典范(paradigm)的定义:A model or framework for observation and understanding,which shapes both what we see and how we understand it. 为何我们人对事物的看法会有差异?因为不同的典范构成了不同的解释或理论基础。 典范常是社会化的结果,而非自然客观的事实。 典范在人类自然科学史上有重要角色,例如哥白尼的地球绕日观点、达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论等等。Thomas Kuhn(The Structure of ScientificRevolutions,1970)指出,典范会变的根深蒂固,乃至于抗拒改变,但一个典范的缺陷终究会越来越明显，最有新的典范会出现，并且取代旧的典范。 社会科学的典范只有流行或不流行,很少会被完全丢弃。 巨观理论(macrothery)的定义:A theory aimed at understanding the“big picture”ofinstitutions, whole societies, and the interactions among societies.微观理论(microtheory)的定义:A theory aimed at understanding social life at theintimate level of individuals and their interactions. 康德(Auguste Come)的实证哲学(positive philosophy):用科学的客观性取代宗教信仰,把人类历史分成三阶段:神学阶段(theological stage)、哲学阶段(metaphysicalstage)、科学阶段(scientific stage)。科学取代神学和哲学以后,知识建立在观察之上,而非建立于信仰,此外,社会学也可以像自然科学一样被研究。 几个社会学常用的典范：(1)冲突典范(conflict paradigm):例如马克思(Karl Marx)的阶级冲突论(2)符号互动论(symbolic interactionism)(3)俗民方法论(ethnomethodology)(4)结构功能论(structural functionalism)(5)女性主义典范(feminist paradigm)贰、两种逻辑系统(Two Logical Systems) 科学的传统模式(the traditional model of science)(1)理论(theory):从事科学研究时,常根据理论而拟定假设(hypothesis):A(2)操作化(operationalization):(3)观察(observation) 演绎法(deduction)与归纳法(induction)的比较:以信徒参与教会(churchinvolvement)程度为案例(1)演绎法:a.先找到一些相关的理论,再采用慰藉假设(ComfortHypothesis)b.然后进行操作化测量,在受访对象上区分年龄、性别、婚姻状况、教育、收入等,在宗教涉入程度上有仪式ritual(上教堂做礼拜)、组织organizational(参加教会组织)、智识intellectual(阅读教会刊物)等。c.最后找出关连性(单身、无子女、年老、社会阶级低、女性,宗教参与程度较高)来支持理论。(2)归纳法:先不从假设开始,而是设计问卷,待回收问卷后分析资料,

前言公共管理是指政府或其他公共机构为实现公共利益而进行的管理活动。在现代社会中，公共管理研究已成为一个重要的学科领域。本文将介绍公共管理研究方法。 定性研究方法1.概述定性研究方法是一种通过对个案进行深入分析来获取理解和解释的方法。它通常采用开放式访谈、文本分析和观察等技术来收集数据。2.开放式访谈开放式访谈是指研究者与受访者之间进行自由对话，以了解受访者的看法和经验。在开放式访谈中，研究者可以根据受访者的回答调整问题，以便更好地探索主题。3.文本分析文本分析是指对书面或口头语言材料进行系统化的评估和解释。这种方法通常用于分析政策文件、新闻报道和其他公共管理领域的文本。4.观察观察是指直接观察某个现象或事件，并记录下所见所闻。这种方法通常用于研究组织行为和政策实施等领域。 定量研究方法1.概述定量研究方法是指通过收集和分析数字数据来研究现象的方法。它通常采用问卷调查、实验和统计分析等技术来收集数据。2.问卷调查问卷调查是指向受访者提供一系列问题，以获取他们的看法和经验。这种方法通常用于研究公众对政策的看法和态度。3.实验实验是指在控制条件下对某个变量进行操作，并观察结果的过程。这种方法通常用于研究政策干预措施的效果。4.统计分析统计分析是指对收集到的数字数据进行计算和解释。这种方法通常用于检验假设、发现关联性和预测未来趋势等领域。 混合研究方法1.概述混合研究方法是指将定性和定量研究方法结合起来，以获取更全面的理解。它通常采用多种技术来收集数据，并将它们整合在一起进行分析。2.序列型混合设计序列型混合设计是指先进行定性研究，然后再进行定量研究。这种方法通常用于研究新兴领域或未知的问题。3.并列型混合设计并列型混合设计是指同时进行定性和定量研究，并将它们整合在一起进行分析。这种方法通常用于研究已知的问题或现象。 结论公共管理研究方法包括定性、定量和混合研究方法。每种方法都有其优缺点，选择哪种方法应根据具体情况而定。在实践中，可以根据需要采用不同的技术来收集和分析数据，以获取更全面的理解。

