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中考数学之尺规作图

中考数学之尺规作图

初中尺规作图【尺规作图的简介】尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。一把没有刻度的直尺看似不能做什么,画一个圆又不知道它的半径,画线段又没有精确的长度。其实尺规作图的用处很大,比如单用圆规找出一个圆的圆心,量度一个角的角度,等等。运用尺规作图可以画出与某个角相等的角,十分方便。尺规作图是起源于古希腊的数学课题。只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题。平面几何作图,限制只能用直尺、圆规。在历史上最先明确提出尺规限制的是伊诺皮迪斯。他发现以下作图法:在已知直线的已知点上作一角与已知角相等。这件事的重要性并不在于这个角的实际作出,而是在尺规的限制下从理论上去解决这个问题。在这以前,许多作图题是不限工具的。伊诺皮迪斯以后,尺规的限制逐渐成为一种公约,最后总结在《几何原本》之中。若干著名的尺规作图已知是不可能的,而当中很多不可能证明是利用了由19世纪出现的伽罗华理论。尽管如

2025年中考数学必考34个考点专题32尺规作图

专题 32 尺规 作图 问题 1 . 尺规 作图 旳 定义 : 只用 不 带 刻度 直尺 和 圆规 通过 有限 次 操作 , 完毕 画图 一 种 作图 措施 . 尺规 作图 可 旳 旳 以 规定 写作 图 环节 , 也 可以 规定 不 一定 要 写作 图 环节 , 但 必须 保留 作图 痕迹 。 2 . 尺规 作图 五 种 基本 状况 : 旳 ( 1 ) 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; ( 2 ) 作 一 种 角 等于 已知 角 ; ( 3 ) 作 已知 线段 垂直 平分 线 ; 旳 ( 4 ) 作 已知 角角 平分 线 ; 旳 ( 5 ) 过 一点 作 已知 直线 垂线 。 旳 3 . 对 尺规 作图 题解 法 : 写 出 已知 , 求 作 , 作法 ( 不 规定 写 出 证明 过程 ) 并 能 给 出 合情 推理 。 4 . 中考 规定 : ( 1 ) 能 完毕 如下 基本 作图 : 作 一 条 线段 等于 已知 线段 , 作 一 种 角 等于 已知 角 , 作 角 旳 平分 线 , 作 线段 旳 垂直 平分 线 . ( 2 ) 能 运用 基本 作图 作 三角形 : 已知 三 边 作 三角形 ; 已知 两 边 及其 夹角 作 三角形 ; 已知 两 角 及其 夹边 作 三角形 ; 已知 底边 及 底边 上 旳 高 作 等 腰 三角形 . ( 3 ) 能 过 一点 、 两 点 和 不 在 同 一 直线 上 旳 三 点 作 圆 . ( 4 ) 理解 尺规 作图 旳 环节 , 对于 尺规 作图 题 , 会 写 已知 、 求 作 和 作法 ( 不 规定 证明 例题 1 】 ( 湖南 长沙 ) 如 图 , RtABC 中 , C90 ° , B30 ° , 分别 以 点 A 和 点 B 为 圆心 , 不 小于 AB 旳 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 M 、 N 两 点 , 作 直线 MN , 交 BC 于 点 D , 连接 AD , 则 CAD 度数 是 旳 ( 20 ° B . 30 ° C . 45 ° D . 60 °
中考数学三轮复习--尺规作图(含解析)

中考数学三轮复习--尺规作图(含解析)

中考 数学 三轮 复习 - - 尺规 作图 ( 含 解析 ) 一 . 选择 题 ( 共 10 小 题 ) 1 . ( 2021 • 通山 县 模拟 ) 如 图 , 在 直径 为 AB 的 半圆 O 中 , C 为 半圆 上 一点 , 连接 AC , BC , 利用 尺规 在 AB , AC 上 分别 截取 AD , AE , 使 AE = AD ; 分别 以 D , E 为 圆心 、 以 大于 DE 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 在 ∠ BAC 内 交 于 点 F ; 作 射线 AF 交 BC 于 点 G . 若 AC = , AG = 3 , P 为 AB 上 一 动 点 , 则 GP 的 最小 值 为 (     ) A . 2 B . C . 4 D . 无法 确定 2 . ( 2021 • 兰州 模拟 ) 如 图 , 在 Rt △ ABC 中 , ∠ C = 90 ° , 以 顶点 A 为 圆心 , 小于 AC 的 长 为 半径 画 弧 , 分别 交 AC , AB 于 点 E , D . 再 分别 以 点 E , D 为 圆心 , 大于 DE 的 长 为 半 径 画 弧 , 两 弧 在 △ ABC 的 内部 交 于 点 F , 延长 AF 交 BC 于 点 G , 若 BG = 5 , tanB = , 则 AC = (     ) A . B . C . 8 D . 6 3 . ( 2021 • 方城 县 三 模 ) 如 图 , 点 C 在 x轴 上 , OA = OC , 分别 以 点 A , C 为 圆心 、 大于 AC 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 交 于 点 E , 作 射线 OE , 交 AC 于 点 B , 在 射线 OE 上任 取 一点 D , 连接 DC . 若 BO = AC = 8 , CD = 5 , 则 点 D 的 坐标 为 (     ) A . ( , 4 ) B . ( , 4 ) C . ( , 4 ) D . ( ) 4 . ( 2021 • 思明 区 校级 二 模 ) 如 图 , 已知 ∠ AOB , 按 以下 步骤 作图 : ① 在 射线 OA 上 取 一 点 , 以 点 O 为 圆心 , OC 长 为 半径 作 , 交 射线 OB 于 点 D ; ② 连接 CD , 分别 以 点 C 、 D 为 圆心 , CD 长 为 半径 作 弧 , 交 于 点 M 、 N ; ③ 连接 OM , MN . 根据 以上 作图 过程 及 所 作 图形 , 下列 结论 中 错误 的 是 (     ) A . ∠ COM = ∠ COD B . 点 M 与 点 D 关于 直线 OA 对称 C . 若 ∠ AOB = 20 ° , 则 D . MN ∥ CD 5 . ( 2021 • 天宁 区 校级 二 模 ) 如 图 , 在 △ ABC 中 , ∠ ABC = 90 ° , 分别 以 点 A 和 C 为 圆心 , 以 大于 AC 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 M 和 N , 作 直线 MN 交 AC 于 点 E , 交 BC 于 点 F , 若 = , 则 tan ∠ ACB 的 值 为 (     ) A . B . C . D . 6 . ( 2021 • 岳麓 区 校级 三 模 ) 如 图 , 在 △ ABC 中 , AD 平分 ∠ BAC , 按 如下 步骤 作图 : 第 一 步 , 分别 以 点 A 、 D 为 圆心 , 大于 AD 的 长 为 半径 在 AD 两侧 作 弧 , 交 于 两 点 M 、 N ; 第 二 步 , 连接 MN , 分别 交 AB
2023年中考数学高频考点一轮复习:尺规作图

