1500字的读书心得体会范文 教育成功的秘密在于尊重学生,只有尊重学生的人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师,在此分享1500字的读书心得体会范文。下面是小编为大家收集整理的1500字的读书心得体会范文,欢送大家阅读。 1500字的读书心得体会范文篇1 一灯如豆,清茶半盏,轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检,想找一篇附有浓郁-诗韵的散文,可惜事与愿违,华美惆怅的言辞今天偏偏读不进,再翻一翻随手拈了一篇简短的文章 《没有一个坏孩子》。看一看吧! 整篇下来,我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人,他是来资助学生的,这个年轻人因为摔了跤,一瘸一拐的跑上小学,说明了他的来意,校长快乐地合不拢嘴,挑出了十名好学生,个个品学兼优,年轻人却皱起了眉头: 校长,我能亲自挑选资助对象吗? 当然,年轻人有权利来选择资助对象,他把时机公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到时机的孩子感到抱歉,甚至眼眶里浸满了泪水,他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。读到这儿,你或许有些疑惑,这个人真是奇怪,可谁又知道,这个好心的年轻人小时也来自山区,他是个人人厌恶的差生,可是一个老华侨给了他光明与希望,老华侨说: 没有一个是差生,我一样爱他们! 夜晚,月光悠悠地匿藏于乌云中,给浓稠的黑暗带来了一丝落寂,夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开,树木在路边左摇右摆,仿佛置身于烧开沸腾的开水里,仓皇地挣扎垂泪。我的眼睛里布满星点的亮光,心中感慨:好华侨!传递了爱与希望给年轻人,年轻人传递了爱与希望给孩子们!在今天的大西部,有很多感人的与爱有关的故事,社会上的爱心人士献出自己的援助之手,帮助山区的孩子重新上学。还有更多爱的故事令人赞不绝口,可这篇却是我所看过的最独特的。老华侨和年轻人都说过,都明白:在我的眼中,没有一个是坏孩子。这让我想起了一个欧美的小故事:一个无可救药的笨男孩,从小不受他人重视,成绩一塌糊涂,天天拖着鼻涕垂头散气。老师以他为耻,同学嘲笑他。一天,一个新的女老师转来了,她是个温柔漂亮的老师,学生们都很喜欢她,女老师每次上课,都会来拍拍这个笨学生的头,安详温柔的触感让这个孩子募 然一惊,抬起头,是女老师灿烂明媚的笑,一日复一日,谁也没在意这小小的变化,再一次随堂检测中,这个孩子考得了不可思议的成绩,家长震惊了,学生震惊了,所有的目光聚焦于这个孩子,在这次考试中,他只有语文考得很好,可其他学科依旧是与0相差不远,而这个学科的老师 那位温柔的女老师只是在他的身上倾注了爱与关心,这个孩子自卑的心灵却得到了升华。 我爱你,我会把我的爱分给30个学生,我会一视同仁。我爱你,我会把我的爱分享与你,与你们品尝爱的甜果,让你们知道自己不是个笨蛋,不是个傻瓜。我爱你,我没有金山,银山,可我却有你所需要的爱,我会在灿烂的阳光下,搜寻出躲在阴暗角落的你,擦去你眼中委屈的泪水与辛酸,让我们的心灵相碰撞,让我们的感情相融合,我要带你到阳光下,你与其他人沐浴的阳光,都是一样的分量,又何必要哭泣流泪,我是个普通人,我也有烦恼和忧虑,可我知道,未成的你多脆弱哦!我要好好的擦拭你浑浊的感情,让你的笑容绽放应有的光荣。爱你,你看那麦田里被风卷起的浪潮,是爱对你的呼唤,你听到吗?我也听到了。 我们都曾是孩子,我们都犯过错误,我们是一样的,我们渴望大人的赞赏与肯定,也许自己是太过淘气,是太过暴躁,可是请你来抱抱我,我的心很弱小,我在无人的时候都会想哭,都会从卑劣的泥土变为易碎的一柱阳光,沉默的面对着无人的世界。想起小时候,我是个自卑的懦弱的人,我很胆小怕事,时常遭人欺负,我的启蒙老师却在我最困难的时候帮助了我,每天是她抓着我的手一撇一捺的写字,她经常给我答复下列问题的时机。我还记得小时候有个姐姐,素不相识,却帮了我很多忙,赶跑欺负我的坏小孩,教我坚强的面对一切 在黑夜中,我想起了小时候的事情,也惆怅起来,我不是个淘气捣蛋的人,却也是脾气乖僻的女孩,经常对爱我的人发脾气,现在想来感到十分抱歉,那时的我在爱我的人开导下,才有了今天,我感慨万千,等我长大了,我也要去帮助孩子们,我也要去爱他们,我会给他们等分的一视同仁的爱,因为你我的童年都曾遮蔽过阴霾,都被爱驱散,我爱你,孩子,无论该好坏,你只需展现最真实的自己,只需不再藏在乖僻的面具下,你就是个发光体,而我愿意做你的鉴赏家。人生的旅途中,你我的相遇将是最美的邂逅。 1500字的读书心得体会范文篇2 寒假中,我读了《教师专业化的理论和实践》这本书,这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著,它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题,而且还高屋建瓴,视角广阔,从社会开展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业开展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质,培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师,是关系到能否进一步深化教育改革,教师读书笔记。能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索: 首先《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。在这纷纭的世界里,教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案:教师专业化是教师个体专业不断开展的过程。教师专业化本质上是个体成长的过程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而到达专业成熟的境界。一个精神富裕、专业化程度高的老师,他能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获;能从最接近学生现在的起点,带着他们直到离自己最远的终点;能最大限度地尊重每一个学生;他不仅能让学生学懂、学透知识,而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程,和学生一起沉浸于其中,热爱于其中,出神入化地与学生一起创造于其中,并使学生的心灵飞翔起来;他有强烈的课程开发意识,不仅关注 跑道 的设置,面更关注学生跑的过程,他能让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。只有拥有可持续开展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。 其次教师专业化开展是一帆风顺的吗?20世纪xxxx年代以后,世界上形成了一场教师专业化的运动。要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家,而且是教育的专家。从目前看,教师的专业性开展遇到这样几个问题:教师只专注于自身专业的局限思考;在观念和经验上有错觉;将质量问题归因于学生、同行乃至外界;处理问题时专注于个别事

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1500字的读书心得体会范文教育成功的秘密在于尊重学生,只有尊重学生的人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师,在此分享1500字的读书心得体会范文。下面是小编为大家收集整理的1500字的读书心得体会范文,欢送大家阅读。1500字的读书心得体会范文篇1 一灯如豆,清茶半盏,轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检,想找一篇附有浓郁-诗韵的散文,可惜事与愿违,华美惆怅的言辞今天偏偏读不进,再翻一翻随手拈了一篇简短的文章 《没有一个坏孩子》。看一看吧! 整篇下来,我深有感悟。在天堂村小学迎来了一个不一样的客人,他是来资助学生的,这个年轻人因为摔了跤,一瘸一拐的跑上小学,说明了他的来意,校长快乐地合不拢嘴,挑出了十名好学生,个个品学兼优,年轻人却皱起了眉头: 校长,我能亲自挑选资助对象吗? 当然,年轻人有权利来选择资助对象,他把时机公平的分给了所有的学生。三十个人里有十个能获得资助。年轻人对于未得到时机的孩子感到抱歉,甚至眼眶里浸

1500字读书心得(汇总3篇)

