x 一 i 在 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 答题 卡 （ 模拟 ) 姓名 : 贴 条形 码 区 11 12 准 考 证 号 ： 三 、 四 （ 25 分 ) 选 考题 ： 请 考生 从 11 题 和 12 题 中 选定 其中 一 题 作答 。 8 . （ 5 分 ） 注意 事项 A B C D E 11 、 12 . （ 25 分 ） 答题 前 ， 考生 先 将 自己 的 姓名 ， 准 考 证 号 填写 清 （ 2 ） （ 6 分 ) 楚 ， 并 认真 核准 条形 码 上 的 姓名 、 准 考 证 号 ， 在 规定 位置 贴 好 条形 码 。 考生 禁 填 ： 缺 考 标记 违纪 标记 以上 标志 由 监考 人员 用 2B 铅笔 填涂 选择 题 必须 用 2B 铅笔 填涂 ； 填空 题 和解 答题 必须 用 0 . 5 mm 黑色 签字 笔 答题 ， 不得 用 铅笔 或 圆珠 笔 答题 ； 字体 工整 、 笔迹 清晰 。 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 请 按 题号 顺序 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 选择 题 填涂 样 例 : 正确 填涂 错误 填涂 区域 书写 的 答案 无效 ； 在 草稿 纸 、 试题 卷 上 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 答题 无效 。 9 . （ 6 分 ) 保持 卡 面 清洁 ， 不要 折叠 、 不要 弄破 。 第 卷 阅读 题 （ 3 ） （ 6 分 ） 选择 题 （ 一 、 二 、 五 ） 1 ABCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABCD 5 ABCD 6 ABCD 13 ABCD 14 ABCD 15 ABCD 二 、 古代 诗文 阅读 ( 27 分 ) 7 。 （ 10 分 ） 10 . （ 6 分 ） （ 1 ） 此 区域 作答 足 踏 深渊 。 所以 我们 要 做 不 推卸 责任 ， 善于 反思 自我 、 （ 1 ) 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 ( 2 ) （ 2 ） （ 3 ） 新 课标 高考 语文 答题 卡 ( Word 可 自行 编辑 , 适用 于 豫 、 吉 、 黑 、 晋 、 疆 、 宁 、 冀 、 滇 、 蒙 、 陕 、 辽 、 琼 等 省 ) 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 21 题目 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 勿 在 此 区域 作答 请 （ 4 ） （ 8 分 ） 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 第 卷 表达 题 五 、 语言 文字 运用 （ 20 分 ） 16 . ( 5 分 ） （ 根据 需要 , 自行 编辑 ) 17 . （ 6 分 ） （ 根据 需要 ， 自行 编辑 ） 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域

《 论语 》 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 （ 新 课标 卷 ） 2025 语文 答案 解析 一 、 现代 文 阅读 1 . C 解析 ： 偷换 概念 ， “ 价值 观 和 伦理 道德 对 科学 知识 进行 了 修正 ” 错 ， 原文 是 “ 价值 观 进行 了 选择 ” ， “ 修正 ” 应 为 “ 选择 ” 。 2 . B 解析 ： 强加 因果 ， 前后 两 句 话 无 因果 关系 ， 且 “ 根本 原因 ” 文中 无 此 信息 。 3 . D 解析 ： 无中生有 ， “ 其 直接 后果 就是 科技 这 把 双 刃 剑 的 哪 一 刃 都 变 得 更加 锋利 ” 错 ， “ 直接 后果 ” 纯属 主观 臆测 。 二 、 古代 诗文 阅读 （ 36 分 ） （ 一 ） 文言 文 阅读 （ 19 分 ） 4 . D 解析 ： 阙 ： 空缺 ， 缺额 。 