编剧 ： 导演 ； 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 概 法 内容 备注 画面 声音 1

镜 号 景 别 人物 场景 时间 拍摄 方式 备注 1 特写 金芳 闹钟 想起 ， 被 吵 醒 ， 翻身 2 ` s2 大 特写 金芳 关 闹钟 2 ` S3 近景 金芳 从 床上 坐 起 ， 迷迷 糊糊 3 ` s4 近景 金芳 下床 1 ` s 俯拍 欢快 音乐 5 全景 金芳 去 洗漱 3 ` s 跟 拍 6 近景 室友 在 学习 2 ` s 摇 拍 7 全景 金芳 洗漱 4 ` s 跟 拍 快 进 欢快 音乐 8 近景 金芳 在 图书 馆 自习 看书 3 ` s 推 音乐 ： 波尔卡 9 近景 金芳 一边 玩 手机 一边 吃 巧克力 3 ` s 跟 快 进 10 近景 金芳 玩 手机 游戏 2 ` s 反 打 11 大 特写 金芳 使劲 戳 手机 2 ` s12 特写 金芳 趴 在 桌子 上 听 歌 3 ` s13 特写 金芳 书 丢 在 一边 ， 叹气 2 ` s14 全景 金芳 晚上 推 门 进入 寝室 2 ` s 对 白金芳 ： 你 知道 我 今天 有 多 惨 吗 ？ 你 15 近 景金芳 ， 任 奥 寝室 对话 15 ` s 反 打 别 看 了 ！ 16 大 特写 任 奥 起床 5 ` s 推 17 近景 任 奥金 芳 任 奥 叫 金芳 起床 9 ` s 跟 音乐 《 逆 战 》 18 全景 任 奥金 芳 收拾 准备 去 图书 馆 20 ` s 跟 19 全景 任 奥金 芳 出 宿舍 楼 5 ` s 跟 20 近景 金芳 任 奥 吃 早饭 ， 对话 5 ` s 反 打 21 全景 金芳 任 奥 进入 图书 馆 3 ` s 摇 22 近景 金芳 任 奥 在 图书 馆 自习 30 ` s 快 进 音乐 《 逆 战 》 23 近景 任 奥 摇头 睡 去 3 ` s 24 近景 任 奥金 芳 金芳 摇 醒 任 奥 讨论 问题 10 ` s25 半身 景 任 奥金 芳 发现 学 霸 3 ` s26 全景 会美 上 楼梯 6 ` s 摇 跟 音乐 只是 因为 在 人群 中 多 看 了 你 一 眼 27 全景 任 奥金 芳 去 问 学 霸 央 求学 霸 4 ` s28 中 近景 任 奥金 芳 学 霸 学习 5 ` s29 中景 任 奥金 芳 学 霸 学习 5 ` s30 小 全景 监考 老师 和 学生 考试 10 ` s 摇 跟 31 特写 金芳 查 成绩 祈祷 考试 必 过 10 ` s 跟 32 特写 金芳 成绩 合格 欢欣 雀跃 5 ` s 摇 跟 慢 镜头

