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教科版科学六年级下册知识点整理

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16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。 17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。连线题1、物理变化面包发霉铁生锈水结冰化学变化小苏打与白醋混合火柴燃烧铁钉弯折2、用线把下面的人名和所做的贡献连起来袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻罗伯特.胡克第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德设计并制造出了能增进视力的眼镜培根制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜3、用线
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教 科 版 小学 六 年级 科学 下册 全 册 知识 点 汇总 ( 图文并茂 ) 第 一 单元 《 微小 世界 》 1 、 放大 镜 也 叫 凸透镜 , 镜片 的 特点 是 透明 、 中间 厚 边缘 薄 。 凡是 和 放大 镜 具有 同样 特点 的 器皿 ( 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 等 ) 都 具有 放大 物体 图像 的 功能 。 用 放大 镜 观察 电视 机 和 计算机 的 屏幕 所 看到 的 色彩 点 是 由 红 、 绿 、 蓝 三色 组成 。     2 、 正确 使用 放大 镜 的 方法 :   3 、 放大 镜 的 放大 倍数 和 镜片 的 凸度 有关 , 凸度 越 大     ,     放大 倍数 就 越 大     。 由此 可 推断 , 球形 的 透明 物 放大 倍数 最大 。 4 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 是 用 透明 水晶 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗 斯泰斯 特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 培根 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 眼镜 。 5 、 通过 放大 镜 能 观察 到 更 多 关于 昆虫 的 细节 。 如 : 苍蝇 在 竖直 光滑 的 玻璃 上 不会 滑落 , 这 和 它 脚 的 构造 有关 ; 蝇 的 眼睛 是 复眼 , 每 只 小 眼睛 都 是 六角形 ; 蟋蟀 的 耳朵 长 在 足 的 内侧 ; 蝴蝶 翅膀 上 布满 的 彩色 小 鳞片 , 实际 上 都 是 扁平 的 细 毛 。 6 、 昆虫 复眼 虽 有 很 多 小 眼 组成 , 但 他们 的 视力 很 差 , 但 对于 移动 物体 的 反应 却 很 灵敏 。 7 、 昆虫 头上 的 触角 就是 它们 的 “ 鼻子 ” , 能 分辨 各种 气味 , 比 人 的 鼻子 灵敏 得 多 。 蝴蝶 的 触角 是 棒 状 、 蟋蟀 和 蝗虫 的 触角 丝状 、 蚕蛾 的 触角 羽毛 状 、 天牛 的 触角 鞭 状 、 蜜蜂 和 蚂蚁 触角 膝 状 ; 口诀 : 蝗 蟋 丝 , 蜜 蚂 膝 , 天 鞭 蛾 羽 蝴蝶 棒 8 、 蚜虫 喜欢 在 植物 的 嫩枝 上 吸食 汁液 , 它 的 大小 如 针眼 , 在 10       倍 放大 镜     下 可以 看清 它们 的 肢体 。 蚜虫 的 天敌 是 草蛉 虫 及其 幼虫 。 9 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 具有 规则 几何 外形 的 固体 , 我们 把 这样 的 固体 物质 叫 做 晶体 。 晶体 形状 多种 多样 , 但 都 很 有 规则 , 有的 晶体 较 大 , 肉眼 可见 , 有的 较 小 , 需要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 。 10 、 许多 岩石 是 由 矿物 晶体 集合 而 成 。 如 花岗岩 是 由 长石 、 云母 、 石英 等 矿物 的 晶体 组成 。 11 、 常见 的 晶体 和 非 晶体 : 晶体 : 雪 、 霜 、 冰 、 食盐 、 碱面 、 味精 、 白糖 、 石英 、 水晶 、 明矾 、 各种

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教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 整理 第 1 课 理解 我们 住房 1 . 工程 是 为了 满足 我们 需要 , 设计 和 使用 技术 , 处理 实际 问题 和 制造 产品 活动 。 2 . 住房 基本 构造 包括 门窗 、 梁 、 墙体 、 楼板 、 房顶 等 。 3 . 住房 基本 系统 包括 供水 系统 、 供暖 系统 、 采光 系统 和 电路 系统 等 。 4 . 住房 建造 过程 中 要 经历 明确 任务 、 选址 、 设计 、 建造 、 验收 等 几 种 重要 阶段 。 第 2 课 认识 工程 1 . 港 珠 澳 大桥 能 为 港 珠 澳 大 湾 区 政治 、 经济 、 文化 、 交通 发展 带来 强劲 动力 。 2 . 工程 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵御 自然 界 破 环 能力 等 。 3 . 港 珠 澳 大桥 会 受 船舶 航道 和 香港 机场 影响 , 处理 措施 是 建造 海底 隧道 。 4 . 隧道 与 桥梁 之间 需要 岛屿 连接 , 但 这 片 海域 没有 可用 自然 岛屿 , 处理 措施 是 修建 人工 岛屿 。 5 . 建 岛 海床 有 淤泥 , 机械 会 滑 出 , 移 走 淤泥 又 会 对 海洋 导致 消灭 性 污染 , 处理 措施 是 用 圆 钢管 围 岛 。 6 . 工程 建设 一般 环节 包括 : 明确 一 种 要 处理 问题 、 在 限制 条件 下 进行 设计 、 制作 一 种 模型 ( 方案 ) 、 测试 模型 、 评估 改善 、 实行 建设 。 7 . 工程 运用 了 大量 技术 成果 , 建设 工程 过程 中 遇到 难题 也 推进 了 技术 发展 。 技术 与 工程 是 互相 增进 、 相辅相成 关系 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 塔台 竞标 标书 包括 建 塔 位置 、 使用 材料 、 塔 设计 、 成本 预算 、 人员 分工 和 时间 分派 等 内容 。 2 . 塔 设计 需要 考虑 塔 高 、 塔 型 、 实用 性 和 安全 性 等 原因 。 3 . 工程 设计 和 竞标 关键 是 怎样 实现 项目 安全 性 和 项目 成本 友好 统一 。 4 . 考虑 楼梯 、 栏杆 细节 有 助 于 竞标 成功 。 5 . 项目 成本 包括 材料 成本 、 人工 成本 、 时间 成本 。 6 . 项目 安全 性 包括 稳固 程度 、 承重 能力 、 抗 风 能力 、 抗震 能力 等 。 7 . 标书 可以 用 文字 、 画图 、 标注 等 多种 形式 体现 。 第 4 课 设计 塔台 模型 1 . 建立 模型 是 工程 设计 中 重要 环节 , 工程师 常 通过 模型 来 测试 他们 设计 。 2 . 制作 塔台 模型 需要 通过 设计 、 制作 、 测试 、 评估 和 改善 等 过程 。 3 . 为 避免 倾斜 , 塔台 整体 应当 上 小 下 大 , 上 轻 下 重 。 4 . 三角形 愈 加 稳固 , 在 塔台 模型 设计 中 我们 要 多 设计 三角形 来 保证 塔台 模型 稳固 和 承重 能力 。 5 . 设计 作品 关键 是 达到 结实 、 美观 、 价 廉 平衡 。 第 5 课 制作 塔台 模型 1 . 制作 塔台 模型 要 与 模型 设计 方案 一致
小学科学教科版六年级下册全册知识点整理(分单元编排)(2025春)

