私 车 公 用 申 请 表 申 请 人 部 门 车 牌 号 申 请 事由 出 发 地 点 目 的 地 点 预 计 行 使 里 程 数 实 际 行 使 里 程 数 出 行 前 油 表 实 际 里 程 数 返 程 后 油 表 实 际 里 程 数 预 计 用 车 时 长 补 贴 金 额 部 门 审 批 分 管 领 导

私车公用申请单申请部门：年月日申请人用车起至时间日时分至日时分车辆品牌车牌号用车事由行车路线乘车人员部门负责人主管总监司机出车前里程回来后里程用车里程数备注：本人申明：本人已阅读《公司车辆管理制度》里面关于私车公用规定，愿意遵守全部规定，愿意承担全部违章责任。本人签名：

用车申请人申请时间拟申请使用时间申请使用事由及车牌号码还车时间其他审核人/日期批准人/日期用车声明本人自愿申请用车。在借用期间，车辆所发生的一切（如交通事故、违章事情、车辆损坏、过路过桥费和油费等）及其引起的后果，均由本人负责。声明人：日期：用车须知：1、用车必要性：如婚宴、搬家（宿舍）、国家重大节假日、异地接送家人等。2、车辆不得再转借他人使用。3、车辆借用期间，自觉爱护车辆，注重安全。

私车公用申请表年月日部门姓名职务补贴标准使用车辆车牌号码驾驶员姓名申请人申请人部门领导意见:分管领导意见:人事行政部门意见:总裁意见:

申请主题私车公用 基本信息1.申请部门：[部门名称] 2.申请日期：[具体日期] 申请原因1.由于工作需要，经常需要外出办事，使用公共交通工具存在诸多不便，导致工作效率低下。 2.为了提高工作效率，更好地完成工作任务，特此申请使用私人车辆进行公务出行。 使用计划1.使用范围：仅用于因公出行，包括但不限于商务会议、客户拜访、市场调研等。 2.使用频率：根据工作需要，不定时使用。 3.预计使用时间：自申请之日起[具体时间]。 承诺与保证1.严格遵守交通法规，安全驾驶。 2.自觉做好车辆的维护和保养工作，确保车辆处于良好的运行状态。 3.按照公司规定，合理使用车辆，并承担相应的费用，如油费、路桥费、停车费等。 4.对于因私使用车辆而产生的违章罚款、交通事故等，由个人承担全部责任。 相关负责人审批1.部门负责人意见：[填写意见] 2.行政部门意见：[填写意见] 3.公司领导审批：[填写意见] 以上是一份私车公用申请的示例文档，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。请在申请前仔细阅读公司的相关规定，并按要求填写和提交申请。

私车公用申请单资料仅供参考文件编号：2022年4月私车公用申请单版本号： A修改号： 1页 次： 1.0审 核： 批 准: 发布日期： 私车公用申请单附件一：私车公用申请单申 请 人部 门岗 位申请类型□阶段性私车公用 □临时性私车公用申请理由申请人签字： 日期：车 牌 号汽车品牌保险情况起驶里程止驶里程 汽车排量汽油型号维修情况审核意见：行政部审核负责人签字： 日期：部门意见负责人签字： 日期：分管副总意见副总经理签字： 日期：总经理意见总经理签字： 日期：

私车使用需使用人提出申请经公司经理批准,综出合办进行备案及公里数考核,, 根据开展业务情况,以每次为单位进行公里数考考核, 私车使用范围为材料或苗木询价考察采购、招投、标、财务、办公、工地苗圃及管护区域考核、检查查, 行驶范围为省内,以淄博市五区三县及xx县为主,县 私车使用原则上由所有人驾驶, 根据车辆排量1 / 3 暂定补助标准为, A.排量以下车辆每公里补助元,每B.排量以下车辆每公里补助元, CC.路桥费予以实报实销。希望工XXX能对这两人XXX燃料费进行解决。行具体使用情况, 开展业务情况,富民安居居开工测量放线、质量检查、年底质量验收、村民办理宅基地审批表、规划审批表、基 行驶范围为乡村内,XXXXX、XXX、XXX、2 / 3 一年12个月每月1300元的燃料费共计,1560元整。2人共计,3120元整。

