2023 年度 谈心 谈话 记录 表 谈话 人 谈心 对象 谈话 时间 2023 年 4 月 4 日 谈话 地点 1 号 会议 室 谈心 谈话 主要 内容 谈话 人 ： 　 　 按照 2023 年度 谈心 谈话 的 要求 ， 今天 我们 进行 谈话 ， 结合 学习 、 工作 情况 ， 找 差距 ， 补 不足 。 谈心 对象 ： 　 　 作为 公司 领导 ， 我 认为 ， 在 平时 工作 之 余 ， 应该 不断 加强 学习 ， 尤其 是 对 党 的 二 十 大 精神 和 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 进行 深入 系统 的 学习 研究 ， 全面 提高 自身 政治 素质 ， 牢记 党 的 宗旨 ， 增强 党性 的 锻炼 。 作为 领导 干部 ， 就要 带头 奋斗 ， 切实 把 全部 心思 用 在 干 事 创业 上 ， 把 主要 精力 投入 到 抓 落实 中 ， 力争 天天 都 有 好 状态 ， 以 冲 锋 的 姿态 创造 出 一流 的 业绩 。 谈话 人 ： 　 　 感谢 你 对 我 提出 的 这些 中肯 的 意见 ， 提 的 问题 和 建议 都 很 有 针对 性 ， 下 一步 我 将 结合 自身 的 工作 实际 及 分管 领域 ， 尽快 制定 整改 措 施 ， 早日 解决 落实 。 谈话 人 签字 谈心 对象 签字 2023 年度 谈心 谈话 记录 表 谈话 人 谈心 对象 谈话 时间 谈话 地点 谈心 谈话 主要 内容 　 　 谈话 人 ： 　 　 按照 2023 年度 谈心 谈话 的 要求 ， 今天 我们 进行 谈话 。 请 根据 我 的 日常 工作 实际 ， 对 我 提出 意见 建议 。 　 　 谈心 对象 ： 　 　 作为 班子 成员 ， 应该 带头 学习 党 的 二 十 大 精神 ， 学习 贯 彻 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 ， 深刻 领悟 “ 两 个 确 立 ” 的 决定 性 意义 ， 在 树立 “ 四 个 意识 ” 、 增强 “ 四 个 自 信 ” 、 做到 “ 两 个 维护 ” 上 发挥 带头 引领 作用 。 在 今后 的 工 作 中 ， 以 二 十 大 精神 为 指引 ， 真正 沉 下 心 、 静 下来 逐条 逐 项 仔细 钻研 二 十 大 精神 和 业务 知识 ， 真正 做到 内化 于 心 、 外化 于 行 。 　 　 谈话 人 ： 　 　 感谢 你 对 我 提出 的 这些 中肯 的 意见 ， 提 的 问题 和 建议 都 很 有 针对 性 ， 下 一步 我 将 结合 自身 的 工作 实际 及 分管 领域 ， 尽快 制定 整改 措施 ， 早日 解决 落实 。 谈话 人 签字 谈心 对象 签字 2023 年度 谈心 谈话 记录 表 谈话 人 谈心 对象 谈话 时间 谈话 地点 谈心 谈话 主要 内容 　 　 谈话 人 ： 　 　 按照 2023 年度 谈心 谈话 的 要求 ， 今天 我们 进行 谈话 。 请 根据 我 的 日常 工作 实际 ， 对

精品 范文 模板 ， 值得 参考 借鉴 ！ 谈心 记录 表 一对 一 谈心 谈话 记录 表 第 1 页 / 共 6 页 精品 范文 模板 ， 值得 参考 借鉴 ！ 谈心 记录 表 一对 一 谈心 谈话 记录 表 谈话 ， 汉语 词语 ， 拼音 是 t & aacute ; nhu & agrave ; ， 意思 是 指 指 彼此 的 对 谈 。 精心 为 大家 整理 了 谈心 记录 表 一对 一 谈心 谈话 记 录 表 ， 希望 对 你 有 帮助 。 谈心 记录 表 一对 一 谈心 谈话 记录 表 时间 ： 20 XX 年 5 月 15 日 地点 ： 办公室 谈心 人 ： A 谈心 对象 ： B B ： 透过 开展 两 学 一 做 学习 教育 ， 把 我 的 认识 提高 到 了 一个 新 的 境界 ， 理解 了 一次 深刻 的 党性 教育 ， 我 要 检讨 一下 自我 的 缺 点 和 不足 ： 以前 在 学习 上 我 存在 着 应付 思想 ， 态度 不够 认真 ， 缺 乏 自觉 性 ; 自我 约束 也 不够 ， 偶尔 有 迟到 、 早退 现象 和 工作 时间 办 私事 的 状况 。 