林则徐第3课建造塔台新改版教科版六年级下册科学全册知识点1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员第一单元《小小工程师》分工和时间分配等内容。第1课了解我们的住房2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。产品的活动。 4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。 2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。 5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。 3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。 6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。 4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。要阶段。 第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来

太 上 有 立德 ， 其次 有 立功 ， 其次 有 立言 ， 虽 久 不 废 ， 此 谓 不朽 。 — — 《 左传 》 资料 收集 于 网络 ， 如 有 侵权 请 联系 网站 删除 教 科 版 科学 六 年级 下册 知识 点 整理 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 【 凸透镜 】 ， 凸透镜 具有 【 放大 物体 图像 】 的 功能 ， 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 【 更 多 的 细 节 】 。 2 、 【 放大 镜 】 能 把 物体 的 图像 【 放大 】 ， 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 【 细微 之 处 】 ， 使 我们 获得 更 多 的 【 信 息 】 。 并 被 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 【 透明 】 和 【 中间 较 厚 、 边缘 薄 】 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 【 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 】 等 ， 就 具有 同样 的 【 放大 】 功能 。 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 【 移动 放大 镜 】 和 【 移动 被 观察 的 物体 】 。 放大 镜 的 放大 倍数 和 【 镜片 的 直 径 大小 】 没有 关系 ， 和 【 镜片 的 凸度 】 有关 。 放大 镜 的 【 凸度 越 大 ， 放大 倍数 也 越 大 】 。 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 【 透明 水晶 】 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 ， 英国 一 位 主教 格罗斯 泰斯 特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 ， 他 的 学生 【 培根 】 根据 他 的 建议 ， 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 【 眼镜 】 。 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 ， 不但 不 滑落 ， 而且 还 能 在 上面 爬行 ， 这 和 它 【 脚 的 构造 】 有关 。 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 【 肉眼 】 观察 不 到 的 【 细节 】 。 如 通过 【 放大 镜 】 能 观察 到 苍蝇 的 【 复 眼 】 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 【 足 的 内侧 】 、 蝴蝶 的 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 【 扁平 的 细 毛 】 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 ， 据说 是 因为 它们 的 【 触角 】 ， 触角 就是 它们 的 【 “ 鼻子 ” 】 。 9 、 两 个 【 凸透镜 】 组合 起来 可以 使 物体 的 【 图像 放 得 更 大 】 。 【 显微 镜 】 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一个 【 微观 世界 】 。 ， 人们 把 这样 的 固体 物质 叫 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 【 有 规则 几何 外形 】 的 【 固体 】 做 【 晶体 】 。 11 、 许多 岩石 是 由 【 矿物 晶体 】 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 【 长石

