猫眼电影逆袭视频类网站的机会点在哪里？ 猫眼电影逆袭视频类网站的机会点在哪里？这年头，大家应该都知道双边市场的意思吧？这个概念在《平台战略》和《源创新》里面被讲得透透的了。双边市场有个基本要求是：两边的参与方都足够小，足够多，且足够分散。最有名的例子，就是淘宝。他的两边，买家和卖家，都足够小，足够多，足够分散。从商业模式的角度上说，就是淘宝有足够的话语权。但是，视频网站为何至今泥足深陷呢？虽然它也拥有小多散的用户一端，但它在卖家端，几乎没有话语权。片源供给方，无论是电影还是电视剧，都足够大，足够少，且足够集中。这导致视频网站，几乎没有议价能力，且还容易造成多家哄抢虚抬价格的现象。看上去很光鲜靓丽的视频网站们，其实完全靠这个美好的时代和干爹的输血活着，老大优酷土豆都始终挣扎在盈利与亏损的边缘。卖方想的是，是你们求着我，我就看谁出钱多，你们去抢破头吧。优酷啊爱奇艺啊乐视啊，都是靠钱撑着，没一家能

运用电影视频手段辅助大学英语教学的必要性“大学英语课程教学要求”明确提出了大学英语教学的目标：培养学生综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能够有效用英语进行口头和书面信息的交流，以适应我国经济发展和国际交流的需要。[1]笔者所教授的学生均为工程管理专业的学生，该专业的学生在高中阶段都是理科生，除了有个别同学英语基础较好之外，大部分同学的基础较薄弱，并且对英语学习的兴趣也不高。笔者在近三年的大学英语教学中总结了该专业学生学习大学英语时存在的三个问题：1.学生缺少学习英语的自信心大部分学生在高中阶段偏科较为严重，平时的学习时间都投入到数理化等科目，所以英语成绩不够理想。一个班级有一半以上的同学的高考英语成绩没有通过及格线，很多同学更是对英语失去了信心。四、六级外，有相当多的学生的英语学习只是停留在通过期末考试这一目标上。可见他们的学习兴趣和动机都很弱。因此，在这样的环境下，如果运用传统的英语教学方法进行教学，不但教师在平时的教学中会感觉到身心疲惫，学生也会被动地学习。基于学习动机理论和建构主义理论对教学的指导，运用英语电影视频可以提高大学英语课堂教学效果。作为一种现代化的教学手段，电影视频能够传达丰富的教学内容，动态地和逼真地传递信息，能让学生的英语学习由被动接受转变成主动输入，从而帮助他们提高英语学习的兴趣，逐渐产生良好的学习动机。[2] 运用视频手段的具体方法TheMyth是《应用型大学英语综合教程》（第三版）中的第2课，这一课主要介绍了古希腊神话中的一场著名战争特洛伊战争。本篇课文的背景知识涉及古希腊的众神和历史名城特洛伊城和斯巴达城。[3]笔者分别用了三个步骤进行本单元的导入部分，时间控制在20分钟之内。1.观看前准备问题笔者选择了《电影特洛伊战争》的一个片段，该部分涉及特洛伊战争的起因，并且笔者对视频字幕做了处理，将之前的双语字幕改为英文字幕。在播放视频之前，笔者向学生介绍了相关的背景知识，即特洛伊战争的主要人物。随后笔者设计了一个问题，“Haveyoueverheardofthefollowingidioms？”因为英 在大学英语教学中运用电影视频的优势在针对工程管理专业的学生进行大学英语教学时，利用和课文相关的电影视频进行辅助教学能够使课堂气氛更加轻松和愉悦。视频中优美生动的画面、精彩的对白和演员精湛的演技是对纸质课本的进一步补充，它能够在很大程度上吸引学生的注意力。[4]笔者在组织课堂活动时，电影视频不但给学生提供了素材，同时学生们也能模仿电影视频里的语言表达。虽然工程管理专业学生的英语基础较薄弱，但是他们的表现欲望较强。如果能够为他们创造一种轻松的课堂氛围，让他们观看与课文相关的电影或视频资料，学生们的积极性会被调动起来；然后让学生回答预设好的问题，或者让他们复述情节或者以话剧的方式表演出来，他们的学习兴趣会被激发出来。 要注意的问题在运用电影视频辅助大学英語教学、特别是在讲授每一课的导入部分时，首先要注意视频长度不应过长，时间最好控制在5分钟之内，如果视频片段过长，学生想继续观看的欲望增强，这时便容易分散注意力。所以，在运用视频辅助教学时，要注意对电影视频长度的控制。其次，电影视频前的准备活动十分重要，使用视频资料时即不能让学生观看完视频就了事，这样对英语教学是没有多大作用和帮助的。[5]在观看视频前可以问学生几个问题，让学生带着问题去看视频，增强他们的动机。再次，在观看完电影视频后一定要进行相关任务，可以是回答观看前的问题，也可以复述视频的情节或者以话剧形式表演出来，这样才能充分利用电影视频达到教学效果。 结语在大学英语教学的过程中，无论采用任何一种教学模式，其目的都是为了调动学生的学习积极性，提高英语学习的效率。本文在分析运用电影视频辅助大学英语教学的必要性和教学对象的特点后，阐释了电影视频在TheMyth一课中导入部分的运用，得出电影视频可以激发学生学习英语的兴趣和动机的结论。但是在运用电影视频进行大学英语教学时，还应注意一些问题，这样才能达到一定的教学效果。Reference：[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].上海外语教育出版社，2007.[2]李月林.英语电影欣赏教学新探[J].四川外语学院学报，2003（2）.[3]孔庆炎.应用型大学英语综合教程（第三版）[M].大连：大连理工大学出版社，2010（8）.