今后 我 要 坚决 加以 改正 。 A ： 不错 ， 你 能 有 这种 态度 是 正确 的 。 但 在 工作 上 ， 我 又 要 批评 你 几 句 ： 就是 在 业务 上 满足 于 现状 ， 缺乏 刻苦 钻研 的 精神 ， 对 你 自我 负责 的 工作 都 是 浮 于 表面 ， 没有 认真 从 理论 上 分析 研究 ， 深入 了解 关键 所在 ， 难以 从 本质 上 提高 工作 质量 。 B ： 我 也 存在 着 一些 问题 。 我 在 梦想 信念 上 对 自我 没有 高标 准 、 严 要求 ， 学习 不够 专心 ， 有时 半途而废 。 我 认为 ， 我们 都 就 应 不断 加强 学习 ， 全面 提高 自身 政治 素质 ， 牢记 党 的 宗旨 ， 增强 第 2 页 / 共 6 页 精品 范文 模板 ， 值得 参考 借鉴 ！ 党性 的 锻炼 。 A ： 我 存在 的 突出 问题 就是 ： 职责 意识 差 ， 有时 满足 于 管 好 自我 ， 对 见到 的 问题 不 愿意 多 说 ， 不 想 多 说 ， 不 愿意 得罪 人 ， 不 想 得罪 人 ， 没有 从 大局 上 思考 问题 。 B ： 我 也 存在 工作 主动 性 差 等 问题 ， 没有 起 到 一个 党员 的 模 范 带头 作用 。 今后 我 要 向 先进 典型 学习 ， 同时 勤于 学习 业务 知识 ， 不断 改善 工作 作风 ， 完善 自我 。 A ： 这天 谈心 使 我 收获 颇 丰 ， 也 使 我 深受 教育 ， 大家 有 这样 的 认识 ， 说明 我 三 句 话 教育 取得 了 预期 的 效果 ， 党员 队伍 建设 初 见 成效 ， 刚才 大家 讨论 的 大多 是 自我 的 缺点 和 不足 ， 其实 同志 们 平时 的 思想 和 工作 表现 都 是 不错 的 ， 都 能够 遵守 纪律 ， 作风 正派 ， 工作 勤恳 ， 为 消防 事业 作出 了 应有 的 奉献 。 在 看到

朱飞扬 ： 我 先 谈谈 自己 的 感受 。 我 入党 时间 不 长 ， 这次 科学 发展 观 活动 ， 对 我 来 说 都 是 非常 难得 的 学习 机会 。 过去 ， 真 还 没有 这样 较 长 时间 的 系统 的 进行 理论 和 党 的 知识 的 学习 。 尤其 对 科学 发展 观 重要 思想 ， 通过 系统 学习 ， 加深 了 理解 ， 感觉 思想 认识 有 了 很 大 的 提高 。 朱飞扬 这 是 一个 方面 ， 再 一 方面 ， 通过 广泛 征求 党外 同志 的 意见 ， 坐 下来 对 自己 的 党性 进行 反思 ， 剖析 ， 找到 了 自身 的 不足 和 努力 的 方向 ， 懂得 了 怎么 样 做 才能 更 好 地 体现 科学 发展 ， 用 科学 发展 武装 自己 。 孔哲圣 ： 学习 、 教育 的确 是 贯彻 落实 好 科学 发展 的 重要 前提 。 我 也 有 这 方面 的 感受 。 原来 自我 感觉 理论 知识 和 政策 水平 还 不错 ， 可 现在 越 学 越 感到 在 工作 中 理论 知识 上 的 欠缺 ， 越 学 越 感到 自己 的 理论 水平 不是 差 不 多 ， 而是 差 得 远 。 孔哲圣 从 思想 境界 到 工作 标准 、 学习 态度 、 创新 精神 、 遵 章 守纪 、 关爱 同志 等 许多 方面 ， 并 没有 真正 起 到 表率 作用 ， 科学 发展 并 没有 真正 在 自己 身上 得到 很 好 的 体现 。 通过 学习 、 教育 ， 我们 找到 了 前进 的 方向 。 谈话 内容 （ 要点 ） 朱飞扬 ： 您 说 的 对 ， 李 局 ， 您 是 支部 书记 ， 我 还 想 借 此 机会 给 您 建议 。 我 感到 我 局 党员 发展 和 组织 建设 步子 太 慢 。 我们 业务 科 ， 仅 有 我 一 名 党员 。 孔哲圣 ： 对于 这 个 问题 ， 局里 已 引起 高度 重视 ， 我们 要 积极 做好 党员 发展 工作 ， 使 在 册 党员 的 人数 不断 增加 。 注 ： 1 . 此 表 由 谈话 人 孔哲圣 填写 ， 单位 统一 存档 ； 2 . 