2023年中考数学高频考点一轮复习:尺规作图

2023 年 中考 数学 高频 考点 : 尺规 作图 一 、 选择 题 1 . ( 2021 · 河北 唐山 ) 如 图 , ABC 中 , AB > AC , CAD 为 ABC 的 外角 , 观察 图 中 尺规 作图 的 痕迹 , 则 下列 结论 错误 的 是 ( ) A . DAE = BB . EAC = CC . AEBCD . DAE = EAC 2 . ( 2020 襄阳 ) 如 图 , RtABC 中 , ABC 90 ° , 根据 尺规 作图 的 痕迹 判断 以下 结论 错误 的 是 ( ) A . DBDE B . ABAE C . EDCBAC D . DACC 3 . ( 2022 · 河北 石家庄 ) 观察 下列 尺规 作图 的 痕迹 : 其中 , 能够 说明 AB > AC 的 是 ( ) A . B . C . D . 4 . ( 2020 年 1 月 河南 省 郑州 市 一 摸 数学 试题 ) 如 图 , 在 已知 的 ABC 中 , 按 以下 步骤 作图 : 分别 以 B 、 C 为 圆心 , 以 大于 BC 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 M 、 N ; 作 直线 MN 交 AB 于 点 D , 连接 CD , 若 CDAD , B20 ° , 则 下列 结论 中 错误 的 是 ( ) A . CAD 40 ° B . ACD 70 ° C . 点 D 为 ABC 的 外心 D . ACB 90 源 : Z . xx . k . Com ] 5 . ( 2020 台州 ) 如 图 , 已知 线段 AB , 分别 以 A , B 为 圆心 , 大于 AB 同样 长 为 半径 画 弧 , 两 弧 交 于 点 C , D , 连接 AC , AD , BC , BD , CD , 则 下列 说法 错误 的 是 ( ) A . AB 平分 CADB . CD 平分 ACBC . ABCDD . ABCD 6 . ( 2020 西华 县 一 模 ) 如 图 , RtOAB 的 直角 边 OA 在 x轴 上 , OB 在 y轴 的 正 半 轴 上 , 且 A ( 3 , 0 ) , sinOAB = . 按 以下 步骤 作图 : 以 点 A 为 圆心 , 适当 长度 为 半径 作 弧 , 分别 交 OA , AB 于 点 C , D ; 分别 以 C , D 为 圆心 , 大于 CD 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 在 OAB 内 交 于 点 M ; 作 射线 AM , 交 y轴 于 点 E . 则 点 E 的 坐标 为 ( ) A . ( 0 , ) B . ( 0 , ) C . ( 0 , ) D . ( 0 , ) 7 . ( 2020 东营 区 一 模 ) 如 图 , 矩形 ABCD 中 BAC = 60 o , 以 点 A 为 圆心 , 以 任意 长 为 半径 作 弧 分别 交 AB , AC 于 点 M , N 两 点 , 再 分别 以 点 M , N 为 圆心 , 以 大于 MN 的 长 为 半径 作 弧 交 于 点 P , 作 射线 AP 交 BC 于 点 E , 若 BE = 2 cm , 则 CE 的 长 为 ( ) A . 6 cm B . 6 cm C . 4 cm D . 4 cm8 . ( 2020 夷陵 区 模拟 ) 如 图 , AOB = 60 o , 以 点 O 为 圆心 , 以 任意 长 为 半径 作 弧 交 OA , OB 于 C , D 两 点 ; 分别 以 C , D 为 圆心 , 以 大于 CD 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 P ; 以 O 为 端点 作 射线 OP , 在 射线 OP 上 截取 线段 OM = 4 , 则 M 点 到 OB 的 距离 为 ( ) A . 4 B . 3 C . 2 D . 29 . ( 2022 · 贵州 黔西 · 中考 真题 ) 在 ABC 中 , 用 尺规 作图 , 分别 以 点 A 和 C 为 圆心 , 以 大于 AC 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 M 和 N . 作 直线 MN 交 AC 于 点 D , 交 BC 于 点 E , 连接 AE . 则 下列 结论 不 一定 正确 的 是 ( ) A . AB = AEB . AD = CDC . AE = CED . ADE = CDE 10 . ( 2020 中原 区 校级 模拟 ) 如 图 所 示 , 在 RtABC 中 , C = 90 o , 按 以下 步骤 作图 :

2025年中考数学分类专项复习之尺规作图

2025 年 中考 数学 考点 分类 专题 归纳 尺规 作图 1 、 定义 ( D 尺规 作图 是 指 用 没有 刻度 的 直尺 和 圆规 作图 . 只 使用 圆规 和 直尺 , 并且 只 准许 使用 有限 次 , 来 解决 不同 的 平面 几何 作图 题 . ( 2 ) 基本 要求 它 使用 的 直尺 和 圆规 带 有 想像 性质 , 跟 现实 中 的 并非 完全 相同 . 直尺 必须 没有 刻度 , 无限 长 , 且 只能 使用 直尺 的 固定 一 侧 . 只 可以 用 它 来 将 两 个 点 连 在 一起 , 不 可以 在 上 画 刻度 . 圆规 可以 开 至 无限 宽 , 但 上面 亦 不 能 有 刻度 . 它 只 可以 拉开 成 你 之前 构造 过 的 长度 . 2 、 基本 作图 有 : ( 1 ) 作 一 条 线段 等于 已知 线段 . ( 2 ) 作 一个 角 等于 已知 角 . ( 3 ) 作 已知 线段 的 垂直 平分 线 . ( 4 ) 作 已知 角 的 角 平分 线 . ( 5 ) 过 一点 作 已知 直线 的 垂线 . 3 、 复杂 作图 是 在 五 种 基本 作图 的 基础 上 进行 作图 , 一般 是 结合 了 几何 图形 的 性质 和 基本 作图 方法 . 解决 此类 题目 的 关键 是 熟悉 基本 几何 图形 的 性质 , 结合 几何 图形 的 基本 性质 把 复杂 作图 拆解 成 基本 作图 , 逐步 操作 . 4 、 应用 与 设计 作图 主要 把 简单 作图 放 入 实际 问题 中 . 首先 要 理解 题意 , 弄清 问题 中 对 所 作 图形 的 要求 , 结合 对应 几何 图形 的 性质 和 基本 作图 的 方法 作图 . 1 . ( 2024 . 鄂尔多斯 ) 如 图 , 在 菱形 / 灰 ? 中 , 按 以下 步骤 作图 : 1 分别 以 点 。 和 点 为 圆心 , 大于 2 勿 为 半径 作 弧 , 两 弧 交 于 点 肌 N ; 作 直线 网 且 独 恰好 经过 点 与 3 交 于 点 8 连接 8E 则 下列 说法 错误 的 是 ( ) BC 1 A . N ABC = 60 ° B . SAABE = 2 SAADE _ A / 21 C . 若 48 = 4 , 则 庇 = 4 D . sinNC 8 £ 142 . ( 2024 . 河南 ) 如 图 , 已知 口 加 8C 的 顶点 0 ( 0 , 0 ) , / ( - 1 , 2 ) , 点 8 在 x轴 正 半 轴 上 按 以下 步骤 作图 : 1 以 点 。 为 圆心 , 适当 长度 为 半径 作 弧 , 分别 交 边 ) , 仍 于 点 。 分别 以 点 。 , £ 为 圆心 , 大于 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 在 N / 阳 内 交 于 点 片 作 射线 。 尸 , 交 边 / C 于 点 G , 则 点 G 的 坐标 为 ( ) 1 以 C , 为 圆心 , 以 大于 2 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 尸 ; 为 端点 作 射线 。 R 在 射线 。 上 截取 线段 。 归 6 , 则 点 到 08 的 距离 为 ( ) 0 . 3 D , 3 平 4 . ( 2024 - 宜昌 ) 尺规 作图 : 经过 已知 直线 外 一点 作 这 条 直线 的 垂线 , 下列 作图 中 正确 的 是 ( ) 215 . ( 2024 - 襄阳 ) 如 图 , 在 中 , 分别 以 点 彳 和 点 。 为 圆心 , 大于 " 1 C 长 为 半径 画 弧 , 两 弧 相交 于 点 肌

