二年级语文下册第一单元测试题(含答案) 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(50分) 1.拼拼写写。(8分) yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎoyuán chōng chū ér tóng lǐ wù yǐn rén zhù mù 2.我会连一连。(12分) 懊丧 zhē yǎn 茁壮 ào sàng 符号 zhuó zhuàng 遮掩 fú hào 3.照样子,填一填。(8分) 例: 堤( 堤岸 )——提( 提水 ) 咏( )——泳( ) 邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例: 立( 立下 )——粒( 米粒 ) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4.选择恰当的量词填空。(6分) 朵 条 个 棵 件 株 一( )树坑    一( )衣服    一( )野花 一( )小路 一( )树苗 一( )竹子 5.找出句子中的一对反义词。(4分) (1)离离原上草,一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。(  )——(  ) (3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。(  )——(  ) (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。(  )——(  ) 6.想象画面,补充合适的词语。(5分) ______的天空    _______的阳光    _______的田野 ________的微风 ________的鲜花 7.把句子写具体。(3分) (1)孩子们(   )冲出家门。 (2)笋芽儿(   )喊着:“我长大啦!” (3)邓爷爷(   )挑选了一棵柏树苗。 8.仿写句子。(2分) 例:燕子的尾巴像一把剪刀。 像________________________。 9.连词成句,并加上标点。(2分) (1)这是 礼物 美好 多么 的 啊 __________________________________________________ (2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经 __________________________________________________ 二、教材回顾。(11分) 1.《咏柳》的作者是________朝诗人________,他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出,________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句:________________。 2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。生活中也有许多美好的礼物如____________。课文告诉我们________________________。 3.1987年4月5日,____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:____。(只填序号) 三、主题探究(3分) 我是文明小使者。 试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦! 1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说: “_______________________________________________” 2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:

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二年级语文下册第一单元测试题(含答案)

二年级语文下册第一单元测试题(含答案)

二年级语文下册第一单元测试题(含答案)时间:90分钟满分:100分一、基础达标。(50分)1.拼拼写写。我会连一连。(12分)懊丧zhēyǎn 茁壮ào sàng 符号zhuózhuàng 遮掩fúhào 3.照样子,填一填。(8分)例:堤(堤岸)提(提水)咏()泳()邮()油()籽()仔()杏()吞()例:立(立下)粒(米粒)出()茁()夫()扶()寺()诗()自()息()4.选择恰当的量词填空。(6分)朵 株一()树坑 一()衣服 一()野花一()小路一()树苗一()竹子5.找出句子中的一对反义词。(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。()()(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。 )()(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。 )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。 想象画面,补充合适的词语。(5分)_的天空 _的阳光 _的田野_的微风_的鲜花7.把句子写具体。(3分)(1)孩子们( )冲出家门。(2)笋芽儿()喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。仿写句子。(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。连词成句,并加上标点。(2分)(1)这是礼物美好多么 邓小平栽种爷爷柏树长大了 已经_二、
二年级语文下册第一单元测试卷提升练习一附答案

二年级语文下册第一单元测试卷提升练习一附答案

第 一 单元 提升 练习 一 、 给 加点 的 字 选择 正确 的 读音 。 吹拂 . 岸 ( t ī d ī ) 丝 绦 . 壮 ( ch ū zhu ó ) 一 堆 . 土 ( ti ā nti á n ) 二 、 读 拼音 , 写字 词 。 三 、 加上 部 首 组成 新 字 , 再 组词 。 卯 ( ) ( ) ( ) 直 ( ) ( ) ( ) 土 ( ) ( ) ( ) 永 ( ) ( ) ( ) 四 、 修饰 词语 我 来 填 。 ( ) 的 鲜花 ( ) 的 礼物 ( ) 的 日子 ( ) 的 笑容 五 、 先 把 词语 补充 完整 , 再 按 要求 填空 。 A . 五 颜 ( ) ( ) B . 碧空 ( ) ( ) C . 引 人 ( ) ( ) D . 兴致 ( ) ( ) 1 . 像 A 组 词语 这样 含有 数字 的 词语 还有 、 。 2 . 像 B 组 词语 这样 描写 天气 的 词语 还有 、 。 3 . 像 D 组 词语 这样 ABCC 式 结构 的 词语 还有 、 。 六 、 按 要求 写 句子 。 1 . 把 诗句 补充 完整 , 再 写 出 诗句 的 诗意 。 不知 细 叶 谁 裁 出 , 。 诗意 : 2 . 发挥 想象 , 把 下面 的 句子 补充 完整 。 春天 来了 ! 我们 看到 了 她 , 她 在 小草 嫩绿 的 叶片 上 微笑 ; 我们 听到 了 她 , 她 ; 我们 闻 到 了 她 , 她 ; 我们 触 到 了 她 , 她 。 3 . 这 是 多么 美好 的 礼物 啊 ! ( 仿写 感叹 句 ) 多么 啊 ! 4 . 邓 爷爷 精心 地 挑选 . 了 一 棵 茁壮 的 柏树 苗 , 小心 地 移 入 . 树坑 , 又 挥 锹 填 了 . 几 锹 土 。 ( 仿写 句子 , 连续 运用 至少 三 个 动词 ) 七 、 结合 本 单元 课文 知识 填空 。 1 . 古诗 回放 。 ( 1 ) 《 村居 》 的 作者 是 , 前 两 句 是 ( 2 ) 默写 《 赋得 古 草原 送别 》 : 离离 原 上 草 , 。 2 . 《 找 春天 》 一文 中 的 孩子 们 找到 了 春天 , 发现 她 在 上 荡 秋千 , 在 风筝 尾巴 上 ; 在 喜鹊 、 杜鹃 嘴里 叫 , 在 桃花 、 杏花 3 . 《 开 满 鲜花 的 小路 》 中 , 鼹鼠 先生 收到 邮寄 来 的 包裹 , 里面 是 花籽 。 4 . 《 邓小平 爷爷 植树 》 一 课 中 , 邓小平 爷爷 在 亲手 栽种 了 一 棵 柏树 。 八 、 阅读 短文 , 完成 练习 。 ( 一 ) 课内 阅读 。 春天 像 个 害羞 的 小 姑娘 , 遮 遮掩 掩 , 躲 躲藏 藏 。 我们 ( 仔细 细心 ) 地 找 哇 , 找 哇 。 小草 从 地下 探 出头 来 , 那 是 春天 的 眉毛 吧 ? 早 开 的 野花 一朵 两 朵 , 那 是 春天 的 眼睛 吧 ? 树木 ( 露出 吐 出 ) 点点 嫩芽 , 那 是 春天 的 音符 吧 ? 解冻 的 小溪 叮 叮 咚咚 , 那 是 春天 的 琴声 吧 ? 1 . 选择 括号 里 恰当 的 词语 。 2 . 仿照 画 横线 的 句子 , 续写 句子 。 , 那 是 春天 的 吗 ? 3 . 春天 来了 , 你 想到 了 哪些 和 春天 有关 的 四 字 词语 , 试 着 积累 些 吧 ! ( 二 ) 课外 阅读 。 春天 的 美景 春天 来了 , 带给 大地 一 片 勃勃 生机 。 小 花 一朵 一朵 地 盛开 , 有 红 的 , 有 黄 的 , 还有 紫 的 , 五彩缤纷 , 美丽 无比 ; 美丽 的 蝴蝶 在 空中

2021年小学二年级语文下册《第一单元》测试题及答案

一 、 基础 训练 营 。 1 、 选择 下列 汉字 注音 正确 的 一 项 A . 工程 ( ch é n ɡ ) 师 营 ( y í n ɡ ) 业 员 建筑 ( zh ù ) 的 ( d í ) 确 B . 演 ( yn ǎ ) 员 裁判 ( p à n ) 员 计算 ( shu à n ) 顺 ( x ù n ) 着 C . 需 ( x ū ) 要 饲 ( s ī ) 养 魔 ( m ó ) 术 熬 ( á o ) 汁 答案 : A2 、 读 拼音 写 词语 。 m à ozhe ( ) 答案 : 波纹 不 能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒 着 3 、 照 样子 先 组词 , 再 变成 新 字 并 组词 。 例 : 波 ( 波浪 ) _ 皮 _ ( 皮肤 ) 答案 : 味道 未来 果汁 十全十美 3 、 选 词 填空 。 蹦蹦跳 跳高 高 兴兴 ( 1 ) 林林 一 天 到 晚 都 ( ) 的 , 好像 从来 不 知道 什么 是 烦恼 。 ( 2 ) 妹妹 走路 时 老是 ( 答案 : ( 1 ) 高 高 兴兴 ( 2 ) 蹦蹦跳跳 4 、 给 划线 词 选择 正确 的 解释 。 ( 填 字母 ) 经过 : A . 通过 ; B . 从 某 处 过 。 ( 1 ) 经过 深入 调查 , 我 终于 发现 了 其中 的 秘密 2 ) 经过 操场 时 , 我 看见 李明 正在 打球 。 ) 答案 : ( 1 ) A ( 2 ) B5 、 照 样子 , 完成 句子 练习 。 例 : 我 的 同桌 把 字典 还给 了 我 。 字典 被 我 的 同桌 还给 了 我 。 ( 1 ) 妈妈 把 所有 的 小猫 都 送 人 了 。 _ ( 2 ) 爸爸 和 孩子 们 把 千 人 糕 吃 完了 。 _ 例 : 田野 , 葱 葱绿 绿的 , 像 一 片 柔软 的 绿 毯 。 答案 : ( 1 ) 所有 的 小猫 都 被 妈妈 送 人 了 。 ( 2 ) 千 人 糕 被 爸爸 和 孩子 们 吃 完了 。 ( 3 ) 清亮 清亮 的 像 一面 巨大 的 镜子 ( 4 ) 云朵 雪白 雪白 的 像 一 群 小 绵羊 6 、 二 ( 1 ) 班 开展 了 一次 “ 说说 我 的 好 朋友 ” 的 活动 , 也 请 你 说说 吧 : 他 是 谁 ? 长 什么 样子 ? 你们 经常 一起 做 什么 ? 明明 : 我 的 好 朋友 是 张池 。 他 的 脸 圆圆 的 , 笑 起来 有 两 个 小 酒窝 。 我们 天天 一起 上学 , 一起 回家 , 空余 时间 我们 经常 一起 打 乒乓 球 。 她 长 得 胖乎乎 的 。 胖嘟嘟 的 脸蛋 上 镶 着 一 双 明亮 的 大 眼睛 。 她 一 天 到 晚 都 乐 呵呵 的 。 我们 经常 在 一起 学习 , 一起 玩耍 。 二 、 阅读 检阅 台 。 1 、 阅读 短文 , 回答 问题 。 从前 , 在 一 条 河边 , 住 着 猴子 和 牛 。 河 对面 有 一 棵 树 , 树 上 结 ( ji é ji ē ) 满 了 果子 。 猴子 虽然 能 采 到 果子 , 但是 不会 游泳 , 所以 不 敢 过河 去 采 果子 。 一 天 , 猴子 想到 一个 办法 , 就 对牛 说 : “ 牛 大哥 , 你 背 ( b è ib ē i ) 我 过河 , 我 爬 上 树 去 采 果子 。 这样 , 我们 就 能够 吃 到 果子 了 。 ” 牛 认为 猴子 的 办法 好 ,