引言电影作为一种广泛传播的文化娱乐形式，对于人们的精神生活、价值体系等方面都有着深远的影响。但是，随着电影中暴力镜头的增多，这种影响也开始变得复杂而深刻。观众可能会被过多的暴力场景所刺激，从而产生情绪波动，影响身心健康。因此，本文提出了一种基于音视频融合的电影暴力内容检测模型，希望能够减少这种负面影响，保护观众。 音视频融合方法介绍音视频融合是将音频和视频信息进行整合，达到更好的效果和体验的方法。在电影中，音频和视频往往是相互补充和联系紧密的，因此采用音视频融合方法进行暴力内容检测是一种可行的解决方案。 电影暴力内容检测模型构建基于音视频融合的电影暴力内容检测模型主要分为以下几个部分：1.音频和视频特征提取：利用CNN和RNN等深度学习方法，将电影中的音频和视频信息进行特征提取，并对其进行预处理。2.暴力内容识别：将提取出来的特征分别输入到分类器中进行分类，判断是否包含暴力内容。3.音视频融合：将音频和视频的判断结果进行综合，得出最终结果。 实验结果分析本文选取了一部名为《流浪地球》的电影进行实验，采用了基于音视频融合的电影暴力内容检测模型进行检测，得到了较为准确的结果，这也证明了该模型的有效性。 结论本文提出了一种基于音视频融合的电影暴力内容检测模型，通过音视频融合方法对电影暴力内容进行有效识别，旨在保护观众的身心健康。实验结果表明，该模型具有良好的检测效果。未来，我们也将进一步完善该模型，推进暴力内容检测技术的应用。参考文献：1.Zhang, K., Zhang, Z., Liu, Z., & Zhang, L.(2019).A Deep Learning Approach For Violence Detection In Video Based On Spatio-Temporal Motion Analysis.Neurocomputing, 350, 81-90.2.Liu, J.

背景黑白电视电影设备作为电视电影行业的重要组成部分，曾在过去的十年中风靡一时。随着科技的进步，彩色、高清、三维等新一代的电影设备已经成为当前市场上消费者的主流选择。针对传统黑白电视电影设备的技术改造，已经成为当前电视电影行业发展的必然趋势。 技术改造的方向1.数字化信号处理技术数字化信号处理技术是黑白电视电影设备技术改造的一个关键方向。传统的黑白电视电影设备使用的是模拟信号，而现在的数字化信号处理技术可以将信号变为数字信号进行传输和处理。使用数字化信号处理技术，可以大大提高信号的稳定性和传输距离，并且减少合成噪声的干扰。2.高清显示技术高清显示技术是当前电影设备中不可或缺和最受欢迎的一个方向。针对传统黑白电视电影设备的技术改造，最常见的就是将显示技术升级为高清。通过使用高清显示技术，可以大大提高画面的清晰度和色彩还原度，同时也可以让消费者获得更好的视觉体验。3.网络化技术随着互联网技术的快速发展，网络化技术成为当前电影设备的一个关键发展方向。 技术改造的优势通过对黑白电视电影设备进行技术改造，可以使其具备更多的优势，提高其市场竞争力。1.适应市场需求市场上消费者对于电影设备的需求越来越高，传统的黑白电视电影设备已经不能满足人们的需求。通过技术改造，可以让黑白电视电影设备适应当今市场的需求，提高其市场竞争力。2.提高设备性能黑白电视电影设备在画质和声音等方面已经不能满足消费者的需求。通过技术改造，可以提高设备的性能，让消费者获得更好的视觉和听觉体验。这也可以让黑白电视电影设备在市场上更加受欢迎。3.增加用户粘性通过加入网络化技术和智能化控制技术，可以让消费者更加便捷地使用电影设备，增加用户的粘性。这也可以让黑白电视电影设备成为消费者选择的主流设备。 结论随着科技的不断发展和人们对于高清、多样化视频娱乐的需求不断增加，黑白电视电影设备已经不再是人们首选的电影设备。因此，将黑白电视电影设备进行技术改造，使其适应当今市场的需求，提高设备的性能，增加用户的粘性，已经成为当前电视电影行业发展的必要趋势。

