评判 。 例 批评 家 。 早 赐 批评 。 对 书籍 、 文章 加以 批 点评 注 。 2024 最 简短 批评 他人 1 同志 ( 3 条 ) ： 1 、 发挥 优势 不够 。 作为 年轻 干部 ， 精力 学识 都 充沛 ， 但 干事 创业 激情 不足 ， 创新 意识 不足 。 缺乏 主动 为 领导 分忧 ， 主动 担当 ， 勇 挑 重担 的 精神 ， 比如 在 街道 班子 一些 工作 讨论 中 ， 对 分管 的 工作 考虑 多 ， 对 全局 性 和 分管 外 的 工作 意见 建议 提 的 少 。 2 、 “ 接地 气 ” 不足 。 深入 基层 的 主观 意识 不够 强 ， 还有 浮 于 表面 的 现象 ， 将 自身 工作 和 居民 需求 、 社区 需要 结合 的 不够 紧密 。 主要 表现 在 和 群众 沟通 不 充分 ， 如 在 为 居民 办 实事 过程 中 ， 存在 未能 全面 听取 到 居民 意见 建议 ， 一厢情愿 办 实事 ， 出现 居民 满意 度 不 高 的 现象 。 3 、 带 队伍 意识 弱 。 作为 窗口 部门 的 主管 领导 ， 主要 抓 业务 工作 ， 不 注重 了解 分管 人员 的 思想 动态 ， 在 调动 其 工作 积极 性 方面 想法 不 多 招数 不够 。 对 分管 科室 人员 的 管理 和 监督 不够 。 同志 ( 2 条 ) : 1 、 深入 实际 不够 。 对 地区 发展 的 现状 和 趋势 认识 和 了解 不 全面 ， 对 分管 工作 的 指导 力度 不够 。 在 探索 特点 规律 1 总结 经验 做法 、 搞好 服务 指导 等 方面 做 得 还 不够 好 。 比如 在 思想 上 不 重视 统计 工作 ， 认为 其 人事 、 业务 均 在 区 统计 局 管理 ， 没有 进行 业务 钻研 ， 未能 与 街道 整体 工作 进行 融合 没有 将 统计 工作 的 成果 更 好 地 服务 于 本 地区 建设 。 2 、 统筹 兼顾 不 到位 。 对 窗口 单位 的 要求 尚 停留 在 完成 既定 任务 、 不 出错 的 层面 ， 主要 表现 在 工作 中听 分管 科室 汇报 工作 的 时候 多 ， 下 基层 调研 的 时候 少 ， 对 分管 科室 的 履职 情况 了解 不 全面 、 不 及时 。 缺乏 系统 思维 ， 如 服务 大厅 的 硬件 改造 。 今天 西 大厅 漏 雨 就 西边 防水 ， 明天 东 大厅 漏 雨 就 东边 防水 ， 没有 未雨绸缪 的 意识 ， 不 能 一次 性 发现 问题 ， 综合 处理 ， 总 在 事 后 处理 。 同志 ( 2 条 ) ： 1 、 缺乏 担当 。 基层 工作 经验 方面 欠缺 ， 处理 很 多 具体 工作 过程 中 有 畏难 情绪 。 对 街道 整体 工作 了解 不 多 ， 有 群众 上门 反映 问题 或 采取 较为 激烈 的 方式 时 ， 办法 不 多 ， 总 要 依靠 科长 解决 问题 。 2 、 存在 好人 主义 。 干事 激情 不足 ， 有时 总 当 老 好人 ， 不 敢 过多 批评 干部 ， 管理 不 严 。 比如 在 对 窗口 服务 业 管理 上 ， 为民 服务 大厅 是 街道 最 重要 最 集中 的 窗口 单位

第 1 篇 : 2021 年 批评 他人 不足 及 建议 一 、 对 尉 * * 同志 的 批评 意见 1 . 有 求 稳 怕 乱 和 老 好人 的 思想 。 你好 我 好 大家 好 ， 只求 过 得 去 ， 不 求 过得硬 。 在 参与 集体 讨论 过程 中 . 2 . 发言 避重就轻 ， 不 发表 与 其他 班子 成员 的 不同 意见 ， 怕 得罪 人 。 二 、 对 李 * * 同志 的 批评 意见 1 . 政治 学习 不 深入 ， 很 少 关注 党 的 路线 方针 政策 。 2 . 平时 不 注重 看 新闻 ， 对于 时政 了解 很 少 ， 不 爱 读书 、 不 爱 看报 。 三 、 对 董 * * 同志 的 批评 意见 1 . 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 2 . 在学 懂 、 弄 通 、 做 实 上下 功夫 不够 。 四 、 对 张 * * 同志 的 批评 意见 1 . 对 意识 形态 工作 的 检查 督促 需 进一步 加强 。 单位 、 各 部门 ， 对 意识 形态 工作 多 加 指导 。 五 、 对 苏 * * 同志 的 批评 意见 1 . 应 加强 对 党 的 十 九 大 精神 和 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 的 宣传 力度 ， 宣传 的 平台 、 视角 、 形式 还 不是 很 丰富 . 2 . 结合 基层 宣讲 ， 进一步 推进 总 书记 讲话 精神 不断 深入 。 六 、 对 * * 同志 的 批评 意见 1 . 下 基层 调研 虽然 常态 化 ， 但 深入 课堂 听课 还有 待 加强 。 2 . 对 同事 提出 的 问题 和 意见 ， 研究 不够 。 七 、 对 师 * * 同志 的 批评 意见 1 . 偶尔 上 下班 忘记 打卡 签到 . 2 . 对 入党 积极 分子 培养 不够 深入 。 八 、 对 董 * * 同志 的 批评 意见 1 . 理论 学习 不够 全面 ， 研究 不够 深入 。 2 . 工作 热情 还有 待 提高 ， 还 需要 进一步 增强 事业 心 和 责任 感 。 九 、 对 师 * * 同志 的 批评 意见 1 . 团队 协作 意识 不 强 。 沟通 不够 ， 工作 脱节 现象 时 有 发生 ， 对待 工作 有 等 一等 、 拖 一拖 的 想法 . 2 . 部分 规章 制度 建立 后 落实 不 到位 ， 导致 单位 部分 干部 工作 拖 拖 拉拉 ， 工作 质量 和 效率 不 高 。 十 、 对 厚 * * 同志 的 批评 意见 1 . 主动 担当 不够 。 在 平时 工作 中 ， 认为 自己 干 好 本职 工作 就 可以 了 ， 对 其他 工作 关心 不够 、 思考 不 深 。 十一 、 对 康 * * 同志 的 批评 意见 1 . 抓 落实 不力 。 对 领导 安排 的 工作 跟踪 督办 不 及时 、 不 严格 . 2 . 指导 工作 不 深 不 细 ， 工作 要求 和 标准 不 高 ， 被动 落实 多 ， 主动 超前 谋划 少 。 十 二 、 对 梁 * * 同志 的 批评 意见 1 . 习惯 于 埋头苦干 ， 单打独斗 ， 满足 于 自己 的 事情 自己 做好 ， 对 别人 的 事 不够 关注 . 2 . 对 同事 提出 的 问题 和 意见 ， 思考 不够 、 研究 不够

