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高考志愿填报案例分析
高考志愿填报案例分析
高考志愿填报案例分析高考志愿填报案例分析如果我家琳琳有你家小志成绩那么好，我才不操心他的志愿呢！就是因为小志成绩还不错，我们不希望随意填报志愿，而使孩子不能读到满意的大学。一次讲座后，笔者刚要走到门口，听到走在前面的两位家长正在聊天。见笔者走过，小志的妈妈问道：老师，我刚刚听你讲志愿填报要与孩子的兴趣结合起来，才是真正的不浪费分数。可是怎么去发现孩子的兴趣点呢？笔者停下来，与她交流起来，发现原来她的孩子小志成绩在班上处于前几名。与一些高分考生家长不操心孩子志愿不同，小志的父母觉得孩子努力学习取得好成绩不容易，如果所选大学和专业不是其感兴趣的，会影响到孩子的大学学习和未来职业，所以小志一进高三，他们就开始进行志愿准备，这次讲座也是专程请假来听的。回答完小志妈妈的疑问后，我告诉她，如果志愿填报拿不准，可以参加我们组织的家长俱乐部，由志愿专家来协助他们设计志愿。高考成绩出来后的第二天，小志妈妈带
高考志愿填报案例分析（优秀）
高考志愿填报案例分析（优秀）
志愿填报规则及案例分析录取规则投档原则位次优先，一次投档投档规则举例甲乙丙丁戊650640630630620姓名考分位次12345A志愿985大学985×大学985×大学×985大学985×大学211×大学211×大学B志愿211大学211大学211×大学C志愿普通大学××普通大学普通大学×普通大学普通大学×985大学211大学普通大学招生计划：1人招生计划：2人招生计划：1人名词解释位次/省排名考生依据分数的排名，一人一位，同分不同位院校录取位次范围：最高位次~最低位次位次的作用高分段位次参考精准，中分段位次偏离较大，一分一段表正态分布公布的一分一段是否包含加分位次线是已经加上照顾分之后的排序，所以不用担心位次靠前，而别人因为加分超过自己为什么同分不同位次文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。文科类考生按语文、文科综合、数学、位次线适合哪类考生外语的科目顺序逐个对分数进行排序;理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。位次主要适
高考志愿案例分析
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】高考志愿案例分析：压线考生志愿填报完美方案压线， 也称之为踩线。 广义的压线指考生分数超过相应批次提档线一定分数；而狭义的压线， 理应是指考生在分数刚刚超过或紧贴自己所报考院校、专业录取线。从实际看，压线生的分数大都是在各批次分数线100%— 120%之间。目前，各省（市、自治区）在各批次分数线的时候也是根据各批次招生计划的100%— 120%划定。因此，如果各批次院校录取人数没有改变，势必造成相当一部分压线生在该批次落榜，届时，这些落榜考生只能降批次填报。那么， 对于压线生来说，若想自己分数能在本批次被录取，应该认真地去研究高考志愿的填报，尤其是如何疏导平衡自己的心理，掌握填报中的技巧。简单地说，考生填报志愿时应知己知彼，扬长避短。扬长避短，就是要求考生、家长在志愿填报是应根据自己的实际情况、兴趣、家庭经济状况，考虑自己的身体和社会需求。只有这样， 你才能准确设计出志愿填报的最佳方
高考志愿填报方案分析
高考 志愿 填报 方案 分析 在 2011 年 直 击 高考 ， 填报 志愿 的 案例 分析 中 ， 列举 了 几 个 有 代表 性 的 典型 案例 分析 填报 志愿 的 策略 ， 这些 实战 分析 马上 会 让 家长 进入 状态 ， 体会 身 历 其 境 的 感觉 。 在 某种 程度 上 ， 这些 案例 分析 可能 对 家长 和 考生 理解 如何 填报 志愿 和 掌 握 志愿 填报 的 策略 具有 参考 价值 。 需要 提醒 家长 注意 的 是 ， 阅读 这些 案例 分析 时 请 着重 领会 思路 ， 切莫 直接 对号 入座 。 案例 一 ： 海淀 区 某 考生 一 模 区 排名 200 名 附近 ， 二 模 发挥 稍 有 遗憾 ， 重点 中学 平时 成绩 比较 稳定 。 