优秀员工评选表年月日姓名性别年龄联系电话所在部门工作岗位项目内容工作业绩与自我评价本人签字：年月日推荐评语推荐部门盖章（签字）：年月日总部意见主管部室或经理签字：年月日评审小组意见签字：年月日公司领导意见签字：年月日备注注：各页如不够，可另附页。

贵州省林业学校学生会评优申报表申报类别:优秀学生会干部姓名性别身份证号班级学生会职务电话上电阻科目分数学生成绩下面两科目分数自我鉴定班主任意见学生会意见(盖章)教务科意见(盖章)团委意见(盖章)学生科意见(盖章)学校意见(盖章)

幼儿园教育信息化工作先进集体申报表  单位名称****幼儿园单位地址联系人联系电话邮编主要事迹（2000字以内，可另附页）：依托现代信息技术  促进幼儿教育多方互动发展——***幼儿园信息化创建口号***幼儿园坐落于南汇的东北角，相对信息比较闭塞，但是从202X年起，我园在区教育局的支持与引领下，先后投入资金数万元，完成了校舍的翻修和教学设施更新。在发展内涵、提升品位等现代化教育理念的引领下，我园扎实管理，克难奋进，坚持以“科研兴校，特色办校”为宗旨，走教育内涵发展之路，并以“集体教学活动有效性”为突破口，抓好“信息技术与课程整合”的结合点，努力建设数字化校园，幼儿园校整体办学水平显著提高，现就争创教育信息化工作先进集体自查情况汇报如下：一、强化组织领导，建构高效的工作机制学校领导十分重视信息化工作。近年来，学校领导十分重视信息化工作，成立了由傅天慧园长为组长，保教主任刘红、后勤主任陈建萍为副组长，各条线负责人为成员

思想方面：大学是人生成长的重要阶段，我特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的政治思想觉悟，积极的向党靠拢。自大一写了党员申请书以来，我就以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我还参加了党校学习，并获得党校合格毕业证书，通过这些多种多样的政治思想教育活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚定了入党的决心。当然，我还得继续努力，争取早日成为一名优秀的共产党员，更好地为党和人民服务！ 学习方面学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了便会向同学、师兄请教、讨论、学习。大学两年来，我刻苦用功，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于班级前列，也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。在大二上学期期末的考试中，考试科目全部合格，并且平均分达到80分以上。大二下学期，在一个学期的努力之下各科的成绩不但达到了合格，而且平均分达到85分以上，取得了较大进步。我坚信：一份汗水一份收获。我会继续努力下去。 生活方面在生活中，我朴素节俭，严以律己，宽以待人。和同学相处融洽，乐于助人，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。进入四川大学是我人生中最重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现申请学校奖学金，我要特别感谢领导的大力培养及老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上是我的基本情况，望领导老师审核批准！此致敬礼！申请人：20_年_月_日

部门：岗位：时段：2012年1 月1 日至12 月31 日考勤：病假天，事假天，迟到次，休假天（本人填写）第一部分：工作任务完成'睛况：权重：70%说明：考核指标、标准、实际完成情况及指标完成率由员工本人填写，权重由直接上级分配考核事项考核标准（数量、质量、完成时限、关键事件）权重实际完成情况说明指标完成率（实际完成/计划）直接上级评分100%分管领导调整分1234567第权重：权重评分标准直接上级评分100%分管领导调整分10%丰富的专业知识，并能灵活营运到工作中，足以完成各项工作的需要（8-10 分）；具有一定的专业知识，能满足工作需要，但尚需提高（4-7 分）；专业知识差一般，基本能满足工作的需要（1-3 分）；10%工作能力很强，能处理和应对工作中的各种问题（8-10 分）；具有一定的工作能力，基本能应对工作的需要，但需要给予指导（47 分）；工作能力一般，很难处理工作中的问题，总是有求于他人的支持和帮助（13 分）；10%认真负责、敬业、服从领导安排，总是积极主动的开

年度考核评优申请 XXXX小学: 我叫 XXX ,现年 XX岁,于 XXX 年 X月毕业于XXX学校, X 月被分配到XXXXX任教,于 XX 年月调到XXXXX学校任教至今。从教以来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,提高政治水平与业务水平,服从领导的工作安排,认真负责,在各方面严格要求自己,努力地提高自己。把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,在学生中树立了良好的教师形象。充分认识自己在学校团队中的角色,与同事们和谐相处。工作中有时也感觉压力很大,但是我努力的化压力为动力,服务于学校,服务于教师,服务于学生。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。现将一年以来工作情况总结如下: 1、加强自身的职业道德修养。 “教书育人”是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教室要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深知