谈话 内容 要 以 对话 形式 进行 记录 。 谈心 谈话 记录 表 （ 2 ） 单位 ： 西部 矿业 集团 时间 10 月 17 日 地点 会议 室 779 谈话 人 袁乐山 职务 生产 管理 部 部门 谈话 对象 南 容 峻 职务 总 经理 袁乐山 ： 按照 支部 的 安排 ， 党员 之间 要 开展 一对 一 地 谈心 活动 ， 今天 我们 在 一起 谈 一 谈 对 开展 保先 教育 的 认识 ， 相互 之间 开展 批评 与 自我 批评 。 南 容 峻 ： 我 感到 开展 这次 活动 ， 在 一定 程度 上 提高 了 党员 的 思想 觉悟 。 袁乐山 ： 你 说 得 对 ， 党 中央 从 提高 党员 的 理论 水平 、 思想 觉悟 入手 ， 进而 提高 全党 的 领导 能力 ， 树立 党 的 形象 。 西部 矿业 集团 的 所有 党员 都 参加 了 这次 活动 ， 每 名 党员 的 学习 态度 和 学习 作风 都 有 了 很 大 的 进步 ， 思想 觉悟 都 有 了 不同 程度 的 提高 ， 党 支

2023 年 最新 的 一对 一 谈心 谈话 记录 3 篇 2023 一对 一 谈心 谈话 记录 1 时间 : XXXX 年 XX 月 XX 日 地点 : XX 会议 室 主持 人 : XX 记录 人 : XXX 应 到 ( 人 ) : XX 实 到 ( 人 ) : XX 缺席 : XX 一 、 深入 开展 谈心 活动 ， 广泛 征求 意见 支部 班子 及其 成员 深入 一线 与 党员 同志 谈话 、 谈心 ， 对 普通 党员 干部 的 思想 第 1 页 共 8 页 动态 进行 摸排 ， 并 面向 党员 和 群众 广泛 征求 意见 ， 将 查 摆 出 的 问题 进行 梳理 ， 并 反馈 给 每 位 党员 ： 1 、 个别 干部 思想 进取 性 不 高 ， 工作 没有 活力 ， 意识 上 存在 麻痹 大意 。 2 、 团体 协作 意识 较 不 满意 。 3 、 部分 党员 干部 注重 业务 工作 ， 对 学习 不够 重视 。 4 、 有 部分 同志 学习 不够 深入 ， 笔记 和 学习 资料 不 相符 也 很 潦草 。 5 、 工作 纪律 不 严谨 ， 个别 干部 存在 迟到 、 早退 现象 。 二 、 开 好 专题 组织 生活 会 ， 进取 开展 批评 与 自我 批评 局 党 支部 于 2 月 10 日 组织 全体 党员 召开 了 以 深入 学习 党章 党规 、 学习 习 近 平 总 书记 系列 讲话 精神 ， 做 合格 共产 党员 为 主题 的 民主 生活 会 。 会上 。 每 个 党 员 根据 组织 生活 会 的 主题 提出 了 意见 和 提议 ， 认真 剖析 思想 根源 ， 要 严肃 认真 开 展 批评 和 自我 批评 ， 并 对 其他 党员 存在 的 突出 问题 提出 整改 提议 。 三 、 搞好 整改 ， 切实 制定 措施 落实 行动 ， 会后 ， 局 党 支部 针对 群众 反映 的 突 出 问题 和 组织 生活 会上 检查 出来 的 主要 问题 ， 制定 了 以下 整改 措施 ， 并 严格 实施 。 以此 为 契机 ， 努力 转变 工作 作风 ， 提高 统计 工作 服务 质量 。 第 2 页 共 8 页 1 、 党员 带头 ， 切实 按照 会议 精神 组织 干部 职工 认真 学习 本 单位 制定 的 各项 管 理 规定 及 规章 制度 ， 加强 党员 干部 工作 职责 心 的 培养 ， 让 每 个 党员 干部 从 意识 上 认识 到 作风 建设 永远 在 路上 ， 任何 时候 都 不 能 出现 麻痹 大意 的 思想 。 2 、 加强 团队 协作 ， 领导 班子 应 合理 调配 工作 人员 ， 确保 各 股 室 、 各 岗位 保障 本事 平衡 ， 均 无 薄弱 环节 。 3 、 坚持 每周 二 、 四 的 学习 ， 确保 在 搞好 业务 的 同时 ， 学习 也 不 能 松懈 。 4 、 对 学习 不够 深入 ， 思想 没有 引起 高度 重视 的 同志 要 进行 个别 谈话 。 5 、 分管 领导 深入 一线 ， 各 负 其 责 ， 调动 大家 的 工作 进取 性 ， 要 构成 班子 有 活 力 、