批评 与 自我 批评 对 别人 的 批评 意见 篇 1 1 . XX 同志 学习 的 自觉 性 有待 加强 。 能 按照 参加 党委 中心 组 集中 学习 ， 个人 自觉 明显 不足 ， 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 ， 理论 联系 实际 不 深 、 不 透 。 2 . XX 同志 平时 忙于 繁杂 事务 ， 对 理论 学习 不 重视 ， 忽视 了 理论 学习 ， 导致 指导 开展 工作 “ 底子 ” 不 厚 、 本领 不够 、 基础 不 牢 。 3 . XX 同志 学习 紧迫 感 和 危机 感 不 强 ， 有 工作 办事 凭 经验 的 懒惰 心理 。 4 . XX 同志 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 在学 懂 、 弄 通 、 做 实 上下 功夫 不够 。 5 . XX 同志 学习 积极 性 有待 增强 。 有的 思想 不够 重视 ， 集体 学习 时 被动 参加 ， 缺乏 热情 ， 工作 与 学习 矛盾 突出 ， 存在 重 工作 、 轻 学习 的 思想 ， 总是 以 工作 忙 、 任务 重 、 没 时间 学 为由 ， 不 能 自觉 静 下 心 来 学习 ， 没有 撰写 学习 心得 体会 ， 导致 了 政治 理论 学习 效果 不 明显 。 6 . XX 同志 平时 比较 注重 具体 工作 ， 但 在 与 全局 工作 结合 上 还 需要 加强 ， 开展 工作 、 研究 问题 的 出发 点 应该 站位 全局 的 高度 。 7 . XX 同志 作 方面 请示 汇报 、 争取 领导 支持 方面 做 得 不够 ， 随意 性 强 ， 有 先 干干 再 汇报 现象 ， 造成 班子 决策 被动 。 8 . XX 同志 主动 协调 ， 有效 沟通 ， 团结 协作 的 意识 不 强 ， 好 单打独斗 ， 单兵 作战 ， 在 大局 和 全局 中 谋划 工作 的 意识 还 需要 提高 。 9 . XX 同志 大局 意识 还 需 增强 ， 在 贯彻 落实 中央 和 省 、 市 的 方针 、 政策 方面 有待 提高 ， 偶尔 还 存在 为 开展 工作 打 政策 擦边球 的 现象 。 10 . XX 同志 在 推进 重点 上 存在 听取 意见 不 全面 的 问题 ， 时 有 急躁 情绪 ， 偏重 执行 力 ， 没有 静心 听取 好 的 意见 。 11 . XX 同志 有 重 经济 轻 党建 的 问题 ， 认为 经济 工作 是 中心 工作 ， 对 经济 工作 盯 得 紧 、 抓 得实 ， 但 对 党建 工作 等 ， 需要 慢 工 出 细活 、 久久 为 功 的 形 工作 不 太 上心 ， 县委 党委 的 作用 没有 很 好 地 发挥 出来 。 12 . 但是 意识 形态 工作 也 是 党 的 一 项 极端 重要 的 工作 。 把 “ XX ” 作为 全市 工作 的 重 中 之 重 ， 这 本来 也 是 对 的 ， 但 作为 市委 书记 ， 应该 两手 抓 两手 都 要 硬 。 实际 工作 中 ， XX 同志 把 等 13 . XX 同志 政治 理论 学习 方面 需要 加强 。 能够 做到 坚持 学习 、 加强 修养 ， 但 在 学习 的 连续 性 上 还 需要 加强 ， 在 深度 和 广度 上 也 应该

【 篇 一 】 民主 评议 对 他人 批评 1 、 XX 同志 学习 的 自觉 性 有待 加强 。 能 按照 参加 党委 中心 组 集中 学习 ， 个人 自觉 明显 不足 ， 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 ， 理论 联系 实际 不 深 、 不 透 。 2 、 XX 同志 原则 性 不 强 ， 对 亲戚 朋友 的 请托 有 照顾 现象 和 打 招呼 现象 。 3 、 比较 顾及 别人 的 感受 ， 怕 伤害 人 。 对 其他 人 的 错误 思想 和 行为 有时 缺乏 当面 批评 的 勇气 。 4 、 XX 同志 在 推进 重点 上 存在 听取 意见 不 全面 的 问题 ， 时 有 急躁 情绪 ， 偏重 执行 力 ， 没有 静心 听取 好 的 意见 。 5 、 XX 同志 还 存在 结合 实际 研究 不够 ， 站位 不 高 、 看 的 不远 ， 前 紧 后 松 的 问题 。 6 、 XX 同志 在 工作 中听 分管 科室 汇报 工作 的 时候 多 ， 下 基层 调研 的 时候 少 ， 对 分管 科室 的 履职 情况 了解 不 全面 不 及时 。 7 、 XX 同志 作为 党委 主要 领导 ， 民主 集中 制 执行 不够 严格 ， 常委会 前 留给 委员 研究 酝酿 的 时间 较 短 ， 导致 委员 1 对 部分 议题 因 缺乏 充分 研究 思考 ， 而 不 能 提出 有 价值 的 意见 。 8 、 XX 同志 存在 喜欢 背后 说 人 ， 不 当面 指出 问题 的 缺点 。 9 、 XX 同志 理论 学习 前瞻 性 不 强 ， 针对 性 、 实效 性 不足 ， 学习 成果 履行 职责 结合 不够 。 10 、 XX 同志 下 基层 调研 时 存在 “ 走马观花 、 蜻蜓点水 ” 的 现象 ， 对 群众 的 所 需 所 求 不 能 全面 掌握 ， 对 他们 反映 的 问题 有时 解决 得 不够 周全 及时 。 11 、 XX 同志 作 方面 请示 汇报 、 争取 领导 支持 方面 做 得 不够 ， 随意 性 强 ， 有 先 干干 再 汇报 现象 ， 造成 班子 决策 被动 。 12 、 XX 同志 工作 创新 不够 ， 在 发展 理念 上 有 差距 ， 思想 还 不够 解放 ， 观念 还有 待 更新 ， 各项 工作 满足 于 稳 中 求进 ， 不 出 岔 子 ， 打破 陈规 、 攻坚 克 难 的 锐气 不够 突出 。 13 、 XX 同志 存在 好人 主义 。 干事 激情 不足 ， 有时 总 当 老 好人 ， 不 敢 过多 批评 干部 ， 管理 不 严 。 14 、 XX 同志 理论 学习 不够 深入 。 用 理论 指导 实践 的 能力 有待 于 进一步 加强 。 15 、 XX 同志 对 上 负责 多 ， 对 下 负责 少 。 平时 局限 于 为 领导 搞好 服务 ， 做好 保障 ， 服务 机关 、 服务 基层 做 得 严重 不够 ， 在 站位 全局 、 推动 全 县 社会 发展 方面 思考 不够 ， 为 主要 领导 提出 的 建设 性 意见 不 多 。 16 、 XX 同志 抓 思想 政治 工作 缺乏 时效 性 ， 教 职工 思想 2 政治 工作 内容 不 丰富 ， 形式 不 丰富 。 17 、 XX 同志 缺乏 创新 思想 。 锐意 进取 心 不足 ，

