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大学生生涯人物访谈记录(程序员篇)
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大学生生涯人物访谈记录 访谈时间:2009年8月15日 访谈方式:现场采访 访谈人:王XX 被访谈人:绝影 被访谈人职位:某公司的技术部经理 访谈内容: ●问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作状态? ●答:主要的工作就是软件开发,也就是写程序,不过还有其他很多的工作要做,我们的 公司是个做医学影像软件的公司,经常要跟医院打交道,他们的系统出了什么问题的话会第一时间就找我们去管理,有时要深夜打的去三十多里外的地方,为的就是解决一个很小的问题。在公司最困难的时候,就只有我一个人在写程序,很多事情也得我自己一个人解决,有时真是觉得到了四面楚歌的地步,不过我还是坚持下来了。 ●问:你一天要工作多少小时,你的月薪是多少? ●答:工作多少小时?这些我也没有认真地计算,如果闲的话,一天就坐在办公室里8 小时就可以了,不过这样的日子是少得可怜,我经常性要加班,因为经常有任务,程序员的性格,就是代码要一气呵成,不然回到家里是睡不着觉的。而且很多时候,老板交给
大学生职业生涯人物访谈记录
大学生职业生涯人物访谈记录
大学生职业生涯人物访谈记录一、大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间：访谈方式：访谈人：被访谈人被访谈人简介:陈晓,外贸部总管,浙江工商大学2005届毕业生。从毕业后,林静进入一家外贸公司后,凭借自己坚持不懈的努力,由一名普通的外贸销售员,成为了一位外贸公司的主管。正是这种坚持不解的精神造就了陈晓如今的成就。她成功的座右铭就是:成功源于不懈的坚持,坚持铸就你美好的未来。访谈目的:为了进一步明确自己的职业生涯目标,更好地制定今后的职业生涯规划,让今后大学生活更加充实有意义,并未来铺就一条光明之路。访谈内容：1、在这个工作岗位上，每天都做些什么?首先要明确当天的工作任务,牢记上级指定的任务,做好任务记录,其次要分配好每个销售部分的任务,联系客户,,做好各部门的任务统计,最后对一天的任务做个小结,并把当天的任务完成情况和总结及时向上级汇报。2、这项工作需要什么样的人?英语语言沟通能力较强的,有相关英语等级考证证书,对外贸知识有相关了解,有责任
大学生生涯人物访谈记录总结(精选4篇)
大学生生涯人物访谈记录总结(精选4篇)
大学生生涯人物访谈记录总结大学生生涯人物访谈记录总结「篇一」采访人：谭xx访谈时间：20xx年11月访谈方式：电话采访被采访人：重庆市万州区某小学谭老师访谈内容：问题1：目前，要求教师应该具备什么样的学历和培训背景？答：其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高，但是当然是学历越高越好啦，要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛，要自己创造机会去获得些经验，提高自己的能力，练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。问题2：您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？答：要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱，有这份热爱很重要，是做好的前提。而知识方面，你一定要是个大学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能，比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。问题3：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来
大学生职业生涯人物访谈报告格式+范文
职业生涯人物访谈报告班级：姓名：学号：访谈人物一访谈时间：20xx年xx月xx日访谈方式：微信视频访谈访谈人：被访谈人：教育背景：大学本科，任教十余年职业：高中语文教师兼教导主任被访谈人简介：访谈内容：问：谢谢老师能够在百忙之中抽出时间接受我的采访。答：不客气，这段时间不是很忙，我也很荣幸接受你的采访。问：嗯嗯，谢谢老师。那我们就进入话题。首先，想问一下老师，您当初为什么会选择教师这个行业呢？答：由于家庭贫困，高中毕业后我就考了师范，听别人说当教师这一工作比较稳定。当然更重要的是我从小就喜欢这一行业，感觉当老师是一个圣神的职业，所以当时考大学时，首先选择了离家比较近的西北师大，最终目标就是当一名中学语文文老师。问：哦，这样啊，那老师您在这个岗位上每天做些什么呢？答：我基本每天6:00起床，然后6：2O去跟早读，7点1O分和学生一起跑早操，锻炼锻炼身体。然后8点至12点就去上课，闲时听听音乐，下午有一节课的集体备课时间
大学生职业生涯人物访谈记录示例
大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间：2018年4 月24 日访谈方式：当面采访访谈人：被访谈人：民营企业家被访谈人简介：王先生，纸箱厂老板。初中学历，自主创业从事过多方面的工作，现在拥有自己的纸箱厂。访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。访谈内容：1.问：王先生，据说我所知您从初中毕业就开始放弃学业，出来创业，能不能说说是什么动力让您做这样的抉择答：我初中毕业，也就是大概30年前左右了，正值改革开放的春风吹遍祖国大地的时候，兰州各地纷纷有人放弃学习去做生意发家致富，而且我本身对学习也没有多少特别的兴趣，所以就毅然决定出去闯一闯。2.问：能不能谈谈您是怎么进入纸箱行业的您从一开始就从事纸箱行业的吗答：其实我一开始创业的时候，并不是从事纸箱这个行业。我辍学之后，去一个裁缝师父那做了学徒，一边学手艺一边赚工资，等到攒了小钱，手艺学成之后，自己开了家小小的服装店。在一次朋友邀请参加