高考 志愿 填报 方案 分析 ： 通常 情况 下 ， 这 个 位置 的 考生 学习 严谨 ， 成绩 稳定 ， 出现 失误 的 概率 并 不大 ， 但 高考 填报 志愿 必须 考虑 各种 局面 的 出现 。 注意 ： 大家 都 知道 考生 实力 是 一 方面 ， 填报 志愿 策略 是 另 一 方面 ， 必须 考虑 周全 。 填报 志愿 必须 综合 考虑 各种 可能 的 发生 及 应对 ， 不 能 掉以轻心 。 填报 志愿 的 策略 就是 确保 安全 稳妥 ， 以 防 出现 万一 ， 在 各种 情况 下 使得 录取 结果 尽 可能 理 想 甚至 满意 。 请 家长 考生 记住 ： 永远 重视 第 一 志愿 ， 第 二 志愿 只是 补充 ， 把握 你 选择 学校 的 机会 ！ 也 曾 说 过 ： 第 一 是 要 分清 主次 ， 第 一 志愿 才 是 最 重要 的 ， 一定 要 争取 一 志 愿 一 炮 打中 ， 就 用 不 着 二 志愿 了 ； 第 二 是 二 志愿 是 一 志愿 失利 情况 下 的 补救 志愿 ， 二 志愿 填报 要 参照 一 志愿 的 细节 。 二 志愿 填报 不 能 脱离 一 志愿 的 具体 内容 而 孤立 存在 。 志愿 填报 有 很 多 组合 ， 下面 选 几 个 典型 方案 分析 一下 ： 方案 1 在 考虑 是否 参与 港 校 招生 的 前提 下 ， 还要 注意 其他 院校 提供 的 机会 。 提前 批次 ： 北京 大学 小 语种 或 其他 。 本科 一 批次 ： 第 一 志愿 ： 清华 大学 1 、 XXXX 专业 2 、 XXXX 专业 3 、 XXXX 专业 4 、 XXXX 专业 5 、 XXXX 专业 （ 专业 服从 调剂 ） 第 二 志愿 ： A 武汉 大学 （ 专业 服从 调剂 ） B 北京 邮电 大学 （ 专业 服从 调剂 ） C 北京 交通 大学 （ 专业 不 服从 调剂 ） 分析 ： 这种 填报 志愿 的 思路 是 该 考生 或 家长 以 进入 清华 、 武大 这样 的 学校 为 最 终极 目标 ， 而且 一直 也 把 这 几 所 学校 作为 目标 学校 ， 只是 由于 填
高考志愿填报案例
高考是中国学生人生中一个重要的转折点，而高考志愿的填报则是这个转折点上至关重要的一步。以下是一个高考志愿填报的案例，希望能对广大考生和家长提供一些参考。小李是一名高三的学生，他在学校里的成绩一直很好，是老师和同学们眼中的优秀学生。他的目标是考上一所好的大学，成为一个有用之才。在高考前，他做了大量的模拟试题，虽然有些学科感觉有些吃力，但总体来说还是很有信心。高考结束后，小李感觉发挥得不错，但他并没有放松，而是开始积极地为填报志愿做准备。他的父母都是普通的工薪阶层，没有太多的时间和精力来帮他研究志愿填报的事宜，所以小李只能靠自己。首先，小李开始收集有关大学的信息。他通过上网查询、阅读杂志和书籍、听专家讲座等方式，了解了一些大学的实力、学科设置、教学质量等方面的信息。同时，他也了解了一些专业的就业前景、薪资待遇等方面的信息。接下来，小李开始思考自己的兴趣和优势。他发现自己对计算机科学、机械制造等
高考志愿填报成功案例分析_如何选择适合自己的学校和专业
地 选择 适合 自己 的 专业 和 学校 。 添加 标题 添加 标题 添加 标题 添加 标题 家人 和 老师 的 意见 ： 家人 和 老师 参考 家人 和 老师 的 意见 ： 参考 家 对 你 的 了解 可能 比 你 自己 更 深刻 ， 人和 老师 的 意见 ， 可以 帮助 你 更 他们 的 意见 可以 帮助 你 更 好 地 了 好 地 了解 自己 的 兴趣 和 优势 ， 从 解 自己 的 兴趣 和 优势 。 而 更 好 地 规划 自己 的 未来 。
高考志愿填报成功案例分享_如何积极备考与发挥优势
