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草船借箭个人读后感优秀范文500字5篇
草船借箭个人读后感优秀范文500字5篇
草船借箭个人读后感优秀范文500字5篇 草船借箭读后感优秀范文500字1 今天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。 这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。 早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今天读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三
草船借箭读后感五年级200字5篇
草船借箭读后感五年级200字5篇 草船借箭读后感五年级200字1 暑假里，我读了《三国演义》这本书，它是中国的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。 《三国演义》是有非常多回的故事组成的，其中比较有名的是：关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。 草船借箭这个故事，大家一定不会陌生：心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干，想要害死孔明，就让孔明十天造十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他，这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天只后会大雾漫天，而且孔明胆大心细，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵，不费吹灰之力就的到了十万只箭，因此轻松的摆脱了周瑜的暗算，让周瑜觉得自己神机妙算，从而自叹不如。 从草船借箭这件事情中，可以看出孔明的三个优点：巧筹备、识人心
草船借箭写读后感作文500字左右
草船借箭读后感500字1早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弩手射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略，并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣，。通过专心钻研，他
草船借箭的读后感200字【11篇】
草船借箭的读后感200字草船借箭的读后感200字（通用11篇）草船借箭的读后感 篇1周瑜因为嫉妒诸葛亮。有一天，周瑜借助商议军事，逼诸葛亮十天内做好十万支箭。诸葛亮说只要三天，还写下了军令状。周瑜就叫军匠不要借做箭的材料给他。诸葛亮就向鲁肃借二十条船，每条船上有三十名士兵和一些草把子。鲁肃按照诸葛亮说的去做。第一天，诸葛亮没什么动静；第二天，诸葛亮还是没有动静。第三天四更，江上很多雾，面对面都看不到。诸葛亮排开船，擂鼓。曹操听到声，就说：“外面雾大，看不清，让弓弩兵射箭。”全部兵往船上射。天亮了，船上插满了箭，诸葛亮就叫船回营。回到军营，叫士兵取箭，船上正好有十万支箭，就这样“借”到了。周瑜听了经过后，说：“我真不如诸葛亮。”草船借箭的读后感 篇2今天，我听了《三国演义》里面的诸葛亮草船借箭的故事。故事讲了，周瑜想害死诸葛亮，没有害成功。周瑜让诸葛亮三天造十万枝箭，如果造不出来就要杀了诸葛亮。虽然诸葛亮知
2025年读后感五年级草船借箭200字
读后感五年级草船借箭200字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提醒：该文档是本店铺精心编制而成，但愿大家下载后，可以协助大家处理实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供多种类型实用范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、活动方案、心得体会、读后感、观后感、好词好句、作文大全、其他范文等等，想理解不一样范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can becustomized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as work summary, work plan, speech, activity plan, experience, after reading, after watching, good words and good sentences, essay collection,
《草船借箭》小学读后感范文500字
《草船借箭》小学读后感范文500字
读了《三国演义》中“草船借箭”章节，使我深受启发。 《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到了诸葛亮处处比自己高出一筹，便十分嫉妒，甚至想将诸葛亮置于死地而后快，他左思右想终于生出一计，他以军中缺箭为名，在当时没有造箭的条件下，命令诸葛亮在十天内造出十万支箭，否那么就军法处置。而独具慧眼的诸葛亮神机妙算，趁着大雾弥漫，只用三天时间就用草船向曹营借了十万支箭。 在《草船借箭》中，诸葛亮之所以能神机妙算，主要由于四个原因，其一，他明知道周瑜想陷害他，却仍然顾全大局，为他借箭；其二，他熟读兵书，有方案有谋略，知彼。他知道鲁肃忠厚老实，所以让鲁肃帮他准备船只；深知曹操生性多疑，大雾天决不敢大举进攻。其三，他识天文、懂地理，他算准了那天有大雾，敌人探不清虚实，又算准了那天有大风，借风势顺水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他认真仔细地安排好完成任务的每一个步骤。他在借箭时擂鼓呐喊，虚张声势；受箭时
2024-2025第二学期工作计划（通用34篇）
一、指导思想： 紧扣素质教育主题，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作重点： 一）、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、以_大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加强少年儿童的道德建设”为依据，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范 为使屯中快速、健康的发展和进步，在对20xx年20xx学年上学期工作进行总结的同时，静心思考，理清下学期的学校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子对，使学校快速的发展，把屯中建成具有一定特色的品牌学校，现就新学期的.工作思路和计划简要汇报如下：一、继续加强人文管理，打造阳光校园。 1、提高服务意识，让教师、学生舒心。校长、领导干部为教师服务，教师为学生服务，学校为家长和学生服务。干部不是领导、管理教师，而是服务于教师、学生。 2、继续培养树立屯中人阳光心态：“我运动，我健康；我学习，我进步；我成功，我喜悦；我快乐，我幸福；好习惯，好命运；好心态，好生活；生气不如争气；送人玫瑰，手留余香！ 3、人人献爱心、创造和谐校园，领导干部、教师用爱心感化学生，学生用爱心回报教师和家长。 