三年级数学课本下册电子版

冀教版三年级数学下册课本练习题 一、填空题1.5 分米=（）厘米2.8000 米=（）千米3.4 平方米=（）平方分米4.200 平方厘米=（）平方分米5.1 元2 角=（）角6.3 元4 角=（）角7.5 角8 分=（）分8.7 分=（）角（）分 二、选择题1.一块橡皮的价格大约是 A.0.5 元B.5 元C.50 元2.一个文具盒的价格大约是 A.8 元B.8 角C.80 分3.一张10 元可以换（）张1 元。 A.10 B.5 C.2 三、判断题1.小明的身高是135 厘米。2.1 米和100 厘米一样长。3.3 元5 角写成小数是3.05 元。4.4 角8 分写成小数是0.48 元。 四、计算题1.直接写得数50+37= 80-36= 48+25= 71-39= 13+5= 66-30= 46+34= 80-24= 700+200= 900-800= 400+200= 600-300= 2.用竖式计算56+34= 62-18= 70-24= 39+41= 五、解决问题1.小明买了一个文具盒和一支铅笔，一共花了8 元，文具盒的价格是铅笔的5 倍，铅笔和文具盒的价格各是多少？ 2.一个玩具熊的价格是25 元，一个玩具飞机的价格是玩具熊的3倍，一个玩具汽车的价格是玩具飞机的2 倍，一个玩具汽车的价格是多少？ 3.一个长方形的长是12 厘米，宽是8 厘米，它的周长是多少

认识路线图(八个方向)项目内容1.小明想去超市为妈妈买些东西。从家出来后,向北到第一个十字路口再向西走来到商店,买完商品后,你能告诉他回家怎么走吗?2.见教材第30页例2情境图,回答下面的问题。(1)读情境图时,先找到中心位置(),然后确定方向。图中告诉我们上是(),然后依次确定其他七个方向。(2)熊猫馆在花坛的(),从大门出发,可以先向()走到(),再向()走到花坛;还可以从大门出发,先向()走到河马馆,再向()走,经过()到达鹿苑。(3)试着描述一下从大门出发去象馆的路线。3.描述行走路线的方法是以()为基准,先确定要到达的位置所处的(),再看哪一条路线通向目的地,最后把行走的路线描述出来。4.说一说1路公共汽车的行车路线。从火车站出发向()方向行驶()站到邮局,接着向()方向行驶()站到游泳馆,再向()方向行驶()站到少年宫,接着向()行驶()站到电影院,最后向()方向行驶()站到动物园。学具准备:指南针、动物图片、正方形纸等。2.(1)花坛(2)西南猴山北 水禽馆(3)略3.出发点方向4.东南正东东北正东1东南1精品文档

--第1页 三年级下册数学课本练习题1．平均每个纸箱要装多少千克？燕子爸爸妈妈每天要捉216条害虫喂它们的孩子。一只小燕子平均每天要吃多少条害虫?学校在木器厂定做了210张课桌。木器厂平均每天要做多少张课桌？佳佳买来一本故事书，共269页。 儿童商场运进400盒儿童积木，卖了3个月，还剩多少盒没卖？6.幸福钢笔厂每天生产705支钢笔．每6支装一盒，能装多少盒，还剩下几支？WORD格式可编辑版冀教版三年级数学(下册)课本练习题--第1页冀教版三年级数学(下册)课本练习题--第2页 7．建筑工地用一辆汽车，运一批水泥，5次一共运了750袋.（1）平均每次运水泥多少袋？（2)这批水泥一共有多少袋？ 51名同学戴面具做游戏。 平均戴每种面具的有多少名同学？（1)买36千克苹果要花多少钱？（2)用1 17元可以买多少千克苹果？10。王老师给幼儿园买7盒小汽车,带400元够吗？11．一个会议室有23排座椅，每排有22个座位。召开500人的会议座位够吗？12．一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算:它21天能吃掉

A.东B.西C.南2.银行在邮局的东面，报社在邮局的西面，报社在银行的（）面。东B.西南C.西3.选择“东、南、西、北”填空．（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着面；（2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向方向；（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向方向；（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着方向；（5）医院的对面是公园大门，公园对着方向．

