第 1 章 计算机 与 信息 表示 基础 习题 一 、 选择 题 1 . 目前 使用 的 计算机 采用 ( ) 为 主要 电子 元 器件 。 A . 电子 管 B . 晶体 管 C . 中 小 规模 集成 电路 D . 超大 规模 集成 电路 2 . 个人 计算机 ( PC ) 属于 ( ) 类型 。 A . 大型 计算机 B . 微型 计算机 C . 小型 机 D . 超级 计算机 3 . 目前 计算机 最 具有 代表 性 的 应用 领域 有 科学 计算 、 数据 处理 、 实时 控制 和 ( ) 。 A . 文字 处理 B . 辅助 设计 C . 办公 自动化 D . 操作 系统 4 . 一般 用 高级 语言 编写 的 程序 称为 ( ) , 这种 程序 不 能 直接 在 计算机 中 运行 , 需要 相应 的 语言 处理 程序 将 之 翻译 成 机器 语言 程序 后 , 才能 运行 。 A . 用户 程序 B . 源 程序 C . 汇编 程序 D . 目标 程序 5 . 系统 软件 的 核心 是 ( ) , 它 用于 管理 和 控制 计算机 的 软 、 硬件 资源 。 A . 语言 处理 程序 B . 数据 库 管理 系统 C . 应用 软件 系统 D . 操作 系统 6 . 运用 计算机 进行 导弹 轨道 计算 , 是 计算机 在 ( ) 方面 的 应用 . A . 数值 计算 B . 信息 处理 C . 自动 控制 D . 人工 智能 7 . 将 十进制 数 89 转换 为 二进制 数 , 其 值 是 ( ) 。 A . 10011010 B . 01011010 C . 1011001 D . 011010018 . 在 计算机 内部 , 一切 信息 的 存取 、 处理 和 传送 都 是 以 ( ) 进行 的 。 A . ASCII 码 B . 二进制 C . 十 六 进 制 D . EBCDIC 码 9 . 计算机 能够 直接 识别 和 执行 的 语言 是 ( ) 。 A . 汇编 语言 B . 高级 语言 C . 英语 D . 机器 语言 10 . 计算机 中 存储 数据 的 最小 单位 是 ( ) 。 A . 字节 B . 位 C . 字 D . KB 11 . 在 国内 流行 的 汉字 系统 中 , 一个 汉字 的 机 内码 占 ( ) 个 字节 。 A . 1 B . 2C . 3D . 412 . 在 存储 一个 汉字 内码 的 两 个 字节 中 , 每 个 字节 的 最高 位 是 ( ) 。 A . 1 和 1 B . 1 和 0 C . 0 和 1D . 0 和 013 . 按 16 × 16 点阵 存放 国标 GB 2312 - 80 中 一级 汉字 ( 共 3755 个 ) 的 汉字 库 , 大约 需 占 存储 空间 ( ) 。 A . 1 MBB . 512 KBC . 256 KBD . 128 KB 14 . 计算机 辅助 教学 简称 ( ) 。 A . CADB . CAMC . CMID . CAI 15 . 计算机 辅助 设计 的 英文 缩写 是 ( ) 。 A . CAIB . CAMC . CADD . CAT 16 . 目前 各 部门 广泛 使用 的 人事 档案 管理 、 财务 管理 等 软件 , 按 计算机 应用 分类 , 应 属于 ( ) A . 实时 控制 B . 科学 计算 C . 计算机 辅助 工程 D . 数据 处理 17 . 计算机 最 突出 的 工作 特点 是 ( ) 。 A . 高 速度 B . 高 精度 C . 存储 能力 与 自动化 D . 记忆 力 强 18 . 世界 上 第 一 台 电子 计算机 的 名字 是 ( ) A . EDVACB . EDSACC . ENIACD . UNIVAA 19 . 计算机 中 常用 的 数据 的 单位 字节 的 英文 名 是 ( ) A . BITB . BYTEC . BOUTD . BAUD 20 . 在 微机 中 , 1 MB 准确 等于 ( ) eA ) 1024 \ times 10

前言 σ 本书 是 与 《 大学 计算机 应用 基础 》 配套 使用 的 上机 实习 指导 书 ， 对 教学 起 到 了 重要 的 辅助 作用 。 全书 共 分为 7 章 ， 与 《 大学 计算机 应用 基础 》 的 各 章节 对应 。 内容 包括 计算机 基础 知识 、 Windows XP 、 Word 2003 、 Excel 2003 、 PowerPoint 2003 、 计算机 网络 基础 与 Internet 应用 的 相关 知识 ， 以及 上机 操作 。 此外 ， 考虑 到 计算机 技术 发展 很快 , 普及 程度 也 越来越 高 , 特 增加 了 计算机 技术 的 相关 知识 和 上机 实习 。 下 一 页 返回 前言 第 1 章 计算机 基础 知识 , 介绍 了 计算机 的 系统 组成 、 常用 外部 设备 的 使用 及 计算机 安全 的 有关 知识 。 通过 观察 、 辨认 以 熟悉 计算机 硬件 系统 的 构成 , 掌握 系统 软件 和 常用 应用 软件 的 安装 ， 从而 为 进一步 学习 系统 软件 和 应用 软件 奠定 基础 。 