及时 沟通 ： 与 学校 、 老师 、 家长 及时 沟通 ， 了解 情况 ， 寻求 帮助 。 调整 计划 ： 根据 突发 情况 ， 及时 调整 志愿 填报 计划 ， 确保 志愿 填报 顺利 进行 。 备选 方案 ： 提前 准备 备选 方案 ， 以便 在 突发 情况 发生 时 能够 及时 应对 。 06 备考 与 填报 志愿 的 注意 事项 注意 时间 安排 ， 避免 临时 抱佛脚 制定 合理 的 备考 计划 ， 确保 每 个 提前 了解 志愿 填报 的 时间 节点 ， 科目 都 有 足够 的 复习 时间 避免 错过 重要 信息 保持 良好 的 心态 ， 避免 过度 紧张 合理 安排 作息 时间 ， 保证 充足 的 和 焦虑 睡眠 和 休息 注意 信息 收集 ， 避免 盲目 跟风 了解 高校 招生 政 了解 专业 设置 和 了解 高校 地理 位 了解 高校 师资 力 策 ， 关注 招生 简 就业 前景 ， 选择 置 和 校园 环境 ， 量 和 科研 实力 ， 章 和 招生 计划 适合 自己 的 专业 选择 适合 自己 的 选择 适合 自己 的 学习 生活 环境 学术 氛围 注意 填报 志愿 的 截止 时间 ， 避免 错过 机会 关注 高考 志愿 填报 时间 安排 ， 了 提前 准备 志愿 填报 资料 ， 确保 信 解 具体 截止 日期 息 准确 无误 关注 志愿 填报 系统 ， 及时 查看 录 合理 安排 时间 ， 避免 在 最后 时刻 取 结果 和 通知 匆忙 填报 注意 自身 兴趣 和 未来 职业 规划 ， 避免 盲目 选择 专业 和 院校 了解 自己 的 兴趣 和 特长 ， 选择 适合 自己 的 专业 了解 未来 职业 规划 ， 选择 有 发展 前景 的 专业 了解 院校 的 师资 力量 、 学科 实力 和 就业 情况 避免 盲目 跟风 ， 选择 热门 专业 和 院校 结合 自身 实际 情况 ， 选择 适合 自己 的 学习 方式 和 生活 环境 做好 心理 准备 ， 面对 可能 的 困难 和 挑战 汇报 人 ： THANKS
高考志愿填报真实案例
高考志愿填报真实案例
高考志愿填报真实案例学生：林同学性别：男科别：理科省份：山东省高考成绩：605分升学规划顾问：靳小强对于2013年的山东高考家长，就如同14年的北京家长，将会面临志愿改革：从原本的传统有序志愿改为平行志愿：普通文理类本科一批、本科二批和专科（高职）批均为平行志愿，在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿1次。每次可填报6个高校志愿，每所高校可填报个专业及专业是否服从调剂志愿。征集志愿还增设高校及专业是否服从调剂志愿。由此将会带来高校录取排名和分数的重新“大洗牌”。在原有的传统有序志愿模式下，北京航空航天大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等名校都出现过“小年”的录取情况，也就是因为高校往年录取排名和分数过高、导致当年报考人数少而出现录取排名和分数过低的情况，甚至连山东大学这样省内最知名的高校在2012年都出现过类似情况。实行平行志愿以后，基本不会出现这样的情况，但是相对的，平行志愿后的“冲一冲”院校，很可能就
高考志愿填报案例分析与填报策略
基础 教育 高考 志愿 填报 案例 分析 与 填报 策略 汤红伟 ( 曲靖 市 沾益 区 第 四 中学 云南 · 曲靖 655331 ) 中图 分类 号 ： G 637 文献 标识 码 ： A DOI ： 10 ． 1687 1 ／ j ． cnki ． kjwhb ． 20 17 ． 04 ． 041 生 而 言 ， 高考 志愿 填报 是 一 件 极 其 棘手 的 事情 ， 所 谓 “ 七 分 摘 要 我国 的 高考 不仅 是 考生 个人 的 事情 ， 而且 还 牵涉 家 庭 、 学校 与 国家 ， 考生 的 命运 不仅 关乎 自身 ， 而且 还 关 乎 家 成绩 定 ， 三 分 志愿 拼 ” ， 学生 如何 根据 自己 的 实 际 情 况 ， 进 入 庭 的 命 运 、 学校 的 命运 、 国家 的 命运 ， 高 考 作 为 国 考 是 一 件 一 所 自己 喜欢 的 大学 是 每 一个 考生 的 梦想 ， 能够 在 高校 中 极其 重要 和 神圣 的 大事 。 对于 上线 的 考 生来 讲 ， “ 七 分 成绩 选择 合适 自己 的 学校 、 专业 和 城 市 ， 是 关 系 到 自己 今后 发 展 的 大事 。 