护理考研大纲
概述
一、护理综合考试科目包括:
护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:
单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)
多项选择题(占20%,60分,每题2分,3道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)
问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)
总分300分。
四、考试时间:3小时。
护理学基础
一、考查目标
护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容
(一)护理学导论
1.护理学基本概念
(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系
(2)整体护理的概念
(3)专业护士的角色
2.护理程序
(1)护理程序的概念、步骤
(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式
(3)护理目标的陈述方式
3.护患关系与沟通
(1)沟通的概念、要素
(2)常用的沟通技巧
(3)不恰当的沟通方式
4.护理学相关理论
(1)一般系统论
(2)人类基本需要层次论
(3)成长与发展的理论
(4)应激与适应
5.护理理论
(1)Orem自理理论
(2)Roy适应模式
(二)基础护理学
1.医院环境
(1)环境因素对健康的影响
(2)医院环境的调控
2.舒适与安全
(1)各种卧位
(2)运送患者法
(3)医院常见的不安全因素及防范
3.清洁卫生
(1)口腔护理
(2)皮肤护理
4.预防与控制医院感染
护理考研大纲
(1)医院感染:概念、分类、防控
(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法
(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法
(4)隔离技术:概念、原则、种类
5.生命体征
(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理
(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理
(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录
(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录
6.冷热疗法
(1)冷疗法:概念、因素、方法
(2)热疗法:概念、因素、方法
7.饮食与营养
(1)人体对营养的需要
(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食
(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食
8.排泄
(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理
(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法
9.给药
(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
(2)口服给药法
(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法
(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
10.静脉输液与输血
(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治
(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治
11.危重患者的抢救与护理
(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容
(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防
(3)吸痰法:注意事项、操作要点
(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项
12.临终护理
(1)临终关怀的概念
(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理
(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断
(4)临终患者家属的护理
(5)死亡后的护理
13.医疗和护理文件记录
(1)医疗和护理文件记录的原则
(2)体温单的绘制
(3)医嘱的种类及处理
ﻫ内科护理学
一、考查目标
内科护理学是护理学科的专业基础课程。考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识,运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力,以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况。
二、考试内容
1.绪论
护理考研大纲
(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展
(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题
2.呼吸系统疾病的护理
(1)呼吸系统的
结构:呼吸道和肺,呼吸道———环状软骨以上包括鼻咽喉为上呼吸道,气管、支气管至终末细支气管为下呼吸道。
功能肺最重要的功能:气体交换;呼吸系统有防御和调节功能
护理评估1.病史(患病经过----检查治疗经过,目前病情和一般情况,过敏史)
(心里-社会认知)
(生活史)
2.身体评估
3.实验室检查
(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理
