编剧 ： 导演 ； 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 概 法 内容 备注 画面 声音 1

内容 镜 号 景 别 时 长 摄 法 备注 画面 声音 12345678910 水平井 工厂 化 压裂 拍摄 投标 方案 （ 分 镜头 脚本 ）

[业务]分镜头脚本文字表格_图文《 量 心 》分镜头剧本编剧:古代故事 导演:邓良 主演:徒儿，木工师傅 第 一 场:外景 山里 晴 黎明 镜号 景 别 摄 法 内 容 备 注 画 面 声 音 远景 空，慢推 远处的高山被云雾迷绕，缓缓升起的太清晨的鸡鸣，厨烟袅袅 黎明的场景 001 阳照亮天空。 全景 降 一个典型的农家小院，画面左边是房屋，动物急促的脚步声，远处小过渡是由001002 中间是木匠台，右边是院门跟一簇树林。 溪流淌。 场景降到002 全景 定格 画面变淡，正中间出现字幕:量心 清脆的笛声(与字幕同步) 003 第 二 场: 内景 屋子里 晴 早上 近景到跟拉(俯床上熟睡的徒儿特被师傅喊醒 师傅:我的徒儿，起床了～ 004 全景 视) 中景 切 徒儿坐在床边速度穿上衣服，样子匆忙 来喽～ 005 全景 跟移 房间全景，徒儿边打衣扣边奔向大门外 师傅我来喽～ 006 第 三 场: 外景 院子 晴 早上 全景 跟移 徒儿跳出门外，一个45度HI, 007 翻身到木匠台。 中景 仰甩 师傅脸神严肃，突然举起锯齿指向天空 接住～ 静变动 008 中景 跟移

《毕业生》镜头分析第一场：外景山里晴黎明内容镜号景别摄法备注画面声音001002003

《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：故事简介：镜号景别摄法内容备注画面声音1景别:远景作用主要强调场面的深远。全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。(二)跟镜头：顾名

分 镜头 剧本 编剧 : 导演 ： 摄影 : 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内 容 备注 画 面 声 音 12 / 9 最新 资料 推荐 3 / 9 最新 资料 推荐 4 / 9 最新 资料 推荐 5 / 9 最新 资料 推荐 景 别 ： 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 . 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ) 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 . （ 人物 膝盖 以上 ) 近景 作用 能 看清 人物 表情 。 ( 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 , 人体 或 物体 的 一个 局部 . ( 突出 局部 ） 镜头 角度 : 6 / 9 最新 资料 推荐 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 , 层次 和 运动 比较 清晰 , 但 表情 不 容易 被 看清 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 . 形象 显得 高大 , 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 , 俯视 , 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 . 摄 法 : ( 一 ) 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 清楚 某 一 重点 的 基础 上 , 由 点 到 面 , 认识 人物 和 环境 , 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 . ( 二 ） 跟 镜头 ： 顾名思义 , 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 ( 三 ) 摇 镜头 : 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 , 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 （ 四 ） 推 镜头 : 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 ， 给 人 以 从容 , 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 , 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 , 加强 气氛 的 烘托 。 7 / 9 最新 资料 推荐 ( 五 ) 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 , 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气氛 . 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 , 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 , 想象 , 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 , 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 . （ 六 ） 空 镜头 : 这种 镜头 , 以 具体 的 视觉 形象 ( 即 画面 ） 表明

《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：故事简介：镜号景别摄法内容备注画面声音1景别:远景作用主要强调场面的深远。全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。 混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。(二)跟镜头：顾

《 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 导演 ： 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内容 备注 画面 声音 1 景 别 : 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 。 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ） 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 。 （ 人物 膝盖 以上 ） 近景 作用 能 看清 人物 表情 。 （ 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 ， 人体 或 物体 的 一个 局部 。 （ 突出 局部 ） 镜头 角度 : 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 ， 层次 和 运动 比较 清晰 ， 但 表情 不 容易 被 看清 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 。 形象 显得 高大 ， 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 ， 俯视 ， 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 。 摄 法 : ( 一 ) 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 清楚 某 一 重点 的 基础 上 ， 由 点 到 面 ， 认识 人物 和 环境 ， 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 。 ( 二 ) 跟 镜头 ： 顾名思义 ， 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 ( 三 ) 摇 镜头 ： 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 ， 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 ( 四 ) 推 镜头 ： 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 ， 给 人 以 从容 ， 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 ， 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 ， 加强 气氛 的 烘托 。 ( 五 ) 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 ， 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气氛 。 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 ， 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 ， 想象 ， 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 ， 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 。 ( 六 ) 空 镜头 ： 这种 镜头 ， 以 具体 的 视觉 形象 ( 即 画面 ) 表明 一定 的 时间 、 地点 、 没有 人物 ， 没有 语言 ， 只 表现 具有 一定 寓意 的 自然 景物 和 气