因此 ， 本文 选取 了 9 个 典型 案例 对 我 校 近 几 年 部分 定 ， 三 分 志愿 拼 ” ， 学生 如何 根据 自己 的 实际 情况 ， 进入 一 所 考 生 填 报 志愿 进 行 了 利弊 分析 和 解读 ， 其 目的 是 为 我 校 今 自己 喜欢 的 大学 是 每 一个 考 生 的 梦想 ， 能够 在 高校 中 选择 后 的 考 生 在 填报 志愿 时 提供 参考 策 略 ， 让 更 多 的 考生 少 走 合适 自己 的 学校 、 专业 和 城市 ， 是 关 系 到 自己 今 后 发展 的 大 弯路 ， 最终 被 理想 的 高校 录取 ， 这些 具体 志愿 填报 策 略 主要 事 。 根据 我 校 近 几 年 考生 的 实 际 情况 ， 通过 9 个 具有 典 型 意 义 的 案例 对 我 校 部分 考生 填报 志愿 的 情况 进 行 利弊 分析 和 深度 解读 ， 最终 得 出 九 种 填报 策略 以期 为 今 后 的 同学 提供 有 以下 几 个 方面 ： 1 高考 志愿 填报 策略 一 ： 独辟蹊径 更 科 学 、 更 合理 的 志愿 填报 以 供 参考 。 案例 一 ： 我 校 20 16 届 文科 考生 唐 某 ， 高考 分 663 分 ， 全 关键 词 高考 志愿 填报 案例 分析 填报 策略 省 第 42 名 。 C a se A nalysis a nd S ubm issio n S tr ateg ies for the I nte nti on 这 个 分数 报 北大 清华 有 可 能 ， 没 把握 ， 只 报
用“心”填志愿高考志愿填报案例分析
TEsT I 测评 高中 用 “ 心” 填志愿 高考志愿填报案例分析 文 l 心知时代 d E京)科技有限公司职业指导师 陈增 芹 小伟，一个出生于陕西普通三 口之家 的男孩，打小就喜欢摆弄东西，别的小朋 友四岁才能摆弄出来的积木f l仨 岁就 摆的很好了；同样是打鸟的弹弓，他做出 来的总要比其他同伴打的更远，更准确 ； 爷爷的那台老收音机已经惨遭他多次” 毒 手” ，家里爸爸买来的新的组合家具 ，他 都会趁父母不在家的时候，偷偷的拿出自 己的那套拆装工具对这些家具进行拆装组 合，—探里面它工作的奥秘，虽然因为拆 坏东西，没少挨父母的揍，但他对于机械的 东西充满了无限的好奇 上小学时一次偶然的机会跟着爸爸 去 北京 出差，在北 京游 玩 的经历让 他 对 繁华的首都北京有无限的 渴望 和梦想 ， 他渴望通 过 自己的双手 ，自己的努 力，能 在北京渡过 自己的大学生活．十二年的 寒窗苦读，换来令他比较满意的高考分 数 640分 ，高出 当地省重 点线87分 。小 伟所在 的学 校属于 当地 的 省重
高考志愿填报分析
录取平均分 序号 院校代码 院校 专业代码 专业名称 录取可能性 就业情况 个人意向 备注 2020 2019 2018 XX外国语学院 1 180001 101234 英语 570 587 572 较大 较好 5 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 19 0 20 0 分析结果：
平行志愿下如何科学填报高考志愿填报案例分析
T EST { 测评 平行志愿下如何科学填报 高考志愿填报案例分析 文 I 心知时代 (北京)科技有限公司职业指导师 张 耀 炎 陈辉 跟我 们即将 要进行 高考志愿 填报 的同学们 一样 ，心理 对未来充 满 了期 待之情 ，但 同时又不 得不面对选 择填报专业时的 困惑与烦 瘤。 陈辉描述的自己大致的情况 ： “我 的成 绩比较稳 定 ，一 直都 处 于班 级里 的中上水平 ，以往年学校 的 录取 情况成绩 处于这个阶 段的学生 一 般都 能上重 点院校 。在家 里爸爸妈 妈 对我 比较 民主 ，对于未来 上大学选择 什么专业也有些建议但主要还是尊重 我个人 的意见 。在学 校里和 同学的关 系都很好 ，同学学 习上有什么 困难 自 己都会提 供帮助 ，他 们也愿意找我 帮 忙 。在 专业选择 1司题上我跟周 围的同 学没事的时候也经常讨论，虽然有同 学给我 建议去学 医学 什么 的 ，但 是 自 己也不明确是不 是适合学 医学 专业 。 今年我 们的省份 实行平行志愿 填报 ， 有人说 这个填报方式 更科学 了 ，也有 的说这 个填报对
高考志愿填报分析