_车辆使用申请单年月日申请人车牌号目的 申请部门随行人数 省市计划用车时间月日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批此联由申请人填写，交行政部留存车辆使用申请单年月日申请人车牌 目的 申请部门随行人数 省市 月日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批此联由申请人填写，交行政部留存车辆使用申请单年月日申请人车牌 目的 申请部门随行人数 省市计划用车时间月日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批

车辆使用申请单精品文档车辆使用申请单 年 月 日 申请人车牌号□市内目的地申请部门随行人数□外省市计划用车时间月 日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批此联由申请人填写，交行政部留存车辆使用申请单 年 月 日 申请人车牌号□市内目的地申请部门随行人数□外省市计划用车时间月 日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批此联由申请人填写，交行政部留存车辆使用申请单 年 月 日申请人车牌号目的地□市内收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档申请部门随行人数□外省市计划用车时间月 日时至月日时用车事由备注部门主管行政部审批此联由申请人填写，交行政部留存收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

公车私用申请表本人系公司部门岗位，本人因私人/家庭原因需要，需借用公司车辆（车牌号）。拟申请使用时间年月日时至年月日时，共天起始里程数结束里程数用车声明1、本人自愿申请用车，在借用期间不得转借他人；2、车辆借用期间，如车辆遗失，本人将承担该车辆的赔偿责任； 3、车辆借用期间所发生的一切（如油费、过路过桥费等）均由本人承担；4、车辆借用期间不在保险范围内的车辆零件损坏（如轮胎报废、非事故性车窗破碎等），均由本人承担；5、车辆借用期间做好车辆保养、维护工作，保证车辆正确、规范的使用，外观及性能不会发生重大变化；6、车辆借用期间所发生的交通违章、违法、事故，所产生的费用（保险公司赔付除外），均由本人承担并进行处理。申请人：日期：行政人事部意见总经理意见

重难点15 平行四边形的性质与判定的综合九大重难点题型▲知识点一：平行四边形的定义：★1、定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．★2、几何语言：(双重含义)∵ AB∥CD，AD∥BC，∴ 四边形ABCD是平行四边形（判定）∵ 四边形ABCD是平行四边形，∴ AB∥CD，AD∥BC（性质）▲知识点二：平行四边形的性质：★1、边：①平行四边形的对边平行；②平行四边形的对边相等．★2、角：①平行四边形的对角相等．②平行四边形的对角互补.★3、对角线：平行四边形的对角线互相平分．▲知识点三：两条平行间的距离：★1、定义：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离.★2、两条平行线之间的任何两条平行线段都相等. ▲知识点四：平行四边形的判定：类别判定方法图形几何语言两组对边分别平行的∵AB∥CD，AD∥BC，四边形是平行四边形.∴四边形 ABCD 是平行四边形.边两组对边分别相等的∵AB = CD，AD = CB，四边形是平行四边形.∴四边形ABCD 是平行四边

【单元复习讲义】2024-2025学年人教版二年级数学下册第二单元：表内除法（一）（6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习）知识点01：平均分1、平均分的含义把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。3、虽然平均分的分法不同，但是因为平均分的份数和总数都不变，所以平均分的结果是相同的。知识点02：除法的初步认识1、除法。（1）把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。（2）除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“＝”的后面写出每份的个数。（3）除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以，“＝”读作等于。2、除法各部分的名称（1）在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后

重难点07 利用勾股定理解决最短路径问题【题型1 用计算法求平面中的最短问题】【例题1】（2024春•湟中区校级月考）如图，某工厂C前面有一条笔直的公路，原来有两条路AC，BC可以从工厂C到达公路，经测量AC＝600m，BC＝800m，AB＝1000m，现需要修建一条路，使工厂C到公路的路程最短，请你帮工厂C设计一种方案，并求出新建的路的长．【分析】过A作CD⊥AB．修建公路CD，则工厂C到公路的距离最短，首先证明△ABC是直角三角形，然后根据三角形的面积公式求得CD的长，【解答】解：过A作CD⊥AB，垂足为D，如图：∵6002+8002＝10002，∴AC2+BC2＝AB2，∴∠ACB＝90°，∵S△ACB=12AB•CD=12AC•BC，12×600×800=12×1000×DB，解得：BD＝480，答：新建的路的长为480m．【点评】本题考查了勾股定理逆定理以及三角形的面积公式，关键是证明△ABC是直角三角形．【变式1-1】（2024春•荣县校级月考）如图，Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，点P是AC边上一动点，则线段BP长度的最小值为（ꢀꢀ）A．3B．2.5C．2.4D．2【分析】根据勾股定理