o 第 2 章 操作 系统 Windows XP , 介绍 了 Windows XP 的 主要 功能 、 通过 练习 文件 和 文件 夹 的 操作 与 管理 ， 硬件 设备 的 管理 和 工作 环境 的 设置 , 常用 附件 程序 的 使用 , 从而 掌握 驾驭 计算机 系统 的 能力 。 上 一 页 下 一 页 返回 前言 B 第 3 章 文字 处理 软件 Word 2003 , 介绍 了 Word 2003 的 特点 , 通过 练习 , 掌握 编辑 图文并茂 、 格式 各异 的 文档 的 全 过程 。 o 第 4 章 电子 表格 软件 Excel 2003 , 介绍 了 Excel 2003 的 特点 ， 练习 制作 电子 表格 文件 、 数据 计算 处理 和 生成 图表 ， 并 利用 Excel 的 数据 管理 功能 进行 数据 排序 、 筛选 、 分类 汇总 和 数据 透视 分析 。 o 第 5 章 演示 文稿 软件 PowerPoint 2003 , 介绍 了 PowerPoint 2003 的 特点 , 练习 创建 和 编辑 演示 文稿 。 上 一 页 下 一 页 返回 前言 o 第 6 章 计算机 网络 基础 与 Internet 应用 , 熟悉 计算机 网络 的 相关 知识 , 使用 Internet Explorer 检索 信息 资源 和 使用 Outlook Express 收发 电子 邮件 等 。 第 7 章 计算机 技术 , 通过 练习 掌握 有关 数据 库 技术 、 多媒体 技术 和 程序 设计 的 基础 知识 ， 为 后续 计算机 课程 的 学习 打下 坚实 的 基础 。 σ 每 一 章 分为 知识 体系 、 难点 和 重点 解析 、 习题 精选 、 实验 操作 、 章节 综合 练习 等 模块 。 其中 ， “ 习题 精选 ” 包含 了 选择 题 、 填空 题 和 问答 题 。 本书 还 配备 了 参考 答案 ， 使 读者 能够 检查 学习 的 效果 。 另外 , 书后 还 附有 模拟 试题 和 2009 年 全国 计算机 等级 考试 ( 一级 B ) 的 考试 大纲 , 供 同学 们 参考 。 上 一 页 下 一 页 返回 前言 o 本书 由 西安 欧亚 学院 杨远 和 权 赞 主编 。 其中 , 第 1 章 由 杨远 编写 , 第

第 二 章 1 , 简述 计算机 中 如何 区分 汉字 编码 和 ASCII 码 ASCII 码 与 汉字 编码 ( 国内 为 GB 2312 ) 是 平行 的 , 前者 是 255 个 单 字节 通用 字符 , 后 者 是 双 字节 汉字 编码 ascil 码 的 首 位 为 0 , 而 汉字 编码 的 首 位 为 1 。 第 三 章 : 计算机 硬 、 软件 基础 简述 冯 偌 依 曼 储存 程序 的 思想 存储 程序 ” 原理 , 是 将 根据 特定 问题 编写 的 程序 存放 在 计算机 存储 器 中 , 然后 按 存储 器 中 的 存储 程序 的 首 地址 执行 程序 的 第 一 条 指令 , 以后 就 按照 该 程序 的 规定 顺序 执行 其他 指令 ， 直至 程序 结束 执行 。 计算机 基本 组成 部分 的 功能 1 存储 器 。 主要 功能 是 存放 程序 和 数据 , 中央 处理 器 的 主要 功能 是 根据 存储 器 内 的 程序 , 逐条 地 执行 程序 所 指定 的 操作 。 外部 设备 是 用户 与 机器 之间 的 桥梁 。 输入 设备 的 任务 是 把 用户 要求 计算机 处理 的 数据 、 字符 、 文字 、 图形 和 程序 等 各种 形式 的 信息 转换 为 计算机 所 能 接受 的 编码 形式 存入 到 计算机 内 。 输出 设备 的 任务 是 把 计算机 的 处理 结果 以 用户 需要 的 形式 , 如 输出 。 输入 输出 接口 是 外部 设备 与 中央 处理 器 之间 的 缓冲 装置 , 负责 电气 性能 的 匹配 和 信息 格式 的 转换 。 计算机 软件 系统 包括 : 操作 系统 : 系统 软件 的 核心 , 它 负责 对 计算机 系统 内 各种 软 、 硬 资源 的 管理 、 控制 和 监视 。 数据 库 管理 系统 : 负责 对 计算机 系统 内 全部 文件 、 资料 和 数据 的 管理 和 共享 。 编译 系统 : 负责 把 用户 用 高级 语言 所 编写 的 源 程序 编译 成 机器 所 能 理解 和 执行 的 机器 语言 。 网络 系统 : 负责 对 计算机 系统 的 网络 资源 进行 组织 和 管理 , 使得 在 多 台 独立 的 计算机 间 能 进行 相互 的 资源 共享 和 通信 。 标准 程序 库 : 按 标准 格式 所 编写 的 一些 程序 的 集合 服务 性 程序 : 也 称 实用 程序 。 为 增强 计算机 系统 的 服务 功能 而 提供 的 各种 程序 简述 PC 执行 程序 的 过程 先 了解 你 的 问题 是 什么 然后 写 出来 流程 再 分析 这些 数据 的 组织 方式 等 然后 选择 一个 编程 语言 就 可以 编程 啦 计算机 采取 “ 存储 程序 与 程序 控制 ” 的 工作 方式 , 即 事先 把 程序 加载 到 计算机 的 存储 器 中 , 当 启动 运行 后 , 计算机 便 会 自动 按照 程序 的 要求 进行 工作 。 ROMRAM 相同 点 和 不同 点 分别 是 什么 ROM : 只读 的 内存 RAM : 随机 存取 存储 器 相同 点 就是 都 是 存 信息 的 不同 点 就是 ROM 不 能 一次 写入 , 不 容易 重新 往 里 写 , 一般 只能 从中 往 外