二年级下册语文一单元试卷及答案

x ú nzh ǎ og ǎ n j ǐ nw ē n nu ǎ nf ē n f ā tu á n yu á nj ī ng l í ngyu à n y ì b ā ng zh ù 二 、 我 会 比 一 比 , 再 组词 。 妆 ( _ ) 象 ( _ ) 休 ( _ ) 壮 ( _ ) 像 ( _ ) 体 ( ) 州 ( _ ) 锋 ( _ ) 波 ( _ ) 桃 ( _ ) 注 ( _ ) 峰 ( _ ) 披 ( ) 逃 ( _ ) 往 ( ) 蜂 ( _ ) 坡 ( _ ) 住 ( _ ) 三 、 按 要求 填空 。 1 . “ 炎 ” 的 读音 是 _ , 组词 _ , 第 四 画 是 _ 。 2 . “ 熔 ” 共 _ 画 , 是 _ 结构 , 组词 _ 。 3 . “ 窜 ” 的 读音 是 _ , 组词 _ , 部 首 是 _ , 4 . “ 腾 ” 的 读音 是 _ , 组词 _ , 第 九 画 是 _ 。 5 . “ 滋 ” 共 _ 画 , 第 七 画 是 _ , 组词 _ 。 四 、 近义 词 、 反义 词 连线 。 寻找 失常 舒适 寒冷 特别 寻觅 温暖 难受 1 / 5 安静 特殊 付出 明白 异常 寂寞 糊涂 索取 五 、 根据 语境 , 选 词 填空 。 果然 居然 1 . 曹操 叫 人 照 曹冲 说 的 办法 去 做 , ( ) 称 出 了 大象 的 重量 。 2 . 大家 很 惊讶 , 曹冲 ( _ ) 真 的 称 出 了 大象 的 重量 。 追 上去 迎 上去 3 . 放学 了 , 我 看到 奶奶 在 门口 等 我 , 我 开心 地 ( _ ) 抱 住 她 。 4 . 敌人 逃跑 了 , 我 军 不失时机 地 ( _ ) , 最终 消灭 了 敌人 。 六 、 补充 词语 。 亡 羊 ( _ ) ( _ ) 揠 苗 ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 力 尽 终生 ( ) ( ) ( _ ) 颜悦 ( _ ) 赏 ( _ ) 悦 ( _ ) 眉 开 ( ) ( ) 自 言 ( _ ) ( _ ) 七 、 给 下列 句子 加上 恰当 的 关联 词 , 把 两 句 话 合并 成 一 句 话 。 ( 1 ) 他 宁愿 牺牲 自己 。 他 不 说 党 的 机密 。 ( 2 ) 丁 丁 多 次 被 评为 “ 三好 学生 ” 。 丁 丁 不 骄傲 。 ( 3 ) 音乐 课 上 , 马 老师 弹琴 。 马 老师 教 我们 唱歌 。 ( 4 ) 大禹 治水 做出 了 杰出 的 贡献 。 大禹 成为 人们 世 世代 代 敬仰 的 英雄 。 八 、 阅读 短文 并 做 题 。 2 / 5 美丽 的 长白山 长白山 上 有 一个 蓝色 的 湖 , 湖水 很 清 很 深 , 即 著名 的 长白山 “ 天池 ” 。 “ 天池 ” 很 大 , 原来 是 个 火山 口 , 后来 由于 泉水 和 雨水 汇集 而 形成 了 湖 。 湖 的 南 半 部 是 朝鲜 的 领土 , 北 半 部 是 中国 的 领土 。 长白山 上 有 处 非常 壮观 的 景象 , 那 就是 长白山 “ 瀑布 ” 。 “ 天池 ” 的 水 流出 后 , 从 悬崖 上 落 下来 形成 了 “ 瀑布 ” 。 “ 瀑布 ” 发出 隆隆 的 响声 , 把 无数 的 小 水滴 洒 向 山涧 , 真 好似 “ 银河 落 九天 ” 。 长白山 还有 温泉 。 温泉 的 温度 很 高 , 放进 一个 鸡蛋 , 一会 儿 就 煮 熟 了 。 每年 的 七 八 月 , 是 到 长白山 旅游 的 好 季节 , 同学 们 , 欢迎 你们 到 长白山 来 玩 。 1 . 这 篇 文章 有 ( ) 个 自然 段 。 第 1 自然 段 有 ( ) 句 话 。 2 . 反义 词 对对碰 。 高一 一 ( _ ) 深 ( ) 熟 ( _ ) 3 . “ 天池 ”

(完整word版)二年级下册语文第一单元测试题及答案(2)-推荐文档

( 2 ) 妈妈 为 有 这样 的 好 儿子 而 感到 人 教 新 课标 二 年级 语文 下册 第 一 单元 测试 题 四 、 阅读 拾贝 , 我 会 连 。 ( 8 分 ) 一 、 读 一 读 , 连 一连 。 ( 6 分 ) 小草 一朵 两 朵 像 春天 的 眉毛 野花 探 出头 来 像 春天 的 眼睛 树木 吐 出 嫩芽 像 春天 的 琴声 小溪 丁 丁 冬冬 像 春天 的 音符 五 、 古诗 对对碰 。 ( 10 分 ) 二 、 看 拼音 写 词语 。 ( 10 分 ) 1 . 根据 意思 写 诗句 。 mi á n hu ā xi ǎ o x ī zhu ī ǎ n w è i l á i du ǒ sh ǎ n ɡ 一个 孩子 奔跑 着 追逐 翩翩起舞 的 蝴蝶 , 这 蝴蝶 飞 入 金黄 色 的 菜 花丛 中 , 怎么 也 找 不 到 了 。 ( 3 分 ) 2 . 读 了 《 草 》 这 首 诗 , 我 知道 小草 ( 4 分 ) sh ì ji è h ū hu à n ji ā o shu ǐ ē e ji à n jin ɡ ɡ ɑ 3 . 我 能 发挥 想象 , 给 古诗 《 草 》 配 幅 美丽 的 画 。 ( 3 分 ) 三 、 词语 花园 里 花香 扑鼻 。 ( 13 分 ) 1 . 反义 词 。 ( 3 分 ) 六 、 句子 超市 。 ( 12 分 ) 1 . 模仿 秀 。 ( 4 分 ) 例 1 : 鹿 弟弟 惋惜 地 对 哥哥 说 : “ 这 玫瑰 你 白 栽 了 。 ” 2 . 加上 偏旁 组成 字 和 词 。 ( 6 分 ) 爸爸 刚 赶到 体育 馆 , 球赛 就 结束 了 , 我 惋惜 地 对 他 说 : “ 。 ” 例 2 : 她 站 在 山岗 上 , 自豪 地 喊 着 : “ 我 长大 啦 ! ” 自豪 地 喊 着 : “ ! ” 例 3 : 春天 像 个 害羞 的 小 姑娘 。 春天 像 。 2 . 把 句子 补充 完整 。 ( 6 分 ) 3 . 让 词语 回到 正确 的 位置 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 春天 来了 2 ) 你 知道 ? ( 3 ) 春天 开放 的 花 有 1 使 人 落后 。 3 . 如果 小鹿 种 下 的 是 小 桃树 , 黄莺 和 微风 会 怎么 对 小鹿 说 呢 ? 请 你 帮 黄莺 和 微风 写 几 句 话吧 ! ( 2 分 ) 黄莺 : 微风 : 《 人 教 课标 版 二 年级 下册 第 一 单元 测试 》 参考 答案 七 、 课文 广角 。 ( 7 分 ) 一 、 嫩 n è n 触 ch ù 探 t à n 豪 h á o 莺 y ī n ɡ 终 zh ō n ɡ 1 . 鹿 弟弟 惋惜 地 对 哥哥 说 : “ 这 玫瑰 你 白 栽 了 , 一朵 花都 没 看着 。 ” 鹿 弟弟 认为 二 、 棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐 “ 玫瑰 白 栽 了 ” 是 因为 ( 3 分 ) 三 、 1 . 熟 浅 密 2 . 浇 浇水 抽抽 打 油 油菜 3 . 骄傲 自豪 2 . 笋 芽儿 终于 钻 出 了 地面 。 她 睁 开 眼睛 一 看 , 啊 , 多么 、 多么 的 世界 啊 ! 桃花 四 、 略 , 柳树 , 小燕子 ( 4 分 ) 五 、 1 . 儿童 急 走 追 黄 蝶 , 飞 入 菜花 无处 寻 。 2 . 小草 非常 顽强 , 即使 野火 烧 了 , 又 会 八 、 阅读 短文 真 快乐 。 ( 14 分 ) 重新 生长 出来 。 3 .

