理论学习方面1.对理论学习的重视程度不够，主动学习的意识不强，存在以干代学、以会代学的现象。2.理论学习的系统性不强，学习内容不全面，对党的创新理论学习不够深入，缺乏深入思考和系统研究。3.理论学习的方式方法比较单一，多以集体学习和个人自学为主，缺乏创新，学习效果不明显。4.理论学习与实际工作结合不紧密，学以致用的能力不足，没有真正把学习成果转化为推进工作的强大动力。5.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，存在学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够到位的问题。6.对党的二十大精神的学习领会不够深刻，没有真正做到学深悟透、融会贯通，在运用党的二十大精神指导实践、推进工作方面存在不足。7.对 政治素质方面1.政治意识不够强，对政整治管理论学习不够重视，对党中央的重大决策安排理解不深、把握不允许。2.政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对于一些错误言论和不良倾向缺乏警惕性和鉴别力，没有做到坚决抵制。3.在贯彻落实党中央决策安排方面存在打折扣、搞变通的现象，没有真正做到令行禁止、知行合一。4.政治站位不够高，对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把全面从严治党的责任扛在肩上。5.在重大问题上立场不够坚定，态度不够鲜明，存在“两面派”“两面人”的现象。6.对意识形态工作的重视程度不够，对意识形态领域的斗争认识不足，没有真正把意识形态工作放在重要位置。7.在维护党中央权威和集中统一领导方面存在差距，对党中央的决策安排贯彻落实不够坚决、不够有力。 能力本领方面1.工作能力不足，缺乏创新意识和开拓精神，工作方法简单，工作效率不高。2.专业知识和业务能力不足，对本地区本部门本领域的工作缺乏深入了解和研究，在工作中存在盲目性和被动性。3.组织协调能力不足，在组织开展工作时，缺乏有效的组织协调和沟通能力，工作推进不够顺利。4.决策能力不足，在工作中缺乏果断决策的能力，对于一些重大问题的决策不够及时、不够准确。5.执行能力不足，对上级的决策安排贯彻落实不够坚决、不够有力，存在执行不到位的现象。6.学习能力不足，对新知识、新技术的学习和掌握不够及时、不够深入，在工作中存在本领恐慌的现象。7.领导能力不足，在领导班子中缺乏威信和影响力，对班子成员的管理和指导不够到位。 担当作为方面1.担当意识不够强，在工作中缺乏主动担当、积极作为的精神，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象。2.工作作风不够扎实，对工作标准要求不高，工作中存在浮躁情绪和急功近利的思想。3.在工作中存在形式主义和官僚主义的现象，对工作重形式、轻内容，重过程、轻结果，工作效果不明显。4.在工作中缺乏创新精神和开拓意识，习惯于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造性开展工作的能力。5.在工作中缺乏敬业精神和奉献精神，对工作缺乏热情和激情，工作态度不端正。6.在工作中缺乏全局观念和大局观意识，对本地区本部门本领域的工作缺乏统筹规划和协调推进，工作推进不够顺利。7.在工作中存在“好人主义”思想，对身边的不良现象和错误行为缺乏斗争精神，不敢坚持原则。 工作作风方面1.工作作风不够扎实，对工作标准要求不高，工作中存在浮躁情绪和急功近利的思想。2.在工作中存在形式主义和官僚主义的现象，对工作重形式、轻内容，重过程、轻结果，工作效果不明显。3.在工作中缺乏创新精神和开拓意识，习惯于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造性开展工作的能力。4.在工作中缺乏敬业精神和奉献精神，对工作缺乏热情和激情，工作态度不端正。5.在工作中缺乏全局观念和大局观意识，对本地区本部门本领域的工作缺乏统筹规划和协调推进，工作推进不够顺利。6.在工作中存在“好人主义”思想，对身边的不良现象和错误行为缺乏斗争精神，不敢坚持原则。7.在工作中缺乏攻坚克难的勇气和下定决心，对于一些困难和问题缺乏深入研究和分析，没有真正找到解决问题的有效办法。 廉洁严身律己方面1.廉洁严身律己意识不够强，对廉洁严身律己的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把廉洁严身律己的要求内化于心、外化于行。2.在廉洁严身律己方面存在侥幸心理，对廉洁严身律己的规定和要求执行不够严格，存在违反廉洁严身律己规定的现象。3.在廉洁严身律己方面存在麻痹思想，对身边的廉洁风险隐患缺乏警惕性和防范意识，没有真正做到防微杜渐。4.在廉洁严身律己方面存在攀比心理，对物质享受的追求过高，存在铺张浪费的现象。5.在廉洁严身律己方面存在特权思想，对个人的身份和地位认识不清，存在利用职务之便谋取私利的现象。6.在廉洁严身律己方面存在不作为、乱作为的现象，对廉洁严身律己的规定和要求执行不到位，存在违规违纪的现象。