一、指导思想 以x学校整体搬迁新校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“面向全体，因材施教，分层教学，大面积提高教学质量”为中心工作，以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力，全面贯彻党的教育方针，扎实推行素质教育，全面提高教育教学质量，为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。 二、工作目标 1、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展集体备课活动，切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。 2、教研教改：以全面发展、学有特色为原则，以学习研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心，以 本学期，我校将以科学发展观为指导，贯彻市、县教育工作精神，继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量调控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体、精细化”管理模式，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为抓手，创新管理机制，提高服务水平，落实“精细化”措施，激发办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。 一、强化班主任队伍建设1、召开班主任工作经验交流会为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。 2、继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。 每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号； 每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。 坚持并完善文明监督岗。 要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。 各种检查严格落实。
《草船借箭》读后感500字（通用15篇）
《草船借箭》读后感 500 字（通用 15 篇） 《草船借箭》读后感 500 字（通用 15 篇） 细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是收集的《草船借箭》读后感 500 字（通用 15 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《草船借箭》写了诸葛亮知天时懂地识人心，顺利的向曹操借到了十万支箭。诸葛亮先看天象，知道三天后有大雾，观察水流知道船回来是顺风顺水，还了解鲁肃是个老实人，曹操生性又多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备工作。从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。 就拿军训来说吧，军训进行了艰苦训练，我们每天 6：00 起来跑步，队列训练。7：30 吃早饭。我们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，有了良好的习惯，我们以后都会遵守规矩不乱讲话。大到部队的
草船借箭读后感500字作文大全(23篇)
草船借箭读后感500字作文大全(23篇)草船借箭读后感500字作文大全 第1篇这周，我们学了《草船借箭》这篇文章。这篇文章主要写了这样一件事：周瑜见诸葛亮比自己技高一筹，便用公事造箭来为难诸葛亮，让诸葛亮在十天之内造十万支箭，可让人万万没想到的是诸葛亮只用了三天，就向周瑜交了十万支箭。周瑜因为自己无能，便去陷害他人，我觉得这样只会害人害己。他遇到诸葛亮，就更倒霉了。他害不到比自己聪明的诸葛亮，反而会让自己在军中的威信更低。一个人不但不学习别人长处来弥补自己的短处，反而一心想去加害比自己能干的人，是不配拥有朋友的。一次，我和妹妹在家中比赛看谁先写完作业。牛奶只有一盒，谁先写完就谁喝。开始比赛了，我时不时地瞄她的作业，眼看着她就要做完了，我急中生智，让她去给我倒水。趁此机会，我把妹妹的作业本藏了起来。妹妹回来后，找不到她的作业，急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿，豆大的泪珠就滚了出来，嘴里还说：我再也不理你了。看着
2025年五年级草船借箭读后感500字六篇
五年级草船借箭读后感500字《草船借箭》这篇文章重要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜懂得后，自叹不如诸葛亮才智。 诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生聪颖才智，但我认为不靠自已努力是不会一直聪颖，只是偶尔运气好罢了。 五年级草船借箭读后感500字我喜欢看许多书，可是在这些书中，让我最爱慕是《三国演义》中《草船借箭》。 这个故事讲是，周瑜妒忌诸葛亮很有才能，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子第三天四更时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。“借”箭成功后周瑜自叹不如。 他成功使我们真真切切地感受到了他有胆有识、足智多谋、才智超群。他是怎样做到呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹周瑜不得不叹服。 我在生活中也有这样事情发生，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：“同学们，目前拿出2号本开始做黑板上这道思考题。 五年级草船借箭读后感500字自古以来，总有那么某些人，看到他人有才能，比自已强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害他人。三国时期周瑜就是这样人。 文章《草船借箭》讲是心胸狭窄周瑜，看到足计多谋诸葛亮到处高自已一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。周瑜不仅有妒忌心，并且又十分狡猾阴险。诸葛亮揭发了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄本性。 我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学时候，学习也不好算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好人。他自信“名人”是人，自已也是人，他人能做到事，自已也能做到。 通过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名数学家。 五年级草船借箭读后感500字读了《草船借箭》这篇课文后，我心久久不能安静。 《草船借箭》讲是周瑜看到诸葛亮不过超过了自已，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完毕了任务，再一次挫败了周瑜诡计。 