1500 字 读书 心得 通过 读书 , 确实 令 我 深有感触 , 如果 我们 致力 于 教育 与 学生 的 生命 血脉 沟通 , 如果 可以 表达 出 那 天真 快乐 的 真实 生命 形态 , 这 是 幸事 , 在 此 分享 1500 字 读书 心得 。 1500 字 读书 心得 篇 1 有 一些 好书 曾 让 我 感动 , 有 一些 片段 曾 让 我 铭记 , 有 一些 深刻 曾 让 我 思索 。 《 爱 的 教育 》 就是 这样 的 一 本书 。 首先 《 爱 的 教育 》 的 书名 使 我 思考 , 在 这 纷飞 的 世界 里 , 爱 究竟 是 什么 ? 它 的 力量 究竟 有 多 大 , 竟 使 人们 宁愿 葬送 自己 的 生命 来 挽救 爱 ? 带 着 这 个 问题 , 我 与 这 个 意大利 小学生 一起 长途 跋涉 , 去 探寻 一个 未知 的 答案 。 一个 四 年级 小学生 在 一个 学年 十 个 月中 所 记 的 日记 , 包含 了 同学 之间 的 爱 , 姐弟 之间 的 爱 , 子女 与 父母 间 的 爱 , 师生 之间 的 爱 , 对 祖国 的 爱 , 这 一切 的 一切 , 使 人 读 之 , 尤 如 在 爱 的 怀抱 中 成长 。 在 这 当中 , 我 找到 了 答案 。 虽然 并 不 像 想象 的 那样 特殊 , 但 真 的 让 人 觉得 很 温暖 。 爱比 珍珠 更 珍贵 , 比 糖果 更 甜蜜 , 比 水晶 更 晶莹 , 比 群星 更 璀璨 , 爱 是 一 种 感觉 , 是 一 种 令 人 快乐 , 人人 都 想 要 而 又 用 金钱 买 不 到 的 感觉 。 爱 能够 将 心中 的 恨 化为 勇气 , 它 使 你 微笑 地 面对 生活 , 使 你 倔强 地 对抗 命运 ; 它 是 还魂 的 仙草 , 给 罪人 新生 ; 他 是 慈祥 的 母亲 , 唤 浪子回头 ; 它 既是 一 种 获得 , 又 是 一 种 牺牲 。 但 , 一 份 耕耘 一 份 收获 , 命运 不会 让 你 白 白 付出 , 它 会 用 人间 最 珍贵 的 爱 来 回报 你 。 爱 , 像 空气 , 每天 在 我们 身边 , 因为 它 无 影 无形 , 所以 常常 会 被 我们 所 忽略 。 可是 我们 的 生活 不 能 缺少 它 , 其实 它 的 意义 已经 融入 生命 , 成为 了 生活 中 不 可 分割 的 一 局部 。 就 如 亲子 之 爱 , 如此 平凡 , 但 很 多 人 都 无法 感觉 到 。 安利 科 有 一 本 与 父母 共同 读写 的 日记 。 而 现在 很 多 学生 的 日记 上 还 挂 着 一 把 小 锁 , 为 什么 呢 ? 我 思考 着 。 最 简单 的 东西 往往 最 容易 忽略 。 人类 是 那么 伟大 , 难道 竟 不 习惯 人间 最 平凡 的 亲情 吗 ? 《 爱 的 教育 》 一 书 中 描写 了 一 群 充满 活力 , 积极 要求 上进 , 如 阳光 般 灿烂 的 少年 。 他们 有的 家庭 贫困 , 有的 身 有 残疾 , 当然 也 有 一些 是 沐浴 在 幸福 中 的 。 他们 从 出身 到 性格 都 有 迥异 之外 , 但 他们 身上 却 都 有着 一 种 共同 的 东西 对 自己 的 祖国 意

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读书 心得 体会 1500 字数 3 篇 读书 心得 体会 1500 字数 3 篇 读书 心得 体会 1500 字数 范文 1 : 《 看见 》 读书 心得 《 看见 》 是 央视 知名 记者 柴静 的 一 本 记录 自己 在 央视 十年 的 自传 性 的 书 。 这 本书 记录 了 柴静 在 央视 十年 里 经历 的 大型 新闻 事件 , 像 非 典 , 汶川 地震 等等 。 原本 只是 想 它 用来 打发 一下 闲暇 时光 , 可 当 我 真 正 拿 起 这 本书 品读 起来 时 , 却 意外 地 收获 了 更 多 的 是 是 对 柴静 本人 的 敬畏 , 对 众多 媒体 失职 的 痛心 , 更 有的 是 对 人类 感情 的 崇敬 。 此书 , 她 用 坦诚 的 语言 陈述 着 自己 的 十年 成长 路 , 不断 剖析 自 己 , 不断 正视 自己 的 不足 , 让 我们 感受 到 了 有血有肉 的 作者 。 她 深入 一线 , 出生入死 给 我们 带来 的 事件 真相 , 她 的 经历 , 她 的 采访 , 常 常会 触动 我 心弦 , 让 我 随 之 潸然泪下 。 看 这 本书 , 总 让 我 很 容易 联系 到 自身 。 从 刚 开始 的 不知 天高地厚 说 出 : 我 知道 我 能 达到 的 高度 。 的 柴静 ; 到 被 工作 和 现实 打击 得 一 败 涂 地 的 柴静 ; 再 到 激励 自己 , 站 起来 告别 过去 , 重新 出发 的 柴静 ; 最后 是 延续 至今 一直 完善 自身 的 柴静 。 从 这些 柴静中 , 我 似乎 能 看到 自己 , 看到 过去 , 现在 , 未来 的 自己 。 每 个 人 的 成长 之 路 都 不同 , 但 总会 有 相似 的 心迹 。 我 并 没有 像 柴静 那样 轰轰 烈烈 的 成长 过程 , 也 无 幸 像 柴 静 那样 有 那么 多 人为 她 点燃 明灯 。 事实 上 , 我 的 成长 之 路 才 刚 开始 。 曾经 , 我 很 害怕 成长 , 很 抗拒 成长 , 因为 成长 之 路 没有 那 一 条 是 平顺 的 , 这 条 路上 都 布满 的 荆棘 , 我 害怕 我 会 承受 不住 , 我 害怕 我 会 在 这 第 1 页 共 17 页 如 迷宫 的 路上 迷失 , 在 《 看见 》 这 本书 里 , 诚如 我 所 想 , 我 看到 了 未 来 的 我 将要 承受 的 东西 , 看到 了 逼迫 自己 成长 的 艰难 , 也 看到 了 破茧 成 蝶 的 痛苦 , 但 在 最后 落入 我 眼睑 的 , 是 她 的 成功 , 或者 说 是 她 一步 一步 蹒跚 向前 的 足迹 , 又 或者 说 是 她 不时 回首 反思 的 身影 。 这些 都 使 我 的 心 安静 下来 , 这些 对于 我 来 说 都 是 解渴 的 甘泉 , 饱腹 的 美餐 , 从 她 身上 我 找到 了 一个 能 助 我 顺利 通过 成长 之 路 的 工具 , 使 我 能 坦然 的 等待 和 接受 现实 将要 给 我 的 挫折 。 透过 《 看见 》 , 让 我 更

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读书 心得 1500 字 范文 1 . 读书 心得 1500 字 范文 篇 1 与 文学 一起 度过 的 假期 , 并 不如 我 想象 中 的 那般 枯燥 乏味 , 反倒 有 另 一番 韵味 。 指尖 轻 轻 滑 过 书页 , 静静 的 体会 作者 赋予 书 的 意境 , 那温 婉 的 、 激昂 的 、 还有 平淡 而 朴实 的 语句 , 让 墨香 一点 一点 慢慢 倾 入 心中 。 一 、 《 春 以 为期 》 扬 紫 陌 , 之前 还 真 没 听 过 这 个 名字 , 不过 这 本 《 春 以 为期 》 倒是 让 我 眼前 一 亮 。 会 选择 这 本书 的 原因 是 封面 我 看着 舒服 , 这 书 给 我 的 第 一 印象 便 是 不 染 纤尘 , 就 如 仙 物 一般 。 外部 的 封面 是 用 毛笔 字 写 的 “ 春 以 为期 ” 清秀 柔美 ; 书 的 正面 的 角落 有 一 水墨 画 出 的 花 , 在 白色 的 底色 中 不 显得 突兀 , 反而 高雅 脱俗 。 翻开 书 , 书 中 字里行间 透 出 作者 那 抹 灵秀 的 气息 , 她 是 北方 人 但 她 却 有 江南 女子 特有 的 温婉 , 柔和 。 这 本书 分为 四 部分 : 春梦 。 笙歌 。 叩问 。 定 情 。 一 眼 看 去 就 觉得 这 本书 是 言情 小说 那 一 类 的 , 但 其实 不是 , 她 就 像 是 一个 画家 , 以 现代 人 的 犀利 的 眼光 将 那 一个 个 古代 的 故事 , 一一 展现 在 读者 眼前 , 宛若 一 幅 幅 水墨 画 , 氤氲 烟 生 。 不过 那 杏花 春雨 , 温 山 软 水中 的 愁 , 也 只有 进入 那个 意境 中 的 人才 看 得到 了 。 书 中 的 故事 都 是 让 人 印象 深刻 的 那种 , 第 一 部分 的 开篇 便 用 胭脂 砚 引出 了 薛素素 与 王稚登 的 一 段 故事 , 而 第 二 篇 是 写 马湘兰 与 王稚登 的 一世 纠葛 , 王稚登 写 给 马湘兰 的 那 一 句 “ 春 以 为期 , 行 云 东来 , 无 负 然 诺 。 ” 但 他 却 不知 她 已 等 了 一世 。 可 最终 她 的 等待 的 结果 是 她 于 他 只是 尘世 中 那 一 句 可 轻 描 、 可 淡 写 的 “ 知己 红颜 ” 。 书 中用 《 胭脂 砚 眉 子 砚 幽兰 调 绿 绮 琴 汗巾 儿 碧 纱橱 熏 笼 钿 胭脂 仕女 园 茶 画堂 折 枝 黄花 美人 七夕 帖 蝠 缠 臂 金 约 指 耳环 香囊 跳 脱 佩玉 千千结 玉 搔头 钗 》 这些 小 标题 引出 那 一个 个 古代 的 故事 , 还有 作者 大胆 的 评价 。 这些 故事 中 不乏 《 红楼 梦 》 中 的 情节 , 像 宝玉 与 姑娘 们 一起 淘 澄 胭脂 膏 子 的 那 一 段 , 让 我 这 个 一 看 《 红楼 梦 》 就 头疼 的 人 , 第 一 次 有 了 想 看 《 红楼 梦 》 的 想法 。 书 里 出现 的 频率 较 多 的 还有 《 金瓶梅 》 , 其他 的 如 : 《 花 间 集 》 和 《 大明 春 》 也 就 提 了 一下 , 用 了 一 两 段 原文