公共管理研究方法的本质、特点和重要性科学研究方法的重要性科学家与科学方法事务的关系与实证主义Nature, Characteristics, and Importance of Research 研究的评估标准范式导引的常规科学和超范式的革命科学定量研究举例科学理论Methods in Public Administration. 1. 方法的重要性中国公共管理学习西方的一些问题•小马拉大车•黑虎掏心•生吞活剥•浅尝辄止•望文生意•同名异质•李代桃僵•紧跟潮流•名人、名校、名公司•狗熊掰棒0201描述效果 Descriptive Curve拉法尔曲线 Laffer Curve工具能导致决策的质变：正确使用的重要性0304公共选择 Public Choic逻辑思迪克回归 Logistic AnalysiseFiscal Policy (National Debt)Arthur Laffer公共选择理论3。否定公共利益1。国家的性质：公共决策2。国家公务员理性人假设4。决策成本与执行成本的结合点SPSS给出11种一元回归拟合模型SPSS函数名 称方 程Linear线性函数模型Y = b0+ b1XQuadratic二次函数模型Y = b0+ b1X+b2X2XCompound复合函数模型Y = b0×b1Growth生长函数模型Y = e(b0+b1X)Logarithmic对数函数模型Y = b0+b

练习题一、判断题、选择题1、社会研究包括哪几种类型,这些类型有什么主要区别?1、探索性研究,是一种对所研究的现象和问题进行初步了解,以获得初步印象和感性认识,同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型;2、描述性研究,是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分别状况进行描述的研究类型。其关注的焦点通常不是为什么存在这样的分布,而是在于回答这种分布是怎样的,也可以说,其主要目的是收集资料,发现情况,提供信息;3、解释性研究,指的是那种探寻现象背后的原因,揭示现象发生或变化的内在规律,回答各种“为什么”的社会研究的类型。区别:探索性研究回答现象或问题是什么;相对于探索性研究,描述性研究更具有系统性、结构性和全面性的特点;解释性研究更加深入现象背后的规律。 2、简述概率抽样和非概率抽样的类型及其特点。(详细看ppt,重点)非概率:偶遇抽样:偶遇抽样又称做方便抽样或自然抽样,是指研究者根据现实情况,以自己方便的形式抽取偶然遇到的人

公共管理研究方法同春芬课程说明课程性质：n是工具和方法课，应用性较强。n是公共管理各专业的公共基础课。n考核方式n期末考试：75%n课堂讨论或作业：15%n考 勤：10%。倒扣分制，缺勤一次扣2分，10分扣完为止。•上海交通大学国际与公共事务学院课程目标1、掌握研究过程中所使用到的基本术语和基本技能。2、对他人的研究进行评估。3、完成小型研究项目的研究设计。4、完成高质量的研究综述。参考书目1.波普尔.查汝强,邱仁宗译.科学发现的逻辑[M].沈阳出版社，1999.2.华勒斯坦等著.刘健芝等编译.学科、知识、权力[M].三联书店,1999.3.韦伯.韩水法等译.社会科学方法论[M]. 中央编译出版社,1999.4.库恩.金吾伦等译.科学革命的结构[M].北京大学出版社,2003.讲授内容：一、科学及科学方法二、研究及方法体系三、学科及公共管理的学科地位一、 科学及科学方法 何谓科学？ 科学(science)一词来源于拉丁文，意思就是“知识”、“学问”。 《韦伯斯特新世界大辞典》定义：科学是从确定研究对象

