乡镇村级队伍建设工作汇报 县镇既有村级党支部16个，两委班子组员74人，乡村党员908人。管好这支队伍，既是乡村基层组织建设一项重要任务，也是坚持乡村社会稳定、发展乡村经济必然规定。近年来，镇以四大机制建设为抓手，大力推进村级队伍建设，获得了明显成效。 一、完善村干部管理机制 村级干部是推进乡村工作主导力量，为了稳定村级干部队伍，稳固基层政权，近年来，该镇认真贯彻乡村干部鼓励保证机制，完善村干部养老保险、人身不测损伤保险及离任村干部生活补助制度。在此基本上，在村级管理工作中履行了“双述双评”制度，科学原则乡村干部在朝行为，提高在朝才能，使他们有目、有职履、有责任，不停提高村干部全体本质，增强基层组织建设。 年末，该镇分别召开镇、村两级述职大会，村干部就承诺目及完毕状况、未完毕目及原因，下一步方案等进行述职。村由党员和村民代表对村干部进行民主测评，镇由党政班子组员、党代表、人大代表和挂村干部对村干

乡镇党政正职专题培训学习心得体会 根据市委的统一安排部署，我有幸参加了市委组织部和市委党校组织举办的2015年全市乡镇党政正职专题培训班（第二期）的学习培训，通过3天的专题培训和1天的现场观摩，受益匪浅收获颇丰，体会深刻，思想、眼界得到了提升。 一、机会难得，学习气氛浓厚。在学前培训中得知，市委高度重视这次乡镇党政正职专题培训，市委陈志刚书记亲自策划这次培训，并亲自把关审定每一个培训专题和授课老师。所以参加培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会。在最短的时间内完成了角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听每一场讲座并作好记录，认真讨论。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。这次培训讲座的安排科学合理，一改以往培训只注重理论学习的培训模式，而是从乡镇工作实际出发，尤其是到遵义观摩学习更是让培训内容可触可摸。迤那镇

乡镇干部队伍建设工作汇报 根据县委组织部《有关开展乡镇干部队伍建设调研工作告知》规定，现将我镇干部队伍建设状况汇报如下： 一、基本状况 镇干部职工总编制数共76个，其中行政编45个、事业编31个（镇农业服务中心14个、镇社会事务服务中心13个、镇规划建设管理所2个、镇计划生育服务站2个）。既有干部合计65人（公务员43人、事业人员22人），大学生村官6名，聘任人员28人（包括公益性岗位、环卫车司机、清洁人员等）。 1、干部学历及年龄构造状况。本科以上学历22人，占33.8%，大专学历34人，占52.3%，高中及中专学历8人，占12.3%，初中学历1人，占1.5%。干部平均年龄约为40岁，35岁如下有22人，占33.8%，36至45岁有19人，占29.2%，45岁以上有24人，占36.9%。 2、干部配置状况。我镇正科级干部3人（含待遇），副科级干部14人（含待遇6名），既有党政领导班子组员10人。根据县机构改革有关规定，我镇设置两个办公室和两个服务中心都配置了负责人和工作人员。 二、干部队伍建

乡镇党政正职管理中存在的重要问题及原因（一）干部选拔上有难度。一是优秀干部难找。调查中某些区县（市）委重要领导反映，在选拔乡镇党政一把手人才时，总感觉选人标准很难掌握，尽管干部不少，但真正可以用得放心的人并不多，如“萝里选瓜”，选来选去就是这几个现人，有一种人才饥荒感。二是选用渠道狭窄。从乡镇党政一把手选拔的现状来看，选拔乡镇党政一把手主渠道仅两条：一条是从乡镇内部进行梯级选拔，即把乡镇长选拔为党委书记，把党政副职选拔为乡镇长；另一条是从区县（市）直部门单位的副科级干部中选拔。应该具有乡镇党政一把手素质的人的面比较說广，但目前乡镇工作的复杂性和艰巨性导致某些优秀人才不愿下乡镇工作，注定了选用乡镇党政正职的渠道狭窄。 进一步加强乡镇党政正职管理的对策提议（一）提高思想认识，认真研究和把握乡镇党政正职的地位作用、成长规律以及应具有的素质1、正确认识乡镇党政正职的地位和作用。乡镇党委、政府在我们政治、经济、文化生活中的地位和作用举足轻重，是党第7页共19页和国家工作以及社会工作的一种“承重层”，肩负着把党的路线方针政策贯彻贯彻到农村最基层的重任。作为领导、组织和管理一种乡镇改革和发展、带领人民群众全面建设小康社会的乡镇党政正职在乡镇领导班子和全面工作中，处在关键地位，起着关键作用，负有全面责任。一是乡镇党政正职的状况在很大程度上决定着一种乡镇经济建设和社会发展的面貌。假如乡镇党政正职思想解放，思绪明晰，开拓进取