《 中庸 》 最新 教 科 版 科学 六 年级 下册 知识 点 整理 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 （ 凸透镜 ） , 凸透镜 具有 （ 放大 物体 图像 ） 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 （ 更 多 的 细节 ） . 2 、 （ 放大 镜 ） 能 把 物体 的 图像 （ 放大 ） , 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 （ 细微 之 处 ） , 使 我们 获得 更 多 的 （ 信息 ） . 并 被 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 . 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 （ 透明 ） 和 （ 中间 较 厚 、 边缘 薄 ） . 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 （ 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 ） 等 , 就 具有 同样 的 （ 放大 ） 功能 . 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 （ 移动 放大 镜 ） 和 （ 移动 被 观察 的 物体 ） . 放大 镜 的 放大 倍数 和 （ 镜片 的 直径 大小 ） 没有 关系 , 和 （ 镜片 的 凸度 ） 有关 . 放大 镜 的 （ 凸度 越 大 , 放大 倍数 也 越 大 ） . 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 （ 透明 水晶 ） 琢磨 而 成 . 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗斯 泰 斯特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 （ 培根 ） 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 （ 眼镜 ） . 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 , 不但 不 滑落 , 而且 还 能 在 上面 爬行 , 这 和 它 （ 脚 的 构造 ） 有关 . 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 （ 肉眼 ） 观察 不 到 的 （ 细节 ） . 如 通过 （ 放大 镜 ） 能 观察 到 苍蝇 的 （ 复眼 ） 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 （ 足 的 内侧 ） 、 蝴蝶 的 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 （ 扁平 的 细 毛 ） 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 , 据说 是 因为 它们 的 （ 触角 ） , 触角 就是 它们 的 （ “ 鼻子 9 、 两 个 （ 凸透镜 ） 组合 起来 可以 使 物体 的 （ 图像 放 得 更 大 显微 镜 ） 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 （ 微观 世界 ） . 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 （ 有 规则 几何 外形 ） 的 （ 固体 ） , 人们 把 这样 的 固体 物质 叫做 （ 晶体 ） . 11 、 许多 岩石 是 由 （ 矿物 晶体 ） 集合 而 成 . 如 花岗岩 由 （ 长石 ） （ 云母 ） （ 石英 ） 等 矿物 的 晶体 组成 . 12 、 自然 界 中 的 大 部分 固体 物质 都 是 （ 晶体 ） 或 由 （ 晶体 ） 组成 . 晶体 形状 （ 多种 多样 ） , 但 都 很 有 规则 . 有的 晶体 较 大 , 肉眼 可见 , 有的 较 小 , 要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 . 13 、 生物 学 家 （ 列文虎克 ） 制 成 了 世界 上 最 早 的 可以 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 （ 显微 镜 ） , 发现 了

朱熹 年 版 ） 小学 科学 六 年级 下册 全 册 知识 点 汇总 · · · · · 2025 第 一 单元 小 小 工程师 第 1 课 . 了解 我们 的 住房 1 . 住房 都 有 一定 的 结构 ， 根据 需求 不同 ， 结构 也 会 存在 差异 。 2 . 住房 由 供水 、 供电 、 排水 、 电路 、 煤气 、 供暖 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 3 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 ， 每 一个 过程 都 非常 重要 ， 需 协同 发挥 作用 。 4 . 住房 都 有 门 、 窗 、 卧室 、 厨房 等 ； 一些 住房 还有 水 、 电 、 煤气 等 。 5 . 住房 的 基本 结构 主要 包括 房屋 的 框架 、 承重 、 户型 、 采光 等 。 地砖 、 门 等 是 住房 建造 后 存在 的 。 餐桌 、 窗帘 、 沙发 等 是 装修 入住 后 添置 的 。 6 . 住房 所 必须 具有 的 系统 ： 卫生间 和 厨房 都 有 上 下水 设施 ； 各个 房间 都 有 电源 、 电灯 等 电器 设施 。 它们 是 通过 各自 的 管道 到达 各个 位置 的 。 7 . 水 、 电 通过 水电 设施 的 相应 系统 到达 相应 位置 。 8 . 住房 内 的 系统 很 复杂 ， 各个 部分 都 有 自己 的 作用 ， 不 可 缺少 ， 无法 替代 。 9 . 建造 住房 的 过程 有 选址 、 设计 、 建造 、 评估 、 改进 。 建造 工程 的 每 个 阶段 都 很 重要 ， 都 必 不 可 少 ， 但 核心 是 设计 。 第 2 课 . 认识 工程 1 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 ， 可以 在 自然 界 找到 原型 。 2 . 工程 建设 需要 运用 相关 科学 知识 以及 技术 的 支撑 来 完成 。 不 飞 则 已 ， 一飞冲天 ； 不鸣则已 ， 一鸣惊人 。 《 韩 非 子 》 3 . 工程 需要 在 一定 的 限制 条件 下 完成 任务 ， 要 经历 类似 的 建设 过程 。 4 . 建造 房屋 工程 与 港 珠 澳 大桥 工程 的 对比 ， 有 两 个 工程 的 相同 点 ， 即 都 需要 规划 设计 和 施工 建造 两 大 过程 。 