对领导批评意见50条六篇 1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的预备党员，也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象. 3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 5、创新意识不足，缺乏亮点。可能就是个人性格的问题，不会很大胆的表达自己的想法，或者就是不会去重视这个创新问题，觉得总会其他的同学来一起解决问题。而自身不会在问题出现时，想办法解决寻求更好的路径。 6、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现没有真正的沉下心认真的学习理论知识，东西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到问题的时候去翻书。我决心通过这次批评与自我批评，找准原因，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作，努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”的要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。篇2 1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。 3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。 4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。篇3 1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自我，没有牢固树立无产阶级的世界观。 3、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自我对三个代表重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

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对领导个人的批评意见

对_同志的批评意见1、文山会海，不求实效。工作中出现以文件落实文件，以会议部置会议。不认真钻研，不去吃透和领会精神，不加思考，照抄照搬，应付差事，导致工作效果不佳。比如：党风廉政建设工作、帮扶工作、群团组织建设等都是按上级的要求照搬，没有及时和针对本单位实际去加以思考，导致有的工作很备动，影响了全局工作的开展。这些问题表面上看是工作流于形势，不结合实际的表现，深思其源因则是你没有把好人生观、价值观，工作没有脚踏实地。 2、执纪不严、监督不力。只要把自已份内的工作搞好就行的思想作怪，出现安于现状和不思进取的思想，怕担当。如：_年执行_纪律检查中存在应付了事，对_的现象，对_不规范、不标准。对_同志的批评意见第1 页共7 页1、学风不正，学用脱节。在学习的深入性和系统性上下功夫不够，学习内容不全面，学习时间和精力主要用在财经管理专业知识上，对政策理论学习不深入，运用政策理论指导工作的能力不强，没有充分发挥政策理论指导工作实践的作用。比如，你对各项_工作业务比较熟悉，但对上级各项政策理论运用只满足于文稿起草和汇报工作，结合实际深入研究不多，没有真正融会贯通。反思这些问题，主要是你对政策理论的学习存在实用主义的倾向，对学用结合缺乏求真务实的工作作风。 2、文山会海，不求实效。文风会风整改不彻底，会议、文件过多过长，会后分解责任、督促落实不到位。比如，你在贯彻落实上级决策部署老是以文件落实文件，以会议落实会议，在文件下发后和会议结束后不注重抓具体落实，导致工作成效不够理想。对_同志的批评意见1、走马观花，蜻蜓点水。你在工作中缺乏求真务实精神，开展工作只停留在表面上，没有实质深入，做事点到为止，不突出重点和中心工作。例如你在_执法监督检查工作中，看票据只看相关人员签字和审核，没有深入了解票据的真实性和完整性，_监督职能没有很好的发挥。原因是你没有把好人生观、价值观，第2 页共7 页工作没有脚踏实地。 2、因循守旧，按部就班。你在工作中开拓创新的精神不够，工作求稳多，求进少，抱着多一事不如少一事的思想。例如：你作为_公司的董事长，对_公司的工作缺乏创新措施，导致担保程序过于复杂，公司业务发展滞后，没有充分发挥公司的职能为我县中小企业发展融资提供担保。对_同志的批评意见实地去指导核查工作，导致了偏远村、组和没能实现应保尽保。这些问题表面上看是工作方法简单、指导少，这个问题我认为是你没有把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。对_同志的批评意见1、工作方法简单粗放。平时安排工作事前深入调查研究不够，忙于求成，只求过得去，缺乏认真负责的态度。比如：在制定_办法上，事前没有结合_实际认真制定管理办法，只是简单粗略地构建一个框架式的管理办法进行核定和补助，基本上是按一个标准进行一刀切管理，造成对个别单位调控不当。我认为这是你大局意识和责任意识淡化，工作不实，没有真正担起责任。 2、讲面子，讲排场。在中央八项规定出台前，有陪吃陪喝第3 页共7 页的和迎来送往现象，有时也存在超标准接待的问题。比如：在检查工作，兄弟_来交流等活动中，接待上讲排场、讲规格、比阔气，铺张浪费，存在超标准接待、超规格陪同的现象。这个问题是你厉行节约不够，没有把为民务实清廉的思想基础打牢的表现。对_同志的批评意见精神懈怠，得过且过。工作激情不足，深入基层调查研究少，办事拖拉。例如在你分管的_上，由于指导不力，导致个别_进度缓慢，影响验收。这个问题我认为是你党性修养弱化，责任意识淡化，没有始终做到对事业充满激情、全力以赴。对领导个人的批评意见 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥，有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;第4 页共7 页10、性格急燥，