批 评 别 人 范 文 谁 都 希 望 自 己 得 到 别 人 的 赞 美 和 表 扬 ， 只 是 相 较 于 表 扬 别 人 ， 我 们 更 喜 欢 批 评 别 人 的 不 足 ， 却 忽 视 了 对 方 的 许 多 优 点 。 也许 有的 人 能够 接受 别 人 的 批 判 ， 可 有的 人 却 并 不 需要 别 人 的 教训 。 让 我 们 看 看 十 二 星座 中 那些 只 能 表 扬 ， 最 不 能 批 评 的 几 大 星座 吧 ！ 处女 座 处女 座 人 其实 比较 玻璃 心 ， 而且 心思 不 光 敏感 细腻 ， 还 一直 都 很 脆弱 。 倘若 你 能 真心实意 的 赞 美 他 ， 处女 座 人 自 然 也 懂得 回应 你 的 赞 美 ， 在 言语 交流 上 也 会 更 加 亲切 温和 。 倘若 你 一再 的 用 言语 批 评 和 指责 他 ， 那么 就算 彼此 足 够 亲密 ， 依然 会 让 处女 座 人 很 受伤 ， 而 且 也 无法 接受 你 的 指责 与 批 判 。 哪 怕 他们 内 心 知 道 你 是 出 于 善 意 ， 可 依然 会 让 委 屈 占 据 所 有的 心思 。 总 之 ， 处女 座 人 适 合 表 扬 ， 却 并 不 适 合 批 评 。 对 于 自 己 的 缺 点 与 不 足 ， 就算 你 不 指出 来 他们 也 知 道 ， 毕 竟 他们 本 身 就是 追 求 完 美 主 义 的 人 。 一旦 你 明 目 张 胆 地 批 评 了 处女 座 人 ， 或许 他们 表 面上 不 会 反驳 ， 可是 内 心 却 很 容易 产生 强烈 的 失落 感 和 陌生 感 ， 甚至 是 会 默 默记 你 一辈子 。 所 以 ， 不 要 轻易 打碎 了 处女 座 人 的 玻璃 心 ， 不 然 再 多 的 赞 美 都 难以 抵消 你 对 他 的 批 评 。 金 牛 座 谁 都 知 道 金 牛 座 人 固 执 ， 他 们 认 定 的 事 情 就 没 谁 能 够 改 变 。 不管 你 是 批评 还是 直接 指责 ， 他 们

党员 是 构成 政党 的 基石 和 细胞 。 党员 的 数量 决定 政党 的 规模 和 群众 基础 ， 党员 的 素质 在 很 大 程度 上 决定 政党 的 水平 。 第 一 篇 : 党员 他人 批评 简短 该 同志 具有 较 强 的 责任 感 和 使命 感 ， 团结 同志 ， 乐于 助 人 ， 吃苦耐劳 ， 勤奋 敬业 ， 尤其 是 工作 中 特别 注重 对 知识 的 学习 研究 和 经验 的 积累 ， 其 扎实 的 业务 水平 ， 勤劳 朴实 的 工作 态度 ， 都 获得 了 领导 和 同事 们 的 公认 。 但 作为 工作 在 行政 人员 ， 要 敢于 正视 困难 ， 充分 发挥 主观 能动 性 ， 进一步 增强 责任 意识 和 管理 水平 。 该 同志 工作 作风 严谨 ， 吃苦耐劳 、 踏实 肯 干 、 任劳任怨 ， 具有 浓厚 的 学习 意识 和 较 强 的 钻研 精神 ， 在 担任 班 主任 后 积极 探索 教学 管理 工作 新 途径 ， 大胆 革新 ， 出台 了 一 系列 行之有效 的 制度 ， 取得 了 较 好 的 工作 业绩 ， 使 该 班 的 中考 有 较 好 的 成绩 。 但 该 同志 在 开拓 意识 上 有 所 欠缺 ， 望 今后 能 在 提高 理论 素养 的 同时 ， 进一步 增强 创新 意识 ， 使 教学 工作 随着 时代 的 发展 加快 前进 的 步伐 ， 为 建立 高效 、 创新 的 新 1 理念 而 努力 。 该 同志 能 坚定 共产 主义 远大 理想 和 中国 特色 社会 主义 信念 ， 自觉 用 科学 的 理论 武装 头脑 ， 指导 行动 。 求真 务实 ， 乐于 奉献 ， 顾全大局 。 具有 较 强 的 事业 心 和 责任 感 ， 爱岗 敬业 ， 善于 听取 各 方面 的 意见 建议 ， 注意 调动 科室 同志 的 积极 性 ， 努力 创造 良好 的 工作 业绩 。 牢记 党 的 宗旨 ， 热心 帮助 困难 群众 ， 维护 群众 的 正当 权益 。 积极 参加 组织 生活 ， 讲 党性 、 讲 原则 ， 认真 执行 党 组织 的 决议 、 决定 ; 对 党 忠诚 老实 、 言行 一致 ， 敢 讲 真话 ， 实事求是 ; 能 开展 批评 与 自我 批评 ， 自觉 抵制 歪风邪气 。 自觉 遵守 党 的 廉洁 自律 的 有关 规定 。 查 摆 的 问题 、 剖析 的 原因 和 制定 的 整改 措施 符合 个人 实际 。 存在 的 不足 和 问题 ： 一 是 理论 学习 系统 性 不 强 。 二 是 思想 解放 的 力度 还 不够 大 ， 工作 缺乏 创造 性 。 三 是 调动 基层 工作 积极 性 不够 。 建议 ： 1 、 加强 系统 学习 ， 进一步 提高 综合 素质 。 2 、 进一步 解放 思想 ， 创新 观念 ， 适应 工作 需求 。 3 、 进一步 强化 责任 意识 ， 努力 在 本职 岗位 上 创造 新 的 业绩 。 第 二 篇 : 党员 他人 批评 简短 1 、 联系 群众 不够 深入 ; 2 、 担当 精神 不足 ; 3 、 性格 急 燥 ， 有时 不 讲究 方式 方法 ; 4 、 有 长官 意志 和 官僚 作风 ; 5 、 坐