5 . 施工 阶段 在 整个 工程 中 所 占 时间 并 不是 最 多 的 ， 占用 时间 最 多 的 是 前期 的 规划 和 设计 阶段 ， 如 分析 工程 中 的 限制 和 挑战 以及 研究 相应 的 解决 办法 。 6 . 举例 说说 工程 建设 过程 的 基本 步骤 。 （ 1 ） 明确 一个 要 解决 的 问题 。 房屋 ： 解决 住房 问题 ， 保证 住宅 安全 、 适用 、 卫生 、 经济 。 港 珠 澳 大桥 ： 建造 一 座 跨海 大桥 ， 连通 珠三角 地区 东 西部 ， 缩短 行程 ， 为 政治 、 经济 、 文化 的 传递 提供 一个 纽 带 。 （ 2 ） 在 限制 条件 下 进行 设计 。 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 （ 3 ） 制作 一个 模型 。 （ 4 ） 测试 这 个 模型 ， 评估 并 改进 。 制作 房屋 模型 ， 对 楼体 高

苏轼 新教 科 版 六 下 科学 知识 点 最新 改版 教 科 版 专用 全 册 精品 知识 点 1 士 不 可以 不 弘毅 ， 任重 而 道远 。 仁 以为 己任 ， 不 亦 重 乎 ? 死而后已 ， 不 亦 远 乎 ? 《 论语 》 新教 科 版 六 年级 下册 科学 全 册 知识 点 梳理 第 一 单元 小 小 工程师 第 1 课 了解 我们 的 住房 1 . 住房 的 基本 结构 （ 多 个 分类 标准 ） （ 1 ） 从 功能 分类 有 卧室 、 客厅 、 厨房 、 卫生间 、 阳台 等 。 （ 2 ） 从 高度 分类 有 低 层 、 多层 、 小 高层 、 高层 、 超 高层 等 。 （ 3 ） 从 楼体 结构 分类 有 砖木 结构 、 砖混 结构 、 钢 混 框架 结构 、 钢 结构 等 。 2 . 住房 都 是 有 一定 结构 的 ， 根据 需求 不同 ， 结构 也 会 存在 差异 。 3 . 住房 由 供水 、 排水 、 供暖 、 采光 、 通风 、 电路 、 煤气 、 承重 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 4 . 住房 建造 的 过程 ： 明确 任务 选址 设计 建造 验收 5 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 ， 每 一个 过程 都 非常 重要 ， 需 协同 发挥 作用 。 第 2 课 认识 工程 1 . 工程 的 关键 是 设计 ， 工程 是 运用 科学 和 技术 进行 设计 、 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 ， 可以 在 自然 界 找到 原型 。 3 . 认识 港 珠 澳 大桥 （ 1 ） 港 珠 澳 大桥 全长 55 千米 ， 是 集 桥 、 岛 、 隧 为 一体 的 世界 最长 的 跨海 大桥 。 （ 2 ） 港 珠 澳 大桥 面临 的 限制 和 挑战 以及 解决 办法 限制 和 挑战 解决 办法 水 陆空 立体 交通 线 互不 干扰 修建 海底 隧道 和 跨海 大桥 相 结合 桥梁 和 隧道 缺少 岛屿 连接 修建 人工 岛 海底 淤泥 问题 与 环境 保护 用 圆钢 筒 围 岛 （ 3 ） 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 2 非 淡泊 无以 明志 ， 非 宁静 无以 致远 。 诸葛亮 4 . 梳理 工程 建设 过程 的 相似 步骤 。 明确 一个 要 解决 的 问题 在 限制 条件 下 进行 设计 制作 一个 模型 （ 画 或 写 解决 方案 ） 测试 这 个 模型 ， 评估 并 改进 实施 建设 5 . “ 中国 天眼 ” 、 高铁 、 “ 鸟巢 ” 体育 场 、 “ 天宫 ” 空间 站 等 宏大 的 工程 都 应用 了 大量 的 科学 技术 。 6 . 工程 与 技术 的 关系 ： 工程 与 技术 互为 支撑 、 相互 促进 。 技术 的 进步 支持 工程 的 实施 ， 工程 的 实施 也 推动 着 技术 不断 发展 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 建造 塔台 需要 考虑 的 因素 （ 1 ） 足球 教练 训练 塔台 不 固定 位置 ， 可以 随 需要 变换 位置 。 （ 2 ） 塔 高 、 承重 、 安全 是 工程 项目 的 核心 与

文天祥 最新 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 资料 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下 知识 清单 1 一 、 弱小 世界 1 . 放大 镜 的 作用 ： 别 仅 能 放大 物体 的 图像 ， 而且 能 看到 物体 的 许多 细节 。 放大 镜 的 特点 ： 放大 镜 是 透明 的 、 中间 厚 、 边缘 薄 ， 因此 又 叫 凸透镜 。 凡是 具有 与 放大 镜 同样 特点 的 器物 都 具有 放大 的 功能 ， 而且 厚度 越 大 ， 放大 倍数 越 大 。 2 . 昆虫 奇特 的 躯体 构造 ： 昆虫 的 双眼 是 复眼 ， 蟋蟀 的 耳朵 在 脚 的 内侧 ， 昆虫 的 鼻子 算是 它们 额头 的 触角 ， 蝴蝶 翅膀 上 的 小 鳞片 事实 上 是 扁平 的 细 毛 。 3 . 晶体 ： 像 食盐 、 白糖 那样 有 规则 几何 体 外形 的 固体 叫 晶体 。 晶体 的 形状 ： 多种 多样 ， 有的 是 立方 体 ， 有的 像 金字塔 ， 有的 像 一 簇簇 针 。 （ 玻璃 、 松香 、 琥珀 、 珍珠 别 是 晶体 ） 4 . 显微 镜 放 得 更 大 的 缘故 ： 是 一 具 凸透镜 把 另 一 具 凸透镜 成 的 像 进一步 放大 了 。 计算 显微 镜 的 放大 倍数 ： 把 目镜 放大 的 倍数 乘以 物镜 放大 的 倍数 。 微生物 的 发觉 : 荷兰 生物 学 家 列文 虎 节制 成 了 世界 上 最 早 的 能 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显微 镜 ， 并用 它 发觉 了 微生物 。 