2025年广州中考数学复习尺规作图知识点与练习

中考 数学 复习 系列 资料 尺规 作图 【 知识 回忆 】 1 、 尺规 作图 定义 : 尺规 作图 是 指 用 没有 刻度 直尺 和 圆规 作图 。 最 基本 , 最 常用 尺规 作图 , 一般 称 基本 作图 。 某些 复杂 尺规 作图 都 是 由 基本 作图 构成 。 2 、 六 种 基本 作图 : 1 、 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; 4 、 作 一 种 角 等于 已知 角 ; 2 、 作 已知 线段 垂直 平分 线 ; 5 、 过 直线 外 一点 作 已知 直线 垂线 ; 3 、 作 已知 角角 平分 线 ; 6 、 过 直线 上 一点 作 已知 直线 垂线 ; ( 1 ) 题目 一 : 作 一 条 线段 等于 已知 线段 。 已知 : 如 图 , 线段 a . 求 作 : 线段 AB , 使 AB = a . 作法 : ( 1 ) 作 射线 AP ; ( 2 ) 在 射线 AP 上 截取 AB = a . 则 线段 AB 就是 所 求 作 图形 。 ( 2 ) 题目 二 : 作 已知 线段 中点 ( 作 已知 线段 垂直 平分 线 ) 已知 : 如 图 , 线段 MN . 求 作 : 点 O , 使 MO = NO ( 即 O 是 MN 中点 ) . 作法 分别 以 M 、 N 为 圆心 , 不 小于 相似 线段 为 半径 画 弧 , 两 弧 相交 于 P , Q 连接 PQ 交 MN 于 O . 则 点 O 就是 所 求 作 中点 。 补充 知识 点 : 三角形 外接 圆 , 圆心 位于 该 三角形 任意 两 边 垂直 平分 线 交点 处 . ( 3 ) 题目 三 : 作 已知 角角 平分 线 。 已知 : 如 图 , AOB , 求 作 : 射线 OP , 使 AOPBOP ( 即 OP 平分 AOB ) 。 作法 : ( 1 ) 以 O 为 圆心 , 任意 长度 为 半径 画 弧 , 分别 交 OA , OB 于 M , N ; ( 2 ) 分别 以 M 、 为 圆心 , 不 小于 线段 长 为 半径 画 弧 , 两 弧 交 AOB 内 于 ; ( 3 ) 作 射线 OP 。 则 射线 OP 就是 AOB 角 平分 线 。 补充 知识 点 : 三角形 内 切 圆 圆心 位于 三角形 任意 两 角角 平分 线 交点 处 . 1 中考 数学 复习 系列 资料 ( 4 ) 题目 四 : 作 一 种 角 等于 已知 角 。 已知 : 如 图 , AOB 。 求 作 : AOB , 使 AOB = AOBB ' N ' N ' O ' A ' A ' M ' M ' O ' M ' O ' A ' 作法 : ( 1 ) 作 射线 OA ; ( 2 ) 以 O 为 圆心 , 任意 长度 为 半径 画 弧 , 交 OA 于 M , 交 OB 于 N ; ( 3 ) 以 O 为 圆心 , 以 OM 长 为 半径 画 弧 , 交 OA 于 M ; ( 4 ) 以 M 为 圆心 , 以 MN 长 为 半径 画 弧 , 交 前弧 于 N ; ( 5 ) 连接 ON 并 延长 到 B 。 则 AOB 就是 所 求 作 角 。 DPP ( 6 ) 题目 五 : 通过 直线 外 一点 作 已知 直线 垂线 已知 : 如 图 , 直线 AB 及 外 一点 P 。 求 作 : 直线 CD , 使 CD 通过 点 P , 且 CDAB 。 MNABBAQC 作法 : ( 1 ) 以 P 为 圆心 , 任意 长 为 半径 画 弧 , 交 AB 于 M 、 N ; ( 2 ) 分别 以 M 、 N 圆心 , 不 小于 长度 二 分 之 一 为 半径 画 弧 , 两 弧 交 于 点 Q
中考数学专题尺规作图

中考数学专题尺规作图

一、尺规作图的定义尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图,是数学中尤其是几何中的重要方法。尺规作图使用的直尺和圆规带有想像功能,与现实中的直尺和圆规不同,不具有测量功能。 最基本、最常用的尺规作图,称为基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。 二、基本作图1.作一条线段等于已知线段 - 已知:线段MN。 - 求作:线段A'B',使A'B'=MN。 - 作法: 1.作射线A'C'; 2.以点M 为圆心,以MN 的长为半径作弧,交射线A'C'于点B'。 则线段A'B'就是所求作的图形。 2.作一个角等于已知角 - 已知:AOB。 - 求作:A'O'B',使A'O'B'=AOB。 - 作法: 1.以点O 为圆心,以任意长为半径作弧,交OA 于点C,交OB 于点D; 2.分别以点C、D 为圆心,以大于CD 的长为半径作弧,两弧在AOB 的内部交于点E; 3.作射线O'E。 则射线O'E 就是所求作的图形。 3.作线段的垂直平分线 - 已知:线段AB。 - 求作:线段AB 的垂直平分线。 - 作法: 1.分别以点A、B 为圆心,以大于AB 的长为半径作弧,两弧相交于C、D 两点; 2.作直

中考数学之尺规作图

理解“尺规作图”的含义1.在几何中,我们把只限定用直尺(无刻度)和圆规来画图的方法,称为尺规作图.其中直尺只能用来作直线、线段、射线或延长线段;圆规用来作圆和圆弧.由此可知,尺规作图与一般的画图不同,一般画图可以动用一切画图工具,包括三角尺、量角器等,在操作过程中可以度量,但尺规作图在操作过程中是不允许度量成分的.2.基本作图:(1)用尺规作一条线段等于已知线段;(2)用尺规作一个角等于已知角.利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差. 熟练掌握尺规作图题的规范语言1.用直尺作图的几何语言:过点×、点×作直线××;或作直线××;或作射线××;连结两点××;或连结××;延长××到点×;或延长(反向延长)××到点×,使××××;或延长××交××于点×;2.用圆规作图的几何语言:在××上截取××××;以点×为圆心,××的长为半径作圆(或弧);以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×;分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×. 了解尺规作图题的一般步骤尺规作图题的步骤:1.已知:当作图是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;2.求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;3.作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四步证明)就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要. 基本作图最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。五种基本作图:1、作一条线段等于已知线段;2、作一个角等于已知角;3、作已知线段的垂直平分线;4、作已知角的角平分线;5、过一点作已知直线的垂线;1.作一条线段等于已知线段。已知:如图,线段a.求作:线段AB,使AB = a.作法:(1)作射线AP;(2)在射线AP上截取AB=a.则线段AB就是所求作的图形。2.作已知线段的中点。已知:如图,线段MN.求作:点O,使MO=NO(即O是MN的中点).作法 分别以M、N为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧相交于P,Q 连接PQ交MN于O.则点O就是所求作的的中点。 典型题型1.已知线段a、b,画一条线段,使其等于a2b.分析所要画的线段等于a2b,实质上就是abb.画法:1.画线段ABa. 在AB的延长线上截取BC2b.线段AC就是所画的线段.说明1.尺规作图要保留画图痕迹,画图时画出的所有点和线不可随意擦去.其它作图都可以通过画基本作图来完成,写画法时,只需用一句话来概括叙述基本作图.2.如下图,已知线段a和b,求作一条线段AD使它的长度等于2ab.错解如图(1 1)作射线AM;(2)在射线AM上截取AB=BC=a,CD=b,则线段AD即为所求.错解分析主要是作图语言不严密,当在射线上两次截取时,要写清是否顺次,而在求线段差时,要交待截取的方向.图(1 小结1.尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题。2.直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧。只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上画刻度。圆规可以开至无限宽,但上面亦不能有刻度。它只可以拉开成你之前构造过的长度。尺规作图:作一个ABC,使其是已知α的2倍已知:α,求作:ABC=2α,作法:1、首先画射线BA,2、以α的顶点O为圆心,任意长半径画一条弧交α于点E、F,再以B为圆心,OE长为半径画弧交AB于点M,再以M为圆心,EF长为半径画弧,两弧交于点N,作射线BN;3,再以BN为一边,在ABN外画CBN=α,AB 训练1、已知线段AB和CD,如下图,求作一线段,使它的长度等于AB2CD.2、如图,已知A、B,求作一个角,使它等于A-B.3、如图作ABC,使得BC=a、AC=b、AB=cabc4、如图,画一个等腰ABC,使得底边BC=a,它的高AD=hah5、如图,已知AOB及M、N两点,求作:点P,使点P到AOB的两边距离相等,且到M、N的两点也距离相等。AMNBO6.己知三角形的两条边及其夹角,求作三角形已知一个三角形的两条边分别为a,b,这两条边夹角为a,求作这个三角形7.已知三角形的两角及其夹边,求作三角形巳知一个三角形的两角分别为aβ夹边为a求作这个三角形。8、己知三角形的两角及其中一角的对边,求作三角形已知三角形的两角分别为aβ,a的对边为a,求作这个三角形9.

