党委 中心 组 集中 学习 次数 虽然 多 ， 但是 安排 的 学习 时间 短 ， 形式 单一 。 大多 是 根据 上级 要求 进行 ， 方法 比较 单调 ， 往往 都 是 传 “ ” “ 达 文件 、 听取 报告 ， 学习 有时 照本宣科 ， 对 一些 理论 文章 和 政策 文件 只是 泛 ” “ ” 泛 而 读 泛泛 而 学 ， 浅尝辄止 ， 对 一些 热点 、 焦点 问题 ， 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 ， 理论 联系 实际 不 深 、 不 透 。 2 . 学习 积极 性 有待 增强 。 有的 思想 不够 重视 ， 集体 学习 时 被动 参加 ， 缺乏 热情 ， 工作 与 学习 矛盾 突出 ， 存在 重 工作 、 轻 学习 的 思想 ， 总是 以 工作 忙 、 任务 重 、 没 时间 学 为由 ， 不 能 自觉 静 下 心 来 学习 ， 没有 撰写 学习 心得 体会 ， 导致 了 政治 理论 学习 效果 不 明显 。 3 . 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 在学 懂 、 弄 通 、 做 实 上下 功夫 不够 。 4 . 学习 氛围 不够 浓厚 。 全面 学习 氛围 不够 浓厚 ， 紧迫 感 和 危机 感 不 强 ， 有 工作 办事 凭 经验 的 懒惰 心理 。 5 . 不 重视 学习 。 对 政治 理论 、 法律 知识 学习 不够 ， 有 时候 还 讲 白话 ， 念 白字 ， 有损 自己 的 威信 和 形象 。 6 . 宣传 工作 仍 停留 在 传统 做法 上 ， 对 基层 群众 精神 文化 需求 了解 不 透 ， 不 “ ” 能 牢牢 占领 阵地 ， 宣传 工作 作为 党 的 喉舌 作用 发挥 不 突出 。 7 . “ ” 平时 忙于 繁杂 事务 ， 忽视 了 理论 学习 ， 导致 指导 开展 工作 底子 不 厚 、 本领 不够 、 基础 不 牢 。 8 . 有 实用 主义 的 倾向 。 经济 工作 是 中心 工作 ， 但是 意识 形态 工作 也 是 党 的 “ 一 项 极端 重要 的 工作 。 把 xx ” 作为 全市 工作 的 重 中 之 重 ， 这 本来 也 是 对 的 ， 但 作为 市委 书记 ， 应该 两手 抓 两手 都 要 硬 。 实际 工作 中 ， xx 同志 把 等 经济 工作 盯 得 紧 、 抓 得实 ， 但是 对 需要 慢 工 出 细活 、 久久 为 功 、 且 不 太 容易 产生 立竿见影 、 吹糠见米 成效 的 形而上 的 工作 太 放手 。 9 . 大局 意识 有待 加强 。 平时 比较 注重 政法 系统 的 具体 工作 ， 但 在 与 全局 工作 结合 上 还 需要 加强 ， 开展 工作 、 研究 问题 的 出发 点 应该 站位 全市 的 高度 ， 从 依法 治 市 角度 更 好 地 为 全市 经济 社会 发展 服务 。 二 是 政治 理论 学习 方面 需要 加强 。 xx 同志 能够 做到 坚持 学习 、 加强 修养 ， 但 在 学习 的 连续 性 上 还 需要 加强 ， 在 深度 和 广度 上 也 应该 有 所 侧重 。 10 . 对 意识 形态 工作 的 检查 督促 需

20 XX 年 组织 生活 会 相互 提出 的 批评 意见 一 、 针对 支部 书记 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 激励 考核 制度 不 到位 ， 不 能 激发 职工 工作 的 积极 性 和 主观 能动 性 。 （ 2 ） 对 业务 这块 没有 真正 深入 其中 ， 抓 落实 不够 。 （ 3 ） 作为 精准 扶贫 “ 大 村长 ” 下村 调研 次数 还要 增加 。 （ 4 ） 开展 各种 职工 集体 活动 少 了 ， 要 进一步 提高 员工 的 活力 和 集体 凝聚 力 。 （ 5 ） 对 布置 的 工作 跟踪 督导 少 ， 亲历 亲 为 少 。 二 、 针对 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 安排 工作 不够 科学 ， 财会 工作 要 多 担当 。 （ 2 ） 提升 工作 效率 ， 报账 不 及时 ; 财务 有关 规定 没 及时 做出 解释 ; （ 3 ） 加强 工作 中 的 沟通 配合 、 合作 意识 ， 有利 于 提升 工作 效率 。 （ 4 ） 工作 事业 心 、 责任 心 要 加强 。 三 、 针对 纪检 员 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 中 有 急躁 情绪 ， 处理 问题 缺乏 韧性 。 （ 2 ） 对 如何 开展 党建 工作 的 主动 性 还 不够 ， 过于 依赖 上级 部门 的 布置 和 推动 。 （ 3 ） 在 党员 活动 日 形式 单一 ， 往往 停留 在 按部就班 开会 ， 跟 综 问 效 少 。 第 1 页 共 2 页 （ 4 ） 信息 宣传 方面 工作 成效 不 明显 ， 没有 调动 年轻 人 的 积极 性 。 （ 5 ） 自我 提高 思想 不够 ， 满足 于 完成 上级 交办 的 任务 ， 工作 思路 不 宽 6 ） 思想 观念 方面 还 不 能 适应 新 形势 下 的 工作 要求 。 四 、 针对 某某 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 谋事 缺 激情 、 少 活力 的 问题 偶尔 存在 ， 满足 于 不 出 差错 、 平稳 度过 。 （ 2 ） 在 自己 分管 业务 工作 的 岗位 上 ， 缺乏 主动 思考 、 主动 谋划 、 主动 实践 的 内容 不 强 ， 工作 上 的 真 抓 实 管 上 存在 不足 。 （ 3 ） 有时 忙于 业务 工作 疲惫 烦躁 时 ， 对 党内 开展 的 学习 教育 和 活动 也 是 不够 积极 和 主动 。 （ 4 ） 对 分管 业务 知识 学习 不 及时 、 不 到位 ， 导致 工作 安排 中 出现 偏差 。 （ 5 ） 有时 还 存在 畏难 情绪 。 （ 6 ） 上班 没 用心 ， 集体 主要 荣誉 感 要 加强 （ 7 ） 对 新 知识 、 新 理论 的 学习 热情 不 高 。 （ 8 ） 工作 作风 上 有时 存在 散漫 、 松懈 现象 ， 目标 要 明确 。 （ 9 ） 工作 责任 心 要 加强 ， 工作 的 积极 性 、 主动 性 不 高 。 （ 10 ） 业务 学习 不够 ， 某些 地方 存在 工作 拖拉 ， 效率 较 低 。 五 、 针对 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 加强 宣传 思想 工作 ， 20 XX 年 宣传 任务 争取 完成 。 （ 2 ） 希望 深入 基层 调查 研究 ， 提出 服务 三农 指导 意见

一 、 对 党 支部 班子 的 意见 建议 1 . 政治 理论 学习 有 差距 。 一 是 理论 学习 缺乏 系统 性 。 学习 计划 性 和 系统 性 不 强 ， 学习 形式 不 多样 ， 领 学 原著 、 讲话 、 文件 比较 多 ， 研究 性 、 探讨 性 的 学习 比较 少 ， 缺乏 针对 性 深度 学习 。 对 xxx 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 的 理论 学习 深度 还 不够 ， 存在 日常 业务 工作 忙 忽视 学习 ， 事情 多 放松 学习 的 问题 。 二 是 在 贯彻 新 发展 理念 上 还 存在 一定 差距 ， 创新 意识 不 强 ， 用 党 的 创新 理论 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 还 不够 。 党 支部 在 组织 党员 学习 后 ， 没有 及时 把 学习 成果 转化 为 支部 工作 思路 和 举措 ， 存在 就 学习 而 学习 、 “ 一 学 了 之 、 一知半解 、 浅尝辄止 ” 的 现象 。 2 . 党建 工作 载体 还 不 丰富 。 一 是 党建 工作 创新 力度 不够 。 在 组织 开展 党员 教育 活动 中 ， 规定 动作 多 ， 创新 思路 少 ， 没有 搭建 创新 服务 载体 ， 组织 开展 多 形式 的 教育 实践 活动 ， 比如 在 平时 的 支部 学习 教育 活动 中 ， 只是 进行 理论 学习 或者 交流 研讨 ， 学习 形式 单一 ， 内容 不 丰富 ， 不 能 吸引 广大 党员 积极 参与 ， 致使 党 支部 的 凝聚 力 不 强 。 二 是 党员 服务 联系 群众 做 得 不够 好 。 党 支部 能够 积极 组织 全体 党员 开展 联系 服务 党员 群众 工作 ， 但 未 做到 每 月 去 开展 一次 活动 ， 实质 性 的 工作 开展 少 。 客观 上 存在 人员 少 ， 工作 多 的 原因 主观 上 存在 对 服务 联系 群众 重视 不够 ， 认为 抓 好 主 责 主业 才 是 头等 大事 。 3 . 党员 教育 管理 存在 宽松 软 。 一 是 教育 管理 不够 严格 。 支部 在 会上 强调 加强 管理 多 ， 工作 之 余 加强 管理 少 ， 存在 失 之 于 宽 、 失 之 于 软 的 现象 。 比如 ， 机关 党员 干部 实行 考勤 制度 ， 采取 “ 放任 式 ” 签到 ， 签到 册 放在 进门 地方 ， 想 签 的 签 ， 不 想 签 的 也 没 签 ， 迟到 的 、 早退 的 可以 补签 ， 形 同 虚设 。 二 是 问 责 过于 宽松 。 对 一些 工作 失误 较 多 ， 甚至 有 违纪 的 党员 ， 强调 以 教育 为 主 处理 为 辅 ， 有时 甚至 强调 “ 不要 过于 认真 ” 。 比如 ， 在 县委 巡察 组 巡察 过程 中 指出 存在 的 问题 ， 要求 要 对 相关 责任 人 进行 问 责 ， 党 支部 均 以 批评 教育 的 方式 进行 ， 导致 巡察 组 “ 回头 看 ” 时 指出 问 责 不 严格 ， 存在 宽松 软 问题 。 4 . 党建 与 业务 融合 不够 紧 。 一 是 存在 两 张 皮 现象 。 在 具体 工作 中 ， 往往 是 把 工作 任务 分配 到 各