显微 镜 发明 的 意义 ： 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一 具 崭新 的 微观 世界 。 5 . 细胞 的 发觉 ： 1663 年 英国 科学 家 罗伯特 . 胡克 发觉 了 细胞 。 洋葱 表皮 装片 的 制作 步骤 ： 取 皮 - - 安放 - - 固定 - - 上 群 。 显微 镜 使用 的 办法 和 步骤 ： 摆放 - - - - 对 光 - - - - 上 片 - - - - 调焦 - - - - 观看 。 经过 显微 镜 观看 洋葱 表皮 装片 发觉 ： 放大 倍数 越 大 ， 看 得 越 清晰 ， 但 看到 的 范围 越 小 。 洋葱 表皮 上 的 一 具 个 小 房间 似的 结构 是 洋葱 的 细胞 。 6 . 细胞 学 讲 ： 所有 的 生物 基本 上 由 细胞 组成 的 ， 细胞 学 讲 的 建立 被 誉为 19 世纪 自然 科学 的 三 大 发觉 之一 。 细胞 的 作用 : 细胞 具有 携 氧 传导 、 运动 免疫 、 感光 分化 、 爱护 光合 等 作用 。 细胞 也 是 生物 最 基本 得 功能 单位 ： 生物 的 呼吸 、 消化 、 排泄 、 生长 、 发育 、 生殖 、 遗传 等 生命 活动 基本 上 经过 细胞 举行 第 1 页 / 共 5 页 臣 心 一 片 磁针 石 ， 不 指 南方 不肯 休 。 文天祥 的 。 7 . 水中 要紧 的 微生物 有 ： 变形 虫 、 草履虫 、 鼓 藻 、 船 形 硅藻 等 。 微生物 的 特征 ： 微生物 也 是 生物 ， 具有 其他 生物 一样 的 共同 特征 。 8 . 观看 工具 的 进展 ： 肉眼 - - - - 放大 镜 -

饭 疏 食 ， 饮水 ， 曲肱而枕 之 ， 乐 亦 在 其中 矣 。 不 义 而 富 且 贵 ， 于 我 如 浮云 。 — — 《 论语 》 教 科 版 科学 六 年级 ( 下册 ) 知识 点 整理 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 ( 凸透镜 ) , 凸透镜 具有 ( 放大 物体 图像 ) 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 ( 更 多 的 细节 ) 。 2 、 ( 放大 镜 ) 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 ( 透明 ) 和 ( 中间 较 厚 ) ( 凸起 ) 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 ( 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 等 ) , 就 具有 同样 的 ( 放大 ) 功能 。 4 、 放大 镜 的 放大 倍数 和 ( 镜片 的 直径 ) 没有 关系 , 和 ( 镜片 的 凸度 ) 有关 。 放大 镜 的 ( 凸 起程 度 越 大 , 放大 的 倍数 也 越 大 ) 。 5 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 ( 肉眼 ) 观察 不 到 的 ( 细节 ) 。 如 通过 ( 放大 镜 ) 能 观察 到 更 多 关于 昆虫 的 细节 ： 蝇 的 ( 复眼 ) ; 蟋蟀 的 耳朵 在 ( 足 的 内侧 ) ; 蝴蝶 翅膀 上 布满 的 彩色 小 鳞片 是 ( 扁平 的 细 毛 ) 。 6 、 科学 研究 表明 昆虫 头上 的 ( 触角 ) 就是 它们 的 ( “ 鼻子 ” ) , 能 分辨 各种 气味 , 比 人 的 鼻子 灵 敏 得 多 。 7 、 ( 一些 固体 物质 ) 的 内部 有 一定 的 结构 , 如果 构成 这些 物质 的 微粒 按 一定 的 空间 次序 排 列 , 形成 了 ( 有 规则 的 几何 外形 ) , 这 就是 ( 晶体 ) , 如 食盐 、 白糖 等 。 8 、 两 个 ( 凸透镜 ) 组合 起来 可以 使 物体 的 ( 图像 放 得 更 大 ) 。 9 、 ( 显微 镜 ) 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 ( 微观 世界 ) 。 显微 镜 是 人类 认识 ( 微小 世界 ) 的 重要 观察 工具 。 10 、 荷兰 生物 学 家 ( 列文虎克 ) 制 成 世界 上 最 早 的 可 放大 近 300 倍 的 ( 显微 镜 ) , 发现 了 ( 微 生 物 ) 。 1 / 9 博 观 而 约 取 ， 厚 积 而 薄 发 。 — — 苏轼 11 、 洋葱 表皮 是 由 ( 细胞 ) 构成 的 。 ( 生物 ) 都 是 由 ( 细胞 ) 组成 的 。 12 、 英国 科学 家 ( 罗伯特 · 胡克 ) 最 早 在 显微 镜 下 发现 了 生物 的 ( 细胞 ) 结构 。 13 、 生物 细胞 的 ( 形态 ) 是 多种 多样 的 , ( 不同 生物 ) 的 细胞 是 不同 的 , 生物 ( 不同 器官 ) 的 细胞 也 是 不同 的 。 14 、 ( 细胞 ) 是 生物 最 基本 的 ( 结构 单位 ) , 也 是 生物 最 基本 的 ( 功能 单位 ) 。 15 、 ( 细胞 学说 的 建立 ) 被 誉为 19 世纪 自然 科学 的 三 大 发现 之

范仲淹 教 科 版 六 年级 科学 下册 全 册 知识 点 汇总 第 一 单元 《 小 小 工程师 》 第 1 课 了解 我们 的 住房 1 . 住房 的 基本 结构 （ 多 个 分类 标准 ） （ 1 ） 从 功能 分类 有 卧室 、 客厅 、 厨房 、 卫生间 、 阳台 等 。 （ 2 ） 从 高度 分类 有 低 层 、 多层 、 小 高层 、 高层 、 超 高层 等 。 （ 3 ） 从 楼体 结构 分类 有 砖木 结构 、 砖混 结构 、 钢 混 框架 结构 、 钢 结构 等 。 2 . 住房 都 是 有 一定 结构 的 ， 根据 需求 不同 ， 结构 也 会 存在 差异 。 3 . 住房 由 供水 、 排水 、 供暖 、 采光 、 通风 、 电路 、 煤气 、 承重 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 4 . 住房 建造 的 过程 ： 明确 任务 选址 设计 建造 验收 5 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 ， 每 一个 过程 都 非常 重要 ， 需 协同 发挥 作用 。 