5 . C 解析 ： 表现 的 是 何 灌 的 正直 ， 而 不是 “ 恪尽职守 ” ； 说 的 是 萧燧 的 节俭 ； 说 的 是 萧燧 关心 百姓 的 仁爱 之 心 。 6 . A 解析 ： “ 与其 亲 党 ” 错 。 原文 是 “ 其 亲 党 ” ， 即 秦桧 的 亲 党 ， 而 非 秦桧 及其 亲 党 。 7 . ( 1 5 分 ） 如今 有 德才 和 无 德才 的 人 混杂 一道 ， 风俗 浇 薄 虚浮 ， 兵力 未 强 ， 财力 未 富 ， 应当 卧薪尝胆 以 求 国内 安定 太平 。 解析 ： 关键 词 “ 杂糅 ” “ 浇 浮 ” “ 治 ” 各 1 分 ， 大意 2 分 。 ( 2 ) . 萧燧 说 ： “ 东部 西部 不 属 同路 ， 按说 不 该 给 粮食 ， 但 哪 忍心 对 原 管辖 地区 不闻不问 呢 ？ ” 解析 ： 关键 词 “ 异 路 ” “ 安 ” “ 旧 治 ” 各 1 分 ， 大意 2 分 。 （ 二 ） 古代 诗歌 阅读 （ 11 分 ） 8 . 这 首 词 表达 了 对 远方 行人 的 深切 思念 。 首 句 起 兴 ， 以 红叶 黄花 染 绘 出 深秋 的 特殊 色调 ， 渲染 离别 的 悲凉 气氛 ， 增添 对 远方 行人 绵绵 不尽 的 思念 情怀 。 9 . 关系 是 ： “ 就 砚 旋 研墨 ” 暗 指 以 临 窗 滴 下 的 泪水 研墨 ， 和 泪 作 书 。 原因 是 ： 红 笺 被 泪水 浸湿 。 由于 情 到 深处 ， 词 中 主人公 在 作 书 时 不停 流泪 ， 泪水 落 到 纸 上 ， 红 笺 因而 褪 去 了 颜色 。 解析 ： 本 题 考查 鉴赏 古典 诗歌 的 能力 。 第 8 题 侧重 考查 作品 的 思想 感情 和 表现 手法 ， 第 9 题 侧重 考查 对 诗歌 深层 内涵 的 挖掘 赏析 。 首 句 因 感 秋 而 怀远 ， 借 景 抒情 ， 点 出 主题 。 接着 写 鸿雁 随着 天际 的 浮云 飞 尽 ， 闺 中人 遥望 渺渺 长空 ， 盼望 归 鸿 带来 游子 的 音信 ， 但 令 她 失望 “ 无 信 ” 。 下 片 写 悲感 流泪 ， 泪 弹 不尽 ， 临 窗 而 下 ， 有 砚 承 泪 ， 遂 以 研墨 作 书 。 笺 色 之 红 因 泪 而 淡 直至 褪 尽 ， 用 夸张 的 修辞 ， 极 写 痴情 之 深 。 （ 三 ） 名篇 名句 默写 （ 6 分 ）

中山 市 2017 年 高三 冲刺 模拟 题 语文 答题 卡 ( 三 ) 文学 类 文本 阅读 ( 11 分 ) 8 . ( 5 分 ) 8 . ( 5 分 ) 桌 位 号 注意 事项 1 、 答题 前 ， 考生 先 将 自己 的 姓名 ， 准 考 证 号 填写 清楚 。 缺 考 标记 违纪 标记 2 、 选择 题 必须 用 2B 铅笔 填涂 ; 填空 题 和解 答题 必须 用 0 . 5 mm 黑色 签字 笔 答题 , 不得 用 铅笔 或 圆珠 笔 答题 ； 字体 工整 、 笔迹 清晰 。 3 、 请 按 题号 顺序 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 , 超出 区域 书写 的 答案 无效 ； 在 草稿 纸 、 试题 卷 上 答题 无效 。 选择 题 填涂 样 例 : 正确 填涂 错误 填涂 [ 1 ] [ ] ， 9 . ( 6 分 ) 4 、 保持 卡 面 清洁 , 不要 折叠 、 不要 弄破 。 第 卷 阅读 题 选择 题 ( 一 、 二 、 三 ) ( 33 分 ) ( 一 ) 文言 文 阅读 ( 10 分 ) 2 1 3 4 7 10 11 12 17 18 19 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] IDJ [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 13 . ( 10 分 ) ( 1 ) ( 2 ) _ ( 二 ) 实用 类 文本 阅读 ( 9 分 ) 5 . [ A ] [ B ] [ C ] LDJ ( 4 分 ) ( 二 ) 古代 诗歌 鉴赏 ( 11 分 ) 6 . ( 5 分 ) 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ] ( 5 分 15 . ( 6 分 ) 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 、 超出 答题 区域 的 答案 无效 姓名 ： 准 考 证 号 ： 五 、 语言 文字 运用 ( 20 分 ) 800