XX 区 XX 小学 学生 “ 一对 一 ” 谈心 谈话 记录 表 学生 姓名 性别 班级 五 . 二 时间 及 地点 2021 . 3 . 1 \ \ u 529 e 公 室 谈话 教师 谈话 主题 关注 学生 心理 健康 与 学习 状态 本人 自 入学 以来 ， 一直 遵守 学校 的 各项 规章 制度 ， 具有 良好 的 思想 道 学生 德 品质 ， 各 方面 表现 优秀 。 有 强烈 的 集体 荣誉 感 和 工作 责任 心 ， 坚持 日常 实事 求 事 的 原则 。 表现 1 . 了解 家庭 情况 ， 给予 关心 。 2 . 要求 在 他 不 开心 的 时候 坚持 每天 写 日记 ， 记录 自己 当天 的 心理 状态 和 思想 深刻 体悟 。 或者 告诉 老师 朋友 ， 倾吐 自己 的 不快 ， 不要 闷 在心 谈话 理 。 具体 3 . 多 与 同学 加强 交流 与 合作 ， 一起 玩耍 。 内容 4 . 学习 上 存在 哪些 问题 ？ 需要 哪些 帮助 ？ 5 . 让 班上 优异 的 学生 结对 帮扶 。 经过 两 周 的 时间 ， 她 的 心情 逐渐 高兴 了 起来 ， 脸上 多 了 一些 笑容 ， 经 谈话 效果 常 看见 与 其他 同学 一起 玩耍 。 XX 区 XX 小学 学生 “ 一对 一 ” 谈心 谈话 记录 表 学生 姓名 性别 班级 五 . 二 时间 及 地点 2021 . 3 . 1 \ \ u 529 e 公 室 谈话 教师 谈话 主题 关注 学生 心理 健康 与 学习 状态 我们 都 很 喜欢 他 ， 而且 都 对 他 很 欣赏 ， 尽管 成绩 不是 很 好 ， 但 在 这 个 学生 物流 丰富 的 社会 上 ， 对 品德 是 可取 的 ， 品德 是 重要 的 . 这 点 我们 很 高兴 . 日常 表现 1 . 先 通过 启发 式 谈话 ， 寻找 问题 的 根源 。 问题 的 产生 与 心里 社会 因素 关系 密切 2 . 通过 交谈 ， 了解 到 因为 他 性格 比较 内向 ， 品 势 与 父母 就 缺少 沟通 ， 谈话 因此 父母 对 他 的 成绩 和 心理 状态 不 太 了解 。 简单 地 以为 他 成绩 还 可 具体 以 。 父母 把 希望 寄托 在 他 身上 ， 同时 也 对 对 他 提出 了 其它 更 高 的 要求 。 内容 3 . 尝试 与 父母 沟通 ， 让 父母 更 好 地 了解 他 的 实际 情况 ， 减轻 这 长期 以来 的 精神 压力 。 通过 交谈 ， 初步 了解 家庭 背景 ， 环境 等 情况 ， 慢慢 地 与 他 一起 寻找 问 谈话 效果 题 的 根源 ， 了解 他 的 心里 状况 ， 效果 更 好 。 XX 区 XX 小学 学生 “ 一对 一 ” 谈心 谈话 记录 表 学生 姓名 性别 班级 五 . 二 时间 及 地点 2021 . 3 . 1 \ \ u 529 e 公 室 谈话 教师 谈话 主题 关注 学生 心理 健康 与 学习 状态 独立 自主 意识 逐渐 增强 ， 时常 会 坚持 自己 的 观点 ， 但是 还是 能够 接受 学生 父母 的 意见 。 他 生活 自立 能力 较 强 ， 能够 比较 自觉 努力 地 学习 ， 对 语 日常 文 兴趣 比较 浓 ， 会 经常 阅读 一些 相关 的 课外 书 。 表现 要 讨论 改进

2023 一对 一 谈心 谈话 记录 日期 ： 2023 年 X 月 X 日 地点 ： 学校 心理 咨询 室 参与 人员 ： 咨询 师 （ M ） ， 学生 （ S ） M : 你好 ， 我 是 你 的 心理 咨询 师 ， 很 高兴 见到 你 。 请问 你 愿意 跟 我 谈谈 吗 ？ S : 你好 ， 嗯 ， 我 愿意 来 谈 一 谈 。 M : 那 我们 来 谈谈 你 近期 的 心理 状态 。 你 有 什么 困扰 或者 不安 的 事情 吗 ？ S : 最近 我 觉得 自己 压力 很 大 ， 学习 、 人际 关系 都 让 我 很 焦虑 。 M : 压力 是 正常 的 ， 特别 是 在 学习 阶段 。 可以 告诉 我 你 具体 感到 焦虑 的 原因 是 什么 吗 ？ S : 我 觉得 学习 很 辛苦 ， 周围 同学 都 好 厉害 ， 我 总 觉得 自己 比 不 上 他们 。 M : 这 是 一 种 自我 否定 的 想法 ， 你 可以 试 着 换 个 角度 看待 。 每 个 人 都 有 自己 的 优点 和 不足 ， 不要 去 与 别人 比较 。 你 有 什么 特别 的 爱好 或 天赋 吗 ？ S : 我 其实 对 音乐 很 感 兴趣 ， 也 会 弹 一些 乐器 。 M : 那 是 一 种 很 棒 的 才能 ， 你 可以 试 着 将 更 多 的 精力 放在 发展 自己 的 兴趣 爱好 上 。 这样 可以 让 你 更加 快乐 和 满足 。 另外 ， 你 觉得 人际 关系 上 还 存在 什么 问题 呢 ？ S : 我 有 时候 觉得 自己 很 难 融入 班级 集体 ， 和 同学 们 交流 不 顺畅 。 M : 是 吗 ？ 你 有 什么 感觉 会 让 你 产生 这种 障碍 感 呢 ？ S : 我 觉得 自己 有 时候 不 知道 该 说 什么 ， 也 不 知道 怎么 破冰 。 M : 这 是 非常 常见 的 问题 ， 不必 太 担心 。 你 可以 试 着 主动 参加 一些 班级 活动 ， 加入 一些 兴趣 小组 ， 这样 可以 更 容易 结识 新 朋友 。 当 你 不 确定 该 说 什么 时 ， 可以 先 从 问 对方 问题 开始 。 S : 好 的 ， 我 会 尝试 的 。 M : 非常 好 。 除了 这些 问题 ， 你 还有 其他 的 烦恼 吗 ？ S : 还有 一点 ， 我 担心 考试 会 失败 。 M : 担心 考试 失败 是 很 正常 的 ， 可 你 有 没有 尝试 过 采取 一些 有效 的 学习 策略 呢 ？ S : 没有 ， 我 可能 需要 一些 指导 。 M : 没 问题 ， 我们 可以 讨论 一下 适合 你 的 学习 方法 和 技巧 。 同时 ， 你 也 可以 和 老师 们 交流 ， 让 他们 给 你 一些 建议 。 重要 的 是 保持 积极 的 学习 态度 ， 相信 自己 能够 做 得 更 好 。 S : 谢谢 你 的 建议 ， 我 会 努力 去 尝试 的 。 M : 很 高兴 听到 你 这样 说 。 最后 ， 我 想 和 你 强调 一下 ， 你 并 不 孤单 ， 有 适当 的 支持 和 帮助 可以 获得 。 如果 你 有 任何 问题 或 需要 咨询 ， 随时 都 可以 找 我 谈谈 。 S : 谢谢 你 的 鼓励 ， 我 会 好好 利用 这次 谈话 的 机会 。 M : 非常 赞成 你 的 态度 。 我 期待

记录 表 标题 ： 谈心 谈话 记录 表 记录 日期 ： 2023 年 4 月 19 日 谈话 时间 ： 下午 3 : 00 - 4 : 30 谈话 地点 ： 公司 会议 室 参与 人员 ： 1 . 李 经理 （ 部门 经理 ） 2 . 王 同事 （ 新 员工 ） 谈话 内容 ： [ 以下 是 详细 的 谈心 谈话 内容 ] 总结 ： 李 经理 在 本次 谈话 中 ， 重点 关注 了 王 同事 的 工作 表现 及 心理 状态 ， 积极 解决 王 同事 目前 遇到 的 难题 。 通过 对话 ， 发现 王 同事 对 公司 和 团队 融入 度 较 高 ， 但 在 工作 中 仍 存在 一些 挑战 。 李 经理 建议 王 同事 多 与 团队 成员 沟通 交流 ， 以便 更 好 地 完成 工作 任务 。 同时 ， 李 经理 也 表示 会 为 王 同事 提供 必要 的 支持 和 帮助 。 王 同事 对 李 经理 的 关心 和 支持 表示 感谢 ， 并 表示 会 更加 努力 地 工作 ， 尽快 适应 公司 文化 和 工作 节奏 。 两 位 在 愉快 的 氛围 中 结束 本次 谈话 ， 并 约 好 下次 再 谈 。 备注 ： 本次 谈心 谈话 内容 详实 ， 具有 很 强 的 针对 性 和 指导 意义 。 李 经理 和 王 同事 之间 的 沟通 互动 ， 有 助 于 增进 彼此 了解 ， 促进 工作 开展 。 同时 ， 也 为 我们 提供 了 如何 开展 有效 谈心 谈话 的 思路 和 方法 。

