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2021年高考真题——语文（新高考全国Ⅰ卷） WORD版含答案.doc
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2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把等题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质，直到莱辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六
2021年高考真题――语文（新高考全国Ⅰ卷）Word版含答案
2 . 回答 选择 题 时 ， 选出 每 小 题 答案 后 ， 用 铅笔 把 等 题卡 上 对应 题目 的 答案 标号 涂 黑 ， 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其他 答案 标号 回答 非 选择 题 时 ， 将 答案 写 在 答题 卡 上 。 写 在 本 试卷 上 无效 。 3 . 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 一 、 现代 文 阅读 （ 35 分 ） （ 一 ） 现代 文 阅读 I （ 本 题 共 5 小 题 ， 19 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 15 题 。 材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 莱辛才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ； 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ？ 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属
2021年高考真题——语文(新课标Ⅰ卷)-Word版含答案
这些 信用 工具 的 使用 ， 除了 可 发挥 信用 功能 外 ， 也 使得 政府 和 商人 在 买卖 货物 领域 能够 共同 获利 ， 河南 省 2021 年 一般 高等 学校 招生 全国 统一 考试 既 有利 于 商人 从 政府 专卖 的 物品 中 分得 一 份 利益 ， 又 有利 于 政府 实现 增加 收入 、 补给 军需 等 目标 。 早期 的 交 语文 子 、 关子 、 会子 要求 相关 人员 先 交纳 现钱 作为 取得 的 条件 ， 然后 再 依据 需要 持 交 子 、 关子 、 会子 到 指定 的 地 留意 事项 ： 区 兑取 现钱 。 这 类 信用 工具 携带 便利 且 具有 汇票 性质 ， 可以 保障 大宗 交易 、 跨 地区 交易 货款 的 顺当 结算 。 它 1 . 本 试卷 分 第 卷 （ 阅读 题 ） 和 第 卷 （ 表达 题 ） 两 部分 。 答卷 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 、 考生 号 填 们 的 使用 ， 弥补 了 货币 的 不足 ， 节省 了 货币 流通 需求 量 。 此后 这种 交 子 、 关子 、 会子 逐步 进展 为 纸币 。 可见 ， 写 在 答题 卡 上 。 宋代 新型 信用 工具 的 大量 使用 ， 是 社会 经济 进展 史 中 最 具 标志 性 意义 的 新生 事物 ， 它 缓解 或 解决 了 交换 过程 2 . 作答 时 ， 将 答案 写 在 答题 卡 上 。 写 在 本 试卷 上 无效 。 中 的 诸多 不便 与 冲突 ， 从而 在 很 大 程度 上 促进 了 经济 进展 。 3 . 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 （ 摘编 自 王芳 《 宋代 信用 的 特点 与 影响 》 ） 第 卷 阅读 题 1 ． 下列 关于 原文 内容 的 表述 ， 不 正确 的 一 项 是 （ ） 甲 必 考题 A ． 宋代 的 信用 进入 快速 进展 时期 ， 借贷 、 质 、 押 、 典 、 赊 买 赊 卖 等 信用 形式 的 产生 是 宋代 金融 的 一个 新 特点 。 一 、 现代 文 阅读 （ 9 分 ， 毎 小 题 3 分 阅读 下面 的 文字 ， 完成 13 题 。 B ． 宋代 的 政府 借贷 基本 上 是 赈济 性 借贷 ， 主要 目的 是 挂念 百姓 度过 逆境 ， 因此 与 私人 借贷 相比 ， 政府 宋代 的 农业 、 手工 业 、 商业 在 唐代 的 基础 上 又 有 了 新 的 进展 ， 特殊 是 商品 经济 毁灭 了 空前 的 富强 。 在 此 借贷 的 利率 要 低 得 多 。 背景 下 ， 宋代 的 货币 流通 和 信用 进入 快速 进展 时期 ， 开创 了 古代 金融 的 新 篇章 。 C ． 在 宋代 ， 债务 人 可以 用 不 动 产 的 契约 或 动产 作为 担保 ， 向 债权 人 借贷 。 在 债务 人 不 偿还 债务 时 ， 债 宋代 在 信用 形式 和 信用 工具 方面 都 呈现 出 新 的 特点 。 信用 形式 有 借贷 、 质 、 押 、 典 、 赊 买 赊 卖 等 多种 形 权 人 可用 变卖 价款 优先 受 偿 。 式 。 借贷 分为 政府 借贷 和 私人 借贷 。 政府 贷 借 主要 表现 为
2021年高考真题——语文（新高考全国Ⅰ卷）Word版含解析
2021年高考真题——语文（新高考全国Ⅰ卷）Word版含解析