溶液浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度浓度(1)4- 2024 义务教育教科书光合作用强度数学七年级下册x+y=35 10 2.c+4y=94 1.\ I 20 Cl 光合作用强度600x 汀北责育出版社a//0 1-22 【1+22+23=180 // ISBN978-7-5545-8938-0 绿色印刷产品冀发改价调〔2022〕1365号冀发改价审〔2025〕002071全国价格举报电话：12315 90%755015893800% 定价：10.45元

拿出一支铅笔和一根蜡笔量一量。同桌合作，测量课桌面的长。有这么长。用手比划一下,课来的面有多长?(1)选用身边的物品作工具,测量一下。我们用铅笔量我们用文具盒量交流一下测量的结果还可以用手柞(zhǎ)量为什么大家测量的结果不同呢?我们用的文具盒长，她们用的铅笔短。大家用的工具不同测量结果就不一样。(2)大家都用蜡笔作测量工具,再测量一次。这回测量的结果一样啦!要得到同样的结果,就要用统一的测量单位。同桌合作,用蜡笔测量课桌面的宽。_练一练1.用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。(1)课本封面的长大约是()个的长。(2)课本封面的宽大约是()个_的长。2.用_测量自己学习用品的长。(1)蜡笔大约是()个_长。(2)铅笔大约是()个_长。(3)铅笔盒大约是()个_长。2要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。1厘米1厘米1厘米2345678910“厘米”可以用字母“cm”来表示。1厘米记作1cm。找出几种长大约是1厘米的物品。我的橡皮厚

A.平年365 B.闰年366 C.平年3652.肖丽的生日在儿童节的前一天，是月日。她是2008年出生的，这年一共有天。3.某年的6月1日是星期二，你能根据这个信息，制作一张6月份的月历吗？

说日常生活中在什么地方见到过这样的牌子,再提出兔博士的问题,让学生根据自己的经验和理解回答。 有不同的说法,只要意思对,就给予肯定。2.教师结合提示牌上的“限速70千米”五一劳动节放假期间红红爸爸开车带全家从石家庄到承德游览避暑山庄上午时出发下午时到达汽车平均每小时行驶多少千米介绍:汽车每小时行驶的千米数叫做速度。然后,让学生用速度描述第39页“练一练”第2题中的事物。 让学生读题和红红与爸爸的对话,了解题中的信息和要解决的问题,教师可以把数据教学目标板书在黑板上。2.讨论:解答问1.结合具体事例,经历综合运用知识解决现实生活中乘交题要先算什么?鼓励学通工具出行的简单问题的过程。生自己尝试解决问题,2.了解“速度”的意义,能运用已有的知识解决与路程、然后,交流学生解决问时间和速度有关的简单问题。题的过程和结果,说一说是怎样想的。3.感受数学在日常生活中的作用,获得初步的解决实际问题的经验。 让学生用已有的经验说出节目的播出时间。教材呈

_三年级数学下册第一单元综合试题一、填空题。1、我们学过的两种计时法是（）和 2、时针走一圈是（）小时，走二圈是（）小时。第一圈是从夜间（）时到中午（）时；第二圈是从中午（）时到夜间（）时。下午1时也叫（）时，22时也叫（）时。24时也叫做（）时。晚上9：30用24时计时法表示为 3时用普通计时法表示为 3、本单元我们新认识的时间单位有 4、一年有（）个月。其中大月有（）个月，它们分别是 小月有（）个月，它们分别是 2月是 5、2月份是28天的年份叫做（）年，2月份是29天的年份叫做（）年。闰年全年有（）天，平年全年有（）天。公历年份是4的倍数一般都是（）年，公历年份是整百数的，必须是（）的倍数才是闰年。6、大月每个月有（）天，小月每个月有（）天。8、1998年是（）年，1800年是（）年。2008年是（）年，2020年是（）年。1887年是（）年，2006年是（）年。二、判断题。对的在（）打，错的在（）打×。1、18：30也可以写为6：30 2、早上7时用24时计时法表示为7时 3、大

小学教师用书�����������������������八�分数的初步认识���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������把盘中的三种食品平均分给�个人�每个人分到多少�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������书������������������������������������������������做一做