二年级语文下册一单元试卷含参考答案

( 时间 : 60 分钟 满分 : 100 ) 班级 : 姓名 : 分数 : 一 、 我 会 读 拼音 写 词语 。 sh í w ù sh í houxi ě x ì ns à nb ù n á nw à ng ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) di à nd ē ngr ú gu ǒ n ǎ inaibi ǎ ndanzh à nsh ì ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 二 、 比 一 比 , 再 组词 。 谁 ( _ ) 浑 ( _ ) 旺 ( _ ) 旁 ( _ ) 唱 ( _ ) 难 ( _ ) 挥 ( _ ) 汪 ( _ ) 牢 ( _ ) 品 ( _ ) 三 、 我 会 读 一 读 , 再 完成 填空 。 1 . “ 风 ” 的 读音 是 _ , 第 二 画 是 _ , 组词 _ 。 2 . “ 冬 ” 共 _ 画 , 第 二 画 是 _ , 组词 _ 。 3 . “ 飞 ” 的 读音 是 _ 。 第 三 画 是 _ , 组词 _ 。 四 、 读 一 读 , 我 会 连线 。 蟋蟀 蜈蚣 鸽子 杜鹃 仙鹤 鸵鸟 蝙蝠 五 、 选 词 填空 ( 填 序号 ) 。 茂密 茂盛 1 . 田里 的 玉米 长 得 很 ( _ ) 。 2 . ( _ ) 的 枝叶 向 四面 展开 。 闻名 著名 有名 3 . 不用 说 , 这 就是 ( _ ) 的 “ 金鸡 叫 天都 ” 了 。 4 . 吐鲁番 生产 的 葡萄 干 颜色 新 , 味道 甜 , 非常 ( _ ) 。 5 . ( _ ) 中外 的 黄山 风景 区 在 我国 安徽 省 南部 。 六 、 把 下面 的 词语 补充 完整 ( _ ) 飞凤 舞 惊 弓 之 ( _ ) 漏网 之 ( _ ) 鸡鸣 ( _ ) 吠 害 群 之 ( _ ) 如 ( _ ) 得 水 七 、 按 要求 完成 句子 练习 。 ( 1 ) 画笔 我 就 去 收拾 把 一下 睡 ( 连词 成 句 ) _ ( 2 ) 在 这儿 画 点儿 什么 , 不是 很 好 吗 ? ( 换 个 说法 , 意思 不变 ) _ ( 3 ) 懒懒 洋洋 小 花 狗 懒洋洋 地 趴 在 楼梯 上 。 ( 照 样子 , 写 一 写 ) 笑 _ 。 八 、 短文 阅读 , 完成 练习 。 盲人摸象 有 一 群 盲人 在 摸 一头 大象 , 他们 都 只 摸 到 了 大象 身体 的 一 部分 。 一个 盲人 摸 到 象 的 尾巴 , 大声 说 : “ 原来 大象 像 一 根 粗 绳子 呀 ! ” 摸 到 象腿 的 人 说 : “ 不对 , 大象 像 一 棵 大树 。 ” 摸 到 象 身子 的 人 说 : “ 不对 , 大象 像 一 堵 又 高 又 长 的 墙 。 ” 摸 到 象牙 的 人 说 : “ 胡说 ! 大象 像 一 根 又 粗 又 大 的 萝卜 。 ” 最后 一个 盲人 说 : “ 大象 是 圆圆 的 、 长 长 的 、 软 软 的 橡皮 管 。 ” 原来 , 他 摸 到 的 是 像 鼻子 。 他们 争论 了 很 久 , 也 不 知道 自己 错 在 哪里 。 1 . 全文 共有 _ 个 自然 段 , 写 了 _ 个 盲人摸象 的 事 。 2 . 这 几 个 盲人 觉得 大象 像 一 根 粗 绳子 、 _ 、 _ 、 _ 和 _ , 其实 他们 摸 到 的 分别 是 大象 的 尾巴 、 _ 、 _ 、 _ 和 _ 。 3 . 小 朋友 们 , 你 觉得 这 个 故事 中 这 的 几 个 盲人 错 在 哪里 呢 A . 他们 不 应该 互相 争论 。 B . 他们 错

二年级下册第一单元语文测试题

滋润 惋惜 玫瑰 嫩绿 自豪 喜鹊 二 、 看 拼音 , 写 词语 。 三 、 比 一 比 , 再 组词 。 ( 16 分 ) 脱 ( ) 躲 ( ) 未 ( ) 浇 ( ) 说 ( ) 躺 ( ) 末 ( ) 烧 ( ) 探 ( ) 溪 ( ) 喊 ( ) 净 ( ) 深 ( ) 暖 ( ) 减 ( ) 静 ( ) 四 、 在 横线 上 填 上 恰当 的 词 。 ( 6 分 ) 的 春光 的 天空 的 阳光 的 田野 的 小溪 的 枝条 五 、 用 下面 的 词 写 一 句 话 。 ( 6 分 ) 像 渐渐 地 静静地 六 、 按 课文 内容 填空 。 ( 11 分 ) 1 、 春天 来了 , 我们 了 她 , 我们 了 她 , 我们 了 她 , 我们 触 到 了 她 , 她 在 柳枝 上 荡 , 在 风筝 尾巴 上 ; 在 喜鹊 、 杜鹃 嘴里 , 在 桃花 、 杏花 枝头 。 2 、 杨柳 , 春风 。 3 、 春风 一 拂 , 南燕 。 七 、 默写 古诗 。 ( 14 分 ) 草 , 。 宿 新市 徐公 店 , 。 八 、 阅读 短文 , 完成 练习 。 ( 10 分 ) 小 绵羊 和 布 娃娃 我 有 一 只 很 大 的 布 娃娃 , 是 我 5 岁 生日 那 天 , 阿姨 为 我 买 的 。 我 还有 一 只 布 做 的 小 绵羊 , 是 8 岁 那 年 , 妈妈 买 的 。 每当 我 做 作业 马虎 时 , 布 娃娃 的 两 只 大 眼睛 总是 看着 我 , 好像 提醒 我 写字 要 认真 , 要 细心 , 要 踏实 。 每当 我 说谎 时 , 小 绵羊 好像 在 警告 我 , 说 : “ 小 孩子 不 能 说谎 , 要 诚实 。 ” 1 、 这 篇 短文 共有 个 自然 段 。 2 、 从 文章 中 找 出 下列 词语 的 反义 词 , 写 在 括号 内 。 马虎 ( ) 说谎 ( ) 3 、 根据 短文 内容 填空 。 在 我 5 岁 生日 时 , 阿姨 送 我 , 在 我 8 岁 生日 时 , 妈妈 送 我 。 每当 我 做 作业 马虎 时 , 布 娃娃 会 , 每当 我 说谎 时 , 小 绵羊 会 。 它们 真是 我 的 。 九 、 写 一 篇 100 字 左右 的 短文 , 要求 有 时间 、 地点 、 人物 和 故事 情节 , 文中 要 有 爸爸 、 妈妈 和 弟弟 。 ( 10 分 )

二年级语文下册第一单元阶段测试卷(含答案)(1)

二 年级 语文 下册 第 一 单元 阶段 测试 卷 ( 含 答案 ) 第 一 单元 阶段 检测 卷 一 、 基础 训练 。 ( 41 分 ) 1 . 用 “ ” 圈 出 下列 汉字 的 正确 读音 。 ( 4 分 ) 握 w ò w ū 触 ch ù ch ò u 裁 s á ic á i 解 j ě iji ě 坛 y ú nt á n 探 sh ē nt á n 掩 y ǎ n ǎ n 醉 su ì zu ì 2 . 读 拼音 , 写 词语 。 比 一 比 , 再 组词 。 ( 8 分 ) 咏 ( ) 堆 ( ) 吐 ( ) 探 ( ) 永 ( ) 推 ( ) 杜 ( ) 深 ( ) 植 ( ) 茁 ( ) 选 ( ) 休 ( ) 值 ( ) 出 ( ) 洗 ( ) 体 ( ) 4 . 将 下列 四 字 词语 补充 完整 。 ( 6 分 如 洗 ( ) 里 无 ( ) 绚丽 颜 ( ) 色 遮 遮 藏 藏 5 . 选择 搭配 恰当 的 词语 填空 。 ( 6 分 ) 快活 精心 沉睡 粗重 害羞 美好 ( ) 的 小 姑娘 ( ) 的 礼物 ( ) 地 跳 ( ) 的 笋芽 儿 ( ) 的 嗓子 ( ) 地 挑选 6 . 选择 恰当 的 动词 填 入 句子 中 。 ( 9 分 ) 拿 来 脱掉 奔 向 寻找 冲 出 填 挥 移 ( 1 ) 邓 爷爷 小心 地 将 小 柏树 ( ) 入 树坑 , 又 ( ) 锹 ( ) 了 几 锹 土 。 ( 2 ) 我们 几 个 孩子 ( ) 棉袄 家门 田野 , 去 ( ) 春天 。 ( 3 ) 鼹鼠 先生 ( ) 着 包裹 到 松鼠 太太 家 。 二 、 能力 提升 。 ( 22 分 ) 1 . 先 组词 再 写 句子 。 ( 4 分 ) 妆 ( ) 休 ( ) 2 . 给 下列 句子 加上 合适 的 标点 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 树木 吐 出 点点 嫩芽 那 是 春天 的 音符 吧 ( 2 ) 她 奇怪 地 问 这 是 谁 在 我 家门 前 种 的 花 真美 啊 3 . 根据 括号 里 的 问题 将 句子 扩写 具体 。 ( 6 分 ) ( 1 ) 门前 开 着 鲜花 。 ( 谁家 的 门前 什么 样 的 鲜花 ) ( 2 ) 小 柏树 站 在 那里 。 ( 几 棵 怎样 的 小 柏树 像 什么 一样 怎样 地 站 在 那里 ) 4 . 根据 所 学 知识 完成 练习 。 ( 8 分 ) ( 1 ) 春天 在 哪里 ? 快 找 找 吧 ! 小草 探 出头 A . 是 春天 的 琴声 树木 吐 嫩 B . 是 春天 的 眼 晴 早 开 的 野花 C . 是 春天 的 眉毛 解冻 的 小溪 D . 是 春天 的 音符 ( 2 ) 本 单元 我们 学习 的 一 首 有关 柳树 的 古诗 是 诗句 中用 形象 地 比喻 说明 了 春天 到来 的 诗句 是 3 ) “ 野火 烧 不尽 , 春风 吹 又 生 ” 这 句 诗 写 出 了 的 生命 力 顽强 , 从而 告诉 我们 要 学习 它 不怕 挫折 的 精神 。 三 . 快乐 阅读 。 ( 22 分 ) ( 一 ) 课内 阅读 。 ( 12 分 ) 莺 飞 , 拂 堤 醉 春 烟 。 , 忙 趁 放 纸鸢 。 1 . 补充 古诗 。 ( 4 分 ) 2 . 这 首 诗 是 代 诗人 高鼎 写 的 诗 中 的 “ 纸鸢 ” 指 的 是 。 这 首 诗 描写 了 一 幅 的 风景 图 。 ( 4 分 ) 3 . 诗 中 的 孩子 们 放学 后 急