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《 周易 》 六 年级 科学 下册 知识 点 第 一 单元 小 小 工程师 1 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 , 可以 在 自然 界 找到 原型 。 2 . 一 项 工程 是 由 多 个 系统 组成 的 , 各 系统 内部 需要 协同 工作 。 3 . 工程 建设 需要 运用 相关 科学 知识 以及 技术 的 支撑 来 完成 。 4 . 工程 无论 大小 都 要 经历 相 类似 的 建设 过程 。 5 . 工程 的 关键 是 设计 , 设计 需要 经历 不断 改进 的 往复 过程 , 直至 满足 建造 要求 。 6 . 工程 建设 具有 复杂 性 的 特点 , 需要 集合 多 人 的 智慧 共同 协作 完成 。 7 . 技术 : 泛指 根据 生产 实践 经验 和 自然 科学 原理 发展 而 成 , 把 生产 要素 投 人 转化 成 产品 和 服务 等 产出 的 理论 知识 和 实践 知识 以及 各种 工艺 操作 方法 与 技能 , 如 电工 技术 、 焊接 技术 、 木工 技术 、 激光 技术 、 作物 栽培 技术 、 育种 技术 等 。 8 . 工程 : 将 自然 科学 的 原理 应用 到 工 农业 生产 部门 中 去 而 形成 的 各 学科 的 总称 。 如 土木 建筑 工程 、 水利 工程 、 冶金 工程 、 机电 工程 、 化学 工程 、 海洋 工程 、 生物 工程 等 。 这些 学科 是 应用 数学 、 物理 学 、 化学 、 生物 学 等 基础 科学 的 原理 , 结合 在 科学 实验 及 生产 实践 中 所 积累 的 技术 经验 而 发展 出来 的 。 主要 内容 有 对于 工程 基地 的 勘测 、 设计 、 施工 , 原 材料 的 选择 研究 , 设备 和 产品 的 设计 制造 , 工艺 和 施工 方法 的 研究 等 。 9 . 结构 : 与 “ 功能 ” 相对 。 系统 内 各 组成 要素 之间 的 相互 联系 , 相互 作用 的 方式 , 是 系统 组织 化 、 有序 化 的 重要 标志 。 物质 系统 的 结构 可 分为 空间 结构 和 时间 结构 。 任何 具体 事物 的 系统 结构 都 是 空间 结构 和 时间 结构 的 统一 。 结构 既是 系统 存在 的 方式 , 又 是 系统 的 基本 属性 , 是 系统 具有 整体 性 、 层次 性 和 功能 性 的 基础 与 前提 。 研究 系统 的 结构 和 功能 , 既 可 根据 已知 对象 的 内部 结构 , 来 推测 对象 的 功能 ; 也 可 根据 已知 对象 的 功能 , 来 推测 对象 的 结构 。 10 . 系统 : 自成 体系 的 组织 ; 相同 或 相 类 的 事物 按 一定 的 秩序 和 内部 联系 组合 而 成 的 具有 某种 特性 或 功能 的 整体 。 如 组织 系统 、 灌溉 系统 、 呼吸 系统 。 第 二 单元 生物 的 多样 性 11 . 校园 中 生活 着 不同 种类 的 生物 。 12 . 不同 环境 中 生活 的 生物 种类 和 数量 不同 。 13 . 生物 后代 与 亲代 存在 着 相同 与 不同 。 14 . 亲代 与 后代 相似 的 现象 叫 作 遗传 。 亲代 与 后代 间

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《 论语 》 教 科 版 科学 六 年级 下册 知识 点 整理 第 一 章 : 物质 变化 与 能量 1 . 物质 的 变化 种类 在 日常 生活 中 , 我们 经常 会 遇到 物质 发生 变化 的 情况 。 物质 的 变化 种类 主要 包括 物理 变化 和 化学 变化 。 物理 变化 是 指 物质 在 外部 条件 变化 情况 下 , 仅 形态 、 状态 或 性质 发生 改变 , 但 其 本质 并 未 发生 变化 。 例如 , 冰 变成 水 、 水 蒸气 变成 水 等 。 化学 变化 是 指 物质 在 一定 条件 下 , 其 分子 结构 、 组成 和 性质 发生 了 改变 , 形成 了 新 的 物质 。 例如 , 铁 生锈 、 纸 燃烧 等 。 2 . 物质 的 三 态 变化 物质 在 不同 条件 下 存在 的 形态 主要 有 三 种 , 即 固体 、 液体 和 气体 。 固体 是 指 物质 分子 之间 距离 较 近 , 排列 有序 , 形态 稳定 , 不易 流动 的 状态 。 例如 , 冰 、 铁 等 。 液体 是 指 物质 分子 之间 距离 较 近 , 排列 无序 , 形态 不 稳定 , 易于 流动 的 状态 。 例如 , 水 、 酒精 等 。 气体 是 指 物质 分子 之间 距离 较 远 , 排列 无序 , 形态 不 稳定 , 能够 充满 整个 容器 的 状态 。 例如 , 空气 、 氧气 等 。 3 . 热 传导 和 热 对流 天行健 , 君子 以 自强 不息 。 地势 坤 , 君子 以 厚德载物 。 《 周易 》 热 传导 是 指 热量 在 物体 内部 通过 分子 的 直接 碰撞 传递 的 过程 。 例如 , 我们 接触 到 热 的 物体 时 , 会 感受 到 传导 的 热量 。 热 对流 是 指 物质 由于 温度 差异 引起 的 密度 差异 , 在 力 的 作用 下 形成 对流 流动 的 现象 。 例如 , 水 的 加热 会 导致 热水 上升 , 形成 对流 。 4 . 热 辐射 与 吸收 热 辐射 是 指 物体 由于 其 温度 高于 绝对 零度 时 , 所 发出 的 热 波动 。 例如 , 太阳 的 辐射 使得 地球 变 暖 。 热 辐射 的 吸收 取 决 于 物体 表面 的 颜色 和 光洁 度 。 暗色 和 粗糙 的 物体 辐射 的 热量 会 更 多 地 被 周围 物体 吸收 。 第 二 章 : 生物 多样 性 1 . 生物 分类 学 生物 分类 学 是 研究 生物 各类 群 之间 的 关系 以及 给 生物 命名 、 分类 和 归类 的 学科 。 生物 按照 共同 的 特征 进行 分类 , 分成 不同 的 类 群 , 形成 分类 系统 。 2 . 动物 的 特征 与 分类 动物 根据 其 特征 可以 分为 脊椎 动物 和 无 脊椎 动物 两 大 类 。 脊椎 动物 具有 脊柱 , 包括 鱼类 、 两栖 类 、 爬行 类 、 鸟类 和 哺乳 类 等 。 无 脊椎 动物 没有 脊柱 , 包括 昆虫 、 软体 动物 、 节 肢 动物 等 。 非 淡泊 无以 明志 , 非 宁静 无以 致远 。 诸葛亮 3 . 植物 的 特征 与 分类 植物 根据 其 特征 可以 分为 种子
教科版六年级下册科学全册复习知识点总结

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六 年级 下册 科学 复习 题 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 具有 放大 物体 图像 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 更 多 的 细节 。 2 、 放大 镜 具有 中间 厚 ( 凸起 ) 、 边缘 薄 、 透明 的 特点 。 放大 镜 也 叫 “ 凸 透 ” 镜 。 3 、 放大 镜 的 凸起 程度 越 大 , 放大 的 倍数 也 越 大 。 球形 的 透明 物 放大 倍数 最大 。 4 、 放大 镜 的 构造 : 镜架 、 镜片 ( 凸 透 — — “ 凸 透 ” 镜 ) 。 5 、 能 通过 放大 镜 观察 到 更 多 关于 昆虫 的 细节 , 如 : 蝇 的 复眼 ; 蟋蟀 的 耳朵 在 足 的 内侧 ; 蝴 蝶 翅膀 上 布满 的 彩色 小 鳞片 是 扁平 的 细 毛 。 6 、 像 食盐 、 白糖 、 味精 那样 , 有 规则 几何 外形 的 固体 物质 叫做 晶体 。 7 、 两 个 凸透镜 组合 起来 可以 使 物体 的 图像 放 得 更 大 。 8 、 显微 镜 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 微观 世界 。 显微 镜 是 人类 认识 微小 世界 的 重要 观察 工具 。 9 、 洋葱 表皮 是 由 细胞 构成 的 , 生命 体 都 是 由 细胞 组成 的 。 细胞 是 生物 最 基本 的 结构 单位 , 也 是 生物 最 基本 的 功能 单位 。 细胞 学说 的 建立 被 誉为 19 世纪 自然 科学 的 三 大 发现 之一 。 10 、 正确 使用 显微 镜 的 方法 : 安放 — 对 光 — 上 片 — 调焦 — 观察 。 11 、 在 水中 生活 着 很 多 形态 各异 的 微生物 。 如 草履虫 、 变形 虫 、 船型 硅藻 、 团藻 等 。 12 、 微生物 具有 生物 的 特征 , 如 : 对 环境 有 一定 的 需求 、 对 外界 的 刺激 有 反应 、 能 繁殖 等 。 13 、 罗伯特 胡克 最 早 在 显微 镜 下 发现 了 生物 的 细胞 结构 , 而 列文 虎 克 用 他 自制 的 近 • • 300 倍 的 显微 镜 发现 了 曾经 不 为人 知 的 奇妙 的 微生物 世界 , 14 、 人类 探索 微小 世界 的 成果 , 促进 了 科学 技术 的 发展 、 社会 的 进步 和 人类 生活 的 改善 。 如 : 抵抗 制服 疾病 、 酿酒 、 泡菜 、 发面 、 做 酸奶 、 克隆 生物 、 处理 垃圾 和 污水 。 15 、 人类 观察 工具 的 改进 : 肉眼 能 看清 昆虫 等 较 小 的 动物 放大 镜 能 看清 小于 毫米 的 肉眼 看 不 清 的 东西 光学 显微 镜 能 看清 细胞 和 微生物 电子 显微 镜 能 看到 更 小 的 组成 物质 的 原子 、 分子 第 二 单元 物质 的 变化 1 、 世界 是 物质 构成 的 ,

