《数理天地》高中版2022年各地高考数学试题2022年9月上8.北京卷一、选择题高效环保的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,为实现绿色冬奥作出了贡献,如图1描述了一定条件下二1.已知全集U={x|-3<x<3},集合A={x|-2<x1},则UA=()氧化碳所处的状态与T和lgP的关系,其中T表示温度,单位是K;P表示压强,单位是bar.下列结论(A)(-2,1].(B)(-3,-2)[1,3).中正确的是()(C)[-2,1).(D)(-3,-2](1,3).2.若复数z满足i·z=3-4i,则|z|=()(A)当T=220,P=(A)1.(B)5.(C)7.(D)25.1026时,二氧化碳处于液态.3.若直线2x+y-1=0是圆(x-a)2+y2=1的一条对称轴,则a=()(B)当T=270,P=128时,二氧化碳处于气态.(A)12.(B)-12.(C)1.(D)-1.(C)当T=300,P=4.已知函数f(x)=1x,则对任意实数x,有9987时,二氧化碳处于超1+2临界状态.图1()(D)当T=360,P=729时,二氧化碳处于超临(A)f(-x)+f(x)=0.界状态.(B)f(-x)-f(x)=0.4+a3x3+a2x2+a1x+8.若(2x-1)4=a4x(C)f(-x)+f(x)=1.a0,则a0+a2+a4=()(D)f(-x)-f(x)=13.(A)40.(B)41.(C)-40.(D)-41.2x,则()5.已知函数f(x)=cos2x-sin9.已知正三棱锥P-ABC的六条棱长均为6,S,-π是ABC及其内部的点构成的集合.设集合T=æèçöø÷上单调递增.(A)f(x)在-π26{QS|PQ5},则T表

2022年普通高等学校招生全国统一考试数学(北京卷)一、选择题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。1.已知全集U= \{ x \mid -3<x<3 ，集合A= \{ x \mid -2<x \le 1 \} , 则C_{1}A=(A)(-2,1](B)(-3,-2)\cup [1,3)(C)[-2,1)(D)(-3,-2)\cup(1,3)【答案】D 【解析】易得C_{L}A=(-3,-2)\cup(1,3).2.若复数=满足i \cdot z=3-4i, 则\mid z \mid =(A)1(B)5(C)7 D25 【答案】B 【解析】由条件可知z= \frac {3-4i}{i}=-4-3 所以\mid z \mid =5.3.若直线2x+y-1=0 是圆(x-a)^{2}+y^{2}=1 的一条对称轴,则a=(A)\frac {1}{2}(B)- \frac {1}{2}(C)1 D)-1 【答案】A 【解析】若直线是圆的对称轴,则直线过圆心,圆心坐标(a,0),所以由2a+0-1=0 解得a= \frac {1}{2}.4.已知函数f(x)= \frac {1}{1+2^{x}}, 则对任意的实数x,有(A)f(-x)+f(x)=0(B)f(-x)-f(x)=0(C)f(-x)+f(x)=1(D)f(-x)-f(x)= \frac {1}{3} 【答案】C 【解析】由f(x)= \frac {1}{1+2^{x}} 可得f(-x)= \frac {1}{1+2^{-x}}= \frac {2^{x}}{2^{x}+1} 所以得f(-x)+f(x)= \frac {2^{x}+1}{2^{x}+1}=1, 5.已知函数f(x)= \cos ^{2}x- \sin ^{2}x, 则A)f(x)(- \frac { \pi }{2},- \frac { \pi }{6})上单调递减B(- \fra

2022北京高考数学试题答案及解析--第1页2022北京高考数学试题答案及解析--第1页2022北京考数学试题答案及解析2022北京高考数学试题答案及解析--第1页2022北京高考数学试题答案及解析--第1页2022北京高考数学试题答案及解析--第2页2022北京高考数学试题答案及解析--第2页2022北京高考数学试题答案及解析--第2页2022北京高考数学试题答案及解析--第2页2022北京高考数学试题答案及解析--第3页2022北京高考数学试题答案及解析--第3页2022北京高考数学试题答案及解析--第3页2022北京高考数学试题答案及解析--第3页2022北京高考数学试题答案及解析--第4页2022北京高考数学试题答案及解析--第4页2022北京高考数学试题答案及解析--第4页2022北京高考数学试题答案及解析--第4页

1.已知全集，集合，则UA=（）A.B.C.D.2.若复数z满足，则（）A.1B.5C.7D.253.若直线是圆的一条对称轴，则（）A.B.C.1D.4.已知函数，则对任意实数x，有（）A.B.C.D.5.已知函数，则（）A.在上单调递减B.在上单调递增C.在上单调递减D.在上单调递增6.设是公差不为0的无穷等差数列，则“为递增数列”是“存在正整数，当时，”的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.在北京冬奥会上，国家速滑馆“冰丝带”使用高效环保的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，为实现绿色冬奥作出了贡献．如图描述了一定条件下二氧化碳所处的状态与T和的关系，其中T表示温度，单位是K；P表示压强，单位是．下列结论中正确的是（）A.当，时，二氧化碳处于液态B.当，时，二氧化碳处于气态C.当，时，二氧化碳处于超临界状态D.当，时，二氧化碳处于超临界状态8.若，则（）A.40B.41C.D.9.已知正三棱锥的六条棱长均为6，S是及其内部的点构成的集合．设集合，则T表示的区域的面积为（）A.B.C.D.10.在

北京2022高考数学试题真题及答案北京市2022高考数学试题真题及答案2022年北京高考数学考试已经结束，那么今年高考北京数学难度怎么样呢，下面是小编分享的北京2022高考数学试题真题及答案，欢迎大家阅读。2022北京卷高考数学试题及答案高中数学常用定理1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等4、同角或等角的余角相等5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7、平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行9、同位角相等，两直线平行10、内错角相等，两直线平行11、同旁内角互补，两直线平行12、两直线平行，同位角相等13、两直线平行，内错角相等14、两直线平行，同旁内角互补15、角形两边的和大于第三边16、角形两边的差小于第三边17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18、直角三角形的两个锐角互余19、

2022年北京高考数学试题及参考答案出炉2022年北京高考数学试题参考答案高考数学答题策略 考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。 一、会做与得分的关系 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步"，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中"以图代证"，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言"，得分少得可怜。只有重视解题过程的语言表述，会做的题才会得分。 二、审题与解题的关系 有的

2022高考数学试题及答案（北京卷）数列的通项、求和问题答题模板1.解题路线图先求某一项，或者找到数列的关系式。求通项公式。求数列和通式。2.构建答题模板找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。写步骤：规范写出求和步骤。再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。解析几何中的探索性问题怎么答1.解题路线图一般先假设这种情况成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)将上面的假设代入已知条件求解。得出结论。2.构建答题模板先假定：假设结论成立。再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。 定假设;若推出矛盾则否定假设。再回顾：查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解

2022北京卷高考数学试题及答案数列的通项、求和问题答题模板1.解题路线图先求某一项，或者找到数列的关系式。求通项公式。求数列和通式。2.构建答题模板找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。写步骤：规范写出求和步骤。再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。解析几何中的探索性问题怎么答1.解题路线图一般先假设这种情况成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)将上面的假设代入已知条件求解。得出结论。2.构建答题模板先假定：假设结论成立。再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。 定假设;若推出矛盾则否定假设。再回顾：查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解题规