【单元复习讲义】2024-2025学年人教版二年级数学下册第二单元：表内除法（一）（6大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习）知识点01：平均分1、平均分的含义把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、平均分的方法（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。3、虽然平均分的分法不同，但是因为平均分的份数和总数都不变，所以平均分的结果是相同的。知识点02：除法的初步认识1、除法。（1）把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。（2）除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“＝”的后面写出每份的个数。（3）除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以，“＝”读作等于。2、除法各部分的名称（1）在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后

【单元复习讲义】2024-2025学年人教版二年级数学下册第一单元：数据的收集和整理（2大考点典例讲解+知识总结+易错点拨+变式训练+课后同步练习）知识点01：收集、整理数据的方法1、收集、整理数据时，可以用不同的方式进行调查，但要做到听清楚、填准确、不重复、不遗漏。2、将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。通过观察统计表可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。3、收集数据时，可以用画“√”、画“⚪”、画“正”字等方法，其中画“正”字法是经常使用且方便、快捷的一种方法。知识点02：分析统计表解决问题1、数据比较：比较不同类别数据的数量。2、数据总和与部分（1）计算数据的总和。（2）分析部分数据占总体数据的比例。3、根据数据进行简单的预测和决策。易错点01：收集数据时，收集方法选择不当、调查对象遗漏或重复。收集数据的方法：（1）根据要收集的数据类型来选择合适的方法。（2）确保调查完整性和准确性，避

教科版科学六年级下册第三单元测评卷1．（2025六上·）天空中看起来差不多大小的星星与地球的距离是一样的。（　　）2．（教科版小学科学六年级下学期 第三单元 宇宙单元检测卷）我们可以借助北斗七星来寻找北极星。3．（2025六上·）银河实际上是由无数颗星星组成的闪亮光带。（　　）4．（2025六上·）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。从不同角度观察，图像不同。（　　）5．（2025六上·）在天空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同。（　　）6．（2025六上·）太阳给我们提供光和热，它永远燃烧不完。（　　）7．（教科版小学科学六年级下册 第三单元综合能力检测 ）我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。8．（2025六上·）“哥伦比亚号”航天飞机失事后，我们就应该停止这样的宇宙探索活动，以免有更多的人死去。（　　）9．（2025六上·）八大行星都围绕着太阳公转，太阳自身不动。（　　）10．（2025六上·）下列说法中正确的是（　　）。A

陕西省西安市高新钱学森第二小学二年级上册英语周末乐园（6）（音频暂未更新）Listen and judge.听音，判断下列图片与所听内容是否一致。1．2．3．4．5．Listen and choose.听音，根据所听内容，选择合适的答语。6．A．Yes, I do.B．No, thanks.7．A．It's a shirt.B．They are my trousers.8．A．Thanks, Mum.B．Here you are.9．A．He likes T-shirts.B．Yes, he does.10．A．It's 7 o'clock.B．Get up.1 / 711．Listen and judge.听音，根据短文内容，在人物喜欢的服饰下面画""✓，不喜欢的服饰下面画"×"。Mary　　　　Amy　　　　12．Amy 　 　（don't/doesn't） like giraffes. She 　 　（like/likes） pandas.13．Sam　 　（don't/doesn't） like football. He　 　（like/likes） basketball.14．I 　 　（don't/doesn't） like jigsaws. I 　 　（like/likes） kites.15．They 　 　（don't/doesn't） like cats. They 　 　（like/likes） dogs.16．Sam likes ____ T-shirts.A．thisB．aC．these17．Here is a pen ____ you.A．fromB．toC．for18．Sam's ____ a party.A．itB．atC．on19．I get up ____ 8.A．inB．atC．on20．I have ____ lunch at 1.A．aB．/C．theReading