“ 不 忘 初 心 、 牢记 使命 ” 主题 教育 谈心 谈话 记录 表 时间 ： _ 年 _ 月 _ 日 _ 时 _ 分 地点 ： 浓 硫酸 姓名 单位 、 职务 记 入 大 姓名 单位 、 职务 被 吸收 姓名 单位 、 职务 谈话 要点 : 1 . 对 本 单位 学习 贯彻 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 和 “ 两 个 维护 ” 情况 的 总体 评价 , 存在 的 主要 差距 ; 2 . 对 本 单位 领导 班子 在 推进 市委 市 政府 和 集团 公司 中心 工作 , 履职 尽责 、 担当 作为 方面 的 总体 评价 , 存在 的 主要 差距 ； 谈 3 . 对 每 位 班子 成员 政治 素质 、 担当 作为 、 精神 状态 、 合作 共事 、 廉洁 自律 等 方面 的 评价 , 存在 的 主要 不足 ; 话 4 . 对 搞好 主题 教育 的 意见 建议 ； 5 . 必读 书目 “ 一 书 一 章 ” 的 学习 情况 。 内容 共 _ 页 “ 不 忘 初 心 、 牢记 使命 ” 主题 教育 巡回 指导 组 谈心 谈话 记录 表 谈话 内容 说明 : 谈话 记录 为 主题 教育 的 内部 存档 资料 , 应 妥善 保管 , 谈话 结束 后 , 由 各 指导 组 统一 整理 ， 交 市委 主题 教育 办 。 谈话 人 ： _ 记录 人 ： _ 共 _ 页

A ： 今天 开展 谈心 活动 ， 目的 是 要 结合 专题 警示 教育 实践 活动 的 开展 ， 通过 反思 当前 工作 中 存在 的 问题 ， 分析 原因 ， 提出 改进 办法 ， 使得 今后 更 好 的 开展 工作 。 希望 大家 开诚布公 、 畅所欲言 ， 多 提 意见 、 建议 。 B ： 这 段 时间 我 认真 学习 了 党 的 十 九 大和 十 九 届 四中 全会 精神 、 以及 习近平 总 书记 的 系列 讲话 精神 、 《 关于 贯彻 落实 改进 工作 作风 密切 联系 群众 有关 规定 的 若干 意见 》 等 文件 。 通过 这些 思想 理论 教育 学习 ， 我 的 政策 理论 水平 得到 了 很 大 提升 ， 为 我 今后 的 工作 提供 了 重要 动力 和 支持 。 在 以后 的 工作 中 ， 我 会 继续 发扬 密切 联系 群众 的 优良 作风 ， 不断 加强 学习 ， 以 先进 的 理论 指导 自身 的 工作 实践 ， 在 工作 中 做到 全心全意 为 人民 服务 ， 虚心 听取 同事 的 意见 建议 ， 并 及时 加以 改进 ， 服务 好 同事 ， 服务 好 客户 。 C ： 这 一 段 时间 我 通过 学习 党章 、 《 关于 贯彻 落实 改进 工作 作风 密切 联系 群众 有关 规定 的 若干 意见 》 等 文件 ， 进一步 加强 了 对 我党 以人为本 、 执政 为民 的 认识 ， 这 是 党 的 性质 和 宗旨 的 集中 体现 ， 是 贯彻 落实 科学 发展 观 的 基本 要求 ， 也 是 我们 党 一贯 的 政治 主张 和 执政 理念 。 通过 这次 民主 生活 会 ， 我 会 进一步 反思 自身 在 工作 中 存在 的 不足 ， 虚心 向 各位 领导 和 同事 学习 ， 不断 总结 、 从而 提升 业务 水平 ， 提升 服务 质量 。 D ： 按照 主题 教育 计划 要求 及 支部 工作 开展 计划 ， 我 认真 学习 了 习近平 总 书记 的 系列 讲话 精神 的 背景 与 内涵 等 ， 并 结合 自身 工作 实际 进行 了 深入 思考 。 在 工作 中 ， 我 一定 要 以 十 九 大 精神 指导 实际 工作 ， 深刻 查找 自身 不足 ， 进一步 转变 工作 作风 ， 注重 理论 与 实践 相 结合 ， 学以致用 ， 不断 提高 运用 理论 指导 实践 的 能力 ， 不断 提高 业务 水平 ， 促进 工作 迈 上 新 台阶 。 在 实际 工作 中 多 听 同事 的 意见 建议 声音 、 客户 的 建议 ， 尽 所 能 为 客户 解决 实际 问题 ， 维护 客户 根本 利益 ， 坚持 “ 客户 为 中心 ” 的 服务 理念 ， 始终 把 客户 利益 放在 第 一 位 ， 维护 公司 形象 。 E ： 通过 这次 民主 生活 会 ， 我 更加 深刻 认识 到 加强 理论 学习 的 重要 性 。 在 知识 爆炸 的 时代 ， 思想 政治 学习 始终 是 保持 党员 先进 本色 的 唯一 法宝 。 通过 多 学习 党 的 经典 理论 和 党 在 新 时期 最新 的 思想 理论 成果 ， 学习 党 的 重要 会

