总体情况2025年，党委理论学习中心组紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想，紧密结合我国改革发展稳定大局，深入开展了一系列理论学习活动。通过深入学习，全体中心组成员的政治觉悟、理论水平和业务能力得到了明显提升，为推动我国经济社会发展提供了有力保障。 学习内容1.深入学习新时代中国特色社会主义思想。中心组成员认真学习党的十九大、十九届五中全会精神，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的核心内容和精神实质。2.深入学习党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。中心组成员对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求进行了系统学习，增强了“四个自信”。3.深入学习党的二十大精神。中心组成员认真学习了党的二十大精神，深刻领会新时代我国社会主要矛盾、新发展理念、全面深化改革等内容。4.深入学习党风廉政建设和反腐败斗争重要论述。中心组成员对党风廉政建设和反腐败斗争进行了深入学习，增强了廉洁自律意识。5.深入学习新时代党的建设新的伟大工程。中心组成员对新时代党的建设新的伟大工程进行了系统学习，提高了党的建设质量。 学习形式1.集中学习。中心组成员定期开展集中学习，通过辅导报告、专题讲座等形式，深入学习党的理论和政策。3.交流研讨。中心组成员结合自身工作实际，开展交流研讨，互相借鉴，共同提高。4.现场教学。中心组成员结合工作需要，组织现场教学，深入基层，了解实情，增强学习效果。 学习成效1.提高了政治觉悟。中心组成员通过学习，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。2.提高了理论水平。中心组成员对党的理论和政策有了更加深入的了解，理论素养得到了提升。3.提高了业务能力。中心组成员结合自身工作实际，学以致用，提高了业务能力。4.推动了工作发展。中心组成员将学习成果转化为工作动力，推动了各项工作的顺利开展。 存在问题1.学习深度不够。部分中心组成员在学习过程中，对党的理论和政策理解不够深入，不能很好地指导工作。2.学习氛围不浓。部分中心组成员学习积极性不高，学习氛围不浓，影响了整体学习效果。3.学习方法单一。部分中心组成员学习方式单一，缺乏创新，不利于提高学习效果。 下一步工作打算1.加强组织领导。中心组成员要高度重视理论学习，切实加强对学习工作的组织领导。2.丰富学习形式。采用多种学习方式，提高学习效果。3.注重学以致用。结合工作实际，将学习成果转化为工作动力。4.加强考核评估。对中心组成员的学习情况进行定期考核评估，确保学习效果。

（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，上六个月邀请4位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对xxx精神和xxx重大会议重大布署新指示新规定进行解析，深入廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选用xxx等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供应中心组组员。运用学强国app、xx网、xx网等网络资源，拓展学习广度和深度，提高学习质量和效果，规定各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。（三）强化学以致用，提高学习成效。党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入职工，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。上六个月，党委共上报x篇高质量调研汇报，党委理论学习中心组组员撰写了x篇理论文章，对党建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在突出问题研究处理措施，为xxx提供工作思绪，获得良好成效

[XX局党委理论学习中心组年度总结]XX局党委理论学习中心组年度总结 来，XX局党委根据《的告知》（）的规定，严格按照XXX局的有关指示精神，严格遵守中心组学习制度，积极探索增强学习效果的新途径、新措施，不停加强和改善中心组学习的着眼点和立足点，紧密结合各项工作实际，结合各自分工，不停加强中心组组员的政治理论学习，紧紧围绕提高中心组组员理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来开展中心组理论学习工作，努力将政治理论转化为工作的精神动力，指导详细工作实践。 一、学习状况 来，XX局高度重视党委中心组学习工作，结合本局实际，及时制定下发了《党委理论学习中心组学习计划》，并严格按照学习计划精心组织党委理论学习中心组组员采用集中学习和分散自学的方式深入学习了十九大汇报、全国两会精神、中央经济工作会议精神、xxx有关依法治国的重要论述、xxx总书记全面深化改革重要思想的深刻内涵，学习了《贯彻贯彻十八届中央政