乡镇干部队伍建设工作汇报 根据县委组织部《有关开展乡镇干部队伍建设调研工作的通知》要求，现将我镇干部队伍建设状况汇报如下： 一、基本状况 镇干部职工总编制数共76个，其中行政编45个、事业编31个（镇农业服务中心14个、镇社会事务服务中心13个、镇规划建设管理所2个、镇计划生育服务站2个）。现有干部合计65人（公务员43人、事业人员22人），大学生村官6名，聘任人员28人（包括公益性岗位、环卫车司机、清洁人员等）。 1、干部学历及年龄构造状况。本科以上学历22人，占33.8%，大专学历34人，占52.3%，高中及中专学历8人，占12.3%，初中学历1人，占1.5%。干部平均年龄约为40岁，35岁如下的有22人，占33.8%，36至45岁的有19人，占29.2%，45岁以上有24人，占36.9%。 2、干部配备状况。我镇正科级干部3人（含待遇），副科级干部14人（含待遇6名），现有党政领导班子组员10人。根据县机构改革的有关要求，我镇设立的两个办公室和两个服务中心都配备了负责人和工作人员。 二、

乡镇党政干部队伍建设调研汇报范文乡镇党政干部队伍状况怎样，关系到党路线方针政策能否在基层贯彻执行，关系到农村全面建设小康社会宏伟目实现。因此，加强乡镇党政干部队伍建设十分重要。___年以来，___县采用了某些措施加强乡镇党政干部队伍建设，如激发乡镇发展活力、公推直选、扩大党内民主和政务公开等，这些举措在实践中产生了积极效应，引起了中央和省委领导高度重视和媒体广泛关注。本文以___县为重点，系统总结了___年以来___县在新农村建设进程中加强乡镇党政干部队伍建设经验，以及实践中存在详细困难和实际问题，并对存在问题进行深入分析和比较研究，在此基础上提出某些对策性意见和提议。一、___县加强乡镇党政干部队伍建设基本经验___县位于___省东部、___市北部，现辖___个乡镇，___x个行政村，面积___平方公里，总人口___x万，是___省首批扩权强县试点县之一。近年来，___县委县政府提出了“开明开放、奋发向上、苦干实干、富民强县”发展理念和实现“x东工业

