考试性质《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。考试目的在于检验考生对新闻传播业务知识和技能的掌握情况，为硕士研究生今后更为深入的专业学习打下坚实的基础，从而更好地培养高素质的新闻传播人才。 考试要求本科目的主要内容包括新闻采访、写作、编辑和评论等四个方面。检测考生对新闻传播实作相关的业务知识和技能的掌握情况与实际应用能力。 考试分值本科目满分150分。 试题结构1、选择题（共30分）2、简答题（共30分）3、分析题（共30分）4、实作题（共60分） 考试内容 新闻采访与写作（一）理解新闻1.从定义到案例2.新闻的基本特征3.新闻与其他文类的比较（二）新闻采访1.新闻敏感2.新闻价值3.新闻线索及采访准备4.实施采访（三）新闻写作1.新闻结构常见的模式2.新闻稿的基本要求3.新闻常用的表现方式4.消息写作（四）门类新闻1.门类新闻和“跑口”2.事件性新闻和非事件性新闻3.会议新闻4.社区新闻5.国际新闻6.灾难新闻7.科技新闻8.体育新闻9.财经新闻10.法制新闻11.公共健康报道12.文化和娱乐新闻13.讣闻（五）记者的专业角色1.记者的角色演变2.记者的专业理念3.记者的职业伦理 新闻编辑（一）新闻报道的策划及其主要类型1.新闻报道策划的依据与类型2.新闻报道策划的内容3.新闻报道策划的操作过程及技巧（二）稿件分析与选择1.分析与选择稿件的意义和目的2.新闻价值分析3.社会效果分析4.根据报纸特点进行分析5.稿件用途与选择时需注意的问题（三）新闻稿件的修改1.新闻事实的核实与订正2.新闻稿件中立场观点的修正3.修改新闻稿件的具体方法4.修改新闻稿件的程序与注意事项（四）新闻标题1.新闻标题的历史沿革与作用2.新闻标题的种类与结构3.新闻标题的制作（五）新闻图片编辑1.图片的种类及其在报纸上的地位2.新闻照片的选择与编辑3.新闻漫画和新闻图示编辑（六）新闻稿件配置1.稿件配置的意义2. 新闻评论（一）中国新闻评论的现状1.评论队伍2.评论论题3.评论指向和形式（二）新闻评论的性质与特点1.新闻评论是认识与表达的文本2.新闻评论是公民的媒介素养3.新闻评论是“新闻之余”（三）新闻评论的基本要素1.论点2.论据3.论证（四）新闻评论的选题1.选题的概念2.选题的价值3.选题的来源4.选题的原则5.选题的标准（五）新闻评论的立意1.立意的要求2.立意的过程（六）新闻评论的论点1.价值判断2.事实判断3.假言判断（七）新闻评论的论据和论证1.论据和论证的类型2.论证中存在的问题（八）新闻评论的素质要求1.新闻人的特质2.新闻评论者的素质要求（九）用新闻评论的基本理论和方法评点新闻事实

山东大学二一八招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码_440_科目名称新闻与传播专业基础(答案必须写在答卷纸上，写在试题上无效)一、根据材料完成下面的任务（共50分）1.结合材料写一篇400字左右的消息，并自拟一则标题。(35分)2.如果某报对此需要配发编者按语，请写一则150字左右的编者按语。(15分)为了把住电信诈骗的最后一道关口，武汉市水果湖派出所经报请武昌公安分局和水果湖街综治办,争取到了街道综治资金,在国内首创了“拦截奖”,只要银行工作人员或市民成功拦截诈骗，就能得到1000-1500元的奖励。此举引发了一场全民拦截电信诈骗的行动。昨天，三家银行的大堂经理从公安二级英模、水果湖派出所所长刘继平手里领到了总共4000元的“拦截奖”。三位经理协助民警帮助市民避免损失165万元。1月3日,83岁的张爹爹来到兴业银行水果湖支行，准备将150万元转给骗子提供的“安全账号”，汪经理及时发现了这个骗局并报警，最终成功拦下这笔巨款。近年来，通过电话、短信等方式进