第 2 课 认识 工程 1 . 工程 的 关键 是 设计 ， 工程 是 运用 科学 和 技术 进行 设计 、 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 ， 可以 在 自然 界 找到 原型 。 3 . 认识 港 珠 澳 大桥 （ 1 ） 港 珠 澳 大桥 全长 55 千米 ， 是 集 桥 、 岛 、 隧 为 一体 的 世界 最长 的 跨海 大桥 。 （ 2 ） 港 珠 澳 大桥 面临 的 限制 和 挑战 以及 解决 办法 限制 和 挑战 解决 办法 水 陆空 立体 交通 线 互不 干扰 修建 海底 隧道 和 跨海 大桥 相 结合 桥梁 和 隧道 缺少 岛屿 连接 修建 人工 岛 海底 淤泥 问题 与 环境 保护 用 圆钢 筒 围 岛 （ 3 ） 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 4 . 梳理 工程 建设 过程 的 相似 步骤 。 明确 一个 要 解决 的 问题 在 限制 条件 下 进行 设计 制作 一个 模型 （ 画 或 写 解决 方案 ） 测试 这 个 模型 ， 评估 并 改进 1 以 铜 为 镜 ， 可以 正 衣冠 ； 以 古为镜 ， 可以 知 兴替 ； 以人为镜 ， 可以 明 得失 。 《 旧 唐书 · 魏征 列传 》 实施 建设 5 . “ 中国 天眼 ” 、 高铁 、 “ 鸟巢 ” 体育 场 、 “ 天宫 ” 空间 站 等 宏大 的 工程 都 应用 了 大量 的 科学 技术 。 6 . 工程 与 技术 的 关系 ： 工程 与 技术 互为 支撑 、 相互 促进 。 技术 的 进步 支持 工程 的 实施 ， 工程 的 实施 也 推动 着 技术 不断 发展 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 建造 塔台 需要 考虑 的 因素 （ 1 ） 足球 教练 训练 塔台 不 固定 位置 ， 可以 随 需要 变换 位置 。 （ 2 ） 塔 高 、 承重 、 安全 是 工程 项目 的 核心 与 重点 ， 美观 、 成本 等 属于 在 重点 基础 上 的 综合 点 。 （ 3 ） 对 一 项 工程 的 设计 需要 考虑 到 各 因

长风破浪 会 有 时 ， 直 挂 云帆 济沧海 。 — — 李白 1 / 9 教 科 版 科学 六 年级 下册 知识 点 整理 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 【 凸透镜 】 ， 凸透镜 具有 【 放大 物体 图像 】 的 功能 ， 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 【 更 多 的 细节 】 。 2 、 【 放大 镜 】 能 把 物体 的 图像 【 放大 】 ， 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 【 细微 之 处 】 ， 使 我们 获得 更 多 的 【 信息 】 。 并 被 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 【 透明 】 和 【 中间 较 厚 、 边缘 薄 】 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 【 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 】 等 ， 就 具有 同样 的 【 放大 】 功能 。 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 【 移动 放大 镜 】 和 【 移动 被 观察 的 物 体 】 。 放大 镜 的 放大 倍数 和 【 镜片 的 直径 大小 】 没有 关系 ， 和 【 镜 片 的 凸度 】 有关 。 放大 镜 的 【 凸度 越 大 ， 放大 倍数 也 越 大 】 。 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 【 透明 水晶 】 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 ， 英国 一 位 主教 格罗斯 泰 斯特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 ， 他 的 学生 【 培根 】 根据 他 的 建议 ， 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 【 眼 镜 】 。 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 ， 不但 不 滑落 ， 而且 还 能 在 上面 爬行 ， 这 和 它 【 脚 的 构造 】 有关 。 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 【 肉眼 】 观察 不 到 的 【 细节 】 。 如 通过 【 放大 镜 】 能 观察 到 苍蝇 的 【 复眼 】 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 【 足 臣 心 一 片 磁针 石 ， 不 指 南方 不肯 休 。 — — 文天祥 的 内侧 】 、 蝴蝶 的 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 【 扁平 的 细 毛 】 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 ， 据说 是 因为 它们 的 【 触角 】 ， 触角 就 是 它们 的 【 “ 鼻子 ” 】 。 9 、 两 个 【 凸透镜 】 组合 起来 可以 使 物体 的 【 图像 放 得 更 大 】 。 【 显 微 镜 】 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一个 【 微 观 世界 】 。 2 / 9 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 【 有 规则 几何 外形 】 的 【 固体 】 ， 人们 把 这样 的 固体 物质 叫做 【 晶体 】 。 11 、 许多 岩石 是 由 【 矿物 晶体 】 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 【 长石 】 【 云母 】 【 石英 】