对领导班子及班子成员的批评意见范文

（一）对领导班子的批评意见：1.班子成员整体理论学习不够主动自觉、不够深入系统全面，对党性修养和理论指导时间的重要性认识不足，有时学用脱节；2.深入群众不够经常，体察民情不够直接，接触群众特别是边远山区群众偏少，有效联系服务群众的方式和渠道单一；3.坚决执行上级各项部署与实际有机结合起来创造性开展工作不够，有些工作措施针对性不强，成效不明显；4.班子整体作风不实，责任意识、忧患意识、担当意识、创新意识不强，班子整齐合力没有形成，工作中有推诿扯皮现象，抓落实力度不够。5.仍存在有形式主义的影子。在实际工作过程中，有重形式、轻结果的现象。例如：党委政府安排出去学习考察多，没能把学习到的先进经验运用到推动实际工作中，落实解决实际问题少，基层干部有意见。（二）对班子成员的批评意见：1.对党委书记** 同志的批评建议：（1）调研少，有回避矛盾现象，有依靠分管领导的现象。例如：信访接待上，能坚持接待，但在对待信访纠纷问题上

批评意见200条对领导

领导班子思路清楚，进展方向明确，共性是在奶牛业进展方向定调上，坚持走规模化，标准化，集约化道路不动摇。自觉维护班子威信，听从组织安排，有较强的事业心和职责感，农村工作阅历较丰富，分工负责行政执法工作敢抓敢管，大胆负责，不怕得罪人，能团结同志一道工作，廉洁自律意识较强。期望在今后的工作中发挥自我农村阅历丰富这一优势，多为党政领导出谋献策。领导班子成员政治素养普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己廉洁奉公。 XX同志在XX工作的年时间，是XX经济社会进展最好最快的时期，也是老百姓得实惠最多的时期。XX同志为XX经济社会进展付出的艰辛努力，做出的重要奉献，全省广阔干部群众是永久不会遗忘的。任职以来，能自觉实践三个代表重要思想，开拓创新，真抓实干，很好地履行了工作职责，是一名政治坚决作风务实政绩突出群众拥护的领导干部。 XX同志是从基层一步一步成长起来的，政治上强，立场坚决，能够坚持以**思想，郑南巡理论指导工作，讲党性，顾大局，重品德，事事到处严格要求自我，在思想上和行动上始终做到同党中心持续高度全都，为广阔干部作出了表率。同时，具有较强的亲和力和感召力，在干部群众中有较高的威信，与广阔干部和各族群众结下了深厚的友情，给我们留下了深刻而难忘的印象。8、个人素养较高，思想上进，听从组织安排。组织协调和工作潜力较强，头脑敏捷，办事公正，勤奋务实，吃苦耐劳，能仔细把握正确的舆论导向，新闻上稿有突破。专心抓好分管工作，招商引资成效显著。品德端正，作风正派，待人诚恳，乐于助人，廉洁自律意识较强。缺乏：由于分管招商引资，下农村一线工作少些。党性原则强，自觉维护团结，顾全大局，不计较个人得失，光明磊落，作风正派。他勤于学习，重视调查讨论，工作深入细致，擅长总结阅历。他始终把党和人民的利益放在首位，遵循全心全意为人民效劳的宗旨，兢兢业业为党和人民的事业工作。他作风民主，擅长倾听不一样意见，集思广益，留意调动和发挥各方面的专心性。他为人宽厚，平易近人，关怀同志，爱惜干部。他虚心慎重，严于律己，宽以待人，生活简朴，对家属和身边工作人员严格要求，始终持续了员的政治本色。同志注意政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**治理政策法规****等工作都取得了可喜的成绩。敬业精神强，工作踏实肯干，对分管的各项工作能专心主动地抓好落实，具有较丰富的农村工作阅历，有较强的解决实际问题的潜力，远成工作任务好，能常常深入基层帮助群众解决实际困难，为群众谋利益，办好事，严于律己，团结同志，能仔细落实党风廉政建立的各项要求，做到勤政，廉政。期望今后能进一步加强学习。