深入学习新时代中国特色社会主义思想2025年，我们党委理论学习中心组把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过集中学习、专题研讨、辅导讲座等多种形式，深入学习党的十九大、十九届五中全会精神，以及中央经济工作会议、中央纪委全会等重要会议的讲话精神。通过学习，中心组成员对新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的理解，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。 紧密联系实际，推动理论学习成果转化 强化党性修养，提高党委领导能力2025年，我们党委理论学习中心组把党性修养作为的重要内容，通过深入学习党的历史、党的纪律规定，观看党性教育片，参观革命纪念地等形式，增强中心组成员的党性观念，提高党性修养。同时，我们注重提高党委领导能力，通过开展领导力培训、情景模拟等方式，提升中心组成员的领导水平和决策能力。 创新学习形式，提高学习效果为了提高学习效果，我们党委理论学习中心组不断创新学习形式。一是开展线上线下相结合的学习模式，利用网络学习平台，方便中心组成员随时随地学习。二是开展“每月一题”活动，围绕党委重点工作，组织中心组成员开展专题研讨。三是邀请专家学者进行辅导讲座，拓宽中心组成员的知识视野。四是组织参观考察，学习借鉴先进地区的经验做法。 加强组织领导，确保理论学习落到实处我们党委理论学习中心组高度重视理论学习工作，加强组织领导，确保理论学习落到实处。一是明确学习计划，把学习任务分解到每个季度、每个月，确保学习任务按时完成。二是建立学习制度，确保中心组成员按时参加学习活动。三是加强考核评估，把理论学习纳入党委领导班子和领导干部考核内容，确保理论学习取得实效。这一年过得真快，一转眼就到了年底。2025年的党委理论学习中心组工作，可以说既有成绩也有挑战。我们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，不断深化理论学习，力求在理论与实践的结合上取得新突破。 深入学习新时代中国特色社会主义思想今年，我们中心组成员对新时代中国特色社会主义思想的领悟更加深入了。大家在学习过程中，不再是简单地读读念念，而是尝试去理解其背后的深刻内涵和实践要求。通过研讨交流，我们逐渐明白了如何将这一思想应用到具体工作中，指导实践，推动工作。 紧密联系实际，推动理论学习成果转化在实际工作中，我们努力把学到的理论知识转化为推动工作的动力。中心组成员在各自的岗位上，都能结合学习内容，提出一些创新的想法和举措。比如，在推动项目落地、优化营商环境等方面，大家都能运用所学，提出切实可行的方案，促进了工作的顺利进行。难点在于如何让理论学习的成果真正转化为解决实际问题的能力。我们通过案例分析、模拟演练等方式，让中心组成员在实践中不断摸索，不断提高解决问题的能力。 强化党性修养，提高党委领导能力党性教育这一年也抓得很紧。我们通过多种形式，如专题讲座、红色教育基地参观等，不断增强党性意识。大家在学习中逐渐认识到，作为党委领导，不仅要业务过硬，党性也要过硬。这样才能在复杂多变的环境中，保持清醒的头脑，做出正确的决策。 创新学习形式，提高学习效果为了让理论学习更加生动有趣，我们尝试了多种学习方式。线上线下的结合，让学习不再受时间和地点的限制。每月一题的活动，让大家都能针对实际问题进行深入思考。这些创新的学习形式，让理论学习变得更加活跃，也提高了学习效果。 加强组织领导，确保理论学习落到实处理论学习的成效，离不开组织的有力保障。我们明确了学习计划，建立了学习制度，加强了对学习效果的考核评估。这样做的目的是确保理论学习不是一阵风，而是能够真正落到实处，成为推动工作的重要力量。重点在于如何让理论学习与实际工作紧密结合，难点在于如何确保理论学习成果的持续转化，注意事项则是要保持学习的连续性和深入性，不能让理论学习流于形式。新的一年，我们还将继续努力，不断提升党委理论学习中心组的工作水平，为推动经济社会发展和党的建设新的伟大工程贡献更多智慧和力量。