大学生生涯人物访谈记录
大学生生涯人物访谈记录访谈时间：2010年8月访谈方式：当面采访访谈人：数科院09级2班王悦被采访人：扬州市宝应县柳堡镇中心初中于再红老师被访谈人简介：/于老师是扬州市宝应县柳堡镇中心初中的数学老师，他于83年9月从事教育工作，至今有18年，虽说是一位比较普通的老师，但是他一如既往的认真工作，带出了一届又一届的优秀学生。并且，做了很长时间的班主任，他从没有厌倦过，都是心平气和的跟学生谈心。他提倡学生多问问题，每次他的班级数学成绩总是很好。访谈内容：问题1:目前，要求教师应该具备什么样的学历和培训背景？答：其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高，但是当然是学历越高越好啦，要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛，要自己创造机会去获得些经验，提高自己的能力，练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。问题2:您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？答：要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱，有这份热
生涯人物访谈记录
生涯人物访谈报告范文（一）：被访人：xx姓名：xx性别：男教育背景：北京大学本科生xx学位：法学、经济学双学位学士现工作单位和工作职务：xx公司投资分析师访谈时间：20xx年x月x日访谈方式：QQ访谈被访人简介：20xx年以宁夏省理科第二名的成绩考入北京大学元培学院，主修法学专业，并选修经济学，获得法学学士和经济学双学士学位；20xx年正式加入上海三盛宏业投资（集团）有限公司资金计划部，从事资本运作。访问过程：（以下访问人简称“我”，被访人简称“李”）我：李师兄你好，很高兴你理解我的采访。李：客气了，举手之劳而已。我：那，师兄，我们开始吧。李：好的。第1页共16页我：你此刻从事的职业具体名称是什么？对此刻的工作条件和工薪待遇满意吗？觉得和自我的专业是否对口呢？李：我所在的部门是一个综合性的部门，主要的业务分为资金计划和资本运作，前者主要负责集团内资金的调拨，以提高资金的使用效率，而资本运作就是我们所说的狭义的金融，以项目的形
大学生涯人物访谈报告
在大学的学习生活中，学生们接触到各种各样的人物，包括老师、同学、辅导员等等。他们有着不同的经历、故事和思想，对于大学生们来说，这些人物都是值得尊敬和学习的对象。本文将对几位大学生涯中具有代表性的人物进行访谈，并从他们的经历、观点和经验中获取启发和帮助。首先，我们采访了一位资深教授，他在大学里教授了多年的课程，深受学生们的喜爱和尊敬。在访谈中，他谈到了自己在教学和研究上的心得体会，以及对学生未来发展的建议。他强调了学生要注重基础知识的掌握，并要积极参与实践和实习，才能更好地适应未来的社会环境。其次，我们采访了一位优秀的学生领袖，在学生会、社团和志愿活动中发挥着重要作用。他分享了自己在领导和组织方面的经验，以及对于团队合作和沟通技巧的看法。他认为，大学生要注重发展自己的领导能力和团队协作能力，才能在未来的职业生涯中脱颖而出。另外，我们还采访了一位关注心理健康的辅导员，她在大学里为学生提供心理咨
大学生职业生涯范文人物访谈记录
大学生职业生涯范文人物访谈记录_0大学生职业生涯范文人物访谈记录篇一：大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间：2017年x月x日访谈方式：当面访谈访谈人:杨文斌被访谈人;陈晓被访谈人简介:陈晓,外a(“article_content_up”);篇一：大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间:2017年x月x日访谈方式：当面访谈访谈人：杨文斌被访谈人;陈晓被访谈人简介：陈晓，外贸部总管，浙江工商大学20xx届毕业生。从毕业后，林静进入一家外贸公司后，凭借自己坚持不懈的努力，由一名普通的外贸销售员，成为了一位外贸公司的主管。正是这种坚持不解的精神造就了陈晓如今的成就。她成功的座右铭就是：成功源于不懈的坚持，坚持铸就你美好的未来。访谈目的：为了进一步明确自己的职业生涯目标，更好地制定今后的职业生涯规划，让今后大学生活更加充实有意义，并未来铺就一条光明之路。访谈内容：1、在这个工作岗位上，每天都做些什么?首先要明确当天的工作任务，牢记上级指定的任务，做好任务记录，其次要
谈心谈话记录2023模板
谈心谈话记录一(贺建柏)单位:厦门市公安局6月25日地点会议室158 贺建柏职务总工程师李景曜职务主任贺建柏:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,互相之间开展批评与自我批评。李景曜:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了公安局党员的思想觉悟。贺建柏:你说得对,我们局的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,公安局党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,征求群众和客户的意见,对公安局党组织建设和气象事业发展促进很大。记李景曜：现在看来，这种活动太有必要了。贺建柏:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我贺建柏的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。李景曜:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高, 责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为总工程师，又主管业务
大学生职业生涯人物访谈记录锦集6篇