第 1 章 计算机 与 信息 表示 基础 习题 一 、 选择 题 1 . 2 . 3 . 4 . 目前 使用 的 计算机 采用 ( ) 为 主要 电子 元 器件 。 A . 电子 管 B . 晶体 管 C . 中 小 规模 集成 电路 D . 超大 规模 集成 电路 个人 计算机 ( PC ) 属于 ( ) 类型 。 A . 大型 计算机 B . 微型 计算机 C . 小型 机 D . 超级 计算机 目前 计算机 最 具有 代表 性 的 应用 领域 有 科学 计算 、 数据 处理 、 实时 控制 和 ( ) 。 A . 文字 处理 B . 辅助 设计 C . 办公 自动化 ) , 这种 程序 不 能 直接 在 计算机 中 运行 , 才能 运行 。 B . 源 程序 C . 汇编 程序 D . 操作 系统 一般 用 高级 语言 编写 的 程序 称为 ( , 需要 相应 的 语言 处理 程序 将 之 翻译 成 机器 语言 程序 后 A . 用户 程序 D . 目标 程序 5 . 6 . 7 . 8 . 系统 软件 的 核心 是 ( ) , A . 语言 处理 程序 它 用于 管理 和 控制 计算机 的 软 、 硬件 资源 。 B . 数据 库 管理 系统 C . 应用 软件 系统 方面 的 应用 . D . 操作 系统 运用 计算机 进行 导弹 轨道 计算 , 是 计算机 在 ( ) A . 数值 计算 B . 信息 处理 C . 自动 控制 D . 人工 智能 将 十进制 数 89 转换 为 二进制 数 ， 其 值 是 〔 〕 。 10011010 B ． 01011010 C ． 1011001 D ． 01101001 在 计算机 内部 ， 一切 信息 的 存取 、 处理 和 传送 都 是 以 〔 〕 进行 的 。 二进制 C ． 十 六 进 制 D ． EBCDIC 码 9 . 计算机 能够 直接 识别 和 执行 的 语言 是 〔 〕 。 汇编 语言 B ． 高级 语言 C ． 英语 D ． 机器 语言 10 . 计算机 中 存储 数据 的 最小 单位 是 〔 A ． 字节 B ． 字 11 . 在 国内 流行 的 汉字 系统 中 ， 一个 汉字 的 机 内码 占 〔 A ． 412 . 在 存储 一个 汉字 内码 的 两 个 字节 中 ， 每 个 字节 的 最高 位 是 A ． 1 和 1 B ． 1 和 0 C ． 0 和 113 . 按 16 × 16 点阵 存放 国标 GB 2312 - 80 中 一级 汉字 ( 共 3755 个 ) 的 汉字 库 , 大约 需 占 存储 空间 〔 〕 。 KB 〕 个 字节 。 0 和 0 〕 。 1 M B 14 . 计算机 辅助 教学 简称 〔 A ． CAM 15 . 计算机 辅助 设计 的 英文 缩写 是 〔 A ． 512 KBC ． 256 KBD ． 128 KB 〕 。 CAT 16 . 目前 各 部门 广泛 使用 的 人事 档案 管理 、 财务 管理 等 软件 ， 按 计算机 应用 分类 ， 应 属于 〔 A ． 实时 控制 B ． 科学 计算 C ． 计算机 辅助 工程 D ． 数据 处理 17 . 计算机 最 突出 的 工作 特点 是 〔 A ． 高 速度 B ． 高 精度 18 . 世界 上 第 一 台 电子 计算机 的 名字 是 〔 A ． ENIAC 19 . 计算机 中 常用 的 数据 的 单位 字节 的 英文 名 是 〔 〕 〕 。 存储 能力 与 自动化 D ． 记忆 力 强 〕 D ． BIT 20 . 在 微机 中 ， 1 MB 准确 等于 〔 A ) 1024 × 1024 个 字 B ) 10241 × 024 个 字节 B ． C )

实验 一 WindowsXP 基本 设立 ( 2 学时 ) 一 、 实验 目 1 、 掌握 应用 程序 安装 与 删除 ， 启动 与 退出 和 快捷 方式 创立 与 删除 ； 2 、 掌握 Windowsxp 系统 设立 中 显示 屏 设立 ， 系统 日期 与 时间 设立 ， 中文 输入 法 设立 ， 打印 机 设立 ， 区域 设立 ； 理解 键盘 和 鼠标 设立 ， 顾客 和 密码 设立 ； 3 、 理解 Windowsxp 附件 使用 ： 画图 ， 计算 器 ， 记事 本 ， 写字 板 ， 系统 工具 等 。 二 、 实验 内容 及 环节 1 、 完毕 快捷 方式 创立 与 删除 。 在 桌面 上 建立 计算 器 程序 " Calc . exe " 快捷 方式 ； 将 此 快捷 方式 重 命名 为 " 计算 器 " ； 将 此 快捷 方式 添加 到 " 开始 " 菜单 " 程序 " 项 中 ； 删除 桌面 上 " 计算 器 " 快捷 图标 。 2 、 完毕 如下 系统 设立 。 设立 屏幕 保护 程序 为 " 滚动 字幕 " ， 文字 内容 为 " 计算机 考试 " ， 文字 格式 ： 字体 " 黑体 " ， 字号 " 一号 " ， 等待 时间 为 " 5 分钟 " 。 