镜头 景 别 画面 时间 背景 音乐 电视 机 内 ， 一个 小 女孩 正在 穿 上 好看 的 衣服 ， 镜头 1 近景 带 上 漂亮 的 帽子 ， 打扮 自己 5 秒 电视 机 前 ， 小 女孩 父亲 坐 在 电视 机 前 ， 手 握 遥 镜头 2 近景 控 器 ， 面 带 微笑 2 秒 电视 机 内 ， 小 女孩 穿着 明显 大号 的 高跟 鞋 ， 可 镜头 3 近景 爱 的 向前 走 ， 并且 在 给 自己 化妆 4 秒 镜头 4 特写 电视 机 外 ， 小 女孩 的 父亲 ， 开心 的 笑 着 2 秒 轻柔 的 钢琴 曲 电视 机 内 ， 小 女孩 脸部 的 特写 ， 父女 俩 的 对话 父 : 爱 爸爸 吗 小 女孩 : 爱 啊 镜头 5 特写 父 : 有 多 哎 17 秒 小 女孩 : 向 天空 一样 大 的 爱 父 : 现在 想 做 什么 啊 小 女孩 : 天使 ( 倒带 ) 小 女孩 : 天使 电视 机 外 ， 这 个 父亲 哭了 起来 ， 一 只 涂 着 黑色 镜头 6 特写 指甲 油 ， 戴 满 了 奇怪 首饰 的 手 递 过来 一张 纸 4 秒 巾 ， 他 哭 得 更 伤心 了 电视 机 外 ， 女声 : 爸 ， 我 好 可爱 是 吧 音乐 戛然而止 镜头 7 近景 镜头 转 到 女生 身上 ， 已经 完全 没有 小时候 可爱 7 秒 的 样子 ， 行为 举止 也 很 怪异 ， 父亲 伤心 的 离开 镜头 8 黑屏 1 秒 DV 的 产品 和 品牌 的 logo 出现 音乐 再次 响起 镜头 9 文案 : 美好 的 回忆 有 价值 ( 四 号 字 ) 4 秒

分 镜头 脚本 表格 范例 镜头 号 景 别 技巧 时间 画面 旁白 音乐 音响 备注 轻 扬 的 火车 笛声 1 全 切 5 北京 西站 以及 熙熙攘攘 的 人群 故事 发生 在 中国 北部 的 一 座 城市 。 2 近 切 3 在 人群 当中 ， 一 位 打扮 时髦 的 女子 托 着 拉杆 箱 向 出 站 方向 走 去 ， 长发 飘逸 ， 俯拍 ， 斜 侧 方向 拍 裙角 飞扬 摄 3 近 切 男人 突然 走 到 女孩 身边 ， 一 把 拉 着 她 的 手 男 ： 你 去 那儿 了 ， 我 找 你 找 了 好久 女 ： 不要 管 我 。 叠 淡入 划 像

« 菩萨 像 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 中国 剧目 导演 ： 主演 ： 第 场 ： （ 芳 晚 ） 森林 镜 号 景 另 U 摄 法 内容 备注 画面 声音 1 大全 景仰 拍 ， 固 天空 ， 夕阳 落山 低沉 ， 悠远 的 旋律 画面 淡入 （ 空 镜 定 摄影 头 画面 淡入 （ 空 ） 2 全景 俯拍 摇动 夜幕 临 前 的 树林 ， 阴森 恐怖 动物 急促 的 脚步 声 ， 远处 小 镜头 溪流 淌 。 正 拍 3 中景 少妇 背 着 小 女孩 匆忙 赶路 ， 小道 的 树林 到 侧 拍 ， 有 森 恐怖 推进 摇动 镜头 4 特写 侧 平 移 少女 的 急速 迈 动 的 双脚 低沉 ， 悠远 的 旋律 拍 ， 5 特写 侧 平 移 少妇 胳膊 跨 着 的 包袱 拍 ， 小 女孩 紧紧 搂 住 少女 的 脖子 师傅 我 来 喽 ！ 6 特写 侧 平 移 拍 ， （ 消 微仰 拍 ） 7 大 特写 正 拍 移动 少妇 的 眼睛 ， 垂 在 额 前 被 汗珠 打 湿 的 头 镜头 发 8 近 早 正 拍 ， 摇 树 后 突然 闪 出 两 个 彪壮 的 大汉 ， 手持 凶 紧张 促 急 的 旋律 结束 器 ， 面 带 坏笑 9 近 早 侧 拍 ， 摇 两 个 大汉 逼近 ， 少妇 吓 得 后退 10 大 特写 正 拍 固定 少女 极其 惊慌 的 神色 ， 绝望 的 脸 摄影 第 二 场 年轻 雕刻 的 假 （ 小伙子 的 院落 ） 1 特写 2 近 早 3 全景 4 中景 5 近 早 6 近 早 7 特写

