日趋没落,经济、政治、文化都落后了。(2)外因:近代西方国家冲破封建制度的罗网,取得日新月异的进步。2.近代中国人民的历史任务(1)争取民族独立、人民解放。(2)实现国家富强、人民幸福。3.复兴之路(1)探索复兴之路:为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质额中国人民的悲惨命运。(2)选择复兴之路:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另辟蹊径。 胜利的征程新民主主义革命1.马克思列宁主义传入中国(1)1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。(2)中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。2.新民主主义革命(1)主心骨中国共产党产生的条件:a.十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义b.1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合过程中,中国共产党应运而生。中国共产党诞生的伟大历史意义a.中国共产党的诞生是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。b.中国共产党领导新民主主义革命,探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。领导 最深刻最伟大的社会变革1.过渡时期(1)过渡时期的起止点:从中华人民共和国的成立到社会主义改造基本完成。(2)过渡时期的总路线和总任务:在一个相当长时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来,就是“一化三改”。2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性:(1)社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素;(2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度的开始了对他们初步的社会主义改造。(3)个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。(4)国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 在艰辛探索中前进1.探索社会主义道路中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,探索适合中国国情的社会主义建设道路。2.党的八大(1)全国代表大会:中国共产党第八次全国代表大会是新中国成立后我们召开的第一次全国代表大会。这次大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。(2)社会的主要矛盾:社会主义改造完成

高中政治学业水平考试提纲

商品(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值结在商品无差别的人类劳动。(2)形态不同。使用价值具体;价值抽象。(3)性质不同。使用价值是自然属性;价值是社会属性。(4)主体不同。使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。联系:商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。(二)十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。 货币(一)商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值般等价物货币符号是否有价值有有无货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。联系(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。(三)价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。 价值规律1.价值规律的内容和表现形式注意:(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的。(2)价格波动现象并不违背价值规律,这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相一致的,即仍然是实行等价交换。2.价值规律的作用(十分重要,如果不熟悉和不理解,还望回到课本上来)重点知识综合:货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策1.货币流通规律流通中所需要的货币量公式(包含三因素,要熟悉)2、影响商品价格的因素:商品的价值(成正比)货币本身价值的变化(成反比)国家的宏观调控供求关系消费者的购买力新鲜商品的新程度(商品的使用价值)纸币的发行量3.物价 经济制度(一)公有制经济的含义、内容和作用。1.公有制经济是主体地位其表现有二: 公有资产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。 2.国有经济是主导作用其表现有二: 对的控制力上,如金融、通讯、铁路、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等。第二:国有经济要,引导和影响并在。3.我国农村集体经济的经营体制:家庭承包承包为基础、统分结合的双层经营体制。4.十六大关于农村“土地承包经营权流转”的新观点:(1)坚持党在农村的基本政策长期稳定;(2)发展规模经营;(3)尊重农户的市场主体地位。(二)公有制的实现形式应该多样化:1、一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。2、这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。3、只要符合三个有利于,各种形式都可以利用。(三)我国现阶段的主要非公有制经济非公有制经济的地位和作用;是社会主义初级阶段的重要的非公有制经济(或:社会主义市场经济的重要的经济形式或组成部分)。 分配制度(一)内容及原因1)与现阶段生产力发展水平相适应2)由我国的所有制结构决定3)是发展社会主义市场经济的客观要求(市场经济条件下存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者)(二)分配方式:按劳分配公有制范围;个体劳动成果所得个体劳动;按生产要素分配资本、土地、技术、信息、劳动力;福利性分配公有制经济中对劳动者生活起保障作用的分配及从社会保障中取得的各种收入;(三)效率优先,兼顾公平(为什么?)(四)十六大在分配制度上的发展;保护一切合法的劳动收入和非劳动收入1.十六大报告确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。为进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度提供了理论根据。 市场和市场经济的基本含义(一)市场、市场经济的含义(二)资源配置的手段:计划和市场(三)宏观调控含义、必要性、手段1.国家宏观调控的必要性:市场调节不是万能的,市场也有其弱点和缺陷(自发性、盲目性、滞后性)。(1)自发性:价值规律自发地起作用,人们追求自身利益的行为是自发的,引起的社会矛盾不利于经济和社会的健康发展。(2)盲目性-----经济活动的参与者是分散的,各自独立,信息不全,结果必然造成经济波动和资源浪费。(3)滞后性---由于事后调节,有时间差,导致经济波动和资源浪费。2.宏观调控“有形的手”,价值规律(市场、价格均可)“无形的手”3.宏观调控的主要手段(四)市场经济的基本特征1.平等性:含义市场上经济活动参加者之间的关系是平等的。 企业股份公司和股票的基本含义、股息计算公式
高中政治学业水平考试知识点汇总