对 领导 的 批评 意见 2023 三 篇 对 领导 的 批评 意见 2023 一 篇 一 、 _ _ _ 同志 1 . 工作 督促 落实 不力 ， 平时 安排 布置 得 多 、 要求 得 多 ， 对 下 面 的 落实 情况 、 工作 成效 、 推进 措施 关注 得 不够 、 也 督促 太 少 。 比如 ， 勐 宽 公路 建设 ， 您 在 会上 多 次 强调 ， 但 推进 缓慢 ， 特别 是 3 . 7 公里 拓普 段 ， 市里 招商 来 的 ， 干 了 三 年 多 ， 灰尘 一 大片 ， 群 众 意见 大 ， 您 在 会上 说 的 硬 ， 执行 起来 有 偏 软 ， 有 雷声 大 、 雨点 小 的 感觉 。 2 . 对 有的 重大 项目 过问 少 ， 听 汇报 、 看 材料 多 ， 深入 到 实地 检查 指导 少 。 比如 ， 嘎 洒 是 我 市 招商 引资 大 项目 最 多 、 投资 额度 也 最大 、 动迁 征地 矛盾 也 最 突出 ， 您 去 过 几 次 ? 由于 个别 原因 ， 带 有 情绪 对待 嘎 洒 度假 区 的 此项 工作 ， 其实 也 是 抓 检查 指导 不够 的 表现 。 二 、 _ _ _ 同志 1 . 有 洁身自好 和 各人 自 扫 门前 雪 的 本位 主义 思想 ， 只求 管 好 自己 份 内 的 事情 ， 对 班子 成员 支持 不 主动 。 第 1 页 共 13 页 2 . 对 干部 监督 不力 ， 失 之 于 宽 ， 失 之 于 软 。 三 、 _ _ _ 同志 1 . 工作 中 接地 气 不够 ， 不会 说 群众 语言 ， 没有 把 自己 平等 地 摆 进去 和 群众 交 朋友 ， 与 群众 之间 隔 着 一 层 ， 交 不 了 心 。 2 . 对 群众 反映 的 问题 ， 被动 解决 多 、 主动 解决 少 ， 要求 部门 解决 多 、 直面 群众 解决 少 。 四 、 _ _ _ 同志 1 . 有时 精神 懈怠 ， 安 于 现状 。 从事 组织 工作 二 十 多年 ， 满足 于 老 经验 、 老 办法 ， 凭 经验 、 惯例 、 老 套路 办事 。 2 . 有 老 好人 思想 ， 怕 得罪 人 ， ( 本文 来自 于 范 - 文 - 先 - 生 - 网 ) 干部 配备 超 职数 ， 只 做 加法 ， 不 做 减法 。 五 、 _ _ _ 同志 1 . 抓 落实 力度 不够 。 有时 工作 安排 完 ， 就 放手 不管 了 ， 没 能 跟踪 检查 指导 、 跟踪 问 效 ， 沉 到 一线 抓 落实 的 力度 不够 。 和 基层 宣传 干部 面 对面 、 互动 式 的 交流 少 、 思想 疏导 不 到位 ， 增加 认同 和 凝聚 人心 等 方面 工作 相对 滞后 ， 增加 了 做好 宣传 思想 文化 工作 的 难度 。 2 . 决策 听取 意见 不 全面 。 对 如何 开展 好 宣传 思想 文化 工作 调 研 不够 深入 ， 对 工作 缺少 分类 指导 ， 对 宣传 系统 服务 基层 、 服务 群众 的 督促 力度 不够 ， 使

通过 民主 生活 会 ， 可以 促进 同志 间 的 团结 以及 党 的 廉政 建设 ， 防止 腐败 和 避免 腐败 现象 发生 ， 进一步 促进 工作 的 有力 措施 。 对 别人 的 批评 篇 1 xxx ： 我 对 你 有 三 点 批评 意见 。 一 是 与 相关 部门 沟通 不力 ， 制约 整体 工作 。 你 作为 分管 常务 的 领导 ， 与 xx 、 xx 及 上级 xx 部门 沟通 不力 ， 联系 不够 ， 导致 xx 工作 经费 、 信息 及 上级 xxx 出台 的 新 政策 、 新 要求 、 新 措施 没有 及时 的 落实 ， 有 时候 会 影响 整体 工作 进度 ， 从而 制约 xxx 工作 的 深入 广泛 开展 。 二 是 深入 基层 调研 不够 ， 工作 浮 于 表面 。 你 在 平时 的 工作 中 办公室 工作 、 常务 工作 侧重 多 ， 深入 基层 走访 调研 少 ， 比如 在 xxx 走访 调研 过程 中 ， 你 大多 是 了解 xx 运转 情况 ， 简单 询问 存在 的 困难 ， 没有 从 xx 自身 角度 了解 xx 的 发展 是否 合理 ， 困难 诉求 能 不 能 解决 ， 建议 多 关心 xx ， 切实 针对 现在 xx 在 发展 过程 中 遇到 的 困难 加以 解决 。 三 是 对 xx 业务 工作 研究 的 不 深 、 不 透 。 咱们 xxx 本来 成立 时间 不 长 ， 干部 的 xx 业务 水平 还 不够 高 ， 但是 办公室 安排 的 理论 学习 不够 合理 ， 天天 就是 以 学习 中央 、 xx 、 市 和 xx 的 文件 精神 和 领导 讲话 为 主 ， 系统 学习 xx 理论 不够 ， 特别 是 对 如何 开展 新 时期 xx 工作 等 全局 性 、 前沿 性 重大 问题 学习 研究 较 少 ， 应该 采取 多种 学习 形式 和 实践 锻炼 进行 深 层次 的 研 1 究 分析 ， 融会贯通 将 所 学 运用 到 实际 工作 中 。 对 别人 的 批评 篇 2 我 讲 三 点 批评 意见 。 一 是 年轻 气盛 ， 做事 冲动 。 你 虽然 对 工作 富有 激情 ， 能够 积极 处理 上级 部门 和 领导 交办 的 各项 工作 ， 但 由于 年纪 较 轻 ， 缺少 锻炼 ， 工作 经验 不足 ， 有时 做事 比较 冲动 ， 对 事情 的 发展 过多 的 带 有 主观 色彩 ， 缺乏 客观 的 分析 评判 ， 没有 认真 听取 其他 同志 的 意见 建议 导致 工作 过程 中 出现 偏差 ， 部分 工作 没 能 达到 预期 效果 。 二 是 统筹 协调 不力 ， 工作 拖沓 。 你 对 自己 分管 的 办公室 、 xxx 及 党风 廉政 等 工作 没 能够 统筹 协调 、 全盘 兼顾 ， 有的 工作 提前 完成 、 有的 工作 原地 踏步 、 有的 工作 敷衍了事 。 客观 上 是 强调 工作 量 大 ， 任务 重 ， 能够 分担 任务 的 同志 少 ， 有 能力 操作 相关 工作 的 同志 少 ， 其实 主观 上 还是 由于 你 统筹 协调 能力 不足 而 拖延 一 部分 工作 的 正常 开展 。 三 是 因循守旧 ， 创新 意识 不 强 。 你 思想 不够 解放 ，