普通高等学校招生全国统一考试(二)诗歌鉴赏（11分）语文答题卡（3）（6分）贴条形码区正确填涂8(5分)（正面朝上，切勿贴出虚线框外）错误填涂×填涂样例座位号1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。2.第卷答题区域使用2B铅笔填涂，第答题区域用黑色碳素笔书写，要求字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。注意事项3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，第卷答题区域修改时，用橡皮擦擦干净，第答题区域修改禁用涂改胶条。9（6分）5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。（填涂说明：缺考考试由监考员贴条形码，缺考标记并用2B铅笔填涂左边缺考标记 4）（8分）第卷选择题（三）名句默写（6分）1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [

《 周易 》 年 全国 统一 高考 语文 试卷 （ 新 课标 ） 及 答案 2025 年 全国 统一 高考 语文 试卷 （ 新 课标 ） 2025 一 、 现代 阅读 （ 9 分 ， 子 问题 3 分 ） 1 。 （ 9 分 ） 阅读 下列 单词 并 完成 下列 问题 。 “ 黑箱 ” 是 控制 论 中 的 概念 ， 意 为 在 认识 上 主体 对 其 内部 情况 全然 不知 的 对象 。 “ 科技 黑箱 “ 的 含义 与 此 有 所 不同 ， 它 是 一 种 特殊 的 存贮 知识 、 运行 知识 的 设施 或 过程 ， 使用 者 如同 面对 黑箱 ， 不必 打开 ， 也 不必 理解 和 掌握 其中 的 知识 ， 只 需 按 规则 操作 即可 得到 预期 的 结果 。 例如 电脑 、 手机 、 摄像 机 、 芯片 ， 以及 药品 等 ， 可以 说 ， 几乎 技术 的 全部 中间 和 最终 成果 都 是 科技 黑箱 。 在 科技 黑箱 的 生产 过程 中 ， 科学 知识 是 基础 ， 价值 观 和 伦理 道德 则 对 科学 知识 进行 选择 。 除此以外 ， 科技 黑箱 中 还 整合 了 大量 人文 的 、 社会 的 知识 ， 并且 或多或少 渗透 了 企业 文化 和 理念 。 这样 ， 在 电脑 或 手机 中 就 集成 了 物理 学 、 计算机 科学 、 管理 学 、 经济 学 、 美学 ， 以及 对 市场 的 调研 和 政府 的 相关 政策 等 知识 。 科技 黑 匣子 是 一 种 传播 和 分享 知识 的 特殊 媒介 ， 具有 三 个 特点 。 首先 ， 它 让 每 个 用户 ， 不 仅仅 是 牛顿 ， 都 能 直接 “ 站 在 巨人 的 肩膀 上 ” ， 继续 前进 。 想象 一下 ， 全 世界 的 计算机 用户 要 花 多 长 时间 才能 彻底 掌握 计算机 的 工作 原理 和 芯片 上 的 电子 理论 ？ 知识 在 最大 程度 上 通过 科学 和 技术 的 黑 匣子 共享 。 如今 ， 计算机 天才 和 黑客 越来越 年轻 ， 神童 不断 出现 。 他们 可能 不 了解 计算机 的 生产 过程 ， 并且 能够 编写 软件 和 破译 密码 。 每 一代 新 技术 黑 匣子 的 出现 都 为 相对 “ 无知 ” 的 年轻 一代 的 崛起 和 追赶 提供 了 机会 。 其次 ， 相对 低端 的 技术 黑 匣子 往往 与 语境 和 主题 无关 ， 而 高端 技术 黑 匣子 需要 满足 特定 场合 特定 主题 甚至 心理 的 需求 。 人们 很 少 对 锤子 进行 改进 ， 计算机 在 使用 一个 月 后 ， 已经 深深 地 打 上 了 个人 标记 ， 这 表明 当 理解 变 得 简单 和 容易 时 ， 实践 变 得 复杂 和 重要 。 最后 ， 当 技术 为 我们 打开 一 扇 门 又 一 扇 门 时 ， 我们 能 拒绝 它 的 诱惑 而 不 进去 吗 ？ 一旦 我们 进入 ， 我们 的 行为 能 不 受 房间 和 过道 形状 的 影响 吗 ？ 从 表面 上 看 ， 用户 主导 着 技术 黑 匣子 ， 但 技术 黑 匣子 在 没有 用户 的 “ 知识 ” 的 情况 下 对 用户 产生 了