设立 Windows 墙纸 为 " Clouds " ， 居中 。 设立 Windows 货币 符号 为 " $ " ， 货币 符号 位置 为 " $ 1 。 1 " ， 负数 格式 为 " - $ 1 。 设立 系统 数字 样式 ： 小数 位数 为 " 2 " ， 数字 分组 符号 为 " ， " ， 组 中 数字 个数 为 " 3 " 。 设立 Windows 短 日期 样式 为 " yy - MM - dd " 。 设立 Windows 时间 显示 样式 为 " HH ： mm ： ss " ， 上午 符号 为 " AM " ， 下午 符号 为 " PM " 。 设立 任务 栏 关于 属性 为 " 自动 隐藏 " 和 " 不 显示 时钟 " 。 3 、 运用 " 画图 " 程序 完毕 如下 任务 ， 递交 任务 成果 。 在 " 画图 " 程序 中 ， 绘制 一 幅 有 树 和 房屋 风景 图 。 在 图片 中 插入 文字 解释 ， 如 " 这 是 我 家 " 。 以 " 我 家 " + " 班级 和 学号 " 进行 存盘 ， 观测 文献 扩展 名 。 实验 二 WindowsXP 基本 操作 （ 6 学时 ） 一 、 实验 目 1 、 掌握 “ 开始 ” 菜单 中 启动 和 使用 应用 程序 办法 ， 学会 运用 任务 栏 来 实现 程序 切换 。 2 、 掌握 窗口 基本 操作 ， 如 打开 、 移动 、 最大 化 、 最小 化 和 关闭 等 。 3 、 使用 “ 我 电脑 ” 进行 文献 管理 。 4 、 使用 资源 管理 器 进行 文献 管理 ， 掌握 建立 快捷 方式 操作 办法 。 5 、 掌握 一 种 中文 输入 法 和 软 键盘 使用 。 二 、 实验 内容 及 环节 1 、 打开 “ 开始 ” 菜单 ， 选取 “ 所有 程序 ” 菜单 中 “ 附件 ” ， 再 选取 “ 计算 器 ” ， 即可 启动 “ 计算 器 ” 程序 ， 进入 “ 计算 器 ” 窗口 。 2 、 计算 3 * 279 + 10 - 16 值 。 3 、 按照 上述 （ 1 ） 办法 ， 再 打开 “ 记事 本 ” 及 “ 写字 板 ” 两 个 应用 程序 （ 注意 ： 打开 后 都 不 关闭 ） 。 4 、 在 任务 栏 上 单击

第二章1,简述计算机中如何区分汉字编码和ASCII码ASCII码与汉字编码(国内为GB2312)是平行的,前者是255个单字节通用字符,后者是双字节汉字编码ascII码的首位为0,而汉字编码的首位为1。第三章：计算机硬、软件基础简述冯偌依曼储存程序的思想存储程序”原理,是将根据特定问题编写的程序存放在计算机存储器中,然后按存储器中的存储程序的首地址执行程序的第一条指令,以后就按照该程序的规定顺序执行其他指令，直至程序结束执行。计算机基本组成部分的功能1存储器。主要功能是存放程序和数据,中央处理器的主要功能是根据存储器内的程序,逐条地执行程序所指定的操作。外部设备是用户与机器之间的桥梁。输入设备的任务是把用户要求计算机处理的数据、字符、文字、图形和程序等各种形式的信息转换为计算机所能接受的编码形式存入到计算机内。输出设备的任务是把计算机的处理结果以用户需要的形式,如输出。输入输出接口是外部设备与中央处理器之间的缓冲装置,负责电气性能的匹配和信息格

重 命名 文件 或 文件 夹 ： 在 资源 管理 器 中 右 键 点击 文件 或 文件 夹 ， 选择 “ 重 命名 ” ， 然后 输入 新 的 名称 。 移动 文件 或 文件 夹 ： 在 资源 管理 器 中 右 键 点击 文件 或 文件 夹 ， 选择 “ 剪切 ” ， 然后 到 目标 位置 右 键 点击 ， 选择 “ 粘贴 ” 。 删除 文件 或 文件 夹 ： 在 资源 管理 器 中 右 键 点击 文件 或 文件 夹 ， 选择 “ 删除 ” ， 然后 确认 删除 。 04 Windows 操作 系统 的 高级 应用 任务 管理 器 功能 ： 监控 打开 方式 ： 主要 界面 ： 常用 操作 ： 和 管理 系统 通过 快捷 键 包括 进程 、 结束 进程 、 进程 、 应用 Ctrl + Shift + 性能 、 应用 设置 优先 级 、 程序 和 服务 Esc 或 任务 栏 历史 、 启动 查看 CPU 和 右 键 菜单 打 等 选项 卡 内存 使用 情 开 况 等 注册 表 编辑 器 注册 表 编辑 器 是 注册 表 编辑 器 的 使用 注册 表 编辑 器 可以 修 注册 表 编辑 器 可以 解 Windows 操作 系统 的 需要 一定 的 计算机 知 改 系统 的 启动 项 、 服 决 一些 系统 问题 ， 如 务 、 网络 设置 等 ， 是 高级 应用 之一 ， 用于 识 ， 不 熟悉 的 用户 可 启动 失败 、 网络 连接 系统 管理 员 和 普通 用 修改 和 查看 系统 的 注 能 会 导致 系统 出现 问 问题 等 。 户 都 需要 掌握 的 工具 。 册 表 信息 。 题 。 