2025年最全面教科版科学六年级下册重点知识点整理(精华版)

太 上 有 立德 , 其次 有 立功 , 其次 有 立言 , 虽 久 不 废 , 此 谓 不朽 。 — — 《 左传 》 资料 收集 于 网络 , 如 有 侵权 请 联系 网站 删除 教 科 版 科学 六 年级 下册 知识 点 整理 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 【 凸透镜 】 , 凸透镜 具有 【 放大 物体 图像 】 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 【 更 多 的 细 节 】 。 2 、 【 放大 镜 】 能 把 物体 的 图像 【 放大 】 , 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 【 细微 之 处 】 , 使 我们 获得 更 多 的 【 信 息 】 。 并 被 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 【 透明 】 和 【 中间 较 厚 、 边缘 薄 】 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 【 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 】 等 , 就 具有 同样 的 【 放大 】 功能 。 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 【 移动 放大 镜 】 和 【 移动 被 观察 的 物体 】 。 放大 镜 的 放大 倍数 和 【 镜片 的 直 径 大小 】 没有 关系 , 和 【 镜片 的 凸度 】 有关 。 放大 镜 的 【 凸度 越 大 , 放大 倍数 也 越 大 】 。 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 【 透明 水晶 】 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗斯 泰斯 特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 【 培根 】 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 【 眼镜 】 。 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 , 不但 不 滑落 , 而且 还 能 在 上面 爬行 , 这 和 它 【 脚 的 构造 】 有关 。 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 【 肉眼 】 观察 不 到 的 【 细节 】 。 如 通过 【 放大 镜 】 能 观察 到 苍蝇 的 【 复 眼 】 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 【 足 的 内侧 】 、 蝴蝶 的 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 【 扁平 的 细 毛 】 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 , 据说 是 因为 它们 的 【 触角 】 , 触角 就是 它们 的 【 “ 鼻子 ” 】 。 9 、 两 个 【 凸透镜 】 组合 起来 可以 使 物体 的 【 图像 放 得 更 大 】 。 【 显微 镜 】 的 发明 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 【 微观 世界 】 。 , 人们 把 这样 的 固体 物质 叫 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 【 有 规则 几何 外形 】 的 【 固体 】 做 【 晶体 】 。 11 、 许多 岩石 是 由 【 矿物 晶体 】 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 【 长石
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放大 镜 的 特点 : 放大 镜 是 透明 的 、 中间 厚 、 边缘 薄 , 所以 又 叫 凸透镜 。 凡是 具有 与 放大 镜 同样 特点 的 器物 都 具有 放大 的 功能 , 而且 厚度 越 大 , 放大 倍数 越 大 。 昆虫 奇特 的 身体 构造 : 昆虫 的 眼睛 是 复眼 , 蟋蟀 的 耳朵 在 足 的 内侧 , 昆虫 的 鼻子 就是 它 2 . 们 头上 的 触角 , 蝴蝶 翅膀 上 的 小 鳞片 其实 是 扁平 的 细 毛 。 晶体 : 像 食盐 、 白糖 那样 有 规则 几何 体 外形 的 固体 叫 晶体 。 晶体 的 形状 : 多种 多样 , 3 . 有的 是 立方 体 , 有的 像 金字塔 , 有的 像 一 簇簇 针 。 ( 玻璃 、 松香 、 琥珀 、 珍珠 不是 晶体 ) 显微 镜 放 得 更 大 的 原因 : 是 一个 凸透镜 把 另 一个 凸透镜 成 的 像 进一步 放大 了 。 计算 4 . 显微 镜 的 放大 倍数 : 把 目镜 放大 的 倍数 乘以 物镜 放大 的 倍数 。 微生物 的 发现 : 荷兰 生物 学 家 列文 虎 克制 成 了 世界 上 最 早 的 能 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显微 镜 , 并用 它 发现 了 微生物 。 显微 镜 发明 的 意义 : 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 崭新 的 微观 世界 。 细胞 的 发现 : 1663 年 英国 科学 家 罗伯特 . 胡克 发现 了 细胞 。 洋葱 表皮 装片 的 制作 步 5 . 骤 : 取 皮 - - 安放 - - 固定 - - 上色 。 显微 镜 使用 的 方法 和 步骤 : 摆放 - - - - 对 光 - - - - 上 片 - - - - 调焦 - - - - 观察 。 通过 显微 镜 观察 洋葱 表皮 装片 发现 : 放大 倍数 越 大 , 看 得 越 清楚 , 但 看到 的 范围 越 小 。 洋葱 表皮 上 的 一个 个 小 房间 似的 结构 是 洋葱 的 细胞 。 细胞 学说 : 所有 的 生物 都 是 由 细胞 组成 的 , 细胞 学说 的 建立 被 誉为 19 世纪 自然 科学 6 . 感光 分化 、 保护 光合 等 的 三 大 发现 之一 。 细胞 的 作用 : 细胞 具有 携 氧 传导 、 运动 免疫 、 作用 。 细胞 也 是 生物 最 基本 得 功能 单位 : 生物 的 呼吸 、 消化 、 排泄 、 生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传 等 生命 活动 都 是 通过 细胞 进行 的 。 7 . 水中 主要 的 微生物 有 : 变形 虫 、 草履虫 、 鼓 藻 、 船 形 硅藻 等 。 微生物 的 特征 : 微生物 也 是 生物 , 具有 其他 生物 一样 的 共同 特征 。 观察 工具 的 发展 : 肉眼 - - - - 放大 镜 - - - - 显微 镜 - - - - 电子 显微 镜 - - - - 扫描 隧道 显微 镜 。 人类 8 . 探索 微小 世界 的 成果 : 征服 病菌 , 克隆 牛 羊 , 生产 胰岛素 , 研制 成功 杂交 水稻 , 处理 垃圾 和 污水 , 帮助 我们 生产 面包 、 醋 等 食物 。 二 、 物质 变化 1 . 物质 : 我们 能 直接 或 间接 观