中考尺规作图

其中 直尺 只能 用来 作 直线 、 线段 、 射线 或 延长 线段 ; 圆规 用来 作 圆 和 圆弧 . 由此 可知 , 尺规 作图 与 一般 的 画图 不同 , 一般 画图 可以 动用 一切 画图 工具 , 包括 三角 尺 、 量 角 器 等 , 在 操作 过程 中 可以 度量 , 但 尺规 作图 在 操作 过程 中 是 不 允许 度量 成分 的 . 2 . 基本 作图 : ( 1 ) 用 尺规 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; ( 2 ) 用 尺规 作 一个 角 等于 已知 角 . 利用 这 两 个 基本 作图 , 可以 作 两 条 线段 或 两 个 角 的 和 或 差 . 中考 尺规 作图 二 、 熟练 掌握 尺规 作图 题 的 规范 语言 1 . 用 直尺 作图 的 几何 语言 : 过 点 × 、 点 × 作 直线 × × ; 或 作 直线 × × ; 或 作 射线 × × ; 连结 两 点 × × ; 或 连结 × × ; 延长 × × 到点 × ; 或 延长 ( 反向 延长 ) × × 到点 × , 使 × × × × ; 或 延长 × × 交 × × 于 点 × ; 2 . 用 圆规 作图 的 几何 语言 : 在 × × 上 截取 × × × × ; 以 点 × 为 圆心 , × × 的 长 为 半径 作 圆 ( 或 弧 ) ; 以 点 × 为 圆心 , × × 的 长 为 半径 作 弧 , 交 × × 于 点 × ; 中考 尺规 作图 分别 以 点 × 、 点 × 为 圆心 , 以 × × 、 × × 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 × 、 × . 三 、 了解 尺规 作图 题 的 一般 步骤 1 . 已知 : 当 作图 是 文字 语言 叙述 时 , 要 学会 根据 文字 语言 用 数学 语言 写 出 题目 中 的 条件 ; 2 . 求 作 : 能 根据 题目 写 出 要求 作出 的 图形 及 此 图形 应 满足 的 条件 ; 3 . 作法 : 能 根据 作图 的 过程 写 出 每 一步 的 操作 过程 . 当 不 要求 写作 法 时 , 一般 要 保留 作图 痕迹 对于 较 复杂 的 作图 , 可 先 画 出 草图 , 使 它 同 所 要 作 的 图 大致 相同 , 然后 借助 草图 寻找 作法 . 在 目前 , 我们 只要 能够 写 出 已知 , 求 作 , 作法 三 步 ( 另外 还有 第 四 步 证明 ) 就 可以 了 , 而且 在 许多 中考 作图 题 中 , 又 往往 只 要求 保留 作图 痕迹 , 不 需要 写 出 作 中考 尺规 作图 法 , 可见 在 解 作图 题 时 , 保留 作图 痕迹 很 重要 . 四 、 基本 作图 最 基本 , 最 常用 的 尺规 作图 , 通常 称 基本 作图 。 一些 复杂 的 尺规 作图 都 是 由 基本 作图 组成 的 。 五 种 基本 作图 : 1 、 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; 2 、 作 一个 角 等于 已知 角 ; 3 、 作 已知 线段 的 垂直 平分 线 ; 4 、 过 一点 作 已知 直线 的 垂线 ; 5 、 作 已知 角 的 角 平分 线 ; 1 . 作 一 条 线段 等于 已知 线段 。 已知 : 如 图 , 线段 a . 求 作 : 线段 AB , 使 AB = a . 作法 : 中考 尺规 作图 ( 1 )

数学中考试题尺规作图

尺规 作图 一 . 选择 题 1 . ( 2019 · 河 大 附中 · 一 模 ) 如 图 , 在 ABC 中 , AD 平分 BAC , 按 如下 步骤 作图 : 第 一 步 , 分别 以 点 A.D 为 圆心 , 以 大于 AD 的 长 为 半径 在 AD 两侧 作 弧 , 交 于 两 点 M 、 N ; 第 二 步 , 连接 MN 分别 交 AB 、 AC 于 点 E 、 F ; 第 三 步 , 连接 DE 、 DF . 若 BE = 8 , ED = 4 , CD = 3 , 则 BD 的 长 是 ( ) A . 12 第 1 题 答案 : B2 . ( 2019 · 河南 洛阳 · 一 模 ) 如 图 3 , 在 ABC 中 , AD 平分 BAC , 按 如下 步骤 作图 : 第 一 步 , 分别 以 点 A.D 为 圆心 , 以 大于 AD 的 长 为 半径 在 AD 两侧 作 弧 , 交 于 两 点 M 、 N ; 第 二 步 , 连接 MN 分别 交 AB 、 AC 于 点 E 、 F ; 第 三 步 , 连接 DE 、 DF . 若 BD = 6 , AF = 4 , CD = 3 , 则 BE 的 长 是 【 】 A . 9 答案 : C3 . ( 2019 · 河南 三门峡 · 二 模 ) 如 图 , 小明 在 作 线段 AB 的 垂直 平分 线 时 , 他 是 这样 操作 的 : 分别 以 A 和 B 为 圆心 , 大于 的 长 为 半径 画 弧 , 两 弧 相交 于 C 、 D 两 点 , 直线 CD 即 为 所 求 . 根据 他 的 作图 方法 可知 四边形 ADBC 一定 是 ( ) A . 矩形 B . 菱形 C . 正方形 D . 无法 确定 答案 : B4 . ( 2019 · 浙江 丽水 · 模拟 ) 如 图 , 在 ABC 中 , A = 90 ° , B = 30 ° , 分别 以 A 、 B 为 圆心 , 超过 AB 一半 长 为 半径 画 弧 分别 交 AB 、 BC 于 点 D 和 E , 连接 AE . 则 下列 说法 中 不 正确 的 是 第 4 题图 ) A . DE 是 AB 的 中 垂线 B . AED = 60 ° C . SDAE : SAEC = 1 : 3 答案 : D 解析 : 由 画法 得 , ED 是 中 垂线 , 所以 A 选项 正确 由 中 垂线 的 性质 得 AE = EB , 所以 C 正确 CAB = EDB = Rt , EDCA , BED = BCA = 60 ° EA = BE , 根据 三 线 合一 得 , AED = BED = 60 ° B 正确 由 D 为 中点 , EDCA 得 E 为 BC 的 中点 , SABE = SACE , 而 D 为 AB 中点 , SADE = SBDESDAE : SAEC = 1 : 2 . 所以 D 错误 5 . ( 2019 · 云南 省 · 二 模 ) 如 图 , ABC 中 , C = 90 ° , A = 30 ° . 分别 以 顶点 A 、 B 为 圆心 , 大于 AB 为 半径 作 弧 , 两 弧 在 直线 AB 两侧 分别 交 于 M 、 N 两 点 , 过 M 、 N 作 直线 交 AB 于 点 P , 交 AC 于 点 D , 连接 BD . 下列 结论 中 , 错误 的 是 ( ) A . 直线 AB 是 线段 MN 的 垂直 平分 线 B . BD 平分 ABCD . SAPD = SBCD 【 考点 】 作图 基本 作图 ; 线段 垂直 平分 线 的 性质 . 【 专题 】 作图 题 . 【 分析 】 根据 作 已知 线段 的 垂直 平分 线 可 对 A 进行 判断 ; 利用 含 30 度 的 直角 三角形 三 边 的 关系 可 对 B 进行 判断 ; 利用 DBA = CBD = 30 ° 可 对 C 进行 判断 ; 通过 证明 RtAPDRtBCD 可 对 D 进行 判断 . 【 解答 】 解 : A 、 用 作法 可

