外国语统一考试英语考试大纲（非英语专业）湖北省学位委员会湖北省教育考试院考试性质本考试的冃的在于客观、科学地检査申请学士学位的各类成人高等教育本科学生的英语语言基础知识及运用能力，促进我省各类成人髙等教育本科学生提高其英语学习水平。考试对象为申请学士学位的非英语专业的各类成人高等教育本科生。本考试由湖北省教育考试院统一管理。考试内容本考试由五个部分组成：词汇与结构，阅读理解，完形填空，英译汉及短文写作，满分为120分，其中70分为客观性试题，50分为主观性试题。全卷分为第I卷和第II卷。第I卷包括词汇与结构、阅读理解、完形填空，共50小题。全卷考试时间共计120分钟，全卷试题按顺序统一编号。 第I卷第一部分词汇与结构(Part I.Vocabulary and Structure):主要测试考生运用词汇、短语、及语法结构的能力。共20小题，每题由一个不完整的句子及A、B、C、D四个选项组成，考生应从四个选项中选出一个使该句完整、正确。第二部分阅读理解(Part II.Reading Compre

2015年成人高考学士学位英语考试大纲成人高考学士学位考试非全国统一考试，考生专业课考试一般是在所属的学校进行，而非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，学位英语的考试目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。因目前该考试不是全国统考，各省关于考试没有统一规定，各省学位办与考生所在院校规定教材大纲、报名条件、报名及考试时间、成绩有效期、考试次数，请考生以当地学位办或所在院校公布的文件为准。1：报名条件学位英语考试报名对象主要为在校成人本科生；已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试；网络

成人本科学士学位英语统考（英语三级）考试大纲自1991年以来，北京地区成人高等教育英语三级同意考试已经连续举行了13次。为使这一考试更加规范，也使广大考生能够熟悉英语三级考试的内容、题型、难度及记分办法，特制订本大纲。成人英语三级统一考试的目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并未进一步提高英语水平大侠较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。本考试是一种标准化考试，由于尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能意外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）教育部学位与研究生教育发展中心高等教育出版社（2013年5月）一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、

一、考试基本要求要求考生修完大学英语基础阶段所规定的全部学习内容，应具有较好的阅读水平，还要有一定的听、说、写、译的能力和综合应用能力。题型与大学英语四级考题(原题形式)基本相同。试题包括五个部分(总分为100分)。听力理解，词汇与语法结构，阅读理解，完型填空(或英译汉，错误识别，阅读回答问题)，写作。第一部分:听力理解(ListeningComprehension)测试考生理解所听对话、会话和短文的能力。听力题型以及听力材料的语速和难度与大学英语四级听力试题相同。听力部分的得分占总分20%，时间为15分钟。第二部分:词汇与语法结构(VocabularyandStructure)测试考生运用词汇与语法知识的能力，测试范围包括大学英语教学大纲的词汇表及大纲中所涉及到的语法项目、形式、意义、功能的全部内容。本部分的得分占总分15%，时间为20分钟。第三部分:阅读理解(ReadingComprehension)测试考生从书面文字材料获取信息的能力，测试的文字材料内容应广泛，包括文化、社会、常识科普、经贸、人物等题材，

大学本科生（非外语专业）学士学位英语考试大纲（试行）一、考试性质为了客观地测试我校理工、文管、艺术、体育等非外语专业本科生申请学士学位的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育大学英语教学的一般要求，特组织景德镇陶瓷大学本科生（非外语专业）申请学士学位英语考试，并以此考试结果作为是否授予学士学位的重要依据之一。二、考试内容（一）听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力和短文听力理解能力，录音材料用标准的英式或美式英语朗读，包括对话和篇章理解两部分。根据大学英语四级考试大纲，录音的语速为每分钟约120词语，每个问句后有约15秒的间隙，该部分所占分值比例为20%。（二）阅读理解阅读理解部分包括1篇长篇阅读和2篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力。包括理解篇章或段落的主旨大意、定位重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为30%，其中长篇阅读占10%，仔细

1 / 10 全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲国家教育部学位与研究生教育发展中心推荐使用总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科英语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科英语教学的实际情况，特制订?全国成人高等教育本科生申请学士学位英语统一考试大纲?。适应对象:除全国成人高等教育本科生申请学士学位考生外, 还对英语二/ 双学位考生做出了具体的要求。这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉英语考试的内容、题型、难度、及记分办法。本大纲将于2011 年开始执行。现将有关问题作如下说明：成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以英语