引言近年来，随着科技的发展和教育改革的推进，多媒体教学在语文教学中得到了广泛的应用。电影小视频是一种结合了电影和视频的教学资源，通过视觉和声音的复合刺激，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握语文知识。因此，将电影小视频应用于小学语文教学中，可以使教学更加生动有趣，提高教学效果。 电影小视频的定义和特点电影小视频是指以电影和视频为载体的教学资源，它将教育内容以生动形象的方式呈现给学生，通过图像和声音的复合刺激，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。电影小视频的特点如下：1.视觉冲击力强：电影小视频通过高清的画面和精美的特效，给学生带来强烈的视觉冲击，激发学生的学习兴趣。2.声音效果逼真：电影小视频通过清晰的声音和逼真的音效，使学生身临其境，增强学习的实感性。3.时间节奏紧凑：电影小视频通常有较短的时长，精心剪辑，使学生在有限的时间内获得最大的信息量。4.情感表达生动：电影小视频通过情节的设置和角色的表演，能够生动地表达情感，引起学生的共鸣。 电影小视频在小学语文教学中的应用1.教学目标的达成电影小视频通过图像和声音的复合刺激，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握语文知识。例如，在讲解古诗词的时候，可以通过播放与古诗词相关的电影小视频，引导学生深入理解古诗词的意境和情感，提高学生的品味和鉴赏能力。2.语言能力的提升电影小视频可以帮助学生提高听说读写的能力。通过观看电影小视频，学生可以听到标准的语音和语调，提高听力理解能力；同时，通过模仿角色的台词和动作，学生可以提高口语表达能力；通过观看字幕并进行阅读理解，学生可以提高阅读能力；通过观看电影小视频并进行写作，学生可以提高写作能力。3.学生创造力的培养电影小视频多样的题材和形式，可以激发学生的创造力。 小学语文教学中电影小视频的应用案例1.课文学习在教学课文的过程中，可以选择与课文内容相关的电影小视频进行观看。通过观看电影小视频，学生可以更加深入地理解课文的文化背景和内涵，帮助他们更好地阅读和理解课文。2.古诗词鉴赏在教学古诗词的过程中，可以选择与古诗词相关的电影小视频进行观看。通过观看电影小视频，学生可以感受到古诗词的美妙意境和情感，进一步提高古诗词的鉴赏能力。3.写作指导在写作指导的过程中，可以选择与写作主题相关的电影小视频进行观看。通过观看电影小视频，学生可以获取写作素材和写作思路，激发他们的写作创造力。 结论通过对电影小视频在小学语文教学中的应用的论述，我们可以得出以下结论：1.电影小视频可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。2.电影小视频可以帮助学生提高语言能力，包括听说读写。3.电影小视频可以培养学生的创造力，激发他们的创作灵感。综上所述，电影小视频在小学语文教学中具有重要的应用价值。教师应积极探索电影小视频在教学中的具体应用方法，真正发挥电影小视频的优势，为小学生的语文学习提供更丰富、更生动的教育资源。同时，也需要注意选择适合小学生观看的电影小视频，确保教学内容符合小学生的认知水平和教育需求。只有这样，才能真正实现电影小视频在小学语文教学中的应用。

2020年春节期间、在线视频平台的用户规模明显高于2019年同期，春节后、流量红利长尾效应仍然明显，在“宅家经济”刺激下、2020年Q1视频消费增长迅猛；2020年春节期间，腾讯视频成为日活增速最高的在线视频平台；春节后，在优质内容驱动下，腾讯视频APP日均活跃用户数、人均单日使用次数居高不下，持续领先其他视频平台。数据来源：公开资料整理数据来源：公开资料整理从市场格局来看，经历持续的市场竞争，长视频平台格局逐渐趋于稳定，从用户数上来看，爱奇艺、腾讯视频、优酷DAU均过亿，遥遥领先其他平台；二线平台中，芒果TV在综艺内容、哔哩哔哩在二次元内容上形成独特竞争优势，DAU均在4000万左右。数据来源：公开资料整理数据来源：公开资料整理数据来源：公开资料整理内容上新数量整体上扬，电影消化存量、综艺减量明显。“宅”娱乐促使电影上线量骤增，综艺受剧组停拍影响数量明显减少，“先拍后播”模式下的剧集、动漫数量略减。智研咨询发布的《2020-2026年中国在线