系统 性能 优化 多 任务 处理 和 管理 定义 ： 同时 优点 ： 提高 实现 方式 ： 注意 事项 ： 运行 多 个 应 工作 效率 ， 使用 任务 栏 、 避免 过多 任用 程序 或 任 充分 利用 系 Alt + Tab 快 务 导致 系统 务 统 资源 捷 键 、 任务 资源 耗尽 ， 管理 器 等 影响 系统 性能 Windows 操作 系统 的 网络 配置 与 应用 05 网络 连接 设置 选择 “ 宽带 ( PPPoE 输入 用户 名 和 密码 ， 点击 “ 连接 ” 打开 “ 控制 面板 ” ， 选择 “ 网络 和 Internet ” 连接 成功 后 ， 可以 查看 网络 状态 和 网络 属性 点击 “ 网络 和 共享 中心 ” ， 选择 “ 设置 新 的 连接 或 网络 ” 选择 “ 连接 到 Internet ” ， 点击 “ 下 一步 ” 在 “ 网络 和 共享 中心 ” ， 可以 管理 网络 连接 和 共享 设置 局域 网 组建 与 共享 局域 网 定义 ： 在 同 一 地理 区域 内 ， 由 多 台 计算机 组成 的 网络 组建 方法 ： 通过 交换 机 、 路由 器 等 设备 连接 计算机 共享 设置 ： 在 计算机 上 设置 共享 文件 夹 ， 允许 其他 用户 访问 共享 应用 ： 在 局域 网 内 共享 文件 、 打印 机 等 资源 Intemet 连接 与 浏览 器 使用 Internet 连接 ： 介绍 如何 设置 Internet 连接 ， 包括 宽带 连接 、 无线 网络 连接 等 。 浏览 器 使用 ： 介绍 如何 打开 和 关闭 浏览 器 ， 以

课程 设计 背景 和 目的 计算机 科学 作为 一门 基础 学科 ， 已经 成为 各个 领域 中 不 可 或 缺 的 一 部分 。 在 计算机 科学 领域 中 ， 计算机 应用 基础 领域 是 学习 计算机 技术 和 应用 最 基础 的 一个 环节 ， 也 是 计算机 专业 学生 必修 的 课程 之一 。 而 在 大学 的 计算机 应用 基础 课程 中 ， 实验 环节 显得 尤 为 重要 。 实验 是 学生 实践 阶段 ， 是 学生 将 学习 理论 知识 转化 为 实际 应用 的 过程 。 因此 ， 为了 更 好 地 帮助 学生 掌握 计算机 科学 的 理论 知识 和 实际 应用 能力 ， 需要 为 该 门 课程 设计 一 套 实验 指导 和 习题 集 。 本次 课程 设计 的 目的 是 建立 一 套 基础 计算机 应用 实验 指导 与 习题 集 ， 以 帮助 学生 掌握 相关 技能 。 同时 ， 该 套 指导 与 习题 集 应 具有 实用 性 ， 可以 作为 考试 、 实验 和 总结 复习 的 工具 。 实验 指导 和 习题 集 内容 下面 将 介绍 该 套 实验 指导 和 习题 集 所 包含 的 内容 ： 实验 指导 1 . 实验 一 ： 熟悉 计算机 硬件 系统 该 实验 主要 涉及 计算机 硬件 系统 的 认识 和 配置 ， 包括 计算机 开机 流程 、 计算机 组成 和 硬件 配置 等 内容 。 2 . 实验 二 ： 熟悉 操作 系统 该 实验 主要 涉及 操作 系统 的 知识 和 使用 ， 包括 操作 系统 的 任务 管理 、 进程 管理 和 资源 分配 等 内容 。 3 . 实验 三 ： 网络 配置 和 使用 1 该 实验 主要 涉及 网络 相关 知识 和 使用 ， 包括 网络 结构 、 网络 设备 和 协议 等 内容 。 4 . 实验 四 ： 熟悉 数据 库 设计 该 实验 主要 涉及 数据 库 的 设计 和 使用 ， 包括 数据 库 的 基本 操作 、 数据 库 的 设计 和 SQL 语句 等 内容 。 习题 集 1 . 知识 点 练习 该 部分 习题 主要 涉及 计算机 应用 基础 课程 所 涉及 的 各个 知识 点 练习 题 ， 包括 计算机 硬件 系统 、 操作 系统 、 网络 和 数据 库 等 方面 。 2 . 应用 题 该 部分 习题 主要 涉及 计算机 应用 基础 课程 知识 点 的 实际 应用 ， 例如 网络 配置 和 数据 库 设计 等 方面 。 实验 指导 和 习题 集 编写 方法 为了 编写 出 一 套 高 质量 的 实验 指导 和 习题 集 ， 应 采取 以下 方法 ： 1 . 确定 实验 指导 和 习题 集 的 内容 在 设计 实验 指导 和 习题 集 之前 ， 应 首先 明确 需要 包含 的 内容 和 学习 目标 。 基于 学习 目标 ， 设计 相应 的 实验 和 习题 题目 ， 可 结合 实际 应用 加深 学生 的 理解 和 学习 效果 。 2 . 制定 详细 的 实验 流程 和 习题 解析 实验 指导 应 包括 实验 流程 、 实验 环境 配置 、 实验 步骤 和 实验 注意 事项 等 。 习题 解析 应 包括 题目 意

