五年级语文下册(正式)

冰心体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击单击1古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大zhòuyún昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。gong童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释〔耘田〕在田间除草。〔绩麻〕把麻搓成线。〔解〕理解，懂得。〔供〕从事。〔傍〕靠近。〔阴]树荫。zhi稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，zhēng彩丝穿取当银钲。qìng敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。注释〔稚子〕幼小的孩子。〔金盆〕一般指铜盆。〔钲〕一种金属打击乐器。〔磬〕一种打击乐器，形状像曲尺。〔玻璃〕古代常指一种玉石。2村晚[宋]雷震bēi草满池塘水满陂，y1山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信D^{ \circled {4}}吹。注释〔陂]池岸。〔漪]水中的波纹。〔腔〕曲调。〔信口〕随口。昼耘供稚漪昼耘桑晓有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。读下面的诗句，

冰心体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。用水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水1古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大zhòuyún昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。gong童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释〔耘田〕在田间除草。〔绩麻〕把麻搓成线。〔解〕理解，懂得。〔供〕从事。〔傍〕靠近。〔阴]树荫。zhi稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，zhēng彩丝穿取当银钲。qìng敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。注释〔稚子〕幼小的孩子。〔金盆〕一般指铜盆。〔钲〕一种金属打击乐器。〔磬〕一种打击乐器，形状像曲尺。〔玻璃〕古代常指一种玉石。2村晚[宋]雷震bēi草满池塘水满陂，y1山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信D^{ \circled {4}}吹。注释〔陂]池岸。〔漪]水中的波纹。〔腔〕曲调。〔信口〕随口。昼耘供稚漪昼耘桑晓有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的

北师大版小学语文五年级上册单元检测（1-2单元）考号： 学号： 姓名： 成绩： 一、基础 （共52分） （一）我会看拼音写词语。（12分）diāo sù zào xín jì zǎi xión húnɡɡ（ ） （ ） （ ） （ ）huī huán hǎn jiàn shān fēn ǒu ránɡɡ（ ） （ ） （ ） （ ）shén xíng jiān bèi shì wài táo yuán( ) ( ) （二）我会给下面画横线的字，选择正确的读音，打上“√”（3分）提供（ōn ònɡɡɡɡ） 撒欢（sā sǎ） 记载（zǎi zài） 苍劲（jìn jìng） 恐吓（xià hè） 婀娜(ē ā)（三）我会辨字组词。（5分）凌（ ） 形（ ） 蹄（ ） 俊（ ） 峰（ ）棱（ ） 型（ ） 啼（ ） 骏（ ） 锋（ ）（四）我会四字词填空，并选择一个词语造句。（6分）叹服叫（ ） 自由（ ）放 临

(一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。(二)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。4.联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。5.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。8.学习浏览,扩大知识

西部，世界历史上沟通东西方文明的桥梁!如今，西部大开发的号角已经吹响，在建设者辛勤汗水的浇灌下,西部又焕发出勃勃生机!让我们随着课文的学习，走进西部，去亲近这片充满希望的土地。阅读本组课文，要把握主要内容，还要联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子,想想这样写有什么好处。如果有不懂的问题，提出来和老师、同学讨论。1草原这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线勾勒(è)的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时本文作者老舍,选作课文时有改

初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写出自己对一种事物的感受。光光光1白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。xiàn白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。suo那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色dài的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。huì在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅qiànxiá嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。_本文作者郭沫若,选作课文时有改动。2晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是shì不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那chéng是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白

第一单元导语年少的我们,充满对世界的美好憧憬,拥有真诚火热的爱心,满怀被理解的渴望童年是一串珍珠,童年是一枚青橄榄童年时,我们盼望胀大;长大后,我们又渴望回到童年！1快乐的杉树林家门外有一片杉树林，它给我的童年带来了快乐。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天,绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了一根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰一下叶尖,就会觉得像被针刺了一样,生疼生疼的,我和小伙伴一放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用一根草绳系在两棵树的枝干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂,但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时,我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断,于是,我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”。摔一下,屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临了。太阳老是火

知识点梳理一、基础部分(一)生字1、易读错哟拼音是yō，学生易错写成yōu目的地的读作dì踮起脚尖踮读作diǎn暂时暂读作zàn某读作mǒu奔向那里奔读作bèn沉甸甸叠词读作一声全班之冠冠读作guàn分外分读作fèn禁不住禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》传读作zhuàn绿林好汉绿读作lù一百单八将将读作jiàng恰似、如饥似渴似读作sì似的似读作shì美差差读作chāi差不多差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法：笔画较多的字，教师可板书师范，同时用红笔标出易错笔画，进行强调。同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。3、形近字惧诵编娱具涌偏蜈(二)难理解的词语窃原意是指偷盗，但在本文中是指作者只读书不买书。贪婪指贪得无厌，没有满足的时候。知趣知道好歹，不惹人讨厌。饥肠辘辘饿的肚子直叫。白日梦比喻不能实现的胡思乱想。贯通全部透彻地理解和领悟，达到精通。绿林好汉聚集山林反抗封建统治阶级的人们。一百单八将文中指梁山上的一百零八个

怎么表演课本剧35语文园地370快乐读书吧·30第三单元-41综合性学习:邀游汉字王国品D汉字真有趣---43D我爱你,汉字--47第四单元539古诗三首-54从军行-54秋夜将晓出篝门迎凉有感54国家军收河南河北5510青山处处埋忠骨5611军神5912*清贫63J习作：他_了65语文阅地66第五单元20*金字塔90金字塔夕照99不可思议的全字塔1006913人物猜写一组-70摔跤--70他像一棵挺脱的树71两茎灯草723口语交际:我是小小讲解员103习作:中国的世界文化遗产10414刷子李74语文0_习作例文：我的朋友容容78第八单元107小守门员和他的观众们8021杨氏之子108习作：形形色色的人82_22手指10923°童年的发现112第六单元832.1口语交际：我们都来讲笑话11515自相矛盾84D习作:漫画的启示11616田忌赛马85语文园地117017.跳水87习作:神奇的探险之旅89D识字表119写字表121词语表123语文词地90第七单元-9318威尼斯的小艇94标*的是略读课文19牧场之国97单元素是每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神秽的最深刻的记忆。冰心体会课文表达的思想感

小学五年级语文知识点梳理（反义词）：亲密疏远汲取释放上升下降飘浮漂浮光明黑暗暖和寒冷（近义词）：治疗医治亲密亲切生殖繁衍汲取吸取词语搭配：(汲取)热量(治疗)疾病(亲密)关系(漂亮得意)世界词语扩展：“越越”式：越聚越多越走越远越陷越深越多越好越做越大越挫越勇越长越高课内问题：1、课文从哪些方面简介了太阳?答：(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高2、太阳对人类有哪些作用?答：没有太阳，就没有我们这个漂亮得意世界。(1)太阳给地球带来光明和暖和，没有太阳就没有动植物。(2)没有太阳，我们就没有吃穿，也没有煤炭。(3)云、雨、雪、风形成离不开太阳。(4)太阳光有杀菌力量，我们可以运用它来防止和治疗疾病。3、课文重要采纳什么阐明（措施）?重要采纳举例子、作比拟、列数字、打比方等阐明措施。列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。作比拟、列数字：一百三十万个地球体积才能抵得上一种太阳。打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。举例子、列数字“到太阳

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