新教科版(2025年版)小学科学六年级下册全册知识点汇总

朱熹 年 版 ) 小学 科学 六 年级 下册 全 册 知识 点 汇总 · · · · · 2025 第 一 单元 小 小 工程师 第 1 课 . 了解 我们 的 住房 1 . 住房 都 有 一定 的 结构 , 根据 需求 不同 , 结构 也 会 存在 差异 。 2 . 住房 由 供水 、 供电 、 排水 、 电路 、 煤气 、 供暖 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 3 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 , 每 一个 过程 都 非常 重要 , 需 协同 发挥 作用 。 4 . 住房 都 有 门 、 窗 、 卧室 、 厨房 等 ; 一些 住房 还有 水 、 电 、 煤气 等 。 5 . 住房 的 基本 结构 主要 包括 房屋 的 框架 、 承重 、 户型 、 采光 等 。 地砖 、 门 等 是 住房 建造 后 存在 的 。 餐桌 、 窗帘 、 沙发 等 是 装修 入住 后 添置 的 。 6 . 住房 所 必须 具有 的 系统 : 卫生间 和 厨房 都 有 上 下水 设施 ; 各个 房间 都 有 电源 、 电灯 等 电器 设施 。 它们 是 通过 各自 的 管道 到达 各个 位置 的 。 7 . 水 、 电 通过 水电 设施 的 相应 系统 到达 相应 位置 。 8 . 住房 内 的 系统 很 复杂 , 各个 部分 都 有 自己 的 作用 , 不 可 缺少 , 无法 替代 。 9 . 建造 住房 的 过程 有 选址 、 设计 、 建造 、 评估 、 改进 。 建造 工程 的 每 个 阶段 都 很 重要 , 都 必 不 可 少 , 但 核心 是 设计 。 第 2 课 . 认识 工程 1 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 , 可以 在 自然 界 找到 原型 。 2 . 工程 建设 需要 运用 相关 科学 知识 以及 技术 的 支撑 来 完成 。 不 飞 则 已 , 一飞冲天 ; 不鸣则已 , 一鸣惊人 。 《 韩 非 子 》 3 . 工程 需要 在 一定 的 限制 条件 下 完成 任务 , 要 经历 类似 的 建设 过程 。 4 . 建造 房屋 工程 与 港 珠 澳 大桥 工程 的 对比 , 有 两 个 工程 的 相同 点 , 即 都 需要 规划 设计 和 施工 建造 两 大 过程 。 5 . 施工 阶段 在 整个 工程 中 所 占 时间 并 不是 最 多 的 , 占用 时间 最 多 的 是 前期 的 规划 和 设计 阶段 , 如 分析 工程 中 的 限制 和 挑战 以及 研究 相应 的 解决 办法 。 6 . 举例 说说 工程 建设 过程 的 基本 步骤 。 ( 1 ) 明确 一个 要 解决 的 问题 。 房屋 : 解决 住房 问题 , 保证 住宅 安全 、 适用 、 卫生 、 经济 。 港 珠 澳 大桥 : 建造 一 座 跨海 大桥 , 连通 珠三角 地区 东 西部 , 缩短 行程 , 为 政治 、 经济 、 文化 的 传递 提供 一个 纽 带 。 ( 2 ) 在 限制 条件 下 进行 设计 。 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 ( 3 ) 制作 一个 模型 。 ( 4 ) 测试 这 个 模型 , 评估 并 改进 。 制作 房屋 模型 , 对 楼体 高

2025年新教科版六年级下册科学知识点总结与归纳 (期末复习专用)

苏轼 新教 科 版 六 下 科学 知识 点 最新 改版 教 科 版 专用 全 册 精品 知识 点 1 士 不 可以 不 弘毅 , 任重 而 道远 。 仁 以为 己任 , 不 亦 重 乎 ? 死而后已 , 不 亦 远 乎 ? 《 论语 》 新教 科 版 六 年级 下册 科学 全 册 知识 点 梳理 第 一 单元 小 小 工程师 第 1 课 了解 我们 的 住房 1 . 住房 的 基本 结构 ( 多 个 分类 标准 ) ( 1 ) 从 功能 分类 有 卧室 、 客厅 、 厨房 、 卫生间 、 阳台 等 。 ( 2 ) 从 高度 分类 有 低 层 、 多层 、 小 高层 、 高层 、 超 高层 等 。 ( 3 ) 从 楼体 结构 分类 有 砖木 结构 、 砖混 结构 、 钢 混 框架 结构 、 钢 结构 等 。 2 . 住房 都 是 有 一定 结构 的 , 根据 需求 不同 , 结构 也 会 存在 差异 。 3 . 住房 由 供水 、 排水 、 供暖 、 采光 、 通风 、 电路 、 煤气 、 承重 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 4 . 住房 建造 的 过程 : 明确 任务 选址 设计 建造 验收 5 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 , 每 一个 过程 都 非常 重要 , 需 协同 发挥 作用 。 第 2 课 认识 工程 1 . 工程 的 关键 是 设计 , 工程 是 运用 科学 和 技术 进行 设计 、 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 , 可以 在 自然 界 找到 原型 。 3 . 认识 港 珠 澳 大桥 ( 1 ) 港 珠 澳 大桥 全长 55 千米 , 是 集 桥 、 岛 、 隧 为 一体 的 世界 最长 的 跨海 大桥 。 ( 2 ) 港 珠 澳 大桥 面临 的 限制 和 挑战 以及 解决 办法 限制 和 挑战 解决 办法 水 陆空 立体 交通 线 互不 干扰 修建 海底 隧道 和 跨海 大桥 相 结合 桥梁 和 隧道 缺少 岛屿 连接 修建 人工 岛 海底 淤泥 问题 与 环境 保护 用 圆钢 筒 围 岛 ( 3 ) 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 2 非 淡泊 无以 明志 , 非 宁静 无以 致远 。 诸葛亮 4 . 梳理 工程 建设 过程 的 相似 步骤 。 明确 一个 要 解决 的 问题 在 限制 条件 下 进行 设计 制作 一个 模型 ( 画 或 写 解决 方案 ) 测试 这 个 模型 , 评估 并 改进 实施 建设 5 . “ 中国 天眼 ” 、 高铁 、 “ 鸟巢 ” 体育 场 、 “ 天宫 ” 空间 站 等 宏大 的 工程 都 应用 了 大量 的 科学 技术 。 6 . 工程 与 技术 的 关系 : 工程 与 技术 互为 支撑 、 相互 促进 。 技术 的 进步 支持 工程 的 实施 , 工程 的 实施 也 推动 着 技术 不断 发展 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 建造 塔台 需要 考虑 的 因素 ( 1 ) 足球 教练 训练 塔台 不 固定 位置 , 可以 随 需要 变换 位置 。 ( 2 ) 塔 高 、 承重 、 安全 是 工程 项目 的 核心 与

2025年教科版六下科学知识点总结

穷 则 独善其身 , 达 则 兼善 天下 。 — — 《 孟子 》 教 科 版 小学 六 年级 科学 下册 复习 资料 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 ( 凸透镜 ) , 凸透镜 具有 ( 放大 物体 图像 ) 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 更 多 的 细节 。 2 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 ( 透明 和 中间 较 厚 、 边缘 薄 ) 。 自制 放大 镜 的 方法 有 : 广 口 瓶 、 玻璃 杯 、 烧瓶 、 烧杯 、 塑料 袋 ( 盒 ) 装 水 , 冰块 、 水滴 、 透明 玻璃 球 都 有 放大 功能 。 3 、 放大 镜 中间 厚度 ( 越 厚 ) , 放大 得 ( 越 大 ) , 看到 的 范围 ( 越 小 ) 。 4 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 有 规则 几何 外形 的 固体 , 人们 把 这样 的 固体 物质 叫做 ( 晶体 ) 。 5 、 许多 岩石 是 由 ( 矿物 晶体 ) 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 ( 长石 ) ( 云母 ) ( 石英 ) 等 矿物 的 晶体 组成 。 6 、 昆虫 头上 的 ( 触角 ) 就是 它 的 “ 鼻子 ” , 能 分辨 各种 气味 。 蝴蝶 的 翅膀 上 布满 彩色 的 ( 小 鳞片 ) , 这些 鳞片 其实 是 扁平 的 ( 细 毛 ) 。 ( 草蛉 ) 和 它 的 幼虫 都 是 ( 蚜虫 ) 的 天敌 。 蚜虫 在 植物 的 嫩枝 上 吸食 汁液 , 每 个 蚜 虫 只有 针眼 大小 。 7 、 自然 界 中 的 大 部分 固体 物质 都 是 ( 晶体 ) 或 由 ( 晶体 ) 组成 。 晶体 形状 ( 多种 多 样 ) 但 都 很 有 规则 。 有的 晶体 较 大 , 肉眼 可见 , 有的 较 小 , 要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 。 8 、 生物 学 家 ( 列文 · 虎 克 ) 制 成 了 世界 上 最 早 的 可以 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显 微 镜 。 为了 看到 更 小 的 物体 , 人们 又 研制 出 ( 电子 显微 镜 ) 和 ( 扫描 隧道 显微 镜 ) 。 电子 显微 镜 可 把 物体 放大 到 ( 200 万 倍 ) 。 9 、 英国 科学 家 ( 罗伯特 · 胡克 ) 用 自制 的 复合 显微 镜 在 世界 上 第 一 个 看 了 ( 细胞 ) 10 、 显微 镜 主要 由 ( 目镜 ) ( 调节 旋钮 ) ( 物镜 ) ( 载 物 台 ) ( 反光 镜 ) 等 组成 。 11 、 大量 的 研究 事实 说明 生命 体 是 由 ( 细胞 ) 组成 的 。 既 有 单 细胞 组成 的 生物 , 也 有 多 细胞 组成 的 生物 12 、 我们 还 可以 利用 ( 干草 ) 培养 微小 生物 , 利用 ( 脱脂 棉 纤维 ) 控制 微生物 的 运 动 。 13 、 ( 巴斯德 ) 第 一 个 指出 微生物 与 人类 健康 的 关系 。 14 、 通过 观察 我们 知道 电视 机 的 屏幕 其实

