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[趣味课堂]欧姆【原创精品】
[趣味课堂]欧姆【原创精品】
欧姆（Georg Simon Ohm，17871854）德国物理学家，1787年3月16日生于巴伐利亚的埃朗根。他的父亲是一位对科学感兴趣的熟练锁匠，受好哲学和数学。在其父影响、教育下，他对数学很感兴趣，并掌握了一些金属加工技能，为他后来的学习和研究创造了良好条件；1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博士学位，先后在埃朗根和班堡等地中学任教；1817年出版第一本著作《几何教科书》；18171826年在科隆大学预科讲授数学和物理；18261833年在柏林军事学院任职；1833年起被聘为纽伦堡工艺学校物理教授；1841年英国皇家学会授予科普利奖章，1842年被接纳为英国皇家学会国外会员；1845年为巴伐利亚科学院院土；1849年任慕尼黑大学非常任教授，1852年为该校正式教授；1854年7月6日在慕尼黑逝世。欧姆最重要的贡献是建立电路定律。他是受到傅里叶热传导理论（导热杆中两点间热流量与两点温度差成正比）影响来研究他的定律的。当时还缺乏明确的电动势、电流强度乃至电阻概念，适用的电流计也正在探索中。他使用
欧姆PPT课件
欧姆定律1．电阻(resistance)同一导体，不管电流、电压怎样变化，电压跟电流的比值都是_，用R表示，即RUI，R的值反映了导体对电流的_作用，叫做导体的_，电阻的单位是_，常用的单位还有_、_，1 kΩ_Ω，1 MΩ_Ω.2．欧姆定律(Ohm law)(1)表述：导体中的电流跟导体两端的电压U成_，跟导体的电阻R成_．(2)公式：_.(3)适用范围：欧姆定律对金属导体和_溶液适用，但对_和_并不适用．3．导体的伏安特性曲线(1)在直角坐标系中，纵坐标表示_，横坐标表示_，这样画出的IU图象叫导体的伏安特性曲线．(2)在温度没有显著变化时，金属导体的电阻是_的，它的伏安特性曲线是通过坐标原点的_，具有这种伏安特性的电学元件叫做_元件．(3)欧姆定律对气态导体和半导体元件并不适用，在这些情况下电流与电压不成_，这类电学元件叫_元件，它们的伏安特性曲线不是_．(2)非线性元件：伏安特性曲线不是直线，如气体导电、半导体器件． 注意：在作导体的伏安特性曲线时，坐标轴标度的选取可以是任意的，因此利用图线的斜
[趣味课堂]用欧姆定律解读科技新产品【原创精品】
新材料、新技术的不断出现，人类正在或将要进行的新探索，为中考提供了丰富的命题资源。以科技新产品为背景的考题，涉及的内容广泛，蕴涵的知识丰富，一般会出现学生未曾学习过的新的知识与方法，所以能更好地考查学生收集信息、分析信息和处理信息的能力，培养学生的创新意识和实践能力。解答这类问题，首先要仔细阅读所给的材料，获取有用的信息，再与所学的物理知识进行有机结合，就会完成要解答的问题。以下结合各地中考出现的科技新产品，对这类题目的思路与方法加以分析。1．光电计数器例1 图1是某种光电计数器的原理示意图，其中R1的电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1，A、B两点间的信号处理系统每获得高电压时计数一次。下列说法正确的A．光线照射R1时，信号处理系统计数B．光线照射R1时，信号处理系统不计数C．工件挡住光线，使R1两端的电压变小D．工件挡住光线，使R1两端的电压变大分析：题目考查的
[趣味课堂]欧姆的趣闻轶事【原创精品】
欧姆灵巧的手艺是从事科学实验之本欧姆1787年3月16日出生于德国埃尔朗根的一个锁匠世家，父亲乔安渥夫甘欧姆是一位技术熟练的锁匠，母亲玛莉亚伊丽莎白贝克是埃尔朗根的裁缝师之女。虽然欧姆的父母从未受过正规教育，他的父亲只是一名锁匠，但他十分爱好数学和哲学，并自学成材，他高水平的自学程度足以让他给孩子们出色的教育。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学并受到有关机械技能的训练，父亲对他的技术启蒙，使欧姆养成了动手的好习惯他心灵手巧，做什么都像样。这对他后来进行研究工作，特别是自制仪器有很大的帮助。物理是一门实验学科，如果只会动脑不会动手，那么就好像是用一条腿走路，走不快也走不远。欧姆要不是有这一手好手艺，木工、车工、钳工样样都能来一手，他是不可能获得如此成就的。 乌云和尘埃遮不住科学真理之光1827年，欧姆发表《伽伐尼电路的数学论述》，从理论上论证了欧姆定律，欧姆满以为研究成果一定会受到学术界的承认，也会请他去教课。可是他想错了，书的出版招来不少讽刺和诋毁，大学教授们看不起他这个中学教师。德国人鲍尔攻击他说：“以虔诚的眼光看待世界的人不要去读这本书，因为它纯然是不可置信的欺骗，它的唯一目的是要亵渎自然的尊严。”这一切使欧姆十分伤心，他在给朋友的信中写道：“伽伐尼电路的诞生已经给我带来了巨大的痛苦，我真抱怨它生不逢时，因为深居朝廷的人学识浅薄，他们不能理解它的母亲的真实感情。”当然也有不少人为欧姆抱不平，发表欧姆论文的《化学和物理杂志》主编施韦格（即电流七、八年之后，随着研究电路工作的进展，人们逐渐认识到欧姆定律的重要性，欧姆本人的声誉也大大提高。1841年英国皇家学会授予他科普利奖章，1842年被聘为国外会员，1845年被接纳为巴伐利亚科学院院士。为纪念他，电阻的单位“欧姆”，就是以他的姓氏命名的。
欧姆(2)