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1500 字 的 读书 心得 体会 范文 1500 字 的 读书 心得 体会 范文 篇 1 一 灯 如 豆 , 清茶 半 盏 , 轻 捧 起 《 阅读 年 选 》 慢条斯理 的 选 检 , 想 找 一 篇 附有 浓郁 - 诗韵 的 散文 , 可惜 事与愿违 , 华丽 惆 怅 的 言辞 今天 偏偏 读 不 进 , 再 翻 一 翻 随手 拈 了 一 篇 简短 的 文章 《 没有 一个 坏 孩子 》 。 看 一 看 吧 ! 整篇 下来 , 我 深 有 感悟 。 在 天堂 村 小学 迎来 了 一个 不 一样 的 客人 , 他 是 来 资助 学生 的 , 这 个 年轻 人 因为 摔 了 跤 , 一 瘸 一 拐 的 跑 上 小学 , 说明 了 他 的 来意 , 校长 高兴 地 合不拢嘴 , 挑 出 了 十 名 好 学生 , 个个 品学兼优 , 年轻 人 却 皱 起 了 眉头 : “ 校长 , 我 能 亲自 挑选 资助 对象 吗 ? ” 当然 , 年轻 人 有 权利 来 选择 资助 对象 , 他 把 机会 公平 的 分给 了 所有 的 学生 。 三十 个人 里 有 十 个 能 获得 资助 。 年轻 人 对于 未 得到 机会 的 孩子 感到 抱歉 , 甚至 眼 眶 里 浸 满 了 泪水 , 他 相信 总 有 一 天 他 会 回来 帮助 这 20 个 孩子 的 。 读 到 这儿 , 你 或许 有些 疑惑 , 这 个人 真是 奇怪 , 可 谁 又 知 道 , 这 个 好心 的 年轻 人 小时 也 来自 山区 , 他 是 个人 人 厌恶 的 差 生 , 可是 一个 老 华侨 给 了 他 光明 与 希望 , 老 华侨 说 : “ 没有 一 个 是 差生 , 我 一样 爱 他们 ! ” 夜晚 , 月光 悠悠 地 匿藏 于 乌云 中 , 给 浓 稠 的 黑暗 带来 了 一 丝 落 寂 , 夏日 的 高温 也 在 这 浑浊 的 世间 点点 晕 开 , 树木 在 路边 左 摇 右 摆 , 仿佛 置身 于 烧 开 沸腾 的 开水 里 , 仓皇 地 挣扎 垂 泪 。 第 1 页 共 9 页 我 的 眼睛 里 布满 星 点 的 亮光 , 心中 感叹 : 好 华侨 ! 传递 了 爱 与 希望 给 年轻 人 , 年轻 人 传递 了 爱 与 希望 给 孩子 们 ! 在 今天 的 大 西部 , 有 很 多 感人 的 与 爱 有关 的 故事 , 社会 上 的 爱心 人士 献 出 自己 的 援助 之 手 , 帮助 山区 的 孩子 重新 上学 。 还有 更 多爱 的 故 事 令 人 赞不绝口 , 可 这 篇 却 是 我 所 看 过 的 最 独特 的 。 老 华侨 和 年轻 人 都 说 过 , 都 明白 : 在 我 的 眼中 , 没有 一个 是 坏 孩子 。 这 让 我 想起 了 一个 欧美 的 小 故事 : 一个 无可救药 的 笨 男孩 , 从小 不 受 他人 重视 , 成绩 一塌糊涂 , 天天 拖 着 鼻涕 垂头 散 气 。 老师 以 他 为 耻 , 同学 嘲笑 他 。 一 天 , 一个 新 的 女 老师 转 来了 , 她 是 个 温柔 漂亮 的 老师 , 学生 们 都 很 喜欢 她 ,

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此 资料 由 网络 搜集 而 来 , 如 有 侵权 请 告知 上传 者 立即 删除 。 资料 共 分享 , 我们 负责 传递 知识 。 读书 心得 体会 1500 字 3 篇     , 作为 一 种 常见 的 现象 其实 也 是 有 深刻 的 内涵 的 , 其 对 个人 的 发展 有着 多种 各 样 的 影响 。 下面 是 范文 网 带来 的 读书 心得 体会 1500 字 , 但愿 对 大家 有 协助 。     篇 一 : 读书 心得 体会 1500 字     《 边城 》 是 沈从文 的 代表 作 , 从 字面 上 理解 , 《 边城 》 的 大意 可以 理解 为 发 生 在 都市 的 边缘 , 现代 文明 的 边缘 , 战争 的 边缘 的 一 种 故事 。     《 边城 》 以 20 世纪 30 年代 川 湘 交界 的 边城 小镇 茶 峒 为 背景 , 描述 了 船家 少 女 翠 翠 的 爱情 悲剧 。     小说 中 的 翠 翠 与 爷爷 一直 生活 在 茶 峒 山城 的 深山 里 , 陪伴 他们 的 尚 有 只 狗 。 她 在 十 三 岁 时 认识 了 船 总 顺顺 的 两 个 儿子 : 大 老 天保 十 六 岁 , 二老 傩 送 十 四 岁 , 二老 当地 人 也 称 岳云 。 翠 翠 爱上 了 二老 , 而 同步 这 两 人 也 爱 翠 翠 。 最终 , 大 老 选 择 离开 , 将 翠 翠 让 给 二老 , 全 在 离开 的 途中 失足 落水 而 死 , 二老 和 船 总 认为 是 翠 翠 和 她 爷爷 害死 了 他 , 有些 不 愿 娶 她 。 后来 , 爷爷 在 一 种 雷雨 交加 的 夜晚 , 静静 离开 了 , 而 二老 因 要 娶 翠 翠 与 父亲 顺顺 吵架 , 无奈 出走 , 这时 , 船 总 才让 翠 翠 做 二老 的 媳妇 , 但 二老 还 没有 回来 。     在 那时 , 人们 仍旧 是 包办 婚姻 , 二老 傩 送 已 被 一 富人 指定 做 女婿 , 且 有 碾坊 做 嫁妆 , 因此 , 二老 与 翠 翠 之间 的 自由 恋爱 很 难 达到 。     作者 以 兼具 抒情 诗 和 小品 文 的 优美 笔触 , 描绘 了 湘西 边地 特有 的 风土 人情 : 纯 与 透 。 借 船家 少女 翠 翠 的 爱情 悲剧 , 凸显 出 了 人性 的 善良 美好 与 心灵 的 澄澈 纯 净 。 文中 翠 翠 与 二老 之间 的 爱情 故事 完全 没有 都市 里 的 俗气 , 不管 是 翠 翠 心中 二 老 的 影子 与 歌声 , 还是 二老 对 翠 翠 的 一见钟情 , 都 沾 不 上 一 丁点 儿 瑕疵 , 都 是 那 么 的 纯 , 那么 的 美好 。 文中 作者 甚至 写 到 “ 由于 边地 的 风俗 淳朴 , 便 是 作 妓女 , 也 永远 那么 浑厚 ” 。 善良 , 单纯 , 充斥 了 爱 , 这样 的 地方 , 怎 能 不 让 人 有 归属 感 ? 正如 余秋雨 先生 所 说 的 “ 文人 的 魔力 , 竟 能 把 偌大 世界 的 生僻 角落 , 变成 人人 心 中 的 家乡 ” 。 透 , 茶 峒 的 透