小学二年级下册语文第一单元测试题及答案

第 一 单元 三 、 照 样子 , 写 词语 。 学校 : 卧龙 寺 小学 命题 人 : 王永华 评价 等级 优良 达标 待 达标 例 : ( 认真 ) 地 背诵 在 相应 等级 上 划 “ 地 跳 ( ) 地 问 一 、 读 拼音 , 写 汉字 的 阳光 五颜六色 的 ( ) y ì si di ǎ n l ǐ li á ng ji à o sh ì 四 、 选 词 填空 。 字 道 好 只是 但是 d ē ng d ú z ǒ ng d á z à o 1 、 他 读 了 几 遍 , 很快 被 背 下来 了 书 里面 说 的 是 什么 意思 , 上书 是 题 句 他 一点 也 不 懂 。 二 、 选择 正确 的 读音 。 2 、 那 时候 上课 先生 念 , 学生 跟着 读 , 然后 把 读 的 段落 背诵 ji à o ji ā o 下来 。 1 、 同学 们 都 在教 ( ) 室 里 认真 的 上课 。 知识 认识 2 、 爸爸 教 ( ) 会 了 我 骑 自行车 。 3 、 我们 两 个 从小 就 xi ě xu è 4 、 为了 学好 本领 , 我 要 经常 去 那里 拜访 专家 。 3 、 我 的 手指 被 划破 了 , 流 了 一点 儿 血 五 、 连词 成 句 , 再 加上 标点 。 4 、 为了 让 我 健康 地 成长 , 爸爸 妈妈 付出 了 很 多 心血 小学 二 年级 下册 语文 第 一 单元 测试 题 及 答案 4 、 农夫 是 怎么 死 的 ? 1 、 把 孙中山 背 了 出来 那 段 书 一 字 不错 地 2 、 好 习惯 我们 从小 养成 要 5 、 读 了 这 个 故事 你 明白 了 什么 ? 六 、 读 句子 , 完成 练习 。 八 、 “ 三八 ” 妇女 节 快 到 了 , 这 是 妈妈 的 节日 , 你 想 对 妈妈 说 点 什么 1 、 字典 大楼 真 大 真 大 , 那里 住 着 好多 好多 人家 。 或 为 妈妈 做 点 什么 ? 写 在 下面 的 卡片 上 。 “ 人家 ” 是 指 : 2 、 那 次 , 我 读 一 篇 文章 , 遇到 一个 字 “ 耙 ” 。 我 按照 “ 门牌 ” 找到 它 的 “ 住址 ” , 啊 , 原来 碎 土 、 平地 要 用 它 ! “ 门牌 ” 是 指 : ; “ 住址 ” 是 指 : 。 七 、 动 脑筋 , 回答 问题 。 从前 , 一个 很 冷 的 冬天 , 有 个 农夫 在 路上 看见 一 条 冻僵 了 的 蛇 。 农夫 可怜 这 条 蛇 , 就 解 ( ji ě xi è ) 开 自己 的 衣服 , 把 它 放在 怀里 。 蛇 得 ( de d é ) 到 了 温暖 , 苏醒 了 。 它 一 醒 过来 , 就 咬 了 农夫 一 口 。 农夫 中 ( zh ō ng zh ò ng ) 了 毒 , 临死 的 时候 说 : “ 蛇 是 害 人 的 东西 , 我 不 该 怜惜 它 。 ” 1 、 用 : “ ” 划 去 文中 括号 里 加点 字 不 正确 的 读音 。 2 、 农夫 在 路上 看见 了 一 条 怎样 的 蛇 ? 3 、 蛇 为 什么 能 苏醒 ? 小学 二 年级 下册 语文 第 一 单元 测试 题 及 答案 评分 标准 一 、 24 分 二 、 8 分 三 、 8 分 四 、 8 分 五 、 8 分 六 、 9 分 七 、 1 题 6 分 , 2 题 4 分 , 3 题 4 分 , 4 题 4 分 ,
二年级下册语文试题第一单元测试卷

二年级下册语文试题第一单元测试卷

二 年级 语文 下册 第 一 单元 测试 卷 班级 _ 得分 _ 姓名 _ 一 、 写 好 铅笔 字 。 横 多 的 字 怎样 写 才 好看 ? 小 朋友 , 你 一定 可以 把 下面 的 几 个 字 写 得 既 正确 又 美观 , 快 试试 吧 。 ( 6 分 ) 拜 重 里 鼻 瞄 睛 二 、 快乐 字 词 园 。 1 、 词语 宝宝 迷路 了 , 请 你 根据 拼音 把 迷路 的 词语 宝宝 送 回家 吧 。 小心 点 , 看 清楚 , 写 正确 哦 。 ( 16 分 ) lu ò tu ó hu à l á ngxi ù f ē ngmi á o zh ǔ nd ò ng ji é xi à ng b í b ì shu ǐ t à q ī ng 2 、 它们 长 得 都 差 不 多 , 你 能 分 清楚 吗 ? 看 仔细 , 再 分别 组词 。 ( 8 分 ) 影 ( ) 架 ( ) 柏 ( ) 蓝 ( ) 景 ( ) 加 ( ) 加伯 ( 篮 ( ) 3 、 看 图 写 词语 。 ( 5 分 ) 4 、 认识 这些 偏旁 吗 ? 写 出 这些 偏旁 , 再 写 几 个 带 有 这 个 偏旁 的 字 。 ( 12 分 ) 5 、 把 不是 一 类 的 词语 用 “ _ ” 画 出来 。 ( 8 分 ) ( 1 ) 粽子 月饼 饺子 团圆 元宵 ( 2 ) 菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜 ( 3 ) 兰花 梅花 月季 麻花 杏花 ( 4 ) 竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席 6 、 连线 。 ( 8 分 ) 清明 节 吃 粽子 美丽 的 象鼻山 中秋 节 扫墓 香喷喷 的 稻谷 春节 吃 月饼 金黄 的 桂林 端午 节 拜年 神奇 的 菠萝 三 、 学 用字 词句 。 1 、 根据 所 学 内容 填空 。 ( 11 分 ) ( 1 ) 清明 节 , 人们 到 郊外 去 _ 、 _ 。 ( 2 ) _ 、 _ 是 我国 的 传统 节日 。 ( 3 ) _ 、 _ 是 竹 制品 。 ( 4 ) _ 山水 甲天下 。 ( 5 ) _ 又 叫 凤梨 。 ( 6 ) _ 是 我国 第 二 大河 。 2 、 看 图 写 成语 。 ( 不会 写 的 字 可以 用 拼音 代替 。 ) ( 8 分 ) 3 、 小鸡 读 童话 , 下面 的 几 个 字 不 认识 , 请 你 帮 他 查 字典 。 ( 12 分 ) 生字 应 查 的 部 首 总 的 笔画 数 读音 键 梢 将 翅 四 、 交际 我 能 行 。 ( 6 分 ) 看 图 , 说说 下面 图 中 的 小 朋友 在 什么 地方 跟 谁 说话 , 说话 姿势 是不是 正确 , 为 什么 ? ( 用 一 两 句 话 写 出 图 的 意思 。

二年级语文下册一单元测试及答案(2套)