博学考研寄语1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 适用专业与科目1、适用专业：政治与公共事务管理学院：公共管理（方向：01行政管理、04社会保障、05土地资源管理）2、适用科目：830公共管理研究方法 内容简介与价值（1）考前必知：学校简介、学院概况、专业介绍、师资力量、就业情况、历年报录统计、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。（2）考试分析：考题难度分析、考试题型解析、考点章节分布、最新试题分析、考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。（3）复习提示：揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。（4）知识框架图：构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。（5）核心考点解析：去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材高达5-10倍。

会计学1第1页/共83页2第2页/共83页3第3页/共83页4第4页/共83页5第5页/共83页6第6页/共83页7第7页/共83页8第8页/共83页9第9页/共83页10第10页/共83页11第11页/共83页12第12页/共83页13第13页/共83页14第14页/共83页15第15页/共83页16第16页/共83页17第17页/共83页18第18页/共83页19第19页/共83页20第20页/共83页21第21页/共83页22第22页/共83页23第23页/共83页24第24页/共83页25第25页/共83页26第26页/共83页27第27页/共83页28第28页/共83页29第29页/共83页30第30页/共83页31第31页/共83页32第32页/共83页33第33页/共83页34第34页/共83页35第35页/共83页36第36页/共83页37第37页/共83页38第38页/共83页39第39页/共83页40第40页/共83页41第41页/共83页42第42页/共83页43第43页/共83页44第44页/共83页45第45页/共83页46第46页/共83页47第47页/共83页48第48页/共83页49第49页/共83页50Vernon L.Smith第50页/共83页51第51页/共83页52Daniel Kahneman第52页/共83页53第53页/共83页54第54页/共83页55第55页/共83页56第56页/共83页57基德兰德(Finn Kydland)普雷斯科特(Edward Prescott)第57页/共83页582005年诺贝尔经济学奖获得者

政治与公共管理学院公共管理MPA研究方法感谢祝小宁教授为本课程提供的资料一、公共管理硕士MPA的培养性质和流程公共管理硕士（MPA）专业学位的性质公共管理硕士（MPA）专业学位是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目。公共管理硕士学位、工商管理硕士学位及法律硕士学位在国外市场经济发达国家已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。MPA硕士的培养目标 公共管理硕士专业学位（MPA）同管理类其他硕士学位相比，处于同一层次，但类型不同，区别于教学、科研型人才的培养要求，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。公共管理硕士专业学位（MPA）培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型人才。MPA的培养流程课程学习：进入研究领域前沿讲座：把握学术前沿初期研究：确定研究课题开题报告：形成基本假设中期报告：验证假设情况撰写论文：凝练学术成果论文答辩：获得学术认同公共管理研究方法对MPA的重要性 MPA是硕士研究生层次，在学习中

3 中山大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：829 考生须知科目名称：公共管理研究方法全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!答考试时间：2018年12月23日下午题要写清题号,不必抄题。一、名词解释（每题6分，共30分）1.实验组与控制组2.信度与效度3.相关关系与因果关系4.代表性与典型性5.概念、变量与指标二、简答题(每题15分，共45分)1.请问你觉得公共管理学科的研究，在分析单位上如何区别于其他学科(社会学、经济学和心理学）?(8分)请试举一个政府行为案例,对比各个学科的研究差异(7分)。2.请问定性研究和定量研究在做文献回顾时有什么差异？（10分）请结合你所读过的政府行为相关的学术作品举例作答(5分)。3.请问什么是解释性研究、描述性研究、探索性研究和对策性研究?(10分)四者的关系是怎样的?(5分)三、论述题(共25分)学术研究强调要关注“反常识”的问题或议题。请问什么是“常识”?什么是“反常识”?(5分)一个好的公共管理研究,如何从“常识”走向“反常