考试 用时 150 分钟 。 注意 事项 ： 1 . 答卷 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 、 考生 号 、 考场 号 和 座位 号 填写 在 答题 卡 上 。 用 2B 铅笔 将 试卷 类型 （ B ） 填涂 在 答题 卡 相应 位置 上 。 将 条形 码 横 贴 在 答题 卡 右 上 角 “ 条形 码 粘贴 处 ” 。 2 . 作答 选择 题 时 ， 选出 每 小 题 答案 后 ， 用 2B 铅笔 在 答题 卡 上 对应 题目 洗面 的 答案 信息 点 涂 黑 ； 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其他 答案 。 答案 不 能 答 在 试卷 上 。 3 . 非 选择 题 必须 用 黑色 字迹 的 钢笔 或 签字 笔 作答 ， 答案 必须 写 在 答题 卡 各 题目 指定 区域 内 相应 位置 上 ； 如 需 改动 ， 先 划 掉 原来 的 答案 ， 然后 再 写 上 新 答案 ； 不准 使用 铅笔 和 涂改 液 。 不 按 以上 要求 作答 无效 。 4 . 考生 必须 保持 答题 卡 的 整洁 。 考试 结束 后 ， 将 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 一 、 现代 文 阅读 （ 35 分 ） （ 一 ） 现代 文 阅读 【 （ 本 题 共 5 小 题 ， 19 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 下面 小 题 。 材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 莱辛才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ； 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ？ 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而
2021全国卷1【高考】语文答案
2021 全国 卷1 高考 语文 答案 〔 网友 版 〕 1 B2B 3C 4B 5D 7D 10A 11 B 14A 17 C 18 D 19 B 解释 ： 1 , A 项 , 没有 说 把 家庭 伦理 置于 比 社会 伦理 制度 更 重要 的 位置 。 C 项 , 而且 在 社会 中 这里 错 了 , 文中 是 ( 社会 理论 中 ) D 项 , 现代 社会 无 提倡 必要 , 这里 错 了 。 2 , B 项 , 文章 不是 基于 对 孔子 仁 学 思想 的 认同 与 承受 , 因为 文中 有 很 多 地方 引用 了 ? 孝经 ? , 讲 天道 与 人道 。 后面 的 仁 学 是 对 现代 社会 开展 应用 的 一个 多 义 解读 。 3 , C 项 , 文中 没有 说是 自觉 自愿 的 。 4 , B 项 , 不 利于 建立 提供 交融 创新 效劳 的 根底 设施 体系 是 错 的 。 5 , D 项 , 目的 是 保障 城市 就业 率 , 实在 解决 民生 问题 错误 , 文中 没有 表达 。 7 , D 项 , 来 塑造 海 明威 式 的 硬汉 形象 , 这里 没有 什么 硬汉 形象 。 10 , A 项 , 先 排除 B , C , D 项 中 的 使得 尽 技 巡 辅 内 侍 , 这里 错 了 , 这里 属于 中途 易辙 。 11 , B 项 , 不是 由 丞相 主持 , 是 由 皇帝 主持 。 12 , D 项 , 先是 从 父 习 文 , 后面 才 说 既而 得 之 于 天 。 13 , ( 1 ) 又 将 常 平 仓 的 存 米 减价 卖 出 , 做 了 很 多 的 粥 和 药剂 , 派 人 带 着 医生 到 很 多 街坊 治病 , 救活 了 很 多 人 。 ( 2 ) 他 的 文章 风格 浑厚 富有 内涵 光芒 四射 , 雄 视 百代 , 自从 有 文章 以来 , 大概 也 是 很 少 的 啊 ! 14 , A 项 , 与 外界 不 能 消息 错 了 , 题目 是 见 寄 次 韵 , 是 皮日休 先 写信 给 作者 , 作者 才 和 了 一 首 诗 。 1 / 3 16 , ( 1 ) 制 芰 荷 以为 衣 兮 , 集 芙蓉 以为 裳 。 ( 2 ) 座 中 泣 下 谁 最 多 , 江州 司马 青衫 湿 ( 3 ) 高处 不胜 寒 , 起舞 弄清 影 17 , C 项 , 先 排除 A 和 B , 门类 不 能 用 别具匠心 来 修饰 , 再 排除 D 项 , 组成 部分 用 不 可 或 缺 更 好 。 18 , D 项 , A 和 B 杂糅 , C 项 不是 承揽 , 而是 传承 19 , B 项 , A 项 是 解释 说明 , C 项 是 转换 话语 , D 项 是 总结 说明 , 只有 B 项 是 语义 的 跃进 , 表示 递进 。 提示 ： 以下 非 正 页 ， 不 需要 可 删除 ！ 通用 活动 方案 模板 一 、 活动 目的 ： 〔 活动 背景 、 活动 内容 简介 、 欲 达成 的 效果 〕 二 、 活动 时间 ： 三 、 活动 地点 ： 四 、 活动 面向 对象 〔 可 写 出 大概 人数 〕 五 、 活动 形式 ： 本次 活动 共 分为 N 个 环节 ： 环节 N ： 简要 介绍 2 / 3 活动 联络 人 及 联络 方式 日期 3 / 3
2021新高考1卷语文真题及答案-学习资料高中高考
材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 菜 辛 才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ; 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ? 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属性 是 图画 的 特殊 题材 。 全体 或 部分 在 时间 上 相 承续 的 事物 叫 作 动作 ， 动作 是 诗 的 特殊 题材 。 ” 换句话说 ， 画 只 宜于 描写 静物 ， 诗 只 宜于 叙述 动作 。 静物 各 部分 在 空间 中 同时 并存 ， 这种 静物 不宜 于 诗 ， 因为 诗 的 媒介 是 在 时间 上 相 承续 的 语言 。 比如 说 一张 桌子 ， 画家 只 需用 寥寥 数 笔 ， 使 人 一 眼 看到 就 明白 它 是 桌子 。 如果 用 语言 来 描写 ， 你 须 从 某 一点