2025年(完整版)六年级科学下册知识点归纳整理

物质的性质1.物质的固体、液体和气体状态的特征和转变规律2.物质的颜色、形状、质地、透明度等特性3.物质的燃烧性、溶解性、导电性等性质 人类感官与科学思维1.视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的基本原理2.科学观察和实验的方法与技巧3.利用科学思维解决实际问题的能力 生物多样性1.动植物特征的分类和鉴别方法2.生物之间的相互依存关系和生态平衡勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备3.物种的保护和生物多样性的重要性 动物的特征与分类1.动物的结构特征和功能2.动物的分类及其特征3.已知动物的进化历史和生活性 植物的特征与分类1.植物的结构特征和功能2.植物的分类及其特征3.已知植物的生长发育和适应环境的特点 地球与环境1.地球的形状、构造和运动规律2.大气层、水圈、陆地和生物圈的相互关系3.对环境进行保护和节约利用的意义和方法士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 《论语》 科学与技术1.科学发现与技术发明的关系2.科学技术对人类生活和社会发展的影响3.科学研究与现代科学技术的发展趋势以上是六年级科学下册的知识点归纳整理,希望对你有所帮助!

2025年教科版六年级科学下册知识点总结

《 旧 唐书 · 魏征 列传 》 教 科 版 六 年级 科学 下册 的 知识 点 总结 第 一 单元 : 微小 世界 1 . 放大 镜 是 ( 凸透镜 ) , 凸透镜 具有 ( 放大 物体 图像 ) 的 功能 。 2 . ( 放大 镜 ) 能 把 物体 的 图像 ( 放大 ) , 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 ( 细微 之 处 ) 。 3 . 放大 镜 镜片 的 特点 是 ( 透明 ) 和 ( 中间 较 厚 、 边缘 薄 ) 。 4 . 放大 镜 的 放大 率 与 ( 镜片 大小 ) 和 ( 材料 ) 有关 。 5 . ( 昆虫 ) 和 ( 微小 生物 ) 在 生活 中 常见 , 它们 属于 ( 微生物 ) 世界 。 6 . ( 微生物 ) 是 生活 在 ( 微小 ) 空间 中 的 生物 , 如 病毒 、 细菌 、 真菌 等 。 7 . 微生物 的 特点 是 ( 体积 小 数量 多 分布 广 ) 。 8 . 借助 放大 镜 观察 , 我们 可以 发现 昆虫 的 ( 身体 结构 器官 ) 等 肉眼 无法 看清 的 细节 。 第 二 单元 : 物质 的 变化 乐民 之 乐 者 , 民 亦 乐 其乐 ; 忧 民 之 忧 者 , 民 亦 忧 其 忧 。 《 孟子 》 1 . 物质 的 变化 可以 分成 两 大 类 , 一 类 是 ( 形态 ) 变化 , 另 一 类 是 ( 产生 新 物质 ) 的 变化 。 2 . 物质 的 状态 可以 改变 , 但 物质 的 化学 性质 无法 改变 。 3 . 物质 燃烧 时 会 产生 ( 新 物质 ) , 例如 木材 燃烧 后 会 产生 ( 灰烬 ) 。 4 . 物质 在 发生 化学 变化 时 , 常 伴随 着 一些 现象 , 例如 ( 发光 发热 变色 产生 沉淀 物 ) 等 。 5 . 物质 发生 化学 变化 后 会 产生 新 的 物质 , 但 物质 的 总量 并 没有 改变 。 6 . 物质 混合 时 , 可以 改变 物质 的 ( 位置 数量 状态 ) , 但 不会 改变 物质 的 化学 性质 。 7 . 化学 反应 的 产物 取 决 于 反应 物 的 ( 性质 ) 和 ( 反应 条件 ) 。 8 . 化学 反应 过程 中 , 可能 会 产生 热能 、 光能 或 电能 等 能量 。 第 三 单元 : 宇宙 1 . 地球 位于 一个 巨大 的 ( 天体 系统 ) 中 , 太阳 系 是 其中 一 部分 。 2 . 太阳 系 中 有 八 大 行星 , 它们 按照 离 太阳 的 距离 由近及远 , 依次 是 水星 、 金星 、 地球 、 火星 、 木星 、 土星 、 天王 星 、 海王 星 。 非 淡泊 无以 明志 , 非 宁静 无以 致远 。 诸葛亮 3 . 月球 是 地球 的 卫星 , 它 的 公转 周期 为 ( 一个 月 ) , 自转 周期 为 ( 一周 ) 。 4 . 月球 表面 有 ( 环形 山 ) 、 辐射 纹 等 特征 , 这些 特征 可以 用于 推测 出 月球 表面 的 形成 原因 。 5 . 太阳 系 中 还有 许多 其他 天体 , 例如 小 行星 、 彗星 等 。 6 . 恒星 会 发光 和 发热 , 例如 太阳 ; 行星 不会 发光 和 发热 , 例如 地球 。 7 . 行星 和 卫星 都 受 到 重力 作用 , 因
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《 三国 演义 》 新教 科 版 六 年级 下册 科学 全 册 知识 点 梳理 第 一 单元 小 小 工程师 第 1 课 了解 我们 的 住房 1 . 住房 的 基本 结构 ( 多 个 分类 标准 ) ( 1 ) 从 功能 分类 有 卧室 、 客厅 、 厨房 、 卫生间 、 阳台 等 。 ( 2 ) 从 高度 分类 有 低 层 、 多层 、 小 高层 、 高层 、 超 高层 等 。 ( 3 ) 从 楼体 结构 分类 有 砖木 结构 、 砖混 结构 、 钢 混 框架 结构 、 钢 结构 等 。 2 . 住房 都 是 有 一定 结构 的 , 根据 需求 不同 , 结构 也 会 存在 差异 。 3 . 住房 由 供水 、 排水 、 供暖 、 采光 、 通风 、 电路 、 煤气 、 承重 、 网络 等 多 个 系统 组成 。 4 . 住房 建造 的 过程 : 明确 任务 选址 设计 建造 验收 5 . 住房 需要 经历 一定 的 建造 过程 , 每 一个 过程 都 非常 重要 , 需 协同 发挥 作用 。 第 2 课 认识 工程 1 . 工程 的 关键 是 设计 , 工程 是 运用 科学 和 技术 进行 设计 、 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 许多 发明 创造 来源 于 对 生活 的 观察 , 可以 在 自然 界 找到 原型 。 3 . 认识 港 珠 澳 大桥 ( 1 ) 港 珠 澳 大桥 全长 55 千米 , 是 集 桥 、 岛 、 隧 为 一体 的 世界 最长 的 跨海 大桥 。 ( 2 ) 港 珠 澳 大桥 面临 的 限制 和 挑战 以及 解决 办法 限制 和 挑战 解决 办法 水 陆空 立体 交通 线 互不 干扰 修建 海底 隧道 和 跨海 大桥 相 结合 桥梁 和 隧道 缺少 岛屿 连接 修建 人工 岛 海底 淤泥 问题 与 环境 保护 用 圆钢 筒 围 岛 ( 3 ) 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破坏 能力 等 。 1 勿 以 恶 小 而 为 之 , 勿 以 善 小 而 不 为 。 刘备 4 . 梳理 工程 建设 过程 的 相似 步骤 。 明确 一个 要 解决 的 问题 在 限制 条件 下 进行 设计 制作 一个 模型 ( 画 或 写 解决 方案 ) 测试 这 个 模型 , 评估 并 改进 实施 建设 5 . “ 中国 天眼 ” 、 高铁 、 “ 鸟巢 ” 体育 场 、 “ 天宫 ” 空间 站 等 宏大 的 工程 都 应用 了 大量 的 科学 技术 。 6 . 工程 与 技术 的 关系 : 工程 与 技术 互为 支撑 、 相互 促进 。 技术 的 进步 支持 工程 的 实施 , 工程 的 实施 也 推动 着 技术 不断 发展 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 建造 塔台 需要 考虑 的 因素 ( 1 ) 足球 教练 训练 塔台 不 固定 位置 , 可以 随 需要 变换 位置 。 ( 2 ) 塔 高 、 承重 、 安全 是 工程 项目 的 核心 与 重点 , 美观 、 成本 等 属于 在 重点 基础 上 的 综合 点 。 ( 3 ) 对 一 项 工程 的 设计 需要 考虑 到 各 因素 以及 各 因素 之间 的 关联 。 2 . 制订 标书 ( 1 ) 从 建 塔