中考数学专项训练—尺规作图

中考数学尺规作图题型专项训练1.(2015湖州模拟)请把下面的直角进行三等分.(要求用尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹. (2015杭州模拟)(1)如图,已知AOB=40°,P为OB上的一点,在AOB内,求作一个以OP为底边,底角为20°的等腰三角形OCP(尺规作图,保留作图痕迹,不必写出作法 2)若OP=8,求OC的长(用三角函数表示 2015吴兴区一模)小明家楼下有一圆形花坛,花坛的边缘有A、B、C三棵树,请你用直尺和圆规画出这个圆形的花坛.(2015黄岛区校级模拟)已知:线段a,h求作:等腰ABC,使底边BC=a,且BC边上的中线等于h.(2015黄岛区校级模拟)已知:线段a,求作:等腰ABC,使AC=BC,AB=a,且AB边上的高CD=1.5a.(2015湖州模拟)小云出黑板报时遇到了一个难题,在版面设计过程中需要将一个半圆面三等分,请帮她设计一个合理的等分方案,要求尺规作图,保留作图痕迹.(2015黄岛区校级模拟)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.如图,“幸福”小区为了方便住在A区、B区、和C区

中考数学知识点复习尺规作图全面

会计 学 1 第 1 页 / 共 28 页 第 2 页 / 共 28 页 第 3 页 / 共 28 页 第 4 页 / 共 28 页 第 5 页 / 共 28 页 知识 点 几何 作图 第 6 页 / 共 28 页 第 7 页 / 共 28 页 类型 一 作 角 的 平分 线 、 线段 的 垂直 平分 线 第 8 页 / 共 28 页 类型 二 基本 作图 的 应用 第 9 页 / 共 28 页 第 10 页 / 共 28 页 第 11 页 / 共 28 页 第 12 页 / 共 28 页 第 13 页 / 共 28 页 第 14 页 / 共 28 页 第 15 页 / 共 28 页 第 16 页 / 共 28 页 第 17 页 / 共 28 页 第 18 页 / 共 28 页 第 19 页 / 共 28 页 第 20 页 / 共 28 页 第 21 页 / 共 28 页 第 22 页 / 共 28 页 第 23 页 / 共 28 页 第 24 页 / 共 28 页 第 25 页 / 共 28 页 第 26 页 / 共 28 页 第 27 页 / 共 28 页

中考数学复习专题25-尺规作图

优质文本专题25 尺规作图解读考点知点名师点晴尺规作图尺规作图概念了解什么是尺规作图1.画一条线段等于线段2.画一个角等于角会用尺规作图法完成五种根本五种3.画线段的垂直平作图,了解五种根本作图的理根本分线由,会使用精练、准确的作图作图语言表达画图过程.过点画直线的垂线5.画角平分线会利1.画三角形会利用根本作图画三角形较简用根单的图形.本作图画较简2.画圆会利用根本作图画圆.单的图形.2年中考优质文本【2015年题组】1.〔2015深圳〕如图 用尺规作图的方法在上取一点P,使得,那么以下选项正确的选项是〔 【答案】D.考点:作图复杂作图. 〔2015三明〕如图,在中,90°,分别以点A和B为圆心,以相同的长〔大于〕为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线交于点D,交于点E,连接,以下结论错误的选项是〔 【答案】D.【解析】试题分析:为的垂直平分线,,90°;90°,;90°,;优质文本A60° 应选D.考点:1.作图根本作图; 线段垂直平分线的性质; 直角三角形

初中数学考点:尺规作图含解析(中考数学考点汇编)

中考 数学 试题 分类 汇编 : 考点 32 尺规 作图 一 . 选择 题 ( 共 13 小 题 ) 1 . ( 2018 • 襄阳 ) 如 图 , 在 △ ABC 中 , 分别 以 点 A 和 点 C 为 圆心 , 大于 AC 长 为 半径 画 弧 , 两 弧 相交 于 点 M , N , 作 直线 MN 分别 交 BC , AC 于 点 D , E . 若 AE = 3 cm , △ ABD 的 周长 为 13 cm , 则 △ ABC 的 周长 为 ( ) A . 16 cmB . 19 cmC . 22 cmD . 25 cm 【 分析 】 利用 线段 的 垂直 平分 线 的 性质 即可 解决 问题 . 【 解答 】 解 : ∵ DE 垂直 平分 线段 AC , ∴ DA = DC , AE = EC = 6 cm , ∵ AB + AD + BD = 13 cm , ∴ AB + BD + DC = 13 cm , ∴ △ ABC 的 周长 = AB + BD + BC + AC = 13 + 6 = 19 cm , 故 选 : B . 2 . ( 2018 • 河北 ) 尺规 作图 要求 : Ⅰ 、 过 直线 外 一点 作 这 条 直线 的 垂线 ; Ⅱ 、 作 线段 的 垂 直 平分 线 ; Ⅲ 、 过 直线 上 一点 作 这 条 直线 的 垂线 ; Ⅳ 、 作 角 的 平分 线 . 如 图 是 按 上述 要求 排 乱 顺序 的 尺规 作图 : 则 正确 的 配对 是 ( ) A . ① ﹣ Ⅳ , ② ﹣ Ⅱ , ③ ﹣ Ⅰ , ④ ﹣ Ⅲ B . ① ﹣ Ⅳ , ② ﹣ Ⅲ , ③ ﹣ Ⅱ , ④ ﹣ Ⅰ C . ① ﹣ Ⅱ , ② ﹣ Ⅳ , ③ ﹣ Ⅲ , ④ ﹣ Ⅰ D . ① ﹣ Ⅳ , ② ﹣ Ⅰ , ③ ﹣ Ⅱ , ④ ﹣ Ⅲ 【 分析 】 分别 利用 过 直线 外 一点 作 这 条 直线 的 垂线 作法 以及 线段 垂直 平分 线 的 作法 和 过 直线 上 一点 作 这 条 直线 的 垂线 、 角 平分 线 的 作法 分别 得出 符合 题意 的 答案 . 【 解答 】 解 : Ⅰ 、 过 直线 外 一点 作 这 条 直线 的 垂线 ; Ⅱ 、 作 线段 的 垂直 平分 线 ; Ⅲ 、 过 直线 上 一点 作 这 条 直线 的 垂线 ; Ⅳ 、 作 角 的 平分 线 . 如 图 是 按 上述 要求 排 乱 顺序 的 尺规 作图 : 则 正确 的 配对 是 : ① ﹣ Ⅳ , ② ﹣ Ⅰ , ③ ﹣ Ⅱ , ④ ﹣ Ⅲ . 故 选 : D . 3 . ( 2018 • 河南 ) 如 图 , 已知 ▱ AOBC 的 顶点 O ( 0 , 0 ) , A ( ﹣ 1 , 2 ) , 点 B 在 x轴 正 半 轴 上 按 以下 步骤 作图 : ① 以 点 O 为 圆心 , 适当 长度 为 半径 作 弧 , 分别 交 边 OA , OB 于 点 D , E ; ② 分别 以 点 D , E 为 圆心 , 大于 DE 的 长 为 半径 作 弧 , 两 弧 在 ∠ AOB 内 交 于 点 F ; ③ 作 射线 OF , 交 边 AC 于 点 G , 则 点 G 的 坐标 为 ( ) A . ( ﹣ 1 , 2 ) B . ( , 2 ) C . ( 3 ﹣ , 2 ) D . ( ﹣ 2 , 2 ) 【 分析 】 依据 勾股 定理 即可 得到 Rt △ AOH 中 , AO = , 依据 ∠ AGO = ∠ AOG , 即可 得到 AG = A