第二节　免疫与计划免疫(二)知识点一　免疫的功能1(生活情境)有人吃了鱼、虾等海鲜食物后,会腹痛、腹泻、呕吐;有人吸入花粉,会出现鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现。过敏反应是由于人体的(B)A.生活不规律B.免疫功能过强C.身体过于强壮D.身体过于孱弱2(2023·凉山州学业考)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物,下列说法不正确的是(B)A.移植的器官属于抗原B.免疫功能越强越好C.免疫不总是对人体健康有益D.免疫本质是识别自己排除异己3下列有关免疫功能的说法,不正确的是(D)A.人体依靠免疫功能防止疾病的产生B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.免疫功能总是对人体有益的知识点二　计划免疫4下列关于免疫的叙述不正确的是(A)A.接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎B.接种百白破疫苗,可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病C.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段D.人体免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应5(2023·荆州学业考)

第09讲 宾语从句目录考情透视·目标导航...............................................................................................................................2知识导图·思维引航...............................................................................................................................4考点突破·考法探究................................................................................................................................5考点一 that引导的宾语从句................................................................................................................41.that 引导的宾语从句的用法.......................................................................................................................................52.引导词that可以省略的几种情况...............................................................................................................................53.引导词that不能省略的几种情况...............................................................................................................................64.宾语从句的否定转移....................

重难点20 直角三角形斜边上的中线性质的运用▲知识点： 直角三角形斜边上的中线的性质◆1、直角三角形的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.几何语言：如下图∵ 在Rt△ABC中，点O是AB的中点，1AC.∴ OB=AO=CO=2◆2、直角三角形的这条性质与直角三角形中30°角所对的直角边是斜边的一半、三角形的中位线定理都是证明线段倍分关系的重要依据．“三角形的中位线定理”适用于任何三角形；“直角三角形斜边上的中线性质适用于任何直角三角形”；“含30°角的直角三角形性质”仅适用于含30°角的特殊直角三角形.【题型一 利用直角三角形斜边上的中线求线段长】1．（2025•峰峰矿区校级一模）一技术人员用刻度尺（单位：cm）测量某三角形部件的尺寸．如图所示，已知∠ACB＝90°，点D为边AB的中点，点A、B对应的刻度为1、7，则CD＝（ꢀꢀ）A．3.5cmB．3cmC．4.5cmD．6cm2．（2025•汉台区二模）如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，∠BAD＝∠CAD，DE是△ACD的中线，若BC＝12，AD＝8，则DE的长为（ꢀꢀ）A．4B．

第07讲 动名词和分词目录考情透视·目标导航..............................................................................................................................2知识导图·思维引航..............................................................................................................................3考点突破·考法探究...............................................................................................................................3考点一 动名词......................................................................................................................................41.动名词的构成与特征.................................................................................................................................................42.动名词的用法..............................................................................................................................................................53.主动形式表被动含义..................................................................................................................................................6考点二 动词的现在

第07讲 动名词和分词目录考情透视·目标导航..............................................................................................................................2知识导图·思维引航..............................................................................................................................2考点突破·考法探究...............................................................................................................................2考点一 动名词......................................................................................................................................41.动名词的构成与特征.................................................................................................................................................42.动名词的用法..............................................................................................................................................................43.主动形式表被动含义..................................................................................................................................................5考点二 动词的现在

重难点21 与平行四边形有关的折叠问题【题型一 平行四边形中的折叠问题】1．（2024•临高县二模）如图，将平行四边形ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在点E处．若∠1＝56°，∠2＝40°，则∠A的度数为（ꢀꢀ）A．68°B．70°C．110°D．112° 2．（2024春•曲沃县期末）如图，将平行四边形ABCD沿AC折叠，点D恰好落在DC延长线上的点D'处，AD'交BC于点E，若∠BAD'＝40°，则∠BAD的度数为（ꢀꢀ）A．142°B．140°C．138°D．135° 3．（2024春•郾城区期末）如图，将一张平行四边形纸片ABCD以DE为折痕进行折叠，点C的对应点为C′，若∠1＝20°，∠2＝60°，则∠C的度数为（ꢀꢀ）A．40°B．50°C．60°D．70° 4．如图，平行四边形ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE折叠，使点A恰好落在CD上的点F，若△BCF的周长为14，CF的长为3，则△DEF的周长为（ꢀꢀ）A．8B．7C．6D．5 5．在▱ABCD中，∠A＝60°，AB＝4，点E、F分别为AD、BC的中点，沿EF折叠平行四边形，使线段CD落在直线AB上，点C的对应点为C1，点D的对应点为D1，若BD1＝2，则AD的长为