欧姆定律知识结构：1.欧姆定律：（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 （2）公式：（3）符号的意义及单位：U电压伏特（V），R电阻欧姆（Ω），I电流安培（A） 2.电阻的测量伏安法测电阻:（1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。 （2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表。滑动变阻器。小灯泡和导线等。（3）实验电路图： （4）滑动变阻器的作用：改变流过电路的电流或改变小灯泡两端的电压及保护电路。3.串联电路：（1）电流特点：串联电路中各处电流都相等。 公式：I=I1=I2==In(2)电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 公式：U=U1+U2++Un（3）电阻的特点：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 公式：R=R1+R2++Rn 注意：导体串联相当于增加了导体的长度，由影响导体的电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分电阻。4.并联电路
17.2欧姆定律(常态课)
温故知新提出1-2个问题，与其他同学共享。问题1.答案：问题2.答案： 自主学习合作探究：【知识点一】欧姆定律的内容、公式1.德国物理学家_在19世纪初期经过大量的实验得出电流与电压、电阻的规律叫做_，内容是导体中的电流I，跟导体两端的电压U成_，跟导体的_成反比。2.（1）公式表达式是_，变形公式_是和_。其中，I表示_，单位是_。U表示_，单位是_。R表示_，单位是_。变形公式_是和_。（2）焦点思考：欧姆定律公式在我们的学习和生活中主要作用？答：对于一个导体，只要知道电流、电压、电阻中的（）个量，就可以利用（）求出未知第三种量。
[趣味课堂]欧姆定律的发现之旅【原创精品】
UIR是欧姆定律的数学表达式，这是物理学中的一个最重要、最普遍的电流定律。这个给人以和谐感觉的数学表达式竟是如此简单明了。它表明：导体中的电流强度I与它两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比。在今天看来，这个定律是如此简单，然而它的发现过程却饱含了发现者欧姆的无数心血。在欧姆那个时代，电流强度、电压等概念都尚不清楚，特别是电阻的概念还未形成，测量的仪器也很简陋，根本无法对它们进行十分精密的测量。在欧姆的整个研究过程中，也几乎没有机会跟他那个时代的其他物理学家进行交流，欧姆定律的发现完全是独立进行的，欧姆历尽种种艰辛，经受了一个又一个的挫折，最终，他的发现得到了科学界的普遍承认，开始被人们所接受。由此，欧姆荣获伦敦皇家学会科普利金质奖章，被誉为“天才的发现者”。自1820年起，欧姆开始系统地研究电学理论。当时，在电的研究中，科学家们隐约地感觉到电流有一些神秘的规律，但由于没有一种稳定的电源，也没有一种较
第2课时欧姆定律（2）【原创精品】
第五章欧姆定律第一节欧姆定律【第二课时】欧姆定律欧姆的研究发现【欧姆定律的内容】导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。【欧姆定律的数学表达式】电压电流欧姆（1787-I =U1854）电阻R德国物理学家欧姆的研究发现【公式中单位要统一】国际单位制：VAI =UΩR【注意】欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。用欧姆定律进行计算【用公式进行计算的一般步骤】1.读题、审题（注意已知量的内容）；2.根据题意画出电路图；3.在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；4.选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。用欧姆定律进行计算【用公式进行计算的一般步骤】求UU= I R变形求II =U求RRR=UI欧姆定律对同一段电路，知道I、U、R中任意两个物理量，可以求出第三个物理量。用欧姆定律进行计算【例题分析】例1：一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。（1）画电路图；（2）列出已知条件和所求量；解题
欧姆定律（第2课时
主备：王国兴课型：习题课审核：物理备课组班级姓名学号学习目标1.理解欧姆定律，能熟练应用欧姆定律计算有关问题.2.怎样解决图像问题.学习过程一、知识疏理1．欧姆定律是由_物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验，归纳得出的.主要内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_，用公式表示为_，其中_表示电压，单位是_；_表示电流，单位是_；_表示电阻，单位是_.2．将一只灯泡接在家庭照明电路上，它正常发光时的电阻是1210 Ω，通过灯泡的电流是_mA.（写出计算过程）3．如果一段导体中通过的电流是2 A时，它两端的电压为20 V；若要使通过该导体的电流变为1 A，导体两端所加的电压应为_；如果该导体两端所加的电压为0，该导体的电阻值为_.（写出计算过程）家长签字教师评价二、典型例题例1．一导体电阻为50Ω，通过该导体的电流为0.15A，现用电压表来测量这个导体两端的电压。已知电压表有3V和15V两个量程，那么该选用哪个量程?例2．几位同学学习了欧姆定律后，根据I
14-3欧姆定律课时1
