湖南大学2021年新闻与传播专业综合能力(334)考研试题(回忆版) 一、采访提纲(景区物价问题和治理问题) 景区是张家界和凤凰古城 以湖南日报记者身份写采访提纲 二、消息:岳阳县和谐村彭庆文扶贫故事 改写500字消息 三、节目(专栏)策划: 2020互联网大会,给央视网策划专题栏目,要求明确栏目主题、定位、人群和环节等(央视网对乌镇互联网大会的板块策划 ) 四、媒介融合题 材料:人民日报中央厨房 1.什么是中央厨房?人民日报“中央厨房”的特点? 2.在媒介融合过程中,人民日报“中央厨房”的发展方式(如何运行的?) 3.人民日报“中央厨房”的运行机制 五、法规材料:郭敬明《梦里花落知多少》抄袭《圈里圈外》 1.什么是洗稿,洗稿的危害 2.洗稿的原因

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湖南大学334新闻与传播专业综合能力2021考研真题试卷

湖南大学334新闻与传播专业综合能力2021考研真题试卷

湖南大学2021年新闻与传播专业综合能力(334)考研试题(回忆版)一、采访提纲(景区物价问题和治理问题)景区是张家界和凤凰古城以湖南日报记者身份写采访提纲二、消息:岳阳县和谐村彭庆文扶贫故事改写500字消息三、节目(专栏)策划:2020互联网大会,给央视网策划专题栏目,要求明确栏目主题、定位、人群和环节等(央视网对乌镇互联网大会的板块策划)四、媒介融合题材料:人民日报中央厨房1.什么是中央厨房?人民日报“中央厨房”的特点? 2.在媒介融合过程中,人民日报“中央厨房”的发展方式(如何运行的?)3.人民日报“中央厨房”的运行机制五、法规材料:郭敬明《梦里花落知多少》抄袭《圈里圈外》1.什么是洗稿,洗稿的危害2.洗稿的原因3.作为媒体人员如何防治洗稿行为

33新闻与传播专业综合能力

新闻与传播专业综合能力(334)考试大纲一、考试性质《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。考试力求反映新闻与传播专业的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念、国际视野和具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型和复合型的新闻传播专业人才。二、考试要求本科目考试内容包括中外新闻传播史、传播学理论、网络与新媒体概况、新闻学理论和传播伦理与法规等。测试考生对新闻与传播专业所涉基本概念、基础知识的掌握情况和运用理论分析问题的能力。三、考试分值本科目满分150分。四、试题结构1、选择题(20分);2、简答题(30分);3、论述题(40分);4、材料分析题(60分)。五、考试内容(一)中外新闻传播史1、中国古代新闻传播活动的历史渊源及活动形态2、中国近代报刊的

新闻与传播专业综合能力考试内容

考试性质《综合能力》是2011年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 考试内容(一)媒介与社会1.理解传播媒介1)传播的含义与类型2)传播的过程与要素2.1)传播过程与传播模式2.2)传播的五个关键要素3)传播媒介的界定与分类3.1)传播媒介的界定3.2)传播媒介的类型2.媒介的社会功能1)守望与预警的功能2)协调与商讨的功能3)传承与教化的功能4)娱乐与商业的功能3.媒介的社会影响1)媒介与政治舆论2)媒介与经济发展3)媒介与社会文化4)媒介与国际关系5)媒介的效果与效果理论5.1)效果与效果研究5.2)媒介与说服5.3)媒介与议程5.4)媒介与教养4.社会中的媒介第1页共4页为学生引路,为学员服务1)社会制度与媒介环境2)科学技术与媒介发展(二)媒介的形态与发展1.