中心组负责人还定期抽查各组员学习状况。中心组集中学习时，事先告知各组员做好充足准备，不得无故缺席，因公外出或因其他状况不能参与学习必须事先向党委重要领导请假，会后及时进行“补课”。四、深入基层调研在学习中，按照上级统一布署，认真制定了调研走访工作方案，确定了调研专题，结合各自分管工作，精选调研专题，领导干部分别到各自联络（片）点，召开座谈会、走访教职工、深入帮扶村，倾听群众心声，并就目前教育热点难点问题进行研讨，通过调研，掌握了第一手资料后，又进行梳理汇总，由实践上升到理论高度，每位领导组员都撰写了高质量调研汇报。五、开展交流研讨党委中心组全年集中学习12次，邀请县委宣传部领导作辅导汇报1次，县委宣讲团专题辅导1次，通过深入基层调研，每位组员将自己调研汇报进行了交流发言，共同研讨教育体育事业科学发展难点热点问题，大家发言踊跃，积极思考，气氛热烈，收到了良好效果。在领导干部作风建设专题学习教育活动

突出重点，在深入学习上下功夫为抓好党委中心组理论学习，我乡在年初制定了学习制度和方案。一直把学习实践习近平总书记系列重要发言精神作为首要政治任务，坚持抓紧抓好，力争融会贯穿，使党委中心组学习不停向深度和广度拓展。一是坚持常常学。理论学习重在常常，贵在持久。乡党委中心组首先突出及时性，迅速组织学习上级印发多种文献，并规定中心组组员联络实际深入学习，把握精神实质。另首先坚持制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有环节地进行。同步，规定中心组组员结合工作实际加强自学，力争学习制度化、长期化、工作化。二是重视专题学。对两学一做有关专题，乡党委中心组举行专题学习会，举行专题讨论，中心组组 结合工作，在学以致须用上下功夫乡党委中心组一直坚持学以致用，用以促学，学用相长规定，努力把理论学习成果转化为推进工作动力。一是结合工作任务，安排学习内容。我乡中心组学习内容严格按照市委下发专题，结合本乡进行安排，贴近工作实际。这样就避免了理论学习和实际工作中脱离现象，减少了学习盲目性。 二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般运用休息时间;集中学习安排在星期一或者星期五，一般是半天时间，先是讨论学习内容，然后安排研究工作。三是围绕工作中心，重视学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推进工作，我们重视在用字上下功夫。 联络实际，在提高能力上下功夫在理论学习过程中，乡党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，增进班子执政能力不停增强。一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论综合体现。我们通过对邓小平理论、三个代表重要思想等主线立场学习，使领导干部深入明晰了立党为公、执政为民是必须遵守政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众主线利益;通过对基本观点学习，深入明晰了我乡全面建设小康社会目任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学理念;加强对科学发展观学习，精确把握国情、乡情变化所带来新状况、新问题，自觉以开阔眼界观测事物，从全局角度思考问题，用发展措施推进工作。 联络实际，在提高能力上下功夫在理论学习过程中，乡党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，增进班子执政能力不停增强（2）认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论综合体现（3）党政一把手执行力，直接关系到理论学习成效（4）如各组员工作任务多，在集中学习时间安排上比较难统一等