班学习尊敬党组织：我光荣地参与了学校党员发展对象培训班学习。学习期间，我从端正自己学习态度做起，以严厉、认真精神状态加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课间学习笔记。通过近一种月培训学习，有效地提高了自身理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党对领导认识，增强了干好本职工作动力。现将有关学习心得汇报如下：一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终把所有心思致力于学习培训上，参学前移交了所有工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色转换，爱惜这次难得学习机会，借助这个难得平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。 培训班学习心得体会学习是人这毕生永远离不开主题，然而学什么、怎么学也一直在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行行进者，本次培训中听到有关学习观点让我对学习有了新认识。一、目明确。这个目重要是指学习目，我们从校园步入社会，都不可避免要经历一种转折期，完毕自我各方面转变，包括角色意识、心理认知转变等等，在完毕这些转变过程中，学习是加速我们完毕这些转变不可或缺。这就波及到学习目确实定，不管是担任一般办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好适应新工作岗位对自己规定，才能更快融入现实工作和生活环境，自己对此首先要有一种精确判断和定位。二、持之以恒。目一旦确定，能不能获得想要成果，恒心和毅力很重要。 培训班学习心得体会时光匆匆流逝，刚来时候我们都仿佛那么幼小雏鸟，没有什么能力和本领。每天都在温暖被窝里等待父母衣食，通过xx一种月训练，目前可以风吹雨打。我们一步步成长起来，俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”如今我们已经坚强了自己臂膀，相信通过我们顽强拼搏，一每天成长起来，终有一天可以张开雄厚双翅飞向无垠天际，寻找属于我们美好梦想！通过一种月艰苦，但不乏欢乐学习，我学到了诸多，也懂事了诸多。曾经做什么事都懒散，贪玩影子已经消失不见了，行为习惯也有所进步，随手乱扔垃圾这样坏习惯也在我身上慢慢消失了，中职生经典“出口成脏”坏毛病也改掉了不少。目前我说话也比此前愈加自信了、更有条理了，口才也有所提高。 培训班学习心得体会怀着无比激动心情，我有幸参与了我院组织“第二届发展对象培训班”！这次学习对每个学员来说，都是难忘，自豪，之心得体会：发展对象培训班学习心得体会。这是党组织对我们考察，对我们信任，对我们培养。有人说：“组织上入党毕生一次，思想上入党却要毕生一世。”因此4天党校学习虽然已经结束，但我们深知，要成为一名真正合格共产党员，我们一直在路上开幕式上，陈国钦老师把我们定义为“学生党员”，其中包含了“党员”和“学生”两重属性，作为这两重属性结合体，我们深感自己肩上重任。从一种一般学生，成长为一名光荣中国共产党员，这是一种质飞跃。它意味着党对我们提出了更高规定和但愿。我们不仅要在组织上入党，更要在实践中不停地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员先锋模范作用，努力在思想上真正入党。 督学培训学习体会督学培训学习体会督学培训学习体会带问题调研用数听说话**，本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参与了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者汇报，其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿专家《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象尤其深刻。一、重要观点对我来说，聆听胡专家讲座，是学习，更是一种享有。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、gt;演讲之精妙，无不让听者入神。胡专家讲授《课程改革创新与课堂教学》，给我印象尤其深刻观点重要有如下三点：1、要树立五种新人才培养观念。

同步要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，协助分析原因，制定措施，振作精神，积极改善；三是工作生活困难的必谈，协助处理困难和问题，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。结对帮扶活动。根据困难党员群众的致困原因，因人制宜，分类实行帮扶措施。对存在“等、靠、要、怨”等思想的困难党员群众，重在思想引导，采用正面引导、集体谈心、经典鼓励等行之有效的手段，协助他们克服思想障碍，寻求新的发展机会，尽快脱贫致富。对因老、因残、因病、因灾等原因导致的困难党员群众，重在生活救济，协助困难党员解燃眉之急，使他们感受到党的温暖，愈加坚定理想信念，深入增强脱贫致富的信心和勇气。对缺技术、缺资金、缺信息、缺岗位等原因导致

注重精准选用，优化功能结构。坚持好干部标准，选优配强乡镇领导班子，全面推动班子结构功能“双提升”。突出政治标准考准干部。坚持把政治标准放在首位树立实干快干、注重实绩、注重基层的鲜明选人用人导向在乡镇领导班子换届考察中，全面开展民主测评、政治表现负面清单民主评议、个别谈话及实绩分析等，多渠道、多角度、多层次的考察识别干部，最大限度地甄别发现好干部，进一步使用了5名作风务实、埋头苦干的乡镇领导班子成员，提拔了9名综合素质较好、培养潜力较大的乡镇年轻干部。聚焦关键岗位选好干部。坚持好中选优、优中选强，注重加强乡镇党政正职、副书记、人大主席等关键岗位的配备，选拔了2名政治素质过硬、善于解决复杂问题、驾 注重精心培育，提升能力素质。紧扣全面推进乡村振兴目标任务，通过导师帮带、教育培训、实践锻炼等努力打造一支素质高、能力强的乡镇干部队伍。导师帮带强引领。大力实施导师帮带行动，市级领导、乡镇主要负责人、基层导师共结对帮带163名35岁以下乡镇年轻干部。教育培训提素质。坚持上级、本级、镇级三级联动，提升基层教育培训质效；大力实施学历提升计划，建立高质量发展头脑风暴会机制，激励干部以学修身、以学促干。换届以来，共选派31名乡镇领导干部参加省市级培训，12名乡镇干部参加本级科干班、高质量发展战略培训班，46名35岁以下乡镇年轻干部计划在3年内取得研究生入学资格，邀请6名知名专家、学者围绕推进高质量发展开设专题讲座。 注重严管厚爱，激活内生动力。坚持严管厚爱结合、激励约束并重，加强乡镇领导班子日常监管，让干部有盼头、有拼劲、有干劲。平时述职强督导。市委每月召开两次视频工作例会，安排乡镇党委书记轮流现场述职，对履行党建主体责任、落实重点工作任务情况进行表态发言，由市委书记现场点评，肯定成绩、指出不足，变年度督导为日常督导，进一步推动了工作提质增效。严格考核强管理。开展科级领导班子和领导干部推进市委重点工作一线日常考察调研，以“四不两直”方式，深入乡镇村组田间地头、村民群众、项目一线，实地察看基础设施项目产业发展项目，深入进行个别访谈，真实掌握乡镇班子运行情况、重点工作推进情况及干部现实表现情况。印发《**市公