334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲(更新)

考试性质《综合能力》是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。 考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。 考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介 传播的含义与类型 传播的过程与要素1.传播过程与传播模式2.传播的五个关键要素 传播媒介的界定与分类1.传播媒介的界定2.传播媒介的类型精品.第二节媒介的社会功能精品. 守望与预警的功能 协调与商讨的功能 传承与教化的功能 娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响
湖南大学334新闻与传播专业综合能力2018考研真题试卷

湖南大学334新闻与传播专业综合能力2018考研真题试卷

2018湖南大学新闻与传播硕士考研真题专硕334一、新闻采写题(共60分)1.材料:北京大兴区火灾。(1)600字消息改写,题目自拟。(15分)(2)根据材料完成一篇报道策划(15分)(3)根据材料完成一篇评论,800字左右,题目自拟。(20分)二、媒介融合分析题(共30分)1.材料:报社与旅游媒介融合分析题。(1)分析报社涉足旅游行业优势。(10分)(2)分析报旅融合的发展方向。(10分)(3)报旅融合分析媒介融合。(10分)三、传播法规题(共30分)1.材料:绝味鸭胖性暗示广告。(1)分析广告中所反映的有关法律规制的问题。(30分)四、节目策划(共30分)1.材料:创客+创业(1)以大学生创业为主题策划一期天天向上节目。要求:有鲜明的节目主题;字数在600-800之内,(30分)

宁夏大学334新闻与传播专业综合能力真题2021

1、舆论作为一种社会意识,不是固有的,是一定舆论作为一种社会意识,不是固有的,是一定()的反映。2、质询并作出答复,是非总统制国家的议会政府进行监督的一种形式,包括()和书面的方式。3、我国大众传媒的属性决定了它必须是()的耳目喉舌,必须保持正确的舆论导向,为社会营造一个良好的舆论氛围。4、从舆论要素间的关系看,舆论发生畸变的路径一个是客体信息的扭曲或失实,另一个则是 5、舆论的民主政治效应主要表现在舆论影响政府权力的存在形式,舆论维护和促进 舆论影响政治决策,监督功能是舆论民主政治效应的主要表现.6、舆论的功能主要表现为舆论的 指导功能,沟通功能,监督功能。7、人民代表大会是国家的权力机关,是我国()的基本形式.8、作为舆论客体的社会问题,主要有3个基本特点,即 冲突与反常性,以及现实性。9、舆论测量方法包括直观的舆论考察和科学的()两类.10 是资产阶级议政的中心,是党派立脚和论战的场所。11、日常生活道德舆论的特

安徽大学2015年新闻与传播专业综合能力

从新闻采访与写作角度分析下面一则新闻巴基斯坦空难事件 关于太空授课的消息,分析其写作特点,并且选取其中一个特点说明其对新闻写作的的重要意义中国首次进行太空授课新华网北京月日电(记者任珂赵薇白瑞雪)在中国迄今最高“讲台”天宫一号上,三名航天员日向地面的千万名师生演示讲解了牛顿第二定律等基础物理原理。这是中国第一次在太空举行科普活动,让高端神秘的航天工程走近普通民众。岁的女航天员王亚平担任主讲。10时许,课程开始。在中国人民大学附属中学报告厅,两名担任地面课堂教师的中学物理老师先播放了一段航天员太空生活的短片。之后地面课堂与太空讲台连线。王亚平演示了太空质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等实验。在演示用牛顿第二定律原理测量质量时,她让“助教”聂 根据以下材料,写消息3年后合肥无线网络全覆盖将建1万户数字示范家庭4G网络的建设,移动终端的更新换代,网上购物的深入人心,信息消费在合肥市民消费支出中的比重正在不断加大。记者从合肥市经信委了解到,为进一步推动信息消费,合肥制定了关于加快“宽带合肥”建设促进信息消费的若干意见,目前意见正在送审,预计不久将出台。建设10个数字示范小区智能语音、智能制造、软件集成、新型显示,合肥的信息化产品已经走在全国的前列。在此基础上,合肥将组织科研机构和龙头企业开展基于新一代通信技术的新型信息产品研发和产业化,在可穿戴设备、智能家居、智能安防、物联网终端和健康养老等方面,形成高端信息消费产业集群。根据意见,合肥 根据材料写评论“普通院校5000元,重点院校6000元,211工程院校7000元,985工程院校8000元,清华、北大、电子科大9000元。”据中国之声《新闻纵横》报道,这么明码标价是干什么呢?原来这是近日在广东省2015届高校毕业生本科生的一场招聘专场中,深圳一家国家级高新技术企业开出的技术类新进应届生的薪资标准。可以看到,这个标准按院校等级不同,起薪点不同。有人质疑,这也太不公平了,而该公司总部相关工作人员则表示,按照不同级别院校来区分应届毕业生起薪,是该公司一贯的薪酬制度,不存在不公平一说。新闻与传播专业基础 简答(每题10分):1.关于大众传播的社会功能,拉扎斯菲尔德和默顿的功能观是怎么认识的2.简述“拟态环境”的主要观点3.简述《多种声音一个世界》的主要观点 论述(每题20分)1.试述我国新闻事业的党性原则的具体体现及坚持这一原则的重要意义2.试论政治经济学派的理论观点,谈谈从这一视角出发对我国传播业的启示意义3.何为新闻的客观性?西方媒体称客观性是不死之神,你如何理解 分析(每题30分)1.2014年7月22日,立志要成为“中国第一时政品牌”的澎湃新闻正式上线,请从内容和形式的角度,辩证的分析其对传统报业转型的影响及意义2.移动互联网时代,请你谈谈对“媒介即讯息”这一观点的理解
湖南大学334新闻与传播专业综合能力2020考研真题试卷

