墨翟学年部编版一年级下册期中测评语文试卷2025-2026一、信息匹配1.把正确的读音用“”画出来。香甜xiāng tián xāng tián 告诉gào shùgào sù伙伴huǒbàn hǒu bàn 温暖wēn nuǎn wēn luǎn 雷电léi diàn lièdiàn 篮球lán qiúnán qiú二、书写2.看拼音，写词语。shuō三、填空题3.比较形近字组词。 情()午()方()金()请()牛()万()全()4.用下面的字各组两个词。笑()()样()()思()()古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼5.照样子，补充词语。 （1）例：一辆（车）一册()一棵()一匹()一支()（2）例：跳（绳）听()下()讲()玩()打()踢()（3）例：（走）来（走）()来()去()来()去四、连线题6.照样子，连一连彩云盛开绿绿的竹叶柳枝飘动弯弯的草坪鲜花鸣叫蓝蓝的天空小鸟发芽青青的小路7.连一连。《春晓》床前明月光花落知多少《赠汪伦》夜来风雨声云深不知处《静夜思》只在此山中疑是地上霜《寻隐者不遇》桃花潭水深千尺不及汪伦送我情五、语言表达8.照样子，写句子。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》小学二年级语文试题小学二年级语文试题引导语：小学二年级语文试题搜集整理完毕，供大家复习使用，希望对大家的成绩提高有所帮助，加油! 小学二年级上册语文试题(人教版含答案) 一、生字组词,写在田字格里。(8分) 旗 纺 容 姑 易 娘 帜 织 二、看拼音,写词语。(12分) zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )三、按要求完成下列各题。(21分) 1.好朋友,手拉手。(4分) 梳理设定的风景 保护 美丽的目标 欣赏 稀有的羽毛 打中 蓬松的动物 2.选字填空。(4分) 丛 从 (1)( )林深处有一只可怕的老虎。 (2)明明作为班长( )来没有迟到过。 3.在括号里填上合适的词。(6分) 堆( ) 打( ) 看( ) 飘着( ) 披着( ) 铺着( ) 4.我们伟大的祖国有个少数民族,我知道的有、 、 等。 (4分) 5.我知道下面的节日。(3分) 劳动节是 月 日 妇女节是 月 日 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府元旦是月日四、按要

朱熹期中综合素质评价识字与写字(49分)一、给加点字选择正确的读音，打“”。(5分)星期六，爸爸带我去了水上乐． 我玩了好几种游戏，高兴得．(déděi de)不得． 爸爸告诉我：“别只．(zhīzhǐ)顾着玩，还得．(déděi de)注意安全。”二、拼一拼，写一写。(19分)三、选字组词。(4分){()雪{()草{居(){正()()北()早()见公()四、查字典，填表格。(12分)要查的字音序音节组两个词阳动节五、照样子，完成练习。(9分)1.写反义词。(3分)1 / 6 学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。黄睎例：左(右)双()后()高()2.照样子，换偏旁，组成新字再组词。(2分)例：块快(快乐)他()晴()3.照样子，写词语。(4分)例：安安静静例：游来游去积累与运用(27分)六、读一读，连一连。(9分)七、照样子，写句子。(6分)1.小鸟唱歌。 小鸟在树上欢快地唱歌。 小牛吃着青草。 小牛吃着青草。 2.天边的彩虹像．一座美丽的桥。 3.他安静地坐在一旁。 他安安静静地坐在一旁。 小朋友高兴地回家去了。 小朋友地回家去了。 八、课本回放。

第二部分 阅读与积累-试卷语文二年级8、默写古诗。李白将欲行，1、看拼音写词语。jīn qiū shí jié qīng wā jīng qí忽闻岸上踏。gào su qí zhì zhù fú pán biānɡ停车坐爱晚，霜叶二月花。jī lin dào yǐng zāi hài nào zhōngɡ9、按次序排列句子。（4分）（ ）细长藤上长满了绿色叶子，开出了几2.给下面加点字选择对读音，画“√”。朵小黄花。养分(fēn fèn) 好(hǎo 　hào)学 漂（ ）我家院子里种了几棵丝瓜。(piāo piào)流　 转(zhuǎn zhuàn)动沉没（ ）我期望小丝瓜快快长大。(méi mò) 天都(dū dōu)峰 （ ）没过几天，我发现小花背面，长出了3、按规定填空。毛茸(róng)茸小丝瓜。要查音序部首除去部组词10、照样子写句子，并加上标点符号。例1: 妈妈把房门关好了。 字首几画把 客例2:湖水像一面镜子。 床像 夫阅读短文。4、照样子，组字再组词。（一）例：又 叹 （ 叹气 ） 汗 （汉族）蚂蚁成天辛勤劳动，没有一种偷(tōu)懒圭 （ ） （ ）（lǎn）。它们很团结，见了面就互相摇着触欠 （ ） （ ）5、在括号里填上