[组织人事]乡镇党政正职队伍建设情况调查报告 　　乡镇党政正职队伍建设情况调查报告 　　乡镇处在国家政权组织体系中最贴近农村、最贴近农民、最侧重执行的重要层次，是党和政府联系农村群众的桥梁和纽带。而乡镇党政正职是基层发展的组织者和推动者，其作用发挥直接影响到基层社会大局稳定和经济社会发展，是推进富民强国战略的生力军。近年来，我市进一步加强乡镇领导班子特别是乡镇党政正职队伍建设，取得了一定的成效，同时认真查找在乡镇党政正职队伍建设中存在的突出问题，客观分析原因，积极探寻对策，进一步提高乡镇正职领导科学发展的能力，更好地服务现代农业发展和新农村建设工作。现就我市整体情况汇报如下： 　　一、基本情况 　　我市共有176个乡镇，截止6月底,乡镇党政正职干部总数为348名（党委书记、乡镇长分别暂空缺2名），其中女干部数14名（为党委书记的3名），占4%。换届后，乡镇党委书记平均年龄为岁，乡镇长平均年龄为岁，其中30岁及以下3名，占

加强乡镇党政正职管理保持队伍的稳定性和工作的连续性 XX县区有40个乡镇，80个党政正职。为稳定这支队伍，县委采取了多种措施，尤其是近几年来，我们以开展干部职务任期制试点为契机，在强化管理方面进行了某些有益的探索和创新。尽管目前农村面临诸多困难和矛盾，但我县乡镇党政正职队伍思想稳定，工作安心，实绩突出。近三年来，我县共异动党委书记14人，异动乡镇长15人，乡镇党委书记和乡镇长每年异动面基本控制在15%左右，保证了队伍的稳定性和工作的连续性。在加强乡镇党政正职队伍管理方面，重要做了如下工作： 一、以选优配强为基础，把最优秀的干部选派到乡镇党政正职岗位上 要处理农村面临的诸多困难和矛盾，加快农村经济社会的发展，建设一支高素质的干部队伍特别是乡镇党政正职队伍显得尤为重要。我们在建设这支队伍上，注重选准一批干得事、留得住、群众信得过的干部。 1、把好“三关”，选准一批优秀的干部。一是实绩考核关。县委出台了凭实绩

乡镇党政正职专题培训学习心得体会 根据市委的统一安排布署，我有幸参与了市委组织部和市委党校组织举行的20XX年全市乡镇党政正职专题培训班（第二期）的学习培训，通过3天的专题培训和1天的现场观摩，受益匪浅收获颇丰，体会深刻，思想、眼界得到了提高。 一、机会难得，学习气氛浓厚。在学前培训中得知，市委高度重视这次乡镇党政正职专题培训，市委陈志刚书记亲自筹划这次培训，并亲自把关审定每一种培训专题和讲课老师。因此参与培训的同志们都很爱惜这次难得的学习机会。在最短的时间内完毕了角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听每一场讲座并作好记录，认真讨论。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。这次培训讲座的安排科学合理，一改以往培训只重视理论学习的培训模式，而是从乡镇工作实际出发，尤其是到遵义观摩学习更是让培训内容可触可摸。迤那镇