1.咳嗽与咳痰,突然出现的干咳或刺激性咳嗽----急性上下呼吸道
重的干咳——哮喘,咽炎,气道异物等
持续性干咳——慢性肺间质病变
犬吠样咳嗽——会厌,喉部疾病
金属音调咳嗽——纵隔肿瘤,主动脉瘤或支气管肺癌压迫气管
嘶哑性咳嗽——声带炎、喉炎、喉结核、喉返神经麻痹
护理措施:清理呼吸道无效
环境、饮食、病情观察,促进有效排痰(五种——深呼吸及有效咳嗽,吸入疗法,胸部叩击,体位引流,机
械吸痰)
2.肺源性呼吸困难吸气性呼吸困难(三凹征,见于喉水肿,气道异物上呼吸道梗阻)
呼气性呼吸困难(呼吸费力,时间长,伴有啸鸣音见于支气管哮喘,COPD)
混合性呼吸困难(呼吸与吸气均费力,见于肺部广泛病变-重症肺炎,重症结核,大量胸腔积液,气胸)
3.咯血喉以下呼吸道经口出血痰中带血,少量咯血(<100ml/d),中等量咯血(10-500ml/d),大量咯血(>500ml/d)
4.胸痛胸膜炎,自发性气胸,肺炎等
(3)急性呼吸道感染
(急性上呼吸道感染)病因(主要病毒引起——流感,副流感等病毒)、发病机理(机体或呼吸道局部防御功能降低,细菌病毒入侵)、临床
表现(感冒症状,咽喉炎,并发症——鼻窦炎,中耳炎)、实验室及其他检查(血常规——病毒感染时白细胞正常或
偏低;病原学检查——血清血检查)、诊断要点(鼻炎症状,体征,流行情况,血常规,病毒分离)、防治要点(无特异
抗病毒药,对症,抗感染,中医)、护理(环境,饮食,口腔,防交叉感染,用用护理)、健康指导(健康指导——避免
诱因,增强体质,及时就诊。)、预后大多良好(急性气管-支气管炎)病因(病毒细菌感染,物理化学因素引起炎症,
变态反应)、发病机理(病毒细菌引起炎症,刺激粘膜,变态反应)、临床表现(鼻塞,咽痛,痰;体征—听诊呼吸
音正常或增粗,支气管痉挛可闻及哮鸣音)、实验室及其他检查(病毒感染,白细胞计数正常;细菌感染,增高)、诊
断要点(症状,听诊啰音,X线)、防治要点(对症:止咳—喷托维林;祛痰—溴己新;平喘—氨茶碱)、护理(同上)、
健康指导(增强体质,避免复发)、预后大多良好
(4)肺部感染性疾病(肺炎概述——肺炎是终末气道,肺泡和肺间质的炎症)病因(感染最常见病因)、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点(起病急,咳嗽,咳痰,胸痛,X线肺泡浸润为主,白细胞技术增高;评估肺炎严重性—局部炎症程度,肺部炎症的播散和全身炎症的反应程度)、防治要点(抗感染)、护理(体温过高,清理呼吸道无效,潜在感染性休克)、健康指导(疾病知识指导,预防指导)、预后
(肺炎球菌肺炎)病因(肺炎链球菌或称肺炎球菌—革兰阳性)、发病机理(细菌感染—渗出液)、临床表现(起病急,畏寒,高热,体温数小时达到39-40°C,稽留热,高峰在下午或傍晚,痰铁锈色)、实验室及其他检查(白细胞,中性粒细胞增
护理考研大纲护理考研大纲
二、考试比例:护理学基础占%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占%。三、题型结构:单项选择题(占60%,80分,每题1.5分,2道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,6分,每题2分,道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理
护理考研大纲(2025)
《幽窗小记》护理考研大纲引言概述:护理考研是指申请攻读护理硕士学位的考生参加的考试,其考试大纲是考生备考的重要依据。本文将详细阐述护理考研大纲的内容,以帮助考生全面了解考试要求,合理安排备考时间和策略。正文内容:1.考试目的和要求1.1考试目的:护理考研的目的是选拔优秀护理专业硕士研究生,培养高水平的专业人才,促进护理学科的发展和学术研究。1.2考试要求:考生需要具备扎实的基础理论知识,掌握护理学科的最新发展动态,具备一定的科研能力等。2.考试科目及内容2.1专业基础课程:包括护理学、人体解剖学、病理学、药理学等,要求考生对基础理论知识有深入解读和理解。2.2专业核心课程:包括护理管理学、护理教育学、护理研究方法学等,要求考生能够理解和应用这些专业核心知识。2.3技能实践课程:包括临床护理实践、护理技术操作等,要求考生能够应对各种实际操作场景,并解决相应问题。2.4综合素质考核:包括考生的科研能力、综合素质等因素的考核
2025护理考研大纲
试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷内容结构护理学导论约12%,基础护理学约18%,内科护理学约35%,外科护理学约35%。 试卷题型结构A型题1~90小题,每小题1.5分,共135分;91~120小题,每小题2分,共60分。 B型题121~150小题,每小题1.5分,共45分。 X型题151~180题,每小题2分,共60分。 考查内容 护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹(二)健康与疾病1.健康的概述:健康的概念和健康观;亚健康2.影响健康的因素健康;健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述:需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。2.需要的相关理论与模式:马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4. 基础护理学(一)绪论1.实验室学习要求。 2.临床学习要求。 3.反思学习法概念。 (二)环境1.环境的概念、分类。 2.环境因素对健康的影响;健康、护理与环境的关系。 3.医院环境的特点和分类、良好医院环境应具备的特点。 4.医院调控的有关要素,如何调控医院环境以满足病人的需要。 5.医院环境的科学性和合理性,如何为病人创造安全、舒适的治疗环境。 (三)预防与控制医院感染1.医院感染的分类、形成原因及条件2.常用的消毒灭菌方法及注意事项3.医院选择消毒灭菌方法的原则4.无菌技术操作原则和隔离原则5.医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术、标准预防及隔离的概念6.