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读书 心得 体会 短文 1500 字 范文 1 : 正 能量 读书 心得 8 月 , 为 贯彻 总 公司 打造 “ 书香 中建 ” 的 精神 , 响应 集团 开展 “ 党员 读书 月 ” 活动 的 号召 , 公司 向 党员 同志 赠送 了 《 正 能量 历史 的 轨迹 中国 共产 党 为 什么 能 》 等 书籍 。 作为 一 名 党员 , 我 有幸 参与 其中 , 认真 的 读 完了 《 正 能量 》 这 本书 , 掩 卷 沉思 , 若 有 所 悟 。 作为 一 名 大众 心理 学 传播 教授 , 理查德 ? 怀斯曼 的 这部 作品 , 延续 了 他 一贯 的 风格 , 通过 描述 心理 学界 大量 的 实验 , 用 轻松 幽默 的 语言 , “ 深入 浅 出 地 向 读者 全面 介绍 詹姆斯 革命 性 理论 ” 。 所谓 “ 詹姆斯 革命 性 理论 ” , 即 19 世纪 心理 学 家 威廉 ? 詹姆斯 提出 的 “ 表现 ” 原理 , 它 颠覆 了 传统 的 “ 情绪 决定 行为 ” 的 因果 关系 , 倒 因为 果 , 认为 特定 的 行为 决定 了 相应 的 情绪 。 詹姆斯 曾 这样 通俗 的 表述 他 的 思想 : “ 如果 你 想 拥有 一 种 品质 , 那 就 表现 得 你 像 是 拥有 了 这 个 品质 一样 。 ” 人们 通过 有 意识 的 操纵 自己 的 行为 , 获得 某种 积极 的 “ 正 能量 ” 的 积聚 , 从而 获得 正面 的 情绪 。 这样 , 控制 自己 的 情绪 变 得 如此 简单 : 第 1 页 共 9 页 如果 你 想 变 得 快乐 , 那 先 微笑 吧 ; 如果 你 想 变 得 自信 , 那 先 昂首 阔步 吧 。 然而 , 从 科学 的 角度 来 审视 这种 观点 , 问题 也许 没 那么 简单 。 现代 心理 学 自 19 世纪 末 才 从 哲学 的 襁褓 中 分离 出来 , 成为 一门 独立 的 学科 , 因此 , 它 的 研究 方法 带 有 浓厚 的 哲学 痕迹 在 思辨 与 实证 的 十字 路口 左顾右盼 。 怀斯曼 反对 在 虚无 缥缈 的 意识 领域 里 探讨 心理 学 , 把 研究 的 重点 放在 外 显 的 、 可以 观察 到 的 行为 上 , 使 抽象 的 心理 学 变 得 如此 富有 魅力 。 他 用 不计其数 的 实验 来 支持 詹姆斯 的 理论 , 但是 , 实证 研究 的 方法 严格 来 说 只 具有 统计 学 意义 上 的 价值 这 也 是 所有 社会 科学 的 困惑 所在 。 与 自然 科学 不同 , 社会 科学 的 前提 条件 是 无限 的 , 而且 永远 无法 重复 。 因为 每 个 人 都 是 不同 的 , 每 个 实验 的 样本 都 是 变化 的 。 多变 的 实验 前提 又 怎 能 得出 固定 的 实验 结论 呢 ? 其次 , 作为 一门 研究 人类 心理 活动 规律 的 科学 , 这种 定位 决定 了 它 的 任何 结论 的 不 稳定 性 。 人 是 自然 属性 与 社会 属性 的 综合 体 , 每 个 个体 由于 先天 的 基因 、 成长 的 环境 、 所 受 的 教育 以及 特殊 的 经历 , 都 表现 出

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1500 读书 心得 体会 3 篇 读书 , 可以 让 人 感悟 古人 的 思虑 情思 。 只管 生命 如 流水 , 随 即 而 逝 , 但 咱们 可以 经过 读书 穿梭 时光 , 感叹 沧海 桑田 的 变迁 , 感悟 国盛 人 兴 的 辉煌 。 上面 是 学习 啦 带来 的 1500 读书 心得 领会 , 欢迎 查 看 。 1500 读书 心得 领会 一 : 读 了 十 几 处 的 书 , 渐渐 地 对 读书 有 了 一点 切身 的 领会 。 书 是 浩瀚 的 大海 , 咱们 是 大海 上 的 一 叶小舟 。 虽然 我 整天 在 大海 的 怀抱 中 遨游 , 却 读 不 完 大海 的 博大 、 深沉 ⋯ ⋯ “ 读书 如 交友 ” , 我 想 。 生活 中 , 咱们 很 容易 交 上 朋友 , 但 真正 算 得 上 知己 的 都 甚 少 , 真 堪称 神 交 之 友 难 求 啊 ! 难怪 人们 会 感叹 说 : “ 人 生 得 一 知己 足 矣 , 斯 世 当 以 同 怀 视 之 。 ” 读书 却 不 一样 , 记得 有 句 话 说 : “ 读 一 本 好书 就 如 和 一 位 高尚 的 人 说话 。 ” 是 啊 , 一 本 好书 就是 一 位 忠诚 的 朋友 。 尤其 是 那些 影响 你 的 人生 , 影响 你 的 将来 的 书 , 更 是 值得 你 尊崇 、 值得 你 爱戴 的 知己 诤友 。 说起 书 , 我 一定 会 想起 大 学者 钱钟书 学生 , 他 坐 拥 书城 , 手不释卷 , 直至 朱墨 烂 然 , 方 谯 周 独 笑 。 我 想 钟 书 学生 一定 是 钟情 于 读书 , 才 成为 现在 知名 的 大 学者 吧 。 “ 读书 如 吃饭 ” , 我 想 。 吃饭 是 人 能 生存 的 根本 保证 。 人 不 吃饭 , 就 会 饿 死 , 这 是 众所周知 的 。 人 不 读书 , 异样 如此 。 世上 懂得 吃喝 的 大有人在 , 但 真正 能 解 得 读书 三 味 的 人 并 不 多 。 最近 我 又 想起 一 句 话 , 颇 受 启发 。 “ 两 耳不 闻 窗外 事 , 二 心 只读 圣贤 书 。 ” 我 推敲 此 句 , 其中 就 暗示 着 读书 是 能 使 人 的 心灵 宁静 酣畅 , 陶冶 性情 的 。 这 与 宋代 大 文 豪 黄庭坚 所 说 的 “ 三 日 不 读书 , 则 言语 无味 , 面目 可憎 ” 有 殊途同归 之 妙 。 “ 读书 如 吃药 ” , 我 想 。 人 在 生病 的 时候 须 吃药 , 由于 药 可以 活血 化瘀 、 清热 解毒 、 消炎 止痛 。 但是 , 有 一 种 病 是 世上 任何 灵丹妙药 也 治 不好 的 , 那 不是 癌症 , 那 是 — — 愚昧 。 兴许 人们 常 说 的 “ 蠢人 没药 医 ” 就是 这 个 道理 吧 。 其实 要 治 好 它 , 用 不 上 什么 世界 名医 , 用 不 上 什么 灵丹妙药 , 你 只 需 服 上 一 剂 心灵 之 药 — — 书 , 你 的 病 天然 就 会 痊 愈 。 古人 说 读书 可以

