对支部委员的建议和意见1．领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取大众意见。 对大众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。 领导干部要常常下基层，与教职工座谈，聆听教职工的心声。 领导干部做事关学校发展大局，或触及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求大众意见，尽可能避免失误，致使意见不统1的局面。 领导干部是保护学校安定团结大局的根本所在。 领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。 7.人性化管理。 8、公平公正行政。 9.期望领导和职工1齐参加各种文体活动。 10.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。 对支部委员的建议和意见1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。 2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。 3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。 4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。 5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标 6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。 对支部委员的建议和意见一.党员、支部委员会对党支部的批评条批评意见多开展有意义的活动，提高党员凝聚力，为人民服务。 2.希望保持团结协力的精神，努力更好地建设卫生院。 3.组织更多的外出学习和参观活动，学习他人的经验，提高党员的认识。 4、开展更多活动，加强党员之间的沟通和理解。 5.党支部要批评教育经常不参加支部会议的党员。 6.利用周六、周日或节假日组织党员开展一些有意义的活动，如探望镇上孤寡老人，关心他们的生活需要，开展各种便民服务。 7.为新老党员创造更多的交流和学习机会，更好更快地融入党组织的大家庭! 8.开展更多新颖的群众工作，让更多新加入的年轻党员有更多的交流学习机会;更好地联系群众，为群众办实事。 对支部委员的建议和意见根据**区委组织部的通知的要求，**局支部围绕组织生活会主题，就2018年度组织生活会广泛征求了意见建议，现汇报如下一、征求意见工作情况 区委组织部下发关于召开20-年度基层党组织组织生活会通知以来，党支部委员之间、党支部委员与党员之间要普遍开展谈心谈话，诚恳听取对党支部工作和党支部委员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。同时，还要主动征求群众特别是服务对象对党支部和党支部委员的意见建议。 一是召开座谈会征求意见。1月22日，我局组织股室负责人、退休职工代表、全体职工座谈会，就20-年度组织生活会征求意见； 二是结合党员大会征求意见。 对支部委员的建议和意见由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，若有不合适的地方，还望多多指点。 首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。 其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的比、学、赶、帮、超的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都达到目标了，那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。 第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，认真学习，并且

对支部委员的意见建议11、领导班子成绩方面（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中建立了较好的形象。（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通调和较好，在重大问题决策问题上，是透过党委、董事会、股东南大学会讨论决定，严格履行了重大问题大众讨论制度。充分体现大众气力，班子的团结统1。 （3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，个性是金融行业竞争如此剧烈的状态下，我们这天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。（4）、领导班子敬业心、职责心强，常常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。（5）、领导班子改革创新意识强，能正确应对金融业的环境情势、大胆探索信誉社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻觅新的利润增长点，制定公道的年度计划目标，增进了信誉社发展。第1 页共19 页（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉洁建设职责制，有效的避免了腐败行动的产生，口

对支部委员的建议和意见三篇　　对支部委员的建议和意见一篇　　对党支部的意见和建议　　1、抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。　　2、理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。　　3、对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象，提议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题。　　4、抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。　　5、督学考