实验 一 ： 网络 拓扑 结构 的 认识 与 分析 1 . 实验 目的 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 拓扑 结构 及其 特点 。 （ 2 ） 掌握 网络 拓扑 结构 的 分析 方法 。 2 . 实验 内容 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 拓扑 结构 ， 如 总线 型 、 星型 、 环型 、 树 型 等 。 （ 2 ） 分析 各种 网络 拓扑 结构 的 优 缺点 。 （ 3 ） 结合 实际 应用 场景 ， 选择 合适 的 网络 拓扑 结构 。 3 . 实验 步骤 （ 1 ） 查阅 资料 ， 了解 常见 的 网络 拓扑 结构 及其 特点 。 （ 2 ） 分析 各种 网络 拓扑 结构 的 优 缺点 。 （ 3 ） 结合 实际 应用 场景 ， 选择 合适 的 网络 拓扑 结构 。 4 . 实验 总结 通过 本次 实验 ， 我们 了解 了 常见 的 网络 拓扑 结构 及其 特点 ， 掌握 了 网络 拓扑 结构 的 分析 方法 ， 并 能够 结合 实际 应用 场景 选择 合适 的 网络 拓扑 结构 。 实验 二 ： IP 地址 与 子网 划分 1 . 实验 目的 （ 1 ） 了解 IP 地址 的 基本 概念 和 分类 。 （ 2 ） 掌握 子网 划分 的 方法 。 2 . 实验 内容 （ 1 ） 了解 IP 地址 的 基本 概念 和 分类 。 （ 2 ） 掌握 子网 划分 的 方法 。 3 . 实验 步骤 （ 1 ） 查阅 资料 ， 了解 IP 地址 的 基本 概念 和 分类 。 （ 2 ） 学习 子网 划分 的 方法 。 4 . 实验 总结 通过 本次 实验 ， 我们 了解 了 IP 地址 的 基本 概念 和 分类 ， 掌握 了 子网 划分 的 方法 ， 为 后续 的 网络 配置 和 管理 打下 了 基础 。 实验 三 ： 网络 设备 的 配置 与 管理 1 . 实验 目的 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 设备 及其 功能 。 （ 2 ） 掌握 网络 设备 的 配置 与 管理 方法 。 2 . 实验 内容 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 设备 及其 功能 。 （ 2 ） 学习 网络 设备 的 配置 与 管理 方法 。 3 . 实验 步骤 （ 1 ） 查阅 资料 ， 了解 常见 的 网络 设备 及其 功能 。 （ 2 ） 学习 网络 设备 的 配置 与 管理 方法 。 4 . 实验 总结 通过 本次 实验 ， 我们 了解 了 常见 的 网络 设备 及其 功能 ， 掌握 了 网络 设备 的 配置 与 管理 方法 ， 为 后续 的 网络 搭建 和 维护 打下 了 基础 。 实验 四 ： 网络 通信 协议 的 分析 与 应用 1 . 实验 目的 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 通信 协议 及其 作用 。 （ 2 ） 掌握 网络 通信 协议 的 分析 和 使用 方法 。 2 . 实验 内容 （ 1 ） 了解 常见 的 网络 通信 协议 及其 作用 。 （ 2 ） 学习 网络 通信 协议 的 分析 和 使用 方法 。 3 . 实验 步骤 （ 1 ） 查阅 资料 ， 了解 常见 的 网络 通信 协议 及其 作用 。 （ 2 ） 学习 网络 通信 协议 的 分析 和 使用 方法 。 4 . 实验 总结 通过 本次 实验 ， 我们 了解 了 常见 的 网络 通信 协议 及其 作用 ， 掌握

第 6 章 多媒体 技术 二 、 实验 内容 与 步骤 1 ． 启动 和 退出 Photoshop CS ， 熟悉 Photoshop 工作 环境 。 〔 1 〕 启动 ： 安装 Photoshop CS 后 ， 就 会 在 Windows XP 的 【 开始 】 | 【 程序 】 子 菜单 中 创立 Adobe Photoshop CS 和 Adobe ImageReady CS 程序 快捷 方式 。 单击 前 一个 命令 就 可以 启动 Photoshop CS 。 如 图 6 - 1 所 示 。 第 6 章 标题 栏 菜单 栏 选项 栏 工具 多媒体 技术 欢迎 窗口 面板 状态 栏 图 6 - 1 Photoshop 界面 第 6 章 〔 2 〕 退出 ： 选择 【 文件 】 | 【 退出 】 命令 ， 退出 Photoshop CS ， 或 单击 Photoshop CS 窗口 右 上 角 的 【 关闭 】 按钮 。 多媒体 技术 第 6 章 2 ． 翻开 文件 选择 【 文件 】 | 【 翻开 】 命令 ， 翻开 【 翻开 】 对话 框 ， 如 图 6 - 2 所 示 多媒体 技术 选择 图像 的 保存 位置 后 ， 单击 【 翻开 】 。 第 6 章 3 ． 新建 文件 如果 当前 已经 翻开 一 幅 图像 ， 而 新建 的 多媒体 技术 图像 的 尺寸 和 分辨 率 想 要 与 此 图像 相同 ， 可以 采用 下面 介绍 的 方法 来 完成 。 〔 1 〕 选择 【 文件 】 | 【 新建 】 命令 ， 翻开 【 新建 】 对话 框 ， 如 图 6 - 3 所 示 。 〔 2 〕 在 不 关闭 【 新建 】 对话 框 的 情况 下 ， 选择 【 窗口 】 命令 ， 在 其 下拉 菜单 的 文件 清单 中 选择 刚刚 翻开 的 文件 。 第 6 章 多媒体 技术 图 6 - 3 【 新建 】 对话 框 〔 3 〕 此时 【 新建 】 对话 框 中 的 数值 就 会 变成 与 所 选 图像 相同 的 数值 。 〔 4 〕 接着 单击 【 好 】 按钮 就 可以 完成 新建 。 第 6 章 4 ． 保存 文件 已经 编辑 好 的 图像 如何 保存 呢 ？ 〔 1 〕 选择 【 文件 】 | 【 存储 】 命令 或者 按 多媒体 技术 下 Ctrl + S 键 。 