学生劳动实践记录表怎么写 劳动实践活动记录表: 一、活动目的: 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会职责感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新潜力。 二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会职责感,尽情展示“辽油一高”的风采。 走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”潜力。 三、活动时间: 寒假 四、活动资料: 1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾。 2、清理社区内墙面上张贴的广告。 3、为社区居民分发报纸。 4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事。 5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设。为社区买几盆花。 6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的推荐;对本地区水环境污染的调查、分析和推荐等。 7、开展读书学习互助活动,帮忙和指导社区内的小学生开展读书学习。 五、活动心得: 透过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,

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活动目的:走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会职责感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新潜力。 活动主题:深入社会、了解社会、增强社会职责感,尽情展示“辽油一高”的风采。走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”潜力。 活动时间:寒假 活动资料:1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾。2、清理社区内墙面上张贴的广告。3、为社区居民分发报纸。4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事。5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设。为社区买几盆花。6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的推荐;对本地区水环境污染的调查、分析和推荐等。7、开展读书学习互助活动,帮忙和指导社区内的小学生开展读书学习。 活动心得:透过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,构成建立良好生活环境的情感和态度。在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,构成团队意识和归属感,增强服务意识和职责感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

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学校(盖章):内容要求明确劳动教育推进工作主管校领导。组织建设开展劳动教育教师培训工作。制定劳动教育总体实施方案及学年(学期)劳动教育计划。工作计划将劳动教育纳入学校课程设置。劳动课程设置劳动教育课每周不少于1课时,劳动教育课常态化。在学年内或寒暑假期间,设立以集体劳动为主的劳动周。小学低年级有围绕劳动意识的启蒙教育,让学生学习日常生活自理。小学中高年级有围绕卫生、劳动习惯养成的教育,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动。劳动教育初中有围绕增加劳动知识、技能的教育,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动。将劳动素养纳入学生综合素质评价体系,组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动。序号1234序号内容要求检查记录家务劳动。参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动;参与洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。校内劳动。参与校园卫生保洁和绿化美化;参与劳动有关的兴趣小组,进行手工制作、班务整理

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