中考数学培优(含解析)之尺规作图

_ 尺规 作图 聚焦 考点 温习 理解 1 . 尺规 作图 的 作图 工具 限定 只用 圆规 和 没有 刻度 的 直尺 2 . 基本 作图 ( 1 ) 作 一 条 线段 等于 已知 线段 , 以及 线段 的 和 差 ; ( 2 ) 作 一个 角 等于 已知 角 , 以及 角 的 和 差 ; ( 3 ) 作 角 的 平分 线 ; ( 4 ) 作 线段 的 垂直 平分 线 ; ( 5 ) 过 一点 作 已知 直线 的 垂线 . 利用 基本 作图 作 三角形 ( 1 ) 已知 三 边 作 三角形 ; ( 2 ) 已知 两 边 及其 夹角 作 三角形 ; ( 3 ) 已知 两 角 及其 夹边 作 三角形 ; ( 4 ) 已知 底边 及 底边 上 的 高 作 等 腰 三角形 ; 1 _ ( 5 ) 已知 一直 角 边 和 斜边 作 直角 三角形 . 与 圆 有关 的 尺规 作图 ( 1 ) 过 不 在 同 一 直线 上 的 三 点 作 圆 ( 即 三角形 的 外接 圆 ) ; ( 2 ) 作 三角形 的 内 切 圆 ; ( 3 ) 作 圆 的 内 接 正方形 和 正 六边形 . 有关 中心 对称 或 轴 对称 的 作图 以及 设计 图案 是 中考 的 常见 类型 6 . 作图 的 一般 步骤 尺规 作图 的 基本 步骤 : ( 1 ) 已知 : 写 出 已知 的 线段 和 角 , 画 出 图形 ; ( 2 ) 求 作 : 求 作 什么 图形 , 它 符合 什么 条件 , 一一 具体 化 ; ( 3 ) 作法 : 应用 “ 五 种 基本 作图 ” , 叙述 时 不 需 重述 基本 作图 的 过程 , 但 图 中 必须 保留 基本 作图 的 痕迹 ; 2 _ ( 4 ) 证明 : 为了 验证 所 作 图形 的 正确 性 , 把 图 作出 后 , 必须 再 根据 已知 的 定义 、 公理 、 定理 等 , 结合 作法 来 证明 所 作出 的 图形 完全 符合 题 设 条件 ; ( 5 ) 讨论 : 研究 是不是 在 任何 已知 的 条件 下 都 能 作出 图形 ; 在 哪些 情况 下 , 问题 有 一个 解 、 多 个 解 或者 没有 解 ; ( 6 ) 结论 : 对 所 作 图形 下 结论 . 名师 点 睛典 例 分类 考点 典 例 一 、 应用 角 平分 线 、 线段 的 垂直 平分 线 性质 画图 【 例 1 】 ( 2017 四川 自贡 第 22 题 ) 两 个 城镇 A , B 与 一 条 公路 CD , 一 条 河流 CE 的 位置 如 图 所 示 , 某人 要 修建 一 避暑 山庄 , 要求 该 山庄 到 A , B 的 距离 必须 相等 , 到 CD 和 CE 的 距离 也 必须 相等 , 且 在 DCE 的 内部 , 请 画 出 该 山庄 的 位置 P . ( 不 要求 写作 法 , 保留 作图 痕迹 举一反三 】 3 _ ( 2017 黑龙江 绥化 第 22 题 ) 如 图 , 为 某 公园 的 三 个 景点 , 景点 和 景点 之间 有 一 条 笔直 的 小路 , 现 要 在 小路 上 建 一个 凉亭 , 使 景点 、 景点 到 凉亭 的 距离 之 和 等于 景点 到 景点 的 距离 . 请 用 直尺 和 圆规 在 所 给 的 图 中 作出 点 . ( 不 写作 法 和 证明 , 只 保留 作图 痕迹 ) 考点 典 例 二 、 画 已知 直线 的 平行 线 , 垂线

第十二章 全等三角形——尺规作图专题训练(二) 人教版八年级数学上册2025

诸葛亮 第 十 二 章 全 等 三角形 尺规 作图 专题 训练 ( 二 ) 1 . 如 图画 一个 等 腰 ABC , 使 底边 长 BCa , 底边 上 的 高 为 h ( 要求 : 用 尺规 作图 , 保留 作图 痕迹 ) . 如 图 : 某地 有 两 所 大学 和 两 条 相 交叉 的 公路 ( 点 M , N 表示 大学 , AO , BO 表示 公路 ) . 现 计划 修建 一 座 仓库 , 希望 仓库 到 两 所 大学 的 距离 相等 , 到 两 条 公路 的 距离 也 相等 . 你 能 确定 仓库 应该 建 在 什么 位置 吗 ? 在 所 给 的 图形 中 画 出 你 的 设计 方案 ( 要求 保留 作图 痕迹 ) 3 . 作图 . ( 1 ) 已知 ABC , 在 ABC 内 求 作 一点 P , 使 点 P 到 ABC 三 条 边 的 距离 相等 . ( 2 ) 要 在 高速 公路 旁边 修建 一个 飞机 场 , 使 飞机 场 到 A 、 B 两 个 城市 的 距离 之 和 最小 , 请 作出 飞机 场 的 位置 . 已知 AOB , 点 P 在 OA 上 , 请 以 P 为 顶点 , PA 为 一边 作 APCO ( 不 写作 法 , 但 必须 保留 作图 痕迹 ) 穷 则 独善其身 , 达 则 兼善 天下 。 《 孟子 》 问 : ( 1 ) PC 与 OB 一定 平行 吗 ? 答 : ( 2 ) 简要 说明 理由 : 5 . 在 如 图 所 示 的 方格 纸 中 , 已知 线段 A 日 的 端点 A 、 B 都 在 格 点 上 , 不用 量 角 器 与 三角 尺 , 仅 用 直尺 , 在 方格 纸 中 完成 以下 各 题 : ( 1 ) 过 点 B 画 线段 BC , 使 BCAB , BC 2 AB ; ( 2 ) 过 点 C 画 线段 CD , 使 CDBA , CDBA ; ( 3 ) 连接 AD , 你 将 得到 一个 形 . 如 图 , 某地 有 两 所 大学 和 两 条 交叉 的 公路 . 图 中点 M , N 表示 大学 , OA , OB 表示 公路 , 现 计划 修建 一 座 物资 仓库 , 希望 仓库 到 两 所 大学 的 距离 相同 , 到 两 条 公路 的 距离 也 相同 , 你 能 确定 出 仓库 P 应该 建 在 什么 位置 吗 ? 请 在 图 中 画 出 你 的 设计 . ( 尺规 作图 , 不 写作 法 , 保留 作图 痕迹 ) 7 . 请 把 下面 的 直角 进行 三 等 分 . ( 要求 用 尺规 作图 , 不 写作 法 , 但 要 保留 作图 痕迹 . ) 操 千曲 尔后 晓 声 , 观 千 剑 尔后 识 器 。 刘勰 8 . a , b 分别 代表 铁路 和 公路 , 点 M 、 N 分别 代表 蔬菜 和 杂货 批发 市场 . 现 要 建 中转 站 O 点 , 使 O 点 到 铁路 、 公路 距离 相等 , 且 到 两 市场 距离 相等 . 请 用 尺规 画 出 O 点 位置 , 不 写作 法 , 保留 作图 痕迹 . 已知 : MON 、 点 A 及 线段 a ( 如 图 ) . 求 作 : 点 P , 使得 点 P 到 OM 和 ON 的 距离 相等 , 且 PAa . ( 要求 尺规 作图 , 保留 作图 痕迹 , 不必 写作 法 和 证明 ) 10 . 如 图 , 在 ABC 中 , BAC 是 钝角 , 按 要求 画图 . ( 1 ) ABC 的 角 平分 线 AD ; ( 2