课前准备5Ω10Ω15Ω定值电阻各一个实验器材准备：1.干电池2节（电源盒2个）2.开关1个3.滑动变阻器1个4.电流表1个5.电压表1个6.导线若干7.定值电阻mo1.两人一组用一套器材2.课堂不听指挥，器材没收!14.3 欧姆定律课时一电路中的“交通规则”学习目标：1.探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。2.知道实验中滑动变阻器的作用，会运用欧姆定律进行简单计算。我们如何改变电路中的电流I 的大小？1.改变电路两端的电压U 的大小2.改变接入电路中的电阻R 大小总结：影响电路中电流I 的因素是：U（1）电压U（2）电阻RIR活动1.探究通过导体的电流与电压的关系UIR1.初步设计实验方案控制变量法保持电阻R不变，改变电阻两端电压U，看通过导体电流I的变化情况2.根据要求设计电路（需要哪些必要的元件？）S串联一个滑动变阻器来保护电路闭合开关前，将滑片P移到阻值最大位置P3.连接好实验电路R5实验与记录0.5V1V1.5V2V0.3 0.2 0.1 1 2 3电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比S活动1.探究通过导体的电流
三---欧姆定律(第二课时)
三欧姆定律（第二课时）【学习目标】1.理解欧姆定律计算公式及其变换式的物理意义，会运用欧姆定律进行简单电学计算，计算时注意电流、电压、电阻的同时性和同体性.2.进一步熟悉“探究电流与电压、电阻关系”的实验过程和细节，会分析和解决实验过程中的常见问题.【学习过程】1.欧姆定律：1.表达式_，各物理量的单位分别为_、_、_.2.变形式有_、_.例1：一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2．8V时，通过灯泡的电流为_.通过一个电阻器的电流是0．4A，电阻器的电阻是90Ω，则它两端的电压为_.某导体电阻为5Ω，当它两端电压为2V时，通过它的电流为_；当所加电压增大为4V时，电阻为_，通过导体的电流为_；当导体两端电压为0时，电阻为_.例2：把一个10Ω的电阻接在电池组的两端时，通过它的电流为0.6A，则电池组电压为_；如果把5Ω的电阻接在该电池组的两端，通过它的电流为.例3：在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑
第2课时欧姆定律（3）
第2课时欧姆定律（3）
第4章电路探秘第6节电流与电压、电阻的关系第2课时欧姆定律温故知新电流与电压、电阻的关系：1.在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。2.在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。观察与思考如何求出通过节能灯的电流大小？我两端的电压是220伏，我的电阻是4400欧，则通过我的电流是多少？一、欧姆定律1.欧姆定律（1）内容导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的表达式：电压电流I =UR电阻变形公式：U=IR、（2）注意1.运算中要统一单位。电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流I 的单位：A2.欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。2.欧姆定律的应用（1）已知电压、电阻，求电流如图所示，求通过这盏电灯的电流。我两端的电压是36伏，我的电阻是54欧，则通过我的电流是多少？画出简单的电路图。 我两端的电压是36伏，我的电阻是54欧，则通过我的电流是多少？解：答：通过电灯的电流约为0.67A。
§143欧姆定律（第1课时）
预习检测1．电路中的电流与哪些因素有关？这些因素如何影响电流大小的？ 小灯泡标注的“3.8V 0.3A”，它的含义是什么？小灯泡电阻是否有一定大小.3．电流和电压和电阻的关系是什么。电流和电压和电阻存在什么定量的关系？家长签字教师评价 新课学习一：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系（1）猜一猜：你认为通过导体的电流与导体两端的电压有什么定量关系？你认为通过导体的电流与导体的电阻有什么定量关系？（2）议一议：探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？（3）研究导体的电流与电压、电阻的关系如图所示.请分析电路中各器件的作用如何?1学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物理教学案（4）按课本P94页图14-13完成实验（电压表选用03V，电流表选用00.6A）。电阻R不变时，研究通过它的电流与其两端电压的关系并把测量的数据填入书中表1中保持电阻两端的电压不变，研究通过电阻的电流与一、三:例题1、2见书本例3：某导体两端的电压为12V，通过该导体的电流为200mA。求该导体的电阻为多少？若电压为6V时电流为多少？若电压为零则导体的电阻为多少？学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn2镇江实验学校九年级物理教学案§14.3欧姆定律当堂检测（第1课时）班级姓名学号1．下列说法中正确的是 电流跟电压成正比B．电流跟电阻成反比C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比2．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2.8V时，求通过灯泡的电流是多少？下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：表1电阻R15Ω电压U（V）1.
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