20xx大学生心理谈话记录表谈话时间：XXXX年XX月XX日谈话对象：李同学（化名）谈话地点：学校心理咨询室谈话目的：了解李同学的心理状况，提供心理支持和建议，帮助其解决心理问题。一、谈话过程 1.开始阶段我向李同学介绍了自己和心理咨询的过程，并让他了解了本次谈话的目的和方式。李同学表示愿意接受心理咨询，并向我敞开心扉。 2.了解情况我询问了李同学的家庭背景、学习情况、人际关系等方面的问题，并对其回答进行了详细的记录。从李同学的回答中，我发现他存在以下问题：（1）学习方面李同学表示自己的学习成绩一直不太理想，经常感到焦虑和失落。他觉得自己很努力，但总是无法取得好成绩，有时候甚至会感到无助和绝望。（2）人际关系李同学与宿舍的同学关系不太融洽，有时候会因为一些小事情发生矛盾。他觉得自己很难与同学相处，有时候会感到孤独和被排斥。（3）情绪和睡眠问题李同学经常感到焦虑和压抑，有时候会因为想太多而失眠。他觉得自己很难控制自己的情绪，有时候会因为小事而发脾气。 3.分析问题

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2021大学生心理谈话记录表

谈话过程1.开始阶段我向李同学介绍了自己和心理咨询的过程，并让他了解了本次谈话的目的和方式。李同学表示愿意接受心理咨询，并向我敞开心扉。2.了解情况我询问了李同学的家庭背景、学习情况、人际关系等方面的问题，并对其回答进行了详细的记录。从李同学的回答中，我发现他存在以下问题：（1）学习方面李同学表示自己的学习成绩一直不太理想，经常感到焦虑和失落。他觉得自己很努力，但总是无法取得好成绩，有时候甚至会感到无助和绝望。（2）人际关系李同学与宿舍的同学关系不太融洽，有时候会因为一些小事情发生矛盾。他觉得自己很难与同学相处，有时候会感到孤独和被排斥。（3）情绪和睡眠问题李同学经常感到焦虑和压抑，有时候会因为想太多而失眠。总结和建议通过本次谈话，我认为李同学存在一定程度的心理问题，但整体情况可控。建议其积极采取措施解决自己的问题，包括制定学习计划、加强人际交往能力、提高情绪管理能力等。同时，建议学校加强对大学生的心理健康教育，提高大学生的心理素质和应对能力。