第十九章　一次函数19.1　函数19.1.1　变量与函数知识点1　变量与常量的确定1在圆的面积计算公式S=πr2中,r为圆的半径,则变量是(D)A.SB.rC.π,rD.S,r解:在圆的面积计算公式S=πr2中,π是圆周率,是常数,变量为S,r.2在行进路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是(C)A.变量只有速度vB.变量只有时间tC.速度v和时间t都是变量D.速度v、时间t、路程s都是常量解:在行进路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则速度v和时间t是变量,行进路程s是常量.3在球的体积公式V=43πR3中,下列说法正确的是(C)A.V,π,R是变量,43为常量B.V,π是变量,R为常量C.V,R是变量,43,π为常量D.以上都不对解:在球的体积公式V=43πR3中,V,R是变量,43,π是常量.知识点2　列函数解析式4把一个长为5,宽为2的长方形的长减少x(0≤x<5),宽不变,所得长方形的面积y关于x的函数解析式为(D)A.y=10-xB.y=5xC.y=2xD.y=-2x+10解:变化后长方形的长为(5-x),宽为2,因此面积y=2(5-x)=-2x+10.5(2023·漳州质检)王阿姨在某电商平台上花60元钱购买了5

单元提优测评卷(三)(第四单元　第二章)(40分钟　100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1下列物质不能为人体生命活动提供能量的是(D)A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.纤维素2青少年对蛋白质需求量较多,可适当多吃的食物是(D)A.米饭B.苹果C.油条D.鸡蛋3某人如果长期偏食、挑食,容易得一系列病症,下列营养物质与其缺乏症对应不正确的是(A)A.缺维生素A——坏血病B.缺铁——缺铁性贫血C.缺维生素D——佝偻病D.缺碘——大脖子病4小东缺钙,吃了钙片但效果不明显,还应该补充什么(D)A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D5(2024•黑龙江龙东地区学业考)人一旦缺乏维生素,生长发育就会受到影响,甚至患病。坏血病是人体内缺乏　　　　而引起的。(C) A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D6关于“测定几种食物中的能量”的实验,下列说法错误的是(D)A.选用的食物应该是容易燃烧的B.燃烧掉的物质是有机物,剩余的灰烬是无机盐C.设置重复实验,并取平均值进行分析D.实验所测得的能量等于食物实际所含的能量7下表列出了四种

第2课时　用样本平均数估计总体平均数知识点1　组中值1下列各组数据中,组中值不是10的是(D)A.0≤x<20B.8≤x<12C.7≤x<13D.3≤x<7解:A.组中值是0+202=10,故此选项不合题意;B.组中值是8+122=10,故此选项不合题意;C.组中值是7+132=10,故此选项不合题意;D.组中值是3+72=5,故此选项符合题意.2(教材再开发·P115练习T2变式)某校八年级(1)班40名学生进行了一次数学测验,成绩整理后分成五组,绘制成频数分布直方图(如图所示),求这40名学生这次数学测验成绩的平均分约为多少分.解:五组成绩的组中值分别是55,65,75,85,95,所以这40名学生这次数学测验成绩的平均分约为55×4+65×8+75×12+85×10+95×640=76.5(分).答:这40名学生这次数学测验成绩的平均分约为76.5分.知识点2　用样本平均数估计总体平均数3某商场6月份随机调查了6天的营业额,结果分别如下(单位:万元):3.1,3.2,3.2,3.2,3.1,3.4,试估算该商场6月份的总营业额大约是(B)A.84万元B.96万元C.93万元D.111万元解:这6天的平均营业额为x=3.1×2+3.2×3+3.46=3.2(万元).由此可估计该商场6月份总营业额大约是3.2×30=9

