《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：故事简介：镜号景别摄法内容备注画面声音1景别:远景作用主要强调场面的深远。全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。(二)跟镜头：顾名

景别摄法时间画面解说音备注镜号乐地点为图书馆，1中景卡住男生和女生的中3秒在图书馆里，男景，男生为背面斜侧，女同学对坐，认或者可以对边女生为正面斜侧，机真看书，男生不坐的桌子，主体镜头约主体物2米远。器不动经意的看了看女物为男女同学，周杰伦的《彩虹》生，女生微抬头。旁边是玻璃窗户，可以看到窗外风景。从男生的正面2特写卡住女生的中景，镜2秒女生不好意思的头为正面拍摄。抬起头，双眼注角度拍过去，后同上画面为女孩上半身视男生，含蓄的面的背景就是微微笑。图书馆的其他桌子。和镜号1一样，同上3中景卡住男生和女生的中3秒女生看累书，趴景，依然是斜侧的方在书上面睡着背景相同，只是式，机器不动了，男生看了看演员动作的改女生，把左手撑变。在自己的头上，让头靠着左手。因为是近景，镜4近景卡住男生和女生的近4秒女生撑着头想不景，方位斜侧，但是高兴的事情，男头的焦点在于偏正，机器不动。生的手指却在桌男生的手，注意上渐渐地靠近女

镜号景别摄法时间画面解说音乐备注近景卡住男角背面,男主角追逐野兔,兔子为侧面,机器跟着向前130秒在森林中,男主身手敏捷手拿弓箭，在追赶着兔子阳光透过茂盛的树叶几缕阳光散落到男主角的身上,暖色调镜头紧跟在主角1米，逐渐推向兔子鼓声全景2男主角和雅儿拿着打到的野兔往回走10秒镜头逐渐拉近男主角和雅儿,悠闲的往回走。从男生的侧面角度拍过去看到雅儿的侧脸和身后的奇花异草无远景远处一片硝烟,惨叫声,呐喊声不断,男主角和雅儿迅速往回跑。55秒镜头由远处的硝烟拉近到男主人公和雅儿对视的特写(紧张)气氛紧张，男主角和雅儿迅速往他们的阵营跑去。嘈杂黑屏转场特写镜头1:男主角拿着大木棍在英勇的拯救部落的人镜头2:雅儿拿着弓箭在男主角的后方放暗箭杀敌。460秒杀敌无数场面血腥,镜头多数给在击杀敌人时候的特写,场面混乱,敌方慢慢的撤退。因为是特写,镜头的焦点在于男生和雅儿的手,注意手的重点拍摄。激情的音乐由面部到手部，重点在于手的位置的移动。特写5卡住男