第 一 篇 ： 2023 年 最 简短 批评 与 自我 批评 1 、 开拓 创新 意识 不足 。 剖析 思想 根源 ， 主要 在于 解放 思想 ， 开拓 进取 的 精神 不足 。 不 能 将 实事求是 的 思想 应用 、 解决 于 现有 实际 学习 和 工作 问题 ， 安于现状 、 计较 个人 利益 得失 的 思想 在 作怪 , 导致 学习 和 工作 中 瞻前顾后 , 患得患失 , 心态 失衡 。 2 、 放松 了 对 自身 世界 观 、 人生 观 和 价值 观 的 自我 改造 。 学习 目的 、 个人 人生 追求 不 明确 , 根本 原因 在于 没有 用 党 的 理论 的 科学 体系 改造 自我 ， 没有 牢固 树立 无 产 阶级 的 世界 观 。 3 、 对 理论 学习 不够 , 心 存 侥幸 , 认为 只要 跟着 组织 学习 就 已 足够 , 没有 将 加强 自我 学习 , 提高 政治 素养 放在 完善 自我 的 高度 对待 ， 主动 学习 ， 挤 时间 学习 的 精神 亟待 提高 。 对 政治 理论 学习 的 放松 ， 使 自我 对 三 个 代表 重要 思想 的 精神 实质 领会 不够 ， 理解 不 深 ， 导致 对 自身 世界 观 、 人生 观 和 价值 观 的 自我 改造 重视 不够 ， 从而 使 思想 水平 在 较 低 层次 徘徊 。 看待 问题 、 分析 问题 、 解决 问题 的 潜力 不够 。 在 生活 中中 ， 要 以 一个 共产 党员 的 标准 来 严格 要求 自我 ， 牢固 树立 共产 主义 理想 和 信念 ， 认真 贯彻 执行 党 的 基本 路线 、 方针 政策 ， 坚决 维护 党 的 团结 和 统一 ， 自觉 坚持 党 的 根本 宗旨 ， 全心全意 为 人民 服务 ， 而且 对 同学 们 提出 的 意见 虑 心理 解 ， 有则改之 ， 无则加勉 , 正如 毛泽东 同志 在 《 为 人民 服务 》 这 篇 文章 中 所 说 的 : 因为 我们 是 为 人民 服务 的 ， 所以 ， 我们 如果 有 缺点 ， 就 不怕 别人 批评 指出 ， 不管 是 什么 人 ， 谁 向 我们 指出 都 行 ， 只要 你 说 得 对 ， 我们 就 改正 。 你 说 的 办法 对 人民 有 好处 ， 我们 就 照 你 的 办 。 作为 一 名 学生 党员 的 基本 任务 是 学习 , 就 应 明确 学习 目的 , 勤奋 刻苦 ， 争取 优良 的 学习 成绩 。 学生 党员 在 作好 自我 的 本职 工作 ， 学好 科学 文化 的 同时 ， 还 就 应 树立 榜样 的 作用 ， 带动 周围 的 人 ， 带动 身边 的 人 ， 认真 学习 、 马列 主义 、 毛泽东 思想 和 邓 小 平 理论 , 学习 党 的 路线 、 方针 、 政策 及 决议 , 学习 科学 文化 和 业务 知识 等 , 用心 向 党 组织 靠拢 , 这样 才能 发挥 学生 党员 的 作用 , 体现 党 的 用 心性 和 优越 性 。 作为 一 名 预备 党员 ， 就 应 为 身边 的 同学 老师 ， 为 学校 、 为 社会 做 些 力所能及 的 事 ， 用心 参与 社会 活动 ， 不断 地 要求 自我 ， 并 认识 到 自

对其他党员批评按照我单位党支部召开党员组织生活会要求，我认真反思自身存在不足，总结经验，找出差距，相信通过积极开展批评与自我批评，能够进一步提高自身理论水平和工作能力。现在，我冒昧对各位领导和同志们提出以下建议：1、我认为XXX是一个做事十分负责任的人，但可能由于性子比较急，好胜心强，有时候在工作上难免对同志们要求有点严格，造成了一些同志的不理解，建议和同志们老师们多沟通交流。2、我认为XXX存在老好人思想，对自己主抓的工作，多数情况下认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。3、我认为XXX做事认真负责，但是在一些事情上，原则性很强，在直言不讳上，没有充分考虑大家的感受。 对其他党员批评一、对尉**同志的批评意见。1.有稳定恐惧混乱和好人的思想。你好，我是大家好。我只求过去，不求过去。在参加集体讨论的过程中2.发言避重就轻，不发表与其他班组成员的意见，怕惹人生气。二、对李**同志的批评意见。1.政治学习不深入，很少关注党的路线政策。2.平时不重视新闻，对时政知之甚少，不喜欢读书，不喜欢读报纸。三、对董**同志的批评意见。1.学习的深度需要扩大。习近平新时代中国特色社会主义思想理解不全面，系统不足。2.学习、通融、实际工作不够。四、对张**同志的批评意见。1.意识形态工作的检查需要进一步加强。2.全局意识形态工作的检查相对较多，应深入各部门、2各部门，指导意识形态工作。 对其他党员批评一、对xxx同志提出的批评意见镇域经济结构单一，经济结构不优，推动高质量发展的办法不多，没能把上级鼓励发展新兴产业的要求与现有实际情况结合起来。建议结合裕龙化工项目建设，进一步抓好招商引资工作，推动新旧动能转换。二、对xxx同志提出的批评意见政绩观有偏差，对群众生产生活关注关心不够，对群众诉求重视程度不够，与群众切身利益密切相关的增收、农业灌溉等问题，考虑的不够，解决办法不多。三、对xxx同志提出的批评意见深入基层密切联系群众做得不够，与普通群众沟通接触不够，对最基层的愿望、关切、难事，比如天旱灌溉问题，不够重视，没有立足本职发挥足够的作用。四、对xxx同志提出的批评意见对上级、 对其他党员批评1.同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和8能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针政策、业务知识学习不够经常化，2.同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 对其他党员批评1.在同志的工作中有积极的工作态度，勇敢地挑选负担，在没有监督的情况下能够勤奋工作，在各个方面都发挥了模范的领导作用，特别是在维持班级的荣誉，在维持班级13的风格和学风上发挥了积极的作用，为学生们树立了良好的模范。思想上相信共产主义一定能实现，决心奋斗一生他在大非面前立场坚定，旗帜鲜明。但是，党和国家的方针、政策、业务知识的学习不常见2.在生活中努力学习业务，吃苦耐劳，勇敢负担，可以战斗不良现象。从思想上讲，平时可以自觉地用共产党员的标准要求自己，正确处理整体利益与个人利益之间的关系。工作上自己的工作和组织提交的其他任务都完成得很好。但是，遇到问题和困难时，考虑不全面，有时对细节没有充分把握。

能 按照 参加 党委 中心 组 集中 学习 ， 个人 自觉 明显 不足 ， 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 ， 理论 联系 实际 不 深 、 不 透 。 2 . XX 同志 平时 忙于 繁杂 事务 ， 对 理论 学习 不 重视 ， 忽视 了 理论 学习 ， 导致 指导 开展 工作 “ 底子 ” 不 厚 、 本领 不够 、 基础 不 牢 。 3 . XX 同志 学习 紧迫 感 和 危机 感 不 强 ， 有 工作 办事 凭 经验 的 懒惰 心理 。 4 . XX 同志 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 在学 懂 、 弄 通 做 实 上下 功夫 不够 。 5 . XX 同志 学习 积极 性 有待 增强 。 有的 思想 不够 重视 ， 集体 学习 时 被动 参加 ， 缺乏 热情 ， 工作 与 学习 矛盾 突出 ， 存在 重 工作 、 轻 学习 的 思想 ， 总是 以 工作 忙 、 任务 重 、 没 时间 学 为由 ， 不 能 自觉 静 下 心 来 学习 ， 没有 撰写 学习 心得 体会 ， 导致 了 政治 理论 学习 效果 不 明显 。 6 . XX 同志 平时 比较 注重 具体 工作 ， 但 在 与 全局 工作 结合 上 还 需要 加强 ， 开展 工作 、 研究 问题 的 出发 点 应该 站位 1 全局 的 高度 。 7 . XX 同志 作 方面 请示 汇报 、 争取 领导 支持 方面 做 得 不够 ， 随意 性 强 ， 有 先 干干 再 汇报 现象 ， 造成 班子 决策 被动 。 8 . XX 同志 主动 协调 ， 有效 沟通 ， 团结 协作 的 意识 不 强 ， 好 单打独斗 ， 单兵 作战 ， 在 大局 和 全局 中 谋划 工作 的 意识 还 需要 提高 。 9 . XX 同志 大局 意识 还 需 增强 ， 在 贯彻 落实 中央 和 省 、 市 的 方针 、 政策 方面 有待 提高 ， 偶尔 还 存在 为 开展 工作 打 政策 擦边球 的 现象 。 10 . XX 同志 在 推进 重点 上 存在 听取 意见 不 全面 的 问题 ， 时 有 急躁 情绪 ， 偏重 执行 力 ， 没有 静心 听取 好 的 意见 。 11 . XX 同志 有 重 经济 轻 党建 的 问题 ， 认为 经济 工作 是 中心 工作 ， 对 经济 工作 盯 得 紧 、 抓 得实 ， 但 对 党建 工作 等 ， 需要 慢 工 出 细活 、 久久 为 功 的 形 工作 不 太 上心 ， 县委 党委 的 作用 没有 很 好 地 发挥 出来 。 12 . 但是 意识 形态 工作 也 是 党 的 一 项 极端 重要 的 工作 。 把 “ XX ” 作为 全市 工作 的 重 中 之 重 ， 这 本来 也 是 对 的 ， 但 作为 市委 书记 ， 应该 两手 抓 两手 都 要 硬 。 实际 工作 中 ， XX 同志 把 等 13 . XX 同志 政治 理论 学习 方面 需要 加强 。 能够 做到 坚持 学习 、 加强 修养 ， 但 在 学习 的 连续 性 上 还 需要 加强 ， 在 深度 和 广度 上 也 应该 有 所 侧重 。 14 . XX 同志 ， 作为 县委 常委 ， 有 兼任 基层 党委 主要 负责 人 ， 考虑 所

