三一文库(www.31doc.com)/演讲稿/发言稿 〔党员批评与自我批评发言稿范文〕   各位领导:   今天下午是我们深入学习贯彻科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的意在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一**宝。批评与自我批评作风是中国的三大优良作风之一,是中国区别于其他政党的明显标志之一。   1937年毛泽东在《矛盾论》中指出,“内的矛盾,用批评和自我批评的措施去处理”。 后来毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于的建设来说尤其重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器,使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《有关整顿三风》的汇报,强调了要进行批评与自我批评,“批评是批评他人, 自我批评是批评自己。批评和自我批评是一种整体,缺一不可,但作为领导者,对自己的批评是重要的”。刘少奇同志在《论员的修养》的汇报中提出了员要有多方面的修养,其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上,发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道:“中国应当不掩盖自己工作中的错误与缺陷。中国应当用批评和自我批评的措施,常常检讨自己工作中的错误与缺陷,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。中国反对那种自高自大、胆怯承认自己错误、胆怯批评与自我批评的情绪”。   纵观中国的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不停前进的保障,历史经验告诉我们:   1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在不停的否认、否认之否认中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不轻易的,由于自我的弱点是不轻易被发现的,即便发现了,具有勇于承认、揭发、改正的勇气,也是不轻易的。只有战胜自 我,才能最终战胜敌人。   2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们倡导批评与自我批评,倡导造就一种既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。假如党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。?   3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,不可偏废。不过批评是为着启发自我批评,在某种意义上讲,是以批评的手段,到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿接受批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评他人,而不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不对的的。在某种意义可以说,自我批评的作风培育起来,对的的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应把培育自我批评的作风放在首位。

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存在的问题1、学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的'多。2、求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。3、欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 存在问题的原因剖析1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。由于放松了学习,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距 整改措施及努力方向1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,学习党的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在马克思主义科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。

民主生活会批评与自我批评发言稿

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