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英语句子成分分析
英语句子成分分析
主语1、主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。2、主语一般位于句首。如Harry Potter is the hero in this book.哈利·波特是这本书的主人公。(Harry Potter是主语) 谓语1、谓语表示(某人)做某事，(某物)怎么样，用于说明主语。2、谓语一般位于主语之后。3、谓语与主语在人称和数上必须保持一致。如I saw Andy yesterday.我昨天看到安迪了。(saw是谓语) 宾语1、宾语表示的是动作、行为的对象。2、宾语一般位于及物动词的后面。如Andy often helps his classmates.安迪经常帮助他的同学。(classmates是宾语) 表语1、表语表示是什么，怎么样，用于说明主语的特征，状态等。2、表语位于系动词之后。如Andy and I are friends.安迪和我是朋友。(friends是表语) 定语1、定语用来修饰名词或代词，用来说明名词的品质与特征。2、定语大多前置，有时也可以后置。如Andy is an intelligent boy.安迪是个聪明的男孩。(intelligent是定语) 状语1、状语表示行为发生的时间、地点、方式、程度、条件等。2、状语可以位于句首，句中或句末。如Andy did his homework carefully.安迪认真地做家庭作业。(carefully是状语) 宾语补足语1、宾语补足语用来补充说明宾语，使宾语的意思更完整。2、宾语补足语一般位于宾语之后。如His blame made Andy cry.他的责备让安迪哭了。(Andy是宾语，cry是宾语补足语)初中英语句子成分分析英语句子成分一：主语 主语(subject):句子说明的人或事物。The sun rises in the east.(名词)He likes dancing.(代词)Twenty years is a short time in history.(数词)Seeing is believing.(动名词)To see is to believe.(不定式)What he needs is a book.(主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.(It形式主语，主语从句是真正主语)英语句子成分二：谓语 谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。We study English.He is asleep.英语句子成分三：表语表语(predicative):系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。He is a teacher.(名词)Seventy-four! You dont look it.(代词)Five and five is ten.(数词)He is asleep.(形容词)His father is in.(副词)The picture is on the wall.(介词短语)My watch is gone / missing / lost.(形容词化的分 主语：主语(subject)是一个句子的主题(theme)，是句子所述说的主体、对象。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有一个单词、短语、从句乃至句子。1.名词作主语。 如：A tree has fallen across the road.(一棵树倒下横在路上。)Little streams feed big rivers.(小河流入大江。)2.代词用作主语。如：He told a joke but it fell flat.(他说了个笑话，但没有引人发笑)Everybody enjoyed themselves on vacation.假期里大家都过得很愉快。3.数词用作主语。如：Three is enough.
英语句子成分
英语句子成分
英语句子成分【句子成分】组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们
精选英语长难句分析
精选英语长难句分析
一、定语从句【难句】1.He is referring to the upsurge of interest in mobile television,anascent industry at the intersection of telecoms and media which offers newopportunities to device-makers, content producers and mobile-networkoperators.(The Economist Jan.5,2006)【结构分析】本句结构清晰,是一个复合句。句首部分He is referringto the upsurge of interest in mobile television是主句,其后的a nascentindustry at the intersection of telecoms and media?作mobile television的同位语,句末的关系代词which引导定语从句which offers new opportunitiesto device-makers, content producers and mobile-network operators来修饰先行词a nascent industry，关系代词which在从句中作主语。【参考译文】他谈到了众人对移动电视的巨大兴趣，这是一个在电信和媒体领域有交叉的新兴产业,它给设备制造商、电视内容制作者以及移动网络运营商提供了新的机遇。【难句】2.Meanwhile, Apple Computer, which launched a video-capableversion of its iPod portable music-player in October, is striking deals withtelevision networks to expand the range of shows that can be purchased forviewing on the
2025年初中英语必考知识点总结
初中英语必考知识点总结初中英语必考知识点总结What does he look like? 1.what does he look like?问询人长什么样，回答：主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height); 主语+have/has+形容词+名词(she has long hair)what does sb like?问询某人喜欢什么2.多种形容词修饰名词多种形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词;音节少的在前，音节多的在后。 限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高下+新旧+颜色+国籍+材料+名词3.May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表达也许，大概，一般放在句首。 4.a little，little修饰不可数名词，a little表达一点点，little表达几乎没有a few，few修饰可数名词，a few表达一点点，few表达几乎没有5.Find 强调找到的成果look for 强调寻找的过程.6.问职业：what do you do?=what is your job? 7.the same asbe different 8.long straight brown hair 9.最终in the end(表事情结局)finally(强调次序)at last(强调经多番努力终于达到)By the end of 直到为止 Id like some noodles 1.名词可分为可数名词和不可数名词(不
2025年初中英语语法知识点总结
名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。 名词分为专有名词和普通名词。 专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如：Guangzhou，Mike，UNESCO 等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写。 普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如：police，eggs，rice 等。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。 如：monkey，panda，ruler，boy 等。 集体名词：表示一群人或一类事物的总称。如：family，police，class，people 等。 物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。 如：Water，air，milk 等。 抽象名词：表示抽象概念词。如：hope，love，spirit。 英语的名词有可数名词和不可数名词两种。 一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。名词单数变复数的规则总结1.规则变化老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。唐·王勃(1)一般
2025年英语重点学习知识点总结
(1)不定式to blame,to let用作表语时，一般要用积极形式表达被动意义(2)某些“be+形容词+to do”构造中的不定式一般要用积极形式表达被动意义此类构造的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用积极表被动。 有时形容词后跟出名词，在名词后用作定语的不定式用积极形式表达被动意义。第1页共5页 有少数用于类似构造的形容词(如fit,ready,free等)，其中的不定式用积极式和被动式均可。 (3)不定式用于某些动词(如have,have got,get,want,need等)的宾语后作定语时，假如不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要 1.不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某第2页共5页些状况下to也可省略。不定式一般有时式和语态的变化，一般有下表中的几种形式(以do为例)：积极式被动式一般式to do to be done完毕式to have done to have been done 进行式to be doing/完毕进行式to have been doing/ 1)不定式的一般式不定式的一般式所示的动作一般与重要谓语的'动作同步或几乎同步发生，或是在它之后发生。如：They invitedus to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。He stoodaside for me to pass.