范仲淹 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 ( word 版 可 编辑 修改 ) 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 ( word 版 可 编辑 修改 ) 编辑 整理 ： 尊敬 的 读者 朋友 们 ： 这里 是 精品 文档 编辑 中心 ， 本 文档 内容 是 由 我 和 我 的 同事 精心 编辑 整理 后 发布 的 ， 发布 之前 我们 对 文中 内容 进行 仔细 校对 ， 但是 难免 会 有 疏漏 的 地方 ， 但是 任 然 希望 （ 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 ( word 版 可 编辑 修改 ) ） 的 内容 能够 给 您 的 工作 和 学习 带来 便利 。 同时 也 真诚 的 希望 收到 您 的 建议 和 反馈 ， 这 将 是 我们 进步 的 源泉 ， 前进 的 动力 。 本文 可 编辑 可 修改 ， 如果 觉得 对 您 有 帮助 请 收藏 以便 随时 查阅 ， 最后 祝 您 生活 愉快 业绩 进步 ， 以下 为 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 ( word 版 可 编辑 修改 ) 的 全部 内容 。 百 学 须 先 立志 。 朱熹 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 ( word 版 可 编辑 修改 ) 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下 知识 清单 一 、 微小 世界 1 . 放大 镜 的 作用 ： 不仅 能 放大 物体 的 图像 ， 而且 能 看到 物体 的 许多 细节 。 放大 镜 的 特点 ： 放大 镜 是 透明 的 、 中间 厚 、 边缘 薄 ， 所以 又 叫 凸透镜 。 凡是 具有 与 放大 镜 同样 特点 的 器物 都 具有 放大 的 功能 ， 而且 厚度 越 大 ， 放大 倍数 越 大 . 2 . 昆虫 奇特 的 身体 构造 ： 昆虫 的 眼睛 是 复眼 ， 蟋蟀 的 耳朵 在 足 的 内侧 ， 昆虫 的 鼻子 就是 它们 头上 的 触角 , 蝴蝶 翅膀 上 的 小 鳞片 其实 是 扁平 的 细 毛 。 3 . 晶体 : 像 食盐 、 白糖 那样 有 规则 几何 体 外形 的 固体 叫 晶体 . 晶体 的 形状 ： 多种 多样 ， 有的 是 立方 体 ， 有的 像 金字塔 ， 有的 像 一 簇簇 针 。 （ 玻璃 、 松香 、 琥珀 、 珍珠 不是 晶体 ） 4 . 显微 镜 放 得 更 大 的 原因 : 是 一个 凸透镜 把 另 一个 凸透镜 成 的 像 进一步 放大 了 。 计算 显微 镜 的 放大 倍数 ： 把 目镜 放大 的 倍数 乘以 物镜 放大 的 倍数 。 微生物 的 发现 ： 荷兰 生物 学 家 列文 虎 克制 成 了 世界 上 最 早 的 能 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显微 镜 ， 并用 它 发现 了 微生物 。 显微 镜 发明 的 意义 ： 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一个 崭新 的 微观 世界 。 5 . 细胞 的 发现 ： 1663 年 英国 科学 家 罗伯特 . 胡克 发现 了 细胞 。 洋葱 表皮 装片 的 制作 步骤 ： 取 皮 - 安放 - 固定 - 上色 。 显微 镜 使用 的 方法 和 步骤 ： 摆放 - 对 光 - - 上 片 - 调焦 - 观察 . 通过 显微 镜 观察 洋葱 表皮

汉 乐府 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下册 知识 点 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下册 知识 点 第 一 章 力 和 运动 1 、 牛顿 第 一 定律 ： 物体 在 没有 受 到 外力 作用 时 ， 将 保持 静止 或 匀速 直线 运动 状态 。 2 、 力 的 作用 是 相互 的 ： 当 一个 物体 对 另 一个 物体 施加 力 时 ， 另 一个 物体 也 会 对 它 施加 一个 反 作用 力 。 3 、 力 的 三 要素 ： 大小 、 方向 和 作用 点 。 力 的 作用 效果 取 决 于 这 三 个 要素 。 4 、 二 力 平衡 ： 当 一个 物体 受 到 两 个 大小 相等 、 方向 相反 且 作用 在 同 一 直线 上 的 力 作用 时 ， 物体 处于 平衡 状态 。 5 、 速度 ： 物体 在 单位 时间 内 运动 的 距离 。 速度 的 公式 为 v = s / t ， 其中 v 为 速度 ， s 为 路程 ， t 为 时间 。 6 、 加 速度 ： 速度 的 变化 率 ， 表示 物体 运动 速度 的 快慢 和 方向 。 加 速度 的 公式 为 a = ( v - v 0 ) / t ， 其中 v 为 现在 的 速度 ， v 0 为 初始 速度 ， t 为 时间 。 第 二 章 能量 和 做功 操 千曲 尔后 晓 声 ， 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 1 、 能 ： 物体 具有 做功 的 本领 ， 这种 本领 称为 能 。 能 的 形式 包括 动能 、 势能 和 热能 等 。 2 、 功 ： 当 一个 力 作用 在 物体 上 ， 物体 在 力 的 方向 上 移动 了 一 段 距离 ， 这 个 力 就 对 物体 做 了 功 。 3 、 功率 ： 单位 时间 内 所 做 的 功 称为 功率 。 功率 的 公式 为 p = w / t ， 其中 p 为 功率 ， w 为 功 ， t 为 时间 。 4 、 机械 能 守恒 ： 在 一个 封闭 的 系统 中 ， 动能 和 势能 可以 相互 转化 ， 但 总 的 机械 能 保持 不变 。 