2 、 请 将 准 考 证 款 码 粘贴 在 右侧 的 [ 款 码 粘贴 处 ] 的 方框 内 考生 禁止 填涂 3 、 选择 题 一定 使用 2B 铅笔 填涂 。 非 选择 题 一定 用 0 . 5 毫米 黑色 字迹 的 签字 笔 填写 , 字体 工整 缺 考 标记 ！ 只 4 、 请 按 题号 顺序 在 各 题 的 答题 区内 作答 , 超出 范围 的 结果 无效 , 在 草纸 、 试题 上 作答 无效 。 能 由 监考 老师 5 、 保持 卡 面 清洁 , 不要 折叠 、 不要 弄破 、 弄 皱 , 不准 使用 涂改 液 、 刮 纸 刀 。 负责 用 黑色 字 6 、 填涂 样 例 正确 [ ] 错误 [ - - ] [ ] [ × ] 迹 的 签字 笔 填涂 。 选择 题 （ 请 用 2B 铅笔 填涂 ） 1 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 非 选择 题 （ 请 在 各 试题 的 答题 区内 作答 ） （ 一 ） 阅读 下面 的 文言 文 , 完成 4 - 7 题 。 （ 1 ） （ 5 分 ） （ 2 ） （ 5 分 ） （ 二 ） 阅读 下面 这 首 诗 , 完成 89 题 8 ． （ 5 分 ） 9 ． （ 6 分 ） （ 三 ） 古 诗文 默写 。 穷 则 独善其身 ， 达 则 兼善 天下 。 《 孟子 》 10 ． （ 6 分 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） [ 三 ] [ 四 ] （ 1 ） （ 5 分 ） [ ] [ ] （ 2 ） （ 6 分 ） （ 3 ） （ 6 分 ） （ 4 ） （ 8 分 ） 五 、 语言 表达 运用 （ 20 分 ） 16 ． （ 5 分 ） 17 ． （ 6 分 ） 臣 心 一 片 磁针 石 ， 不 指 南方 不肯 休 。 文天祥 六 、 作文 （ 共 60 分 ） 操 千曲 尔后 晓 声 ， 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 去留 无意 ， 闲 看 庭前 花开 花 落 ； 宠辱不惊 ， 漫 随 天外 云 卷云 舒 。 《 幽 窗 小记 》 天行健 ， 君子 以 自强 不息 。 地势 坤 ， 君子 以 厚德载物 。 《 周易 》

集团 标准 化 办公室 ： [ VV 986 T - J 682 P28 - JP 266 L8 - 68 PNN ] 全国 卷 高考 语文 答题 卡 一 、 （ 三 ） 实用 类 文本 阅读 （ 12 分 ） 7 （ 4 分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 ( 4 分 ) 9 （ 5 分 ） 二 、 （ 一 ） 文言 文 阅读 （ 19 分 ） 13 （ 1 ） （ 5 分 ） （ 2 ） （ 5 分 ） （ 2 ） 古代 诗歌 阅读 （ 11 分 ） 14 （ 5 分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ] 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ 2018 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 答题 卡 115 （ 6 分 ） 16 （ 5 分 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 第 卷 表达 题 20 （ 5 分 ） （ 每 处 不 超过 15 个 字 ） 21 （ 6 分 ） 85 贴 条形 码 处 姓名 （ 正面 朝上 ， 切勿 贴 出 虚线 框 外 ） 准 考 证 号 缺 考 标记 注意 事项 填涂 样 例 正确 填涂 错误 填涂 第 卷 阅读 题 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 、 （ 二 ） 文学 类 文本 阅读 ( 13 分 ) 4 （ 3 分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ E ] 5 ( 4 分 ) 6 ( 6 分 ) 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 、 超出 答题 区域 答案 无效 22 题目 800 字