结合我省英语教学现状和社会对学生英语能力实际要求，一定听能力、较强阅读能力、和初步写能力是必不可少。为此，本考试主要考核考生运用语言能力，同时也考核考生对语法结构和词语用法掌握程度。本考试难度界定在大学英语三级水平，是一种标准化考试。为保证试卷信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部采用客观性多项选择题形式。短文写作部分目是考核考生运用语言能力，从而提高试卷效度。考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。第一部分：听力理解(Part I Listening Comprehension)：共15题，考试时间20分钟。本部分包括两节：A节(Section A)有10-12题，每题含一组对话，对话后有一问题。B节(Section B)有3-5题，安排在一篇听力材料之后。本部分每个问题后有约15秒间隙，要求考生从试卷上每题所给出四个选择项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟110-130词，念两遍。本部分选材原则是：1、对

__________________________________________________《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2016年12月第二版）一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考査其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理____________________________

成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲(非英语专业)第二版教育部学位与研究生教育发展中心 高等教育出版社一、考试性质成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考其是否达到普通本科教育非英语专业英语教査学的一般要求。二、考试要求成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：(一)、 会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。(二)、 阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材(经

成人 高等 教育 本科 生 学士 学位 英语 水平 考试 大纲 （ 非 英语 专业 ） 介绍 成人 高等 教育 本科 生 学士 学位 英语 水平 考试 是 为了 衡量 非 英语 专业 学生 在 英语 书写 、 听力 、 口语 和 阅读 能力 等 方面 的 水平 而 设立 的 考试 。 本 文档 为 考试 的 大纲 ， 旨在 帮助 考生 了解 考试 内容 、 题型 和 评分 标准 ， 为 备考 提供 指导 。 考试 内容 本 考试 将 测试 考生 在 以下 四 个 方面 的 英语 能力 ： 1 . 听力 理解 ： 考生 需要 听取 一 段 英语 对话 或 独白 ， 并 回答 与 所 听 内容 相关 的 问题 。 主要 测试 考生 对 英语 口语 的 听力 理解 能力 。 2 . 阅读 理解 ： 考生 需要 阅读 一 篇 英语 短文 ， 并 回答 与 所 读 内容 相关 的 问题 。 主要 测试 考生 的 阅读 理解 能力 。 3 . 口语 表达 ： 考生 需要 根据 所 给 的 题目 或 问题 ， 进行 口头 表达 ， 展示 英语 口语 能力 。 主要 测试 考生 的 英语 口语 表达 能力 。 4 . 作文 写作 ： 考生 需要 根据 所 给 的 题目 ， 撰写 一 篇 英语 作文 。 主要 测试 考生 的 英语 写作 能力 。 题型 和 题量 听力 理解 本 部分 共有 两 个 题目 ， 每 个 题目 会 播放 一 段 英语 对话 或 独白 ， 然后 提出 几 个 与 所 听 内容 相关 的 问题 。 考生 需要 在 听 完 对话 或 独白 后 选择 正确 答案 。 阅读 理解 本 部分 共有 三 个 题目 ， 每 个 题目 包含 一 篇 短文 和 几 个 与 短文 内容 相关 的 问题 。 考生 需要 仔细 阅读 短文 ， 然后 选择 正确 答案 。 口语 表达 本 部分 共有 两 个 题目 ， 每 个 题目 会 给 出 一个 主题 或 问题 ， 考生 需要 用 英语 进行 口头 表达 。 考试 过程 中 ， 考生 可以 参考 所 给 的 提示 词 ， 但 不 允许 直接 照搬 提示 词 。 作文 写作 本 部分 共有 一个 题目 ， 考生 需要 根据 所 给 的 题目 ， 撰写 一 篇 英语 作文 。 作文 要求 考生 在 规定 时间 内 完成 ， 可以 借助 草稿 纸 进行 思路 组织 和 写作 。 评分 标准 根据 考试 内容 和 题型 ， 对 考生 的 答案 进行 评分 。 评分 主要 从 以下 几 个 方面 进行 ： 1 . 听力 理解 ： 根据 考生 的 答案 判断 其 是否 理解 所 听 内容 ， 并 根据 正确 与否 进行 评分 。 2 . 阅读 理解 ： 根据 考生 的 答案 判断 其 对 短文 的 理解 程度 ， 并 根据 正确 与否 进行 评分 。 3 . 口语 表达 ： 对 考生 的 口语 表达 进行 整体 评估 ， 评分 主要 根据 语法 正确 性 、 词汇 使用 准确 性 和 口语 表达 流利 度 。 4 . 作文 写作 ： 对 考生 的 作文 进行 整体 评估 ， 评分 主要 根据 语法 正确 性 、 词汇 使用 准确 性 、 写作 结构