2021年高考语文新高考Ⅰ卷真题试卷含答案及解析-学生版
2021 年 高考 语文 真题 试卷 （ 新高 考卷 ） 一 、 现代 文 阅读 ( 35 分 ) （ 共 2 题 ； 共 35 分 ） 1 . ( 一 ) 现代 文 阅读 阅读 下面 的 文字 ， 完成 15 题 。 材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 莱辛才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ； 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ？ 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 雕塑 《 拉 奧 孔 》 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属性 是 图画 的 特殊 题材 。 全体 或 部分 在 时间 上 相 承续 的 事物 叫 作 动作 ， 动作 是 诗 的 特殊 题材 。 ” 换句话说 ， 画 只 宜于 描写 静物 ， 诗 只 宜于 叙述 动作 。 静物 各 部分 在 空间 中 同时 并存 ， 这种 静物 不宜 于 诗
2021高考语文全国卷一(含答案)
2021高考语文全国卷一（含答案）2017高考语文全国卷一（含答案）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需
2021年高考真题――语文（新高考全国Ⅰ卷）Word版含解析
2021年高考真题――语文（新高考全国Ⅰ卷）Word版含解析
考试 用时 150 分钟 。 注意 事项 ： 1 . 答卷 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 、 考生 号 、 考场 号 和 座位 号 填写 在 答题 卡 上 。 用 2B 铅笔 将 试卷 类型 （ B ） 填涂 在 答题 卡 相应 位置 上 。 将 条形 码 横 贴 在 答题 卡 右 上 角 “ 条形 码 粘贴 处 ” 。 2 . 作答 选择 题 时 ， 选出 每 小 题 答案 后 ， 用 2B 铅笔 在 答题 卡 上 对应 题目 洗面 的 答案 信息 点 涂 黑 ； 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其他 答案 。 答案 不 能 答 在 试卷 上 。 3 . 非 选择 题 必须 用 黑色 字迹 的 钢笔 或 签字 笔 作答 ， 答案 必须 写 在 答题 卡 各 题目 指定 区域 内 相应 位置 上 ； 如 需 改动 ， 先 划 掉 原来 的 答案 ， 然后 再 写 上 新 答案 ； 不准 使用 铅笔 和 涂改 液 。 不 按 以上 要求 作答 无效 。 4 . 考生 必须 保持 答题 卡 的 整洁 。 考试 结束 后 ， 将 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 一 、 现代 文 阅读 （ 35 分 ） （ 一 ） 现代 文 阅读 【 （ 本 题 共 5 小 题 ， 19 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 下面 小 题 。 材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 莱辛才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解 寻觅 寻觅 释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ； 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ？ 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈
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2021 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 ( 全国 I ) 语文 本 试卷 分 第 I 卷 （ 选择 题 ） 和 第 II 卷 （ 非 选择 题 ） 两 部分 。 第 I 卷1 至 4 页 ， 第 II 卷 5 至 8 页 。 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 第 I 卷 注意 事项 ： 1 ． 答题 前 ， 考生 在 答题 卡 上 务必 用 直径 0 . 5 毫米 黑色 墨水 签字 笔 将 自己 的 姓名 、 准 考 证 号 填写 清楚 ， 并 贴 好 条形 码 ， 请 认真 核准 条形 码 上 的 准 考 证 号 、 姓名 和 科目 。 2 ． 每 小 题 选出 答案 后 ， 用 2B 铅笔 把 答题 卡 上 对应 题目 标号 涂 黑 ， 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选题 其他 答案 标号 ， 在 试卷 上 作答 无效 。 3 ． 第 I 卷 共 10 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 30 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选项 中 ， 只有 一 项 符合 题目 要求 。 一 、 （ 12 分 ， 每 小 题 3 分 ） 1 ． 