对领导的批评范文合集4篇

1、班子只依赖下发的学习材料自学，没有通过执法交流座谈会进行法律的学习沟通、交流法律法规学习心得，也没有制定法律培训计划。2、重业务轻其它。在执法业务方面投入较多，对党建等工作重视不够，党员学习教育抓得不紧，“三会一课”制度落实不够严格。3、政绩观存在偏差，通常对上级重视的工作看得比较重，抓得比较紧，而别的工作有时存在应付现象。xx同志对领导班子的批评意见：1、队伍纪律抓得不够紧，请销假制度坚持得不好，存在迟到、早退、乱请假问题。2、班子集体学习的时间少，常常以业务忙为借口，忽视政治理论、业务知识学习，经常以自学代替集中学习。3、对执法工作的要求不够严格，没有很好落实“考核奖惩”制度。中队及队员执法的积极性、主动性不高，压力不大，没有形成比工作、比纪律的良性竞争氛围。 1、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。3、作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。 1、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。2、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。3、在全市工作中缺乏争先创优的热情。4、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。5、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。6、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。7、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与 1、领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己廉洁奉公。2、领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己。3、该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。4、能够应对新形势，新任务，大兴求真务实之风，埋头苦干，真抓实干，主动把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，以创造性工作促进经济社会又好又快发展。5、该同志人生目的明确，信

对领导的批评意见

对领导的批评意见我对李小川领导同志的几条意见：第一条,性格耿直，缺少对文件政策灵活掌握运用。在与你工作这几年里，你说话比较直，有些事情了解你的同志能理解，不了解你的同志，接受不了。还有你理解文件精神也不深入，在实施过程中有时出现执行文件有偏差。第二条，考虑问题有时不够全面。在指导防汛工作过程中，下户到百姓家中时，在考虑到百姓的临时困难情况后，还要考虑今后百姓的生活和扶贫的重点以及百姓自身的自救能力，给老百姓今后的生活指出努力的方向，不能完全就事论事。第三条，深入联系群众少，要下基层。我们在密切联系群众的时候，要经常去百姓家中座谈，了解他们的实际情况，不是他们说多困难就多困难，而是要到他们的左邻右舍去走访，谈及每一个扶贫对象，对他们的实际情况做到心中有数，才能对症下药，进行扶贫帮困。第四条，开会的纪律方面要进一步严格要求。你在参加会议时，作为街道的领导干部要以身作则，不能说走就走，要严格遵守会

对领导班子批评意见

调研不够深入，深入基层不够，主观上帮助基层解决问题的力度不够。听汇报多，与一线交流较少。3.有重布置，轻落实的现象，有些工作想法很好，但执行落实效果有限，缺少有效的指导，督促。4.对内部管理要求和把关不够严格。5.税收知识学习研究不够，具体政策、程序不熟悉。6.思想上有懒的问题，习惯在办公室听汇报。7.服务基层有冷的问题，解决问题有时不到位。8.工作方式有硬的问题，有时官味较浓。9.有求稳思想，工作不太爱动脑筋，满足一般化。10.有散漫情绪，有些制度执行不太严格。11．有老好人作风，怕得罪人。12.有时享受超标准的接待和住行安排。13.节约意识不强。民主生活会互相批评意见情况收集一、对***同志的意见意见***同志：1. 理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如：暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有解决好，如区里督办东风桥头摆摊设点、打伞的问题。5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。