初中数学考点尺规作图

第十五章尺规作图考点一、尺规作图的要求只用不带刻度的直尺和圆规通过有限次操作,完成画图的一种作图方法.尺规作图不一定要写作图步骤,但必须保留作图痕迹.考点2、五种基本尺规作图作一条线段等于已知线步骤:1.作射线OP;2.在OP上截取OA=a,段OA即为所求线段作角的平分线步骤:1.以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点N、M;2.分别以点M、N为1MN的长为半径作弧,相交于点P;圆心,大于23.画射线OP,OP即为所求角平分线1AB的长作线段的垂直平分线步骤:1.分别以点A、B为圆心,以大于2为半径,在AB两侧作弧;2.连接两弧交点所成直线即为所求线段的垂直平分线作一个角等于已知角步骤:1.在α上以点O为圆心、以适当的长为半径作弧,交α的两边于点P、Q;2.作射线OA;3.以O为圆心、OP长为半径作弧,交OA于点M;4.以点M为圆心,PQ长为半径作弧,交前弧于点N;5.过点N作射线OB,BOA即为所求角过一点作过直线外步骤:1.在直线另一侧取点M;2.以P为圆心,已知直线一点作已以PM为半径画弧,交

中考数学专题复习尺规作图

李云超 尺规 作图 , 顾名思义 它 规定 只 准 用 直尺 和 圆规 为 工具 作图 , 而且 每 一步 作图 都 必须 有 根 有 据 , 不 能 随便 画 . 比较 复杂 的 作图 题 , 要 经过 严格 的 分析 , 才能 找到 作图 的 根据 和 作法 . 几何 作图 题 的 一般 思路 如下 : ( 1 ) 假设 所 求 的 图形 已经 作出 , 并且 满足 题 中 所有 的 条件 . ( 2 ) 分析 图 中 哪些 是 关键 点 , 并 探讨 确定 关键 点 的 方法 . ( 3 ) 运用 基本 作图 法 确定 关键 点 , 然后 完成 作图 . 【 范例 讲析 】 : 例 1 . 如 图 , 有 一张 长 为 5 , 宽 为 3 的 矩形 纸片 ABCD , 要 通过 适当 的 剪 拼 , 得到 一个 与 之 面积 相等 的 正方形 . ( 1 ) 该 正方形 的 边长 为 _ ; ( 结果 保留 根号 ) ( 2 ) 现 要求 只能 用 两 条 裁剪 线 . 请 你 设计 一 种 裁剪 的 方法 . 在 图 中 画 出 裁剪 线 , 并 简要 说明 剪 拼 的 过程 . 简析 : 此 题 其实 是 一道 变形 的 作图 题 , 既然 长方形 的 面积 是 15 , 因此 裁剪 拼接 后 的 正方形 的 面积 也 是 15 , 所以 正方形 的 边长 是 。 于是 , 我们 可以 考虑 作出 一 条 长 为 的 线段 , 如 在 AB 取 BM = 4 , 以 BM 为 直径 作 半圆 O , 再 以 M 为 圆心 , 以 AM 长 为 半径 画 弧 交 半圆 于 点 N , 则 BN = , 再 以 A 为 圆心 , 以 BN 的 长 为 半径 画 弧 交 CD 于 K . 过 B 作 BE AK 于 E , 显然 易 求 BE = , 沿 AK 、 BE 裁剪 拼接 即可 。 答案 ( 1 ) ( 2 ) 如 图 . 作出 BN ( BM 4 , MN 1 , MNB 90 ° ) ; 画 出 两 条 裁剪 线 AK , BE ( AKBE , BEAK ) ; 平 移 ABE 和 ADK . 此时 , 得到 的 四边形 BEFG 即 为 所 求 . 例 2 . ( 2011 · 重庆 ) 为 进一步 打造 “ 宜居 重庆 ” , 某 区 拟 在 新 竣工 的 矩形 广场 的 内部 修建 一个 音乐 喷泉 , 要求 音乐 喷泉 M 到 广场 的 两 个 入口 A 、 B 的 距离 相等 , 且 到 广场 管理 处 C 的 距离 等于 A 和 B 之间 距离 的 一半 , A 、 B 、 C 的 位置 如 图 所 示 . 请 在 答题 卷 的 原 图 上 利用 尺规 作出 音乐 喷泉 M 的 位置 . ( 要求 : 不 写 已知 、 求 作 、 作法 和 结论 , 保留 作图 痕迹 , 必须 用 铅笔 作图 ) 简析 : M 到 A 、 B 的 距离 相等 , 则 M 必 在 AB 的 中 垂线 上 , 又 M 到 C 的 距离 等于 A 和 B 之间 距离 的 一半 , 于是 可以 C 为 圆心 , 以 AB 的 一半 为 半径 画 弧 交 AB 的 中 垂线 于 点 M , 点 M 即 为 所 求 。 如 图 : 练习 1 、 如 图 , A 、 B 、 C 三 个 小区 中间 有 一 块 三角形 的 空地 , 现 计划 在 这块 空地 上 建 一个 超市 , 使得 它 到 三 个 小区 的 距离 相等 , 请 你 用 尺规 作图 的 方法 确定 超市 所在 位置 。

中考数学尺规作图方法与技巧解析

尺规作图学习目标:1.复习尺规作图的五种基本图形, 分析中考的走势2.利用尺规作图解决相关问题考点一:尺规作图1.在数学中,把规定用无刻度的直尺和圆规作图称尺规作图.尺规作图一般步骤:已知、求作、作法、证明.但目前只要求已知、求作、作法(中考未要求写出)三个步骤.考点二:常见基本作图1.作一条线段等于已知线段2.作一个角等于已知角3.作已知角的平分线4.作已知线段的垂直平分线5.过一点作已知直线的垂线考点三:利用“尺规”作三角形的类型1.已知三边作三角形2.已知两边及其夹角作三角形3.已知两角及其夹边作三角形4.已知底边及底边上的高作等腰三角形5.已知直角边和斜边作直角三角形考点四:尺规作图应用1.过不在同一直线上的三点作圆2.作三角形的外接圆、内切圆3.作圆的内接正方形、正六边形前提诊测:1.(2017·衢州)下列四种基本尺规作图分别表示:作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂直平分线;过直线外一点P作已知直线的垂线
中考数学热点专练14尺规作图(含解析)

