赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。1．字真漂亮！加油！ 最近学得真棒！喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！就这样做下去，孩子！喜欢你的认真劲儿！我忍不住要多看两遍，真好！今天我太高兴了，因为看到了你的作文!8.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1．这一次做得不错，再努力些就会更棒！孩子，你在努力！我能感觉到！这就是耕耘后的收获！这段时间学习状态很好！有进步啦！孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！这么端正的作业，一定下了很大功夫!我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。1．加油！超越自己！放飞梦想，突破渴望！让大伙儿看到更出色的你！相信你能做得更好！加油！加油！ 加油！ 教师批改作业用语6．希望你更专注些，再把目标定得高些！你很认真，继续努力吧！你会做得更好！老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！ 说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。1．失败乃成功之母，别泄气！一份耕耘，一份收获！对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！别人能做到的，你也能！你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!孩子，懂得珍惜就会拥有更多！ 导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！1．字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！再加把劲！要结合自己生活实际谈感受。把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！没有规矩，不成方圆，对吧？ 指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。1．语言可以更简练些！字要写正，不出格。你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。眼到，心到，手到。你能做到！沉住气，看清楚，写准确！你能做到！大小一致，行款整齐，会更美观。写完后要仔细检查呀！细心点，收获更多！ 谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。1．给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！教师批改作业用语4．我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！字里行间流露出的真情，让我感动！太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！你能感觉到老师对你的期待吗？用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！ 互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。1．你的文章给我很大启发，谢谢你！向你学习！看你的作业，总能给我的教学带来启发。共同努力，共同进步！你的努力给我力量！我喜欢你对学习的专注，它能影响我！从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！富有童趣的语言，让我变得年轻！ 批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。1．你没有认真完成！放松要求了吧3．为什么总有错字？我等待你的回答！这不是你的水平！认真写了吗？我喜欢你上次的作业！骄兵必败！后面没有前面认真，“持之以恒”！不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！蔡沟乡中心学校2016年8月30日

老师批改作业的精彩评语老师批改作业的精彩评语「篇一」1.书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。(孙德安2.你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。3.凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?4.大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?5.你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!6.批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!7.你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。8.你的成绩很好，来源于你的作业认真9.在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩10.你是班内很有希望的学生，你会努力的11.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。12.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。13.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。14.如果都象你一样作业做的这样好，老师

教师作业评语1、你真棒！字真漂亮！老师为你感到骄傲！2、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！3、 日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、 耳闻 的真实事，老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着！4、 作业有进步，老师为你感到兴奋！你的正确率很高，假如字写 得认真些会更漂亮！5、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝 宝改过来，你的作文就更棒了！6、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！7、做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？&你的作业进步这么大，我真兴奋！9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！10、再努一把力！相信你下次会做得更好！11、真棒！争取下次更好，行吗？12、要是你的字能写工整点该多好啊！13、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。14、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？15、请你留意……好吗？16、我已发现你的字

赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 字真漂亮!加油! 最近学得真棒! 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 就这样做下去，孩子! 喜欢你的认真劲儿！ 我忍不住要多看两遍，真好！ 今天我太高兴了，因为看到了你的作文!8喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家！ 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 这一次做得不错，再努力些就会更棒!

总体评价- 优秀：作业完成出色，不仅答案正确，而且思路清晰、书写整洁。 - 良好：作业基本正确，有少量错误但不影响理解。 - 合格：作业存在一些错误，但主体内容已完成。 - 需努力：作业完成情况较差，有较多错误或未完成。 具体分析- 答案正确：答案准确，推理严密。 - 部分正确：答案部分正确，部分错误。 - 错误：答案错误，需要重新思考。 - 未作答：题目未做答。 学习建议- 方法得当：方法得当，理解透彻，值得其他同学借鉴。 - 仍需努力：学习方法有待改进，需继续努力。 - 需要调整：学习方法需要调整，建议多与老师和同学交流。 鼓励与肯定- 有进步：与上次作业相比，本次作业有明显进步，值得表扬。 - 有创意：答案新颖，有独特的见解。 - 态度认真：作业完成认真，态度端正。 批评与指正- 粗心大意：解题不仔细，粗心导致错误。 - 需更认真：作业不认真，下次记得认真检查。 - 未理解题意：没有正确理解题目意思，建议认真审题。 总结作业批改用语是教师在批改作业时对学生作业情况的一种反馈和评价。通过使用恰当的批改用语，教师可以让学生清楚地了解自己的作业情况，同时也可以激发学生的学习积极性和主动性。

一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！ 这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 放松要求了吧 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！ 一份耕耘，一份收获！ 你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！ 相信你能做得更好！ 这么端正的作业，一定下了很大功夫！ 我忍不住要多看两遍，真好！

我忍不住要多看两遍，真好！ 你真棒！最近学得真棒！ 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 祝贺你每次都考一百分！ 就这样做下去，孩子！ 喜欢你的认真劲儿！ 你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 我发现你的成绩又提高了！ 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