1 . 政治 理论 学习 抓 得 不 紧 ， 缺少 规划 ， 拿 出 时间 自学 少 ， 大多数 是 参加 党组 集体 学 、 会议 组织 学 、 专题 读书 班 跟着 学 政治 理论 修养 不够 ， 特别 是 对 党 的 XX 大 精神 学习 还 没有 做到 学 通 、 吃透 、 真 懂 、 笃 行 ， 没有 站 到 历史 和 实践 的 统一 性 高度 去 把握 其中 的 逻辑 必然 ， 对 “ 两 个 确立 ” 在 实现 中华 民族 伟大 复兴 的 现实 意义 和 深远 的 历史 意义 认知 还 不够 深刻 、 理解 还 不够 透彻 。 2 . 组织 教育 活动 不够 到位 、 党员 先锋 模范 作用 发挥 不够 突出 。 组织 生活 、 “ 三 会 一 课 ” 制度 落实 不够 全面 ， 存在 重 工作 轻 学习 的 现象 ， 导致 一些 党员 对 政治 学习 兴趣 不 浓 ， 宗旨 意识 淡化 ， 没有 归属 感 和 荣誉 感 。 一些 党员 先锋 模范 作用 发挥 不够 ， 影响 工作 的 健康 发展 。 3 . “ 真 抓 严管 ” 意识 不 强 。 对 “ 严 是 爱 ， 宽 是 害 ” 认识 不足 ， 心中 还 存 有 严格 监管 就是 对 干部 不 信任 的 观念 ， 党风 廉政 建设 主体 责任 和 “ 一岗双责 ” 的 落实 还 存在 “ 强调 得 多 、 检查 的 少 ” ， “ 提醒 得 多 、 批评 的 少 ” 等 情况 。 监管 失 之 于 软 、 失 之 于 宽 的 现象 依然 不同 程度 地 存在 。 4 . 抓 党 业 融合 缺乏 思路 。 党建 工作 与 业务 工作 融合 度 还 不 紧密 ， “ 两 张 皮 ” 的 现象 仍然 存在 ， 在 落实 减税 降 费 、 优化 营 商 环境 等 重点 工作 上 ， 党 组织 的 战斗 堡垒 和 党员 先锋 模范 作用 发挥 与 上级 要求 还 存在 较 大 差距 。 5 . 任务 落实 不 细 。 虽然 能 在 重点 时段 、 关键 环节 上 严 抓 狠 抓 ， 但 在 工作 落实 部署 上 扑 下 身子 抓 得 不够 ， 抓 得 不 及时 。 尽管 市局 党委 在 党建 工作 与 业务 融合 上 加大 了 工作 力度 ， 但 落实 起来 习惯 用 常规 思维 ， 缺乏 创新 理念 和 创造 性 做法 ， 抓 党建 的 深度 、 力度 上 也 还 不 到位 。 6 . 理论 知识 运用 不 扎实 。 有效 运用 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 贯彻 落实 存在 欠缺 ， 往往 “ 学 ” 是 一码事 ， “ 用 ” 又 是 另 一码事 ， 没有 较 好 的 结合 自身 工作 生活 和 学习 实际 ， 没有 很 好 地 把 创新 理论 、 新 发展 理念 与 本职 工作 有机 结合 ， 做到 用 党 的 创新 理论 成果 指导 实践 、 “ 知行 合一 ” ， 有时 会 存在 把 精力 着重 放在 具体 工作 上 的 情况 ， 没有 用心 、 用力 解决 如何 实现 高 质量 发展 的 问题 。 7 . 大胆 解放 思想 不足 。 围绕 学习 贯彻 党 的 XX 大 精

2021 年 组织 生活 会 相互 提出 的 批评 意见 一 . 针对 支部 书记 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 激励 考核 制度 不 到位 ， 不 能 激发 职工 工作 的 积极 性 和 主观 能动 性 。 （ 2 ） 对 业务 这块 没有 真正 深入 其中 ， 抓 落实 不够 。 （ 3 ） 作为 精准 扶贫 “ 大 村长 ” 下村 调研 次数 还要 增加 。 （ 4 ） 开展 各种 职工 集体 活动 少 了 ， 要 进一步 提高 员工 的 活力 和 集体 凝聚 力 。 （ 5 ） 对 布置 的 工作 跟踪 督导 少 ， 亲历 亲 为 少 。 二 . 针对 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 安排 工作 不够 科学 ， 财会 工作 要 多 担当 。 （ 2 ） 提升 工作 效率 ， 报账 不 及时 ; 财务 有关 规定 没 及时 做出 解释 ; （ 3 ） 加强 工作 中 的 沟通 配合 . 合作 意识 ， 有利 于 提升 工作 效率 。 （ 4 ） 工作 事业 心 . 责任 心 要 加强 。 三 . 针对 纪检 员 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 中 有 急躁 情绪 ， 处理 问题 缺乏 韧性 。 （ 2 ） 对 如何 开展 党建 工作 的 主动 性 还 不够 ， 过于 依赖 上级 部门 的 布置 和 推动 。 （ 3 ） 在 党员 活动 日 形式 单一 ， 往往 停留 在 按部就班 开会 ， 跟 综 问 效 少 。 （ 4 ） 信息 宣传 方面 工作 成效 不 明显 ， 没有 调动 年轻 人 的 积极 性 。 （ 5 ） 自我 提高 思想 不够 ， 满足 于 完成 上级 交办 的 任务 ， 工作 思路 不 宽 6 ） 思想 观念 方面 还 不 能 适应 新 形势 下 的 工作 要求 。 第 1 页 共 2 页 四 . 针对 某某 同志 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 工作 谋事 缺 激情 . 少 活力 的 问题 偶尔 存在 ， 满足 于 不 出 差错 . 平稳 度过 。 （ 2 ） 在 自己 分管 业务 工作 的 岗位 上 ， 缺乏 主动 思考 . 主动 谋划 . 主动 实践 的 内容 不 强 ， 工作 上 的 真 抓 实 管 上 存在 不足 。 （ 3 ） 有时 忙于 业务 工作 疲惫 烦躁 时 ， 对 党内 开展 的 学习 教育 和 活动 也 是 不够 积极 和 主动 。 （ 4 ） 对 分管 业务 知识 学习 不 及时 . 不 到位 ， 导致 工作 安排 中 出现 偏差 。 （ 5 ） 有时 还 存在 畏难 情绪 。 （ 6 ） 上班 没 用心 ， 集体 主要 荣誉 感 要 加强 （ 7 ） 对 新 知识 . 新 理论 的 学习 热情 不 高 。 （ 8 ） 工作 作风 上 有时 存在 散漫 . 松懈 现象 ， 目标 要 明确 。 （ 9 ） 工作 责任 心 要 加强 ， 工作 的 积极 性 . 主动 性 不 高 。 （ 10 ） 业务 学习 不够 ， 某些 地方 存在 工作 拖拉 ， 效率 较 低 。 五 . 针对 提出 的 批评 意见 （ 1 ） 加强 宣传 思想 工作 ， 2021 年 宣传 任务 争取 完成 。 （ 2 ） 希望 深入 基层 调查 研究 ， 提出 服务 三农 指导 意见 。 （ 3 ） 增加 和 业务