突出重点，在深入学习上下功夫为抓好党委中心组理论学习，我乡在年初制定了学习制度和方案。一直把学习实践习近平总书记系列重要发言精神作为首要政治任务，坚持抓紧抓好，力争融会贯穿，使党委中心组学习不停向深度和广度拓展。一是坚持常常学。理论学习重在常常，贵在持久。乡党委中心组首先突出及时性，迅速组织学习上级印发多种文献，并规定中心组组员联络实际深入学习，把握精神实质。另首先坚持制度化，制定1 / 5党委理论学习中心组总结[甄选]了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有环节地进行。同步，规定中心组组员结合工作实际加强自学，力争"学习制度化、长期化、工作化"。二是重视专题学。对"两学一做"有关专题，乡 结合工作，在学以致须用上下功夫2 / 5党委理论学习中心组总结[甄选]乡党委中心组一直坚持"学以致用，用以促学，学用相长"规定，努力把理论学习成果转化为推进工作动力。一是结合工作任务，安排学习内容。我乡中心组学习内容严格按照市委下发专题，结合本乡进行安排，贴近工作实际。这样就避免了理论学习和实际工作中脱离现象，减少了学习盲目性。二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般运用休息时间;集中学习安排在星期一或者星期五，一般是半天时间，先是讨论学习内容，然后安排研究工作。三是围绕工作中心，重视学习效果。 联络实际，在提高能力上下功夫在理论学习过程中，乡党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，增进班子执政能力不停增强。一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论综合体现。我们通过对邓小平理论、"三个代表"重要思想等主线立场学习，使领导干部深入明晰了立党为公、执政为民是必须遵守政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众主线利益;通过对基本观点学习，深入明晰了我乡全面建设小康社会目任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学理念;加强对科学发展观学习，精确把握国情、乡情变化所带来新状况、新问题，自觉以开阔眼界观测事物，从全局角度思考问题，用发展措施推进工作。

工作开展状况（一）狠抓制度贯彻，营造浓厚气氛。年初，_下发有关深入统一和规范党委理论学习中心组学习意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了根据。（二）紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党十九大精神和中央、地方各类重大会议重大布署新指示新规定进行解析，深入廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选用《党十九大汇报辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供应中心组组员。创新学习方式，运用_网、_网等网络资源，拓展学习广度和深度，提高学习质量和效果, 存在局限性（一）学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有单位地处大都市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联络实际、理论指导实践。（二）工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，某些单位重业务轻学习观念尚有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度贯彻不到位，影响了整体学习效果。（三）未能学以致用。有党委组员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题处理缺乏有效指导，甚至仅贯彻在文字上，内容比较空洞。 下步工作打算（一）统一认识，抓好贯彻。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习重要组织形式，是严厉党内政治生活、强化党性修养重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央规定上来，把加强和改善中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。（二）明确职责，抓好示范。要深入肩负起抓理论武装政治责任和领导责任，不停加强和改善党委理论学习中心组学习，进而带动部队大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习主题和重点，强化学习责任，重视学习质量，指导和检查中心组组员学习，切实提高中心组学习科学化规范化水平。（三）统筹协调，做好保障。

学习状况一是健全制度，完善机制，保证学习制度化、规范化。年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合全镇实际，及时制定下发了《。党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体组员都能准时参与集中学习讨论。遇特殊状况不能参与，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，从而保证各项学习任务贯彻到实处。今年，我镇党委中心组组织集体学习18次，出席率95以上。二是求真务实，突出重点，保证学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了地委、县委扩大会议精神以及党十七届六中全会、创先争优和热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动内容。保证学习内容贯彻。三是严格制度，创新形式，保证学习效果落到实处。 学习特点一是把学习主题教育活动作为中心内容。在安排学习计划时，把学习主题教育活动贯穿于中心组学习全过程。做好学习主题教育活第1 页共3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。动同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党基本经验、同学习经济、政治、文化等方面知识结合起来，努力提高运用理论分析和处理实际问题能力。二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面精确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。详细安排为学习十七届六中全会精神，把会议精神贯彻到实际工作中去；统一思想认识，明确工作思绪，务实工作作风。三是把学习树立对权力关、地位观和政绩观作为重要内容。 学习成效中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推进实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联络实际，把学习成果体目前指导实践、处理重大问题上。深入理清发展思绪，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和布署，把研究处理当地区突出矛盾和问题，作为中心组学习常常化任务和规定，使学习内容愈加充实、愈加丰富，学习成果有助于转化为发展新思绪和各项措施。总之，今年我镇中心组理论学习获得了扎实成效，但离上级原则和规定还存在一定差距：如学习形式尚有待于深入丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；贯彻学习制度有时还不够严格等。这些局限性有待于在明年努力改善和提高。