分 镜头 剧本 编剧 ： 导演 ： 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内容 备注 画面 声音 1 景 别 ： 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 。 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ） 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 。 （ 人物 膝盖 以上 ） 近景 作用 能 看 活 人物 表情 。 （ 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 ， 人体 或 物体 的 一个 局部 。 （ 突出 局部 ） 镜头 角度 ： 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 ， 层次 和 运动 比较 活 晰 ， 但 表情 不 容易 被 看 活 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 。 形象 显得 高大 ， 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 ， 俯视 ， 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 。 摄 法 ： （ 一 ） 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 活 楚 某 一 重点 的 基础 上 ， 由 点 到 面 ， 认识 人物 和 环境 ， 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 。 （ 二 ） 跟 镜头 ： 顾名思义 ， 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 （ 三 ） 摇 镜头 ： 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 ， 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 （ 四 ） 推 镜头 ： 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 , 给 人 以 从容 ， 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 ， 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 ， 加强 气 分 （ 的 烘托 。 （ 五 ） 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 ， 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气 余 。 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 ， 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 ， 想象 , 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 ， 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 。 （ 六 ） 空 镜头 ： 这种 镜头 ， 以 具体 的 视觉 形象 （ 即 画面 ） 表明 一定 的 时间 、 地点 、 没有 人物 ， 没有 语言 ， 只 表现 具有 一定

镜 号 景 别 人物 场景 时间 拍摄 方式 备注 1 特写 金芳 闹钟 想起 ， 被 吵 醒 ， 翻身 2 ` s2 大 特写 金芳 关 闹钟 2 ` S3 近景 金芳 从 床上 坐 起 ， 迷迷 糊糊 3 ` s4 近景 金芳 下床 1 ` s 俯拍 欢快 音乐 5 全景 金芳 去 洗漱 3 ` s 跟 拍 6 近景 室友 在 学习 2 ` s 摇 拍 7 全景 金芳 洗漱 4 ` s 跟 拍 快 进 欢快 音乐 8 近景 金芳 在 图书 馆 自习 看书 3 ` s 推 音乐 ： 波尔卡 9 近景 金芳 一边 玩 手机 一边 吃 巧克力 3 ` s 跟 快 进 10 近景 金芳 玩 手机 游戏 2 ` s 反 打 11 大 特写 金芳 使劲 戳 手机 2 ` s12 特写 金芳 趴 在 桌子 上 听 歌 3 ` s13 特写 金芳 书 丢 在 一边 ， 叹气 2 ` s14 全景 金芳 晚上 推 门 进入 寝室 2 ` s 对 白金芳 ： 你 知道 我 今天 有 多 惨 吗 ？ 你 15 近 景金芳 ， 任 奥 寝室 对话 15 ` s 反 打 别 看 了 ！ 16 大 特写 任 奥 起床 5 ` s 推 17 近景 任 奥金 芳 任 奥 叫 金芳 起床 9 ` s 跟 音乐 《 逆 战 》 18 全景 任 奥金 芳 收拾 准备 去 图书 馆 20 ` s 跟 19 全景 任 奥金 芳 出 宿舍 楼 5 ` s 跟 20 近景 金芳 任 奥 吃 早饭 ， 对话 5 ` s 反 打 21 全景 金芳 任 奥 进入 图书 馆 3 ` s 摇 22 近景 金芳 任 奥 在 图书 馆 自习 30 ` s 快 进 音乐 《 逆 战 》 23 近景 任 奥 摇头 睡 去 3 ` s 24 近景 任 奥金 芳 金芳 摇 醒 任 奥 讨论 问题 10 ` s25 半身 景 任 奥金 芳 发现 学 霸 3 ` s26 全景 会美 上 楼梯 6 ` s 摇 跟 音乐 只是 因为 在 人群 中 多 看 了 你 一 眼 27 全景 任 奥金 芳 去 问 学 霸 央 求学 霸 4 ` s28 中 近景 任 奥金 芳 学 霸 学习 5 ` s29 中景 任 奥金 芳 学 霸 学习 5 ` s30 小 全景 监考 老师 和 学生 考试 10 ` s 摇 跟 31 特写 金芳 查 成绩 祈祷 考试 必 过 10 ` s 跟 32 特写 金芳 成绩 合格 欢欣 雀跃 5 ` s 摇 跟 慢 镜头