2015 年年度评优评先申报审批表（班组）填表时间：2015 年 12 月 17日部门餐饮部班组名称出品部先进事迹截止 11 月底，出品部营业额已超过 311 万，月均收入超过 62 万。厨房全体员工 在上级领导的带领下进行了菜谱革新、技术人员增加、餐具更新、管理提升、大型宴 会改进等多方位的提升，厨部的一线员工反应积极，积极地拥护配合工作，以最完美 的成绩完成了上级领导下达的每项任务。肖文革、李建波、童中武、杜鹏、张贤多作 为管理层，为了菜肴的出品，总是最早出现在厨房，最后离开厨房，经常可以看见他 们加班忙绿的情形。周六周末宴席场次很多，他们就主动要求提前上班，为了酒店的 正常运转他们放弃了个人的休息时间主动加班，加 班对于他们来说就是家常便饭，但是他们从来没有一个退缩的，没有一个有意见的。这样带出来的团队都以这几位师傅 为榜样，积极地投入工作中，对自己的出品有着很高标准的要求，经常性得到客人的 好评。“好吃稳定上菜快，节能高效创新多”不

学校名称：登记日期：姓名性别出生年月民族籍贯政治面貌所在班级专业学号现任职务文化程度统一学籍号家庭地址联系电话年度平均成绩年度平均操行成绩个人获奖情况学习方面综合表现个人发展个人能力情况班主任意见学院审核意见学校审批意见（签章）日期：（签章）日期：备注

姓名性别出生年月科室职务入职时间申报类型自荐口推荐口申报理由申报人签字：评选结果精品文档

浙江中医药大学学生奖学金申请表（20_ 20_ 学年）姓名学号性别学院专业班级年级综合排名/申请等级申请理由（可附页）班主任意见签名：年月日学院意见签名：年月日备注：1.此表一式一份，由学院留存。2.意见处须写明所获奖项的名称。3.申请理由须对照评选条件逐条写明。学工部制浙江中医药大学滨江学院学生奖学金申请表（20_ 20_ 学年）姓名学号性别专业班级年级综合排名/申请等级申请理由（可附页）班主任意见签名：年月日学院意见签名：年月日备注：1.此表一式一份，由学院留存。2.意见处须写明所获奖项的名称。3.申请理由须对照评选条件逐条写明。学工部制浙江中医药大学（滨江学院）“优秀学生干部”申请表（20_ 20_ 学年）姓名学号性别学院专业班级年级职务申请理由（可附页）班主任意见签名：年月日学院意见签名：年月日备注：1.此表一式一份，由学院留存。2.申请理由须对照评选条件逐条写明。3.滨江学院的学生在学院处填“滨江学院”学工部制浙江中医药大学（滨江学院）“

姓名性别年龄文化政治合同或程度面貌派遣xx男24本科团员合同工作单位所在岗位Xx 县分公司县公司技术支撑工程师主要事迹（要求在500 字以上）我是xx ，2010 年8 月1 日正式到xx 县xx 公司工作，从走上岗位的那一刻起，我就下定决心：一定要做一名合格的、优秀的公司员工。不知不觉在xx 公司工作已经有一年半的时间了,这段时间里,在领导的教育培养下,我渐渐的熟悉了工作的岗位和应承担的责任。千里之行，始于足下，作为一名xx 公司的普通员工，不仅要有满腔的工作热情，还要有熟练的专业技能。为此我注重学习企业文化和专业技能，为此我注重学习专业技能和企业文化，全身心投入工作。 2011 年公司不断的进行改革，“”公司不断壮大，铸剑工程无疑是其中最耀眼的一环，我很荣幸的能够参加这一伟大的工程，从选址到工程的验收我都参与其中xx ””县的铸剑工程已经初战告捷，新增的基站已经开始正常工作。固定数据投诉一直是比较集中地一方面，通过替换设备，优化线路，定期检查，大大

精品文档附件一：2016 年度优秀部门/ 优秀班组/ 学标杆先进部门推荐表填表人：填表日期：申请类别：名称职工人数主要事迹摘要何时受过何种奖励部门负责人签字评优评先活动领导小组意见备注.精品文档附件二：2016 年度优秀员工/ 学标杆先进个人/ 总经理特别奖推荐表姓名性别出生日期入职时间学历政治面貌部门岗位本年度绩效现任职务成绩何时受过何种奖励主要事迹摘要部门负责人意见分管领导意见评优评先活动领导小组意见备注.精品文档附件三：2016 年度优秀集体、优秀个人推荐汇总表序号奖项名称被推荐集体/ 个人所属部门备注.