下列 词语 中 加点 的 字 ， 读音 完全 正确 的 一 组 是 （ ） A ． 菁华 （ q ī ng ） 宁可 （ n ì ng ） 冠心病 （ gu ā n ） 翘首 回望 （ qi á o ） B ． 吐 蕃 （ f ā n ） 庇护 （ b ì ） 歼击 机 （ ji ā n ） 呱呱坠地 （ g ū ） C ． 请帖 （ ti ě ） 梵文 （ f á n ） 发 横财 （ h è ng ） 按捺不住 （ n à ） D ． 链接 （ li à n ） 创口 （ chu ā ng ） 倒春寒 （ d à o ） 拈花惹草 （ ni ā n ） 2 . 下列 各 句 中 ， 加点 的 成语 使用 不 恰当 的 一 项 是 （ ） A ． 邻里 之间 的 是非 大多 是 由 日常 生活 中 的 一些 琐屑 小事 引起 的 ， 不必 寻根究底 ， 你们 还是 大事 化 小 、 小事 化 了 吧 。 B ． 深处 春秋鼎盛 的 时代 ， 我们 这些 身强力壮 的 青年 应该 奋发 有为 ， 积极向上 ， 刻苦 学习 ， 为 国家 和 社会 多 作 贡献 。 C ． 这 位 代表 说 的 虽 不是 什么 崇 论 宏 议 ， 但 他 说 的 话 发自 肺腑 ， 句 句 实在 ， 没有 套话 和 假话 ， 因此 我们 要 更加 重视 。 D ． 今年 有 四 到 六 成 的 作品 流 拍 ， 成交 总额 同 比 减少 一半 ， 这 说明 以往 超过 底价 数 十 倍 成交 的 火爆 场面 已 明日黄花 。 3 ． 下列 各 句 中 ， 没有 语病 的 一 句 是 （ ） A ． 引起 世界 关注 的 甲型 流感 病毒 虽然 不易 致命 ， 但 传播 速度 快 ， 如果 不 想 办法 找到 它 的 演变 原理 ， 病情 很 容易 迅速 蔓延 ， 给 人类 健康 带来 巨大 威胁 。 B ． 3 月 5 日 那 天 ， 我 市 万 名 青年 志愿 者 走 上 街头 学 雷锋 活动 ， 这次 活动 的 总 口号 是 “ 弘扬 雷锋 精神 ， 参与 志愿 行动 ， 服务 青年 创业 ， 建设 和谐 城市 ” C ． 社区 主任 接受 采访 时 表示 ， 去年 大家 做 了 很 多 调节 工作 ，
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2021 年 新 高考 I 卷 语文 真题 和 答案 解析 雕塑 《 拉孔 》 奧 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属性 是 图画 的 特殊 题材 。 全体 或 部分 在 时间 上 相 承续 的 事物 叫 作 动作 ， 动作 是 诗 的 特殊 题材 。 ” 换句话说 ， 画 只 宜于 描写 静物 ， 诗 只 宜于 叙述 动作 。 静物 各 部分 在 空间 中 同时 并存 ， 这种 静物 不宜 于 诗 ， 因为 诗 的 媒介 是 在 时间 上 相 承续 的 语言 。 比如 说 一张 桌子 ， 画家 只 需用 寥寥 数 笔 ， 使 人 一 眼 看到 就 明白 它 是 桌子 。 如果 用 语言 来 描写 ， 你 须 从 某 一点 说起 ， 说 它 有 多 长 多 宽 等等 ， 说 了 一 大 篇 ， 读者 还 不 一定 马上 就 明白 它 是 桌子 。 诗 只 宜 叙述 动作 ， 因为 动作 在 时间 上 先后 相 承续 ， 而 诗 所用 的 语言 声音 也 是 如此 。 这种 动作 不宜 于 画 ， 因为 一 幅 画 仅 能 表现 时间 上 的 某 一点 ， 而 动作 却 是 一 条 绵延 的 直线 。 比如 说 ， “ 我 弯 下 腰 ， 拾 一 块 石头 打 狗 ， 狗 见 着 就 跑 了 ” ， 用 语言 来 叙述 这 事 ， 多么 容易 ， 但是 如果 把 这 简单 的 故事 画 出来 ， 画 十 幅 、 二 十 幅 ， 也 不 一定 使 观者 一目了然 。 但是 谈 到 这里 ， 我们 不免 有 疑问 ： 画 绝对 不 能 叙述 动作 ， 而 诗 绝对 不 能 描写 静物 么 ？ 菜 辛 也 谈 到 这 个 问题 ， 他 说 ： “ 图画 也 可以 模仿 动作 ， 但是 只能 间接 地 用 物体 模仿 动作 。 诗 也 能 描绘 物体 ， 但是 也 只能 间接 地 用 动作 描绘 物体 。 ” 换句话说 ， 图画 叙述 动作 时 ， 必 化 动 为 静 ， 以 一 静 面 表现 动作 的 全 过程 ； 诗 描写 静物 时 ， 亦 必 化 静 为 动 ， 以 时间 上 的 承续 暗示 空间 中 的 绵延 。 （ 摘编 自 朱光潜 《 诗论 》 ） 材料 二 ： 《 拉 奥孔 》 所 讲 绘画 或 造型 艺术 和 诗歌 或 文字 艺术 在 功能 上 的 区别 ， 已 成 老生常谈 了 。 它 的 主要 论点 绘画 宜于 表现 “ 物体 ” 或 形态 ，
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答卷 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 和 座位 号 填写 在 答题 卡 上 。 答复 选择 题 时 ， 选出 每 题 答案 后 ， 用 铅笔 把 答题 卡 对应 题目 的 答案 标号 涂 黑 。 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其它 答案 标号 。 答复 非 选择 题 时 ， 将 答案 写 在 答题 卡 上 写 在 本 试卷 上 无效 。 考试 完毕 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 一 、 现代 文 阅读 〔 35 分 〕 〔 一 〕 阐述 类 文本 阅读 〔 此 题 共 3 小 题 ， 9 分 〕 阅读 下面 的 文字 ， 完成 1 ~ 3 题 。 气候 正义 是 环境 正义 在 气候 变化 领域 的 详细 开展 和 表达 。 