《 左传 》 年 新 课标 全国 卷 高考 语文 真题 试卷 · · · · · · 2025 阅卷 人 一 、 现代 文 阅读 （ 35 分 ） 得分 阅读 下面 的 文字 ， 完成 下面 小 题 。 材料 一 ： 土星 5 号 火箭 升空 了 ！ 它 一点 一点 上升 ， 庞大 的 身躯 稳健 有力 。 阿姆斯特朗 、 柯林斯 和 奥尔德林 被 巨大 的 推力 紧紧 摁 在 座位 上 。 火箭 在 他们 身下 持续 上升 ， 各级 火箭 按照 预定 程序 点火 ， 第 一 级 火箭 、 逃逸 塔 、 第 二 级 火箭 一一 分离 。 绕 地球 轨道 飞行 一周 后 ， 宇航 员 检查 了 火箭 和 飞船 状况 。 第 三 级 火箭 再次 点火 ， 把 飞船 推向 更 远 的 高空 。 当 地球 被 甩 到 身后 ， 就是 船 箭 分离 的 时候 ： 第 三 级 火箭 前端 打开 ， 哥伦比亚 号 从 顶端 弹 出 。 鹰 号 （ 登 月 舱 ） 在 火箭 顶端 继续 待命 ， 这 艘 小 飞船 外形 奇特 ， 像 一 只 蜷缩 着 的 蜘蛛 。 哥伦比亚 号 的 驾驶 员 柯林斯 ， 让 飞船 慢慢 转身 。 “ 哥伦比亚 ” 与 “ 鹰 ” 对接 成功 。 宇航 员 告别 土星 5 号 的 最后 一级 火箭 ， 乘坐 合成 一体 的 两 艘 小 飞船 继续 飞行 。 终于 抵达 月球 上空 。 阿姆斯特朗 和 奥尔德林 驾驶 鹰 号 离开 ， 向着 月球 越 飞越 近 。 柯林斯 驾驶 着 哥伦比亚 号 孤独 地 环绕 月球 飞行 。 此时此刻 ， 那些 远在 地球 上 的 人 ， 不管 是 朋友 还是 陌生人 ， 都 时刻 关注 着 、 期待 着 预定 着陆 区 在 哪儿 ？ 宇航 员 们 全力 搜寻 。 但是 意外 忽然 发生 ： 当 他们 发现 着陆 区 ， 鹰 号 已经 飞过 了 头 ！ 数 英里 一 闪 而 过 ， 舷窗 外 的 月球 变 得 崎岖不平 。 家园 远在 万里 之外 ， 更 无法 奢望 什么 援手 。 此时此刻 ， 他们 能 做 的 ， 只有 保持 镇定 ， 平稳 驾驶 ， 继续 飞行 。 看到 了 ， 就 在 不 远处 ， 那里 平整 而 干净 ！ 鹰 号 慢慢 减速 、 缓缓 下降 。 登 月 舱 越来越 低 、 越来越 低 直到 平稳 落地 ！ 此时此刻 ， 在 遥远 的 地球 ， 人们 鸦 雀 无声 、 屏息 聆听 。 一个 声音 从 遥远 的 太空 传 来 ， 那 是 阿姆斯特朗 从 月球 发出 的 声音 ： “ 这里 是 静海 基地 ， 鹰 着陆 成功 。 ” 他 异常 平静 ， 地球 上 的 人们 却 爆发 出 欢呼 的 声音 。 随后 ， 阿姆斯特朗 和 奥尔德林 沿着 舷梯 爬 下 登 月 舱 。 陌生 、 寂静 、 壮丽 的 月球 从此 有 了 生命 。 （ 摘编 自 布莱恩 · 弗洛 卡 《 登 月 》 ， 袁玮 译 ） 材料 二 ： 1 饭 疏 食 ， 饮水 ， 曲肱而枕 之 ， 乐 亦 在 其中 矣 。 不 义 而 富 且 贵 ， 于 我 如 浮云 。 《 论语 》 今年 6 月 ， 联合国 外层 空间 事务 办公室 举行 会议 ，

一 、 基本 信息 1 . 考生 姓名 ： 2 . 考生 座位 号 ： 3 . 准 考 证 号 ： 4 . 县区 / 中学 ： 5 . 科 类 ： 二 、 注意 事项 1 . 本 答题 卡 共 4 页 ， 满分 150 分 ， 考试 时间 150 分钟 。 2 . 答题 前 ， 考生 务必 将 自己 的 姓名 、 准 考 证 号 填写 在 答题 卡 上 。 3 . 选择 题 的 作答 ： 每 小 题 选出 答案 后 ， 用 2B 铅笔 把 答题 卡 上 对应 题目 的 答案 标号 涂 黑 。 如 需 改动 ， 用 橡皮 擦 干净 后 ， 再 选 涂 其他 答案 标号 。 写 在 本 试卷 上 无效 。 4 . 非 选择 题 的 作答 ： 用 黑色 签字 笔 直接 答 在 答题 卡 上 对应 的 答题 区域 内 。 写 在 本 试卷 上 无效 。 5 . 考试 结束 后 ， 将 本 试卷 和 答题 卡 一并 交 回 。 三 、 主观 题 答题 区域 （ 一 ） 现代 文 阅读 1 . 现代 文 阅读 I - 题目 ： - 答案 ： 2 . 