湖南大学334新闻与传播专业综合能力2020考研真题试卷

2020年湖南大学新闻与传播考研真题专硕334:一、消息写作题(2小题,共60分)材料:第六届世界互联网大会(乌镇),互联网之光与科技成果展示两个板块。(1)消息改写,要求700字左右,以科技日报记者身份改写。(35分)(2)评论写作,要求800字左右,结合消息材料内容。(25分)二、案例分析题(分3小题,每小题10分,共30分)材料:传统媒体在多个渠道开通新媒体服务,形成多媒体产品矩阵。1.融媒体经营如何转变思维?2.融媒体经营如何布局全媒体产品矩阵?3.5G时代,融媒体如何提高传播效果?三、传播法规题(分2小题,共30分)材料:2017年某都市报刊登减肥药广告,报道刘女士因肥胖而跳河。刘女士被救后吃该产品减肥药成功瘦身。刘女士表示并未授权照片使用权且广告内容不存在。1.材料中的都市报触犯了哪些法律法规?(20分)2.材料给我们什么启示?(10分)四、节目策划题(共30分)以世界地球日为主题设计三个15秒的抖音短视频,内容相关但不重复,注意舞美效果。专硕440:

新闻传播学考研真题

清华大学新闻传播学历年考研试题清华大学2007年新闻传播学试题新闻与传播史论名词解释(30分))1新闻伦理2党报体制3媒介效果4话语分析5《民报》6炉边谈话简答(60分)1956年《人民日报》改版1998年《德拉吉报道》事件“假事件”的产生及报道后果何谓大众媒介的功能分析论述(60分)试论新闻选择的标准网络时代的受众变化新闻传播业务分AB卷一.名词解释(共12题,选作10题,我只记起来九道,大家帮忙补充吧)P2P技术释迦牟尼索绪尔大跃进存在主义隐私权回归分析社会主义二.简答(50分,选作2题)1怎样消除传播学研究方法中定量分析的局限性?(大意)2电视偷拍采访会带来哪些媒介伦理问题?在目前中国的国情下,你怎样看待电视偷拍采访?3新媒体技术给传媒的经营管理模式带来了哪些重要影响论述和谐文化(50分)清华大学2008年新闻传播学考研试题一、名词解释:(每题5分,共30分)1.第一时间2.新闻事态3.美联社4.《新生》周刊5.第三者效果6.认知不协调理论二、简述(每题15分,共60分)1.《新青年》与新文化运动2.爱德华?