2000 年 前后 ， 一些 非 政府 组织 承袭 环境 正义 运动 的 精神 。 开场 对 气候 变化 的 影响 进展 伦理 审视 ， 气候 正义 便 应运而生 气候 正义 关注 的 核心 主要 是 在 气候 容量 有限 的 前提 下 ， 如何 界定 各 方 的 权利 和 义务 ， 主要 表现 为 一 种 社会 正义 或 法律 正义 。 从 空间 维度 来 看 ， 气候 正义 涉及 不同 国家 和 地区 之间 公平 享有 气候 容量 的 问题 ， 也 涉及 一 国内 部 不同 区域 之间 公平 享有 气候 容量 的 问题 ， 因此 存在 气候 变化 的 国际 公平 和 国内 公平 问题 ， 公平 原 那么 应 以 满足 人 的 根本 需求 作为 首要 目的 ， 每 个 人 都 有 义务 将 自己 的 “ 碳 足迹 控制 在 合理 范围 之 内 。 比方 说 ， 鉴于 全球 排放 空间 有限 ， 而 兴旺 国家 已 实现 工业 化 ， 在 分配 排放 空间 时 ， 就 应 首先 满足 开展 中 国家 在 衣食住行 和 公共 根底 设施 建立 等 方面 的 根本 开展 需求 ， 同时 遏制 在 满足 根本 需求 之 上 的 奢侈 排放 。 从 时间 维度 上来 看 ， 气候 正义 涉及 当代 人 与 后代 之间 公平 享有 气候 容量 的 问题 ， 因此 存在 代际 权利 义务 关系 问题 。 这 一 权利 义务 关系 ， 从 消极 方面 看 ， 表达 为 当代 人 如何 约束 自己 的 行为 来 保护 地球 气候 系统 ， 以 将 同等 质量 的 气候 系统 交给 后代 ； 从 积极 方面 看 ， 表达 为 当代 人 为 自己 及 后代 设定 义务 ， 就 代际 公平 而 言 ， 地球 上 的 自然资源 在 代际 分配 问题 上 应 实现 代际 共享 ， 防止 “ 生态 赤字 。 因为 ， 地球 这 个 行星 上 的 自然资源 包括 气候 资源 是 人类 所有 成员 ， 包括 上 一代 、 这 一代 和 下 一代 ， 共同 享有 和 掌管 的 。 我们 这 一代 既是 受益 人 ， 有权 使用 并 受益 于 地球 ， 又 是 受托 人 ， 为 下 一代 掌管 地球 。 我们 作为 地球 的 受托 管理 人 ， 对 子孙 后代 负 有 道德 义务 。 实际 上 ， 气候 变化 公约 或 协定 把 长期
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年份 乙 卷 语文 真题 I 卷 语文 真题 答案 2021 点击 查看 点击 查看 填报 高考 志愿 的 注意 事项 1 、 了解 志愿 设置 和 录取 批次 各 省 的 志愿 设置 与 录取 批次 规定 有 所 差异 ， 请 事先 了解 好 志愿 设置 和 录取 批次 ， 为 填报 志愿 做好 充足 的 准备 。 2 、 模拟 填报 志愿 为 使 考生 熟悉 填报 志愿 方式 ， 部分 省市 的 省 教育 考试 院 将 组织 考生 估 分 、 估 等级 的 模拟 填报 。 3 、 志愿 填报 考生 在 规定 的 时间 内 凭 考生 号 、 身份 证 号 、 密码 和 动态 口令 卡 在 每 个 省 教育 考试 院 专 设 的 网站 上 填报 平行 院校 志愿 和 征求 院校 志愿 ， 不 需要 现场 签字 确认 志愿 信息 ， 因此 ， 提醒 考生 一定 要 妥善 保管 好 密码 与 动态 口令 卡 。 本 文档 来自 五 米 高考
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2021 年 高考 全国 卷1 新 课标 1 语文 试卷 及 答案 解析 2014 年 高考 全国 卷1 新 课标 1 语文 试卷 及 答案 解析 一 、 现代 文 阅读 I 9 分 ， 每 小 题 3 分 ) 阅读 下面 的 文字 ， 完成 l ～ 3 题 。 悲剧 产生 于 社会 的 矛盾 、 两 种 社会 力量 的 冲突 。 冲突 双方 分别 代表 着 真 与 假 、 善 与 恶 、 新 与 旧 等 对立 的 两极 ， 却 总是 以 代表 真 、 善 、 新 等 美好 的 一方 的 失败 、 死亡 、 毁灭 为 结局 ， 他们 是 悲剧 的 主人公 。 因为 他们 的 力量 还 比较 弱小 ， 还 无法 与 强大 的 旧 势力 或 邪恶 力量 抗衡 ， 正义 的 要求 不 能 实现 ， 于是 形成 了 悲剧 。 古 希腊 学者 亚里士多德 指出 ， 悲剧 描写 了 比 现实 中 更 美好 同 时 又 是 “ 与 我们 相似 的 ” 人物 ， 通过 他们 的 毁灭 “ 引起 怜悯 和 恐惧 来 使 感情 得到 陶冶 ” ， 即 产 生 净化 的 作用 。 然而 ， 悲剧 不仅 表现 冲突 与 毁灭 ， 而且 表现 抗争 与 拼搏 ， 这 是 悲剧 具有 审美 价值 的 最 根本 的 原因 。 鲁迅 说 过 ： “ 悲剧 将 人生 的 有 价值 的 东西 毁灭 给 人 看 ” 。 这种 毁灭 是 抗争 、 拼搏 以后 的 毁灭 ， 抗争 与 拼搏 体现 了 人 的 一 种 精神 。 古 希腊 神话 中 普罗米修斯 为了 人类 从 天上 盗取 火种 ， 触怒 了 主 神 宙斯 ， 被 锁 在 高加索 山崖 上 ， 每日 遭 神鹰 啄食 肝脏 ， 但 普罗米修斯 毫不 屈服 ， 最后 坠入 深渊 。 罗丹 的 大理石 雕塑 《 马 身 人 首 》 中 ， 人 臂 绝望 地 扑 向 一个 它 所 抓 不 到 的 目标 ， 而 马 足 则 陷于 尘土 不能自拔 ， 表现 出 人性 与 兽性 的 冲突 ， 象征 着 灵 与 肉 的 斗争 ， 具有 强烈 的 悲剧 性 。 可以 说 ， 没有 抗争 就 没有 悲剧 ， 冲突 、 抗争 与 毁灭 是 构成 悲剧 的 三 个 主要 因素 。 悲剧 的 审美 价值 的 载体 只能 是 文学 艺术 。 因为 人生 有 价值 的 东西 、 美好 事物 的 毁灭 是 令 人 伤 悲 的 ， 因此 现实 中 的 悲剧 不 能 作为 直接 的 审美 对象 来 欣赏 ， 否则 人 就是 泯灭 了 人性 的 人 了 。 现 实 中 的 悲剧 只能 激起 人 的 同情 、 义愤 ， 迫使 人 采取 严肃 的 伦理 态度 和 实践 行动 。 民主 革命 时期 ， 在 演出 歌剧 《 白毛女 》 的 过程 中 ， 曾 多 次 出现 扮演 地主 黄世仁 的 演员 被 打 甚至 险 遭 枪击 的 事件 ， 这 是 人们 以 实际 的 道德 评价 代替 了 审美 活动 。 现实 的 悲剧 只 在 客观 上 具有 悲剧 的 审美 性质 ， 它 们 必须 以 文学 艺术 的 形式 表现 出来 ， 才能