二年级语文期中考试试题二年级语文期中考试试题会考什么，你需要理解吗？下面是本店铺为大家搜集有关二年级语文期中考试试题，欢迎大家阅读参照！ 一、我会拼，在拼音下面写出中文。（16分） 二、我会选，在对拼音下画“ 10分）1、层（céng chéng）林尽染钢（gāng gān）琴拔苗助长（zhǎng cháng）神州（zhōu zōu）嫦娥奔（bēn bèn）月高粱（liáng láng）2、有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。 3、我们大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。 三、我会区别这些生字，再组词。（10分）抬（）旁（）户（）场（）刻（）治（）傍（）护（）扬（）该（）四、我会本店铺。（9分）要查字音序部首除去部首尚有几画 棋第1 页共4 页五、我会把词语补充完整。（10分）仔细地（）一片片（）一种个（）蓬松（）火红（）心爱（）春（）秋（）绿树 无（）无 不息六、我会写出下面画线词语反义词。（4分）例：看待朋友要真诚，不能（虚假）。 1、小鸟饿了会哭，吃（）了就会笑。 2、贫对 冷

我会写生字识字6：丑、永、饥、饱、温、暖、贫、富22：户、亚、角、周、床、病、始、张23：寻、哭、良、食、双、体、操、场24：份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读25：舟、乘、音、客、何、汪 规定背诵课文背诵识字6（反义词）歌、23课《假设》、25课《古诗两首》 语文园地六读读记记：安康身体、艳羡目光、寒冷北风、遥远地方、心爱裙子、火红太阳 学习写（日记） 口语交际：《我想这样做》 训练要点：1、加一加组新字2、多音字3、标点二年级（语文学问）点 会读词语。染红层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧勤快 仙人 石盘 高粱山峰胳膊 当然 外形 路行 蒲公英降落苍耳啪一声绽开观看 菊花 残缺 橙汁 橘子 斜风 细雨规定 平凡 成功 字音辨别1、翘舌音：爽、壮、燃、着、状、炸、橙、察、识2、平舌音：层、翠、残3、后鼻音：层、爽、壮、状、登、笼、浪、峰、当、形、降、苍、蹦、橙、枫、龙 听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋季节层林尽染山河壮丽秀丽奇妙天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块车站 已经甲板豆芽 学问 纷纷 假如 好事 娃娃 山洼 背诵、默写《赠刘景文 山行 语文学习）（措施）技巧（小学（作文））三字经1、怎样观看：观看好，得用脑。眼耳鼻，嘴与手，观看时，都用上。先用眼，细细瞧，形色态，细辨别。听声音，嗅气味，触形态，动脑筋。有挨次，善比拟，突重点，巧联想，抓特点，观看好。2、怎样搜集材料：多专心，善思索，勤摘录，多剪报。3、怎样审题：要作文，先审题。明范围，扣题眼，知数量，清人称，附加语，须重视。4、怎样选材：选材料，须扣题。熟材料，先选新，既真实，又经典。5、怎样构思：定中心，宜扣题，不必多，不偏离，既对，又鲜亮，立好意，才下笔。6、怎样列题纲：列题纲，搭架子。定中心，理思绪，明详略，细揣摩。7、怎样开头：开好头，是关键。

二年级下册语文二年级下册语文第一课《朱自清》这篇课文是对中国近代文化困境感慨和对中国老式文化精神追寻。朱自清在文中悲叹了中国近代以来文化现实状况，但他并不是因此而消极，反而从心灵深处寻找到了对老式文化精神信奉和追寻。第二课《圆月弯弯照九州》这篇课文是一首古诗，诗中描绘了圆月高挂天空，照耀着整个大地，给人们带来温暖和美好。通过诗人娓娓道来，孩子们可以感受到古诗魅力，感受到自然美妙和神奇。第三课《小溪流向前》这篇小故事讲述了一条小溪历程，从来源到流入大海，经历了风雨和辗转，但一直向前，坚韧不拔。通过这个小故事，孩子们可以感受到水特性和水对人类生活重要性，同步也可以领悟到生命坚韧和向前力量。第四课《小草舞蹈》这篇课文是一首童谣，诗中描绘了小草成长历程，从发芽、生长、开花到成果，都展现了小草生命力和生命奇妙。通过婉转优美语言和鲜明形象描写，孩子们可以感受到自然界美好和生命神奇。第五课《小狗钱钱学钱