1 . 在 指导 基层 建设 、 服务 职工 群众 方面 还 需 加强 。 今年 8 月 市局 印发 了 基层 建设 行动 方案 ， 您 平时 坐 办公室 比较 多 ， 深入 基层 一线 调研 指导 工作 较 少 ， 还 没有 全面 掌握 基层 单位 的 情况 和 基层 队伍 的 多元 化 差异 化 需求 。 建议 多 到 基层 单位 了解 实际 情况 ， 面 对面 倾听 一线 群众 的 需求 ， 制定 有 针对 性 举措 ， 更 好 地 为 基层 解决 难题 、 为 职工 多 办 好事 ， 发挥 好 工会 桥梁 纽 带 作用 。 2 . 学习 的 系统 性 和 实效 性 不够 强 。 理论 学习 能够 做到 及时 跟进 学 ， 对照 联系 实际 学 、 深入 思考 学 的 要求 还有 差距 在 入 脑 入 心 、 学 用 贯通 上 还 需 努力 。 对 常用 的 党内 法规 ， 掌握 还 不够 全面 ， 要 更加 主动 加强 党内 法规 和 党务 知识 的 学习 ， 在 遇到 具体 问题 时 多 提出 自己 的 想法 和 解决 方案 。 多 学习 其他 部门 在 新闻 宣传 报道 方面 的 经验 做法 ， 提高 稿件 的 “ 含 金 量 ” ， 争取 上 更 高层 级 的 媒体 平台 。 3 . 创新 意识 和 能力 需要 提升 。 工作 上 遵循 以往 形成 的 固定 做法 较 多 ， 较 少 提出 有 开创 性 的 思路 和 措施 ， 建议 在 学习 宣传 贯彻 党 的 二 十 大 精神 、 学习 贯彻 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 主题 教育 、 团 总支 等 工作 中 ， 提出 有 特色 的 细化 措施 和 活动 形式 。 4 . 学 原著 较 少 ， 与 自己 工作 密切 相关 的 学 得 多 、 与 自己 工作 联系 不大 的 学 得 少 。 建议 发挥 自己 的 学习 能力 ， 紧跟 形势 要求 ， 像 海绵 吸水 一样 加强 理论 武装 和 党建 业务 学习 形成 对 党 的 理论 和 党务 知识 的 全面 认识 。 如 在 撰写 * * 类 新闻 1 稿 方面 有 所 突破 。 5 . 争创 一流 的 意识 需要 加强 。 到 * * 工作 时间 不 长 ， 还 没有 做到 游刃有余 ， 工作 稳扎稳打 但 不够 大胆 ， 吃苦耐劳 但 创新 不足 。 建议 在 实际 工作 中 克服 按部就班 的 思想 ， 保持 追求 卓越 的 拼劲 干劲 ， 勇于 开拓 创新 ， 在 打造 高 质量 党建 的 新 实践 中 多 想 新 点子 ， 闯 出 新 路子 ， 努力 成为 党建 工作 “ 专家 ” 和 复合 型 人才 。 6 . 主动 学习 的 意识 还有 欠缺 。 与时俱进 学习 党 的 理论 还 跟 得 不够 紧 不够 实 ， 文化 建设 和 工会 群团 工作 业务 不够 熟练 ， 导致 思维 比较 局限 ， 工作 “ 听 口令 做 动作 ” 比较 多 ， 未能 结合 实际 提出 可行 、 有效 的 措施 ， 开展 文化 建设 相关 工作 和 宣 贯 活动 偏 少 。 建议 加强 对 习近平 总 书记 重要 讲话 精神 、 上级 有关 制度 文件 的 学

对 宣传 、 纪律 委员 xxx 同志 的 意见 1 . xxx ： 发挥 纪律 委员 作用 不够 对 支部 党员 的 政治 学习 参 会 情况 、 学习 实效 、 读书 笔记 、 心得 体会 的 监督 检查 督促 不够 。 2 . xxx ： 带领 党员 学习 的 力度 需要 加强 ， 宣传 形式 需要 创新 。 3 . xxx ： 在 培养 年轻 干部 上 应 加大 力度 ， 加强 对 管理 人才 、 专业 人才 的 培养 ， 提高 整体 意识 和 知识 。 5 . xxx ： 对 党 支部 成员 的 要求 还要 提高 ， 加强 对 支部 成员 到会 频率 、 学习 成效 的 监督 。 6 . xxx ： 对 支部 党员 政治 理论 学习 教育 关注 少 。 7 . xxx ： 1 . 有时 会 存在 老 好人 思想 ， 因为 是 联合 党 支部 原因 ， 对 支部 成员 尤其 是 xxx 之外 部门 的 支部 成员 纪律 刚性 约束 不够 ， 管理 不 严 。 2 . 下 基层 力度 不够 ， 因为 部门 人员 配置 少 ， 班子 不 全 等 问题 ， 下 基层 调研 和 检查 指导 工作 次数 较 少 。 8 . xxx ： 加强 对 支部 工作 的 指挥 领导 能力 。 9 . xxx ： 作为 党 支部 宣传 和 纪律 委员 ， 协助 支部 书记 、 副 书记 抓 好 支部 党建 工作 的 主动 性 不够 ， 参与 支部 活动 少 。 10 . xxx ： 下 基层 不够 ， 要 多 建立 交流 平台 ， 组织 xxx 干部 和 基层 xxx 代表 以及 xxx 之间 的 交流 。 11 . xxx ： 优化 资源 有待 提高 ， 增强 xxx 就业 创业 途径 。 12 . xxx ： 对 支部 党员 的 政治 学习 实效 、 读书 笔记 、 心得 体会 的 监督 检查 督促 不够 。 13 . xxx ： 强化 学习 ， 转变 观念 ， 求真 务实 ， 开拓 创新 ， 团结 带领 xxx 为 建设 社会 主义 现代 化 国家 而 奋斗 。 14 . xxx ： 开展 党务 工作 的 主动 性 和 创造 性 还 需 进一步 加强 ； 对 支部 党员 同志 的 关心 不够 。 15 . xxx ： 对 支部 党员 、 xxx 等 群体 关心 关爱 需 进一步 提高 。 对 支部 党员 的 意见 汇总 一 是 对 xxx 同志 的 意见 1 . xxx ： 下 基层 不够 ， 要 积极 做好 群众 工作 ， 积极 宣传 党 和 政府 对 xxx 的 关爱 和 各项 优惠 政策 ， 教育 引导 广大 xxx 同志 感 党 恩 、 听 党 话 、 跟 党 走 。 2 . xxx ： 发挥 xxx 的 参谋 助手 的 作用 还 不 充分 。 3 . xxx ： 加强 对 工作 人员 的 严格 管理 。 4 . xxx ： 要 改进 工作 作风 ， 变 群众 “ 上访 ” 为 主动 “ 下访 ” ， 多 沉 下 心 到 基层 去 ， 到 群众 家里 去 。 6 . xxx ： 对 党 的 理论 学习 时间 安排 不够 ， 没有 合理 处理 好 工学 矛盾 。 7 . xxx ： 1 . 学习 党 的 理论 还 不够 深入 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 深入 、 系统 。 2 . 作为 领导 干部 ， 率先 垂范 作用 发挥 的 还 不 明显 。 在