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文天祥 最新 教 科 版 六 年级 下册 科学 知识 点 汇总 资料 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下 知识 清单 1 一 、 弱小 世界 1 . 放大 镜 的 作用 : 别 仅 能 放大 物体 的 图像 , 而且 能 看到 物体 的 许多 细节 。 放大 镜 的 特点 : 放大 镜 是 透明 的 、 中间 厚 、 边缘 薄 , 因此 又 叫 凸透镜 。 凡是 具有 与 放大 镜 同样 特点 的 器物 都 具有 放大 的 功能 , 而且 厚度 越 大 , 放大 倍数 越 大 。 2 . 昆虫 奇特 的 躯体 构造 : 昆虫 的 双眼 是 复眼 , 蟋蟀 的 耳朵 在 脚 的 内侧 , 昆虫 的 鼻子 算是 它们 额头 的 触角 , 蝴蝶 翅膀 上 的 小 鳞片 事实 上 是 扁平 的 细 毛 。 3 . 晶体 : 像 食盐 、 白糖 那样 有 规则 几何 体 外形 的 固体 叫 晶体 。 晶体 的 形状 : 多种 多样 , 有的 是 立方 体 , 有的 像 金字塔 , 有的 像 一 簇簇 针 。 ( 玻璃 、 松香 、 琥珀 、 珍珠 别 是 晶体 ) 4 . 显微 镜 放 得 更 大 的 缘故 : 是 一 具 凸透镜 把 另 一 具 凸透镜 成 的 像 进一步 放大 了 。 计算 显微 镜 的 放大 倍数 : 把 目镜 放大 的 倍数 乘以 物镜 放大 的 倍数 。 微生物 的 发觉 : 荷兰 生物 学 家 列文 虎 节制 成 了 世界 上 最 早 的 能 放大 近 300 倍 的 金属 结构 的 显微 镜 , 并用 它 发觉 了 微生物 。 显微 镜 发明 的 意义 : 是 人类 认识 世界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一 具 崭新 的 微观 世界 。 5 . 细胞 的 发觉 : 1663 年 英国 科学 家 罗伯特 . 胡克 发觉 了 细胞 。 洋葱 表皮 装片 的 制作 步骤 : 取 皮 - - 安放 - - 固定 - - 上 群 。 显微 镜 使用 的 办法 和 步骤 : 摆放 - - - - 对 光 - - - - 上 片 - - - - 调焦 - - - - 观看 。 经过 显微 镜 观看 洋葱 表皮 装片 发觉 : 放大 倍数 越 大 , 看 得 越 清晰 , 但 看到 的 范围 越 小 。 洋葱 表皮 上 的 一 具 个 小 房间 似的 结构 是 洋葱 的 细胞 。 6 . 细胞 学 讲 : 所有 的 生物 基本 上 由 细胞 组成 的 , 细胞 学 讲 的 建立 被 誉为 19 世纪 自然 科学 的 三 大 发觉 之一 。 细胞 的 作用 : 细胞 具有 携 氧 传导 、 运动 免疫 、 感光 分化 、 爱护 光合 等 作用 。 细胞 也 是 生物 最 基本 得 功能 单位 : 生物 的 呼吸 、 消化 、 排泄 、 生长 、 发育 、 生殖 、 遗传 等 生命 活动 基本 上 经过 细胞 举行 第 1 页 / 共 5 页 臣 心 一 片 磁针 石 , 不 指 南方 不肯 休 。 文天祥 的 。 7 . 水中 要紧 的 微生物 有 : 变形 虫 、 草履虫 、 鼓 藻 、 船 形 硅藻 等 。 微生物 的 特征 : 微生物 也 是 生物 , 具有 其他 生物 一样 的 共同 特征 。 8 . 观看 工具 的 进展 : 肉眼 - - - - 放大 镜 -

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汉 乐府 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下册 知识 点 教 科 版 六 年级 《 科学 》 下册 知识 点 第 一 章 力 和 运动 1 、 牛顿 第 一 定律 : 物体 在 没有 受 到 外力 作用 时 , 将 保持 静止 或 匀速 直线 运动 状态 。 2 、 力 的 作用 是 相互 的 : 当 一个 物体 对 另 一个 物体 施加 力 时 , 另 一个 物体 也 会 对 它 施加 一个 反 作用 力 。 3 、 力 的 三 要素 : 大小 、 方向 和 作用 点 。 力 的 作用 效果 取 决 于 这 三 个 要素 。 4 、 二 力 平衡 : 当 一个 物体 受 到 两 个 大小 相等 、 方向 相反 且 作用 在 同 一 直线 上 的 力 作用 时 , 物体 处于 平衡 状态 。 5 、 速度 : 物体 在 单位 时间 内 运动 的 距离 。 速度 的 公式 为 v = s / t , 其中 v 为 速度 , s 为 路程 , t 为 时间 。 6 、 加 速度 : 速度 的 变化 率 , 表示 物体 运动 速度 的 快慢 和 方向 。 加 速度 的 公式 为 a = ( v - v 0 ) / t , 其中 v 为 现在 的 速度 , v 0 为 初始 速度 , t 为 时间 。 第 二 章 能量 和 做功 操 千曲 尔后 晓 声 , 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 1 、 能 : 物体 具有 做功 的 本领 , 这种 本领 称为 能 。 能 的 形式 包括 动能 、 势能 和 热能 等 。 2 、 功 : 当 一个 力 作用 在 物体 上 , 物体 在 力 的 方向 上 移动 了 一 段 距离 , 这 个 力 就 对 物体 做 了 功 。 3 、 功率 : 单位 时间 内 所 做 的 功 称为 功率 。 功率 的 公式 为 p = w / t , 其中 p 为 功率 , w 为 功 , t 为 时间 。 4 、 机械 能 守恒 : 在 一个 封闭 的 系统 中 , 动能 和 势能 可以 相互 转化 , 但 总 的 机械 能 保持 不变 。 5 、 热能 守恒 : 在 一个 封闭 的 系统 中 , 热能 和 其他 形式 的 能 之间 可以 相互 转化 , 但 总 的 能 保持 不变 。 第 三 章 物质 的 三 态 和 变化 1 、 物质 的 三 态 : 固态 、 液态 和 气态 是 物质 存在 的 三 种 状态 。 不同 状态 下 的 物质 具有 不同 的 物理 性质 和 化学 性质 。 2 、 物体 的 变化 : 物质 的 状态 发生 变化 时 , 会 释放 或 吸收 热量 。 物质 吸热 会 从 液态 变成 气态 , 物质 放 热 会 从 气态 变成 液态 。 3 、 熔化 和 凝固 : 当 物质 从 固态 变成 液态 时 , 需要 吸收 热量 , 这 个 过程 称为 熔化 。 当 物质 从 液态 变成 固态 时 , 需要 放出 热量 , 这 个 过程 称为 凝固 。 操 千曲 尔后 晓 声 , 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 4 、 汽化 和 液化 : 当 物质 从 液态 变成 气态 时 , 需要 吸收 热量 , 这 个 过程 称为 汽化 。 当 物质 从 气态 变成 液态 时 , 需要 放出 热量 , 这 个 过程 称为 液化 。 5 、