考试性质成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育英语教学的一般要求。 考试要求成人高等教育学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。（二）阅读能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3. 试卷结构本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括会话交际、阅读理解、词汇和语法、完形填空4个部分，考试时间为70分钟，满分为75分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为50分钟，满分为25分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下：第一部分会话交际本部分包括两节，设以下两种题型，共10题。A节为接续对话，共5题。考生将在每一题上读到一段不完整的对话，及用以完成这段对话的4个选择项。要求考生针对对话内容从4个选择项中选出一个最佳答案，使整个对话得以完成。B节为对话理解，共5题。考生将在每一题上读到一段对话和一个针对对话内容的问题，之后将读到用以回答问题的4个选择项。 试卷题型、题量、记分及答题时间成人高等教育学士学位英语水平考试的题型、题量、记分及答题时间如下：序号题型题量记分时间（分钟）I会话交际10道1010II阅读理解20道4035III词汇和语法20道1010IV完形填空10道1010V英译汉1道1525VI短文写作1道1530总计62道100120成人高等教育学士学位英语水平考试大纲非英语专业考试样卷Paper One 试卷一(65 minutes)Part IDialogue Communication(10 minutes, 10 points)Section A Dialogue Completion Directions:In this

《 成人 高等 教育 学士 学位 英语 水平 考试 纲领 （ 非 英语 专业 2023 年 版 ） 英语 水平 考试 纲领 （ 由 部分 省级 学位 委员 会 办公室 联合 编写 组 编写 ， 中国 人民 大学 出版 社 出版 ） 一 、 考试 性质 成人 高等 教育 非 英语 专业 学士 学位 英语 水平 考试 是 由 各 省级 高等 教育 主管 部门 组织 的 统一 考试 ， 其 目的 是 为了 客观 地 测试 非 英语 专业 成人 本科 毕业 生 申请 学士 学位 者 的 英语 语言 知识 和 英语 利用 等 有关 能力 ， 考察 其 是否 达成 一般 本科 教育 非 英语 专业 英语 教学 纲领 的 一般 要求 。 二 、 考试 要求 成人 高等 教育 非 英语 专业 学士 学位 英语 水平 考试 要求 考生 能够 较 熟练 地 掌握 英语 基本 语法 和 常用 词汇 ， 具有 较 强 的 阅读 能力 和 语言 综合 利用 能力 。 考生 在 英语 利用 能力 方面 应 分别 达成 如下 详细 要求 ： （ 一 ） 会话 技能 能够 使用 英语 进行 日常 会话 交流 ， 根据 对话 的 情景 、 场合 、 人物 关系 、 身份 和 讲话 人 的 意图 及 话语 含义 能够 做出 正确 判断 和 用语 选择 。 （ 二 ） 阅读 了解 考生 应 能够 综合 利用 英语 语言 知识 和 基本 阅读 技能 ， 读 懂 难度 适中 的 一般 性 题材 （ 经济 、 社会 、 政法 、 历史 、 科普 、 管理 等 ） 和 体裁 （ 议论 文 、 阐明 文 、 应用 文 等 ） 的 英语 文章 。 能够 基本 上 掌握 文章 大意 并 能 领略 作者 的 意图 和 态度 。 阅读 速度 达成 每 分钟 80 个 词 。 详细 要求 为 ： 1 、 能够 掌握 文章 的 中心 思想 、 主要 内容 和 细节 ； 2 、 具有 根据 上 下文 把握 词义 的 能力 ， 了解 上 下文 的 逻辑 关系 ； 3 、 能够 根据 所 读 材料 进行 一定 的 判断 和 推论 ； 4 、 能够 对 文章 的 构造 和 作者 的 态度 等 做出 简朴 的 分析 和 判断 。 （ 三 ） 词汇 掌握 本 考试 纲领 所 要求 的 英语 词汇 、 常用 词组 、 常用 词缀 ， 并 在 阅读 、 写作 等 过程 中 达成 相应 程度 的 应用 能力 ， 即 ： 1 、 领略 式 掌握 4250 个 英语 单词 和 500 个 常用 词组 ； 2 、 复用 式 掌握 其中 1800 个 左右 的 常用 单词 和 200 个 常用 词组 ； 3 、 掌握 一定 数量 的 常用 词缀 ， 并 能 根据 构词 法 和 语境 辨认 常见 的 派生 词 。 （ 四 ） 语法 掌握 基本 的 英语 语法 知识 ， 要求 能 在 阅读 、 写作 等 过程 中 正确 利用 这些 知识 ， 达成 获取 有关 信息 和 体现 交流 思想 的 目的 。 详细 需要 掌握 的 内容 如下 ： 1 、 名词 、 代词 的 数 和 格 的 构成 及其 使用 方法 ； 2 、 动词 的 基本 时态 、 语态 的 构成 及其 使用 方