领导重视，为政治理论学习提供了组织保证局党委把中心组和全体党员干部职工政治理论学习纳入重要议事日程，作为一件常常性重要工作来抓。一是结合本局实际，制定并下发了《中共xx市邮政局委员会党委中心组学习意见》，同步还根据今年中央和上级机关文献规定和会议精神，拟订了《中共xx市邮政局委员会党委中心组学习计划》。二是完善了以局党委书记、局长王彦超同志为组长，其他党委组员为副组长，各支部书记为组员局中心组理论学习小组，各党支部书记负责支部每个党员理论学习工作，市局党群工作部负责全局理论学习规划制定、组织实行、督促检查和各方面协调工作。按月制定下发《政治学习安排》。使中心组学习职责明确，任务贯彻，形成了齐抓共管良好机制。 强化措施，保证政治理论学习长期性一是深入完善政治理论学习制度。全年共组织各类学习活动30多次，其中中心组学习12次，除因公出差等原因，参学率100%。全年中心组组员及全体党员干部职工严格遵守学习纪律、学习制度，学风端正。二是提供学习条件，营造学习气氛。首先是提供政治理论学习资料，订购发放政治理论党报党刊20多种3000多册（份），保证了学习有资料。三是为保证学习质量，提高学习效果，我们在学习措施上做到了“五个结合”，即：集中学习与自学相结合，坚持以自学为主；理论学习与指导基层工作相结合，用理论知识指导实际工作，以工作实践推进理论学习；中心组组员学习与党员干部职工学习相结合，营造浓厚学习气氛；组 创新方式，深入开展创立学习型党组织活动一是根据邮政集团企业和省企业《推进学习型党组织建设实行意见》规定，本局专门提出贯彻意见，详细制定了《推进学习型党组织建设详细活动安排》，为各党支部和广大党员推荐了《科学发展观重要论述摘编 苦难辉煌 读点经典合订本》等16本书目。二是组织召开了专题党课汇报会。局党委书记王彦超局长在党员大会上作了《“讲党性、重品行、作表率”，努力开创xx邮政科学发展新局面》专题党课汇报。全局副科以上党员干部均写出“讲党性、重品行、作表率”心得体会。三是市局党委每月准时下发《政治学习安排》，各支部加强了对学习组织、指导，形成“述学、评学、考学”相结合督学机制，根据企业改革发展和党组织自身建设需要，以理论学习、岗位知识学习为重点，不停丰富学习内容，深入提高党员干部思想素质。 坚持理论联络实际，把学习成果体目前指导实践、处理重大问题上。 中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推进实践具有重要作用。本局党委中心组在学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究重大理论和实际问题，深入理清发展思绪，形成发展战略，推进了科学决策，提高了领导水平和决策水平，增进了企业科学发展。今年本局领导班子组员通过理论学习，切实深入基层开展调查研究，创新思维，为推进企业可持续科学发展，先后推进了十项创新试点工作：一是网点损益核算试点；二是分销连锁经营体系建设试点；三是函件个性化投递商函专投试点；四是邮政部分作业环节业务外包试点；五是代理金融理财经理试点；六是“管理服务原则化建 领导重视，为政治理论学习提供了组织保证局党委把中心组和全体党员干部职工政治理论学习纳入重要议事日程，作为一件常常性重要工作来抓（2） 强化措施，保证政治理论学习长期性一是深入完善政治理论学习制度