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2021 年 高考 语文 新 课标 全国 1 卷 （ 解析 版 ） （ 河南 河北 山西 江西 陕西 ） 甲 必 考题 一 、 现代 文 阅读 （ 9 分 ， 毎 小 题 3 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 1 - 3 题 宋代 的 农业 、 手工 业 、 商业 在 唐代 的 基础 上 又 有 了 新 的 发展 ， 特别 是 商品 经济 出现 了 空前 的 繁荣 。 在 此 背景 下 ， 宋代 的 货币 流通 和 信用 进入 迅速 发展 时期 ， 开创 了 古代 金融 的 新 篇章 。 宋代 在 信用 形式 和 信用 工具 方面 都 呈现 出 新 的 特点 。 信用 形式 有 借贷 、 质 、 押 、 典 、 赊 买 赊 卖 等 多种 形式 。 借贷 分为 政府 借贷 和 私人 借贷 。 政府 借贷 主要 表现 为 赈 贷 的 形式 ， 在 紧急 情况 下 通过 贷 给 百姓 粮食 或 种子 的 方式 ， 帮助 他们 度过 困境 。 私人 借贷 多为 高利贷 ， 它 可以 解决 社会 分化 和 “ 钱荒 ” 带来 的 平民 百姓 资金 严重 不足 的 问题 ， 满足 特殊 支付 和 燃眉之急 的 需要 。 质 、 押 是 借贷 的 担保 形式 ， 由 质 库 、 解库 等 机构 经营 。 质 属于 动产 担保 , 它 必须 转 移动 产 的 占有 ； 押 属于 不 动 产 担保 ， 通常 将 抵押 物 的 契约 交付 债权 人 即可 。 债务 人 违约 时 ， 债权 人 可用 变卖 价款 优先 受 偿 。 典 作为 不 动 产 转移 的 一 种 形式 是 在 宋代 形成 和 发展 起来 的 。 其 特点 是 典权 人 向 出典 人 支付 典价 后 ， 在 典 期 内 就 占有 了 出典 人 典 产 的 使用 权 和 收益 支配 权 ， 出典 人 也 不必 向 典权 人 支付 利息 。 宋代 的 商业 贸易 非常 发达 ， 但 存在 着 通货 紧缩 现象 ， 故 赊 买 赊 卖 行为 也 很 普遍 ， 几乎 生产 、 流通 、 消费 领域 的 所有 物品 都 能 进行 赊 买 赊 卖 。 从 实际 效果 看 ， 它 解决 了 军需 、 加强 了 流通 ， 更 重要 的 一点 ， 它 对 束缚 生产 流通 扩大 和 发展 的 高利贷 构成 了 冲击 。 随着 社会 经济 的 发展 ， 宋代 商业 贸易 对 货币 的 要求 越来越 高 ， 但是 社会 中 货币 供给 和 流通 状况 不尽 理想 ， 表现 为 货币 流通 区域 的 割据 性 、 货币 供给 数量 的 有限 性 ， 以及 大量 流通 的 钢铁 钱 细碎 和 不便 携带 的 特性 ， 其 结果 是 抑制 了 经济 发展 。 为了 解决 这 类 问题 ， 在 高度 发达 的 纸币 和 印刷 技术 保障 下 ， 通过 民间 自发 力量 的 作用 和 官府 的 强制 推行 ， 宋代 社会 陆续 出现 了 诸如 茶 引 、 盐 引 、 交 子 、 关子 和 会子 等 新型 纸质 信用 工具 。 茶 引 、 盐 引 要求 相关 人员 先 用 粮草 或 现钱 的 付出 作为 取得 的 条件 ， 然后 凭 此类 纸质 信用 工具 异地 兑取 现钱
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2015 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 （ 新 课标 I ） 语文 注意 事项 ： 1 . 本 试卷 分 第 I 卷 （ 阅读 题 ） 和 第 II 卷 （ 表达 题 ） 两 部分 。 答卷 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 、 考生 号 填写 在 答题 卡 上 。 2 . 作答 时 ， 将 答案 写 在 答题 卡 上 ， 写 在 试卷 上 无效 。 3 . 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 第 I 卷 （ 阅读 题 ） 甲 必 考题 一 、 现代 文 阅读 （ 9 分 ， 毎 小 题 3 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 任务 1 - 3 题 宋代 的 农业 ， 手工 业 ， 商业 在 唐代 的 基础 上 又 有 了 新 的 发展 ， 特别 是 商品 经济 出现 了 空前 的 繁荣 ， 在 此 背景 下 ， 宋代 的 货币 流通 和 信用 进入 迅速 发展 时期 ， 开创 了 古代 金融 的 新 篇章 。 宋代 在 信用 形式 和 信用 工具 方面 都 呈现 出 新 的 特点 。 信用 形式 有 借贷 ， 质 ， 押 ， 典 、 赊 买 赊 卖 等 多种 形式 。 借贷 分为 政府 借贷 和 私人 借贷 。 政府 贷 借 主要 表现 为 赈 贷 的 形式 ， 在 紧急 情况 下 通过 贷 给 百姓 粮食 或 种子 的 方式 ， 帮助 他们 度过 困境 。 私人 借贷 多为 高利贷 。 它 可以 解决 社会 分化 和 “ 钱荒 ” 带来 的 平民 百姓 资金 严重 不足 的 问题 ， 满足 特殊 支付 和 燃眉之急 的 需要 。 