《 菩萨 像 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 中国 剧目 导演 : 主演 : 第 一 场 ： （ 旁 晚 ） 森林 摄 法 内 容 备 注 镜 号 景 别 画 面 声 音 仰 拍 , 1 大全 景 固定 摄 天空 ， 夕阳 落山 低沉 ， 悠远 的 旋律 画面 淡入 （ 空 镜头 影 画面 淡入 2 全景 俯拍 摇 动 镜头 夜幕 临 前 的 树林 ， 阴森 恐怖 动物 急促 的 脚步 声 ， 远处 小溪 流 ( 空 ） 淌 。 3 中景 正 少妇 背 着 小 女孩 匆忙 赶路 ， 小道 的 树林 有 森 恐怖 拍 到 侧 拍 ， 推 进 摇动 镜头 少女 的 急速 迈 动 的 双脚 低沉 ， 悠远 的 旋律 4 特写 侧 平 移 拍 ， 少妇 胳膊 跨 着 的 包袱 5 特写 侧 平 移 拍 ， 小 女孩 紧紧 搂 住 少女 的 脖子 师傅 我 来 喽 ! 6 特写 侧 平 移 拍 ， （ 消 微 仰 拍 ） 7 大 特 写 正 拍 移 动 镜头 少妇 的 眼睛 ， 垂 在 额 前 被 汗 珠 打 湿 的 头发 8 近景 正 拍 ， 树 后 突然 闪 出 两 个 彪壮 的 大 紧张 促 急 的 旋律 结 摇 束 汉 ， 手持 凶器 , 面 带 坏笑 9 近景 侧 拍 ， 两 个 大汉 逼近 ， 少妇 吓 得 后 摇 退 10 大 特 正 拍 固 少女 极其 惊慌 的 神色 ， 绝望 写 定 摄影 的 脸 第 二 场 年轻 雕刻 的 假 （ 小伙子 的 院落 ） 1 特写 2 近景 3 全景 4 中景 5 近景 6 近 景 7 特 写

分 镜头 脚本 表格 范例 编剧 ： 古代 故事 导演 ： 邓良 主演 ： 徒儿 ， 木工 师傅 第 一 场 ： 外景 山里 晴 黎明 镜 号 景 别 摄 法 内 容 备注 画 面 声 音 清晨 的 鸡鸣 ， 厨 烟 袅袅 黎明 的 场景 001 远景 空 ， 慢 推 远处 的 高山 被 云雾 迷 绕 ， 缓缓 升起 的 太 阳 照亮 天空 。 动物 急促 的 脚步 声 ， 远处 小 002 全景 降 一个 典型 的 农家 小院 ， 画面 左边 是 房屋 ， 中间 是 木匠 台 ， 右边 是 院门 跟 一 簇 树林 。 溪流 淌 。 过渡 是 由 001 场景 降 到 002 003 全景 定格 画面 变 淡 ， 正 中间 出现 字幕 ： 量 心 清脆 的 笛声 （ 与 字幕 同步 ） 第 二 场 ： 内景 屋子 里 晴 早上 床上 熟睡 的 徒儿 特 被 师傅 喊 醒 师傅 ： 我 的 徒儿 ， 起床 了 ！ 004 近景 到 全景 跟 拉 （ 俯 视 ） 005 中景 切 徒儿 坐 在 床边 速度 穿 上 衣服 ， 样子 匆忙 来 喽 ！ 006 全景 跟 移 房间 全景 ， 徒儿 边 打 衣扣 边 奔 向 大门 外 师傅 我 来 喽 ！ 第 三 场 ： 外景 院子 晴 早上 007 全景 跟 移 徒儿 跳出 门外 ， 一个 45 度 HI ～ 翻身 到 木匠 台 。 008 中景 仰 甩 师傅 脸 神 严肃 ， 突然 举起 锯齿 指向 天空 接 住 ！ 静 变动 太 完美 了 师傅 ～ 徒儿 满 是 欢喜 009 中景 跟 移 跳 起 的 徒儿 接 过 锯齿 另 一头 ， 在 木匠 台 上 落 下 。 随后 摆 COOL 010 小 全景 切 师傅 望 了 下 徒儿 这 小子 师傅 ： 我 的 徒儿 师傅 内心 很 是 高兴 镜头 晃动 012 半身 景 摇 （ 师傅 正面 ） 师傅 和 徒儿 开始 拉 木头 （ 拉 木头 的 声音 ） 师傅 ： 跳 的 高 不 能 决定 你 的 手艺 。 徒儿 不 喜欢 基 013 近景 正 切 徒儿 陪 着 师傅 拉 木头 ， 显得 很 不 耐 烦 徒儿 ： 师傅 ， 徒儿 跟 师 已 有 几 年 了 ， 师傅 还有 什么 绝技 本 功 授予 我 的 吗 ？ 014 近景 正 切 师傅 放下 锯 头 ， 回 袖 擦 去 汗水 。 却 没有 说话 。 015 近景 正 切 徒儿 一 脸 疑惑 师傅 ？ 016 近景 正 切 师傅 低下 头 ， 手 抚 着 胡子 ， 眼睛 半 闭 ， 随后 望 向 徒儿 。 徒儿 ， 你 的 悟性 很 好 ， 基本 功 是 现在 我 唯一 传 给 你 的 。 师傅 表现 很 威 严 又 很 慈祥 。 徒儿 很 没 良心 017 近景 正 切