2025年小学科学教科版六年级下册全册知识点

饭 疏 食 , 饮水 , 曲肱而枕 之 , 乐 亦 在 其中 矣 。 不 义 而 富 且 贵 , 于 我 如 浮云 。 — — 《 论语 》 六 年级 科学 下册 知识 点 第 一 单元 微小 世界 1 、 放大 镜 是 ( 凸透镜 ) , 凸透镜 具有 ( 放大 物体 图像 ) 的 功能 。 2 、 ( 放大 镜 ) 能 把 物体 的 图像 ( 放大 ) , 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 ( 细微 之 处 ) 。 3 、 放大 镜 镜片 的 特点 是 ( 透明 ) 和 ( 中间 较 厚 、 边缘 薄 ) 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 ( 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 ) 等 , 就 具有 同样 的 ( 放大 ) 功能 。 4 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 ( 移动 放大 镜 ) 和 ( 移动 被 观察 的 物体 ) 。 放大 镜 的 放大 倍数 和 ( 镜 片 的 直径 大小 ) 没有 关系 , 和 ( 镜片 的 凸度 ) 有关 。 放大 镜 的 ( 凸度 越 大 , 放大 倍数 也 越 大 ) 。 5 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 ( 透明 水晶 ) 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗斯 泰斯 特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 ( 培根 ) 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 ( 眼镜 ) 。 6 、 苍蝇 落 在 坚 直 光滑 的 玻璃 上 , 不但 不 滑落 , 还 能 在 上面 爬行 , 这 和 它 ( 脚 的 构造 ) 有关 。 7 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 ( 肉眼 ) 观察 不 到 的 ( 细节 ) 。 如 通过 ( 放大 镜 ) 能 观察 到 苍 蝇 的 ( 复眼 ) 、 蟋蟀 的 “ 耳朵 ” 在 ( 足 的 内侧 ) 、 蝴蝶 翅膀 上 布满 彩色 小 鳞片 是 ( 扁平 的 细 毛 ) 。 8 、 昆虫 的 “ 嗅觉 ” 很 灵敏 , 据说 是 因为 它们 的 ( 触角 ) , 触角 就是 它们 的 ( “ 鼻子 ” ) 。 9 、 两 个 ( 凸透镜 ) 组合 起来 可以 使 物体 的 ( 图像 放 得 更 大 ) 。 ( 显微 镜 ) 的 发明 是 人类 认识 世 界 的 一 大 飞跃 , 把 人类 带入 了 一个 ( 微观 世界 ) 。 10 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 ( 有 规则 几何 外形 ) 的 ( 固体 ) , 人们 把 这样 的 固 体 物质 叫做 ( 晶体 ) 。 11 、 许多 岩石 由 ( 矿物 晶体 ) 集合 而 成 。 如 花岗岩 由 ( 长石 、 云母 、 石英 ) 等 矿物 晶体 组成 。 12 、 自然 界 中 的 大 部分 固体 物质 都 是 ( 晶体 ) 或 由 ( 晶体 ) 组成 。 晶体 形状 ( 多种 多样 ) , 但 都 很 有 规则 。 有的 晶体 较 大 , 肉眼 可见 , 有的 较 小 , 要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 。 13 、 生物 学

2025年教科版小学六年级科学下册各单元知识点

《 周易 》 教 科 版 小学 六 年级 科学 下册 各 单元 知识 点 第 一 单元 微小 世界 一 放大 镜 1 、 放大 镜 是 ( 凸透镜 ) , 凸透镜 具有 ( 放大 物体 图像 ) 的 功能 , 用 放大 镜 观察 物体 能 看到 ( 更 多 的 细节 ) 。 2 、 ( 放大 镜 ) 能 把 物体 的 图像 ( 放大 ) , 显现 人 的 肉眼 看 不 清 的 ( 细微 之 处 ) , 使 我们 获得 更 多 的 ( 信息 放大 镜 ) 广泛 应用 在 人们 生活 生产 的 许多 方面 。 3 、 放大 镜 的 构造 : 镜片 、 镜架 ( 包括 镜框 和 镜 柄 ) 。 放大 镜 镜片 的 特点 是 ( 透明 ) 和 ( 中间 较 厚 ) ( 边缘 薄 ) 。 只要 具有 放大 镜 片 透明 、 中间 较 厚 的 结构 ( 比如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 等 ) , 就 具有 同样 的 ( 放大 ) 功能 。 4 、 透过 放大 镜 看到 的 ( 面积 或 区域 ) 叫做 透镜 的 ( 视野 ) 。 5 、 放大 镜 的 放大 倍数 和 ( 镜片 的 直径 ) 没有 关系 , 和 ( 镜片 的 凸度 ) 有关 。 放大 镜 的 ( 凸起 程度 越 大 , 放大 的 倍数 也 越 大 , 视野 越 少 球形 透明 体 ) 放大 倍数 是 最大 的 。 6 、 放大 镜 正确 使用 方法 有 ( 移动 放大 镜 ) 和 ( 移动 被 观察 的 物体 ) 。 7 、 早 在 ( 一 千 多年 前 ) 人们 就 发明 了 放大 镜 。 人类 最 早 使用 的 凸透镜 就是 用 ( 透明 水晶 ) 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗斯 泰 斯特 最 早 提出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 ( 培根 ) 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 ( 眼镜 ) 。 8 、 人 的 视力 最高 可以 看 清楚 1 / 5 毫米 大小 的 微小 物体 。 9 、 放大 镜 的 镜片 和 能 起 放大 作用 的 器 具有 的 共同 特点 是 中间 凸起 , 透明 的 , 所以 放大 镜 也 叫 凸透镜 。 10 、 举例 说明 哪些 工作 需要 经常 用到 放大 镜 ? 答 : ( 1 ) 公安 人员 观察 现场 找到 的 纤维 和 指纹 等 ; ( 2 ) 农业 科技 人员 用来 观察 植物 的 花 或 种子 , 用 它 观察 花蕊 进行 人工 授粉 ; ( 3 ) 珠宝 商 鉴定 珠宝 ; ( 4 ) 精密 仪器 修理 工 ; ( 5 ) 电子 产品 检验 , 线路 板 检查 用到 放大 镜 。 二 放大 镜 下 的 昆虫 世界 1 、 使用 工具 能够 观察 到 许多 用 ( 肉眼 ) 观察 不 到 的 ( 细节 ) 。 如 通过 ( 放大 镜 ) 能 观察 到 更 多 关于 昆虫 的 细节 : 蝇 的 ( 复眼 ) ; 蟋蟀 的 耳朵 在 ( 足 的 内侧 ) ; 蝴蝶 翅膀 上 布满 的 彩色 小 鳞片 是 ( 扁平 的 细 毛 ) 。 2 、 科学 研究 表明 昆虫 头上 的 ( 触角 ) 就是 它们 的 ( “ 鼻子 能 分辨 各种 气味 , 比 人 的
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林则徐第3课建造塔台新改版教科版六年级下册科学全册知识点1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员第一单元《小小工程师》分工和时间分配等内容。第1课了解我们的住房2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。1.工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。产品的活动。 4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。 2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。 5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。 3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。 6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。 4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。要阶段。 第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过模型来

2025年教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!