领导相互批评意见（精选200条）

领导相互批评意见（精选200条）领导相互批评意见200条11、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥，有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强;8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;10、性格急燥，修养不够;11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严;15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;16、学风不实，学用脱节;17、有时不注重小节，自身要求不高;18、大大咧咧，口无遮拦;19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;20、公车管理不严，有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生，生活庸俗;26、政治纪律松懈，批评与自我

对领导班子的批评意见5篇

班子成员对领导班子的批评意见Xx同志对领导班子的批评意见：1、班子只依赖下发的学习材料自学，没有通过执法交流座谈会进行法律的学习沟通、交流法律法规学习心得，也没有制定法律培训计划。2、重业务轻其它。在执法业务方面投入较多，对党建等工作重视不够，党员学习教育抓得不紧，“三会一课”制度落实不够严格。3、政绩观存在偏差，通常对上级重视的工作看得比较重，抓得比较紧，而别的工作有时存在应付现象。某某同志对领导班子的批评意见：1、队伍纪律抓得不够紧，请销假制度坚持得不好，存在迟到、早退、乱请假问题。2、班子集体学习的时间少，常常以业务忙为借口，忽视政治理论、业务知识学习，经常以自学代替集中学习。3、对执法工作的要求不够严格，没有很好落实“考核奖惩”制度。会前意见收集1．调研不够深入，深入基层不够，主观上帮助基层解决问题的力度不够。听汇报多，与一线交流较少。3、有重布置，轻落实的现象，有些工作想法很好，但执行落实效果有限，缺少有效的指导，督促。4.对内部管理要求和把关不够严格。5、税收知识学习研究不够，具体政策、程序不熟悉。 6.思想上有“懒”的问题，习惯在办公室听汇报。 7.服务基层有“冷”的问题，解决问题有时不到位。 8.工作方式有“硬”的问题，有时官味较浓。 9.有求稳思想，工作不太爱动脑筋，满足一般化。 10.有散漫情绪，有些制度执行不太严格。 11．有老好人作风，怕得罪人。 12.有时享受超标准的接待和住行安排。 13.节约意识不强。贺振亭同志民主生活会批评意见肥乡县第一中学副校长对学校领导班子的批评意见：我对班子提一条意见：工作落实不力，成效不大。一些工作会议安排了，但行动滞后，会上布臵的多，会下及时跟进、具体指导的少，一些工作目标不清，措施不当，责任主体不明、压力不大，督促、检查的少，反馈总结的少，惩处的少，致使一些工作常存在“肠梗阻”现象或走过场现象。如教学楼公用设施不能及时有效管理和维护，给排水管道损坏、白天开着灯、多媒体设施损坏等现象。对马爱军同志的批评意见：我对马爱军同志提一条意见：基层调研不够深入、全面。调研时偏重师生的教学和成绩，忽视教师职业道德、学生思想品德方面；偏重高三年级师生，忽视高一二师生；三个年级年级全部偏重实验班师生、忽视其他班级师生；重视一线教师，忽视教辅人员、后勤人员及管理人员。同志对领导班子同志的批评意见清单一、对同志的批评意见1、进一步加强理论知识学习，提高自己的工作能力和办事能力，注重培养工作人员的业务水平。2、工作应分清轻重缓急，要注重工作效率。二、对同志的批评意见1、工作保守，对于创新性的工作信心不足。2、对分管的工作局面打不开，对社区职工和群众交流少，做好好人，没有魄力。三、对同志的批评意见1、注重中心工作，抓党员干部队伍建设力度不够，对党员干部的思想工作和学习情况不够了解。比如：很少到支部了解党员干部的思想工作和学习情况。第7页共8页2、对自己分管的团队管理不严，有好好人主义，不想因此而得罪人。领导班子个人批评意见提纲领导班子个人批评意见提纲对提出的批评意见：1、工作中有瞻前顾后，差不多、过不去的思想，标准有点低：2、满足于老办法、老经验解决问题对提出的批评意见：1、工作中有烦躁情绪，在财务信心上缺乏研究；2、与一线教师沟通较欠缺对提出的批评意见：1、工作中有瞻前顾后，差不多、过不去的思想，标准有点低：2、开拓进取偶有懒惰思想对提出的批评意见：1、工作中有烦躁情绪，在财务信心上缺乏研究；2、与一线教师沟通较欠缺对提出的批评意见：1、工作中有瞻前顾后，差不多、过不去的思想，标准有点低：2、开拓进取偶有懒惰思想第8页共8页