根据 组织 生活 会 和 民主 评议 党员 相关 工作 要求 ， 党员 之间 开展 自我 批评 与 相互 批评 ， 经 梳理 归纳 ， 共 形成 针对 党员 个人 批评 意见 * * 条 ， 具体 内容 如下 ： 一 、 对 A 的 批评 意见 1 . 加强 生产 、 质量 、 工艺 方面 的 传帮带 ， 与 技术 部 等 其他 部门 协同 做好 产品 质量 提升 工作 。 （ 提出 批评 意见 人 ： * * ） 2 . 在 产品 质量 把 控 方面 ， 质量 员 一定 要 树立 自己 在 质量 评判 方面 的 威严 和 自信 ， 不 被 其他 事情 左右 。 （ 提出 批评 意见 人 ： * * ） 3 . 实现 两 个 公司 生产 计划 联动 ， 以便 均衡 安排 生产 工作 。 （ 提出 批评 意见 人 ： * * ） 4 . 产品 在 实际 运行 中 出现 的 问题 及 处理 措施 、 处理 结果 及时 通报 市场 部 ， 加强 内部 信息 流通 。 （ 提出 批评 意见 人 ： * * ） 二 、 对 B 的 批评 意见 1 . 牵引 引领 精细 化 核算 工作 ， 为 履职 提供 基础 的 数据 信息 。 2 . 在 数据 应用 方面 ， 基于 利润 和 现金 流 ， 进一步 解 业务 和 流程 ， 加强 取经 学习 ， 促进 个人 能力 取得 长足 进步 和 发展 。 3 . 从 财务 角度 抓 好 公司 降本 增效 工作 ， 加大 对 各 部门 数据 的 提取 。 三 、 对 C 的 批评 意见 1 . 要 深入 思考 怎么 在 提 质 增效 上 发挥 应有 的 作用 ， 尤其 是 党员 干部 ， 要 贯彻 公司 年度 工作 会议 精神 和 要求 ， 积极 部署 ， 有 目标 、 有 计划 ， 积极 引导 骨干 员工 、 党员 立足 岗位 ， 在 提 质 增效 方面 充分 发挥 先锋 模范 作用 。 2 . 希望 不 负 重托 ， 不断 提高 技术 水平 ， 为 公司 技术 的 代表 、 行业 的 专家 ， 将 公司 的 技术 水平 推向 更 高 。 3 . 建议 工作 中 善于 利用 技术 和 工艺 水平 优势 ， 针对 公司 的 产品 善于 发现 问题 、 大胆 提出 问题 ， 为 生产 和 产品 质量 做出 更 大 的 支撑 。 四 、 对 D 的 批评 意见 1 . 站位 不够 ， 作为 技术 部 负责 人 ， 要 站 在 公司 的 角度 ， 基于 公司 的 长远 发展 做好 技术 谋划 。 2 . 摆脱 技术 员 思维 ， 作为 党员 干部 带领 团队 干 好 工作 ， 学会 上 下游 沟通 。 3 . 通过 鼓励 激励 、 正向 牵引 引导 部门 员工 积极 去 车间 、 去 现场 发现 问题 、 暴露 问题 。 4 . 提高 带 队伍 、 部门 管理 能力 ， 着重 考虑 方向 性 重点 问题 ， 做到 部门 工作 流程 清晰 ， 内部 分工 明确 ， 更 好 发挥 队伍 整体 合力 。 5 . 转变 工作 思路 ， 加强 发现 问题 的 主动 性 。 五 、 对 E 的 批评 意见 1 . 综合 能力 尚 有 很 大 的 提升 空间 。 一 要 克服 自己 朴素 的 观念 、 改进 性格

2022 年度 组织 生活 会 相互 批评 意见 （ 30 条 ） 1 . 政治 理论 学习 抓 得 不 紧 ， 缺少 规划 ， 拿 出 时间 自学 少 ， 大多数 是 参加 党组 集体 学 、 会议 组织 学 、 专题 读书 班 跟着 学 。 政治 理论 修养 不够 ， 特别 是 对 党 的 二 十 大 精神 学习 还 没有 做到 学 通 、 吃透 、 真 懂 、 笃 行 ， 没有 站 到 历史 和 实践 的 统一 性 高度 去 把握 其中 的 逻辑 必然 ， 对 “ 两 个 确立 ” 在 实现 中华 民族 伟大 复兴 的 现实 意义 和 深远 的 历史 意义 认知 还 不够 深刻 、 理解 还 不够 透彻 。 2 . 组织 教育 活动 不够 到位 、 党员 先锋 模范 作用 发挥 不够 突出 。 组织 生活 、 “ 三 会 一 课 ” 制度 落实 不够 全面 ， 存在 重 工作 、 轻 学习 的 现象 ， 导致 一些 党员 对 政治 学习 兴趣 不 浓 ， 宗旨 意识 淡化 ， 没有 归属 感 和 荣誉 感 。 一些 党员 先锋 模范 作用 发挥 不够 ， 影响 工作 的 健康 发展 。 3 . “ 真 抓 严管 ” 意识 不 强 。 对 “ 严 是 爱 ， 宽 是 害 ” 认识 不足 ， 心中 还 存 有 严格 监管 就是 对 干部 不 信任 的 观念 ， 党风 廉政 建设 主体 责任 和 “ 一岗双责 ” 的 落实 还 存在 “ 强调 得 多 、 检查 的 少 ” ， “ 提醒 得 多 、 批评 的 少 ” 等 情况 。 监管 失 之 于 软 、 失 之 于 宽 的 现象 依然 不同 程度 地 存在 。 4 . 抓 党 业 融合 缺乏 思路 。 党建 工作 与 业务 工作 融合 度 还 不 紧密 ， “ 两 张 皮 ” 的 现象 仍然 存在 ， 在 落实 减税 降 费 、 优化 营 商 环境 等 重点 工作 上 ， 党 组织 的 战斗 堡垒 和 党员 先锋 模范 作用 发挥 与 上级 要求 还 存在 较 大 差距 。 5 . 任务 落实 不 细 。 虽然 能 在 重点 时段 、 关键 环节 上 严 抓 狠 抓 ， 但 在 工作 落实 部署 上 扑 下 身子 抓 得 不够 ， 抓 得 不 及时 。 尽管 市局 党委 在 党建 工作 与 业务 融合 上 加大 了 工作 力度 ， 但 落实 起来 习惯 用 常规 思维 ， 缺乏 创新 理念 和 创造 性 做法 ， 抓 党建 的 深度 、 力度 上 也 还 不 到位 。 6 . 理论 知识 运用 不 扎实 。 有效 运用 xxx 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 贯彻 落实 存在 欠缺 ， 往往 “ 学 ” 是 一码事 ， “ 用 ” 又 是 另 一码事 ， 没有 较 好 的 结合 自身 工作 生活 和 学习 实际 ， 没有 很 好 地 把 创新 理论 、 新 发展 理念 与 本职 工作 有机 结合 ， 做到 用 党 的 创新 理论 成果 指导 实践 、 “ 知行 合一 ” ， 有时 会 存在 把 精力 着重 放在 具体 工作 上 的 情况 ， 没有 用心 、 用力 解决 如何 实现 高 质量 发展 的 问题 。 7 .

近期 以来 ， 我 认真 、 深入 学习 了 十 九 大 报告 、 《 党章 中国 共产 党 廉洁 自律 准则 中国 共产 党 纪律 处分 条例 》 等 内容 。 虽然 在 思想 、 学习 、 工作 、 廉政 建设 等 方面 取得 了 一定 的 成绩 ， 但 对照 标准 ， 还 存在 许多 差距 和 不足 。 按照 习近平 总 书记 关于 全面 从严 治 党 的 要求 ， 对照 初 心 和 使命 ， 我 认真 查找 了 自身 存在 的 问题 和 不足 ， 深刻 分析 了 问题 产生 的 原因 ， 提出 了 整改 措施 。 现 将 对照 检查 情况 报告 如下 ： 一 、 存在 不足 。 1 、 政治 学习 缺乏 针对 性 ， 理论 学习 不够 深入 。 作为 一 名 支委 ， 在 学习 方面 没 能 做到 以身作则 ， 率先 垂范 。 大多 学习 是 根据 上级 要求 进行 ， 不 能 理论 紧密 联系 实际 进行 有效 分析 ， 相对 削弱 了 思想 政治 教育 应有 的 优势 。 对 政治 理论 学习 的 重要 性 认识 不足 ， 学习 缺少 主动 性 ， 存在 “ 一阵 风 ” 和 “ 一阵 子 ” 现象 。 学习 不 积极 ， 有时 仅 是 为了 学习 而 学习 ， 被动 应付 了事 ， 学习 不 深入 、 不 透彻 ， 蜻蜓点水 ， 浅尝辄止 ， 学 用 脱节 ， 自觉 用 理论 知识 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 不够 。 2 、 政治 敏锐 性 不足 ， 坚决 斗争 的 思想 觉悟 有待 提高 。 一些 重大 事件 或 中央 出台 重大 决策 后 ， 对 社会 上 的 一些 损害 党 的 形象 的 错误 言论 缺乏 政治 鉴别 力 ， 没有 坚决 地 予以 制止 ， 有 时候 甚至 对 一些 第 1 页 共 8 页 攻击 污蔑 党 的 言论 都 是 一笑置之 ， 没有 进行 强烈 地 追踪 反击 。 常常 是 作为 一个 旁观 者 的 身份 ， 只是 觉得 可笑 ， 没有 引起 高度 重视 ， 没有 坚决 制止 ， 没 能 做到 及时 向 有关 部门 反映 。 3 、 党建 工作 业务 不 熟练 ， 党建 责任 制 落实 不力 。 担任 物流 中心 党 支部 纪律 委员 也 有 一 段 时间 了 ， 与 其它 几 位 支委 相比 ， 自己 在 党务 理论 知识 以及 党建 工作 水平 方面 还 存在 一定 的 差距 。 自从 担任 送货 部 主任 以来 ， 自己 把 主要 的 精力 放在 了 卷烟 配送 任务 上 ， 虽然 是 高 标准 、 严 要求 地 干 了 不少 的 工作 ， 履行 了 自己 的 岗位 职责 。 但是 忽视 了 自己 支委 的 责任 ， 对 党建 促 发展 的 思考 不 多 ， 对 党建 工作 的 研究 更 多 的 是 停留 在 贯彻 落实 上级 精神 的 层面 ， 对于 如何 结合 党建 工作 创新 推动 基层 业务 发展 的 思考 和 研究 不够 深入 。 同时 ， 自己 注重 制度 的 宣传 ， 忽视 了 制度 的 执行 。 对 制度 执行 情况 检查 偏 少 ， 特别 是 对 党员