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读书 心得 体会 1500 大全 读书 心得 体会 大全 从前 有 人 问 我 , 给 你 选择 的 机会 , 你 是 要 一 笔 数目 庞大 的 资金 还是 一 群 来自 四方 的 朋友 。 以前 的 我 一定 会 选 前者 , 因为 有钱 等于 可以 买 到 想 要 的 游戏 机 , 模型 机器 人 等等 , 有 这些 陪 我 还 不够 , 朋友 可能 还 会 抢 我 玩具 呢 ! 慢慢 长大 才 越 发 觉得 朋友 的 重要 性 , 读 完 卡 耐 基 的 《 影响 力 的 本质 》 以后 , 我 找到 了 答案 , 更加 觉得 小时 的 可爱 。 卡 耐 基 之 所以 有 今天 如此 大 的 成就 , 是 跟 他 的 求知 欲 和 进取 心 还有 不 为 困难 所 打倒 的 品质 息息相关 的 。 卡 耐 基 生长 在 密苏里 , 一个 贫穷 偏僻 地方 。 在 这里 , 他 捡 杨梅 、 割 野草 , 每 小时 只能 赚 到 5 美分 。 后来 他 因 家里 交 不 起 学费 而 被迫 辍学 。 从 这 本书 中 我 了解 到 卡 耐 基 的 成功 之 路 非常 坎坷 。 他 下定决心 要 当 一 名 出色 的 演讲 家 , 在 听众 的 面前 演讲 曾 遭受 过 6 次 完全 的 失败 。 年轻 时 为 接受 教育 而 奋斗 , 在 密 西里 的 老 农场 开创 自己 的 事业 却 遭受 惨败 , 不得 不 变卖 家产 来 抵债 。 卡 耐尔 陷入 了 绝望 当中 。 但是 , 后来 他 从新 找到 了 自己 的 生活 目标 , 在 州 立 师范 学校 里 , 看到 了 学校 里 享有 声望 的 人 多为 球员 和 演讲 家 。 卡 耐尔 清楚 地 认识 到 自己 没有 运动 的 天赋 , 但是 , 演讲 方面 的 才能 可以 锻炼 , 就 决定 再 一次 演讲 比赛 上 做 一 名 佼佼 者 。 我们 可以 体会 到 我们 身边 的 人 对 我们 有着 多 大 的 影响 。 如果 我们 身边 的 人 都 乐观 积极 、 有 进取 心 , 那么 跟 他们 打 交道 久 了 , 我们 也 会 受 到 他们 的 影响 , 有着 积极 乐观 的 人生 观 。 相反 , 如果 我们 的 朋友 都 是 那些 没有 上进 心 、 得过且过 的 人 , 久 而 而 久 之 , 我们 也 会 成为 整天 无所事事 的 人 。 所以 说 我们 在 日常 生活 里 要 慎重 交友 , 有 选择 性 地 交友 。 每 个 人 在 生活 中 必须 要 有 真正 的 朋友 , 朋友 对 我们 来 说 , 是 可 遇 而 不 可 求 的 一 笔 精神 财富 。 有 人 跟 我 说 过 , 一 笔 为数 可观 的 资金 和 一 群 朋友 , 给 他 选择 一定 是 选 朋友 。 因为 钱 是 消耗 品 , 迟早 会 用 完 , 只是 时间 问题 罢了 , 而 朋友 , 不管 他 是 从事 什么 职业 , 地位 如何 , 他们 所 能 提供 给 我们 的 是 源源不断 的 信息 , 这些 信息 可能 是 人生 的 启迪 , 可能 一 条 新 的 发展 出路 , 而 这 个 高速 飞跃 的 社会 , 信息 几乎 起 着 领航 的 作

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有 人 说 : 读书 就是 在 和 大师 们 对话 。 你 知道 关于 读书 心得 体会 范文 1500 字 是 什么 吗 ? 接 下来 就是 小 编 为 大家 整理 的 关于 关于 读书 心得 体会 范文 1500 字 , 供 大家 阅读 !     关于 读书 心得 体会 范文 1500 字 篇 1     根据 自身 学习 的 需要 我 放假 时间 , 静 下 心 来 , 脚踏 实地 地 学习 了 《 教育 新 理念 》 等 书籍 , 冬天 气温 虽然 很 冷 , 但 我 能 克 服 一切 困难 , 仍 持之以恒 地 有 计划 的 进行 学习 。 通过 新 一 轮 的 教育 教学 新 理念 的 学习 与 反思 , 我 的 大脑 又 一次 的 受 到 了 前 首 未有 的 洗礼 , 并 对 一些 新 的 教育 教学 理念 能 从 感性 认识 上升 到 理性 认识 , 为 今后 的 教育 教学 奠定 了 更 扎实 的 基础 。     对 创造 始于 问题 的 认识     我 个人 认为 : 一 是 教师 的 新 理念 、 新 教法 与 学生 的 实际 、 课堂 教学 要求 相 脱轨 ; 二 是 在 备课 的 过程 中 , 不 能 真正 体现 出 备 学生 的 过程 , 在 教师 的 教案 里 , 更 难 找到 与 教学 环节 、 教学 内容 和 切合 学生 实际 的 提问 。 没有 提问 , 哪 有 问题 ; 没有 问题 , 哪 知 学生 学 得 如何 ? 这样 做 的 关键 是 教师 为了 图 省事 或 认为 学 生 文化 基础 太 差 , 根本 不 值得 一 问 , 或 借口 课堂 时间 非常 有限 , 怕 提问 后 完成 不 了 教学 任务 。 所以 认为 , 多一 事 还 不如 少 一 事 。 通过 认真 学习 , 我 真正 认识 到 了 课堂 提 问题 的 重要 性 , 缺少 了 这 一 环节 , 课堂 教学 无论 多 完美 、 多 动听 , 总会 让 人 觉得 少 了 灵性 和 缺乏 现实 意义 。 因为 有 问题 意识 、 问题 能力 的 课 才 具有 创新 意识 、 创新 能力 的 素质 教育 。 早 在 二 十 世纪 三 十 年代 , 陶 行知 先生 就 言简意赅 地 说 , 创造 始于 问题 。 学生 有 了 问题 , 才 会 思考 , 有 了 思考 , 才能 培养 学生 解决 问题 的 方法 、 才能 找到 独立 思考 途径 的 可能 。 所以 , 在 今后 的 教学 中 , 要 提倡 学生 带 着 问题 走进 课堂 , 并 带 着 更 多 问题 走 出 课堂 。 这 就是 所谓 的 以 问题 为 纽 带 的 教育 。 这种 教育 , 教师 并 不是 以 知识 的 传授 为 目 的 , 而是 以 激发 学生 的 问题 意识 、 加深 问题 的 深度 、 积极 探求 解决 问题 的 办法 , 特别 是 形成 自己 对 解决 问题 的 独特 见解 为 目 的 , 使 学生 终身 受益 为 目标 。     对 过程 教学 比 结果 教学 更 重要 的 认识     在 以往 的 教

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精选 高中 1500 字 读书 心得 体会 ( 通用 3 篇 ) 精选 高中 1500 字 读书 心得 体会 ( 通用 3 篇 ) 精选 高中 1500 字 读书 心得 体会 篇 1 作为 一 名 教师 , 时常 的 阅读 能够 使 心智 得到 启发 , 让 讲课 和谈 吐 都 更加 地 有 见地 , 同时 阅读 还 能够 保持 教师 的 世界 观 的 完备 。 一 名 好 的 教师 是 能够 让 自己 的 读书 计划 部落 在 他人 之后 的 。 最近 我 读 了 敏 博士 的 励志 书籍 , 我 非常 喜欢 读 这 类 的 书籍 。 非常 有幸 我 读 到 了 《 做 最好 的 自己 》 这 本书 , 读 完整 本 书后 , 感觉 自己 收获 了 很 多 , 自己 的 心灵 也 重新 得到 了 洗 礼 , 让 我 感悟 到 怎么 样 才能 做 最好 的 自己 , 让 我 在 工作 中 始终 以 积极 的 心态 去 面对 所有 的 问题 , 让 我 踏踏 实实 , 不 断 超越 自己 。 高尔基 曾 说 过 : “ 书 是 人类 的 进步 阶梯 。 ” 书 是 我们 的 好 朋友 , 通过 它 可以 “ 看 ” 到 广阔 的 世界 , “ 看 ” 到 银河 里 的 星星 , “ 看 ” 到 中华 瑰丽 的 五 千 年 , “ 看 ” 到 风土 人 情 和 世间 万象 … … 对 我们 扩大 视野 、 增长 见识 、 丰富 积累 、 提 高 素质 , 有着 十分 积极 的 意义 。 我国 伟大 诗人 杜甫 说 过 : “ 读书 破 万 卷 , 下笔 如 有 神 ” 。 首先 吸引 我 的 是 书名 , 当 书 到手 时 我 怀着 好奇 的 心情 去 读 这 本书 。 读 完 后 不禁 觉得 神清气爽 , 以前 也 曾 读 过 一些 1 书 , 读 后 似乎 感觉 都 是 一些 空话 , 仅仅 留给 我 一些 无谓 的 说教 , 没 什么 实质 性 的 帮助 。 看 了 这 本书 后 , 感觉 与众不同 , 如何 才能 做 最好 的 自己 ? 这 需要 我们 每 个 人 进行 思考 。 是 的 , 更 多 的 时候 , 大家 都 在 审评 对方 , 研究 对手 , 却 很 少 有时 间 静 下 心 来 了解 自己 。 李 博士 用 平实 的 语言 为 我 打开 了 一 扇 了解 自己 、 重新 审视 自己 的 心 门 。 他 告诉 人们 : 做人 不是 只 有 自省 才能 更 完美 , 但是 不时 的 自省 却 能 让 自己 更加 的 清 醒 ; 做人 不是 简单 的 树立 理想 就 可以 轻松 实现 , 但是 没有 理想 的 人 却 一定 无所适从 ; 做人 一定 要 有 广阔 的 胸怀 , 真 正 做到 严 于 律 已 , 宽 以 待 人才 有 容 天下 之 大量 的 非凡 气度 做人 要 有 勇气 , 真正 敢于 追逐 自己 梦想 的 人 才能 让 更 多 的 机会 停留 在 自己 身边 … … 他 不仅 提出 了 浅显 易懂 的 “ 成功 同 心 圆 ” 说 , 而且 运用 了 发生 在 他