《 菩萨 像 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 中国 剧目 导演 : 主演 : 第 一 场 ： （ 旁 晚 ） 森林 摄 法 内 容 备 注 镜 号 景 别 画 面 声 音 仰 拍 , 1 大全 景 固定 摄 天空 ， 夕阳 落山 低沉 ， 悠远 的 旋律 画面 淡入 （ 空 镜头 影 画面 淡入 2 全景 俯拍 摇 动 镜头 夜幕 临 前 的 树林 ， 阴森 恐怖 动物 急促 的 脚步 声 ， 远处 小溪 流 ( 空 ） 淌 。 3 中景 正 少妇 背 着 小 女孩 匆忙 赶路 ， 小道 的 树林 有 森 恐怖 拍 到 侧 拍 ， 推 进 摇动 镜头 少女 的 急速 迈 动 的 双脚 低沉 ， 悠远 的 旋律 4 特写 侧 平 移 拍 ， 少妇 胳膊 跨 着 的 包袱 5 特写 侧 平 移 拍 ， 小 女孩 紧紧 搂 住 少女 的 脖子 师傅 我 来 喽 ! 6 特写 侧 平 移 拍 ， （ 消 微 仰 拍 ） 7 大 特 写 正 拍 移 动 镜头 少妇 的 眼睛 ， 垂 在 额 前 被 汗 珠 打 湿 的 头发 8 近景 正 拍 ， 树 后 突然 闪 出 两 个 彪壮 的 大 紧张 促 急 的 旋律 结 摇 束 汉 ， 手持 凶器 , 面 带 坏笑 9 近景 侧 拍 ， 两 个 大汉 逼近 ， 少妇 吓 得 后 摇 退 10 大 特 正 拍 固 少女 极其 惊慌 的 神色 ， 绝望 写 定 摄影 的 脸 第 二 场 年轻 雕刻 的 假 （ 小伙子 的 院落 ） 1 特写 2 近景 3 全景 4 中景 5 近景 6 近 景 7 特 写

《菩萨像》分镜头剧本编剧：中国剧目导演：主演：第一场：（旁晚）森林镜号景别摄法内容备注画面声音天空，夕阳落山低沉，悠远的旋律画面淡入（空镜1大全景仰拍，固定摄影头夜幕临前的树林，阴森恐怖动物急促的脚步声，远处小2全景俯拍摇动画面淡入(空)镜头溪流淌。少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林3中景正拍有森恐怖到侧拍，推进摇动镜头少女的急速迈动的双脚低沉，悠远的旋律4特写侧平移拍，少妇胳膊跨着的包袱5特写侧平移拍，小女孩紧紧搂住少女的脖子师傅我来喽！6特写侧平移拍，（消微仰拍）7大特写正拍移动镜头少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发紧张促急的旋律结束8近景正拍，摇树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑9近景侧拍，摇两个大汉逼近，少妇吓得后退少女极其惊慌的神色，绝望的脸10大特写正拍固定摄影第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）1特写2近景3全景4中景5近景6近景7特写

分镜头脚本表格范例镜头号景别技巧时间画面旁白音乐音响备注轻扬的火车笛声1全切5北京西站以及熙熙攘攘的人群故事发生在中国北部的一座城市。2近切3在人群当中，一位打扮时髦的女子托着拉杆箱向出站方向走去，长发飘逸，俯拍，斜侧方向拍裙角飞扬摄3近切男人突然走到女孩身边，一把拉着她的手男：你去那儿了，我找你找了好久女：不要管我。 叠淡入划像