又 指 通常 是 在 适当 的 时候 指 针对 一个 人 或 一 件 事 的 客观 存在 ， 提出 自己 合理 的 见解 或 意见 使 其 具备 一定 的 改革 和 改良 的 条件 ， 使 其 向着 更加 良好 的 积极 的 方面 去 完善 和 发展 ， 是 有 益处 的 。 【 篇 1 】 党员 教师 批评 他人 不足 及 建议 根据 市局 党组 的 要求 ， 以 民 务 清廉 为 主题 ， 重点 反对 四 风 、 服务 大众 ， 认真 开展 批评 和 自我 批评 ， 重点 调查 四 风 方面 存在 的 问题 ， 本 部门 党员 的 评论 如下 * * * 同志 可以 认真 学习 党 的 重要 理论 思想 。 不足 之 处 在于 学习 的 自觉 性 不 高 。 有 代理 学 的 现象 ， 特别 是 工作 和 学习 矛盾 的 情况 下 ， 学习 是 软 指标 ， 往后 推 ， 学习 的 自觉 性 不 高 ， 学习 的 系统 性 不 强 ， 学习 效果 不好 。 希望 这 位 同志 在 理论 联系 实际 、 指导 实践 上 下 功夫 ， 提高 理论 学习 的 效果 ， 实现 理论 和 实践 的 统一 。 * * * 同志 在 工作 和 生活 中 能够 按照 党员 的 标准 严格 要求 自己 . 不足 之 处 在于 欠缺 创新 意识 , 没有 充分 发挥 主观 能动 性 , 局限 于 上级 布置 什么 做 什么 , 有时 产生 的 新 想法 也 只是 停留 于 心动 而 无 行动 的 状态 . 希望 该 同志 能够 正确 树立 科学 的 世界 观 、 人生 观 和 价值 观 , 要 以 解决 思想 和 工作 中 存在 的 实际 1 问题 为 出发 点 , 改变 自己 的 工作 学习 态度 . * * * 同志 能够 在 思想 上 始终 和 党 组织 保持 一致 . 不足 之 处 在于 接到 工作 任务 , 有时 首先 想到 的 是 怎样 尽快 完成 , 而 不是 怎样 做到 最好 , 特别 是 任务 多 、 压力 大 的 时候 更 是 如此 , 有时 存在 着 应付 以 求 过关 的 想法 , 影响 了 工作 效果 , 没有 时刻 以 高 标准 严格 要求 自己 . 希望 该 同志 改变 工作 作风 和 工作 方式 、 切实 提高 工作 成效 , 以 求真 务实 的 精神 。 【 篇 2 】 党员 教师 批评 他人 不足 及 建议 1 . 同志 思想 上 能够 认真 学习 党 的 路线 方针 政策 ， 与 党 中央 保持 一致 ， 认真 学习 党 的 十七 大 精神 和 各个 会议 的 重要 内容 ， 深入 学习 科学 发展 2 . 政治 方面 把握 、 辨别 力 、 敏锐 性 等 。 工作 上 努力 学习 业务 ， 吃苦耐劳 、 勇 挑 重担 。 生活 上 在 日常 生活 中 能够 从 身边 小事 做 起 ， 积极 主动 团结 同学 ， 关心 同学 ， 但是 政治 理论 基础 不够 扎实 、 理论 联系 实际 的 能力 还 有待 进一步 提高 、 还 应该 进一步 注重 创新 思维 的 培养 。 3 . 同志 生活 上 学习 刻苦 努力 ， 成绩 优异 。 具有 很 强 的 学习 能力 ， 工作 上 公正 严明 ， 上进 心

党员 是 构成 政党 的 基石 和 细胞 。 党员 的 数量 决定 政党 的 规模 和 群众 基础 ， 党员 的 素质 在 很 大 程度 上 决定 政党 的 水平 。 【 篇 一 】 党员 批评 别人 坚持 正确 的 立场 ： 要 站 在 马克思 主义 的 政治 立场 上 ， 对 问题 进行 实事求是 的 科学 分析 ， 是 什么 问题 就是 什么 问题 ， 既 不 夸大 也 不 缩小 ， 更 不 能 捕风捉影 ， 强加 于 人 。 二 、 树立 正确 的 态度 。 坚持 高 标准 、 严 要求 ， 讲究 方式 方法 ， 把 科学 性 和 严肃 性 结合 起来 。 自我 批评 要 在 学习 、 提高 和 听取 群众 意见 的 基础 上 ， 从 自我 剖析 入手 ， 用 一分为二 的 观点 正视 自己 的 缺点 和 不足 ， 找 准 和 抓住 自己 在 党性 党风 方面 存在 的 突出 问题 ， 从 世界 观 、 人生 观 上 查找 深刻 的 思想 根源 。 金无足赤 ， 人无完人 。 一个 人 无论 知识 多么 渊博 ， 工作 经验 如何 丰富 ， 工作 中 总会 有 不 尽如人意 的 地方 ， 正视 自己 ， 请 别人 剖析 自己 ， 总结 自己 ， 才能 在 工作 、 生活 中 少 走 弯路 ， 提高 效率 ， 做到 事半功倍 。 同时 有 宽阔 的 胸怀 ， 要 豁达 大度 ， 虚心 接受 意见 ， 做到 闻过则喜 ， 有则改之 ， 无则加勉 。 坚持 真理 是 党性 观念 觉悟 程度 的 综合 反映 ， 是 健康 人格 的 外在 表现 ， 是 思想 道 1 德 上 的 高 境界 。 批评 别人 要 出于 公心 ， 坚持 一切 从 工作 出发 ， 一切 从 党 的 事业 出发 ， 敢于 说 短 亮丑 ， 承担 责任 ， 做到 原则 问题 不 让步 ， 非 原则 问题 不 纠缠 ， 着眼 于 提高 认识 ， 共同 进步 真正 达到 团结 批评 团结 的 目的 。 三 、 注意 学习 。 要 具备 与 工作 相 适应 的 素质 、 品行 ， 必须 坚持不懈 的 学习 。 接受 正确 思想 、 理论 的 指导 越 多 、 知识 越 多 ， 思想 水平 和 党性 修养 才 会 越 高 ， 才 会 有 开阔 的 视野 ， 坦荡 的 胸襟 。 加强 学习 ， 丰富 头脑 ， 净化 心灵 ， 就 一定 能 正确 对待 和 开展 好 批评 与 自我 批评 ， 以 党员 个体 的 纯洁 性 保证 我们 党 整体 的 生命 力 。 正确 的 批评 和 自我 批评 是 解决 党内 矛盾 增强 党 的 生机 和 活力 的 重要 法宝 。 既 要 坚持 有 什么 问题 就 解决 什么 问题 的 原则 ， 又 不 能 就事论事 ， 要 注重 从 政治 上 查 摆 分析 问题 。 在 党内 开展 批评 和 自我 批评 ， 既 要 坚持 从 个人 和 单位 的 实际 出发 ， 有 什么 问题 就 解决 什么 问题 ， 又 要 坚持 抓 主要 矛盾 、 主要 问题 不 能 不 分 轻重 ， “ 眉毛 胡子 一 把 抓 ” ， 更 不 能 “ 丢 了 西瓜 抓 芝麻 ” 。 在 查 摆