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2023年高中读书心得有感前言高中三年是人生中非常重要的一段时光,是青春与成长的舞台,也是走向未来的门槛。在这个阶段,我们接触了许多新的知识,认识到了自己的兴趣爱好和未来的职业方向。通过这三年的努力和学习,我有了很多收获和感悟,下面我将分享一些我在高中期间读书的体会。学习要掌握方法在高中期间,我们学会了更加深入、全面的学习方法,这是我认为最大的收获之一。在初中时,我们主要学习基础知识,而在高中,我们则需要掌握更加系统化、抽象化的知识。因此,良好的学习方法成为了很重要的一环。我个人发现,对于数学等理科课程,要想学好,首先要理解知识的本质,然后掌握基本的求解方法,最重要的是多做题,多思考,不断总结。而对于文科课程,我更注重阅读和理解,通过阅读相关书籍和文献,不断丰富自己的词汇量和语言表达能力,这对理解和写作都有很大帮助。此外,在高中期间,我也尝试了很多种不同的学习方法,例如思维导图、复习卡片和考场策

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1500字读书心得体会人离开了书,如同离开空气同样不能生活。不读书人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。下面是范文网带来1500字读书心得体会,仅供参照。  1500字读书心得体会一:  寒假中,我读了《教师专业化理论和实践》这本书,这本书是国内第一本系统论述教师专业化论著,它对目前我国教师改革将产生重大而深远影响。作者不仅仅从教师专业化事实角度来理解教师群体专业化问题,并且还高屋建瓴,视角广阔,从社会发展、文化进步高度来看待教师专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间辩证关系。怎样提高教师素质,培养和造就可以满足全面实行素质教育规定教师,是关系到能否深入深化教育改革,教师读书笔记。能否实现跨世纪素质教育工程重要工作。它引起了我某些思索:  首先《教师专业化理论和实践》书名使我思考。在这纷纭世界里,教师专业化究竟是什么?带着这个思考,我在书中找到了答案:教师专业化

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Word 精品 文档 【 读书 心得 体会 20 字 】 1500 字 的 读书 心得 体会 范文 教育 成功 的 秘密 在于 尊重 学生 , 只有 尊重 学生 的 人格 , 顾 及 学生 的 自尊 心 , 学生 才能 信任 老师 , 在 此 分享 1500 字 的 读书 心得 体会 范文 。 下面 是 我 为 大家 收集 整理 的 1500 字 的 读书 心得 体会 范文 , 欢迎 大家 阅读 。 1500 字 的 读书 心得 体会 范文 篇 1 一 灯 如 豆 , 清茶 半 盏 , 轻 捧 起 《 阅读 年 选 》 慢条斯理 的 选 检 , 想 找 一 篇 附有 浓郁 - 诗韵 的 散文 , 可惜 事与愿违 , 华丽 惆怅 的 言辞 今天 偏偏 读 不 进 , 再 翻 一 翻 随手 拈 了 一 篇 简短 的 文章 《 没 有 一个 坏 孩子 》 。 看 一 看 吧 ! 整篇 下来 , 我 深 有 感悟 。 在 天堂 村 小学 迎来 了 一个 不 一样 的 客人 , 他 是 来 资助 学生 的 , 这 个 年轻 人 因为 摔 了 跤 , 一 瘸 一 拐 的 跑 上 小学 , 说明 了 他 的 来意 , 校长 高兴 地 合不拢嘴 , 挑 出 了 十 名 好 学生 , 个个 品学兼优 , 年轻 人 却 皱 起 了 眉头 : 校长 , 我 能 亲 自 挑选 资助 对象 吗 ? 当然 , 年轻 人 有 权利 来 选择 资助 对象 , 他 把 机会 公平 的 分给 了 所有 的 学生 。 三十 个人 里 有 十 个 能 获得 资助 。 年轻 人 对于 未 得到 机会 的 孩子 感到 抱歉 , 甚至 眼眶 里 浸 满 了 泪水 , 他 相信 总 有 一 天 他 会 回来 帮助 这 20 个 孩子 的 。 读 到 这儿 , 你 或 许 有些 疑惑 , 这 个人 真是 奇怪 , 可 谁 又 知道 , 这 个 好心 的 年轻 人 小时 也 来自 山区 , 他 是 个人 人 厌恶 的 差生 , 可是 一个 老 华侨 给 了 他 光明 与 希望 , 老 华侨 说 : 没有 一个 是 差生 , 我 一样 爱 他们 ! 1 Word 精品 文档 夜晚 , 月光 悠悠 地 匿藏 于 乌云 中 , 给 浓 稠 的 黑暗 带来 了 一 丝 落 寂 , 夏日 的 高温 也 在 这 浑浊 的 世间 点点 晕 开 , 树木 在 路边 左 摇 右 摆 , 仿佛 置身 于 烧 开 沸腾 的 开水 里 , 仓皇 地 挣扎 垂 泪 。 我 的 眼睛 里 布满 星 点 的 亮光 , 心中 感叹 : 好 华侨 ! 传递 了 爱 与 希望 给 年轻 人 , 年轻 人 传递 了 爱 与 希望 给 孩子 们 ! 在 今天 的 大 西部 , 有 很 多 感人 的 与 爱 有关 的 故事 , 社会 上 的 爱心 人士 献 出 自己 的 援助 之 手 , 帮助 山区 的 孩子 重新 上学 。 还有 更 多爱 的 故事 令 人 赞 不 绝 口 , 可 这 篇 却 是 我 所 看 过 的 最 独特 的 。 老 华侨 和 年轻 人 都 说 过 , 都 明白 : 在 我 的 眼中 , 没有 一个 是 坏 孩子 。 这 让 我

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Word 精品 文档 读书 心得 体会 20 字 | 1500 字 的 读书 心得 体会 总结 读书 让 我 明白 了 那些 特别 的 孩子 正是 通过 犯 各种 各样 的 错 误 来 学习 正确 的 。 我们 永远 都 不要 绝望 , 只要 我们 充满 期待 , 他们 或许 很 有 希望 , 在 此 分享 1500 字 的 读书 心得 体会 总结 。 下 面 是 我 为 大家 收集 整理 的 1500 字 的 读书 心得 体会 总结 , 欢迎 大 家 阅读 。 1500 字 的 读书 心得 体会 总结 篇 1 寒假 中 , 我 读 了 《 教师 专业 化 的 理论 和 实践 》 这 本书 , 这 本书 是 国内 第 一 本 系统 论述 教师 专业 化 的 论著 , 它 对 当前 我国 教师 的 改革 将 产生 重大 而 深远 的 影响 。 不 仅仅 从 教师 专业 化 事 实 的 角度 来 理解 教师 群体 的 专业 化 问题 , 而且 还 高屋建瓴 , 视 角 广阔 , 从 社会 发展 、 文化 进步 的 高度 来 看待 教师 的 专业 化 与 教师 专业 发展 、 教师 队伍 整体 质量 提高 三 者 间 的 辩证 关系 。 如 何 提高 教师 的 素质 , 培养 和 造就 能够 满足 全面 实施 素质 教育 要 求 的 教师 , 是 关系 到 能否 进一步 深化 教育 改革 , 教师 读书 笔记 。 能否 实现 跨 世纪 素质 教育 工程 的 重要 工作 。 它 引起 了 我 的 一些 思索 : 首先 《 教师 专业 化 的 理论 和 实践 》 的 书名 使 我 思考 。 在 这 纷纭 的 世界 里 , 教师 专业 化 究竟 是 什么 ? 带 着 这 个 思考 , 我 在 书 中 找到 了 答案 : 教师 专业 化 是 教师 个体 专业 不断 发展 的 过程 。 教师 专业 化 本质 上 是 个体 成长 的 过程 , 是 教师 不断 接受 新 知识 , 增长 专业 能力 的 过程 。 教师 要 成为 一个 成熟 的 专业 人员 , 需要 通过 不断 的 学习 与 探究 历程 来 拓展 其 专业 内涵 , 提高 专业 水平 , 从而 达到 专业 成熟 的 境界 。 一个 精神 富裕 、 专业 化 程度 高 的 老 师 , 他 能 以 自己 特殊 的 职业 眼光 , 掏 出 课程 的 引人入胜 之 处 , 以 最 简洁 的 线条 , 拉动 最 丰富 的 信息 , 以 最 轻松 的 方式 , 让 学 生 得到 最 有 分量 的 收获 ; 能 从 最 接近 学生 现在 的 起点 , 带领 他们 直到 离 自己 最 远 的 终点 ; 能 最大 限度 地 尊重 每 一个 学生 ; 他 不仅 能 1 Word 精品 文档 让 学生 学 懂 、 学 透 知识 , 而且 能 把 教学 过程 变成 一 种 富有 亲和 力 的 情感 体验 过程 , 和 学生 一起 沉浸 于 其中 , 热爱 于 其中 , 出 神 入 化 地 与 学生 一起 创造 于 其中 , 并 使 学生