公共管理研究方法同春芬中国海洋大学法政学院课程说明课程性质：是工具和方法课，应用性较强。是工具和方法课，应用性较强。是公共管理各专业的公共基础课。是公共管理各专业的公共基础课。考核方式考核方式期末考试：期末考试：75%75%课堂讨论或作业：课堂讨论或作业：15%15%考考 勤：勤：10%10%。倒扣分制，缺勤一次扣。倒扣分制，缺勤一次扣22分，分，1010分分扣完为止。扣完为止。中国海洋大学法政学院课程目标掌握研究过程中所使用到01对他人的研究进行评估。02的基本术语和基本技能。完成小型研究项目的研究03完成高质量的研究综述。04设计。参考书目12华勒斯坦等著.刘波普尔.查汝强,邱健芝等编译.学仁宗译.科学发现科、知识、权力的逻辑[M].沈阳[M].三联书出版社，1999.店,1999.34韦伯.韩水法等译.库恩.金吾伦等译.社会科学方法论科学革命的结构[M]. 中央编译出[M].北京大学出版社,1999.版社,2003.讲授内容：03学科及公共管理的学科地位02研究及方法体系01科学及科学方

英语一英语一是青海民族大学公共管理研究生考试中难度较高的一个科目。该科目旨在全面考察考生的英语能力，包括词汇、语法、阅读、写作等方面。考试内容涉及的题材广泛，包括社会科学、历史、文化、经济等。对于考生来说，备考英语一需要具备扎实的英语基础，并且要掌握一定的词汇量和语法知识。此外，考生还需要提高阅读理解能力和写作能力，以应对考试中出现的各种题型。 英语二英语二是青海民族大学公共管理研究生考试中难度较低的一个科目。该科目主要考察考生的阅读理解能力和写作能力，考试内容相对较为集中，涉及的题材也较为常见。备考英语二需要考生掌握一定的词汇量和语法知识，并且要提高阅读理解能力和写作能力。与英语一相比，英语二更加注重应用能力的考察，因此考生需要在实践中提高自己的语言运用能力。 备考建议1.制定合理的备考计划：备考青海民族大学公共管理研究生英语考试需要考生制定合理的备考计划。建议考生提前了解考试大纲和题型，并根据自己的实际情况制定适合自己的备考计划。2.注重词汇积累：无论是备考英语一还是英语二，考生都需要注重词汇积累。建议考生使用词汇书籍、在线词汇资源等多种方式进行词汇积累，并定期进行复习和测试。3.提高阅读理解能力：阅读理解能力是青海民族大学公共管理研究生英语考试的重要考察内容之一。建议考生多阅读英文文章、书籍等，提高阅读速度和理解能力。4.练习写作：写作是青海民族大学公共管理研究生英语考试的另一个重要考察内容。建议考生定期练习写作，并注意语法、拼写等细节问题。5.

中山大学2022年硕士研究生入学考试试题考试科目：947公共管理研究方法（单考）说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。一、简答题（每题10分，共40分)1、请解释效度和信度的含义2、测量数据的离散趋势和集中趋势都有哪些统计工具可以使用?3、问卷访谈的成败受哪些因素影响?4、两个变量或事件要满足因果关系，需要满足什么样的条件?二、论述题（每题20分，共40分)1、在选择研究问题的时候，研究者通常会考虑问题本身的操作性(大问题，小问题)，同时也会考虑问题本身的研究意义(大意义、小意义)。由这两个维度可以组成四类:大问题、大意义:大问题，小意义:小问题，大意义:小问题，小意义。请对这四类各举一个例子。如果你来选择，你会做哪一类的研究，为什么?2、我们在阅读学位论文和某些期刊论文时，经常读到一种称为“文献研究法”的方法。社会科学是否有文献研究法?如果你认为有，请描述它如何做。如果你认为没有，请尝试解释产生这种混淆的来源?三、计算