读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一种多谋善断、善于巧思人。在这篇文章中，他顺利地完毕了周瑜交给他任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边草人都插满箭，他还懂得第三天刮是什么风，使船顺风顺水，像飞同样地行驶20多里，让曹军追也来不及了更重要是他理解了鲁肃和曹操性格。 五年级草船借箭读后感500字《草船借箭》是我国长篇历史小说《三国演义》中一种故事。故事讲是周瑜妒忌诸葛亮才能，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地获得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮才能，并自叹不如。读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地获得胜利关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢? 通过思考，我总结出诸葛亮取胜关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于筹划。详细说是：一、诸葛亮熟悉气象变化，懂得三天必有大雾;二、诸葛亮熟悉地理状况，把船停在受箭地方，回来时候能顺风顺水;三、诸葛亮知已知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙;懂得曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵;四、筹划周密，巧妙安排，充足运用有利条件。
2024-2025小学少先队工作计划（精选34篇）
一、指导思想： 认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。_年是_同志“向雷锋同志学习”题词50周年。学习雷锋，做文明有德之人，是少先队工作的重心，进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童，促使其养成良好的行为习惯，在校园中形成争当雷锋的氛围。 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 (二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 一、指导思想： 为了让学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，积极调动学生的自动性，充分发挥学生的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力量。今年，我校将积极响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质。 二、工作要求： 中队： 1、各中队制定符合班级实际情况的暑假工作计划并开展活动。 2、及时记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。 队员： 1、认真积极地参加中队、小队的各项活动。 2、注意人身安全，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。 三、具体要求： (一)辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育1、教会孩子注意人身安全，珍爱生命。 2、教育孩子遵守交通规则和活动规则。 一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为主题，继续 一、指导思想： 以党的十x大精神为统领，按照xx期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。对照学校新发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的xx大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三热爱。 二、工作目标： 1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的xx大精神。 2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的三观，做到三热爱。 3、深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
草船借箭读后感500字15篇
蓝色海洋——书的海洋草船借箭读后感500字15篇 我最喜爱 里面的《草船借箭》：周瑜妒忌诸葛亮的聪慧智慧，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天子夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后指令士兵擂鼓呼喊。曹操一听，连忙 起床，但因为江中大雾，惟恐有潜伏，不敢出兵，连忙 下令弓弩手放箭，一时光，万箭齐发，一致射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，靠近曹营，大声呼喊，擂鼓助威，虚张声势，而自我和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，舍命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊： 多谢曹丞相送箭。 曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎样追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜
草船借箭读后感500字五年级草船借箭读后感500字五年级下册精选作文范文
草船借箭读后感500字五年级草船借箭读后感500字五年级下册草船借箭读后感500字五年级，在学习、工作以及生活中，大家都有过写作文的经历吧，作文要求结构完整，有头有尾，叙述清楚。你知道作文怎样才能写的好吗?小编整理了一些草 船借箭读后感500字五年级的优秀作文，欢迎大家借鉴参考，快来看看学习下吧！《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌 诸葛亮的才能，想以''公事"为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天， 还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛 亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌 船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也 受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但
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草船借箭个人读后感优秀范文500字5篇
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