研究背景随着电影产业的不断发展，电影暴力内容的种类和程度越来越多样化和复杂化，对电影暴力内容的检测和管理也成为越来越重要的任务。目前，国内外关于电影暴力内容检测的研究主要集中在基于文字和图像的检测方法，但这些方法往往存在误判率高、检测效果不理想等问题。因此，我们提出基于音视频融合的电影暴力内容检测方法，旨在提高暴力内容的检测准确率和效率。 研究内容本研究的主要研究内容包括以下两部分：1.音视频信号的分类与提取通过分析电影中暴力场景的特征，我们设计了基于音视频融合的暴力内容检测算法。首先，我们采集了大量的电影暴力内容样本，并进行分类标注。接着，我们使用声音信号处理技术和视频图像处理技术，从音频和视频中提取特征，建立相应的特征向量，作为暴力内容检测的输入。2.暴力内容检测模型的构建与优化我们设计了一种基于卷积神经网络（CNN）的暴力内容检测模型，该模型可以对电影中的暴力内容进行准确和高效的检测。我们将训练集分为训练集和验证集，采用交叉验证的方法进行模型训练和优化。训练过程中，我们采用了数据增强技术，提高了模型的泛化能力和准确率。 研究成果截至目前，我们已经完成了音视频信号的分类与提取，并基于CNN模型进行了数据训练和模型优化，初步取得了一定的实验效果。同时，我们还收集了大量的电影暴力内容样本，为后期的实验和研究提供了充分的数据支撑。 研究展望下一步，我们将进一步完善暴力内容检测算法，提高算法的准确率和效率。同时，我们还计划开展基于多模态特征的暴力内容检测方法研究，进一步提升检测算法的性能，为电影暴力内容的检测和管理提供更为有效的技术支撑。

摘要：本文从独创性角度对电影解说短视频的可版权性进行分析，区分电影解说短视频是否属于作品应对个案。因电影解说短视频制作方法的特殊性，目前传统的作品类型不能涵盖电影解说短视频。因此，应把电影解说短视频归入与其最为相似的演绎作品。剖析合理使用规那么的深层含义，电影解说短视频并没有落入合理使用的范围。社会主体多元参与保护电影的版权，借鉴CC许可模式，可平衡电影解说短视频与原电影之间的利益冲突，进而促进电影产业的健康开展。关键词：电影解说;短视频;独创性;版权;法律中图分类号：D923.41文献标识码：A文章编号：1004-9436〔2021〕23-00-020引言互联网的快速开展和人们碎片化消费的倾向，导致电影解说短视频迅猛开展。电影解说短视频是基于原电影故事的开展，有目的性地挑选出一些有关重要情节的画面，并配上相应的文字和解说音频。电影解说短视频的制作方法有别于电影作品，因此不宜把电影解说视频纳入电影作品的保护范围。著作权法?对电影解说短视频

摘要：随着数字电影和3D电视的发展，高清视频编码和解码技术变得越来越重要。本项目旨在研究可伸缩DCI（数字电影）4K图像压缩和3DTV视频编解码器。项目将使用Python和C++编程语言设计编解码器并使用AV1和HEVC测试其性能。通过对比和分析这些编解码器的性能指标（如压缩比，图像质量，运行时间等），本研究旨在制定出最佳的编解码器设计方案。关键词：数字电影，高清视频编码，3D电视，可伸缩编解码器，AV1，HEVC1.研究背景数字电影和3D电视技术已经成为当今电影行业的主流。数字电影是使用数字储存和处理技术来制作和展示电影的过程。数字电影可以提供比传统电影更高的分辨率和更好的画质，因此其使用越来越普遍。3D电视则是一项创新的技术，通过给观众提供更丰富的视觉体验，来增强观众对于影视作品的沉浸感。数字电影需要更高质量的视频编码技术来提高视频储存和传输的效率。而3D电视需要更高的分辨率和更高的帧速率来提供更好的视觉效果。因此，高清视频编码和解码技术对于数