高中政治学业水平考试知识点汇总

我国人民民主专政的特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之
2024年高中政治合格性考试主观题知识点汇编

2024年高中政治合格性考试主观题知识点汇编

2024年高中政治合格性考试主观题知识点汇编必修一《中国特色社会主义》1、我国取得一切成绩和进步的根本原因中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化2、如何全面建设社会主义现代化:①坚持共产党的领导②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位③坚持以人民为中心,依靠人民,独立自主,自力更生④坚持改革开放的重要法宝⑤始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信》》》例题:材料 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是党的二十大擘画的宏伟蓝图。我们推进的现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,坚持走自己的路,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,谈谈
高中政治合格考必背知识点

高中政治合格考必背知识点

高中政治合格考必背知识点高中政治基本知识点1.世界的物质性:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。(1)自然界的物质性:自然界是物质的物质的概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。(唯一特性:客观实在性。)(2)人类社会的物质性:人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性产生:从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用:①创造了人的生理结构,形成了手脚分工;②使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识;③使人结成了社会联系,形成了社会关系。存在、构成要素:构成社会物质生活条件和基本要素是地理环境、人口因素、生产方式。2.物质与运动的辩证关系(认识运动)(1)物质与运动辩证关系原理运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的主体承担者。★离开运动谈物质是形而上学的观点;离开物质谈运动是唯心主义的观点。(2)物质世界绝对运动与相对静止辩证关系原理物质世界是绝对运动和相对静止的统一,

高中政治学业水平测试复习提纲

必修1《经济生活》考点梳理第一单元生活与消费考点1:商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2)商品两个基本属性:价值和使用价值。考点2:货币的产生与本质(1)货币的概念:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(金银)(2)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(3)货币的本质:一般等价物。考点3:货币的两个基本职能基本职能:价值尺度和流通手段(1)价值尺度(如标价)含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因:货币本身是商品,有价值。要求:只需观念上的货币。通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫价格。(2)流通手段:含义:货币充当商品交换的媒介的职能。要求:必须用现实的货币。考点4:金属货币与纸币(1)金属货币指贵金属金银, 是固定充当一般等价物的商品, 有使用价值和价值。(2)纸币:由国家(或某些地区)发行并强制使用的。(3)纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。(4)纸币发行过多, 会导致

高中政治必修1复习提纲

高中政治必修1复习提纲第一单元生活与消费(一)班级_坐号_姓名_第一课神奇的货币一商品是用于交换的劳动产品。选择题:劳动产品和商品的最大区别在于()A、是否有用B、是否用于交换C、是否耗费劳动二货币1、货币的产生:货币是_的产物。注:货币和商品并非同时产生,商品先产生,货币后产生。2、货币的含义:_。3、货币的本质是:_。4、弄清几对关系:(1)货币和和其他商品:货币是商品,但不是一般的商品,它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。(2)货币和其他一般等价物;货币的本质是一般等价物,但和一般等价物有别;①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。(3)等价物和一般等价物:等价物存在于物物交换阶段,用来表现一种或几种商品的价值;一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段,用来表现其他一切商品的价值。I三货币的基本职能1、货币的基本职能包括_。注①:货币的基本职能≠货币的职能注②:为什么叫基本职能?是因为货币产生时就有的,是货币其他职能的
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2024年普通高中学业水平合格性考试复习政治考点提纲(必修1-4).docx

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