分镜头脚本表格范例编剧：古代故事导演：邓良主演：徒儿，木工师傅第一场：外景山里晴黎明镜号景别摄法内容备注画面声音清晨的鸡鸣，厨烟袅袅黎明的场景001远景空，慢推远处的高山被云雾迷绕，缓缓升起的太阳照亮天空。动物急促的脚步声，远处小002全景降一个典型的农家小院，画面左边是房屋，中间是木匠台，右边是院门跟一簇树林。溪流淌。过渡是由001场景降到002003全景定格画面变淡，正中间出现字幕：量心清脆的笛声（与字幕同步）第二场：内景屋子里晴早上床上熟睡的徒儿特被师傅喊醒师傅：我的徒儿，起床了！004近景到全景跟拉（俯视）005中景切徒儿坐在床边速度穿上衣服，样子匆忙来喽！006全景跟移房间全景，徒儿边打衣扣边奔向大门外师傅我来喽！第三场：外景院子晴早上007全景跟移徒儿跳出门外，一个45度HI～翻身到木匠台。008中景仰甩师傅脸神严肃，突然举起锯齿指向天空接住！静变动太完美了师傅～徒儿满是欢喜009中景跟移跳起的徒儿接过锯齿另一头，在木匠台上落

«菩萨像》分镜头剧本编剧：中国剧目导演：主演：第场：（芳晚）森林镜号景另U摄法内容备注画面声音1大全景仰拍，固天空，夕阳落山低沉，悠远的旋律画面淡入（空镜定摄影头画面淡入（空）2全景俯拍摇动夜幕临前的树林，阴森恐怖动物急促的脚步声，远处小镜头溪流淌。正拍3中景少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林到侧拍，有森恐怖推进摇动镜头4特写侧平移少女的急速迈动的双脚低沉，悠远的旋律拍，5特写侧平移少妇胳膊跨着的包袱拍，小女孩紧紧搂住少女的脖子师傅我来喽！6特写侧平移拍，（消微仰拍）7大特写正拍移动少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头镜头发8近早正拍，摇树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶紧张促急的旋律结束器，面带坏笑9近早侧拍，摇两个大汉逼近，少妇吓得后退10大特写正拍固定少女极其惊慌的神色，绝望的脸摄影第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）1特写2近早3全景4中景5近早6近早7特写

分镜头脚本镜号景别技巧时间画面解说音乐音效分析固定移动机位拍摄高度拍摄技巧剪接过渡方法1特写移动侧斜上方移1”14一双小脚在水盆里拍打风铃，水声妈妈：小鸭子游啊游啊，游上了岸通过妈妈给孩子洗脚时嬉戏的画面，营造了一种温馨的氛围，符合视频想要表达的主题2中景移动侧平行移切2”11妈妈在给孩子洗脚钢琴3全景移动顶上方摇切”17孩子在床上打滚进入主题笑声，4近固定侧斜下方切1”7妈妈出门风铃声妈妈：你自己妈妈时刻关心着孩子，孩子也很听景停看啊，妈妈待会再给你讲妈妈的话5特写固定主观视角低切”5书打开6近景固定高切，淡出1”11孩子在看书孩子：嗯7全景固定正稍低斜拍淡入1”15妈妈一边提水一边擦汗其实妈妈很辛苦，却不对孩子抱怨什么8近景固定正平行切T 1孩子开始好奇孩子：咦孩子偷偷观察妈妈，说明孩子很懂事9中景移动后平行移切2”5孩子下床，边摸头边去找妈妈10全景移动正平行推切2”3妈妈在给外婆洗脚外婆：忙了一天了，歇一会吧通过妈妈给外婆洗脚的

Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UTLOGO请填写公司名称分镜头脚本技巧镜景固定移动号别拍摄高度拍摄技巧剪接过渡方法时间机位画面解说音乐音效分析通过妈妈给孩子洗脚时嬉戏的画面，营造了一种温馨的氛围,符合视频想要表达的主题特写1移动侧斜上方一双小脚在水盆里拍打移风铃，水声1”14妈妈:小鸭子游啊游啊，游上了岸中D移动侧平行景妈妈在给孩子洗脚移切2”11钢琴全3移动顶景上方摇孩子在床上打滚切进入主题”17笑声，近4固定妈妈：你自己看啊，妈妈待会再给你讲侧景斜下方切1”7妈妈出门风铃声停特主观视角妈妈时刻关心着孩子，孩子也很听妈妈的话5固定写低切*5书打开6近切，淡出固定景高1”11孩子在看书孩子：嗯全固定斜正景稍低妈妈一边提水一边擦汗淡入1”15拍其实妈妈很辛苦，却不对孩子抱怨什么近固定正平行景切1”1孩子开始好奇孩子：咦中移动后景平行孩子下床，边摸头边去找妈妈移孩子偷偷观察妈妈,说明孩子很懂事切2”5全移动景正平行妈妈在给外婆洗脚推外婆：忙了一