334新闻与传播专业综合能力考试真题及答案

334新闻与传播专业综合能力考试真题及答案一、名词解释1版面安排答:版面安排是指报纸版面的全局与局部、局部与局部之间的联系的表现方式。新闻编辑工作的任务之一在于组织和安排好版面的整体与局部、局部与局部之间的关系,使版面真正成为一个统一的整体。版面安排没有固定的程式,要以编排思想为依据,进行创造性的设计和经营。并充分体现编排思想,以版面需要作为调度采编的“指挥棒”,使整个采编流程围绕最终的版面成果运转,以提高报纸的质量。版面安排需要着重注意的问题是:要能表现出稿件的主次差别;充分运用好版面的空间组合;要讲求层次,避免内容之间可能由于组合而产生的矛盾和纠葛。2冲击式编排答:冲击式编排是指对视觉产生强刺激的编排方式,国外有学者称之为“拳击式示现”。主要特点是标题显赫,照片增大,线条粗黑,色调浓重,醒目夺人。照片凭借鲜明夺目的色彩和极具张力的表现手法更容易形成视觉冲击,在“三步五秒”内吸引受众“眼球”,达
湖南大学334新闻与传播专业综合能力2022考研真题试卷

湖南大学334新闻与传播专业综合能力2022考研真题试卷

湖南大学2022年招收攻读硕士研究生考试试题科目:334 新闻与传播专业综合能力一、采访提纲策划(本大题共1小题,共30分)材料:2021年11月《生物多样性公约》第五次缔约方大会生态环境部对第五批国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地拟命名名单进行公示。其中,湖南6地上榜第五批国家生态文明建设示范区命名名单;2地上榜“绿水青山就是金山银山”。材料后续还介绍了韶山市,资兴市、长沙县,绍兴市、浏阳市的生态文明建设成果。 要求:根据材料《湖南日报》记者身份写一采访提纲。 二、消息写作(本大题共1小题,共30分)根据上一题材料,以《湖南日报》记者的身份写一则600字消息。三、栏目策划(本大题共1小题,共30分)为央视频策划冬奥会主题的栏目(包含板块、内容、环节)。要求:体现融媒体报道;体现新媒体技术互动设计。 500-600字左右。 四、媒管案例分析题(本大题共3小题,每题10分,共30分)材料:《把握大势、发挥优势,实现多元发展》羊城晚报报业集团“双
湖南大学334新闻与传播专业综合能力2023年考研真题

湖南大学334新闻与传播专业综合能力2023年考研真题

湖南大学2023年硕士学位研究生入学考试试题科目:334新闻与传播专业综合能力一、采访提纲依据娄底的乡镇快递网点的改革问题,进行采访提纲书写二、消息改写安徽教书育人楷模:杨明生(人物消息)三、栏目策划利用湖湘文化资源策划一档文化类综艺节目四、法规案例分析(只有三四行材料)网友恶言侮辱江歌母亲,因侮辱罪和诽谤罪被判刑。1.诽谤和侮辱的定义,媒介诽谤和侮辱的特征2.这件事给你带来什么警示3.如何规范互联网自媒体的新闻规范,谈谈你的看法五、媒管案例分析县级融媒体的案例“新闻+”模式1.“新闻+运营”有什么作用?2.县级融媒体新闻+运营模式的有何特色3.媒体如何在社会治理中发挥作用

2014年湖南大学新闻传播综合能力考研真题

一、消息写作以11月29日的第五届能源企业论坛为背景资料,用光明日报记者身份写作非会议类消息,要求刊登在11月30日报纸上。700字左右。 二、评论写作一班保研率达93%,9成人想要当学霸。以此为背景写作评论,800-1000字三、纸媒危机1、是否赞同或反对纸媒消亡论,为什么? 2、报纸广告下滑的原因? 3、传统报业如何面对报业寒冬? 四、背景是南京晨报关于喝鹿血的报道,以及央视反驳喝鹿血的报道。 1、《南京晨报》的相关报道是什么? 2、违反什么新闻传播法规。 3、给我们的启示。 五、节目策划题针对阅读率下降,为湖南卫视策划一个青少年的电视读书节目,要求设计环节、流程、定位等内容。
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