2019中考语文 实用类文本阅读针对训练 实用类文本阅读 ◇针对训练 ◇ 第一讲 论述类文本 [全品原创]阅读下文,回答问题。(12分) 成功“新说” 陈晓松 ①最近“成功学”又开始热了起来。看到琳琅满目的“成功学”著作我总想说点儿什么。 ②什么是成功?成功是指某项目标的达成。成功是每个人追求的目标,关于如何成功的理论从来都不缺乏,近年来更有许多“成功学”著作问世,可见人们对成功的追求十分狂热。 ③关于成功的理论和话题说的最多的当属“失败乃成功之母”。这句名言甚至影响了全世界。应该说,这一理论是有其科学性的。失败是一种经验与财富,只有在失败中人们才能反思自己,找出问题所在,从而改进工作,使自己走向成功。可惜这种“失败论”后来被泛化和曲解了,仿佛只要经过多次的失败就一定能成功,以致某人一遇失败,大家就会用这句名言对其加以劝慰。 ④失败既有可能是财富也有可能是耻辱。败中取胜的很少,更多的是“一失足成千古恨”。英国著名政治家丘吉尔年轻时有热爱苦难的人生信条。后来他发觉不对就修正了自己的观点:苦难, 是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。 ⑤在我们日常的工作和生活中,一些人忘记了“失败乃成功之母”的本意,将其变成了一种精神上的自我安慰,甚至在一些人眼中变成了阿Q的精神胜利法,这是我们所不应提倡的。因为不是每次失败都能产生成功,有的失败是反复失败,最终与成功无缘。只有修正失败,不断从失败中总结教训才有可能走向成功。所以这句话应改为“修正失败乃成功之母”。 ⑥“失败乃成功之母”,成功何尝不是成功之母呢? ⑦“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”大的成功是由小的成功累积而成的。一位舞蹈家,开始只是一名普通的女工,一次偶然的机会,在厂里的联欢活动上表演舞蹈赢得了大家的称赞。后来,厂里大力培养她,只要有表演舞蹈的机会都会给她,从厂里的比赛到市里的比赛再到省里的比赛,她最终成了一位舞蹈家。所以人们的着眼点应该在如何取得小的成功上。 ⑧大的成功同样可以催生小的成功。马云做成了阿里巴巴后,再做阿里妈妈就容易得多了。著名策划人叶茂中因为一个偶然的机会成功策划了一家电器广告,从此声名鹊起,各种客单如雪片般飞向他。 ⑨所以,成功者更容易成功,有了一些小的成就,别人才会给你创造大成就的机会。在越来越讲求效率、竞争越来越激烈的当今社会,其实你是没有多少次机会可以体验失败的。 ⑩著名媒体人邓效锋在谈到自己的成功之道时曾说:“我曾经看到一句话,‘成功是成功之母’。这是说儿童教育的,我觉得很 有道理。孩子做好了一点,你去鼓励他,他就会做出更多成功的事情来。或许,这在我的身上也存在。” 1.本文题目为“成功‘新说’”,作者围绕题目写了怎样的“新说”?(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.第⑥段在文中有什么作用?(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.第⑧段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.下面的事例是否能作为本文的论据?如果可以,放在哪一段最合适?请说明理由。(4分) 越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子做人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王的信任,得以释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二讲 说明类文本 [全品原创]阅读下文,回答问题。(14分) 墨之韵 筱 陈 ①墨,文房四宝之一。对于墨,总是心怀崇敬之心。 ②墨,之所以能够在文房四宝中占据重要地位,是经过历史的淘洗而确立的。论颜色,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中没有墨色,红、黄、蓝、白中也见不着墨色这一字眼,然而,人们最终选择了它作为书写和创作的颜料。我以为,除了这颜料易得,还与墨色所具有的性情有关。墨色是诸色中最沉稳、最朴素、最具中和性和包容性的一个色调。这看似简单的墨色,却可以表现出其他颜色所没有的意境。在中国的书画艺术领域里,可以少了其他色彩,但不能少了墨。倘若少了墨,起码少了两个艺术种类,这便是书法和中国山水画。我们至今看到的各种前人书帖,几乎都是用墨书写的,而流传至今的山水画名作,要么只见墨之一色,要么以墨为主,其他颜色辅之。墨色,是表现中国画不可缺少的颜色,也是其他任何一种颜色所不可替代的颜色。 ③墨是黑的,但不要将之与黑色相提并论。我感佩先人,将文房四宝之一定义为墨,既表现出了墨所具有的黑色的基本特点,又表现了墨的韵致,墨更添了黑所不能够表现的神韵,也比黑更具有文气、雅气。墨有墨趣,这趣味可以陶冶性情,洗去浮心。黑作为一种颜色,是单调的、枯燥的,而墨却是多样的、丰富的、温润的。墨有五色——焦、浓、重、淡、清,墨还因笔中含水墨量的差异,有干、湿、浓、淡之变化。墨还因磨研的时间不同,又有新墨与宿墨之区别。墨,看似简单,但调理好五色,运用好干、湿、浓、淡却是不简单的。我们读王羲之的《兰亭序》、读颜真卿的《祭侄文稿》、读林觉民的《与妻书》,通过点画线条的变化和动感,构成的形体、结构和意境,可以体会到书者的愉悦、悲愤和赤诚大爱的心境,从而体会到作品表现出的生命语境。书画同源,在中国山水画中,就有水墨山水画,用淡墨画山水,体现山水画的那种灵动、那种雄浑。之后,我们又创新出了焦墨画,创造出了披麻皴、卷云皴等方法,对墨进行各种处理和运用。倘若从阴阳关系上看,墨在色彩中不属于冷色彩,它可以表现出暖色彩具有的效果,可以表现出