选题背景及意义随着电影制作技术的不断发展和普及，电影已成为一种全球性娱乐活动。然而，在电影中，暴力场景常常被用于营造戏剧张力和冲突感，但如果过度展示和描绘暴力场景，就可能导致观众产生不良的心理和行为反应。尤其是对于儿童和青少年观众来说，暴力场景可能会导致他们的偏见和暴力行为的产生。因此，电影暴力内容的检测变得越来越重要。目前，现有的电影暴力内容检测方法主要是基于视觉信息的分析。这种方法只能检测到暴力行为的视觉特征，缺乏对暴力场景音效和音乐的分析，可能无法完整地反映出电影中的暴力内容。因此，本研究将探讨基于音视频融合的电影暴力内容检测方法，旨在更全面地分析和检测电影暴力内容。 研究目标及内容本研究的主要目标是建立一种基于音视频融合的电影暴力内容检测方法。具体研究内容包括：1.分析电影暴力场景中音效和音乐的特征，了解暴力内容的表现方式和规律；2.构建音视频数据集，包含不同类型的暴力场景，并进行标注；3.提出一种基于音视频融合的电影暴力内容检测模型，将音效和音乐的信息与视觉信息相结合，以提高检测准确率；4.实验测试和评估检测模型的性能和效果，比较不同方法的优劣。 研究方法及步骤本研究将采用以下方法：1.数据采集：通过搜索和筛选不同类型的暴力场景电影，构建音视频数据集；2.数据标注：针对数据集中的暴力场景进行标注，包括暴力事件类型、时间长度、强度等；3.特征提取：通过分析音效和音乐特征，提取出能够表征暴力场景的特征；4.模型设计：基于深度学习的方法，设计一种能够结合音效、音乐和视觉信息的模型，用于检测电影暴力内容；5.模型训练：使用数据集进行模型训练和优化；6.实验测试和评估：对比不同方法，评估基于音视频融合的电影暴力内容检测方法的性能和效果。 预期结果及局限性本研究预期的结果是建立一种能够准确检测电影暴力内容的方法，可以有效避免观众产生不良的心理和行为反应。然而，本研究还存在以下局限性：1.数据集大小和质量限制：由于数据集的收集和标注难度，可能无法获得足够的电影暴力场景数据；2.模型设计的复杂度：由于需要结合音视频信息进行分析，模型设计和实现可能较为复杂。 研究意义本研究的开展将对电影暴力内容的保护和观众心理健康有着积极的意义。本研究所建立的基于音视频融合的电影暴力内容检测方法不仅对电影行业有着重要的指导意义，也将为其他领域的内容检测提供借鉴和参考。

随着三维电影的兴起，大量的三维电影开始进入到人们的视野当中，同时，为了满足观众对于高质量的图像和画面的追求，影片制作公司不断地探寻新的制作技术和工具，以便在电影中展现更加真实和细腻的画面效果，其中GPU视频纹理技术的应用越来越广泛。GPU视频纹理技术是一种新兴的技术，它能够让电影制作公司以更加高效和实用的方法来处理和渲染视频纹理，同时使画面效果呈现更加真实和精细。GPU视频纹理技术主要是基于显卡的计算能力来实现的，将纹理渲染任务交给显卡来进行处理，因为显卡的并行计算能力强大，能够高效地完成大量的纹理渲染任务。在三维电影制作中，GPU视频纹理技术主要应用在三个方面：纹理贴图、纹理处理和纹理合成。在纹理贴图方面，GPU视频纹理技术通过显卡的计算能力来处理电影中的纹理贴图，使得纹理贴图的效果更加真实和细腻。在纹理处理方面，GPU视频纹理技术可以通过纹理处理算法来改变电影中的纹理，使其效果更加独特和出众。在纹理合成方面，

由于互联网广场发展中显露出的的开放性、即时性、便捷性，再加上短视频社交应用的高日活量和高黏度用户，所以电影解说类短视频也获得了非常广泛的传播和关注，在不同类型的电影解说类短视频持续的传播下，可以不断实现满足受众浅层、深层、情感与社交需求，所以人们更加依赖此类方式来了解电影，电影解说类短视频也实现了传播效果的最大化。关键词电影解说类短视频融媒体传播效果受众满足1.绪论随着互联网络快速的发展，融媒体时代快速到来，信息资讯高度繁荣，快节奏的生活使得碎片化的传播方式得以流行，人们喜欢利用闲暇时间来获取实质内容，倾向用更短的时间了解更多的讯息，所以各种各样的“快餐式消费”行为逐渐成为了人们的习惯，因此电影解说类短视频作为一种新兴的、小体量的影视产品逐渐被大众熟知。根据不同的需求，电影解说类短视频也有了两种不一样的类型，一种是偏向娱乐化的，它将一部完整电影重新编排剪辑，提炼浓缩到3至5分钟的剧情梗概，加之创