干热消毒灭菌法与湿热消毒灭菌法的特点7. 内科护理学(一)绪论太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。《左传》1.内科护理中护士的角色及作用2.健康的有关概念:健康、亚健康、疾病、患病3.成年人各发展阶段的主要健康问题(二)呼吸系统疾病病人的护理1.概述:呼吸系统的结构与功能、呼吸系统疾病病人的评估2.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理:咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难、咯血3.肺炎:肺炎的概念、病因和发病机制、临床表现、诊断治疗要点、护理评估、主要护理诊断、护理措施和健康教育要点4.肺结核:肺结核的病因及发病机制、临床表现、临床分型、传播途径、治疗要点、主要护理诊断、护理措施、健康教育及隔离措施。5.支气管哮喘:支气管哮喘 外科护理学(一)绪论外科学及外科护理学的范畴、与其他学科的关系、发展史。(二)水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理1.正常体液的组成、分布,体液调节和正常酸碱平衡的调节机制。2.各种水钠代谢紊乱,钾、钙、镁和磷代谢异常的病理生理、临床表现、治疗措施和护理。3.各种酸碱失衡的病理生理、临床表现、治疗措施和护理。 (三)外科休克病人的护理1.休克的概念、病因、分类、病理生理、临床表现和治疗要点。2.按护理程序对休克病人的评估和护理诊断、护理措施。 (四)手术病人的护理1.手术的相关概念、分类2.术前护理:手术前病人的心理准备、生理准备、术日晨护理、急诊手术前的准备。3.术中护理:(1)手术室管理及工 外科护理学各论(一)颈部疾病病人的护理1.甲状腺肿瘤的类型、临床表现和手术治疗原则。2.甲亢的分类,原发性甲亢的临床表现、处理原则和术前准备的措施及重要性。 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。张载3.甲状腺大部切除术护理评估、护理措施及术后并发症防治。 (二)乳腺外科疾病病人的护理1.乳房的解剖生理概要、乳房检查。 2.急性乳房炎的病因、发病机制、临床表现、治疗要点及护理要点。 3.乳房良性肿瘤的病因、临床表现、处理原则、预防及护理。 4.乳房恶性肿瘤的病因、病理类型、转移途径、临床表现、临床分期、治疗要点及护理要点。(三)胃、十二指肠疾病病人的护理1.胃、十二指肠溃疡的发病机理、临床表现、治疗原则、手术指征和手术并发症。
24护理考研考纲
培养目标一回顶部高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生),是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。、报考条件一回顶部一符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按
护理考研大纲合集
护理考研大纲合集一、护理学基础1、绪论了解:基础护理学课程的地位和基本任务;反思学习法的概念掌握:护理学概念。2、环境了解:环境的含义;坏境的分尖;民灯的达比个元业六田H1m,o环境调控的有关要素。掌握:环境因素对健康的影响;环境、健康与护理的关系;如何通过调控医院环境满足患者的需要。3、患者入院和出院的护理了解:患者床单位所包含的固定设备;人体力学的概念;患者入院的程序;卧位的分类方法;变换卧位法操作中的注意事项;患者入院的护理;患者出院的护理。掌握:入院护理和分级护理的概念;分级护理的分级标准及相应的护理要点;临床上常用卧位的适用范围及临床意义。4、预防与控制医院感染了解:医院感染的分类、形成原因及条件;常用消毒灭菌方法的种类及注意事项。掌握:医院感染、清洁、消毒、灭菌、手卫生、无菌技术及隔离的概念;常见的隔离类型及相应的隔离措施;无菌技术操作原则和隔离原则。5、患者的安全与护士的职业防护了解:安全环境、保护具、职业防护、护理职业
大学护理研究生提纲
大学护理研究生提纲概 述一、护理综合考试科目包罗:护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。四、考试时间:3小时。五、参考教材:人民卫生出版社出版的版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注:复试时各学校可按照考生报考的标的目的重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。 护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包罗两部分内容:护理学导论与基础护
护理综合考研大纲
考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础知识和基本技能,评价的标准是高等学校护理学本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 考查目标1.考查考生对于护理学专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握程度。 2.考查考生运用相关理论知识分析和解决实际问题的能力。 3.考查考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的护理专业素养。 考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间 - 本试卷满分为300 分,考试时间为180 分钟。 2.答题方式 - 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 - 护理学基础约占30% - 内科护理学约占40% - 外科护理学约占30% 4.试卷题型结构 - 单项选择题120 小题,每题1.5 分,共180 分 - 多项选择题30 小题,每题2 分,共60 分 - 简答题3 小题,每题15 分,共45 分 - 病例分析题3 小题,每题20 分,共60 分 考查范围1.