《 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 导演 ： 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内容 备注 画面 声音 1 景 别 : 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 。 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ） 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 。 （ 人物 膝盖 以上 ） 近景 作用 能 看清 人物 表情 。 （ 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 ， 人体 或 物体 的 一个 局部 。 （ 突出 局部 ） 镜头 角度 : 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 ， 层次 和 运动 比较 清晰 ， 但 表情 不 容易 被 看清 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 。 形象 显得 高大 ， 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 ， 俯视 ， 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 。 摄 法 : ( 一 ) 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 清楚 某 一 重点 的 基础 上 ， 由 点 到 面 ， 认识 人物 和 环境 ， 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 。 ( 二 ) 跟 镜头 ： 顾名思义 ， 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 ( 三 ) 摇 镜头 ： 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 ， 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 ( 四 ) 推 镜头 ： 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 ， 给 人 以 从容 ， 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 ， 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 ， 加强 气氛 的 烘托 。 ( 五 ) 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 ， 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气氛 。 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 ， 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 ， 想象 ， 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 ， 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 。 ( 六 ) 空 镜头 ： 这种 镜头 ， 以 具体 的 视觉 形象 ( 即 画面 ) 表明 一定 的 时间 、 地点 、 没有 人物 ， 没有 语言 ， 只 表现 具有 一定 寓意 的 自然 景物 和 气

分 镜头 剧本 编剧 : 导演 ： 摄影 : 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内 容 备注 画 面 声 音 12 / 9 最新 资料 推荐 3 / 9 最新 资料 推荐 4 / 9 最新 资料 推荐 5 / 9 最新 资料 推荐 景 别 ： 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 . 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ) 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 . （ 人物 膝盖 以上 ) 近景 作用 能 看清 人物 表情 。 ( 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 , 人体 或 物体 的 一个 局部 . ( 突出 局部 ） 镜头 角度 : 6 / 9 最新 资料 推荐 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 , 层次 和 运动 比较 清晰 , 但 表情 不 容易 被 看清 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 . 形象 显得 高大 , 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 , 俯视 , 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 . 摄 法 : ( 一 ) 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 清楚 某 一 重点 的 基础 上 , 由 点 到 面 , 认识 人物 和 环境 , 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 . ( 二 ） 跟 镜头 ： 顾名思义 , 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 ( 三 ) 摇 镜头 : 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 , 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 （ 四 ） 推 镜头 : 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 ， 给 人 以 从容 , 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 , 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 , 加强 气氛 的 烘托 。 7 / 9 最新 资料 推荐 ( 五 ) 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 , 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气氛 . 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 , 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 , 想象 , 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 , 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 . （ 六 ） 空 镜头 : 这种 镜头 , 以 具体 的 视觉 形象 ( 即 画面 ） 表明