二 年级 语文 下册 一 单元 测试 及 答案 班级 : 姓名 : 分数 : 考试 时间 : 90 分钟 题 序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一 、 我 会 读 拼音 , 写 词语 。 ( 20 分 ) l á od ò ng g ō ngj ù x ì nghu ā m ǎ im à i f ē ngj ǐ ng y ó uj ú ji ǎ nd ā o m è imei 二 、 比 一 比 , 再 组词 。 ( 10 分 ) 难 ( _ _ _ _ ) 被 ( _ _ _ _ ) 向 ( _ _ _ _ ) 战 ( _ _ _ _ ) 炮 ( _ _ _ _ ) 准 ( _ _ _ _ ) 披 ( _ _ _ _ ) 回 ( _ _ _ _ ) 站 ( _ _ _ _ ) 跑 ( _ _ _ _ ) 三 、 读 一 读 , 连 一连 。 ( 10 分 ) 蒲公英 太阳 晒 豆荚 苍耳 动物 挂 降落 伞 豌豆 微风 吹 铠甲 四 、 想 一 想 , 选 词 填空 。 ( 10 分 ) 发现 发明 1 . 我 ( _ _ _ _ _ _ ) 老师 的 眉毛 像 弯 月 , 亮晶晶 的 眼睛 会 说话 。 2 . 我 想 ( _ _ _ _ _ _ ) 一 种 多 功能 书包 , 平时 能 装 书 , 雨天 能 当 伞 。 观察 观看 3 . 老师 组织 我们 去 ( _ _ _ _ _ _ ) 演出 。 4 . 通过 仔细 ( _ _ _ _ _ _ ) , 丁 丁 写 了 一 篇 日记 。 五 、 照 样子 , 按 要求 写 句子 。 ( 15 分 ) 曹操 的 儿子 曹冲才 七 岁 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 才 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 . 大象 到底 有 多重 呢 ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 到底 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 六 、 阅读 短文 , 回答 问题 。 ( 20 分 ) 冬 爷爷 的 图画 火炉 上 , 水壶 滋 滋 地 冒 着 汽 , 屋子 里 暖融融 的 。 窗外 , 北风 呼 呼 地 吼叫 着 , 大 柳树 被 吹 得 摆 来 摆 去 。 “ 冬 爷爷 要 画 画儿 了 ! ” 爸爸 告诉 方方 。 “ 冬 爷爷 也 会 画 画儿 吗 ? ” 方方 问 。 “ 那 当然 了 , 它 要 把 画儿 画 在 玻璃 窗 上 。 等 明天 天一 亮 , 你 就 看见 了 。 ” 方方 多 想 看 看 冬 爷爷 画 的 画儿 啊 ! 睡觉 的 时候 , 他 躺 在 床 上 , 盼 着 天 快 点亮 。 他 使劲 地 盯 着 窗户 , 不知 不觉 就 睡着 了 。 呼 呼 呼 , 冬 爷爷 让 北风 使劲 地 吹 着 窗户 , 把 玻璃 吹 得 冰冷 冰 冷 的 。 屋子 里 的 水 蒸气 跑 到 窗前 , 撞 到 玻璃 上 , 很快 变成 六角形 的 、 漂亮 的 小 冰 花儿 , 一个 挨 一个 , 一 层 压 一 层 , 多 得 数 也 数 不 清 。 第 二 天 早晨 , 阳光 透过 窗帘 , 洒 在 方方 的 小 床上 。 方方 醒 了 , 拉开 窗帘 。 啊 ! 窗 玻璃 上 真 的 盏 满 了 画儿 , 一 格 窗框 一 幅 画 儿 。 第 一 格 上 , 画 着 一 棵 松树 ; 第 二
第一单元测试题(单元测试)语文二年级下册

第一单元测试题(单元测试)语文二年级下册

g ū niang x ú n zh ǎ o yu á n l á ib ì l ǜ y ó u j ú xi ū xiz ǐ x ì sh ī g ē xi ā nhu ā 二 . 比 一 比 , 组 词语 。 荡 ( ) 装 ( ) 满 ( ) 妆 ( ) 呆 ( ) 柳 ( ) 杏 ( ) 桃 ( ) 三 . 发挥 想象 , 补充 填空 。 _ 的 阳光 _ 的 桃花 _ 的 风儿 _ 的 绿草 四 . 按照 原文 填空 。 离离 _ , _ 枯荣 。 野火 烧 不尽 , _ 吹 又 生 。 《 赋得 古 原 草 送别 ( 节选 ) 》 五 . 根据 提示 写 句子 。 1 . 门前 开 着 一 大片 五颜六色 的 鲜花 。 ( 哪里 ? 怎么 样 ? 多多 运用 形象 生动 的 词语 ) 山坡 上 _ 2 . 奶奶 正在 做饭 , 你 想 要 一个 油煎 包子 。 ( 请 你 运用 恰当 的 语气 , 让 奶奶 听 起来 舒服 , 并 提出 你 的 要求 ) “ _ ” 六 . 阅读 短文 , 回答 问题 。 原野 上 , 一朵 花开 了 张秋生 冬天 过去 了 , 春天 来了 。 原野 上 的 草 渐渐 绿 了 。 当 又 一阵 春风 吹 过时 , 一朵 美丽 的 花开 了 。 这 是 春天 的 第 一 朵 花 , 也 是 原野 上 的 第 一 朵 花 。 她 开 的 那样 惹 人 喜爱 , 绿 绿的 叶 , 红红 的 花 , 花蕊 里 滚动 着 一 颗 颗 亮晶晶 的 露珠 。 金黄 色 的 蜜蜂 围 着 直 打转 儿 。 一 只 白色 的 小兔 经过 这里 。 他 左 看 右 看 怎么 也 看 不够 。 由于 他 还要 去 拜访 田鼠 先生 , 不 能 久留 , 他 不得 不 自言自语 地 跑 开 了 : “ 一朵 花 , 春天 里 第 一 朵 美丽 的 花 ” · · · · · · 他 就 这样 , 一路 嘀 嘀 咕咕 地 走 到 田鼠 先生 那里 , 田鼠 问 他 嘴巴 一 动 一 动 地 在 说 些 什么 。 白兔 说 : “ 我 在 原野 上 看到 了 一朵 花 , 一朵 比 朝霞 还 美丽 的 花 ! ” 田鼠 说 : “ 天 哪 , 这 是 春天 的 第 一 朵 花 , 你 为 什么 不 把 它 摘 来 呢 ? 你 如果 给 我 带来 这么 珍贵 的 礼物 , 我 会 拥抱 你 , 我 会 给 你 吃 花生 、 吃 白菜 、 吃 土豆 , 我 会 把 一切 好吃 的 东西 都 拿 出来 招待 你 的 , 你 这 个 笨 家伙 ! ” 白兔 耷拉 着 一 只 耳朵 说 : “ 我 知道 , 你 会 很 慷慨 地 招待 我 的 。 ” 白兔 想 了 想 , 又 说 : “ 可是 就 你和我 两 个 喜爱 这 朵 花 吗 ? 难道 冬天 过去 了 , 春天 来了 。 原野 上 的 草 渐渐 绿 了 。 当 又 一阵 春风 吹 过时 , 一朵 美丽 的 花开 了 。 这 是 春天 的 第 一 朵 花 , 也 是 原野 上 的 第 一 朵 花 。 她 开 的 那样 惹 人 喜爱 , 绿 绿的 叶 , 红红 的 花 , 花蕊 里 滚动 着 一 颗 颗 亮晶晶 的 露珠 。 金黄 色 的 蜜蜂 围 着 直 打转 儿 。 一 只 白色 的 小兔 经过 这里 。 他 左 看 右 看 怎么 也 看 不够 。 由于 他 还要 去 拜访 田鼠 先生 , 不 能

二年级语文下册第一单元测试题及答案二

总分 : 100 分 ) 一 、 给 加点 字 选择 正确 的 读音 , 画 “ ” 。 ( 5 分 ) 春天 到 了 , 孩子 们 脱 ( tu ō shu ō ) 掉 棉袄 ( ǎ on ǎ o ) 来到 田野 上 放 风筝 ( zh ē ng 你 看 那 嫩 ( n è nn è i ) 绿的 小草 探 ( t à nsh ē n ) 出头 , 四 下 张望 , 偷偷 为 孩子 们 加油 助威 。 二 、 看 拼音 , 写 词语 。 ( 16 分 ) g ū niangt á oh ó ngli ǔ l ǜ y ó ud ì yu á nl á izh í sh ù xi ū xim ǎ ny ì 三 、 选择 正确 的 字 填空 。 ( 6 分 ) 村 李山 ( ) 子 四 、 照 样子 填 上 合适 的 量词 。 ( 6 分 ) 例 : 几 ( 个 ) 孩子 一 ( ) 小 颗粒 一 ( ) 小路 ) 鲜花 一 ( ) 小 柏树 ) 树坑 五 、 词语 大观园 。 ( 7 分 ) 1 . 把 词语 补充 完整 。 ( 3 分 ) 碧 ( 绚丽 ( ) 难忘 2 . 仿写 词语 。 ( 4 分 ) 例 : 兴致勃勃 ( ABCC 式 词语 ) 2020 - 2021 学年 二 年级 语文 下册 第 一 单元 测试 题 及 答案 二 六 、 我 会 照 样子 写 句子 。 ( 8 分 ) 1 . 例 : 小 柏树 就 像 战士 一样 笔直 地 站 在 那里 。 弯 弯 的 小河 就 像 2 . 例 : 那 是 春天 的 眉毛 吧 ? 3 . 例 : 这 是 多么 美好 的 礼物 啊 ! 4 . 例 : 春天 像 个 害羞 的 小 姑娘 , 遮 遮掩 掩 , 躲 躲藏 藏 。 七 、 背 课文 , 填空 。 ( 10 分 ) 1 . , 忙 趁 东风 放 纸鸢 。 2 . 春天 像 个 害羞 的 , 遮 遮掩 掩 , 躲 躲藏 藏 。 我们 地 找 哇 , 找 哇 。 3 . 看到 门前 开 着 一 大片 的 鲜花 , 她 地 说 : “ 这 是 谁 在 我 家门 前 种 的 花 ? 多美 啊 ! ” 八 、 口语 交际 。 ( 4 分 ) 小玲 在 写 作业 的 时候 不 小心 碰 了 一下 小芳 的 胳膊 , 结果 小芳 的 字 写 错 了 。 这 时候 小玲 该 怎样 说 呢 ? 请 你 写 一 写 吧 。 九 、 课内 阅读 。 ( 9 分 ) 咏柳 碧玉妆 成 一 树 高 , 万 条 垂 下 绿 丝 绦 。 不知 细 叶 谁 裁 出 , 二 月 春风 似 剪刀 。 1 . 这 首 诗 的 作者 是 朝 诗人 。 诗歌 写 的 是 季 的 景色 。 2 . 诗 中 用到 了 一个 比喻 句 , 请 画 出 这 个 句子 并 说 一 说 它 把 什么 比作 什么 。 2020 - 2021 学年 二 年级 语文 下册 第 一 单元 测试 题 及 答案 二 3 . 这 首 诗 表达 了 诗人 怎样 的 思想 感情 ? 十 、 课外 阅读 。 ( 14 分 ) 春天 的 味道 春天 的 味道 , 是 甜 的 , 如 甜蜜 的 花 汁 , 又 如 甜蜜 的 生活 。 春天 的 味道 , 是 香 的 , 如 芳香 扑鼻 的 花香 , 又 如 香甜 的 空气 。 春天 的 味道 , 是 五彩缤纷 的 , 瞧 ! 这儿 , 那儿 , 花开 朵朵 。 1 . 春天 的 味道 是 ( 6 分 ) 2 . 我们 在 哪里 能够 找到 春天 的 味道 ? ( 5 分 ) 3 . 你 积累 了 哪些 描写 春天 的 四 字 词语 ? 请 你 写 几 个 吧 。 ( 至少 写 3 个 ) ( 3 分 ) 十一 、 看 图 写 话 。 ( 15 分 ) 仔细 观察 下 图 , 想 一 想 : 图 上