5 、 热能 守恒 ： 在 一个 封闭 的 系统 中 ， 热能 和 其他 形式 的 能 之间 可以 相互 转化 ， 但 总 的 能 保持 不变 。 第 三 章 物质 的 三 态 和 变化 1 、 物质 的 三 态 ： 固态 、 液态 和 气态 是 物质 存在 的 三 种 状态 。 不同 状态 下 的 物质 具有 不同 的 物理 性质 和 化学 性质 。 2 、 物体 的 变化 ： 物质 的 状态 发生 变化 时 ， 会 释放 或 吸收 热量 。 物质 吸热 会 从 液态 变成 气态 ， 物质 放 热 会 从 气态 变成 液态 。 3 、 熔化 和 凝固 ： 当 物质 从 固态 变成 液态 时 ， 需要 吸收 热量 ， 这 个 过程 称为 熔化 。 当 物质 从 液态 变成 固态 时 ， 需要 放出 热量 ， 这 个 过程 称为 凝固 。 操 千曲 尔后 晓 声 ， 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 4 、 汽化 和 液化 ： 当 物质 从 液态 变成 气态 时 ， 需要 吸收 热量 ， 这 个 过程 称为 汽化 。 当 物质 从 气态 变成 液态 时 ， 需要 放出 热量 ， 这 个 过程 称为 液化 。 5 、

《 论语 》 六 年级 · 下册 科学 知识 手册 姓名 ： _ 班级 ： _ 第 1 页 以 家 为 家 ， 以 乡 为 乡 ， 以 国 为 国 ， 以 天下 为 天下 。 《 管子 》 第 一 单元 《 小 小 工程师 》 知识 点 总结 1 . 工程 是 为了 满足 我们 的 需要 ， 设计 和 使用 技术 ， 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 住房 的 基本 结构 包括 门窗 、 梁 、 墙体 、 楼板 、 房顶 等 。 3 . 住房 的 基本 结构 （ 多 个 分类 标准 ） ( 1 ) 从 功能 分类 有 卧室 、 客厅 、 厨房 、 卫生间 、 阳台 等 。 ( 2 ) 从 高度 分类 有 低 层 、 多层 、 小 高层 、 高层 、 超 高层 等 。 ( 3 ) 从 楼体 结构 分类 有 砖木 结构 、 砖混 结构 、 钢 混 框架 结构 、 钢 结构 等 。 4 . 住房 都 是 有 一定 结构 的 ， 根据 需求 不同 ， 结构 也 会 存在 差异 。 5 . 住房 由 供水 、 排水 、 供暖 、 采光 、 通风 、 电路 、 煤气 、 承重 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 6 . 住房 建造 过程 中 要 经历 明确 任务 、 选址 、 设计 、 建造 、 验收 等 几 个 重要 阶段 。 7 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 ， 每 一个 过程 都 非常 重要 ， 需 协同 发挥 作用 。 8 . 其他 工程 ： “ 中国 天眼 ” 、 “ 神州 ” 、 飞船 、 高铁 、 桥梁 、 “ 鸟巢 ” 等 。 二 、 认识 工程 1 . 工程 的 关键 是 设计 ， 工程 是 运用 科学 和 技术 进行 设计 、 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 ， 可以 在 自然 界 找到 原型 。 第 2 页 英雄 者 ， 胸怀 大志 ， 腹 有 良策 ， 有 包藏 宇宙 之 机 ， 吞吐 天地 之 志 者 也 。 《 三国 演义 》 3 . 工程 的 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破 环 能力 等 。 4 . 认识 港 珠 澳 大桥 ( 1 ) 经过 九年 施工 ， 港 珠 澳 大桥 终于 正式 开通 了 。 港 珠 澳 大桥 飞 跨 伶仃 洋 ， 连接 着 我国 经济 最 发达 的 地区 和 人口 最 密集 的 地区 。 ( 2 ) 港 珠 澳 大桥 全长 55 千米 ， 是 集 桥 、 岛 、 隧 为 一体 的 世界 最长 的 跨海 大桥 。 ( 3 ) 港 珠 澳 大桥 能 为 港 珠 澳 大 湾 区 的 政治 、 经济 、 文化 、 交通 发展 带来 强劲 的 动力 。 ( 4 ) 港 珠 澳 大桥 面临 的 限制 和 挑战 以及 解决 办法 限制 和 条件 解决 办法 水 陆空 立体 交通 线 修建 海底 隧道 和 互不 干扰 跨海 大桥 相 结合 总结 桥梁 和 隧道 缺少 岛屿 修建 人工 岛 连接 海底 淤泥 问题 与 环境 用 圆钢 筒 围 岛 保护 5 . 梳理 工程 建设 过程 的 相似 步骤 第 3 页 操 千曲 尔后 晓 声 ， 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 6 . “ 中国 天眼 ” 、 高铁 、

饭 疏 食 ， 饮水 ， 曲肱而枕 之 ， 乐 亦 在 其中 矣 。 不 义 而 富 且 贵 ， 于 我 如 浮云 。 — — 《 论语 》 六 年级 科学 下册 知识 点 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 （ 凸透镜 ） ， 凸透镜 具有 （ 放大 物体 图像 ） 的 功能 。 2 、 （ 放大 镜 ） 能 把 物体 的 图像 （ 放大 ） ， 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 （ 细微 之 处 ） 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 （ 透明 ） 和 （ 中间 较 厚 、 边缘 薄 ） 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 （ 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 ） 等 ， 就 具有 同样 的 （ 放大 ） 功能 。 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 （ 移动 放大 镜 ） 和 （ 移动 被 观察 的 物体 ） 。 放大 镜 的 放大 倍数 和 （ 镜 片 的 直径 大小 ） 没有 关系 ， 和 （ 镜片 的 凸度 ） 有关 。 