第二单元《理解权利义务》 导读：单元概览--考点速记--素养提升【易混易错】--考题在线理解权利义务《理解权利义务》重点问题---高频考点：第三课ꢀ公民权利1、 是公民最基本、最重要的权利。2、选举权与被选举权的条件：年满 周岁的中国公民、没有被依法剥夺 。3、人格尊严权包括： 等。4、 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。5、公民的基本权利是什么？① ；② ； ③社会 权 ；④平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障6、公民如何依法行使权利？（为什么应依法行使权利）【权利角度】①公民行使权利不能 ，不能 ； ②公民在行使自由和权利时，不得损害 的利益和其他公民的 的自由和权利。③公民行使权利应依照 进行，并通过正确的途径和方式维护自身权益。7、怎样维护权利（公民权利受侵犯时应怎么维权。）①公民权利受到损害时，应按照 维权，通过正确的途径和方式维护自身权益；②维权方式包括： 。【答案】1、人身自由、 2、

2024-2025学年人教版二年级数学下册第一单元：数据的收集和整理单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2、答完试卷后。务必再次检查哦！3、检测范围：第一单元：数据的收集和整理全单元。一、选择题1．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。 苹果正正正梨正香蕉正正桃正正正A．苹果B．梨C．香蕉 D．桃2．李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息（ ）。A．调查同学们吃午餐的地点B．调查同学们喜欢吃的食物种类C．调查同学们吃午餐用的时间D．调查同学们排队领午餐的时间3．下表是对二年级学生喜欢的图书人数的调查：连环画故事书科技书其他正正正正正正正正正正正喜欢（ ）的人数最多。A．连环画B．故事书C．科技书D．其他二、填空题4．下面是小刚记录的一个月的天气情况。（1）把记录的结果填在下面的表格里。

第3课时　一次函数解析式的求解及实际应用知识点1　用待定系数法求一次函数解析式1(2023·烟台期中)已知一次函数y=2x+b,当x=3时,y=10,则该一次函数的解析式为(C)A.y=-x+13B.y=x+7C.y=2x+4D.y=2x-4解:∵对于一次函数y=2x+b,当x=3时,y=10,∴10=2×3+b,∴b=4,∴一次函数的解析式为y=2x+4.2一次函数y=kx+b,经过(1,1),(2,-4),则k与b的值为(C)A.{k=3b=−2B.{k=−3b=4C.{k=−5b=6D.{k=6b=−5解:把(1,1),(2,-4)代入一次函数k+b=1,y=kx+b,得{2k+b=−4,解得{k=−5,b=6.3能表示如图所示的一次函数图象的解析式的是(A)A.y=2x+2B.y=-2x-2C.y=-2x+2D.y=2x-2解:设该一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵点(-1,0),(0,2)在此一次函数的图象上,−k+b=0,∴{b=2,解得{k=2,b=2,即该一次函数的解析式为y=2x+2.4(2023·苏州中考)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(1,3)和(-1,2),则k2-b2=　-6. 解:由题意得,将点(1,3)和(-1,2)代入y=kx+b得:k=12,{3=k+b2=−k+bb=5,解得:{2∴k2-b2=(12)2-(52)2=-6,另一种解法:由题意得,将点(1,3)和(-1,2)代入y=kx+b得:{3=k+b2=−k+b,∴k2-b2=(k+b)(k-b)=-(k+b)(-k+b)=-3×2=-6.5在直角坐标系xOy中,直线l过(1,3)和(3,1)两点,且与x轴,y轴

第二章　人体的营养第一节　食物中的营养物质知识点一　糖类、脂质、蛋白质的作用1端午佳节,粽叶飘香。下列粽子的食材中糖类含量较高的是(A)A.糯米B.咸蛋黄C.花生种子D.腊肉2食物中含有丰富的营养物质,其中建造和修复身体的重要原料是(B)A.糖类　 B.蛋白质　 C.脂肪　 D.维生素3某同学生了一场大病,几天吃不下食物,身体明显消瘦。这主要是因为储存在体内的备用能源物质被大量消耗。请问人体内的备用能源物质是(B)A.糖类　 B.脂肪　 C.蛋白质　 D.维生素4某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是(A)A.水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶知识点二　测定几种食物中的能量5(2024·新乡质检)某生物兴趣小组探究以下3种食物中哪种食物含能量最多,实验结果如下表所示。下列叙述错误的是(　　)食物名称葵花籽仁糯米腰果质量/克202020水/毫升30①30温度上升/℃2.31.33.1A.①处所用水量应为30毫升B.进行一次测定不能得到准确数据C.测量过程中,温度计的下端不能接触锥形瓶的瓶底D.结果表明3种食物中糯米含能