存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是对党的最新理论成果学习不够系统。部分班子成员在政治理论学习上存在“浅尝辄止”的现象，未能形成系统性学习习惯，对党的最新理论成果缺乏全面深入的理解。例如，在深入学习党的二十大精神时，未能充分结合本单位实际，将理论成果转化为推动工作的具体措施。二是政治立场不够坚定。面对国内外复杂多变的政治形势，个别班子成员在政治立场上受到外部舆论环境的影响，未能迅速准确识别潜在的政治风险，政治素养上表现出一定程度的松懈，未能始终保持清醒的政治头脑。例如，在处理一些涉及政治原则的问题时，未能坚决维护党的权威和形象，有时表现出妥协和退让。三是知行合一仍显不足。 问题原因剖析（一）理论学习不够深入。没有真正将学习提升到思想境界、精神追求和政治责任的高度，理论学习存在片面性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统全面，未能做到学懂弄通做实、入脑入心。学习方法较为单一，缺乏问题导向和深入思考，未将理论学习与实际工作有效结合，导致运用党的创新理论指导实践的能力不足。（二）党性修养不够强。在思想上对党性修养的重要性认识不足，未将其作为终身必修课，缺乏党性锻炼的主动性和自觉性。在工作中过于依赖上级指示，缺乏创新精神和主动担当意识，未能充分发挥党员的先锋模范作用，导致党性修养与党员领导干部的职责要求存在差距。（三）践行宗旨意识不够主动。没有牢固树立以人民为中心的发展思想，未将群众利益放在首位，缺乏为人民服务的宗旨意识和使命感。 整改措施和下一步努力方向（一）加强理论学习，提高政治站位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，通过读原著、学原文、悟原理，深刻领会其精神实质和丰富内涵。在学习过程中，注重学以致用，将理论学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）强化党性修养，提高思想觉悟。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。加强党性锻炼，自觉遵守党的纪律和规矩，坚决贯彻党的路线方针政策，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。 存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习表面化。虽然积极参加各类政治理论学习活动，但学习往往停留在文字表面，对“两个确立”“四个意识”“四个自信”“两个维护”等重要理论的内涵和实质理解不够深入。在学习过程中，满足于一知半解，没有深入思考这些理论与实际工作的紧密联系，未能将理论学习转化为实际行动的指南。比如，在学习党的最新理论成果时，只是机械地记录笔记，没有结合自身工作去思考如何更好地贯彻落实。二是学用转化能力有欠缺。对新思想的学习，侧重于理论知识的记忆，在将理论运用到实际工作中解决具体问题方面存在较大差距面对新问题、新挑战，不能迅速从理论宝库中找到有效的解决办法，习惯于沿用传统的工作方式。 问题原因剖析（一）理论学习不够系统。在政治理论学习上站位不够高，满足于一知半解，满足于党组会前置学习、中心组专题学习、读书班集中学习等组织安排的集中学习，自主学习不够主动，尤其是对习近平生态文明思想缺乏系统全面的学习，运用这一创新理论指导生态文明建设存在短板。（二）宗旨意识不够牢固。践行造福人民是最重要的政绩这一正确政绩观还存在不足，党性原则有所弱化，干事创业、为民服务、促进发展的劲头有所松懈。践行党的群众路线不深入、不经常，下基层察民情解民忧暖民心活动实效不高，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦做得不够，到了基层只注重了解与自己职责相关的工作，对群众反映的其他问题还存在漠不关心的现象，与群众谈心交流不够，听取意见不够，这些都是宗旨观念不牢固的典型表现。 整改措施（一）强化理论武装，坚定理想信念。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作，坚持以身作则、以上摔下，充分发挥中心组学习示范引领作用，带动各支部规范开展“三会一课”等党内政治生活，推动党员干部强化理论武装，拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，提高“政治三力”。坚持学以致用，切实解决学用“两张皮”问题，深入学习贯彻习近平生态文明思想强化生态环境突出问题治理，推动生态环境质量持续改善。（二）改进工作作风，狠抓工作落实。驰而不息转变作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，把转变干部作风持之以恒推进下去，持续治理“低粗差”问题，以反面典型通报倒逼干部转变作风。 存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性不足。对于意识形态领域中的复杂性问题，缺乏足够的警觉和辨识能力，对多达15起涉及敏感问题的情况反应迟缓。在面对社会及网络平台上出现的13次消极言论或调侃时，对其潜在负面效应未能充分认识和有效抵制，仅认为自己不参与、不传播即可，没有以党员干部的身份积极倡导正能量。二是对上级决策部署落实不到位。在贯彻中央和省、市、县委决策时，存在着理解不透彻、思考不深入的情况，16项决策中有7项未能结合实际制定出具体有效的实施方案，表现出“机械搬运”的倾向。例如，在推进县域项目建设的5个项目中，更加关注进度和完成情况，而对项目如何促进县域高质量发展缺乏全面思考和具体措施。 问题产生原因分析一是理论学习深耕力度不足。尽管遵循习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力将学习贯彻这一思想作为首要政治任务，做到读原著、学原文、悟原理，并开展全面、系统、深入的学习。但在如何实现学深悟透、融会贯通以及学以致用方面仍存在不足，尤其是在结合企业实际、创造性开展工作和运用党的创新理论推动实践方面差距明显。二是政治能力亟待强化。尽管坚持把讲政治作为重要要求，贯穿企业改革发展的全过程，视之为领导干部的首要能力和责任。然在提高政治站位、增强政治能力和强化政治担当方面仍显不足。从政治上分析问题、研判形势、推进工作以及运用党的创新理论破解企业难题的能力有待加强。三是宗旨意识有待提升。尽管 整改措施一是提升理论素养，坚定政治立场。我们必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，做到精读细研、深悟原理，全面系统地进行思想淬炼。学习要与时俱进，紧密结合实际，将理论学习转化为实践成果，确保思想和行动上与党中央保持高度一致。要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习与习近平总书记关于国有企业改革和党的建设相关重要论述结合起来，提升我们的政治觉悟和执行能力，使党的创新理论在具体工作中发挥应有的指导作用。二是锤炼党性品质，增强政治素质。党性锻炼是党员干部成长的重要基石，我们要视其为终身课题和责任，作为领导干部提高自身素养的具体要求。党性是能力的源泉责任的体现，我们应始终以此为目标和推动工作的重要力量，逐步提高在政治分析、形势研判和推进工作中的综合能力。 存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会不够全