质 、 押 是 借贷 担保 的 形式 ， 由 质 库 、 解库 、 普惠 库 、 长生 库 等 机构 经营 。 质 属于 动产 担保 ， 它 的 设立 必须 转 移动 产 的 占有 ； 押 属于 不 动 产 担保 ， 通常 将 抵押 物 的 旧 契 交付 抵押 权 人 即可 。 债务 人 违约 时 ， 债权 人 可用 变卖 价款 优先 受 偿 。 典当 作为 不 动 产 转移 的 一 种 形式 ， 也 是 在 宋代 形成 和 发展 起来 的 。 其 特点 是 典权 人 向 出典 人 支付 典价 后 ， 就 占有 了 出典 人 典 产 的 使用 权 和 收益 支配 权 ， 典权 存续 期间 典权 人 不 向 出典 人 支付 租金 ， 出典 人 也 不 向 典权 人 支付 利息 。 宋代 ， 商业 贸易 非常 发达 ， 但 通货 偏 于 紧缩 ， 故 赊 买 赊 卖 行为 也 很 普及 ， 几乎 消费 领域 、 流通 领域 和 生产 领域 的 所有 物品 都 能 进行 赊 买 赊 卖 。 而且 赊 买 赊 卖 所 涉及 人员 的 关系 也 异常 复杂 ， 触及 官家 和 私人 各 层面 。 从 其 实际 效果 看 ， 解决 了 军需 、 赈济 了 贫民 、 加强 了 流通 、 满足 了 财政 ， 更 重要 的 一点 ， 它 向 束缚 生产 流通 扩大 和 发展 的 高利贷 发起 了 冲击 。 随着 社会 经济 的 发展 ， 宋代 商业 贸易 的 发展 对 货币 发展 的 要求 越来越 高 ， 但是 社会 中 货币 供给 和 流通 状况 不尽 理想 ，
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2021年高考语文试卷全国一卷及答案1.试卷概览试卷类型：全国一卷年份：2021考试科目：语文2.试卷结构本文档将对2021年高考语文试卷全国一卷进行详细解析，包括试卷结构和答案分析。试卷共分为两部分，共计150分。2.1 选择题单选题：共30题，每题2分，共60分完形填空：共10题，每题3分，共30分2.2 非选择题阅读理解：共两篇，5小题，每小题6分，共60分改错题：共10题，每题3分，共30分作文题：共1题，满分20分13.答案及解析3.1 选择题答案1.A2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.A9.B10.C11.D12.A13.B14.C215.A16.D17.B18.D19.A20.C21.D22.C23.A24.B25.D26.B27.A28.C29.B30.D331.B32.A33.C34.D35.B36.C37.A38.B39.D40.A41.B42.D43.C44.A45.B46.C447.B48.D49.A50.B3.2 非选择题答案及解析阅读理解阅读理解共分为两篇：第一篇：记叙文第二篇：议论文改错题1.将“别凉了，吃吧！”中的“别”改为“不”。2.将“作者用顽皮的大自然来比喻自己”中的“来”改为“作为”。3.将“俄尔文对这次战争感到非常痛心，他决定为那些无辜的生命做点什么。”中的“做”改为“做出”。4.将“
高考-2021高考语文答案__新高考1卷语文真题及答案
材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 菜 辛 才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ; 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ? 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 12021 高考 语文 答案 _ 新 高考 1 卷 语文 真题 及 答案 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属性 是 图画 的 特殊 题材 。 全体 或 部分 在 时间 上 相 承续 的 事物 叫 作 动作 ， 动作 是 诗 的 特殊 题材 。 ” 换句话说 ， 画 只 宜于 描写 静物 ， 诗 只 宜于 叙述 动作 。 静物 各 部分 在 空间 中 同时 并存 ， 这种 静物 不宜 于 诗 ， 因为 诗 的 媒介 是 在 时间 上 相 承续 的 语言 。 比如 说 一张 桌子 ， 画家 只 需用 寥寥 数 笔 ， 使 人 一 眼 看到 就 明白 它
2021年普通高等学校招生全国统一考试新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷语文真题及参考答案汇总 + 评析
教育 部 考试 中心 2021 年 全国 高考 语文 共有 8 套 试卷 ， 其中 教育 部 考试 中心 命 制 4 套 （ 包括 全国 甲 卷 、 全国 乙 卷 、 新高 考卷 、 新 高考 卷 ） ， 北京 、 天津 、 上海 、 浙江 各 命 制 1 套 。 2021 年 高考 语文 命题 体现 以下 3 方面 的 特点 ： 第 一 ， 以 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 为 指导 ， 全面 贯彻 党 的 教育 方针 ， 落实 《 深化 新 时代 教 第 2 页 共 41 页 育 评价 改革 总体 方案 》 （ 以下 简称 《 总体 方案 》 ） 要求 ， 加强 对 考生 德 智 体 美 劳 全面 发展 的 考查 和 引导 ， 将 党史 学习 教育 、 优秀 传统 文化 、 全面 发展 目标 有机 融入 试题 ； 第 二 ， 注重 教 考 衔接 ， 遵循 教育 规律 ， 在 平稳 创新 中 凸显 语文 学科 特色 ； 第 三 ， 试卷 难度 合理 平稳 ， 试题 材料 亲切 平实 ， 问题 设置 清晰 平 和 ， 考查 内容 全面 平衡 。 1 . 润 物 无声 ， 立德 树人 在 融合 中 实现 2021 年 高考 语文 命题 充分 体现 全面 育人 鲜明 导向 。 