访谈时间： 20xx年12月20日 访谈方式： 电话采访 访谈人： 被访谈人： 被访谈人简介： **，男，24岁从北京**大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在**软件研发工程师的职位，在自己的职业生涯中有所成就。 访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。 访谈时间： 20XX年10月21日 访谈方式： 当面采访 访谈人： 被访谈人： 张老师 被访谈人简介： 张老师，工业设计专业，2006年毕业于泉州华侨大学，以保送研究生的身份，在2011年完美毕业，现正攻读博士学位，还是两家广告公司的创始人与董事。 在大学期间，张老师并开始锻炼自己，一边学习专业知识，一边兼职电话推销网络域名，一次机缘下，他看见了兼职的公司内员工们都是在做网页，之后再对外销售，于是自己便也动起了做网页的念头。正是这一次机缘下让张老师渐渐地踏上了自主创业的第一步，经过在校的不懈努力，专业知识的储备愈加强大，交友圈广泛同时又有个好人缘，再加上兼职时累积的客源更是层层叠加，毕业后便成立了一家广告公司，如今已是两家广告公司的创始人与董事。 有人说，老师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长；有人说，老师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火，给人以温暖，老师是雾海中的航标灯，指引人前进。老师如园丁，为祖国山川添秀色；老师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。 为了更好的了解高校教师这个职业，明确自己努力的方向和内容，我访谈了高校教师。 一、人物访谈简介与过程 （一）.访谈人物：覃维英 (二）.从事职业：高校教师 (三）.访谈日期：20**年5月21日(四).访谈地点：广西科技师范学院二.访谈内容： 1.请问您怎么看待高校教师这份工作？ 访谈人物： xx 从事职业：土木工程师 单位名称： 中国建筑第二工程局有限公司 访谈日期： 20xx年11月24日 人物简介： xx学长是我校土建学院04级的本科毕业生，现工作单位是中国建筑第二工程局有限公司，此刻负责的工程项目是“哈尔滨大连高速客运专线”，任现场混凝土分项主管。 职业咨询方面： 问：1、首先，能否介绍一下您的工作单位的状况？ 答：我所在的工程部门，共有15人。除了工程部门，还有其他部门，如安检，物资，商务合约，综合后勤，调度协调等部门。在工程部里，除部长和副部的年龄在35岁以上，其他人都在30岁以下问：2、作为一名土木工程师，您的工作资料是什么？ 答：在施工现场，主要负责好自我的任务，没体力活，不是很累，任务是现场施工组织、管理与技术、质量管理。 1.访谈人物： 刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。 2.访谈方式： 当面访谈 3.访谈问题： (1)您是如何找到这份工作的? 答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。 (2)我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗?答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。 (3)目前，行业内对毕
大学生生涯人物访谈记录总结(优质3篇)
大学生生涯人物访谈记录总结大学生生涯人物访谈记录总结「篇一」访谈时间：20xx年11月访谈方式：电话访谈访谈对象：重庆市万州区某中学x老师问题1：老师，您从事教师行业多久了？答：差不多15年啦！问题2：那一般情况下，您一天差不多要工作多长时间呢？这样的工作压力大不大，生活累不累？答：在一天的工作时间都是无法计量的，一般就是上课备课，改作业，上课，然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的，问也有比较空余的时间，按工作量来看，倒不是很累，高三的时候也只是一天两节课，对我来说还是游刃有余吧！不过有时却很累，把这些孩子当自己的孩子，把他们的成长得放在自己的心上，心累！问题4：那工作压力主要来自那几个方面给的压力呢？答：主要是学生的教育方面，现在有些初中教育跟不上是大发展的形势，教的内容太浮浅、内容太少，初中教育跟高中教育甚至有些脱节，学生接受的基础教育很不到位。我们老师教起来也存在很大困难。家
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大学生生涯人物访谈记录总结撰写人：___________日期：___________大学生生涯人物访谈记录总结访谈一:采访人:谭萌升访谈时间:xx年xx月访谈方式:电话采访被采访人:重庆市万州区某小学谭老师访谈内容:问题1:目前，要求教师应该具备什么样的学历和培训背景?答:其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高，但是当然是学历越高越好啦，要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛，要自己创造机会去获得些经验，提高自己的能力，练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。问题2:您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?答:要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱，有这份热爱很重要，是做好的前提。而知识方面，你一定要是个大学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能，比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。问题3:您认为什么样的个人品质、性格和能
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