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读书 心得 体会 刘曙光 当 接到 校长 让 我 写 读书 心得 的 话 , 我 有点 措手不及 。 因为 做 为 数学 教师 的 我 是 很 少有 自觉 看书 的 习惯 的 。 所以 谈 读书 心得 可能 只是 我 的 一点 肤浅 的 看法 。 各位 别 见笑 。 作为 21 世纪 的 教师 , 我们 不 能 “ 只 啃 老本 ” 。 以前 学习 的 知识 会 落后 于 时代 的 。 要 不断 的 看书 , 用 新 知识 和 新 理念 补充 自己 的 能力 。 让 自己 真正 的 当 一 名 合格 的 小学 教师 。 当 我 看 了 吴正宪 老师 很 多 有 秀 的 教学 案例 后 。 我 懂得 了 数学 生活 化 的 真正 意义 。 数学 知识 源于 生活 。 只有 将 生活 与 数学 课本 联系 起来 。 学生 既 可以 读 懂 生活 中 的 数学 , 还 能 将 数学 知识 运用 于 生活 中 。 知识 是 前人 在 生活 中 积累 的 经验 或是 提示 出 的 规律 , 而 教学 目标 是 为了 掌握 规律 及 学习 发现 规律 的 方法 。 若 教师 只是 让 学生 掌握 知识 , 那 就是 把 学生 头脑 当成 了 知识 的 容器 , “ 头脑 不是 一个 要 被 填 满 的 容器 , 而是 一 把 需 被 点燃 的 火把 ” 。 因此 , 教学 中 必须 让 学生 了解 知识 发生 的 过程 , 但 40 分钟 毕竟 有限 , 因此 教师 要 引导 学生 善于 书 捕 促 、 获取 、 积累 生活 中 的 数学 知识 。 指导 学生 观察 生活 中 的 教学 。 让 学生 观察 生活 中 的 数学 , 既 可 积累 数学 知识 , 更 是 培养 学生 学习 数学 兴趣 的 最佳 途径 。 低 年级 学生 数 一 数 客厅 的 资 砖 、 光碟 等 数量 , 比 一 比 身高 、 体重 , 认 一 认 周围 的 平面 图形 和 立体 图形 。 中 高 年级 观察 数学 美 , 如 形体 的 美 、 结构 美 等 。 学生 善于 研究 生活 中 的 数学 , 本身 就是 最好 的 学习 方法 。 学生 在 研究 中 不断 思考 , 不断 尝试 , 并 不断 地 体验 成功 。 如 布置 学生 用 硬 纸 板 做 一个 长方体 模型 , 学生 要 思考 观察 什么 物体 的 形状 是 长方体 , 长方体 有 什么 特征 , 怎样 做 才 美观 大方 , 第 二 天 学生 带 着 自己 制作 的 长方体 到 课堂 时 , 长方体 的 特征 根本 就 不用 教师 讲解 , 每 个 学生 已 有 体会 与 同学 交流 , 个个 胸有成竹 , 争先恐后 发言 , 这 个 的 课堂 能 不 充实 、 活跃 吗 ? 其实 , 刚 踏 上 教学 路 时 , 我 亲身 体会 到 教师 的 身份 在 生活 中 是 非常 卑微 的 , 教师 的 工资 是 很 低 的 。 那 是 我 曾 瞧 不 起 自己 的 职业 , 认为 选 错 了 路 。 但 在 慢慢 的 教学 路上 我 常常 用 读书 来 填补 自己 的 空虚 。 时间 久 了 。 我 读 懂 了 这 个 平凡 的 岗位 给 我们 的 是 不

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读书 心得 体会 1500 字 左右 [ 五 篇 ] 读书 心得 体会 1500 字 左右 篇 一 怎样 成为 一个 让 学生 喜爱 的 好 老师 , 这 也许 是 我们 从教 者 一生 需要 探索 的 课题 。 每每 思考 这 个 问题 每每 觉得 自己 做 的 远 远 不够 , 有时 甚至 不知所措 。 这 个 寒假 有幸 拜读 了 于 老师 的 封 笔 之 作 《 如何 做 受 学生 欢迎 的 老师 我 的 为 师 之 道 》 , 不禁 让 我 豁然开朗 , 让 我 对 教育 教学 工作 有 了 更 深入 的 思考 。 整 本书 既 有 高度 理论 性 的 指导 , 又 有 接地 气 的 实践 操作 上 的 范例 , 深入 浅 出 地道 出 了 的 精髓 。 于 老师 如 一 枚 性 温 、 味 甘 的 甘草 , 用 他 特有 的 智慧 和 魅力 融入 学校 , 融入 同事 , 融入 学生 之间 , 不仅 散发 着 独特 的 味道 , 更 在 潜移默化 在 催生 着 乐 学 、 向 善 和 美好 。 于 老师 说 : 微笑 是 有效 的 方法 。 我 从 这 里面 读出 了 对 他 对 教育 的 热爱 , 如果 不是 深深 地 热爱 着 教育 事业 , 如何 才能 在 面对 学生 时 发出 来自 内心 的 微笑 。 从教 50 多年 , 他 把 自己 教 成 了 一个 孩子 , 始终 保有 童真 童趣 , 才能 从 学生 的 角度 出发 去 思考 教育 , 践行 教育 。 孩子 一定 是 懂 孩子 的 , 不是 吗 ? 于 老师 是 一个 真正 的 智者 , 他 一边 在 教育 的 沃土 上 辛勤 耕耘 , 一边 又 不 忘 及时 总结 心得 和 收获 , 就 如同 在 收获 一 粒 粒 成熟 饱满 的 果实 。 关于 如何 让 学生 喜欢 这 个 问题 , 他 给 出 了 九 条 策略 : 不 倒背手 ; 主动 和 学生 打 招呼 ; 课间 尽 可能 和 学生 一起 玩 ; 和 学生 一起 演 课本 剧 ; 尽量 到 学生 家 1 里 走 走 ; 经常 讲 故事 和 笑话 ; 和 学生 一起 做 值日 ; 做 错 了 公开 认错 ; 定期 征求 学生 的 意见 和 建议 。 这 一 条 条 建议 背后 , 都 是 他 不 忘 教书 育人 使命 的 具体 体现 。 不 倒背手 , 主动 和 学生 打 招呼 , 说明 于 老师 把 学生 放在 和 自己 一样 的 高度 , 他 不是 高高在上 的 指挥 者 , 而是 平等 的 伙伴 和 朋友 。 和 学生 一起 做 值日 、 一起 演 课本 剧 , 做 错 了事 公开 认错 , 说明 他 把 自己 完全 地 融入 了 班级 , 作为 班级 普通 的 一 员 , 和 学生 一起 体验 学习 成长 的 过程 。 亲 其 师 才能 信 其 道 , 学生 怎么 会 不 喜欢 这样 一个 平 和 有趣 又 知识 渊博 的 大 朋友 , 又 怎么 会 不 喜欢 上 他 的 课 。 基于 真正 的 喜欢 , 真正 的 热爱 , 他 的 课 怎么 会 不 精彩 。 在 书 中 , 于 老师 给 出 了 很 多 案例 , 比如 怎么 处理 学生 之间 的 小 矛盾 ; 怎么 进