现代 文 阅读 II - 题目 ： - 答案 ： （ 二 ） 古代 诗文 阅读 1 . 文言 文 阅读 - 题目 ： - 答案 ： 2 . 古代 诗歌 阅读 - 题目 ： - 答案 ： 3 . 名篇 名句 默写 - 题目 ： - 答案 ： （ 三 ） 语言 文字 运用 1 . 语言 文字 运用 I - 题目 ： - 答案 ： 2 . 语言 文字 运用 II - 题目 ： - 答案 ： （ 四 ） 写作 1 . 题目 ： 2 . 立意 ： 3 . 文体 ： 四 、 选 考题 答题 区域 请 考生 在 第 三 、 四 两 大 题 中 选定 其中 一 大 题 作答 。 如果 多 做 ， 则 按 所 做 的 第 一 大 题 计分 。 （ 一 ） 文学 类 文本 阅读 1 . 题目 ： 2 . 答案 ： （ 二 ） 实用 类 文本 阅读 1 . 题目 ： 2 . 答案 ： 五 、 答题 卡 填涂 示例 1 . 客观 题 填涂 示例 - 【 A 】 选项 ， 用 2B 铅笔 填涂 ： [ A ] 2 . 主观 题 书写 示例 - 【 示例 1 】 ： - 题目 ： - 答案 ： 示例 1 答案

WORD 格式 专业 资料 整理 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 答题 卡 姓名 填 正确 填涂 班级 涂 错误 填涂 样 × 考场 号 座位 号 例 1 . 答题 前 ， 考生 先 将 自己 的 XX 、 XX 号 、 考场 号 、 座位 号 填写 清楚 ， 并 认 注 真 核准 条形 码 上 的 XX 号 、 XX 及 科目 ， 在 规定 的 位置 贴 好 条形 码 。 意 2 . 第 一 卷 答题 区域 使用 2B 铅笔 填涂 ， 第 答题 区域 用 黑色 碳素 笔 书写 ， 要求 字体 工整 、 笔迹 清楚 ， 按照 题号 顺序 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区 事 域 书写 的 答案 无效 ； 在 草稿 纸 、 试题 卷 上 答题 无效 。 项 3 . 保持 卡 面 清洁 ， 不要 折叠 、 不要 弄破 ， 第 一 卷 答题 区域 修改 时 ， 用 橡皮 擦 擦 干净 ， 第 答题 区域 修改 禁用 涂改 胶条 。 5 . 保持 卡 面 清洁 ， 不要 折叠 、 不要 弄破 。 缺 考 标记 〔 填涂 说明 ： 缺 考 考试 由 监考 员 贴 条形 码 ， 并用 2B 铅笔 填涂 左边 缺 考 标记 。 〕 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ ( 二 ) 诗歌 鉴赏 〔 11 分 〕 8 ( 5 分 ) 〕 外 框 线 区 虚 出 码 贴 形 勿 条 切 ， 贴 上 朝 9 〔 6 分 〕 面 正 〔 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限 效 ！ 〔 3 〕 〔 6 分 〕 〔 4 〕 〔 8 分 〕 第 一 卷 选择 题 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 〔 三 〕 名句 默写 〔 6 分 〕 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第 二 卷 非 选择 题 选 做 题 ( 25 分 ) 三 、 四 题 为 选 做 题 ， 请 在 两 大 题 中选 做 一 组 ， 用 ． 2B 铅笔 把 所 选 大 题 后 的 方框 涂 黑 ， 再 作答 。 二 、 古代 诗文 阅读 ( 36 分 ) ． 〔 三 〕 / 〔 四 〕 7 文言 文 翻译 ( 10 分 ) 1112 ( 25 分 ) ( 1 ) ( 5 分 ) 〔 1 〕 〔 5 分 〕 〔 〕 〔 〕 〔 2 〕 〔 6 分 〕 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 五 语言 文字 应用 〔 20 分 〕 13 〔 5 分 〕 ( 2 ) ( 5 分 ) 14 〔 6 分 〕 WORD 格式 专业 资料 整理 五 语言 文字 应用 〔 20 分 〕 13 〔 5 分 〕 14 〔 6 分 〕 15 〔 3 分 〕 16 〔 6 分 〕 17 〔 5 分 〕 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 ！ WORD