1 . 理论 武装 还 需 加强 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 和 党 的 二 十 大 精神 ， 没有 做到 全面 理解 、 深入 检视 、 广泛 应用 。 存在 日常 业务 工作 忙 忽视 学习 ， 事情 多 放松 学习 的 问题 。 在 贯彻 新 发展 理念 上 还 存在 一定 差距 ， 创新 意识 不 强 ， 用 党 的 创新 理论 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 还 不够 。 2 . 党性 修养 还 需 提高 。 能够 旗帜 鲜明 讲 政治 ， 始终 坚持 党 的 领导 。 但 面对 一些 难点 问题 ， 缺少 从 政治 上 分析 问题 、 解决 问题 的 能力 ； 基层 党 组织 存在 党 的 建设 不 平衡 、 部分 党 支部 发挥 作用 不 明显 等 问题 没有 得到 根本 整治 。 班子 成员 缺少 提升 政治 本领 的 锻炼 途径 ， 防范 和 化解 政治 风险 的 意识 不足 ， 对 意识 形态 领域 ， 敏锐 性 和 鉴别 力 不足 。 3 . 工作 方式 方法 单一 。 在 有关 支部 工作 会议 上 ， 对 基层 党建 工作 贯彻 落实 讲 得 不 具体 ， 日常 学习 教育 形式 单一 。 组织 党员 干部 到 党风 廉政 教育 基地 、 观看 反腐 纪录 片 、 组织 各类 党风 廉政 建设 主题 的 现场 警示 教育 少 ， 在 对 党风 廉政 建设 工作 的 宣传 过于 简单 。 4 . 党建 队伍 素质 能力 有待 进一步 提升 。 兼职 党务 工作 者 人数 少 ， 任务 繁重 ， 时间 和 精力 有限 ， 不 能 全身 心 投入 到 党建 工作 中 ， 影响 了 党建 工作 水平 的 全面 提升 ， 工作 亮点 不 多 ， 党建 品牌 质量 和 影响 力 不 高 。 5 . 抓 责任 落实 不 到位 。 履行 抓 基层 党建 工作 第 一 责任 人 职责 有 差距 ， 对 抓 党建 工作 习惯 于 老 办法 、 按 惯例 ， 重 安排 、 轻 落实 。 比如 在 抓 模范 机关 创建 和 模范 支部 建设 工作 中 ， 虽然 就 该 项 工作 多 次 进行 研究 安排 也 制定 了 实施 方案 ， 但 抓 落实 方面 做 得 面 做 得 不够 ， 持续 跟踪 问 效 措施 不力 、 督导 不 严 ， 导致 创建 工作 不 能 完全 按照 创建 方案 实施 ， 致使 有些 工作 只 停留 在 纸面 上 ， 没有 进行 落实 ； 6 . 密切 联系 群众 不 到位 。 在 平时 工作 中 ， 与 机关 支部 党员 干部 安排 工作 多 、 交流 谈心 少 ， 直接 听取 党员 干部 意见 建议 不够 及时 全面 。 这 说明 群众 意识 不 强 、 为民 服务 意识 不够 ， 工作 不 主动 、 不 深入 ， 没有 能够 做到 “ 从 群众 中 来 、 到 群众 中 去 ” 。 7 . 抓 党建 思路 创新 不足 。 在 组织 开展 党员 教育 活动 中 ， 规定 动作 多 ， 创新 思路 少 ， 没有 搭建 创新 服务 载体 ， 组织 开展 多 形式 的 教育 实践 活动 ， 比如 在 平时 的 支部

党 支部 党史 学习 教育 专题 组织 生活 会 相互 批评 意见 ( 一 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 政治 理论 学习 不 深入 ， 停留 表面 。 深入 学习 党 的 历史 、 方针 、 政策 ， 理解 程度 还有 待 提高 ， 应 更加 深入 把握 精髓 。 比如 ： 撰写 学习 心得 、 读书 笔记 ， 敷衍 过 关 。 2 、 能够 做到 严格 要求 自己 ， 但 理论 学习 不够 深入 ， 缺乏 深刻 的 认识 。 比如 ： 理论 学习 与 实践 操作 存在 距离 ， 有些 只能 是 想法 ， 并 没有 演化 为 具体 的 做法 。 ( 二 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 工作 上 有 懒惰 思想 。 比如 ： 对于 支部 工作 ， 经常 抱 有 懒惰 思想 和 情绪 ， 没 有 能够 及时 的 完成 ， 缺乏 今日 事 、 今日 毕 的 习惯 。 2 、 自我 约束 力 差 。 比如 ： 在 实际 工作 生活 中 ， 有 时候 就 忘 了 自己 是 党员 的 身 份 ， 也 忘 了 原来 自己 的 行为 会 在 无形 中 对 其他 同志 产生 阻碍 。 有时 在 工作 中 积极 性 不 高 ， 方式 方法 也 不 得当 。 ( 三 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 对 理论 学习 的 积极 性 不 强 ， 不 能 与 实际 紧密 结合 。 比如 ： 对 党 组织 布置 的 学习 任务 多 抱 着 应付 的 心理 完成 ， 没有 真正 理解 ， 吃透 。 2 、 对待 工作 的 标准 还 不够 高 ， 只 满足 于 学校 安排 的 任务 ， 开拓 意识 不够 。 比 如 班 主任 工作 只 限于 学校 及 德育 处 安排 的 工作 ， 不会 创新 模式 ， 增加 班 集体 的 凝聚 力 。 ( 四 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 大局 意识 不足 。 一定 程度 地 存在 局限 思维 和 畏难 思想 ， 沟通 少 、 联系 少 、 配合 少 ， 与 整体 联动 、 团结 协作 的 要求 相比 还有 较 大 差距 。 2 、 工作 作风 还要 不断 转变 。 工作 中 抓 重点 工作 多 ， 抓 一般 性 工作 少 ， 症结 在 于 没有 抓 常 、 抓 细 、 抓 长 。 ( 五 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 思想 上 没 能 自我 加压 。 缺乏 系统 的 政治 理论 学习 ， 政治 素质 没有 得到 高度 提升 。 日常 忙于 其他 工作 较 多 ， 造成 了 思想 认识 上 存在 短 板 。 2 、 认真 负责 的 意识 有些 下降 。 在 工作 任务 重 、 头绪 多 的 情况 下 ， 有时 只 满足 于 过 得 去 ， 工作 热情 和 标准 意识 有 所 淡化 。 ( 六 ) XXX 同志 对 XXX 同志 的 批评 意见 ： 1 、 学习 不 积极 主动 ， 不 注意 深入 钻研 。 如 在 本次 的 党史 学习 中 ， 总 认为 自己 对 党 的 历史 有 了 一定 的 了解 ，

参加 组织 生活 会 ， 我 本着 批评 与 自我 批评 的 原则 ， 对照 自己 的 实际 ， 在 思想 、 学习 、 工作 方面 进行 了 反思 。 剖析 根源 ， 寻找 差距 和 不足 ， 对 问题 的 解决 办法 进行 客观 的 分析 。 我 深刻 认识 到 自己 的 不足 ， 主要 表现 在 以下 几 个 方面 。 希望 领导 和 同志 们 批评 指正 。 一 、 自身 存在 的 问题 1 、 政治 理论 学习 劲头 不足 ， 深度 不够 ， 对 有些 学 过 的 知识 没有 刻意 去 牢记 ， 没有 认真 的 反思 。 所 学 知识 跟 不 上 新 的 形势 发展 和 知识 更新 的 速度 。 2 、 工作 意识 有待 进一步 加强 。 认真 、 严谨 、 细致 的 工作 态度 还是 不够 ， 在 工作 中 积极 主动 性 不够 ， 缺乏 创新 开拓 精神 ， 没有 创造 性 的 开展 工作 和 解决 问题 。 3 、 在 工作 中 不 能 控制 好 情绪 ， 有时 太 心急 ， 没有 注意 与 同事 、 职工 的 交流 方式 。 二 、 原因 分析 及 整改 措施 1 、 在 学习 时 还是 缺乏 思考 ， 理论 知识 的 理解 与 实际 脱钩 ， 没有 发挥 理论 的 指导 作用 ， 学习 变 得 形式 化 、 教条 化 。 今后 我 要 不断 加强 政治 理论 知识 学习 ， 不断 提高 自身 素质 。 特别 要 在 联系 实际 、 指导 实践 上 下 功夫 ， 不断 提高 理论 学习 的 效果 ， 实现 理论 与 实践 相 统一 。 12 、 开拓 进取 精神 不够 ， 还是 存在 安于现状 的 思想 ， 思想 不够 解放 。 我 要 始终 保持 旺盛 的 战斗 力 ， 永远 保持 自己 积极 肯 干 、 吃苦耐劳 、 艰苦 奋斗 的 优点 ， 虽然 工作 担子 重 ， 还是 要 在 值班 现场 多 走 走 、 多 看 看 。 增强 工作 的 积极 性 、 主动 性 、 创造 性 ， 做好 “ 四 进 ” 工作 。 3 、 以后 我 要 遇事 多 思考 ， 多 想想 别人 ， 多 想想 事情 的 后果 ， 认真 对待 ， 慎重 处理 ， 不断 改进 与 同事 、 职工 的 交流 方式 。 三 、 对 支委 成员 的 建议 对 XX 同志 的 建议 ： 一 是 希望 在 今后 的 工作 中 彼此 能 多 沟通 。 二 是 平日 加强 党 的 政治 理论 学习 ， 重视 党建 工作 。 三 是 科室 的 岗位 运行 标准 要 统一 。 对 XX 同志 的 建议 ： 一 是 李世忠 同志 分管 XX 室 ， 希望 在 今后 的 工作 中 督促 XX 室 和 XX 室 统一 岗位 运行 标准 。 二 室 班组 建设 方面 ， 我们 整体 还是 欠缺 ， 离 上级 领导 的 要求 还是 有 差距 的 ， 应该 加强 班组 工作 开展 。 对 XX 同志 的 建议 ： 希望 作为 支部 纪检 委员 、 副 站长 ， 在 今后 的 工作 中 要 克服 “ 情面 软 ” 的 问题 ， 在 管理 工作 上 要 更加 严格 一点 。 对 XX 同志 的 建议 ： 第 一 、 室 目前 工作 有 较