作业评语的意义作业评语是教师对学生作业进行评价和反馈的一种方式，它不仅可以帮助学生了解自己的学习情况，还可以促进师生之间的交流和沟通。一份好的作业评语应该具有针对性、鼓励性和启发性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 作业评语的类型1.肯定性评语：对学生的作业完成情况给予肯定和表扬，让学生感受到自己的努力得到了认可。 2.鼓励性评语：在肯定的基础上，对学生提出进一步的期望和要求，鼓励学生继续努力。 3.指导性评语：指出学生在作业中存在的问题和不足，提出具体的改进意见和建议，帮助学生提高作业质量。 4.情感性评语：在评语中融入教师对学生的关心和爱护，让学生感受到教师的温暖和支持。 作业评语的撰写要点1.针对性：评语要针对学生的作业内容和问题进行评价，不能泛泛而谈。 2.具体性：评语要具体指出学生在作业中存在的问题和优点，让学生能够清楚地了解自己的学习情况。 3.鼓励性：评语要以鼓励为主，让学生感受到教师的支持和肯定，激发学生的学习兴趣和积极性。 4.建设性：评语要提出具体的改进意见和建议，帮助学生提高作业质量。 5.个性化：评语要根据学生的个性和特点进行撰写，让学生感受到教师的关注和关心。 作业评语的示例1.你的作业完成得非常好，答案准确，思路清晰。希望你在以后的学习中能够继续保持这样的状态，相信你一定会取得更好的成绩！ 2.这次作业你的进步非常大，很多问题的回答都很有见地。继续努力，相信你会越来越优秀！ 3.你的作业完成得不是很好，有些地方还存在错误。希望你能够认真反思自己的问题，及时改正，加油！ 4.你的作业很认真，但是有些地方还需要注意。比如，在书写方面可以更加规范一些，这样会让你的作业更加美观。 5.老师看得出你这次是用心在做，希望你保持这份热情，在今后的学习中取得更大的进步！ 总结 作业评语是教师与学生之间沟通的重要桥梁，一份好的作业评语不仅能够帮助学生提高学习成绩，还能够促进师生之间的情感交流。教师在撰写作业评语时，应该注重针对性、具体性、鼓励性、建设性和个性化，让学生感受到教师的关注和支持。

【总体评价】- [具体学科]作业布置合理，学生完成情况良好。 - 批改认真、细致，能够及时反馈学生的学习情况。 - 对学生的作业评价客观、公正，有针对性。 【具体评价】- 书写规范： - [具体学生姓名]的书写非常认真，字迹清晰、工整，值得大家学习。 - [具体学生姓名]在书写方面有了很大的进步，继续努力！ - 准确率高： - [具体学生姓名]的作业准确率很高，基本没有错误，对知识的掌握很扎实。 - [具体学生姓名]在这道题上的解法很巧妙，如果能在计算上再细心一些，就更好了。 - 逻辑清晰： - [具体学生姓名]的解题步骤很清晰，逻辑严密，值得表扬。 - [具体学生姓名]的作业能够灵活运用所学知识，思考问题的角度很新颖。 - 学习态度： - [具体学生姓名]的学习态度非常认真，作业完成得非常出色。 - [具体学生姓名]最近在作业中表现出了积极的态度，希望能够继续保持。 【鼓励与期望】- 希望同学们能够向[具体学生姓名]学习，认真对待每次作业，养成良好的学习习惯。 - 对于本次作业中出现的问题，同学们要及时进行订正，争取在下次作业中避免再犯。 - 优秀的作业是我们学习的榜样，希望同学们能够互相学习、共同进步。

老师批改作业精彩评语 一、赞赏式：对学生表达由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍，真好！ 2、你真棒！近来学得真棒！ 3、喜欢你深刻见解，喜欢你爱思考！ 4、祝贺你每次都考一百分！ 5、就这样做下去，孩子！ 6、喜欢你认真劲儿！ 7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！ 8、我发现你成绩又提高了！ 9、今天我太快乐了，由于看到了你作文！ 10、喜欢你语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 二、肯定式：对学生作业或作业中某方面表达关注和肯定。 1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2、孩子，你在努力！我能感觉到！ 3、这就是耕耘后收获！ 4、这段时间学习状态很好！ 5、有进步啦！ 6、孩子，我喜欢你进步，为你快乐！ 7、字迹美观，页面整洁！ 8、这样端正作业，一定下了很大功夫！ 9、作业挺多，你还能写这样好，这就叫坚持！ 10、我懂得你昨天生病了，没想到作业还能做这样好！ 三、批评式：直接点