关于高考志愿填报分析每年高考之后，填报志愿就成了一个没有硝烟的战场，从以前的估分报考，到现在的分数出来报考，无论是什么形式，一个好的计划，方法才是最关键的。报考志愿又是一个新一轮的竞争，有一句话：考得好不如报的好。虽然说的有点绝对，但也说明了报考志愿的重要性。首先大家在高考完之后，学校会给每个人发报考指南，厚厚的一本书，在我那时候是高考完三天后就要报志愿，现在是分数出来才报，所以就不用给大家讲如何估分的具体方法，其实在某种程度上，是降低了报考志愿的难度。同学们拿着报考指南，可能看得还没有家长看得认真，报考志愿可谓是家长之间的一次竞争，大家分数出来之后就可以知道自己的排名，那么你就可以去看一下你想去什么城市，是离家里近一点的'，还是远一些，培养自己的独立性。这些都是仁者见仁，智者见智的事，在这里我就不说了，家长的意见也很重要，想去哪个城市参考一下他们的意见，选择城市可以选择一个对自己以后发展有
广西高考志愿填报六大典型案例分析及策略总结
摘要高考志愿填报一人一方案，因人而异，形成方案的方法很多，文章通过对广西常见六类不同分数段、不同要求典型案例的高考志愿填报过程进行深入分析，总结归纳出对考生行之有效的实用方法策略有：分数不够、政策来凑，少数民族“曲线救国”，高分敢于攀名校，尊重考生特长，以退为进，低分高录等，对考生科学制定填报方案有一定启发和借鉴意义。关键词高考；志愿案例；志愿填报策略中图分类号G635文献标识码A文章编号1674-6058（2021）18-0061-03一、分数不够、政策来凑案例【考生基本情况】广西女生，2019 年高考，理科方向，壮族，607 分，位次6299 名，属于一本线中等偏上的考生，性格较内向，从小喜欢数学，数学单科成绩稳定在135 分以上，逻辑思维能力强，学习生活中细心，对数字敏感，有研究精神。【家长及考生意向】该生没有做过专业测评，但是从性格特质、单科成绩、个人爱好等角度看，考生及其父母都希望其能就读数学类和计算机类专业。对院校要求至少双一流，如果是实
志愿填报方案案例
小明有较强的自学能力，对于未来的职业规划也有一定的想法，希望将自己的兴趣与专业相结合。选择原则在填报志愿之前，小明首先明确了自己的选择原则：1.兴趣和爱好：小明希望能够在大学期间继续发展数学和音乐方面的才能，因此他希望选择与这两个领域相关的专业。2.就业前景：小明也考虑到未来就业的问题，他希望选择一些有较好就业前景的专业，以便顺利就业。3.学校声誉：小明希望能够选择一所声誉较好的大学，以提高自己的学术水平和职业竞争力。志愿填报方案基于上述选择原则，小明制定了以下志愿填报方案：第一志愿专业：应用数学学校：某所一流大学原因：应用数学是小明的兴趣所在，他希望能够在大学期间深入学习数学，并将其应用于实际问题的解决。这所一流大学的数学专业声誉较高，教学质量和学术研究水平在国内处于领先地位，给予学生充分发展的机会。第二志愿专业：音乐教育学校：某所艺术类院校原因：音乐是小明的另一大兴趣，他希望能够在大学期间系统
高考志愿填报策略建议和分析
《教学与管理 》 2008 年 5 月 1 日 穿插到 复习当中，要 留出时间。 6。训练规范 ，这是 要引起 重视的 ，也是 增 分点。学生 的规范来 自教师的规范 ，平时 教 学各环 节就要规范 ，高三复 习尤其 如此 。如 卷 面的规 范 、审题 的规 范 、迁移 知识思 路 的 规 范 、完成 试卷 的规范 、做题步骤 的规 范 、语 言 的规范 、逻辑 的规范等等 。 “ 研整 编三训 练 ”法 在复 习备 考 中是 十 分必要的。 二、课堂教学要精 细 复 习课堂要 求可 以用 “ 一 中三化 ”概 括 具体作法。 复 习备考 时 间紧 ，任务 重 ，是 复 习的关 键 阶段 ，提 高复习的效率是 高三 教学 最主要 的工作 ，提高 复习 的效率课 堂教 学是 主阵 地 。为此提出复习备考课堂 教学 的要求 ，“一 中三化 ” ，“一 中”即课堂复 习整体要求 “ 中心 复 习法 ” ，“三化 ” 即对所 复习的具体 内容 要 求“ 简单问题复杂化 ，复杂 问题 简单 化 ，已会 问题规范化”。 “一中”指 中心复 习法 ，每 一节课 的复习 我们都要 有一个 中
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