存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是落实上级决策部署不够及时主动。在贯彻落实上级决策部署上，由于自身能力水平的原因，从学习领会到消化吸收再到自觉执行的过程比较慢，导致有些认识和执行不够及时到位。比如，落实上级提出的“政法机关聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用”方面，研究制定政法机关服务和保障民营经济发展壮大措施不够及时，致使有些工作没能达到预期效果。二是服务中心维护大局站位不高。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责的工作、局限在固有的思维内，经常只是考 产生问题的原因一是理论学习绷得不紧。通过深入剖析存在的问题，有些看似是简单的问题，根子上还是对理论武装认识不到位的表现。对党纪学习教育认识片面，认为学党纪不如去守纪、抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，对党的理论、党纪法规学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”没有自觉把学习当成一种态度、一种责任、一种追求，致使思想观念跟不上新的形势发展，理论与实践结合不紧密说到底还是没有完全把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实，缺乏新时代下的理论学习视野和高度的政治自觉。二是开拓创新意识不强。由于存在忙于工作的“事务”心理、现学现用的“功利”心理，害怕创新出错担负责任的“畏惧”心理，致使世界观与方法 今后的努力方向和改进措施通过对照检查和深刻剖析，使我更加清醒地认识到了自身存在的问题以及产生这些问题的根源，我将深刻反思自身存在的问题，本着即知即改、立行立改的原则，认真制定整改措施、逐项抓好整改落实。一是以勤学为“帆”，在“忠诚印寸心，浩然充两间”中找准学习的“方向”，追寻“信仰之光”。持之以恒学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提升理论学习政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”做到“两个维护”。全面领会“两个确立”的深刻内涵和决定性意义，切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。始终把遵守党的政治纪律政治规矩作为自己的行为规范和人生准则，以党员 存在的突出问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是维护团结统一的主动性不够。在工作中，有时过于关注自身负责的工作领域，与其他部门沟通协作不够紧密，缺乏主动维护机关整体团结统一的意识。例如在“数字政协”建设与机关其他业务工作的融合方面，协调不够顺畅，出现了部分工作重复或衔接不畅的情况，影响了工作效率和质量。二是对“两个确立”的领悟不够深刻。虽然深知“两个确立”的重大意义，但在实际工作中将其转化为具体行动和工作举措的能力还需进一步加强。在组织机关学习活动时，对如何引导党员干部深刻领悟“两个确立”并贯彻到履职实践中，缺乏系统有效的方法和措施，导致部分党员干部对“两个确立”的理解停留在表面，未能充分发挥其在凝聚共识、推动工作中的重要作用。 产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。一是理论学习的主动性不够。对党的理论学习缺乏足够的重视和热情，没有将理论学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。在日常工作中，忙于事务性工作，忽视了理论学习的系统性和深入性，导致对党的创新理论理解不够透彻，运用不够自如。据调查，每周用于理论学习的时间不足5小时，与上级要求的学习时间存在较大差距。二是对政治纪律和政治规矩的敬畏心不足。在思想上没有充分认识到政治纪律和政治规矩的严肃性和重要性，对一些违反政治纪律的行为缺乏深刻的认识和警惕。在工作中，有时会因各种原因而放松对自己和他人的要求，未能始终坚守政治底线，保持政治敏锐性。这反映出在思想深处对党的忠诚度还需进一步提高对党的事业的责任感还需进一步增强。 今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。一是深化理论武装。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党的二十届四中全会精神，不断提高政治理论水平。制定详细的学习计划，增加学习时间和深度，确保每周至少有8小时用于理论学习。通过系统学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是增强政治敏锐性。关注国内外政治形势和社会思潮的变化，加强对政治风险的分析和研判积极参加各类政治学习和培训活动，提高政治鉴别力和政治免疫力。在工作中，始终保持高度的政治敏锐性，对涉及政协工作的重大问题和敏感事项，及时准确地做出政治判断，坚决贯彻党中央决策部署，确保政协工作始终沿着正确的政治方向前进。 存在的突出问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，在学懂弄通做实上存在差距。如在组织机关学习时，虽然制定了学习计划，但学习方式较为单一，多为集中领学，缺乏深入的研讨交流，导致部分同志对一些重要理论的理解不够透彻，未能充分将理论学习成果转化为推动工作的实际行动。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和网络信息时，有时未能及时准确地识别其中的政治风险和错误倾向。如在处理一些涉及政协工作的网络舆情时，对部分信息的敏感度不够，未能第一时间做出准确判断和有效应对，给工作带来了一定的被动。三是贯彻落实决策部署不够坚决。 产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻。一是理论学习的主动性不够。对政治理论学习的重要性认识不足，没有将其作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，缺乏学习的紧迫感和自觉性。在日常工作中，往往将更多的精力放在具体事务上，忽视了理论学习对提高政治素养和工作能力的重要作用。二是党性修养有所放松。随着工作经历的增加和职务的提升，在思想上对自己的要求有所降低，没有时刻以党员领导干部的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑和复杂环境时，党性原则不够坚定，容易受到外界因素的干扰，导致思想滑坡，行为失范。三是对政协工作的政治属性理解不够透彻。没有充分认识到政协作为政治组织的重要地位和作用，在工作中更多地关注业务工作的完成，而忽视了政协工作的政治意义和政治责任。 今后的努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位。一是增强学习的自觉性和主动性。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定详细的学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高政治理论水平。充分利用业余时间进行自学，积极参加各类学习培训和研讨交流活动，做到学以致用、学用结合，切实将学习成果转化为推动工作的强大动力。二是提高政治敏锐性和政治鉴别力时刻保持清醒的政治头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。关注国内外形势的发展变化，善于从政治角度分析问题、解决问题，在大是大非面前旗帜鲜明，坚决抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀。 存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。1.理论学习深度不足。在落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制上，虽然积极组织参与各类学习活动，但学习的深度和系统性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓领会不够透彻，在运用理论指导实践、推动