时间 2021 年 2 月 23 日 地点 消防 员 之 家 谈话 人 A 谈话 对象 B 谈话 重点 近期 个人 、 家庭 生活 方面 有无 困难 ? 内容 A ： B ， 今天 找 你 主要 是 想 跟 你 谈谈 心 ， 了解 一下 家里 人 身体 都 好 吗 ， 有 没有 什么 困难 或 需要 帮助 的 ? 驾车 期间 一定 要 注意 安全 ， 杜绝 开 英雄 车 、 酒后 驾车 。 B ： 是 队长 ， 身 为 一 名 消防 员 ， 我 会 时刻 打 牢 自身 安全 思想 ， 牢记 车辆 行驶 规章 制度 ， 绝 不 开 英雄 车 、 酒后 驾车 。 A : 在 这 疫情 敏感 时期 , 给 家人 也 说 到 , 一定 不要 到处 跑 ， 时刻 注意 身边 人 的 身体 健康 。 B ： 谢谢 队长 关心 ， 我 会 时刻 给 家人 嘱托 到 ， 疫情 时期 少量 外出 。 时刻 注意 身边 人 的 身体 健康 。 A : 作为 老 同志 希望 你 能 起 好 带头 作用 , 主要 以 安全 为 第 一 ， 疫情 期间 ， 多 关心 关心 家里 ， 多为 家里 分担 责任 ， 在 日常 生活 中 要 注意 安全 ， 不 该 去 的 别 去 ， 不 该 发 的 不 发 。 B ： 谢谢 队长 ， 我 明白 了 。 时间 2021 年 2 月 20 日 地点 消防 员 之 家 谈话 人 A 谈话 对象 B 谈话 重点 疫情 期间 安全 防护 工作 ？ 内容 A ： 艾力 帕 提 ， 今天 主要 跟 你 聊 聊 回家 的 日常 中 的 生活 情况 ， 家里 怎么 样 ， 父母 身体 都 好 吧 ? B : 谢谢 队长 关心 ， 家里 都 好 ， 父母 身体 也好 。 A : 好 的 , 疫情 期间 一定 要 做好 自身 安全 防护 , 也 给 家里 人 提醒 到 ， 一定 要 为 自身 安全 打 好 第 一 保护 伞 。 给 家人 也 说 到 ， 一定 不要 到处 跑 ， 时刻 注意 身边 人 的 身体 健康 。 B ： 是 队长 ， 平常 我 也 很 少 出门 ， 一般 也 是 买 菜 之 类 的 ， 出门 前 我 也 会 带 好 口罩 ， 和 不 认识 的 人 也 没有 过多 接触 。 我 会 时刻 给 家人 嘱托 到 ， 疫情 时期 少量 外出 。 A ： 疫情 期间 ， 外出 一定 要 带 好 口罩 ， 做好 疫情 防护 工作 ， 不要 有 轻视 心理 。 B : 是 , 队长 , 我 明白 了 。 时间 2021 年 2 月 18 日 地点 消防 员 之 家 谈话 人 A 谈话 对象 B 谈话 重点 近期 个人 、 家庭 生活 方面 有无 困难 ? 内容 A : 艾赛尔 ， 今 找 你 来 也 没有 其他 事 ， 好久 没 和 你们 聊 聊天 了 ， 今天 趁着 个 时间 想 跟 你 谈谈 心 ， 家里 都 好 吧 ， 有 没有 困难 之 类 ? 平时 要 多 和 家里 打 打 电话 ， 多 关心 关心 家里 。 埃塞尔 ： 谢谢 队长 的 关心 ， 家里 一切 都 好 没有 困难 ， 最近 也 时常 给 家里 打 着 电话 ， 请 队长 放心 。 A ： 在 这 疫情 敏感 时期 ， 给 家人 也 说 到 ， 一定 不要 到处 跑 ， 时刻 注意 身边 人 的 身体 健康 。 艾