对 xxx 同志 的 意见 1 . xxx ： 思想 觉悟 有待 加强 ， 集中 学习 存在 被动 思维 ， 入 脑 入 心 不够 ， 存在 惰性 思想 。 2 . xxx ： 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 深入 ， 不够 系统 。 3 . xxx ： 敢于 担当 的 勇气 有待 进一步 提升 。 4 . xxx ： 学习 有时 只 注重 实用 主义 ， 即 用 即 学 ， 不 注重 全面 、 系统 。 5 . xxx ： 工作 中 加强 锻炼 灵活 运用 能力 培养 。 6 . xxx ： 面对 工作 中 带来 的 新 挑战 、 新 要求 和 难点 痛点 问题 ， 学习 研究 少 ， 存在 惯性 思维 ， 缺乏 创新 意识 。 7 . xxx ： 学习 形式 较 少 ， 与 支部 党员 的 交流 较 少 。 8 . xxx ： 创造 性 地 完成 工作 ， 工作 开展 督导 不够 有力 。 9 . xxx ： 加强 日常 生活 工作 中 与 大家 的 沟通 了解 。 10 . xxx ： 对 自我 标准 不 高 ， 满足 于 一般 化 ， 要求 宽松 ， 积极 性 不 高 ， 少 了 些 应有 的 朝气 。 11 . xxx ： 满足 现状 ， 放松 学习 ， 对 新 思想 新 理论 掌握 不够 。 12 . xxx ： 存在 着 理论 学习 不足 ， 对 已 学 知识 领会 不 深 ， 没有 达到 学 用 结合 的 标准 。 13 xxx ： 理论 联系 实际 不够 紧密 ， 工作 上 有时 凭 经验 ， 对 习近平 总 书记 讲话 精神 钻研 有待 加强 。 14 . xxx ： 理论 学习 不够 ， 对 新 思想 、 新 理论 的 学习 不够 深入 ， 不 能 很 好 地 将 理论 联系 实际 ， 用 理论 指导 生活 和 工作 。 15 . xxx ： 参加 会议 、 活动 的 积极 性 有待 进一步 增强 。 对 xxx 同志 的 意见 1 . xxx ： 在 实际 工作 中 不够 精细 ， 停留 于 表面 ， 理论 学习 上 创新 性 不够 ， 理论 转化 实际 不 深入 。 2 . xxx ： 存在 一些 问题 存在 结合 实际 研究 不够 ， 站位 不 高 、 看 的 不远 。 3 . xxx ： 工作 需 进一步 提高 效率 。 4 . xxx ： 将 组织 生活 作为 任务 完成 ， 重在 形式 参与 ， 思想 没有 很 好 的 融入 集体 。 5 . xxx ： 工作 中 进步 很 大 ， 需 加强 文字 功底 和 细心 程度 。 6 . xxx ： 有时 工作 热情 有 所 降低 ， 安于现状 。 7 . xxx ： 对 支部 事务 关心 少 ， 学习 理论 投入 时间 少 。 8 . xxx ： 学习 自觉 性 有待 加强 ， 缺乏 深 层次 的 互动 交流 。 9 . xxx ： 需要 加强 对 业务 方面 的 学习 。 10 . xxx ： 支部 活动 干劲 不足 ， 缺乏 奉献 精神 ， 主动 参与 支部 活动 少 ， 存在 推诿 心理 。 11 . xxx ： 缺乏 处理 问题 的 应变 能力 ， 在 学习 上 有待 加强 。 12 . xxx ： 学习 自觉 性 有待 加强 ， 缺乏 深 层次 的 互动 交流 。 13 . xxx ： 接受 新 事物 的 速度 不够 快 ， 对 理论 学习 还 不够 系统

组织 生活 会 批评 意见 精选 250 条 1 . 推动 XX 建设 的 研究 思考 不 深入 ， 落实 国家 战略 的 政治 职责 意识 不够 强 ， 统筹 推进 力度 不大 ， 效果 不 明显 。 2 . 重 形式 轻 实效 。 缺乏 亲临 一线 的 指导 ， 比如 在 培育 社会 组织 以及 社会 组织 动员 中心 的 建设 过程 中 ， 满足 于 会议 开 了 ， 文件 发 了 ， 但 真正 推动 工作 主要 是 靠 听 汇报 ， 这 就是 形式 主义 。 3 . 作风 不够 务实 ， 对 分管 的 XX 板块 长远 发展 谋划 不 到位 ， 对 XX 业 的 发展 指导 不够 ， 要 引导 ， 督促 分管 部门 善于 提出 发展 目标 ， 业务 需求 ， 工作 措施 ， ， 在 处理 “ 管 ” 和 “ 服 ” 的 关系 上 ， “ 管 ” 得 力度 有 余 ， “ 服 ” 的 力度 不足 。 4 . 改革 创新 意识 不 强 ， 在 推进 党建 与 XX 业务 发展 的 有机 结合 上 创新 不足 ， 招法 不 多 ， 党建 引领 业务 工作 存在 “ 两 张 皮 ” 现象 。 5 . 有 官僚 主义 ， 主动 监察 意识 淡漠 。 对 各 行政 职能 科室 的 重点 风险 的 警示 不够 ， 缺乏 有效 的 监督 。 比如 对 行政 职能 科室 重要 岗位 人员 进行 日常 谈话 警示 等 不够 ， 靠 前 监督 少 ， 事 后 监督 比较 多 ， 没有 构成 长效 机制 ， 对 重要 部门 防范 点位 提示 不够 。 6 . 群众 观念 不 强 。 比如 在 平安 建设 工作 中 ， 对 监控 门禁 等 物 技防 设施 改造 时 ， 有 一厢情愿 现象 ， 没有 广泛 征求 和 听取 地区 居民 群众 的 意见 和 提议 ， 安装 数量 和 区域 与 群众 实际 需求 有 出入 。 7 . xx 同志 存在 重 工作 轻 学习 的 思想 ， 总是 以 工作 忙 任务 重 没 时间 学 为由 ， 对 理论 学习 不 重视 ， 没有 发挥 好 带头 作用 。 第 1 页 共 26 页 8 . 对 XX 发展 主要 矛盾 抓 的 不 紧 ， 紧 盯 制约 XX 发展 的 营 商 环境 问题 不 放 做 得 不 充分 ， 组织 推动 研究 拿 出 硬 招 实招 管用 的 招法 ， 改变 被动 局面 有 差距 。 9 . xx 同志 在 贯彻 落实 中央 重大 决策 部署 上 ， 存在 措施 不够 精准 成效 不够 显著 等 问题 ， 缺少 体现 地方 特色 的 创新 性 招法 和 举措 ， 把 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 与 * 发展 结合 得 不够 紧密 。 10 . 工作 作风 墨守成规 。 如 在 配合 推进 中央 和 市委 重大 决策 部署 上 ， 在 干部 管理 工作 中 如何 调动 干部 队伍 干事 创业 上 发挥 作用 不够 ， 重视 程度 不 高 ， 指导 力度 需 加强 。 11 . 落实 工作 还 不够 扎实 。 你 分管 社区 工作 ， 近年 来 ， 上级 达标 评比 资料 多 ， 街道 也 开展 了 一些 创新 项目 的 研究 和 实践 ， 可是 社区 干部 在 落实 过程 中 感