单元测试:小学语文二年级下册第一单元测试卷(含电子版)

单元 测试 : 小学 语文 二 年级 下册 第 一 单元 测试 卷 ( 含 电子 版 ) 单元 测试 : 小学 语文 二 年级 下册 第 一 单元 测试 卷 ( 含 电子 版 ) 单元 测试 : 小学 语文 二 年级 下册 第 一 单元 测试 卷 ( 含 电子 版 )

二年级语文下册一单元检测卷及答案(二篇)

( 10 分 ) 孩 ( _ ) 园 ( _ ) 今 ( _ ) 该 ( _ ) 圆 ( _ ) 令 ( _ ) 进 ( _ ) 渴 ( _ ) 分 ( _ ) 近 ( _ ) 喝 ( _ ) 纷 ( _ ) 三 、 读 一 读 , 连 一连 。 ( 10 分 ) 四 、 想 一 想 , 选 词 填空 。 ( 10 分 ) 露 鼓 蹲 披 1 . 青蛙 ( _ ) 在 荷叶 上 , ( _ ) 着 碧绿 的 衣服 , ( _ ) 着 雪白 的 肚皮 , ( _ ) 着 一对 大 眼睛 , 正在 捉 虫 。 蹦 蹬 跳 2 . 小 蝌蚪 后腿 一 ( _ ) , 向前 一 ( _ _ ) 到 荷叶 上 。 五 、 照 样子 , 按 要求 写 句子 。 ( 15 分 ) 例 : 孩子 们 都 觉得 毛茸茸 的 小鸟 很 可爱 , 但 我们 小 虫子 没有 谁 会 喜欢 小鸟 。 1 、 乌鸦 觉得 狐狸 十分 讨厌 , 但 _ 。 2 、 大 人们 认为 这 道 题 很 简单 , 但 _ 。 六 、 阅读 短文 , 回答 问题 。 ( 20 分 ) 春 的 联想 春天 是 个 插花 的 能手 。 她 悄悄 地 来到 了 人间 , 把 一 朵朵 美丽 的 花插 满 了 大地 , 她 还 把 剩下 的 满天星 , 送给 了 夜 姑娘 , 当作 生日 礼物 。 春天 是 个 美丽 活泼 的 仙子 。 她 接到 了 玉帝 下 的 圣旨 之后 , 就 驾 着 祥云 下凡 , 使得 原本 冷清 的 大地 , 一 下 子 热闹 起来 。 春天 是 个 慈祥 的 守护 神 。 她 把 可爱 的 花草 树木 、 鸟兽 虫 鱼 , 从 寒冷 的 冬天 中 叫醒 , 使得 大地 恢复 了 生机 。 春天 是 位 伟大 的 画家 。 她 在 白 白 的 大地 上 , 画 上 了 青 青 的 山 , 绿 绿的 叶 , 还有 露 着 笑脸 的 太阳 公公 及 棉絮 般 的 白云 , 更 有 那 可爱 的 花朵 , 活泼 的 蜜蜂 、 蝴蝶 , 顽皮 的 小鸟 , 使得 大地 看 起来 生动 了 。 1 . 在 文中 找 出 下列 词语 的 反义 词 。 热闹 ( _ ) 渺小 ( _ ) 炎热 ( _ ) 2 . 填空 。 “ 地 ” 用 部 首 查 字 法 先 查 _ 部 , 再 查 _ 画 。 “ 悄悄 地 来到 ” 中 的 “ 地 ” 读 作 _ , “ 大地 ” 的 “ 地 ” 读 作 _ 。 照 样子 , 在 括号 里 填 上 合适 的 词语 。 例 : 一 ( 位 ) 画家 一 ( _ ) 鲜花 一 ( _ ) 叶子 一 ( _ ) 青山 4 . 在 作者 眼里 , 春天 是 插花 的 _ , 是 美丽 活泼 的 _ , 是 慈祥 的 _ , 是 伟大 的 _ 。 在 你 的 眼里 , 春天 又 是 什么 ? 为 什么 呢 ? 写 在 下面 的 横线 上 。 _ 七 、 看 图 写 话 。 ( 15 分 ) 观察 三 幅 图 , 想 一 想 , 图 上 画 的 是 一 件 什么 事 ? 把 每 幅 图 的 意思 连 起来 写 一 段 话 。 _ 参考 答案 : 一 借口 爪子 胆小 反抗 假如 老虎 威风 寻找 二 小孩 公园 今天 应该 圆形 口令 进 出口 渴 分数 远近 喝水 纷纷 三 灌溉 田地 淹没 庄稼 冲毁 房屋 发动 机器 四 五 略 我们 小 孩子 却 觉得 很 难 。 六 1

小学语文二年级下册第一单元测试题

2017 年 小学 语文 二 年级 下册 第 一 单元 检测 题 学生 姓名 : 成绩 : ( 书写 整洁 2 分 ) 一 、 读 拼音 , 写 词语 。 ( 10 分 ) ji ě d ò n ɡ mi á n y ī du ǒ c á n ɡ zhu ī ɡ ǎ n zh ù s ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s ǔ n y á y á o t ó u h ū hu à n ɡ u ǎ i ji ǎ o sh ì ji è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、 比 一 比 , 再 组词 。 ( 8 分 ) 壮 ( ) 探 ( ) 娃 ( ) 换 ( ) 状 ( ) 深 ( ) 洼 ( ) 唤 ( ) 三 、 选择 合适 的 词语 填 到 括号 里 。 ( 8 分 的 春光 ( ) 的 天空 冲 出 的 枝条 ( ) 的 笋芽 脱掉 的 田野 ( ) 的 小溪 扭动 ( ) 四 、 我 会 选 。 ( 12 分 ) 净 静 1 、 _ 止 平 _ 安 _ 干 _ 密 蜜 2 、 _ 蜂 秘 _ 茂 _ _ 林 芽 牙 3 、 _ 齿 笋 _ 嫩 _ _ 膏 五 、 我 会 写 。 ( 6 分 ) 1 、 燕子 的 尾巴 像 一 把 剪刀 。 2 、 天 渐渐 亮 了 。 3 、 小鹿 静静地 躺 在 床上 。 六 、 我 会 默 。 七 、 我 的 积累 。 ( 10 分 ) 1 、 我 能 写 出 四 个 关于 春天 的 成语 。 _ _ _ _ 2 、 我 能 将 城市 及 它 的 市花 连 起来 。 武汉 北京 洛阳 香港 西安 澳门 牡丹 梅花 莲花 月季 花 紫荆花 石榴 花 八 、 精彩 回放 。 ( 10 分 ) 1 、 春风 一 拂 _ , 南燕 双 归 _ ` 。 2 、 春天 来了 ! 我们 _ 她 , 我们 _ 她 , 我们 _ 她 , 我们 触 到 了 她 。 她 在 柳枝 上 荡 秋千 , 在 风筝 尾巴 上 _ , 在 喜鹊 、 杜鹃 嘴里 _ , 在 桃花 、 杏花 _ 。 3 、 儿童 急 走 _ , 飞 入 菜花 _ 。 九 、 快乐 阅读 。 ( 10 分 ) 猫 的 舌头 上 有 肉刺 , 它 经常 用 舌头 理 理 身上 的 毛 。 狗 的 舌头 在 天 热 时 总是 伸 出来 , 帮助 散发 身体 中 的 热量 。 啄木鸟 的 舌头 是 细长 的 , 能 把 害虫 从 洞 钩 出来 吃 掉 。 动物 的 舌头 是 多么 奇妙 啊 ! 1 、 这 段 话 有 _ 句 。 ( 1 分 ) 2 、 这 段 话 写 了 _ 、 _ 、 _ 三 种 动物 的 _ 的 作用 。 ( 8 分 ) 3 、 请 用 “ _ ” 画 出 啄木鸟 舌头 的 作用 的 句子 。 ( 1 分 ) 十 、 看 图 写 话 。 ( 20 分 )

二年级语文下册一单元考试卷及答案(A4打印版)