《 》 分 镜头 剧本 编剧 ： 导演 ： 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内容 画面 1 声音 备注 景 别 : 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 。 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ） 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 。 （ 人物 膝盖 以上 ） 近景 作用 能 看清 人物 表情 。 （ 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 ， 人体 或 物体 的 一个 局部 。 （ 突出 局部 ） 镜头 角度 : 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 ， 层次 和 运动 比较 清晰 ， 但 表情 不 容易 被 看清 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 。 形象 显得 高大 ， 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 ， 俯视 ， 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 。 摄 法 : ( 一 ) 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 清楚 某 一 重点 的 基础 上 ， 由 点 到 面 ， 认识 人物 和 环境 ， 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 。 ( 二 ) 跟 镜头 ： 顾名思义 ， 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 ( 三 ) 摇 镜头 ： 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 ， 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 ( 四 ) 推 镜头 ： 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 ， 给 人 以 从容 ， 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 ， 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 ， 加强 气氛 的 烘托 。 ( 五 ) 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 ， 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气氛 。 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 ， 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 ， 想象 ， 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 ， 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 。 ( 六 ) 空 镜头 ： 这种 镜头 ， 以 具体 的 视觉 形象 ( 即 画面 ) 表明 一定 的 时间 、 地点 、 没有 人物 ， 没有 语言 ， 只 表现 具有 一定 寓意 的 自然 景物 和 气

分 镜头 脚本 表格 — — 示例 《 菩萨 像 》 分 镜头 剧本 编剧 : 中国 剧目 导演 : 主演 : 第 一 场 : ( 旁 晚 ) 森林 镜 号 景 别 摄 法 内 容 备 注 画 面 声 音 大 全景 仰 拍 ， 固 天空 ， 夕阳 落山 低沉 ， 悠远 的 旋律 画面 淡入 ( 空 镜 1 定 摄影 头 全景 俯拍 摇动 夜幕 临 前 的 树林 ， 阴森 恐怖 动物 急促 的 脚步 声 ， 远处 小 画面 淡入 ( 空 ) 2 镜头 溪 流淌 。 中景 正 拍 少妇 背 着 小 女孩 匆忙 赶路 ， 小道 的 树林 3 到 侧 拍 ， 有 森 恐怖 推进 摇动 镜头 特写 侧 平 移 少女 的 急速 迈 动 的 双脚 低沉 ， 悠远 的 旋律 4 拍 ， 特写 侧 平 移 少妇 胳膊 跨 着 的 包袱 5 拍 ， 特写 侧 平 移 小 女孩 紧紧 搂 住 少女 的 脖子 师傅 我 来 喽 ～ 6 拍 ， ( 消 微 仰 拍 ) 大 特写 正 拍 移动 少妇 的 眼睛 ， 垂 在 额 前 被 汗珠 打 湿 的 头 7 镜头 发 近景 正 拍 ， 摇 树 后 突然 闪 出 两 个 彪壮 的 大汉 ， 手持 凶 紧张 促 急 的 旋律 结束 8 器 ， 面 带 坏笑 近景 侧 拍 ， 摇 两 个 大汉 逼近 ， 少妇 吓 得 后退 9 大 特写 正 拍 固定 少女 极其 惊慌 的 神色 ， 绝望 的 脸 10 摄影 第 二 场 年轻 雕刻 的 假 ( 小伙子 的 院落 ) 特写 1 近景 2 全景 3 中景 4 近景 5 近景 6 特写 7 下面 是 赠送 的 团队 管理 名言 学习 , 不 需要 的 朋友 可以 编辑 删除 ! ! ! 谢谢 ! ! ! 1 、 沟通 是 管理 的 浓缩 。 2 、 管理 被 人们 称 之 为 是 一门 综合 艺术 - - “ 综合 ” 是 因为 管理 涉及 基本 原理 、 自 我 认知 、 智慧 和 领导 力 ; “ 艺术 ” 是 因为 管理 是 实践 和 应用 。 3 、 管理 得 好 的 工厂 , 总是 单调 乏味 , 没有 何 激 劢 人心 的 事件 发生 。 仸 4 、 管理 工作 中 最 重要 的 是 : 人 正确 的 事 , 而 不是 正确 的 做事 。 5 、 管理 就是 沟通 、 沟通 再 沟通 。 6 、 管理 就是 界定 企业 的 使命 , 激励 和 组织 人力 资源 去 实现 这 个 使命 。 界定 使 幵 命 是 企业 家 的 仸 务 , 而 激励 不 组织 人力 资源 是 领导 力 的 范畴 , 二者 的 结合 就是 管理 。 7 、 管理 是 一 种 实践 , 其 本质 不 在于 “ 知 ” 而 在于 “ 行 ” ; 其 验证 不 在于 逻辑 , 而 在于 成果 ; 其 唯一 权威 就是 成就 。 8 、 管理 者 的 最 基本 能力 : 有效 沟通 。 9 、 合作 是 一切 团队 繁荣 的 根本