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1500 字 的 读书 心得 体会 ( 通用 18 篇 ) 1500 字 的 读书 心得 体会 篇 1 这 一 幕 情景 一直 停留 在 我 的 脑海 里 。 其实 在 法兰克福 机场 候机 时 , 我 就 注意 到 , 德国 乘客 大 部分 是 在 安静 地 阅读 或 工作 。 中国 乘客 大 部分 人 要么 在 穿梭 购物 , 要么 在 大声 谈笑 和 比较 价格 。 现在 的 中国 人 似乎 有些 不 耐 烦 坐下 来 安静 地 读 一 本书 。 一次 我 和 一 位 法国 朋 友 一起 在 虹桥 火车 站 候车 , 这 位 第 一 次 来 中国 的 朋友 突然 问 我 : “ 为 什么 中国 人 都 在 打 电话 或 玩 手机 , 没有 人 看书 ? ” 我 一 看 , 确实 如此 。 人们 都 在 打 电话 ( 大声 谈 话 ) 、 低头 发 短信 、 刷 微博 或 打 游戏 。 或 喧嚣 地 忙碌 , 或 孤独 地 忙碌 , 唯独 缺少 一 种 满足 的 安宁 。 据 媒体 报道 , 中国 人 年均 读书 0 。 7 本 , 与 韩国 的 人均 7 本 , 日本 的 40 本 , 俄罗斯 的 55 本 相比 , 中国 人 的 阅读 量 少 得 可怜 。 在 中国 各地 中 小 城镇 最 繁荣 的 娱乐 业 就算 麻将 馆 和 网吧 了 , 一个 万 多 人 的 小 镇 , 有 几 十 个 麻将 馆 五 六 家 网吧 是 常事 。 中 老年 人 参与 到 麻将 , 青年 人 上网 , 少年 儿童 看 电视 。 中国 人 的 娱乐 生活 几乎 就 浓缩 为 麻将 、 上网 和 看 电视 。 不管 是 在 网吧 , 还是 在 大学 的 电脑 室 , 我们 可以 看到 , 大多数 都 在 玩 游戏 , 少 部分 在 聊天 。 在 网上 和 图书 馆 查阅 资料 或 读书 的 学生 少 之 又 少 。 再 看 看 各 部门 领导 , 一 天 忙于 应付 各种 检查 、 应酬 、 饭局 。 读书 已经 变成 了 学者 的 专利 , 也许 很 多 学者 也 不 看书 了 。 这 确 实 让 人 担忧 。 中国 人 不 爱 读书 有 四 个 方面 的 原因 : 一 是 国民 文化 素质 偏 低 。 二 是 从小 没有 养成 阅读 的 良好 习惯 ; 三 是 ” 应试 教育 ” , 让 孩子 们 没有 时间 和 精力 去 读 课外 书 ; 四 是 好书 越来越 少 。 日本 管理 大师 大前研一 的 着 作 《 低 智商 社会 》 意外 地 触动 了 中国 人 的 敏感 神 经 。 他 在 书 中 说 : 在 中国 旅行 时 发现 , 城市 遍 街 都 是 按摩 店 , 而 书店 却 寥寥无几 , 中国 人均 每天 读书 不足 15 分钟 , 人均 阅读 量 只有 日本 的 几 十 分 之 一 , 中国 是 典型 的 “ 低 智商 国家 ” , 未来 毫无 希望 成为 发达 国家 ! 在 这 个 世界 上 有 两 个 国家 的 人 最爱 读书 , 一个 是 以色列 , 另 一个 是 匈牙利 。 以色列 人均 每年 读书 64 本 。 当 孩子 稍稍 懂事 时

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关于读书心得体会模板1500字 有人说:读书就是在和大们对话。你知道关于读书心得体会模板浉1500字是什么吗?编制读书心得体会模板1500字,愿有用! 关于读书心得体会模板1500字篇1 根据自身学习需要我放假时间,静下心来,脚踏实地地学习了《教育新理念》等书籍,冬天气温虽然很冷,但我能克服一切困难,仍持之以恒地有计划进行学习。通过新一轮教育教学新理念学习与反思,我大脑又一次受到了前首未有洗礼,并对一些新教育教学理念能从感性认识上升到理性认识,为今后教育教学奠定了更扎实基础。 对创造始于问题认识 我个人认为:一是教师新理念新教法与学生实际课堂教学要求相脱轨、、;二是在备课过程中,不能真正体现出备学生过程,在教师教案里,更难找到与教学环节教学内容和切、合学生实际提问。没有提问,哪有问题;没有问题,哪知学生学得如何?这样做关键是教师为了图省事或认为学生文化基础太差,根本不值得一问,或借口课堂时间非常有限,怕提问后完成不了教学任务。所以认为,多
关于读书的1500字作文

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关于读书的1500字作文  关于读书的1500字作文  有一种芳香,永远不会消失,时间愈久愈发散发出迷人的芬芳,那就是书香。接下来,小编为您介绍了关于读书的1500字作文,欢迎欣赏与借鉴。  关于读书的1500字作文一:  开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步\\u6587明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。  读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。  我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大
读书心得体会1500字共10篇合集

读书心得体会1500字共10篇合集

读书 心得 体会 1500 字 篇 1 想想 看 : 在 清闲 午后 , 在 落日 黄昏 , 品 一 杯 清茶 , 翻开 手 中 的 书卷 , 看 亲情 如 灯 , 在 悄无声息 中 照亮 生命 的 每 一个 角落 , 直至 潸然泪下 ; 品 人生 似 棋 , 在 无常 生活 中 执 一 颗 平常 心 , 看 云 卷云 舒 , 花开 花 落 。 在 不经意 中 , 把 这些 美丽 的 方块 字 , 组成 一 篇 篇 优美 的 文章 , 那 是 何等 的 意境 啊 。 享受 阳光 明媚 ; 享受 空气 清新 ; 享受 历练 , 深邃 。 书 可以 使 人 变 得 聪慧 , 书 可以 陶冶 情操 , 书 是 人类 进步 的 阶梯 , 在 书 的 世界 里 演绎 着 大千世界 的 真善美 , 正 与 邪 ; 书 寄托 着 前辈 们 对 下 一代 是 殷切 希望 。 读书 是 一 件 快乐 的 事 , 读书 的 乐趣 很 多 , 就 拿 四大 名著 的 两 大 名著 来 说吧 ! 我 爱 读 诗 , 诗 让 我 聪慧 。 如 苏轼 《 题 西林 壁 》 中 的 “ 不 识 庐山 真 面目 , 只 缘 身 在 此 山 中 ” , 告诉 我 : 要 想 认识 事物 的 本质 , 必须 全面 把握 、 冷静 分析 , 才能 不 被 局部 现象 所 迷惑 。 我 爱 读 小说 , 比如 《 三国 演义 》 。 虽然 那 刀光剑影 让 人 心惊胆战 , 但 魏 、 蜀 、 吴三国 之 争 , 使 我 学 到 了 不少 智慧 和 历史 知识 。 我 永远 离 不 了 好 朋友 : 书 。 我 爱 读书 是 我 最大 的 特点 。 书籍 是 人类 进步 的 阶梯 这 句 话 是 我 读书 的 信念 , 所以 把 我 的 作文 水平 提高 了 。 看书 不要 囫囵吞枣 , 否则 就是 一事无成 , 书 上 的 知识 会 让 你 百看不厌 。 这 就是 我 爱 读书 的 原因 吧 。 从 古 至今 有 许多 名人 都 是 以 读书 而 成名 的 。 记得 有 一次 同学 找 我 玩 , “ 我 在 看书 呢 , 要 去 你 自己 去 要 多 读书 ” 我 说 。 同学 叫 我 小 书迷 。 书 像 无数 颗 星星 。 莎士比亚 说 : “ 书 是 全 世界 的 营养 品 ” , 伟大 的 诗人 杜甫 也 说 过 这样 一 句 话 : “ 读书 破 万 卷 , 下笔 如 有神 。 ” 有 一 天 , 我 在 书房 里 看 得 津津有味 , 妈妈 就 把 我 的 “ 灵魂 ” 从 书 里 “ 拉 ” 了 出来 。 我 和 妈妈 大 吵 一 架 , 妈妈 甘拜下风 , 连声 说 “ 师傅 ” 。 书 是 人类 进步 的 阶梯 , 是 人类 的 瑰宝 ! 每当 我 捧 起 一 本书 , 就 不肯 放下 , 甚至 忘记 了 吃饭 和 睡觉 , 真 可谓 废寝忘食 , 简直 比 书 呆子 还要 书 呆子 , 比 啃 书虫 还要 啃 书虫 。 前 一阵 子 , 我们 班 流行 《 淘气包 马 小 跳 》 , 一 套 丛书 11 本 , 我 只 花 了 两 天 的 课余 时间 就 全 “ 啃 ” 完了 。 当然 , 数学 课 上 我 也 是 全神贯注 地 把头 伸
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1500字的读书心得体会范文(汇总3篇)

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