二 年级 语文 下册 一 单元 考试 卷 及 答案 ( A4 打印 版 ) ( 时间 : 60 分钟 满分 : 100 ) 班级 : 姓名 : 分数 : 一 、 看 拼音 写 词语 。 n ǎ inaib á izh ǐ sh í w ù sh ē nghu ó g ō ngp í ngg ǎ nxi è j í m á ngf ē ngch ē 二 、 我们 是 双 胞 胎 , 你 能 分清 吗 ? ( 比 一 比 , 再 组词 。 ) 抬 ( _ ) 纷 ( _ ) 吸 ( _ ) 晴 ( _ ) 飘 ( _ ) 治 ( _ ) 粉 ( _ ) 极 ( _ ) 睛 ( _ ) 漂 ( _ ) 三 、 按 要求 完成 填空 。 “ 坡 ” 部 首 是 _ , 右边 是 _ 字 。 “ 梯 ” 部 首 是 _ , 右边 是 _ 字 。 “ 搭 ” _ 结构 , 共 _ 画 。 “ 棚 ” 部 首 是 _ , 右边 是 _ 字 。 “ 够 ” 由 _ 、 _ 两 个 部件 组成 。 “ 颜 ” 部 首 是 _ , 右边 是 _ 字 。 四 、 读 一 读 , 连 一连 。 神情 去路 甩 羊圈 终生 严肃 画 窟窿 挡住 办法 堵 尾巴 想 出 难忘 钻 杨桃五 、 读 儿歌 , 选择 恰当 的 动词 填空 。 ( 填 序号 ) 扔 弹 打 荡 练 跳 画 捏 踢 滚 校园 生活 真 丰富 铃声 响 , 下课 了 , 操场 上 , 真 热闹 。 ( _ ) 足球 , ( _ ) 秋千 , ( _ ) 皮筋 , ( _ ) 铁环 , ( _ ) 沙包 , ( _ ) 篮球 。 铃声 响 , 上课 了 , 手工 课 上 ( _ ) 泥人 , 美术 课 上 ( _ ) 图画 , 舞蹈 课 上 ( _ ) 舞蹈 , 音乐 课 上 ( _ ) 钢琴 。 六 、 先 把 词语 补充 完整 , 再 选 词 填 入 句 中 的 横线 上 。 神 ( _ ) 大 ( _ ) 华夏 ( _ ) ( _ ) ( _ ) ( _ ) 图强 ( 1 ) 国庆 节 到 了 , 整个 _ 国旗 飘扬 。 ( 2 ) 为了 祖国 更 美好 的 明天 , 我们 要 _ , 努力 学习 。 ( 3 ) 北京 申奥 成功 的 那 一刻 , 世界 各地 的 _ 都 发出 了 欢呼 声 。 七 、 按 要求 写 句子 。 例 : 这 是 多 大 的 摇篮 啊 ! 1 . _ 啊 ! 例 : 那 时候 , 孩子 们 也 在 这里 逗 小 松鼠 , 采 野 蔷薇 吗 ? 2 . _ 吗 ? 例 : 最后 一个 太阳 害怕 极 了 , 慌慌张张 地 躲 进 了 大海 里 。 3 . 乐 乐 高兴 极 了 , _ 跑 进 了 教室 。 4 . 街上 的 花灯 _ , 大家 _ 地 去 赏灯 。 八 、 美妙 的 阅读 。 音乐 医院 牛 伯伯 年纪 大 了 , 他 身体 不好 , 经常 失眠 。 他 的 儿女 们 把 他 送 进 了 “ 音乐 医院 ” 。 牛 伯伯 躺 在 床上 , 闭 上 眼睛 , 不 一会 儿 , 病房 里 响起 了 轻柔 的 音乐 , 牛 伯伯 听 着 听 着 , 就 进入 了 梦乡 。 一 觉 醒来 , 百灵鸟 护士 进来 问 : “ 睡得好 吗 ? ” 牛 伯伯 说 : “ 好 长 时间 没有 美美 地 睡 上 一 觉 了 , 你们 给 我 施 了 什么 魔 ( m ó ) 法 ? ” 哪 有 什么 魔法 呀 , 还 记得 我们 给 你 放 音乐 听 吗 ? 音乐 能 使 你 放松 神经 , 促

二年级语文下册第一单元测试卷(带答案)

第 一 单元 测试 卷 一 、 给 加点 的 字 选择 正确 的 读音 。 吹拂 ( f ú f ó ) 堤岸 ( t ī d ī ) 丝 绦 ( ti á ot ā o ) 茁壮 ( ch ū zhu ó ) 一 堆 ( du ī tu ī ) 填 土 ( ti ā nti á n ) 二 、 读 拼音 , 写字 词 。 三 、 加上 部 首 组成 新 字 , 再 组词 。 ) 四 、 修饰 词语 我 来 填 。 ( ) 的 鲜花 ( ) 的 礼物 ( ) 的 日子 ( ) 的 笑容 五 、 先 把 词语 补充 完整 , 再 按 要求 填空 。 A . 五 颜 ( ) ( ) B . 碧空 ( ) ( ) C . 引 人 ( ) ( ) D . 兴致 ( ) ( ) 1 . 像 A 组 词语 这样 含有 数字 的 词语 还有 2 . 像 B 组 词语 这样 描写 天气 的 词语 还有 3 . 像 D 组 词语 这样 ABCC 式 结构 的 词语 还有 六 、 按 要求 写 句子 。 1 . 把 诗句 补充 完整 , 再 写 出 诗句 的 诗意 。 不知 细 叶 谁 裁 出 , 诗意 : 2 . 发挥 想象 , 把 下面 的 句子 补充 完整 。 春天 来了 ! 我们 看到 了 她 , 她 在 小草 嫩绿 的 叶片 上 微笑 ; 我们 听到 了 她 , 她 我们 闻 到 了 她 , 她 我们 触 到 了 她 , 她 3 . 这 是 多么 美好 的 礼物 啊 ! ( 仿写 感叹 句 ) 多么 啊 ! 4 . 邓 爷爷 精心 地 挑选 了 一 棵 茁壮 的 柏树 苗 , 小心 地 移 入 树坑 , 又 挥 锹 填 了 几 锹 土 。 ( 仿写 句子 , 连续 运用 至少 三 个 动词 ) 七 、 结合 本 单元 课文 知识 填空 。 1 . 古诗 回放 。 ( 1 ) 《 村居 》 的 作者 是 , 前 两 句 是 ( 2 ) 默写 《 赋得 古 草原 送别 》 : 离离 原 上 草 , 2 . 《 找 春天 》 一文 中 的 孩子 们 找到 了 春天 , 发现 她 在 上 荡 秋千 , 在 风筝 尾巴 上 在 喜鹊 、 杜鹃 嘴里 叫 , 在 桃花 、 杏花 3 . 《 开 满 鲜花 的 小路 》 中 , 鼹鼠 先生 收到 邮寄 来 的 包裹 , 里面 是 。 4 . 《 邓小平 爷爷 植树 》 一 课 中 , 邓小平 爷爷 在 亲手 栽种 了 一 棵 柏树 。 八 、 阅读 短文 , 完成 练习 。 ( 一 ) 课内 阅读 。 春天 像 个 害羞 的 小 姑娘 , 遮 遮掩 掩 , 躲 躲藏 藏 。 我们 ( 仔细 细心 ) 地 找 哇 , 找 哇 。 小草 从 地下 探 出头 来 , 那 是 春天 的 眉毛 吧 ? 早 开 的 野花 一朵 两 朵 , 那 是 春天 的 眼睛 吧 ? 树木 ( 露出 吐 出 ) 点点 嫩芽 , 那 是 春天 的 音符 吧 ? 解冻 的 小溪 叮 叮 咚咚 , 那 是 春天 的 琴声 吧 ? 1 . 选择 括号 里 恰当 的 词语 。 2 . 仿照 画 横线 的 句子 , 续写 句子 。 , 那 是 春天 的 吗 ? 3 . 春天 来了 , 你 想到 了 哪些 和 春天 有关 的 四 字 词语 , 试 着 积累 些 吧 ! ( 二 ) 课外 阅读 。 春天 的 美景 春天 来了 , 带给 大地 一 片 勃勃 生机 。 小 花 一朵 一朵 地 盛开 , 有 红 的 , 有 黄 的 , 还有 紫 的 , 五彩缤纷 , 美丽 无比 ; 美丽 的 蝴蝶 在 空中 飞舞 , 像 是 一朵 会 飞 的 花 ; 忙碌 的 蜜蜂 像 辛勤 的 园丁 , 在

二年级下册语文第一单元检测试题

二 年级 下册 语文 第 一 单元 检测 试题 仔细 ( ) 经常 ( ) 浓密 ( ) 漆黑 ( ) 健壮 ( ) 丑陋 ( ) 自豪 ( ) 躲藏 ( ) 安静 ( ) 高大 ( ) 枯 ( ) 生 ( ) 深 ( ) 脱 ( ) 落 ( ) 2 . 近义 词 常常 ( ) 缓缓 ( ) 照射 ( ) 骄傲 ( ) 浓密 ( ) 渐渐 ( ) 惋惜 ( ) 仔细 ( ) 仍然 ( ) 健壮 ( ) 寻 ( ) 触 ( ) 躲 ( ) 尽 ( ) 疏 ( ) 四 、 生字 加 减法 。 1 浇 - 氵 + 火 = ( 烧 ) ( 烧烤 ) 深 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 油 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 借 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 换 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 说 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 绵 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 躺 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 姑 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 咚 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 惭 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 财 - ( ) + ( ) = ( ) ( ) 五 、 按 要求 填空 。 1 . 填 入 合适 的 动词 。 2 ( 脱掉 ) 棉袄 ( ) 家门 ( ) 嫩芽 ( ) 乐曲 ( ) 山谷 ( ) 枝条 ( ) 田野 ( ) 春天 ( ) 身子 ( ) 懒腰 ( ) 香味 ( ) 叶子 2 . 填 入 合适 的 修饰 词 。 ( 可爱 的 ) 姑娘 ( ) 小溪 ( ) 嗓音 ( ) 世界 ( ) 游泳 ( ) 春风 ( ) 竹子 ( ) 说 着 ( ) 琴声 ( ) 躺 着 ( ) 笋芽 ( ) 叫 着 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( ) 的 春光 ( ) 的 田野 ( ) 的 阳光 ( ) 的 枝条 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 . 造句 。 惋惜 地 : 渐渐 地 : 缓缓 地 : 欢快 地 : 自豪 : 4 害羞 : 健壮 : 呼唤 : 田野 : 惋惜 : 4 . 仿写 句子 。 ① 早 开 的 野花 一朵 两 朵 , 那 是 春天 的 眼睛 吧 ? ② 花骨朵 儿 渐渐 地 长大 了 。 5 ③ 小燕子 的 尾巴 像 剪刀 。 ④ 小鹿 只能 静静地 躺 在 病床 上 。 5 . 按 课文 内容 填空 , 并 加上 合适 的 标点 。 ① 我们 几 个 孩子 , 脱掉 棉袄 ( , ) 冲 出 家门 ( , ) 奔 向 田野 ( , ) 去 寻找 春天 。 ② ( ) 我们 看到 了 她 , ( ) ( ) ( ) ③ 春雨 姑娘 在 绿色 的 丛 叶 中 弹奏 着 乐曲 , 低声 呼唤 着 沉睡 的 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 ④ 桃花 笑 红 了 脸 , ( ) ( ) ⑤ ( ) 春风 暖 万家 。 ⑥ 黄莺鸣 翠 柳 , ( ) ⑦ 春风 放胆 来 梳柳 , ( ) ⑧ ( ) 南燕 双 归 万 户 春 。 6 . 请 在 括号 里 填写 下列 城市 的 市花 。 上海 ( ) 洛阳 ( ) 北京 ( ) 香港 ( ) 合肥 ( )