《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：第一场：内容备注镜号景别摄法画面声音1234567891011121314151617181920第二场：内容备注镜号景别摄法画面声音123456789101112131415161718192021222324252627

《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：故事简介：镜号景别摄法内容备注画面声音1景别:远景作用主要强调场面的深远。全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。 混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。(二)跟镜头：顾

分 镜头 剧本 编剧 ： 导演 ： 摄影 ： 主演 ： 故事 简介 ： 镜 号 景 别 摄 法 内容 备注 画面 声音 1 景 别 ： 远景 作用 主要 强调 场面 的 深远 。 全景 作用 显示 人物 相对 的 动作 状态 。 （ 人物 的 全身 都 可见 ） 中景 作用 符合 一般 的 人物 视野 ， 它 的 场景 看 起来 不远 不 近 。 （ 人物 膝盖 以上 ） 近景 作用 能 看 活 人物 表情 。 （ 取 人物 的 上 半身 或 其他 部分 ） 特写 作用 放大 人物 的 面部 ， 人体 或 物体 的 一个 局部 。 （ 突出 局部 ） 镜头 角度 ： 平视 特点 是 视 平 线 在 画面 人物 或 主体 的 头部 或 上部 。 （ 该 角度 给 人 平实 和 自然 的 感觉 ） 俯视 特点 是 画面 在 人物 头部 或 主体 的 顶部 以上 ， 层次 和 运动 比较 活 晰 ， 但 表情 不 容易 被 看 活 。 仰视 特点 视点 在 画面 人物 的 腰部 或 主体 的 下 半 部 以下 。 形象 显得 高大 ， 但 也 会 产生 主体 形象 变形 的 特点 。 混合 运用 通过 平视 ， 俯视 ， 仰视 的 组合 来 达到 希望 的 效果 。 摄 法 ： （ 一 ） 拉 镜头 ： 它 的 作用 是 为了 让 观众 在 看 活 楚 某 一 重点 的 基础 上 ， 由 点 到 面 ， 认识 人物 和 环境 ， 局部 和 整体 的 关系 。 拉 镜头 使 人 产生 宽广 舒展 的 感觉 。 （ 二 ） 跟 镜头 ： 顾名思义 ， 就是 镜头 始终 是 跟随 一个 在 行动 中 的 表现 对象 进行 拍摄 ， 以便 连续 而 详细 地 表现 他 的 活动 情形 ， 或 在 进行 中 的 动作 和 衷情 。 （ 三 ） 摇 镜头 ： 这 是 指 摄影 机 放在 固定 位置 ， 向 左右 环顾 ， 摇 摄 全景 ， 或者 跟着 拍摄 对象 的 移动 进行 摇 摄 。 它 常用 于 介绍 环境 或 突出 人物 行动 的 意义 和 目的 。 （ 四 ） 推 镜头 ： 是 指 被 摄 人 位置 不 动 ， 只 移动 摄影 机 推 成 近景 或 特写 镜头 。 同 一个 镜头 内容 ， 缓慢 地 推 近 , 给 人 以 从容 ， 舒展 和 细微 的 感受 。 快 推 则 产生 紧张 ， 急促 、 慌乱 的 效果 。 推 拍 ， 可以 引导 观众 更 深刻 地 感受 人物 的 内心 活动 ， 加强 气 分 （ 的 烘托 。 （ 五 ） 主观 镜头 ： 是 将 电影 的 镜头 当作 剧中 人物 的 眼睛 来 观察 和 表达 客观 事物 的 ， 它 可以 模拟 感觉 、 渲染 气 余 。 主观 镜头 比较 普遍 的 是 用来 表现 人物 在 特殊 情况 下 的 精神 状态 ， 也 常用 来 反映 人物 的 幻觉 ， 想象 , 这 在 电影 中 是 经常 出现 的 。 同时 ， 对于 刻画 人物 性格 也 有 突出 的 作用 。 （ 六 ） 空 镜头 ： 这种 镜头 ， 以 具体 的 视觉 形象 （ 即 画面 ） 表明 一定 的 时间 、 地点 、 没有 人物 ， 没有 语言 ， 只 表现 具有 一定