考试目的测试考生对新闻传播实务理论和技能的掌握和运用水平。 考试的性质与范围《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。该科目考试从新闻与传播硕士专业学位的特点出发，力求科学、公平、准确、规范地测评考生在新闻传播实务方面的理论素养和实践能力，以选拔出具有发展潜力的优秀人才入学为新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。考试涉及新闻采写与编辑、新闻评论写作、广告业观察与分析等内容。 考试基本要求能够掌握新闻传播实务的基本理论，并能付诸实践，能够很好地完成采写编评及广告业分析等活动。 考试形式考试为闭卷笔试，主要是依据所给材料完成策划、写作和分析等任务。 考试内容I.新闻采写与编辑依据材料完成新闻采访策划、新闻改写、标题制作、稿件配置、写作案语等任务。II.新闻评论写作依据所给材料写一篇新闻评论。III.广告业观察与分析依据所给材料，利用中外新闻理论，按要求进行分析。 试题类型试题类型包括据材料分析与写作、据材料写作和材料分析题，试卷满分150分，考试时间180分钟。

中外合资医药企业、国家重点高新技术企业，2008年远大医药成为母公司香港上市公司的主体企业，2011年进入中国医药行业百强企业，彰显出强劲的综合实力。昨日，远大医药(中国)有限公司制剂分公司总经理朱军在敲定明年的药品生产计划时，毅然决定“二巯基丙醇”继续生产，产量5万支。朱军很清楚，这批药的生产或许又是亏本。此前，该厂已坚持57年亏本生产此药。据介绍，每支二巯基丙醇制作成本5.4元，市场售价仅6元，利润有限。由于该药化学性质很不稳定，有效期仅2年，仅2010年，该厂就报废2万支，损耗10余万元。但为了保证教命药供应，“远大”平均每年生产数万支，其中包括应对国际救援之需的英文包装注射液。曾经在原料生产车间做过质量员的沈波回忆：“普通药品生产一般是3至4道工序，二巯基丙醇则有9道。该药生产时还会产生一种叫硫化氢的有害气体，工人必须戴防毒面具操作。”对于这种不赚钱且不属于国家强制生产的药品，“远大”为什么坚守?61岁的公司董事长谢国范对

找研讯，找真题，找辅导,就上【聚创考研网】，微信jyjy05922019年华中师范大学440新闻与传播专业基础考研真题（回忆版）一、文史哲（选择填空）1.鲁迅2.雨果3.文学作品中吝啬鬼的形象4.萨德是存在主义哲学的代表5.《作为意志和世界的表象》是叔本华的作品6.四大悲剧7.张若虚8.莎士比亚9.康德《纯粹理性批判》《实践理性批判》10.亚里士多德11.鲁迅第一个白话文小说12.马克思第一次提出历史唯物主义是在哪本著作。13.苏格拉底说：没有经过（）的生活是不完整的。14.英国哲学家华生说人的最初的心灵是一块没有任何内容的 15.费孝通称中国传统社会秩序为 16.哈贝马斯将国家和社会之间的部分称为 二、简答题1.数据新闻的特点、优势和运用。2.知识沟理论和形成差距的原因。三、分析题1.列宁的一句话，新媒体时代新闻现状、新闻真实性的属性。2.赫卓格广播电视肥皂剧研究的背景材料，分析当下的文化。四、论述题1.习近平一句话，论述新闻媒体在新闻舆论宣传工作中，改革开放40年来的成就和努力

随着传媒产业的不断发展，新闻与传播专业成为了许多大学中备受关注的专业之一。山东大学威海作为一所具有优秀教育资源和深厚文化底蕴的高等学府，其新闻与传播专业在培养学生方面也具有独特的优势。课程设置在山东大学威海新闻与传播专业大一课程中，课程设置以基础知识与实践能力并重，为学生后续的专业学习和职业发展奠定基础。具体来说，课程设置主要包括以下几个方面：1.传媒理论基础该部分课程主要介绍新闻传播学的基本理论、历史沿革、研究方法等，旨在帮助学生建立扎实的理论基础，为后续的课程学习提供支持。主要课程包括《传播学概论 新闻学概论》等。2.新闻业务与采编该部分课程主要涉及新闻的采集、写作、编辑、报道等方面的实践技能，旨在培养学生的新闻业务能力和实际操作能力。主要课程包括《新闻采访与写作 新闻编辑与报道》等。3.媒介素养与文化研究该部分课程主要介绍媒介的种类、特点、影响等，以及媒介文化的发展趋势和影响。通过学习该部分课程