护理学基础 - 护理学导论 - 护理学的基本概念、理论框架、护理程序 - 健康与疾病、人的基本需要、护士与患者的关系 - 护理相关理论 - 奥瑞姆自理理论、纽曼健康系统模式、Roy 适应模式 - 护理程序 - 护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价 - 医院和住院环境 - 医院的任务、种类和组织结构、住院患者的护理 - 患者入院和出院的护理 - 入院程序、患者的卧位与安全、运送患者法 - 出院护理、人体力学在护理操作中的应用 - 卧位和安全的护理 - 卧位的性质和种类、常用卧位、扶助患者更换卧位法 - 保护具的应用、患者的清洁护理 - 医院感染的预防和控制 - 医院感染的 样题1.单项选择题 - 患者,男性,50 岁。因"急性胰腺炎"入院,在恢复阶段,自行调换补液速度,此时护士应重点观察的是 - 体重 - 血压 - 脉搏 - 尿量 - 瞳孔2.多项选择题 - 大量不保留灌肠的禁忌证包括 - 妊娠 - 急腹症 - 消化道出血 - 肠道手术 - 习惯性便秘3.简答题 - 简述压疮的预防措施。 4.病例分析题 - 患者,女性,45 岁。2 天前洗澡时发现右乳外上象限有一约3cm×2cm 大小的包块,质硬,边界不清,局部皮肤凹陷呈"酒窝征",同侧腋窝可触及2 个肿大的淋巴结,无压痛。初步诊断为乳腺癌,拟行手术治疗。 - 请问: -(1)该患者的临床分期属于哪一期? -(2)目前主要的治疗方法是什么? 参考书目1.《基础护理学》(第7 版),李小寒,尚少梅主编,人民卫生出版社,2017 年。 2.《内科护理学》(第7 版),尤黎明、吴瑛主编,人民卫生出版社,2017 年。 3.《外科护理学》(第7 版),李乐之、路潜主编,人民卫生出版社,2017 年。 以上是一份护理综合考研大纲的模板,具体内容可以根据实际情况进行调整。
医科大学护理学考研大纲
试卷满分及考试时间满分为300分,考试时间为180分钟。 考试方式闭卷、笔试。 试卷内容结构1.护理学基础占40% 2.健康评估占10%。3.内科护理学占25%。4.外科护理学占25%。 试卷题型结构A1型题(单选)第1~90小题,每小题1.5分,共135分。A2型题(单选)第91~120小题,每小题2分,共60分。A3型题(单选)第121~150小题,每小题1.5分,共45分。X型题(多选)第151~180小题,每小题2分,共60分。考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的各个历史阶段。2.护理学的基本概念。3.护理学的实践范畴。(二)健康与疾病1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。2.疾病:概念、现代疾病观的特点。3.健康和疾病的关系。4.健康促进和疾病预防。(三)护士与患者1.患者:患者角色、患者的权利和义务。2.护士:护士角色、护士的基本素质。3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
护理考研大纲
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型构造:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多选题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。四、考试时间:3小时。护理学基础一、考察目的护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用有关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学重要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及互相关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角
硕士研究生护理-综合考试科目和考试大纲
WORD 格式整理版学习参考好帮手概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构:单项选择题(占60%,180 分,每题 1.5 分, 120 道题,其中护理学基础36 道、内科护理学 48 道、外科护理学36 道)多项选择题(占20%,60 分,每题 2 分, 30 道题,其中护理学基础9 道、内科护理学12 道、外科护理学9 道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题 20 分, 3 道题,护理学基础1 道、内科护理学 1 道、外科护理学1 道)总分 300 分。四、考试时间: 3小时。五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两
2018护理考研大纲
护理综合考试大纲暨南大学硕士学位研究生“护理综合”考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学护理硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。第一部分考试说明考试内容覆盖了护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学与儿科护理学等内容。考试目的在于测试申请攻读护理学硕士学位的本科生对临床护理学的理论知识于临床技能知识的掌握程度,考查考生是否具备应用护理学知识和方法来为各种常见疾病病人提供适当的护理措施的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的预防医学理论基础和科研潜质。第二部分考查要点一护理学基础1.绪论了解:基础护理学课程的地位和基本任务;反思学习法的概念。 掌握:护理学概念。 2.环境了解:环境的含义;环境的分类;良好的医院环境应具备的特点;医院环境调控的有关要素。 掌握:环境因素对健康的影响;环境、健康与护

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护理考研大纲
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