同时 ， 依托 高考 语文 的 学科 特点 ， 紧扣 时代 主题 、 时代 精神 ， 多方 取材 ， 巧妙 设 题 ， 让 考生 在 解题 作答 的 过程 中 接受 思想 的 启迪 、 文化 的 熏陶 。 试题 通过 精神 滋养 、 文化 浸润 、 立体 渗透 ， 以 “ 润 物 细 无声 ” 的 方式 ， 将 立德 树人 、 全面 发展 的 培养 目标 自然 融入 试题 之 中 。 1 . 1 党史 入 题 ， 注重 学科 融合 2021 年 ， 是 中国 共产 党 建党 100 周年 ， 是 “ 两 个 一 百 年 ” 奋斗 目标 的 历史 交汇 点 。 中国 共产 党 在 百年 奋斗 历程 中 ， 形成 了 一 系列 伟大 精神 ， 构筑 起 了 中国 共产 党 人 的 精神 谱系 ， 这些 深深 融入 中华 民族 的 血脉 和 灵魂 ， 为 当代 青年 的 成长 提供 了 极其 宝贵 的 精神 滋养 。 语文 试题 紧扣 这 一 时代 主题 ， 将 立德 树人 有机 融入 语文 素养 与 能力 的 考查 ， 引导 考生 懂得 初 心 使命 ， 坚定 理想 信念 ， 在 实现 中华 民族 伟大 复兴 的 新 征 程中 实现 人生 价值 、 升华 人生 境界 ， 续写 新 的 时代 篇章 。 如 全国 甲 卷 作文 “ 可 为 与 有为 ” ， 试题 材料 将 青年 的 成长 与 未来 发展 置于 当代 中国 特定 的 环境 中 ， 展现 出 当代 青年 的 成长 受 到 革命 文化 与 社会 主义 先进 文化 的 浸润 和 滋养 ， 青年 的 未来 也 必将 融汇 于 中华 民族 伟大 复兴 新 征 程 的 事实 ， 凸显 了 中国 共产 党 、 革命 文化 和 社会 主义 先进 文化 第 3 页 共 41 页 与 “ 我们 ” 之间 的 密切 联系 ， 引导 考生 深刻 领会 每 个 人 的 前途 命运 都
2021高考语文全国一卷答案
阅读下面的文字，完成15题。材料一：十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前人们相信诗画同质，直到菜辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕
2021全国I卷新高考真题语文（教师版）
2 . 回答 选择 题 时 ， 选出 每 小 题 答案 后 ， 用 铅笔 把 等 题卡 上 对应 题目 的 答案 标号 涂 黑 ， 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其他 答案 标号 回答 非 选择 题 时 ， 将 答案 写 在 答题 卡 上 。 写 在 本 试卷 上 无效 。 3 . 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 一 、 现代 文 阅读 （ 35 分 ） （ 一 ） 现代 文 阅读 I （ 本 题 共 5 小 题 ， 19 分 ） 阅读 下面 的 文字 ， 完成 15 题 。 材料 一 ： 十 八 世纪 德国 学者 莱辛 的 《 拉 奥孔 》 是 近代 诗 画 理论 文献 中 第 一 部 重要 著作 。 从前 人们 相信 诗 画 同质 ， 直到 莱辛才 提出 丰富 的 例证 ， 用 动人 的 雄辩 ， 说明 诗 画 并 不 同质 。 据 传说 ， 希腊 人 为了 夺 回 海伦 ， 举兵 围攻 特洛伊 城 ， 十年 不 下 。 最后 他们 佯 逃 ， 留 着 一 匹 腹内 埋伏 精兵 的 大 木马 在 城外 ， 特洛伊 人 看见 木马 ， 把 它 移 到 城内 。 典 祭 官 拉奥 孔 当时 极力 劝阻 ， 说 留下 木马 是 希腊 人 的 诡计 。 他 这 番 忠告 激怒 了 偏心 于 希腊 人 的 天神 。 当 拉奥 孔 典 祭 时 ， 河 里 就 爬 出 两 条 大蛇 ， 把 拉奥孔 和 他 的 两 个 儿子 一齐 绞死 了 。 这 是 罗马 诗人 维吉尔 《 伊 尼特 》 第 二 卷 里 最 有名 的 一 段 。 十 六 世纪 在 罗马 发现 的 拉 奥孔 雕像 似 以 这 段 史诗 为 蓝本 。 莱辛拿 这 段 诗 和 雕像 互 较 ， 发现 几 个 重要 的 异 点 。 因为 要 解释 这些 异 点 ， 他 才 提出 诗 画 异质 说 。 据 史诗 ， 拉 奥孔 在 被 捆 时 放声 号 叫 ； 在 雕像 中 他 的 面孔 只 表现 一 种 轻微 的 叹息 ， 具有 希腊 艺术 所 特有 的 恬静 与 肃穆 。 为 什么 雕像 的 作者 不 表现 诗人 所 描写 的 号啕 呢 ？ 希腊 人 在 诗 中 并 不怕 表现 苦痛 ， 而 在 造型 艺术 中 却 永远 避免 痛感 所 产生 的 面孔 筋肉 挛 曲 的 丑 状 。 在 表现 痛感 之 中 ， 他们 仍 求 形象 的 完美 。 其次 ， 据 史诗 ， 那 两 条 长蛇 绕 腰 三 圈 ， 绕 颈 两 圈 ， 而 在 雕像 中 它们 仅 绕 着 两 腿 。 因为 作者 要 从 全身 筋肉 上 表现 出 拉奥孔 的 苦痛 ， 如果 依 史诗 ， 筋肉 方面 所 表现 的 苦痛 就 看 不见 了 。 同理 ， 雕像 的 作者 让 拉奥孔 父子 赤裸 着 身体 ， 虽然 在 史诗 中 拉奥孔 穿着 典 祭 官 的 衣服 。 莱辛 推 原 这 不同 的 理由 ， 作 这样 一个 结论 ： “ 图画 和 诗 所用 的 模仿 媒介 或 符号 完全 不同 ， 图画 用 存 于 空间 的 形 色 ， 诗 用 存 于 时间 的 声音 。 全体 或 部分 在 空间 中 相 并立 的 事物 叫 作 物体 ， 物体 和 它们 的 看 得 见 的 属
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2021年高考真题——语文（新高考全国Ⅰ卷） WORD版含答案.doc
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