某 党 支部 拟 在 组织 生活 会上 互相 提出 的 批评 意 见 第 一 部分 （ 64 条 ） 1 、 深入 实际 不够 。 对 地区 发展 的 现实 状况 和 趋势 认识 和 理 解 不 全面 ， 对 分管 工作 的 指导 力度 不够 。 在 探索 特点 规律 、 总 结 经验 做法 、 搞好 服务 指导 等 方面 做 得 还 不够 好 。 例如 在 思想 上 不 重视 记录 工作 ， 认为 其 人事 、 业务 均 在 区 记录 局 管理 ， 没 有 进行 业务 钻研 ， 未能 与 街道 整体 工作 进行 融合 没有 将 记录 工 作 的 成果 更 好 地 服务 于 当 地区 建设 。 2 、 统筹 兼顾 不 到位 。 对 窗口 单位 的 规定 尚 停留 在 完毕 既定 任务 、 不 出 錯 的 层面 ， 重要 表 目前 工作 中听 分管 科室 汇报 工作 的 时候 多 ， 下 基层 调研 的 时候 少 ， 对 分管 科室 的 履职 状况 理解 不 全面 、 不 及时 。 缺乏 系统 思维 ， 如 服务 大厅 的 硬件 改造 。 今 天 西 大厅 漏 雨 就 西边 防水 ， 明天 东 大厅 漏 雨 就 东边 防水 ， 没有 未雨绸缪 的 意识 ， 不 能 一次 性 发现 问题 ， 综合 处理 ， 总 在 事 后 处理 。 3 、 缺乏 担当 。 基层 工作 经验 方面 欠缺 ， 处理 诸多 详细 工作 过程 中 有 畏难 情绪 。 对 街道 整体 工作 理解 不 多 ， 有 群众 上门 反 应 问题 或 采用 较为 剧烈 的 方式 时 ， 措施 不 多 ， 总 要 依托 科长 处 理 问题 。 第 1 页 共 15 页 4 、 存在 好人 主义 。 干事 激情 局限 性 ， 有时 总 当 老 好人 ， 不 敢 过多 批评 干部 ， 管理 不 严 。 例如 在 对 窗口 服务 业 管理 上 ， 为 民 服务 大厅 是 街道 最 重要 最 集中 的 窗口 单位 ， 你 在 管理 中 对 人 员 规定 不 严 ， 发生 某些 与 居民 、 办事 人员 的 冲突 后 ， 客观 原因 找 的 多 ， 主观 原因 找 的 少 ， 批评 教育 不够 。 5 、 对 工作 的 监督 不 到位 。 例如 对 小区 劳动 保障 工作 站 协管 员 与 小区 配合 工作 状况 理解 不够 。 6 、 亲密 联络 实际 的 意识 不 强 。 工作 三 年 仍 有 居 干 不 认识 的 现象 。 深入 调查 研究 不够 ， 制定 措施 不够 靠近 实际 ， 不 具有 操 作 性 。 例如 在 经济 普查 工作 中 ， 对 普查 数量 大 的 小区 没有 因 地 制宜 的 制定 更为 详尽 的 实行 方案 。 7 、 xx 同志 服务 意识 不 到位 。 例如 社保 所有 为 老百姓 发放 失业 金 等 保障 金 的 职能 ， 保障 金 发放 后 ， 没有 采用 有效 措施 让 群众 及时 理解 到 到 账 状况 。 8

一 、 对 党 支部 班子 的 意见 建议 1 . 政治 理论 学习 有 差距 。 一 是 理论 学习 缺乏 系统 性 、 超前 性 安排 ， 存在 临时 安排 、 临时 学 的 现象 ， 导致 学习 效果 不 理想 。 比如 在 今年 党 支部 学习 计划 中 ， 虽然 列 出 了 若干 学习 内容 ， 但 没有 严格 按照 计划 去 落实 ， 而是 中途 遇到 临时 调整 学习 内容 ， 上级 有 什么 文件 、 召开 什么 会议 、 有 什么 重大 要求 ， 就 组织 党员 学习 ， 缺乏 学习 针对 性 。 二 是 深入 学习 不够 ， 往往 存在 传达 文件 、 念念 文章 就 了事 ， 没有 进行 深入 细致 的 辅导 、 交流 、 研讨 ， 让 党员 进一步 掌握 精神 实质 和 内涵 。 比如 ， 党 的 二 十 大 召开 后 ， 党 支部 虽然 及时 组织 学习 了 党 的 二 十 大 工作 报告 和 新 党章 ， 但 只是 原文 传达 学习 了 一 遍 ， 没有 采取 辅导 学 、 交流 学 、 研讨 学 等 方式 让 党员 在 学习 中 深刻 领悟 党 的 二 十 大 精神 ， 党员 干部 还 存在 一知半解 、 浅尝辄止 的 状态 。 三 是 学 用 结合 不好 。 党 支部 在 组织 党员 学习 后 ， 没有 及时 把 学习 成果 转化 为 支部 工作 思路 和 举措 ， 存在 就 学习 而 学习 、 “ 一 学 了 之 ” 的 现象 。 2 . 党建 与 业务 融合 不够 紧 。 一 是 “ 两 张 皮 ” 现象 仍 存在 。 在 开展 党建 工作 中 ， 与 政协 业务 衔接 起来 不够 紧密 ， 还 存在 “ 两 张 皮 ” 现象 。 比如 ， 党 支部 在 开展 主题 党日 活动 过程 中 ， 更 多 组织 党员 进行 理论 学习 、 上 党课 、 到 警示 教育 基地 开展 警示 教育 等 ， 没有 结合 政协 业务 认真 谋划 活动 内容 ， 使 主题 党日 活动 更加 有 吸引 力 。 二 是 服务 政协 高 质量 发展 有 差距 。 推动 政协 工作 高 质量 发展 是 党 支部 工作 的 核心 内容 ， 但 党 支部 还 没有 很 好 地 谋划 ， 也 没有 拿 出 更 多 措施 ， 存在 就 支部 工作 而 抓 支部 工作 现象 。 比如 ， 年度 支部 计划 均 没有 提出 如何 发挥 党员 先锋 模范 作用 ， 推动 政协 工作 高 质量 发展 的 举措 。 3 . 党建 工作 载体 还 不 丰富 。 一 是 党建 工作 还 局限 于 规定 动作 ， 完成 常规 任务 ， 党建 工作 载体 比较 少 。 比如 党 支部 全年 开展 的 工作 就是 “ 三 会 一 课 ” 、 主题 党日 、 组织 生活 会 、 发展 党员 等 常规 工作 ， 没有 结合 政协 三 大 职能 业务 来 谋划 载体 ， 工作 比较 单一 、 内容 不 丰富 ， 党建 工作 不够 “ 活 ” 。 二 是 党建 工作 创新 力度 不够 。 工作 中 缺乏 创新 思维 和 创新 办法 ， 还 习惯 用 老 办法 老 套路 推进 工作 ， 创新 力 不

1 . 在 指导 基层 建设 、 服务 职工 群众 方面 还 需 加强 。 今年 8 月 市局 印发 了 基层 建设 行动 方案 ， 您 平时 坐 办公室 比较 多 ， 深入 基层 一线 调研 指导 工作 较 少 ， 还 没有 全面 掌握 基层 单位 的 情况 和 基层 队伍 的 多元 化 差异 化 需求 。 建议 多 到 基层 单位 了解 实际 情况 ， 面 对面 倾听 一线 群众 的 需求 ， 制定 有 针对 性 举措 ， 更 好 地 为 基层 解决 难题 、 为 职工 多 办 好事 ， 发挥 好 工会 桥梁 纽 带 作用 。 2 . 学习 的 系统 性 和 实效 性 不够 强 。 理论 学习 能够 做到 及时 跟进 学 ， 对照 联系 实际 学 、 深入 思考 学 的 要求 还有 差距 ， 在 入 脑 入 心 、 学 用 贯通 上 还 需 努力 。 对 常用 的 党内 法规 ， 掌握 还 不够 全面 ， 要 更加 主动 加强 党内 法规 和 党务 知识 的 学习 ， 在 遇到 具体 问题 时 多 提出 自己 的 想法 和 解决 方案 。 多 学习 其他 部门 在 新闻 宣传 报道 方面 的 经验 做法 ， 提高 稿件 的 “ 含 金 量 ” ， 争取 上 更 高层 级 的 媒体 平台 。 3 . 创新 意识 和 能力 需要 提升 。 工作 上 遵循 以往 形成 的 固定 做法 较 多 ， 较 少 提出 有 开创 性 的 思路 和 措施 ， 建议 在 学习 宣传 贯彻 党 的 二 十 大 精神 、 学习 贯彻 A 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 主题 教育 、 团 总支 等 工作 中 ， 提出 有 特色 的 细化 措施 和 活动 形式 。 4 . 学 原著 较 少 ， 与 自己 工作 密切 相关 的 学 得 多 、 与 自己 工作 联系 不大 的 学 得 少 。 建议 发挥 自己 的 学习 能力 ， 紧跟 形势 要求 ， 像 海绵 吸水 一样 加强 理论 武装 和 党建 业务 学习 ， 形成 对 党 的 理论 和 党务 知识 的 全面 认识 。 如 在 撰写 * * 类 新闻 稿 方面 有 所 突破 。 5 . 争创 一流 的 意识 需要 加强 。 到 * * 工作 时间 不 长 ， 还 没有 做到 游刃有余 ， 工作 稳扎稳打 但 不够 大胆 ， 吃苦耐劳 但 创新 不足 。 建议 在 实际 工作 中 克服 按部就班 的 思想 ， 保持 追求 卓越 的 拼劲 干劲 ， 勇于 开拓 创新 ， 在 打造 高 质量 党建 的 新 实践 中 多 想 新 点子 ， 闯 出 新 路子 ， 努力 成为 党建 工作 “ 专家 ” 和 复合 型 人才 。 6 . 主动 学习 的 意识 还有 欠缺 。 与时俱进 学习 党 的 理论 还 跟 得 不够 紧 不够 实 ， 文化 建设 和 工会 群团 工作 业务 不够 熟练 ， 导致 思维 比较 局限 ， 工作 “ 听 口令 做 动作 ” 比较 多 ， 未能 结合 实际 提出 可行 、 有效 的 措施 ， 开展 文化 建设 相关 工作 和 宣 贯 活动 偏 少 。 建议 加强 对 A 总 书记 重要 讲话 精神 、 上级 有关 制度 文件 的 学