内容 镜 号 景 别 时 长 摄 法 备注 画面 声音 12345678910 水平井 工厂 化 压裂 拍摄 投标 方案 （ 分 镜头 脚本 ）

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分镜头脚本镜号景别技巧时间画面解说音乐音效分析固定移动机位拍摄高度拍摄技巧剪接过渡方法1特写移动侧斜上方移1”14一双小脚在水盆里拍打风铃，水声妈妈：小鸭子游啊游啊，游上了岸通过妈妈给孩子洗脚时嬉戏的画面，营造了一种温馨的氛围，符合视频想要表达的主题2中景移动侧平行移切2”11妈妈在给孩子洗脚钢琴3全景移动顶上方摇切”17孩子在床上打滚进入主题笑声，4近固定侧斜下方切1”7妈妈出门风铃声妈妈：你自己妈妈时刻关心着孩子，孩子也很听景停看啊，妈妈待会再给你讲妈妈的话5特写固定主观视角低切”5书打开6近景固定高切，淡出1”11孩子在看书孩子：嗯7全景固定正稍低斜拍淡入1”15妈妈一边提水一边擦汗其实妈妈很辛苦，却不对孩子抱怨什么8近景固定正平行切T 1孩子开始好奇孩子：咦孩子偷偷观察妈妈，说明孩子很懂事9中景移动后平行移切2”5孩子下床，边摸头边去找妈妈10全景移动正平行推切2”3妈妈在给外婆洗脚外婆：忙了一天了，歇一会吧通过妈妈给外婆洗脚的

分镜头脚本城中村,街道拍摄部分技 巧拍拍镜景解音剪接时间画面音效分 析固定机摄摄号别说乐过渡移动位高技方法度巧妈通过妈妈给孩子洗脚时嬉风戏的画面，营造了一种温妈:小铃1”1一双小脚在水鸭子馨的氛围，符合视频想要1固定测移，4盆里拍打游啊表达的主题水游声啊，中平妈妈在给孩子钢游上2移动侧移切2”11景行洗脚琴了岸进全上孩子在床上打入笑3移动顶摇切”17景方滚主声， 题4近固定侧斜切1”7妈妈出门风妈妈妈时刻关心着孩子，景下铃妈：孩子也很听妈妈的话声你自停己看啊，方妈妈待会再给你讲主特观5固定低切”5书打开写视角6近固定高切1”11孩子在看书孩景，淡子：出嗯1”1全稍斜淡妈妈一边提水其实妈妈很辛苦，却不7固定正5景低拍入一边擦汗对孩子抱怨什么孩近平8固定正切1”1孩子开始好奇子：景行咦？孩子偷偷观察妈妈，说明孩子很懂事中平孩子下床，边9移动后移切2”5景行摸头边去找妈妈10全移动正平推切2”3妈妈在给外婆外通过妈妈给外婆洗脚的画景行洗脚婆：面，