中考数学热点专练14尺规作图(含解析)

【 命题 趋势 】 尺规 作图 也 是 中考 数学 中 一个 必 考 的 小 知识 点 。 它 虽然 在 中考 中 占 的 比重 不大 。 题目 数量 一般 就 一 至 两 个 题 , 可能 为 选择 题 或 填空 题 , 也 可能 是 作图 题 , 难度 一般 。 因此 我们 更 要 拿 好 拿稳 这 几 分 。 【 满分 技巧 】 一 、 重点 把握 五 种 基本 作图 : 1 . 过 直线 外 一点 作 已知 直线 的 平行 线 ; 2 . 过 直线 外 或 直线 上 一点 作 已知 直线 的 垂线 ; 3 . 作 已知 线段 的 垂直 平分 线 ; 4 . 作 已知 角 的 角 平分 线 ; 5 . 作 一个 角 等于 已知 角 ; 二 、 多 想 一 想 作图 的 基本 依据 和 原理 每 一个 作图 我们 都 要 知 其 然 , 更 要 知 其 所以然 , 也 就是 我们 要 弄 明白 作图 的 原理 是 什么 。 这样 我们 才能 真正 理解 这些 知识 之间 的 联系 。 比如 , 作 线段 的 垂直 平分 线 、 角 的 平分 线 、 作 一个 角 等于 已知 角 其 依据 都 是 三角形 的 全 等 , 只是 判定 全 等 的 方法 略 有 不同 而已 。 【 限时 检测 】 ( 建议 用时 : 30 分钟 ) 一 、 选择 题 1 . ( 2019 北京 市 ) 已知 锐角 AOB 如 图 , ( 1 ) 在 射线 OA 上 取 一点 C , 以 点 O 为 圆心 , OC 长 为 半径 作 , 交 射线 OB 于 点 D , 连接 CD ; ( 2 ) 分别 以 点 C , D 为 圆心 , CD 长 为 半径 作 弧 , 交 于 点 M , N ; ( 3 ) 连接 OM , MN . 根据 以上 作图 过程 及 所 作 图形 , 下列 结论 中 错误 的 是 ( ) A . COM = CODB . 若 OM = MN , 则 AOB = 20 ° C . MNCDD . MN = 3 CD PMACDOBNQ 【 答案 】 D 【 解析 】 连接 ON , 由 作图 可知 COMDON . 由 COMDON . , 可 得 COM = COD , 故 A 正确 . 若 OM = MN , 则 OMN 为 等 边 三角形 , 由 全 等 可知 COM = COD = DON = 20 ° , 故 B 正确 C . 由 题意 , OC = OD , OCD = . 设 OC 与 OD 与 MN 分别 交 于 R , S , 易 证 MORNOS , 则 OR = OS , ORS = , OCD = ORS . MNCD , 故 C 正确 . D . 由 题意 , 易 证 MC = CD = DN , MC + CD + DN = 3 CD . 两 点 之间 线段 最 短 . MNMC + CD + DN = 3 CD , 故 选 D2 . ( 2019 河北 省 ) 根据 圆规 作图 的 痕迹 , 可用 直尺 成功 找到 三角形 外心 的 是 ( ) A . B . C . D . 【 答案 】 C 【 解析 】 三角形 外心 为 三 边 的 垂直 平分 线 的 交点 , 由 基本 作图 得到 C 选项 作 了 两 边 的 垂直 平分 线 , 从而 可用 直尺 成功 找到 三角形 外心 . 故 选 : C . 3 . ( 2019 湖北 省 宜昌 市 ) 通过 如下 尺规 作图 , 能 确定 点 D 是 BC 边 中点 的 是 ( ) A . B . C . D . 【 答案 】 A 【 解析 】 作 线段 BC 的 垂直 平分 线 可 得 线段 BC 的 中点 . 由此 可知 : 选项 A 符合 条件 , 故 选 : A . 4 . (

中考数学考点一遍过考点20尺规作图含解析

中考 数学 考点 一 遍 过 考点 20 尺规 作图 含 解析 考点 20 尺规 作图 一 、 尺规 作图 1 . 尺规 作图 的 定义 在 几何 里 , 把 限定 用 没有 刻度 的 直尺 和 圆规 来 画图 称为 尺规 作图 . 2 . 五 种 基本 作图 ( 1 ) 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; ( 2 ) 作 一个 角 等于 已知 角 ; ( 3 ) 作 一个 角 的 平分 线 ; ( 4 ) 作 一 条 线段 的 垂直 平分 线 ; ( 5 ) 过 一点 作 已知 直线 的 垂线 . 3 . 根据 基本 作图 作 三角形 ( 1 ) 已知 三角形 的 三 边 , 求 作 三角形 ; ( 2 ) 已知 三角形 的 两 边 及其 夹角 , 求 作 三角形 ; ( 3 ) 已知 三角形 的 两 角 及其 夹边 , 求 作 三角形 ; ( 4 ) 已知 三角形 的 两 角 及 其中 一角 的 对 边 , 求 作 三角形 ; ( 5 ) 已知 直角 三角形 一直 角 边 和 斜边 , 求 作 直角 三角形 . 4 . 与 圆 有关 的 尺规 作图 ( 1 ) 过 不 在 同 一 直线 上 的 三 点 作 圆 ( 即 三角形 的 外接 圆 ) ; ( 2 ) 作 三角形 的 内 切 圆 . 5 . 有关 中心 对称 或 轴 对称 的 作图 以及 设计 图案 是 中考 常见 类型 . 6 . 作图 题 的 一般 步骤 ( 1 ) 已知 ; ( 2 ) 求 作 ; ( 3 ) 分析 ; ( 4 ) 作法 ; ( 5 ) 证明 ; ( 6 ) 讨论 . 其中 步骤 ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) 一般 不 作 要求 , 但 作图 中 一定 要 保留 作图 痕迹 . 二 、 尺规 作图 的 方法 1 . 尺规 作图 的 关键 ( 1 ) 先 分析 题目 , 读 懂 题意 , 判断 题目 要求 作 什么 ; ( 2 ) 读 懂 题意 后 , 再 运用 几 种 基本 作图 方法 解决 问题 . 2 . 根据 已知 条件 作 等 腰 三角形 或 直角 三角形 求 作 三角形 的 关键 是 确定 三角形 的 三 个 顶点 , 作图 依据 是 三角形 全 等 的 判定 , 常 借助 基本 作图 来 完成 , 如 作 直角 三角形 就 先 作 一个 直角 . 考 向 一 基本 作图 1 . 最 基本 、 最 常用 的 尺规 作图 , 通常 称为 基本 作图 . 2 . 基本 作图 有 五 种 : ( 1 ) 作 一 条 线段 等于 已知 线段 ; 中考 数学 考点 一 遍 过 考点 20 尺规 作图 含 解析 ( 2 ) 作 一个 角 等于 已知 角 ; ( 3 ) 作 一个 角 的 平分 线 ; ( 4 ) 作 一 条 线段 的 垂直 平分 线 ; ( 5 ) 过 一点 作 已知 直线 的 垂线 . 典 例 1 如 图 , 在 △ ABC 中 , ∠ ACB = 90 ° , 分别 以 点 A 和 B 为 圆心 , 以 相同 的 长 ( 大于 AB ) 为 半 径 作 弧 , 两 弧 相交 于 点 M 和 N , 作 直线 MN 交 AB
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中考数学之尺规作图

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