9 . （ 6 分 ） 新 课标 全国 卷 语文 （ 通用 ） 试卷 答题 卡 姓名 ： 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 准 考 证 号 ： 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 桌 位 号 21 题目 注意 事项 域 作 请勿 在 此 区 答 答题 前 ， 考生 先 将 自己 的 姓名 ， 准 考 证 号 填写 清 10 . （ 6 分 ） 楚 。 缺 考 标记 违纪 标记 选择 题 必须 用 2B 铅笔 填涂 ； 填空 题 和解 答题 必 （ 1 ） 须 用 0 . 5 mm 黑色 签字 笔 答题 ， 不得 用 铅笔 或 圆珠 笔 答题 ； 字体 工整 、 笔迹 清晰 。 请 按 题号 顺序 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 （ 2 ） 区域 书写 的 答案 无效 ； 在 草稿 纸 、 试题 卷 上 选择 题 填涂 样 例 ： 正确 填涂 错误 填涂 第 卷 表达 题 答题 无效 。 五 、 语言 文字 运用 （ 20 分 ） 保持 卡 面 清洁 ， 不要 折叠 、 不要 弄破 。 （ 3 ） 第 卷 阅读 题 16 . （ 6 分 ） ( 每 点 不 超过 20 个 字 ) 选择 题 （ 一 、 二 、 五 ） 三 、 四 （ 25 分 ） 我 选 ( ) 题 。 （ 1 ） （ 5 分 ） A B C D E （ 2 ） （ 6 分 ） 1 ABCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABCD 5 ABCD 6 ABCD 13 ABCD 14 ABCD 15 ABCD 二 、 古代 诗文 阅读 （ 27 分 ） 7 . （ 10 分 ） （ 1 ） 17 . （ 5 分 ） （ 2 ） 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 黑色 矩形 边框 限定 区域 的 答案 无效 （ 3 ） （ 6 分 ） （ 4 ） （ 8 分 ） 8 . （ 5 分 ） 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 请 在 各 题目 的 答题 区域 内 作答 ， 超出 答题 区域 的 答案 无效 800

三 、 文学 类 文本 阅读 （ 2 分 ) 姓名 贴 条形 码 区域 ( ） （ 5 分 ) 1 ． ( 1 ) （ 5 分 ） ( ( 2 ) （ 分 ) 二 、 ( 二 5 分 ） 准 考 证 号 考场 座位 号 ． 选择 题 ( 3 ) （ 6 分 ） 1 【 A 】 【 B 】 【 C 】 【 D 】 6 【 A C 】 9 。 （ 6 分 ） 【 D 】 2 【 A 】 【 B 13 【 A 】 【 B D 】 3 【 A 】 【 B 】 【 C 14 【 A 】 【 B 】 ( 4 ） （ 8 分 ） 【 C 】 【 D 】 4 【 A 】 【 B 】 【 C A 】 【 B D 】 二 、 （ 三 ） 5 【 A C 】 【 D 】 10 . ( 6 分 ) . 非 选择 题 ( 1 ( 2 四 、 实践 类 文本 阅读 （ 5 分 ) ( 3 1 ． ( 1 ) （ 分 ） ( ( 2 ) （ 分 ) 2 / 42014 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 科 答题 卡 第 2 页 （ 共 4 页 ） 最新 资料 推荐 ( 3 ) ( 6 分 ） ( 4 ) （ 8 分 ) 5 五 、 1 。 ( 6 分 ) 1 . ( 5 分 ) 3 / 42014 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 科 答题 卡 第 3 页 （ 共 4 页 ） 最新 资料 推荐 804 / 42014 年 普通 高等 学校 招生 全国 统一 考试 语文 科 答题 卡 第 4 页 （ 共 4 页 ）