〔 2 〕 翻开 如 图 6 - 4 所 示 的 【 存储 为 】 对话 框 。 注意 如果 当前 图像 已经 保存 过 ， 那么 按 下 Ctrl + S 键 或 选择 【 文件 】 | 【 存储 】 命令 ， 不会 翻开 【 存储 为 】 对话 框 ， 而 直接 保存 文件 。 第 6 章 〔 3 〕 翻开 【 保存 在 】 下拉 列表 框 ， 选择 存放 文件 的 位置 。 〔 4 〕 在 【 文件 名 】 下拉 列表 框 中 输入 新 文件 的 名称 。 多媒体 技术 〔 5 〕 单击 【 格式 】 下拉 列表 框 的 下 三角 按钮 翻开 下拉 列表 ， 从中 选择 图像 文件 格式 。 Photoshop 的 默认 格式 的 扩展 名 为 . PSD 。 〔 6 〕 完成 上述 设置 后 ， 单击 【 保存 】 按钮 就 可 完成 新 图像 的 保存 。 第 6 章 5 ． 制作 艺术 相框 〔 1 〕 翻开 一 幅 图像 如 图 ， 选择 多媒体 技术 【 选择 】 | 【 全 选 】 命令 ， 将 整个 图片 选中 ， 选择 【 编辑 】 | 【 拷贝 】 将 图像 复制

第 1 章 计算机 与 信息 表示 基础 习题 一 、 选择 题 1 . 目前 使用 的 计算机 采用 ( ) 为 主要 电子 元 器件 。 A . 电子 管 B . 晶体 管 C . 中 小 规模 集成 电路 D . 超大 规模 集成 电路 2 . 个人 计算机 ( PC ) 属于 ( ) 类型 。 A . 大型 计算机 B . 微型 计算机 C . 小型 机 D . 超级 计算机 3 . 目前 计算机 最 具有 代表 性 的 应用 领域 有 科学 计算 、 数据 处理 、 实时 控制 和 ( ) 。 A . 文字 处理 B . 辅助 设计 C . 办公 自动化 D . 操作 系统 4 . 一般 用 高级 语言 编写 的 程序 称为 ( ) , 这种 程序 不 能 直接 在 计算机 中 运行 , 需要 相应 的 语言 处理 程序 将 之 翻译 成 机器 语言 程序 后 ， 才能 运行 。 A . 用户 程序 B . 源 程序 C . 汇编 程序 D . 目标 程序 5 . 系统 软件 的 核心 是 ( ) , 它 用于 管理 和 控制 计算机 的 软 、 硬件 资源 。 A . 语言 处理 程序 B . 数据 库 管理 系统 C . 应用 软件 系统 D . 操作 系统 6 . 运用 计算机 进行 导弹 轨道 计算 , 是 计算机 在 ( ) 方面 的 应用 . A . 数值 计算 B . 信息 处理 C . 自动 控制 D . 人工 智能 7 . 将 十进制 数 89 转换 为 二进制 数 , 其 值 是 ( ) 。 A . 10011010 B . 01011010 C . 1011001 D . 01101001 8 . 在 计算机 内部 , 一切 信息 的 存取 、 处理 和 传送 都 是 以 ( ) 进行 的 。 A . ASCII 码 B . 二进制 C . 十 六 进 制 D . EBCDIC 码 9 . 计算机 能够 直接 识别 和 执行 的 语言 是 ( ) 。 A . 汇编 语言 B . 高级 语言 C . 英语 D . 机器 语言 10 . 计算机 中 存储 数据 的 最小 单位 是 ( ) 。 A . 字节 B . 位 C . 字 D . KB 11 . 在 国内 流行 的 汉字 系统 中 , 一个 汉字 的 机 内码 占 ( ) 个 字节 。 A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 12 . 在 存储 一个 汉字 内码 的 两 个 字节 中 , 每 个 字节 的 最高 位 是 ( ) 。 A . 1 和 1 B . 1 和 0 C . 0 和 1 D . 0 和 0 13 . 按 16 × 16 点阵 存放 国标 GB 2312 - 80 中 一级 汉字 ( 共 3755 个 ) 的 汉字 库 , 大约 需 占 存储 空间 ( ) 。 A . 1 MB B . 512 KBC . 256 KBD . 128 KB 14 . 计算机 辅助 教学 简称 ( ) 。 A . CAD B . CAM C . CMI D . CAI 15 . 计算机 辅助 设计 的 英文 缩写 是 ( ) 。 A . CAI B . CAM C . CAD D . CAT 16 . 目前 各 部门 广泛 使用 的 人事 档案 管理 、 财务 管理 等 软件 , 按 计算机 应用 分类 , 应 属于 ( ) A . 实时 控制 B . 科学 计算 C . 计算机 辅助 工程 D . 数据 处理 17 . 计算机 最 突出 的 工作 特点 是 ( ) 。 A . 高 速度 B . 高 精度 C . 存储 能力 与 自动化 D . 记忆 力 强 18 . 世界 上 第 一 台 电子 计算机 的 名字 是 ( ) A . EDVACB . EDSAC C . ENIAC D . UNIVAA 19 . 计算机 中 常用 的 数据 的 单位 字节 的 英文 名 是 ( ) A . BIT B . BYTE C . BOUT D .