【 篇 1 】 批评 他人 不足 及 建议 1 . XX 同志 工作 有 热情 ， 兢兢业业 、 亲 力 亲 为 ， 工作 经常 通宵达旦 ， 不知 疲倦 ， 作为 一 班 之 长 ， 在 带领 党委 一 班 人 攻坚 克 难 上 充分 发挥 了 表率 作用 。 但是 有时 工作 安排 太 满 ， 给 了 其他 同志 懒惰 的 借口 ， 什么 工作 都 想 请示 书记 ， 习惯 于 等待 书记 批示 和 安排 部署 ， 长此以往 不 利于 其他 同志 能力 的 提升 。 建议 以后 更加 合理 的 安排 工作 ， 给 其他 同志 特别 是 年轻 同志 更 多 锻炼 成长 的 机会 。 2 . 从 平常 的 工作 交流 中 ， 能够 很 清楚 地 感受 到 ， XX 同志 自身 工作 态度 端正 、 工作 作风 严谨 ， 对于 各项 工作 任务 都 有 较 高 的 标准 、 较 严 的 要求 。 但是 一岗双责 作用 发挥 还是 不够 明显 ， 对于 党风 廉政 建设 工作 仍 需 下 大 力气 去 抓 。 建议 能够 进一步 围绕 加强 党风 廉政 建设 ， 更 多 更 广泛 地 深入 基层 ， 了解 基层 工作 动态 、 掌握 基层 思想 风向 ， 督促 检查 、 务求 实效 。 像 要求 自身 一样 ， 严格 要求 身边 的 同志 、 本 战线 的 工作 人员 。 3 . XX 同志 在 工作 中 能够 认真 执行 民主 集中 制 ， 始终 注重 发挥 集体 智慧 ， 带领 市委 班子 在 工作 中 形成 了 相互 团结 、 相互 支持 具有 较 强 号召 力 的 凝聚 力 的 战斗 集体 。 全面 从严 治 党 主体 责任 方面 还 需要 进一步 加大 力度 。 4 . XX 同志 高度 重视 宣传 思想 文化 工作 ， 经常 亲自 研究 指导 我 市 宣传 工作 ， 做到 了 始终 坚持 党 管 宣传 、 党 管 意识 形态 不 动摇 为 我 市 宣传 工作 扎实 开展 提供 了 强大 的 支撑 。 我 想 提 一点 建议 XX 同志 作为 党委 班子 的 班长 ， 虽然 经常 组织 市委 班子 内部 集中 学习 ， 也 制定 了 完善 的 学习 计划 ， 但是 大多 时候 都 是 以 念 文件 、 看 视频 为 主 ， 方式 简单 、 传统 ， 没 能 充分 调动 起 同志 们 学习 的 积极 性 。 5 . XX 同志 高度 重视 XX 工作 ， 在 百 忙 之 中 经常 抽出 时间 调研 ， 研究 XX 问题 ， 结合 我 市 市情 实际 和 产业 发展 ， 提出 了 很 多 具有 前瞻 性 、 针对 性 的 发展 思路 和 举措 。 但 在 关心 开发 区 干部 职工 方面 做 得 不够 好 ， 平时 忙于 各种 工作 ， 主动 找 党工委 班子 成员 和 开发 区 干部 职工 谈心 谈话 次数 较 少 ， 希望 能够 更 多 关心 开发 区 干部 成长 ， 充分 调动 开发 区 干部 干事 创业 的 积极 性 ， 更 好 地 服务 全市 经济 发展 。 6 . XX 同志 在 机关 工作 多年 ， 十分 重视 作风 建设 ， 特别 是 制度 建设 ， 主持 制定 了 《 市委 常委

对别人的批评意见（精选100条）1．学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。2．原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。3．比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。4．在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。5．还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。6．在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。7．作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。8．存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。9．理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。10．下基层调

1.学习抓住快餐，以报纸、杂志、新闻为主要学习途径，党的创新理论学原着不够，没有经常学习原文、读原着、理解原理，往往简单地品尝，实际工作和二层皮。 2.理论学习前瞻性不强，看什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不足。 3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只是忙于工作，自觉地挤出时间学习不足，特别是理论学习不足的系统，学习还浮在表面，还没有完善。 4.进取意识和创新精神不足，思想放松。对一些工作满意，会议开始，部署过，进度如何，有什么困难，是否执行，没有监视，没有不断检查监督。 5.在贯彻执行上级工作部署方面重视过程的轻实效，在会议上贯彻会议，关于文件执行文件的现象还存在。 该同志具有较强的责任感和使命感，团结同志，乐于助人，吃苦耐劳，勤奋敬业，尤其是工作中特别注重对知识的学习研究和经验的积累，其扎实的业务水平，勤劳朴实的工作态度，都获得了领导和同事们的公认。但作为工作在行政人员，要敢于正视困难，充分发挥主观能动性，进一步增强责任意识和管理水平。 该同志工作作风严谨，吃苦耐劳、踏实肯干、任劳任怨，具有浓厚的学习意识和较强的钻研精神，在担任班主任后，积极探索教学管理工作新途径，大胆革新，出台了一系列行之有效的制度，取得了较好的工作业绩，使该班的中考有较好的成绩。但该同志在开拓意识上有所欠缺，望今后能在提高理论素养的同时，进一步增强创新意识，使教学工作随着时代的发展加快前进的步伐，为建立高效、创新的新理念而努力。 1、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。 2、同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，3、同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，4、同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 _所撰写的党性分析材料，能对照本职工作和自身所处工作位置的实际和特点，认真进行自我剖析，谈存在的问题和差距，第9 页共17 页不回避，不模糊，做到客观、实事求是，能够找准问题，大胆剖析;分析产生问题的原因和根源较为深刻;对存在的问题，能在认真总结，深刻反思，善于改进的基础上，提出了切实可行的整改措施和明确的今后努力方向、目标。在党员满意度测评中，党内满意度达96。 经支委会研究认为，_作为校办公主任兼团总支书记，理想信念坚定，能牢记党的宗旨，自觉实践“三个代表”重要思想，特别是调任营业部副主任后，思路清晰，工作认真负责，管理大胆，作风扎实，能发挥党员的先锋模范作用。在这次先进性教育活 一、在思想上，认真学习理论知识，提高政治觉悟，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍，自觉主动学习党的基本理论、基本知识，学习领会_报告精神，重视党的建设，特别是党风廉政第11 页共17 页建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高自身素质。 与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，并将_精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，克服无所作为的思想，用自己的一言一行向_大献上一份厚礼。以党的_大的精神为指