秋季二年级语文试题 班级 姓名 评分一、.基础知识( 30分，每题3分)1、下列词语注音全都对一项是( )A 倩(qiàn)影 斑驳（bó） 句读（dú） 文采斐(fěi)然 B颤(zhān)栗 颓垣(yuán) 风姿（zī） 自怨自艾(ài)C 恪（gè）守 友好（xié） 脉脉（mò） 穿凿（zhuó附会D 削(xiāo)平 百舸(gě) 余勇可贾(gǔ) 瞠(chēng)目结舌2、下列词语有错别字一项是（ ）A 精神抖擞 绞尽恼汁 不期而遇 乌和之众B 一叶知秋 细枝末节 浓妆淡抹 左顾右盼C 若隐若现 别出心裁 凌空而起 闲情逸致D 万籁俱寂 饱尝艰苦 缓慢悠闲 不期而遇3、在下列句子中空白处依次填入词语，对一组是（ ） ⑴ 事实俱在，证据确凿，无论他怎样（ ），也是没有用。 ⑵ 心脏病患者常常有（ ）性脉搏，病人对此要有心理准备。 ⑶ 虽然工程浩大，波及问题众多，但只要全组组员同心合力，对这一计划可行性还是可以（ ）清晰。 A 辩白 间隙 考察 B 辩解 间隙 考察C 辩白 间歇 考察 D 辩解

5、用“区别”不一样意思造句。-小学六年级年级语文试题一、看拼音写词语。(8分) 指辨别、辨别______________________________________ __ 指不一样之处________________________________________ cì wei wǎn lián xián xì huǎn rán dà wùɡɡ五、巧填诗句。（10分） kū shòu shì shì ké sou hú lún tūn1、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“ 寿比南山，福如东海”。爷爷却叹到“________________ ”我赶紧把爷爷话打住：“_____________ 。”爷爷，您身子骨二、划去加点字错误读音。（8分）比年轻人还壮实呢。”爷爷快乐地笑了。摩挲 (sā suō) 颓唐（tuí tú） 逃窜（cuàn chuàn） 憎恶（è 2、有时候，有人对自已所处环境下正在做事情反而不及旁人看得清晰，这就是人wù）们常说“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中诗句“_______赫然（hè cì） 徜徉（shán chánɡɡ） 纤弱（qiān xiān） 追悼（dào _____ _____，__________

二年级知识点语文原文：上午，林中谁最欢乐?是得意小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿（唱歌），一会儿梳理蓬松羽毛。上午，林中谁最活泼? 是机智小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，爱惜翠绿树苗。上午，林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新木牌上写着：“请爱惜小鸟!”小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!”字：扑、巢、牌、枝、唱词：上午、欢乐、得意、蓬松、羽毛、活泼、机智、捕捉、翠绿、崭新、爱惜、红领巾四字词：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳词语解释：【叽叽喳喳】形容语音杂乱。【蓬松】形容毛发、蒿草等物松散开来样子。【机智】聪慧伶俐，机灵。 【鸟巢】鸟儿为了保留蛋、孵蛋并抚育小鸟而做住处。重点（句子）：1、上午，林中谁最活泼?是机智小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，爱惜翠绿树苗。2、上午，林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新木牌上写着：“请爱惜小鸟!”小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!”小学二年级语文《小柳树和小枣树》学问点字

10分领〔〕惜〔〕悄〔〕冷〔〕借〔〕消〔〕抬〔〕饶〔〕始〔〕绕〔〕写出与带点词意思相反词。8分我们要〔〕小树苗，不能破坏它。··这道题小明做对了，小文做〔〕了。·我们做事不能马虎，要〔〕。··早上，太阳从东方〔〕起，傍晚从西方落下来。·填上合适字。6分一()星星()孩子()地学习一()纸()天空()地说根据课文内容填空。16分青蛙在井里，看到天只有。小鸟在1 / 3天上，看到天。 树林落了一层黄叶，只有、不怕冷，还是那么。乌鸦听了狐狸话，〔〕极了，就〔〕来。它刚〔〕，肉就〔〕了。 秋天，地里蔬菜有 连词成句，并加上标点。8分游戏做快乐地在操场上小朋友们又香又甜可爱大口大口地大苹果小弟弟吃着把句子补充完整。6分星期天，我和妈妈〔〕。 〔〕学本领。 路边停着〔〕。 改成“把字句和“被字句。4分蒸汽推进壶盖。“把字句：。“被字句：。二、阅读分析：20〔一〕远处塔，小山都望得见了。近处田野，树林也看得清了。⒈这节课文里写景物有〔〕、〔〕、〔〕、〔

二年级语文知识点总结修辞方式：1、比方：说白了就是打比方，运用事物间相像地方，借一种事物阐明另一种事物（措施）。2、拟人：是把人特征赐予事物，让事物如人同样说话、活动、有感情。3、夸张：对某一种事物进展扩大或者缩小描述，但不是豪无边际没有原则无限，不一样于说大话，而是艺术扩大或缩小。4、排比：是把三个或三个以上构造同样或相像，预期全都词组或句子排列起来，借以增长体现效果。5、反问：用问预期体现确定意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白说就是自问自答。 6、双关：在特定语言环境中，故意让一种词语或一句话获得双重意义。7、引用：引用他人话或（成语 典故）等。 8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反词语或句体现意思。9、比照：把正反两个事物或者事物正反两方面一起对比。10、对偶：用字数相等、构造相像两个句子或（短语）体现意思相近有关或相反。11、反复：为体现剧烈感情故意反复使用某个词语、句子。12、借