第 1 单元 《 小 小 工程师 》 第 1 课 了解 我们 的 住房 1 . 工程 是 为了 满足 我们 的 需要 , 设计 和 使用 技术 , 解决 实际 问题 和 制造 产品 的 活动 。 2 . 住房 的 基本 结构 包括 门窗 、 梁 、 墙体 、 楼板 、 房顶 等 。 3 . 住房 的 基本 系统 包括 供水 系统 、 供暖 系统 、 采光 系统 和 电路 系统 等 。 4 . 住房 建造 过程 中 要 经历 明确 任务 、 选址 、 设计 、 建造 、 验收 等 几 个 重要 阶段 。 第 2 课 认识 工程 1 . 港 珠 澳 大桥 能 为 港 珠 澳 大 湾 区 的 政治 、 经济 、 文化 、 交通 发展 带来 强劲 的 动力 。 2 . 工程 的 限制 条件 包括 时间 、 费用 、 可用 材料 、 环境 、 抵抗 自然 界 的 破 环 能力 等 。 3 . 港 珠 澳 大桥 会 受 船舶 航道 和 香港 机场 的 影响 , 解决 的 办法 是 建造 海底 隧道 。 4 . 隧道 与 桥梁 之间 需要 岛屿 连接 , 但 这 片 海域 没有 可用 自然 岛屿 , 解决 的 办法 是 修建 人工 岛屿 。 5 . 建 岛 的 海床 有 淤泥 , 机械 会 滑 出 , 移 走 淤泥 又 会 对 海洋 造成 毁灭 性 污染 , 解决 的 办法 是 用 圆 钢管 围 岛 。 天行健 , 君子 以 自强 不息 。 地势 坤 , 君子 以 厚德载物 。 《 周易 》 6 . 工程 建设 的 一般 步骤 包括 : 明确 一个 要 解决 的 问题 、 在 限制 条件 下 进行 设计 、 制作 一个 模型 ( 方案 ) 、 测试 模型 、 评估 改进 、 实施 建设 。 7 . 工程 利用 了 大量 技术 成果 , 建设 工程 的 过程 中 遇到 的 难题 也 推动 了 技术 的 发展 。 技术 与 工程 是 相互 促进 、 相辅相成 的 关系 。 第 3 课 建造 塔台 1 . 塔台 竞标 标书 包括 建 塔 位置 、 使用 材料 、 塔 的 设计 、 成本 预算 、 人员 分工 和 时间 分配 等 内容 。 2 . 塔 的 设计 需要 考虑 塔 高 、 塔 型 、 实用 性 和 安全 性 等 因素 。 3 . 工程 设计 和 竞标 的 关键 是 如何 实现 项目 安全 性 和 项目 成本 的 和谐 统一 。 4 . 考虑 楼梯 、 栏杆 的 细节 有 助 于 竞标 成功 。 5 . 项目 成本 包括 材料 成本 、 人工 成本 、 时间 成本 。 6 . 项目 安全 性 包括 稳固 程度 、 承重 能力 、 抗 风 能力 、 抗震 能力 等 。 7 . 标书 可以 用 文字 、 画图 、 标注 等 多种 形式 表达 。 第 4 课 设计 塔台 模型 1 . 建立 模型 是 工程 设计 中 的 重要 环节 , 工程师 常 通过 模型 来 测试 他们 的 设计 。 2 . 制作 塔台 模型 需要 经过 设计 、 制作 、 测试 、 评估 和 改进 等 过程 。 3 . 为 避免 倾斜 , 塔台 整体 应该 上 小 下 大 , 上 轻 下 重 。 4 . 三角形 更加 稳固 , 在 塔台 模型 设计 中 我们 要 多 设计 三角形 来 保证 塔台

2025年教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)

非 淡泊 无以 明志 , 非 宁静 无以 致远 。 — — 诸葛亮 教 科 版 科学 六 年级 下册 单元 知识 点 ( 图文 版 ) 第 一 单元 《 微小 世界 》 1 、 放大 镜 也 叫 凸透镜 , 镜片 的 特点 是 透明 、 中间 厚 边缘 薄 。 凡是 和 放大 镜 具有 同样 特点 的 器皿 ( 比 如 加 满 水 后 的 烧杯 、 烧瓶 等 ) 都 具有 放大 物体 图像 的 功能 。 用 放大 镜 观察 电视 机 和 计算机 的 屏幕 所 看到 的 色彩 点 是 由 红 、 绿 、 蓝 三色 组成 。 2 、 正确 使用 放大 镜 的 方法 : 3 、 放大 镜 的 放大 倍数 和 镜片 的 凸度 有关 , 凸度 越 大 , 放大 倍数 就 越 大 。 由此 可 推断 , 球形 的 透明 物 放大 倍数 最大 。 4 、 人类 最 早 使用 的 凸透镜 是 用 透明 水晶 琢磨 而 成 。 在 13 世纪 , 英国 一 位 主教 格罗斯 泰 斯特 最 早 提 出 放大 装置 的 应用 , 他 的 学生 培根 根据 他 的 建议 , 设计 并 制造 出 了 能 增进 视力 的 眼镜 。 5 、 通过 放大 镜 能 观察 到 更 多 关于 昆虫 的 细节 。 如 : 苍蝇 在 竖直 光滑 的 玻璃 上 不会 滑落 , 这 和 它 脚 的 构造 有关 ; 蝇 的 眼睛 是 复眼 , 每 只 小 眼睛 都 是 六角形 ; 蟋蟀 的 耳朵 长 在 足 的 内侧 ; 蝴蝶 翅膀 上 布满 太 上 有 立德 , 其次 有 立功 , 其次 有 立言 , 虽 久 不 废 , 此 谓 不朽 。 — — 《 左传 》 的 彩色 小 鳞片 , 实际 上 都 是 扁平 的 细 毛 。 6 、 昆虫 复眼 虽 有 很 多 小 眼 组成 , 但 他们 的 视力 很 差 , 但 对于 移动 物体 的 反应 却 很 灵敏 。 7 、 昆虫 头上 的 触角 就是 它们 的 “ 鼻子 ” , 能 分辨 各种 气味 , 比 人 的 鼻子 灵敏 得 多 。 蝴蝶 的 触角 是 棒 状 、 蟋蟀 和 蝗虫 的 触角 丝状 、 蚕蛾 的 触角 羽毛 状 、 天牛 的 触角 鞭 状 、 蜜蜂 和 蚂蚁 触角 膝 状 ; 口诀 : 蝗 蟋 丝 , 蜜 蚂 膝 , 天 鞭 蛾 羽 蝴蝶 棒 8 、 蚜虫 喜欢 在 植物 的 嫩枝 上 吸食 汁液 , 它 的 大小 如 针眼 , 在 10 倍 放大 镜 下 可以 看清 它们 的 肢体 。 蚜虫 的 天敌 是 草蛉 虫 及其 幼虫 。 9 、 食盐 、 白糖 、 碱面 、 味精 的 颗粒 都 是 具有 规则 几何 外形 的 固体 , 我们 把 这样 的 固体 物质 叫做 晶体 。 晶体 形状 多种 多样 , 但 都 很 有 规则 , 有的 晶体 较 大 , 肉眼 可见 , 有的 较 小 , 需要 在 放大 镜 或 显微 镜 下 才能 看见 。 天将 降 大任 于 斯人 也 , 必 先 苦 其 心志 , 劳 其 筋骨 , 饿 其 体肤 , 空乏 其 身 , 行 拂 乱
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教科版科学六年级下册知识点整理

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