1.对xxx同志提出的批评意见：有时过于注重效率，如发现问题，要求立即逆转、当即见效，而忽视其工作长期性和复杂性的特点，需作好顶层制度设计，逐步推进提升。 2.对xxx同志提出的批评意见：工作中研究理论学习投入的精力多，加之还有其他工作及培训任务，对业务工作中多层次、多角度的了解尚显不足。 3.对xxx同志提出的批评意见：日常工作积累了大量的实践经验，但工作中的程序性和规律性痕迹过多。 4.对xxx同志提出的批评意见：工作安排、部署多，针对性调研时间不够。 5.对xxx同志提出的批评意见：对工作认真负责，接受能力较强，但在政策性、导向性的把握上还需进一步加强。 6.我对xxx同志提出的批评意见：能够细致的完成业务范围内的各项工作，但处理突发事件时魄力不足。 XX，女，一九六六年三月十九日生，现有文化程度：大专，籍贯：XX省XX市，一九八九年十一月参加工作，现任XXXXX。 XXX同志多年来能认真学习党的路线、方针和政策，坚持用马列主义毛泽东思想武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高自己的政治素质，能够理论联系实际，不断提高工作水平和工作能力，适应现代商业银行的需要，把自己锻炼成为一名合格的金融干部，被列为积极分子后，更是积极靠近党组织，经常与支部党员沟通思想，勇于听取各方面意见，不断改正缺点和不足，表现出较高的政治修养和素质。 在实际工作中该同志能够自觉以党员标准要求自己，严肃认真，以党的利益和群众利益为重，一丝不苟尽职尽责，树立全心全意为人民服务的思想，认真完成党组织交给的每项工作任务。 （1）领导团队具有较强的团队精神，团队成员分工明确，沟通协调良好。在重大问题决策问题上，由局党委讨论决定，严格执行重大问题小组讨论制度。充分体现了团队的力量和团队的团结。 (2)领导班子整体政治素质高，在职工中树立了良好的形象。敬业、责任心强，严格遵守党的政治纪律和党风廉政建设的有关要求，认真贯彻党中央的八项规定和六项禁令，以高标准要求自己，不断加强自己的作风建设，为全局树立良好的榜样。领导班子往往没有休息日，无论个人得失，都为局的发展做出了贡献。我们今天的不断发展离不开领导班子的努力。 （3）局党委认真贯彻党的十八大精神，严格执行党中央、国务院、省委、市委、县委的决策部署。切实贯彻党的群众总路线教育实践活动，深入基层，切实了解群众的疾苦。 一是缺乏严格的党性锻炼，拼搏精神欠缺。作为七十年代出生的年轻干部，相对接受党内生活历练和经历不多，多侧重于干实际工作，往往对自身的党性修养提升和主观世界改造重视不够。走上处级岗位以后，听表扬多，听批评少，自我感觉良好，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高四种能力的增强，时常会自我满足、自我陶醉。有时思想深处还掺杂着一些私心杂念，觉得新常态下少惹事、不惹人，少冒险、不出事，不敢负责、怕得罪人，缺乏“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的担当精神和魄力勇气，缺少焦裕禄同志那种舍身忘我的拼搏精神和敢于担责的担当意识，自身理想信念还不够坚定。 二是降低了党员自我要求，严以律己不够。随着生活、工作条件 一、###同志： 形式主义方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。 2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。 官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。 二、###同志： 官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。

能 按照 参加 党委 中心 组 集中 学习 ， 个人 自觉 明显 不足 ， 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 ， 理论 联系 实际 不 深 、 不 透 。 2 . _ 同志 平时 忙于 繁杂 事务 ， 对 理论 学习 不 重视 ， 忽视 了 理论 学习 ， 导致 指导 开展 工作 “ 底子 ” 不 厚 、 本领 不够 、 基础 不 牢 。 3 . _ 同志 学习 紧迫 感 和 危机 感 不 强 ， 有 工作 办事 凭 经验 的 懒惰 心理 。 4 . _ 同志 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 在学 懂 、 弄 通 、 做 实 上下 功夫 不够 。 5 . _ 同志 学习 积极 性 有待 增强 。 有的 思想 不够 重视 ， 集体 学习 时 被动 参加 ， 缺乏 热情 ， 工作 与 学习 矛盾 突出 ， 存在 重 工作 、 轻 学习 的 思想 ， 总是 以 工作 忙 、 任务 重 、 没 时间 学 为由 ， 不 能 自觉 静 下 心 来 学习 ， 没有 撰写 学习 心得 体会 ， 导致 了 政治 理论 学习 效果 不 明显 。 6 . _ 同志 平时 比较 注重 具体 工作 ， 但 在 与 全局 工作 结合 上 还 需要 加强 ， 开展 工作 、 研究 问题 的 出发 点 应该 站位 全局 的 高度 。 7 . _ 同志 作 方面 请示 汇报 、 争取 领导 支持 方面 做 得 不够 ， 随意 性 强 ， 有 先 干干 再 汇报 现象 ， 造成 班子 决策 被动 。 8 . _ 同志 主动 协调 ， 有效 沟通 ， 团结 协作 的 意识 不 强 ， 好 单打独斗 ， 单兵 作战 ， 在 大局 和 全局 中 谋 第 1 页 共 32 页 划 工作 的 意识 还 需要 提高 。 9 . _ 同志 大局 意识 还 需 增强 ， 在 贯彻 落实 中央 和 省 、 市 的 方针 、 政策 方面 有待 提高 ， 偶尔 还 存在 为 开展 工作 打 政策 擦边球 的 现象 。 10 . _ 同志 在 推进 重点 上 存在 听取 意见 不 全面 的 问题 ， 时 有 急躁 情绪 ， 偏重 执行 力 ， 没有 静心 听取 好 的 意见 。 11 . _ 同志 有 重 经济 轻 党建 的 问题 ， 认为 经济 工作 是 中心 工作 ， 对 经济 工作 盯 得 紧 、 抓 得实 ， 但 对 党建 工作 等 ， 需要 慢 工 出 细活 、 久久 为 功 的 形 工作 不 太 上心 ， 县委 党委 的 作用 没有 很 好 地 发挥 出来 。 12 . 但是 意识 形态 工作 也 是 党 的 一 项 极端 重要 的 工作 。 把 “ _ ” 作为 全市 工作 的 重 中 之 重 ， 这 本来 也 是 对 的 ， 但 作为 市委 书记 ， 应该 两手 抓 两手 都 要 硬 。 实际 工作 中 ， _ 同志 把 等 13 . _ 同志 政治 理论 学习 方面 需要 加强 。 能够 做到 坚持 学习 、 加强 修养 ， 但 在 学习 的 连续 性 上 还 需要 加强 ， 在 深度 和 广度 上 也 应该 有 所 侧重 。 14 . _ 同志 ， 作为 县委 常委 ， 有 兼任 基层 党委 主要 负责 人