放大 镜 的 （ 凸度 越 大 ， 放大 倍数 也 越 大 ） 。 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 （ 透明 水晶 ） 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 ， 英国 一 位 主教 格罗斯 泰斯 特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 ， 他 的 学生 （ 培根 ） 根据 他 的 建议 ， 设计 并 制造 出 了 （ 眼镜 ） 。 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 ， 不但 不 滑落 ， 还 能 在 上面 爬行 ， 这 和 它 （ 脚 的 构造 ） 有关 。 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 （ 肉眼 ） 观察 不 到 的 （ 细节 ） 。 如 通过 （ 放大 镜 ） 能 观察 到 苍 蝇 的 （ 复眼 ） 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 （ 足 的 内侧 ） 、 蝴蝶 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 （ 扁平 的 细 毛 ） 。 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 ， 据说 是 因为 它们 的 （ 触角 ） ， 触角 就是 它们 的 （ “ 鼻子 ” ） 。 9 、 两 个 （ 凸透镜 ） 组合 起来 可以 使 物体 的 （ 图像 放 得 更 大 ） 。 （ 显微 镜 ） 的 发明 是 人类 认识 世 界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一个 （ 微观 世界 ） 。 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 （ 有 规则 几何 外形 ） 的 （ 固体 ） ， 人们 把 这样 的 固 体 物质 叫做 （ 晶体 ） 。 11 、 许多 岩石 由 （ 矿物 晶体 ） 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 （ 长石 、 云母 、 石英 ） 等 矿物 晶体 组成 。 12 、 自然 界 中 的 大 部分 固体 物质 都 是 （ 晶体 ） 或 由 （ 晶体 ） 组成 。 晶体 形状 （ 多种 多样 ） ， 但 都 很 有 规则 。 有的 晶体 较 大 ， 肉眼 可见 ， 有的 较 小 ， 要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 。 13 、 生物 学

英雄 者 ， 胸怀 大志 ， 腹 有 良策 ， 有 包藏 宇宙 之 机 ， 吞吐 天地 之 志 者 也 。 《 三国 演义 》 教 科 版 六 年级 下册 《 科学 》 知识 汇总 一 、 微小 世界 1 . 放大 镜 的 作用 ： 不仅 能 放大 物体 的 图像 ， 而且 能 看到 物体 的 许多 细节 。 放大 镜 的 特点 ： 放大 镜 是 透明 的 、 中间 厚 、 边缘 薄 ， 所以 又 叫 凸透镜 。 凡是 具有 与 放大 镜 同样 特点 的 器物 都 具有 放大 的 功能 ， 而且 厚度 越 大 ， 放大 倍数 越 大 。 2 . 昆虫 奇特 的 身体 构造 ： 昆虫 的 眼睛 是 复眼 ， 蟋蟀 的 耳朵 在 足 的 内侧 ， 昆虫 的 鼻子 就是 它们 头上 的 触角 ， 蝴蝶 翅膀 上 的 小 鳞片 其实 是 扁平 的 细 毛 。 3 . 晶体 ： 像 食盐 、 白糖 那样 有 规则 几何 体 外形 的 固体 叫 晶体 。 晶体 的 形状 ： 多种 多样 ， 有的 是 立方 体 ， 有的 像 金字塔 ， 有的 像 一 簇簇 针 。 （ 玻璃 、 松香 、 琥珀 、 珍珠 不是 晶体 ） 4 . 显微 镜 放 得 更 大 的 原因 ： 是 一个 凸透镜 把 另 一个 凸透镜 成 的 像 进一步 放大 了 。 计算 显微 镜 的 放大 倍数 ： 把 目镜 放大 的 倍数 乘以 物镜 放大 的 倍数 。 微生物 的 发现 : 荷兰 生物 学 家 列文 虎 克制 成 了 世界 上 最 早 的 能 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显微 镜 ， 并用 它 发现 了 微生物 。 显微 镜 发明 子曰 : “ 知者 不惑 ， 仁者 不 忧 ， 勇者 不 惧 论语 》 的 意义 ： 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 ， 把 人类 带入 了 一个 崭新 的 微观 世界 。 5 . 细胞 的 发现 ： 1663 年 英国 科学 家 罗伯特 . 胡克 发现 了 细胞 。 洋葱 表皮 装片 的 制作 步骤 ： 取 皮 - - 安放 - - 固定 - - 上色 。 显微 镜 使用 的 方法 和 步骤 ： 摆放 - - - - 对 光 - - - - 上 片 - - - - 调焦 - - - - 观察 。 通过 显微 镜 观察 洋葱 表皮 装片 发现 ： 放大 倍数 越 大 ， 看 得 越 清楚 ， 但 看到 的 范围 越 小 。 洋葱 表皮 上 的 一个 个 小 房间 似的 结构 是 洋葱 的 细胞 。 6 . 细胞 学说 ： 所有 的 生物 都 是 由 细胞 组成 的 ， 细胞 学说 的 建立 被 誉为 19 世纪 自然 科学 的 三 大 发现 之一 。 细胞 的 作用 : 细胞 具有 携 氧 传导 、 运动 免疫 、 感光 分化 、 保护 光合 等 作用 。 细胞 也 是 生物 最 基本 得 功能 单位 ： 生物 的 呼吸 、 消化 、 排泄 、 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 等 生命 活动 都 是 通过 细胞 进行 的 。 7 . 水中 主要 的 微生物 有 ： 变形 虫 、 草履虫 、 鼓 藻 、 船 形 硅藻 等 。 微生物 的 特征 ： 微生物 也 是 生物 ， 具有 其他 生物 一样 的 共同 特征 。 8 . 观察 工具 的 发展 ： 肉眼 - -