一、名称解释向导报，察世俗每月统计传，选择性接触，时务文体二、简答题1.请简述大众传播的特点。2.请简述中介因素。3.请简述曾格案。三、论述题论述党媒如何坚持群众路线。2021山大专硕334试题1.论述你对万物皆媒观点的理解2.论述新媒体社会动员的作用3.论述融媒体中央厨房新闻内容生产4.论述有偿新闻的表现和治理之策?2021兰大专硕334试题一、简答题1.如何避免新闻报道失实。2.事件性消息和非事件性消息的差异。3.调查研究为什么是选题立论的基础。4.什么是新闻报道的最佳角度。5.如何利用新媒体进行采访前资料准备。二、论述题1.记者如何利用新媒体进行采访前准备。2.县级融媒体中心如何进行新闻报道。三、实务题评论:四川广汉出租车司机将四辆共享单车挪走投入河中，被判刑。2021兰大学硕理论试题一、名词解释数字反哺、媒介接近权、戈公振、向导、拟态环境二、简答题1.梁启超的报刊活动和报刊思想。2.简述媒介环境学派。3.结合实际谈谈社交媒体中如何防范个人隐私泄露问题。

传播、定义传播学定义众说纷纭，不同的学者从不同的角度提出了很多说法,这里只需。记住《传播学教程》里的定义:传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。对于传播的定义，考生要把握几个关键词,即人，信息,传递。从普遍意义上讲传播分为人类传播与非人类传播，非人类传播如花树授粉,蜜蜂采蜜等自----然现象，而我们所讲的传播主要是研究人的传播，更确切的讲是社会中的人。补充:元传播：传播分为两个层面，报告层面和关系层面。传播的内容是报高层面,这种内容传递着讯息中所包含的的信息;传播的关系层面传递着传播过程中的两个或更多的参与者的人际关系，这一层面的传播就是元传播 传播学史》)1、人类社会传播的基本特点(7年简答)（1）社会传播是一种信息共享活动。 传播学1、传播学的定义传播学是研究社会信息系统及其运行规律的学科。2、社会传播的系统性社会传播是在一定的系统内进行的，这些系统称为社会信息系统。社会传播的五种形态人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播都是不同类型的社会信息系统,它们具有不同的结构和特点,具有不同的运动规律,执行不同的社会功能。3、社会信息系统的特点(1)社会信息系统是一个开放的系统。(2)社会信息系统是由各种子系统互相连结、互相交织而成的整体。(3)社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统。关键词理解：开放,子系统,双重偶然性。双重偶然性:德国社会传播学家鲁曼提出的概念,指传播双方都存在着不确定性，因此传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。 马克思主义精神交往理论与传播学----生产和精神交往与物质生产和物质交往是一种辩证的相互作用关系,精神生产和精神交往除了受到物质生产和物质交往的制约外,还具有自己的能动性和相对独立性。马克思主义精神交往理论为确立唯物主义的传播观提供了重要的出发点。2、传播学在中国(1）建设有中国特色的社会主义传播学的原则1)正确处理批判和继承的关系；2）实现传播学的本土化和中国化；3）研究传播学，要从为我国社会主义物质文明、精神文明与和谐社会建设服务这一基本宗旨出发。【历年真题】、简述社会传播的基本特点。(07年简答）2、传播隔阂（年名词解释）3、为什么说传播史一种行为,一种过程,也是一种系统？（09年简答)4、社会信息系统的双重偶然性(09年名词解释)5、简述传播学中国化的基本含义。 从动物传播到人类传播1、动物传播的局限性1)动物的信息传播行为是一种先天的本能行为,其能力更多的取决于体内的信息功能和遗传物质，而不是后天的系统学习。)动物传递和接受信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随着复杂的精神和思维活动。(09年名词解释）2、人类语言的特点1)人类语言具有超越历史时间和空间的能力;2)人类语言具有无限的灵活性;3）人类语言具有发音的经济性;4)人类语言具有巨大的能动性和创造性。 人类传播的发展进程（08年简答)1、口语传播时代人类传播的第一个发展阶段，指从人类开口说话到用手写字这一漫长时期。口语的产生提高了人类认识世界和改造世界的能力，并促进了人类思维能力的发达。但口语有其局限性，第一，口语只能用于近距离的信息传递；第二,口语转瞬即逝,记录性较差，不便于保存和传递。2、文字传播时代文字的出现谁人类传播发展史上第二座里程碑。文字的出现使人类进入了更高的文明发展阶段。文字是在原始绘画的基础上发展而来的。文字的发明具有重要意义:1)文字克服了音声言语传播的转瞬即逝性,能够长久保存；)文字能够打破空间和距离的限制,扩大了人类交流和社会活动的空间；）文字的出现使人类文化的传承有了可靠的资料和文献依据。 信息社会与信息传播、信息社会(7名词解释 信息社会的定义信息社会指的是信息成为与物质和能源同等重要、甚至更为重要的资源,整个社会的政治经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。美国社会学和未来学家贝尔的《后工业化社会的到来》:前工业社会；工业社会;后工业社会。后工业社会是以服务业为基础的社会，因此最重要的因素不是体力劳动或能源，而是信息。（8年名词解释）美国社会学和未来学家托夫勒的《第三次浪潮》:第一次浪潮是从原始渔猎采集社会向农业社会的变革；第二次是农业社会向工业社会的变革；目前人类----正迎来以信息革命为代表的第三次浪潮。信息爆炸：人类拥有的信息量以指数函数的速度急剧增加、倍增的时间周期越来越短的现象。 人类传播的符号1、符号的定义符号是信息的外在形式或物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。2、符号的基本功能（1）表述和理解功能;（2）传达功能;（3）思考功能。3、符号的分类（1）信号：1)信号与其表示的事物之间一般具有自然的因果联系,一切自然符号都是信号;2)信号与其表示的事物之间一般具有一对一的固定对应关系，自然信号和人工信号都具有这种性质。（2)象征符:1）象征符必须是人工符号,是人类社会的创造物;2)象征符不仅能够表示具体事物，而且能表示抽象事物;3)象征符不是通过遗传,而是通过传统或学习得到继承;4)象征符可以自由创造,与指代的对象事物之间不需要必然联系,关系具有随意性。 人类传播的意义1、意义的定义意义是指人对自然事物或社会事物的认识，是人赋予对象事物的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容。2、符号意义的分类（1）从诗学和语义学角度，可分为明示性意义和暗示性意义。（2）从逻辑学的角度，可分为外延意义和内涵意义。（3）从符号学的角度，可分为指示性意义和区别性意义。3、传播过程中的意义（1）传播者的意义（2）受传者的意义（3）情景意义传播情景意义指的是对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称,它包括具体的传播活动进行的场景,也包括传播行为的参与人所处的群体、组织、制度、规范、语言、文化等较大的环境。 象征性社会互动理论象征性社会互动理论产生于世纪初,其代表学者有美国社会心理学家米德、布鲁默、西布塔尼等人，这种理论把人类看作是具有象征行为的社会动物,认为象征活动是人类创造文化的一种活力。研究象征性为不仅能够揭示人的本质,而且有助于理解现实社会的生活。(1)核心问题：考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系。(2)三个基本前提：人是根据意义来从事行动的；意义是在社会互动过程中形成的;意义是由人来解释的。 人类传播的过程1、传播过程的构成要素----（1）传播者:传播行为的引发者，又称信源。（2）受传者:讯息的接受者或反应者，又称信宿。（3）讯息:由一组相互关联的符号组成，能够表达完整的意义。（08年名词解释）（4）媒介：又称为传播渠道、信道或工具、手段。媒介是讯息的搬运者，是将传播过程中的各种因素和环节相互联结的纽带（5）反馈:受传者对接受到的讯息的反应或回应。根据反馈的作用分正反馈与负反馈。使原来传递的信息在下一次传播中得到加强的反馈是正反馈使原来传递的信息在下一次传播中减弱的反馈为负反馈。从反馈的发生和响应时间考虑,存在着两种不同的反馈方式:并时反馈与延时反馈。并时反馈,是一种与信息传递行