..姓名：准考证号：五、语言文字运用（20 分）桌位号缺考标记违纪标记选择题填涂样例：正确填涂错误填涂1、答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。2、选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。3、请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。注意事项第卷阅读题（二）实用类文本阅读（9 分）5.（4 分）6.（5 分）第卷表达题请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效（三）名篇名句默写（5 分）16.（5 分）（1）（2）（3）9.（6 分）21.（6 分）20.（5 分）请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效（三）文学类文本阅读（11 分）8.（5 分）中山市2017 年高三冲刺模拟题语文答题卡（二）古代诗歌鉴赏（11 分）14.（5 分）15.（6 分）11 ABCD12 ABCD17 ABCD4 ABCD7 ABCD10 ABCD1 ABCD2 ABCD3 ABCD选择题（一、

( 四 六 ) 于是 问题 和 结论 是 : 中国 会 亡 吗 ? 答复 : 不会 亡 , 最后 胜利 是 中国 的 。 中国 能够 速 胜 吗 ? 答复 : 不 能 速 胜 , 必须 是 持久 战 。 这 个 结论 是 正确 的 吗 ? 我 以为 是 正确 的 。 ( 四 七 ) 讲 到 这里 , 亡国 论 和 妥协 论 者 又 将 跑 出来 说 : 由 劣势 到 平衡 , 需要 有 同 日本 相等 的 军力 和 经济 力 ; 由 平衡 到 优势 , 需要 有 超过 日本 的 军力 和 经济 力 ; 然而 这 是 不 可能 的 , 因此 上述 结论 是 不 正确 的 。 ( 四 八 ) 这 就是 所谓 “ 唯 武器 论 ” , 是 战争 问题 中 的 机械 论 , 是 主观 地 和 片面 地 看 问题 的 意见 。 我们 的 意见 与 此 相反 , 不但 看到 武器 , 而且 看到 人力 。 武器 是 战争 的 重要 的 因素 , 但 不是 决定 的 因素 , 决定 的 因素 是 人 不是 物 。 力量 对比 不但 是 军力 和 经济 力 的 对比 , 而且 是 人力 和 人心 的 对比 。 军力 和 经济 力 是 要人 去 掌握 的 。 如果 中国 人 的 大多数 、 日本 人 的 大多数 、 世界 各国 人 的 大多数 是 站 在 抗日 战争 方面 的 话 , 那末 , 日本 少数 人 强制 地 掌握 着 的 军力 和 经济 力 , 还 能 算是 优势 吗 ? 它 不是 优势 , 那末 , 掌握 比较 劣势 的 军力 和 经济 力 的 中国 , 不 就 成 了 优势 吗 ? 没有 疑义 , 中国 只要 坚持 抗战 和 坚持 统一 战线 , 其 军力 和 经济 力 是 能够 逐渐 地 加强 的 。 而 我们 的 敌人 , 经过 长期 战争 和 内外 矛盾 的 削弱 , 其 军力 和 经济 力 又 必然 要 起 相反 的 变化 。 在 这种 情况 下 , 难道 中国 也 不 能 变成 优势 吗 ? 还 不止 此 , 目前 我们 不 能 把 别国 的 军力 和 经济 力 大量 地 公开 地 算作 自己 方面 的 力量 , 难道 将来 也 不 能 吗 ? 如果 日本 的 敌人 不止 中国 一个 , 如果 将来 有 一 国 或 几 国 以 其 相当 大量 的 军力 和 经济 力 公开 地 防御 或 攻击 日本 ， 公开 地 援助 我们 ， 那末 ， 优势 不 更 在 我们 一 方面 吗 ? 日本 是 小国 , 其 战争 是 退步 的 和 野蛮 的 , 其 国际 地位 将 益 处于 孤立 ; 中国 是 大国 , 其 战争 是 进步 的 和 正义 的 , 其 国际 地位 将 益 处于 多 助 。 所有 这些 , 经过 长期 发展 , 难道 还 不 能 使 敌 我 优劣 的 形势 确定 地 发生 变化 吗 ? ( 摘自 《 论 持久 战 》 ) 材料 二 : 1938 年 5 月 的 《 论 持久 战 》 , 系统 阐述 了 关于 持久 战 的 战略 思想 。 首先 , 作者 分析 了 中国 实施 持久 战 的 外部 原因 。 他 说 : “ 中日 战争 不是 任何 别的 战争 , 乃是 半 殖民 地 半 封建 的 中国 和 帝国 的 日本 之间 在 二 十 世纪 三 十 年代 进行 的 一个 决死 的 战争 。 ” 他 列举 了