领导干部批评意见

自我批评：（党员个人要对照党史学习教育目标要求，联系思想和我有样我有位我有为三张名片创建工作实际，深入查摆问题）1.党史学习缺乏系统性，计划性不强。面对丰富的学习资料，未能充分思考，并有机结合工作实际去学习。2.五名创建工程上，虽然每学期积极参与了名课堂创建讲课2轮，只有在去年春季取得名特课堂。3.我有为方面，还需进一步加大班级学生的管理细致工作，让部分学困生成绩提高，从而提高整体班级质量。对党小组（或支部）其他同志的批评意见：（1）对孙同志的批评意见：1.后勤工作是服务于教育教学工作的，有时对于设施设备不方便于教师的工作时，要极力争取学校领导同意，为教师服务好。2.平时多于一般教师沟通。3.工作上要抓大放小。（2）对徐同志的批评意见：11.有时要避免过于急躁的性情，特别是在公共场合。2.努力让自己尽快的成为更强大的语文教学主力军。（3）对肖同志的批评意见：1.有时对于学校安排的各种工作材料，不要扎堆过于及早的催要。按时分时间段通知。2.要敢于向学校提出合理的各种需求，比如教学方面的设施设备不方便。（4）对张同志的批评意见：1.要善于及时总结各种教育教学经验，多出成果。2.有时在一起工作上的事，及时与大家讨论保持一致意见再开展。对吕洪光同志的意见2（一）在学习教育阶段，有时存在以干代学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往将学习当做可选项，以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。（二）因考虑团结同志，维护单位和谐的想法，有时对个别同志小节方面存在的问题，没有及时批评纠正，还有网开一面的老思想。（三）学习中，对理论体系，特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣，不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致学用脱节。对聂宇同志的意见（一）集体学习时往往以领读和看视频形式为主，其他形式特别是组织活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。（二）聂宇同志由于分管公司人事行政部门，虽然在人才培养上下了功夫，但由于公司是以销售业务为主，急需销售人才的持续培训和招聘，需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。对孟祥雪同志的意见（一）缺少对销售业务的专门培训，自下半年公司招聘了若干销售员工后，由于急于开展销售业务，不断拓展市场范围，从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够，导致一些新员工对公司的销售业务尚未明3确，销售的渠道和方法也不了解，希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度，真正实现全员销售目标。（二）由于主抓销售，从而对公司的党务工作不够重视，对于党建理论的学习和实践程度不够，希望在今后的工作中加强党建理论的学习，能经常参加党支部会议和党员学习活动，要做到一岗双责，为员工做出榜样。领导干部批评意见（一）对书记的批评意见（2条)：1、对党建工作研究不够，要加强党组的核心作用，在提高侨联队伍的凝聚力和执行力上，进一步充分发挥党组的引领作用。

党员对领导批评

2姜海同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。3杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。4王硕同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。5柴学同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团慜结同志。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党

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