2025年初中英语基础语法知识点总结打印版
(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印练习)规则名词单数变复数：1)一般状况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾词，变y为i，再加-es;以y结尾专有名词或“元音字母+y”结尾词，直接加-s;4)以“+o”结尾词，一般在词尾加-s;在词尾加-es词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾词，变复数，将-f/fe改为v加es;不规则名词单数变复数：1）含man（男人）词一般变为men2）将oo 改为ee 有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋)3）以en结尾有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）4）将ouse 改为ice mouse-mice（老鼠）5）单复数同形是sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish 作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式作“鱼类”讲，复数形式为fishes；作“鱼条数”讲，复数形式为fish，单复同形。冠词冠词一般放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头单词）和a（后接辅音音素开头单词），表泛指。定冠
2025年初中英语语法大全知识点总结
词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词。1、名词(n 表达人、事物、地点或抽象概念名称。如：boy, morning, bag, ball, class,orange.2、代词(pron 重要用来替代名词。如：who, she, you, it.3、形容词(adj 表达人或事物性质或特征。如：good, right, white, orange.4、数词(num 表达数目或事物次序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v 表达动作或状态。如：am, is,are,have,see. 名词：1、英语名词可分专有名词和一般名词两大类：1、专有名词是个别人、地、物、团体、机构等专用名称。专有名词中实词第一种字母要大写。如：Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和国)专有名词假如是具有一般名词短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)姓氏名假如采用复数形式,则表达该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens(格林一家人)。2、一般名词是许多人或事物共有名称。如：pupil, family, man, foot.一般名词又分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以用简单数词进行计数名词,如：box, child, orange；不可数名词是不可以用简单数词进行计数名词。 代词：1、代词分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。2、人称代词：人称代词替代人和事物名称,分为主格和宾格两种形式。第一人第三人称单数第一第二第二人称单人称人称第三人称复数阳性阴性中性称单数数复数复数主Iyou(你)hesheitweyouthey(他们,格(我)(他)(她)(它)(我们)(你们)她们,它们)宾meyou(你)himheritusyouthem(他格(我)(他)(她)(她)(我们)(你们)们,她们,它们)1、主格用来作句子主语、表语。如：I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物)/ Are they from Brazil? 数词：1、分类：数词有基数词和序数词两种。英语数词可以作句子主语、宾语、表语和定语。2、基数词：表达数目词叫基数词。1、英语中常用基数词有：1one2two20twenty3three13thirteen30thirty23twenty-three4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty35thirty-five6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten100one(a)hundred11elev 又一”。如：The third lessonis rather difficult.(第三课相称难)/ Shall we read the text a third time?(我们把课文读第三遍,好吗？) 冠词1、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词前面,用来限定名词意义,起泛指或特指作用。定冠词the读法：单独念时读[Ti:],在句子中常发[Ti ](元音之前)或者[T[](辅音之前)；不定冠词a/an读法：单独念时读[ei ]/[An ]；在句子中常发[[]/[[n]。 2、不定冠词a / an使用方法：不定冠词a / an用在单数名词前面,a用在辅音开头词前面; an用在元音开头词前面。不定冠词基本使用方法：(1)表达某一种人或东西,但不详细阐明何人或何物。如：There is a dog lying on theground.(有一只狗躺在地上。)(2)表达某类人或事物,以区别于其他种类。 形容词、副词：1、形容词：用来阐明或修饰名词、代词词称为形容词。1、形容词句法作用：作句子中名词定语、句子表语以及宾语补足语。2、形容词在句子中位置：作定语时放在名词前面,且音节少词放在音节多词之前。如：a big yellow woodenwheel(一种黄色大木轮)作表语时放在连系动词之后。如：The price sounds reasonable.(这个价格听起来算是合理)作宾语补足语时放在宾语之后。如：We must try our best to keep our environmentclean.(我们必须竭力保持我们环境清洁)后置状况：修饰复合不定代词时放在代词之后。如：Something serious has happened tohim. 介词：1、介词重要使用方法：介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相称于名词其他词类、短语或从句作它宾语,即构成介词短语。有些介词是由两个以上词构成短语介词,如：out of(从中出来), because of(由于), away from(距离), on top of(在顶上), ever since(自从), next to(在隔壁), according to(根据), in front of(在前方)等。2、介词分类表：(见下表)地点(位置、范围)介词：above在前, about在附近, across在对面, after在背面,against倚着 along在近旁, among在中间, around在周围, round在. 动词1、动词分类：类别意义例句具有实在意义,表达动作或状态,在句She has some bananas.她吃些香蕉。子中能独立作谓语。They eat a lot of potatoes.