2024 组织 生活 会 支部 批评 自我 批评 1 近期 以来 ， 我 认真 、 深入 学习 了 十 九 大 报告 、 《 党章 中国 共产 党 廉洁 自律 准则 中国 共产 党 纪律 处分 条例 》 等 内容 。 虽然 在 思想 、 学习 、 工作 、 廉政 建设 等 方面 取得 了 一定 的 成绩 ， 但 对照 标准 ， 还 存在 许多 差距 和 不足 。 按照 习 总 书记 关于 全面 从严 治 党 的 要求 ， 对照 初 心 和 使命 ， 我 认真 查找 了 自身 存在 的 问题 和 不足 ， 深刻 分析 了 问题 产生 的 原因 ， 提出 了 整改 措施 。 现 将 对照 检查 情况 报告 如下 ： 一 、 存在 不足 。 1 、 政治 学习 缺乏 针对 性 ， 理论 学习 不够 深入 。 作为 一 名 支委 ， 在 学习 方面 没 能 做到 以身作则 ， 率先 垂范 。 大多 学习 是 根据 上级 要求 进行 ， 不 能 理论 紧密 联系 实际 进行 有效 分析 ， 相对 削弱 了 思想 政治 教育 应有 的 优势 。 对 政治 理论 学习 的 重要 性 认识 不足 ， 学习 缺少 主动 性 ， 存在 一阵 风 和 一阵 子 现象 。 学习 不 积极 ， 有时 仅 是 为了 学习 而 学习 ， 被动 应付 了事 ， 学习 不 深入 、 不 透彻 ， 蜻蜓点水 ， 浅尝辄止 ， 学 用 脱节 ， 自觉 用 理论 知识 武装 头脑 、 指导 实践 、 推动 工作 不够 。 12 、 政治 敏锐 性 不足 ， 坚决 斗争 的 思想 觉悟 有待 提高 。 一些 重大 事件 或 中央 出台 重大 决策 后 ， 对 社会 上 的 一些 损害 党 的 形象 的 错误 言论 缺乏 政治 鉴别 力 ， 没有 坚决 地 予以 制止 ， 有 时候 甚至 对 一些 攻击 污蔑 党 的 言论 都 是 一笑置之 没有 进行 强烈 地 追踪 反击 。 常常 是 作为 一个 旁观 者 的 身份 只是 觉得 可笑 ， 没有 引起 高度 重视 ， 没有 坚决 制止 ， 没 能 做到 及时 向 有关 部门 反映 。 3 、 党建 工作 业务 不 熟练 ， 党建 责任 制 落实 不力 。 担任 物流 中心 党 支部 纪律 委员 也 有 一 段 时间 了 ， 与 其它 几 位 支委 相比 ， 自己 在 党务 理论 知识 以及 党建 工作 水平 方面 还 存在 一定 的 差距 。 自从 担任 送货 部 主任 以来 ， 自己 把 主要 的 精力 放在 了 卷烟 配送 任务 上 ， 虽然 是 高 标准 、 严 要求 地 干 了 不少 的 工作 ， 履行 了 自己 的 岗位 职责 。 但是 忽视 了 自己 支委 的 责任 对 党建 促 发展 的 思考 不 多 ， 对 党建 工作 的 研究 更 多 的 是 停留 在 贯彻 落实 上级 精神 的 层面 ， 对于 如何 结合 党建 工作 创新 推动 基层 业务 发展 的 思考 和 研究 不够 深入 。 同时 ， 自己 注重 制度 的 宣传 ， 忽视 了 制度 的 执行 。 对 制度 执行 情况 检查 偏 少 ， 特别 是 对 党员 的 学习 笔

组织 生活 会 互相 批评 意见 一 、 针对 支部 书记 同志 提出 的 批评 意见 1 、 _ 同志 ： （ 1 ） 工作 激励 考核 制度 不 到位 ， 不 能 激发 职工 工作 的 积极 性 和 主观 能动 性 。 2 、 _ 同志 ： （ 1 ） 对 业务 这块 没有 真正 深入 其中 抓 落实 不够 。 3 、 _ 同志 1 ） 作为 精准 扶贫 大 村长 下村 调研 次数 还要 增加 。 4 、 _ 同志 （ 1 ） 开展 各种 职工 集体 活动 少 了 ， 要 进一步 提高 员工 的 活力 和 集体 凝聚 力 。 5 、 _ 同志 （ 1 ） 对 布置 的 工作 跟踪 督导 少 ， 亲历 亲 为 少 。 二 、 针对 同志 提出 的 批评 意见 1 、 _ 同志 ： （ 1 ） 安排 工作 不够 科学 ， 财会 工作 要 多 担当 。 第 1 页 共 12 页 2 、 _ 同志 ： （ 1 ） 提升 工作 效率 ， 报账 不 及时 ； 财务 有关 规定 没 及时 做出 解释 ； 3 、 _ 同志 ： （ 1 ） 加强 工作 中 的 沟通 配合 、 合作 意识 ， 有利 于 提升 工作 效率 。 4 、 _ 同志 ： （ 1 ） 加强 工作 中 的 沟通 配合 、 合作 意识 ， 有利 于 提升 工作 效率 。 5 、 _ 同志 ： （ 1 ） 工作 事业 心 、 责任 心 要 加强 。 三 、 针对 纪检 员 提出 的 批评 意见 1 、 _ 同志 ： （ 1 ） 工作 中 有 急躁 情绪 ， 处理 问题 缺乏 韧性 。 （ 2 ） 对 如何 开展 党建 工作 的 主动 性 还 不够 ， 过于 依赖 上级 部门 的 布置 和 推动 。 2 、 _ 同志 ： （ 1 ） 在 党员 活动 日 形式 单一 ， 往往 停留 在 按部就班 开会 ， 跟 综 问 效 少 。 3 、 _ 同志 ： 第 2 页 共 12 页 （ 1 ） 信息 宣传 方面 工作 成效 不 明显 ， 没有 调动 年轻 人 的 积极 性 。 4 、 _ 同志 ： （ 1 ） 自我 提高 思想 不够 ， 满足 于 完成 上级 交办 的 任务 ， 工作 思路 不 宽 。 5 、 _ 同志 ： （ 1 ） 思想 观念 方面 还 不 能 适应 新 形势 下 的 工作 要求 。 四 、 针对 某某 同志 提出 的 批评 意见 1 、 _ 同志 ： （ 1 ） 工作 谋事 缺 激情 、 少 活力 的 问题 偶尔 存在 ， 满足 于 不 出 差错 、 平稳 度过 。 2 、 _ 同志 ： （ 1 ） 在 自己 分管 业务 工作 的 岗位 上 ， 缺乏 主动 思考 、 主动 谋划 、 主动 实践 的 内容 不 强 ， 工作 上 的 真 抓 实 管 上 存在 不足 。 3 、 _ 同志 ： （ 1 ） 有时 忙于 业务 工作 疲惫 烦躁 时 ， 对 党内 开展 的 学习 教育 和 活动 也 是 不够 积极 和 主动 。 4 、 _ 同志 ： （ 1 ） 对 分管 业务 知识 学习 不 及时 、 不 到位 ， 导致 工作 安排 中 出现 偏差 。 第 3 页 共 12 页 5 、 _ 同志 ： （ 1 ） 有时 还 存在 畏难 情绪 。 五 、 针对 同志 提出 的 批评 意见 1 、 _ 同志 ： （ 1 ） 上