该生以前的基本情况：大脑反应灵活、基础一般，热爱劳动，个性、自尊心强。谈话目的：了解学生的内心世界及家庭中的具体情况，父亲在今年意外身亡，母亲独立抚养他及正在上高中的姐姐，在家不太听妈妈的话。鼓励其自信自强。班级的温暖与关爱来感动。有上进必鼓励。（二）学生姓名：王浩时间：9月11日地点：班上形式：班会检讨与个人看法该生基本情况：他属于“合流同污”之人，不主动制乱，有乱必参，成绩差，底子浅，有懒惰的陋习。谈话过程：征其意见与自己对自己的剖析。教师对其分析：长处与短处，是与非！就事论事，指其要害，引导其向积极主动方向发展。给予时间，以同学和自己作证，使其变化。结果：（明显有进步，甚至有主动要求调位的念头 三）学生姓名：邓斌时间：9月19日地点：办公室形式：与其交流和本人谈话该生的基本情况：身体素质差，经常性头痛，以病假为由旷课超过一个星期。谈话基本过程：向家长寻问在家情况,争取家长的支持与配合,双管齐下。

记录 1 ： 日期 ： 2023 年 1 月 10 日 参与 人 ： 张 三 ， 李 四 谈话 内容 ： 工作 压力 与 情绪 管理 张 三 ： 最近 工作 压力 真 的 很 大 ， 经常 感到 情绪 低落 。 李四 ： 是 吗 ？ 你 可以 试试 一些 情绪 管 理 的 方法 ， 比如 健身 、 冥想 或 与 朋友 交流 。 张 三 ： 这些 方法 听 起来 不错 ， 我 可以 尝试 一 下 。 但 有时 我 的 情绪 会 由于 工作 上 的 问题 而 起伏 不定 。 李四 ： 了解 。 我 建议 你 可以 尝试 分解 任务 ， 制定 明确 的 目标 ， 以及 请教 同事 或 上级 ， 分担 一些 工作 压力 。 张三 ： 确实 有 道理 。 我 也 会 努力 调整 自己 的 心态 ， 不 把 工作 压力 带 回家 ， 保证 自己 的 休息 时间 。 李 四 ： 对 的 ， 工作 和 生活 是 需要 平衡 的 。 如果 还有 其他 问题 ， 可以 找 我 聊 聊 。 记录 2 ： 日期 ： 2023 年 2 月 15 日 参与 人 ： 王五 ， 赵 六 谈话 内容 ： 个人 发展 与 职业 规划 王 五 ： 我 最近 对 自己 的 职业 发展 感到 迷茫 ， 不 知道 该 怎么 规划 。 赵六 ： 职业 规划 是 一个 持 续 的 过程 ， 你 可以 先 回顾 一下 自己 的 兴趣 、 能力 和 价值 观 ， 然后 思考 未来 的 发展 方向 。 王五 ： 确实 ， 我 需要 梳理 一下 自己 的 优势 和 劣势 ， 以及 长期 和 短期 的 职业 目标 。 赵 六 ： 同时 ， 你 可以 多 参加 一些 培训 或 学习 机会 ， 提升 自己 的 技能 和 知识 ， 这样 能 为 你 的 职业 发 展 打下 基础 。 王五 ： 好 的 ， 我 会 积极 主动 地 寻找 学习 和 成长 的 机会 。 还有 什么 建议 吗 ？ 赵六 ： 我 建议 你 与 一些 在 相同 领域 有 经验 的 人 交流 ， 了解 他们 的 职业 发展 路径 ， 从 他们 的 经验 中 获得 一些 启示 。 王五 ： 嗯 ， 我 会 去 参加 一些 行业 活动 ， 拓展 自己 的 人脉 ， 获取 更 多 的 信息 。 感谢 你 的 建议 。 记录 3 ： 日期 ： 2023 年 3 月 20 日 参与 人 ： 李明 ， 张华 谈话 内容 ： 人际 关系 与 沟通 李明 ： 最 近 发现 了 一些 人际 关系 问题 ， 不 太 会 处理 。 张华 ： 人际 关系 确实 很 重要 。 你 可以 尝试 积 极 主动 地 与 同事 建立 良好 的 沟通 和 合作 关系 。 李明 ： 我 有时 会 觉得 自己 的 沟通 能力 不 足 ， 不 知道 该 如何 改进 。 张华 ： 可以 多 加 练习 ， 比如 参加 一些 演讲 或 沟通 技巧 的 培训 ， 提升 自己 的 表达 能力 和 理解 能力 。 李明 ： 好 的 ， 我 会 寻找

谈心 谈话 记录 表 时间 地点 谈话 人 职务 谈话 对象 职务 谈话 内容 要点 谈心 谈话 记录 表 ( 1 ) 注 ： 1 . 此 表 由 谈话 人 填写 ， 单位 统一 存档 ； 2 . 谈话 内容 要 以 对话 形式 进行 记录 ， 可 加 附页 。

谈话 人 姓名 谈话 人 职务 约 谈 人 姓名 约 谈 人 职务 约 谈 时间 约 谈 类别 1 、 廉政 约 谈 2 、 提醒 约 谈 3 、 诫勉 约 谈 4 、 问 责 约 谈 约 谈 形式 1 、 个别 约 谈 2 、 集体 约 谈 主要 内容 ： 年 月 日 约 谈 内容 备注