教师作业评语 1、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲! 2、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功! 3、日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、耳闻的真实事,老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着! 4、作业有进步,老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得认真些会更漂亮! 5、你的作文写得真好,老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝改过来,你的作文就更棒了! 6、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了! 7、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样? 8、你的作业进步这么大,我真兴奋! 9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你! 10、再努一把力!相信你下次会做得更好! 11、真棒!争取下次更好,行吗? 12、要是你的字能写工整点该多好啊! 13、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。 14、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成,好吗? 15、请你留意……好吗? 16、我已发现你的字比以前好了,谢谢你! 17、好极了!尽管有点

1 / 6文章来源网络整理，仅供参考学习老师批改作业评语班主任到了期末的时候就会为学生写评语，在评语中总结归纳了每一个学生一学期的表现以及对他们的看法，怎样为学生写评语呢？下面是橙子搜集的教师批改作业评语，欢迎阅读。一、赞扬式：对学生表示由衷地赞美和赏识。⑴我忍不住要多看两遍，真好！⑵你真棒！最近学得真棒！⑶喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！⑷恭喜你每次都考一百分！⑸就这样做下去，孩子！⑹喜欢你的认真劲儿！⑺你努力，你收获，你勤奋，你成功！⑻我发现你的成绩又提高了！⑼今天我太快乐了，因为看到了你的精选作文！⑽喜欢你的语言，朴素而富含哲理。二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。⑴这一次做得不错，再努力些就会更棒！⑵孩子，你在努力！我能感觉到！⑶这就是耕耘后的收获！⑷这段时间学习状态很好！2 / 6文章来源网络整理，仅供参考学习⑸有进步啦！⑹孩子，我喜欢你的进步，为你快乐！⑺笔迹美观，页面整

涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！ 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊! 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。 读史可以明智，你写得好! 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 写得多好呀，一颗"花生心"，一颗谦恭的心! 驳论，有助思维，你做得好! 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴! 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 人性的真善美! 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰! "马上做"而不是"慢慢来"，你说得对!老师批改作业的精彩评语(2)篇二

给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！ 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！ 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！ 字里行间流露出的真情，让我感动！ 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！ 你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。 鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！ 你能感觉到老师对你的期待吗？ 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！篇二互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。

作业评语的作用作业评语是教师对学生作业的一种文字评价，它不仅是教师与学生之间的沟通桥梁，更是一种激励和引导学生学习的方式。一份好的作业评语不仅能够让学生了解自己的学习情况，还能够激发学生的学习兴趣和积极性。 作业评语的内容 学习态度：主要针对学生完成作业的认真程度和主动性进行评价。 - 做得很好，继续努力！ - 非常认真，继续保持！ - 希望看到更多这样的作业！ 知识掌握：主要针对学生对知识的理解和掌握程度进行评价。 - 知识点掌握得很好，继续加油！ - 这道题做错了，是哪个知识点没掌握好呢？ - 答案很接近正确答案了，再想一想就更好了！ 解题思路：主要针对学生的解题思路和方法进行评价。 - 思路清晰，值得表扬！ - 解法很巧妙，值得借鉴！ - 如果再优化一下解题步骤就更好了！ 学习方法：主要针对学生的学习方法和习惯进行评价。 - 你的学习方法很有效，继续坚持！ - 如果能在做作业前先复习一下知识点，效果会更好！ - 做完作业后检查一下，避免粗心错误。 创新性思维：主要针对学生在作业中的创新性思维进行评价。 - 这道题你用了很新颖的方法，值得赞赏！ - 你的想法很独特，继续保持！ - 如果能将这个想法应用到其他问题中，会有更多收获！ 作业评语的注意事项 针对性：评语要针对学生的具体作业内容和问题进行评价，不能泛泛而谈。 鼓励性：评语要以鼓励为主，让学生感受到老师的认可和支持。

老师批改作业的精彩鼓励性评价术语.doc老师批改作业的精彩鼓励性评价术语 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、 我忍不住要多看两遍，真好～ 2、 你真棒～最近学得真棒～ 3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考～ 4、 祝贺你每次都考一百分～ 5、 就这样做下去，孩子～ 6、 喜欢你的认真劲儿～ 7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功～ 8、 我发现你的成绩又提高了～ 9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 10 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家～ 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒～ 2、 孩子，你在努力～我能感觉到～ 3、 这就是耕耘后的收获～ 4、 这段时间学习状态很好～ 5、 有进步啦～ 6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴～ 7、 字迹美观，页面整洁～ 8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫! 9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持～ 10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好～ 批评式:直接点明

准确率超高，你就是语文（数学、英语 小天才！ 写得真棒!老师非常喜欢。 作业质量很高，为你的努力点赞！ 老师喜欢你的认真劲儿! 最近进步显著，老师相信你会越来越优秀。 最近很好，就这样学下去，加油! 你的作业完成得非常出色！ 不仅答案正确，而且格式规范，值得称赞！ 你的作业如同精心雕琢的艺术品，每一处都展现着你的用心，太棒了！ 老师发现你语文（数学、英语 又进步了，真棒!