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I 触一 一 l 有功 实用类文本阅旗专遐训练 学和中国科学院力学研究所合办了 了,而辅导老师知道,钱学森出的 一、阅读下面的文字。 题目必定是从他已经讲过的内容中 清华大学力学研究班,他是班主 模 完成1—3题。 来的,于是也不敢去问,很是苦恼 任。这个班招收的学生很少,朱毅 拟 了一番。 一个人和一个时代的梦想 麟是其中一位。在朱毅麟的记忆 黄永明 里,钱学森衣服穿得不是很时髦, ⑧另有一次,一名叫俞书琴的 操 ①钱学森作为一名老师,是让 辅导老师在考试前注意到,教材中 但非常干净,面色白皙。 练 学生钦佩又敬畏的。曾当过他学生 ④朱毅麟说:“回国以后,钱 有两页留下了钱学森频繁翻阅的痕 的哈瑟特是这样说的:“他通常都 老认为今后科学发展不在于个人做 迹。她有了一个预感:这次考试的 难题可能会从这两页里出。而这两 会迟到几分钟,我们总是猜他到底 多大贡献,而在于怎样培养更多年 轻人才,要把自己的知识和经验传 会不会来。他冲进教室,二话不 页

“实用类文本阅读”专题训练

一、专题训练目标1.掌握实用类文本阅读的基本技巧和方法。 2.提高理解、分析和解决实际问题的能力。 3.培养对实用类文本的阅读兴趣和习惯。 二、专题训练内容1.新闻阅读:了解新闻的特点、结构和语言风格,学习如何快速获取关键信息,掌握新闻评论的写作方法。 2.科普文章阅读:理解科普文章的语言特点,掌握阅读科普文章的方法和技巧,学会从科普文章中获取知识和信息。 3.传记阅读:分析传记的文体特征和表现手法,学习如何评价传主的思想、品格和贡献,掌握传记写作的基本要求。 4.调查报告阅读:理解调查报告的文体特点和写作要求,学习如何从调查报告中获取信息和数据,掌握调查报告的写作方法。 5.说明书阅读:掌握说明书的文体特点和阅读方法,学会根据说明书解决实际问题,了解说明书的写作要求和注意事项。 三、专题训练方法1.教师讲解:教师通过讲解和演示,向学生传授实用类文本阅读的基本技巧和方法。 2.学生练习:学生通过阅读相关文本,完成教师布置的练习

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雾用 垂支本阅读 练 口 万春 芬秦葆 改革 30 年:经历 着 并成 长着 或许 ,站到 已经拥有的高度看 变化 ,往往产生很 正常、很 自然、以为本该如此的感觉。然而,当我们的 目光 穿越 时光 的 隧道 ,回放 曾经走 过 的每 一步 ,用 心 感知 其 间的坎 坷 与艰 难 ,就 必 定 为一 个 民族 的艰 难 成 长而 唏嘘 莫名 ,必 定为 我们 祖 国的 巨大进 步 而备 感骄 傲 和 自豪。 我 们 为经 历 过 的 一切 而感 动 ,甚 至 为 自己能 够 亲身参与和伴随而感动。30 年 ,相对于人 类发展的 历 史 长河 ,弹指 一挥 间。相 对 于 中华 民族 百年 强 国梦 想 ,亦不长 久 。然 而 ,正是在 这相 对 不 太长 久 的 时间 里 ,却获得 了昭彰 日月 的成 长与进 步 ,可喜 可贺 。 中国的进 步是 巨大的 。其 中最显 著 的 当数 党 的 创 新 理论 推 动 和 引发 的 思 想解 放 运 动 。及 其 由此 而 来 的全社 会 的 观 念 变革 。 比如 ,肇 始 于 改 革 开放 之 初 的真理标准大讨论 ,有力地推动党的思想理论 实 现 历 史性 突

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