他们常吃土实义动豆。词Im reading an English book now.我目前正看一本英文书。连系动自身有一定词义,但不能独立作谓语,His father is a teacher.他父亲是教师。必须和表语一起构成谓语。Twins usually look the same.双胞胎一般看起来同词样。The teacher became very angry.老师变得很生气。自身没有词义,不能独立作谓语,只能He doesnt speak English. 连接词1、连词含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句词叫连接词。2、连词分类：连词分为并列连接词和附属连接词两种。1、并列连接词连接并列词、短语、从句或句子。常见并列连接词有：and(和),but(不过),or(或者,否则),nor(也不), so(因此), however(然而,无论怎样),for(由于),still(可是),aswell as(也),both..and ( 和 not only but also (不仅并且), either or(或或),neither nor(既不也不)等。2、附属连接词用于引导从句,常见附属连接词有：when(当时候), while(合法时候)
2025年初中英语知识点总结(完整版)
《论语》一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every, sometimes, at, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.2)客观真理，客观存在，科学事实。The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3)表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。I dont want so much.英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。《三国演义》Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。2.一般过去时的用法1)在确定的过去
2025年高二英语必修四知识点总结
出席常用构造：assist sb.in/with sth.协助(某人)某事assist sb.in doing sth.协助(某人)做某事assist sb.to do sth.协助(某人)做某事assist with协助(照顾，做);在上予以协助I am willing to assist you whenever there is an opportunity.有机会我愿随时帮你。Im afraid I cant assist you, you have to go and see themanager.我恐怕帮不上忙，你得去找经理。The headmaster assists with a lot of things when free.有空时校长会帮忙做诸多事。2.高二英语必修四知识点总结1、形容词定义：形容词简称adv.形容词简称adv.修饰v.adj.其他adv.或全句词，v.adv.或全句词修饰v.adj.其他adv.或全句词，表达时间，地点，程度，方式等。表达时间，地点，程度，方式等。2、复合形容词构成(1)形容词+名词+ed kind-hearted 好心，white-haired 白发(2)形容词+形容词red-hot 火热，dark-blue 深蓝(3)形容词+目前分词good-looking 好看，easy-going 随和(4)副词+目前分词hard-working 勤快，fast-moving 迅速转动(5)副词+过去分词hard-won 得来不易，newly-made 新建(6)名词+形容词life-long 终身，world-famous 世界闻名(7)名词+目前分词pea
2025年英语知识点总结
构造:目前完毕时被动语态的构造就是目前完毕时态和被动语态构造的`叠合, 即"have+been+动词过去分词"。 使用方法:目前完毕时被动语态构造常用于如下两种状况:(1)主谓关系被动,并且谓语动作从过去一直持续到目前; (2)主谓关系被动,并且谓语动作发生在过去,但已对目前导致影响第1页共8页或成果。 目前完毕时积极句和被动句之间的转换:假如要将目前完毕时的积极句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动构造,主语变为由介词引导的状语或干脆将其省略;反之,假如要把被动句变为积极句,则复原其本来的主语,谓语动词套用积极构造。英语学问点总结2 重点单词 major local represent curious introduce approach stranger express action general avoid misunderstand similar agreement adult punish intend means universal cultural apolo
2025年初中英语知识点总结
a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） agree with sb 赞成某人 all kinds of 多种各样a kind of 同样 all over the world = the whole world 整个世界 along with同一道，伴随eg:I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 As soon as 一怎么样就怎么样 as you can see 你是懂得 ask for 求援向要（直接接想要东西） ask sb for sth 向某人什么 ask sb to do sth 问询某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事
2025年初中英语知识点总结
初中英语知识点总结初中英语学问点总结大全 初中英语学问点总结大全 初中英语 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表达越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(简单) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 多种各样 a kind of 同样 6 all over the world = the whole world 整个 世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : Iwill go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树第1页 共9页 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是懂得的 10 ask for ……求援 向…要…(干脆接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 问询某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初;……的起先 15 at the end of +地点/+时间 最终;终点
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