Document number : NOCG - YUNOO - BUYTT - UU 986 - 1986 UTLOGO 请 填写 公司 名称 分 镜头 脚本 技巧 镜 景 固定 移动 号 别 拍摄 高度 拍摄 技巧 剪接 过渡 方法 时间 机位 画面 解说 音乐 音效 分析 通过 妈妈 给 孩子 洗脚 时 嬉戏 的 画面 ， 营造 了 一 种 温馨 的 氛围 , 符合 视频 想 要 表达 的 主题 特写 1 移动 侧 斜 上方 一 双 小脚 在 水盆 里 拍 打 移 风铃 ， 水声 1 ” 14 妈妈 : 小 鸭子 游 啊 游 啊 ， 游 上 了 岸 中 D 移动 侧 平行 景 妈妈 在 给 孩子 洗脚 移 切 2 ” 11 钢琴 全 3 移动 顶 景 上方 摇 孩子 在 床上 打滚 切 进入 主题 ” 17 笑声 ， 近 4 固定 妈妈 ： 你 自己 看 啊 ， 妈妈 待 会 再 给 你 讲 侧景 斜 下方 切 1 ” 7 妈妈 出门 风铃 声 停 特 主观 视角 妈妈 时刻 关心 着 孩子 ， 孩子 也 很 听 妈妈 的 话 5 固定 写 低 切 * 5 书 打开 6 近 切 ， 淡出 固定 景 高 1 ” 11 孩子 在 看书 孩子 ： 嗯 全 固定 斜 正 景 稍 低 妈妈 一边 提 水 一边 擦 汗 淡入 1 ” 15 拍 其实 妈妈 很 辛苦 ， 却 不对 孩子 抱怨 什么 近 固定 正 平行 景 切 1 ” 1 孩子 开始 好奇 孩子 ： 咦 中 移动 后景 平行 孩子 下床 ， 边 摸 头 边 去 找 妈妈 移 孩子 偷偷 观察 妈妈 , 说明 孩子 很 懂事 切 2 ” 5 全 移动 景 正 平行 妈妈 在 给 外婆 洗脚 推 外婆 ： 忙 了 一 天 了 ， 歇 一会 吧 切 2 ” 3 通过 妈妈 给 外婆 洗脚 的 画面 ， 再 一次 突出 了 温馨 的 氛围 ， 引出 下文 妈妈 不 说 自己 的 辛苦 , 给 了 孩子 很 大 的 影响 特 移动 写 正 平行 外婆 给 妈妈 梳理 头发 移 切 2 ” 2 妈妈 ； 不 累 特 移动 写 正 平行 移 切 2 ” 18 孩子 脸 孩子 听 了 妈妈 的 话 ， 貌似 受 到 了 启发 中 移动 景 低 摇 妈妈 ： 烫 烫 脚 啊 对 您 的 腿 有 好处 切 4 ” 2 外婆 笑 了 从 妈妈 的 话 可以 看出 妈妈 很 细心 ， 体贴 特 切 ， 淡出 固定 正 写 平行 1 ” 19 孩子 转身 跑 了 钢琴 收受 到 启发 的 孩子 开始 了 自己 的 计划 中 固定 正 景 低 淡入 风铃 声 响起 1 ” 19 妈妈 打开 门 没 看到 孩子 的 妈妈 顿时 收敛 了 笑容 ， 看 得出 妈妈 对 孩子 的 关爱 789101112131415 全 斜 拍 16 固定 景 中 切 1 ” 19 孩子 不 在 屋里 中 17 固定 景 低 给 孩子 的 行为 埋 下 了 一个 伏笔 切 1 ” 10 妈妈 转 头 提 琴 全 18 固定 景 低 孩子 端 着 一 盆 水 切 3 ” 10 虽然 一 盆 水 在 孩子 的 手 上 是 摇摇 晃晃 ， 可是 孩子 的 脸上 洋溢 着 笑容 近 19 移动 景 高 切 主题 进行 3 ” 孩子 ： 妈妈 , 洗脚 孩子 说话 只是 一个 行为 ， 足以 影响 孩子 特写 20 切 ， 淡出 固定 平行 5 ” 2 妈妈 微笑 此时 的 妈妈 ， 为 自己 有 一个 懂事 的