第1页共1页山东大学二一九年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码_334_ 科目名称新闻与传播专业综合能力(答案必须写在答卷纸上，写在试题上无效)一.论述题（共1题，40分）结合实例分析“第三人效果”理论的现实意义。二、论述题(共1题，30分)举例谈一谈网络舆论有哪些特点?三、论述题(共1题，40分)请运用相关媒介理论并联系传媒实际，对以下材料进行分析论述。2014年8月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议，审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。习近平强调，推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展。四、论述题(共1题，40分)从媒介伦理的角度，分析论述大数据对新闻真实性带来的影响。考试结束后请将本试题与答题纸(卡)一并交回

第1页共1页山东大学二O一八年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码_334 科目名称_新闻与传播专业综合能力(答案必须写在答卷纸上，写在试题上无效)论述题一、请用“使用与满足”理论分析你最喜欢的某个媒体栏目。(40 分)二、网络传播的“小众化”趋势有什么消极影响?(30分)三、“三网融合”趋势下的中国广播电视面临着哪些机遇与挑战?请运用相关媒介理论并联系传媒实际进行分析论述。(40分)四、举例说明“新闻娱乐化”现象，并分析论述其对于媒介伦理的影响。(40分)考试结束后请将本试题与答题纸（卡）一并交回

2020年山东大学新闻与传播专业基础真题440一消息：种粮大户陈卓租飞机喷农药（50分）二评论：北大卖猪肉转行公务员，12年后东山再起，再卖猪肉（50分）三广告：移动社交对广告传播的影响并提出你真诚的建议（50分）