二年级下册语文一单元试卷(带答案)

ch ī j ī ngc ā ng m á ngs à n b ù d ì d ì w ú l ù np á ng bi ā nq ì ch ē r ē ng xi à 二 、 比 一 比 , 组 词语 。 骄 ( ) 题 ( _ ) 抹 ( _ ) 蜜 ( ) 娇 ( _ ) 堤 ( _ ) 沫 ( _ ) 密 ( _ ) 三 、 按 要求 填空 。 1 . “ 巷 ” 的 读音 是 _ , 第 七 画 是 _ , 组词 _ 。 2 . “ 堂 ” 共 _ 画 , 是 _ 结构 , 组词 _ 。 3 . “ 乞 ” 的 读音 是 _ , 第 三 画 是 _ 。 4 . “ 郎 ” 的 读音 是 _ , 第 八 画 是 _ 。 5 . “ 菊 ” 共 _ 画 , 第 五 画 是 _ , 组词 _ 。 四 、 读 一 读 , 连 一连 。 逗 蜻蜓 翻 过 神箭 捉 松鼠 跨过 神弓 逮 野果 搭 上 高山 摘 蝈蝈 拉开 大河 1 / 5 五 、 选 词 填空 。 欢笑 欢乐 1 . 同学 们 去 郊游 , 一路 走来 一路 唱 , ( ) 的 歌声 响 遍 田野 。 2 . 远处 传 来 同学 们 的 ( _ ) 声 。 保护 保卫 3 . 战士 们 为了 ( ) 祖国 的 领土 , 都 勇敢 的 冲 了 上去 。 4 . ( _ ) 动物 是 大事 。 六 、 看 一 看 , 填 一 填 。 ( 1 ) 漏网 之 ( _ ) 害 群 之 ( _ ) 惊 弓 之 ( _ ) 如 ( _ ) 得 水 ( 2 ) 敕 勒 川 , ( ) ( ) ( ) ( ) ( _ ) 。 ( 3 ) ( _ ) ( _ ) 高声 语 , 恐 ( _ ) 天上 人 。 七 、 仿照 例句 , 用 划线 的 词语 写 句子 。 1 . 忽然 一阵 大风 , 吹 得 树枝 乱 摆 。 2 . 渐渐 地 , 渐渐 地 , 雷声 小 了 , 而 声 也 小 了 。 3 . 要 是 你 在 野外 迷 了 路 , 可 千万 别 慌张 。 4 . 即使 把 杯子 倒 过来 , 水 也 不会 往 下流 。 八 、 阅读 短文 , 完成 练习 。 爱迪生 救 妈妈 2 / 5 爱迪生 是 一 位 伟大 的 发明 家 , 他 从小 就 爱 动 脑筋 , 常常 想 出 一些 好 主意 。 有 一次 , 他 靠 自己 的 聪明 救 了 妈妈 的 命 。 那 一 年 , 爱迪生 才 七 岁 。 一 天 , 妈妈 忽然 肚子 痛 , 疼 得 在 床上 直 打滚 。 太阳 快 落山 的 时候 , 医生 终于 来了 。 一 检查 , 原来 妈妈 需要 马上 做 手术 。 可是 上 医院 已经 来不及 了 , 医生 决定 在 家里 做 手术 。 医生 看 了 看 房间 说 : “ 房间 里 光线 太 暗 , 没 办法 做 手术 。 ” 大家 急 得 团团转 。 突然 , 爱迪生 一溜 烟 似的 奔 出 大门 。 不 一会 儿 , 他 回来 了 , 捧 着 一面 明晃晃 的 大 镜子 , 身后 还 跟着 好 几 个 小 男孩 , 每 个 人 都 捧 着 一面 大 镜子 。 爸爸 一 见 又 急 又 气 , 斥责 道 : “ 什么 时候 了 , 还 玩 ! ” 爱迪生 委屈 地 说 : “ 我 没 胡闹 , 我 想 出 办法 了 。 不 信 您 瞧 ! ” 爱迪生 让 小 伙伴 们 站 在 点燃 的 油灯 旁边 , 由于 镜子 把 光 聚 ( j ù ) 在 一起 , 病床 上 一 下 子 亮堂 起来 了 。 爸爸 恍然大悟 , 医生 也 露出 满意 的 笑容 。 手术 做 得 很 成功 , 妈妈 得救 了 。 医生 夸奖 爱迪生 , 说 : “ 今天 多亏 了 你 这 个 小

二年级语文下册第一单元测试题(含答案)

二 年级 语文 下册 第 一 单元 测试 题 ( 含 答案 ) 时间 : 90 分钟 满分 : 100 分 一 、 基础 达标 。 ( 50 分 ) 1 . 拼 拼写 写 。 我 会 连 一连 。 ( 12 分 ) 懊丧 zh ē y ǎ n 茁壮 à o s à ng 符号 zhu ó zhu à ng 遮掩 f ú h à o3 . 照 样子 , 填 一 填 。 ( 8 分 ) 例 : 堤 ( 堤岸 ) 提 ( 提 水 ) 咏 ( ) 泳 ( ) 邮 ( ) 油 ( ) 籽 ( ) 仔 ( ) 杏 ( ) 吞 ( ) 例 : 立 ( 立 下 ) 粒 ( 米粒 ) 出 ( ) 茁 ( ) 夫 ( ) 扶 ( ) 寺 ( ) 诗 ( ) 自 ( ) 息 ( ) 4 . 选择 恰当 的 量词 填空 。 ( 6 分 ) 朵 条 个 棵 件 株 一 ( ) 树坑 一 ( ) 衣服 一 ( ) 野花 一 ( ) 小路 一 ( ) 树苗 一 ( ) 竹子 5 . 找 出 句子 中 的 一对 反义 词 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 离离 原 上 草 , 一 岁 一 枯荣 。 ( ) ( ) ( 2 ) 停电 了 , 四周 一 片 漆黑 ; 电 一来 , 到处 一 片 光明 。 ( ) ( ) ( 3 ) 小 妹妹 在家 很 大方 , 一 见到 生人 很 害羞 。 ( ) ( ) ( 4 ) 温暖 的 阳光 赶走 了 我 身上 的 寒冷 。 想象 画面 , 补充 合适 的 词语 。 ( 5 分 ) _ 的 天空 _ 的 阳光 _ 的 田野 _ 的 微风 _ 的 鲜花 7 . 把 句子 写 具体 。 ( 3 分 ) ( 1 ) 孩子 们 ( ) 冲 出 家门 。 ( 2 ) 笋芽 儿 ( ) 喊 着 : “ 我 长大 啦 ! ” ( 3 ) 邓 爷爷 ( ) 挑选 了 一 棵 柏树 苗 。 仿写 句子 。 ( 2 分 ) 例 : 燕子 的 尾巴 像 一 把 剪刀 。 连词 成 句 , 并 加上 标点 。 ( 2 分 ) ( 1 ) 这 是 礼物 美好 多么 的 啊 _ ( 2 ) 亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大 了 的 已经 _ 二 、 教材 回顾 。 ( 11 分 ) 1 . 《 咏柳 》 的 作者 是 _ 朝 诗人 _ , 他 把 柳树 比作 _ 、 _ 。 我 最 喜欢 “ 不知 细 叶 谁 裁 出 , _ ” 这 一 句 。 我 还 会 写 其他 描写 春天 的 诗句 : _ 。 《 开 满 鲜花 的 小路 》 一 课 中 “ 美好 的 礼物 ” 指 的 是 _ 。 生活 中 也 有 许多 美好 的 礼物 如 _ 。 课文 告诉 我们 _ 。 1987 年 4 月 5 日 , _ 在 北京 天坛 公园 种 下 了 一 棵 小 柏树 。 植树 的 步骤 有 : 挑选 树苗 移苗 入 坑 挥 锹 填 土 挖 好 树坑 。 我 能 按照 正确 的 顺序 排列 : _ 。 ( 只 填 序号 ) 三 、 主题 探究 ( 3 分 ) 我 是 文明 小 使者 。 试 着 补充 对话 , 解决 下面 的 问题 , 记得 要 用 上 “ 请 ” “ 谢谢 ” “ 对不起 ” “ 没 关系 ” 这些 礼貌 用语 哦 ! 1 . 我 有 一道 题 不会 做 , 想 让 老师 帮忙 讲 一 讲 , 这时 我 会 说 : “ _ ” 2 . 经过 老师 的 讲解 后 , 我 豁然开朗 , 这时 我 会 说 : “ _ ” 3 . 小 同学 不 小心 撞 到 我 , 他 很 诚恳 地 对 我 说 : “ _ ” 我 笑 着 回答 : “ _ ” 四 、 阅读 拓展 。 ( 16 分 ) ( 一 ) 课内 阅读 。 ( 8 分 ) 小草 从 地下 探 出头 来 , 那 是 春天 的 眉毛 吧 ?
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