判断题1. 2. 3.×4. 5. 6.×7. 8. 9.×10.11. 12.×13. 14.×15.×16.17.×18.19.20. 二．单项选择题1.B 2.A 3.D 4.D 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B 15.D 16.B 17.A 18.B 19.A 20.C 三.多项选择题1．BCDE 2.EF 3.ABCE 4.BEFG 5.ABCE 6.BDE 7.ACD 8.ABCDEF 9.ABCDE 10.AC 四、思考题略第二章操作系统一.判断题1． 10．X 11．X 12． 13． 14．X15． 16.X 17.X 18.X 19.20.二.单项选择题1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.A 16.D 17.B 18.D 19.A 20.A 三、多项选择题1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ACD 5.BCD 6.ABCD 7.ACD 8.ABCD 9.CD 10.BCD 四.思考题略第三章字处理软件Word2010 一.判断题1.2.×3.×4.5.×6.7.8.×9.×10.11.12.13.14.×15.×16.17.18.19.×20.×二.单项选择题1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.C 10.C 11.D 12.A 13.C 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.A 20.B三.多项选择题1.ABC 2.BCD 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDEF 6.ACD 7.ABC 8.CD 9.ABD 10.BD 四.思考题略第四章电子表格软件Excel 2010 一.判断题1.×2.×3.4.5.6.7.×8.×9.10.×11.12.×13.14.15. 16.×17.18.19.×20.×二.单项选择题1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C 20.B 三.多项选择题1.AC 2.AB 3.AB

实验 一 WindowsXP 操作 系统 基本 操作 一 、 实验 目的 1 . 了解 Windows 操作 系统 的 基本 应用 。 2 . 熟练 掌握 Windows 中 的 文件 管理 。 二 、 实验 内容 1 . 利用 资源 管理 器 查看 各个 驱动 器 的 内容 , 打开 C盘 属性 对话 框 查看 C盘 空间 总 大小 及 可用 空间 。 2 . 将 文件 夹 选项 的 查看 属性 更改 为 “ 显示 所有 文件 和 文件 夹 ” 并 要求 显示 已知 文件 类型 扩展 名 。 3 . 为 计算机 设置 屏幕 保护 程序 。 \ tan ” 为 文件 名 保存 在 aa 文件 夹 中 。 要求 在 文档 中 输入 如下 文字 : “ 学校 名称 : 海南 大学 学校 地址 : 海南 省 海口 市 人民 大道 58 号 邮编 : 570228 " 。 6 . 将 “ 任务 栏 和 开始 菜单 属性 ” 对话 框 以 图片 形式 保存 在 dd 文件 夹 ( 使用 系统 自带 的 画图 程序 ) , 命名 为 “ 属性 . 7 . 搜索 C盘 中 后缀 名 为 . txt , 且 文件 大小 不 超过 10 KB 的 文件 , 复制 其中 两 个 到 bb 文件 夹 下 。 8 . 将 dd 文件 夹 重 命名 为 “ PIC ” 。 9 . 在 “ cc ” 文件 夹 中为 “ 我 的 大学 . txt " 文件 创建 快捷 方式 。 10 . 将 cc 文件 夹 的 属性 设置 为 隐藏 , 观察 文件 夹 设 为 隐藏 前后 文件 夹 图标 的 不同 。 三 、 实验 步骤 1 . 操作 步骤 ： ( 1 ) 选择 “ 开始 ” 菜单 “ 所有 程序 ” “ 附件 ” “ windows 资源 管理 器 ” 打开 资源 管理 器 。 右 窗格 显示 左 窗格 当前 选中 的 文件 夹 的 子 文件 夹 或 文件 。 如 图 1 . 1 所 示 。 打开 资源 管理 器 的 其他 方法 : 方法 一 : 选中 桌面 “ 我 的 电脑 ” 或 “ 我 的 文档 ” 图标 , 单击 鼠标 右 键 选择 “ 资源 管理 器 ” 菜单 , 即可 打开 资源 管理 器 。 方法 二 : 在 任何 一个 文件 夹 窗口 下 , 在 工具 栏 中 选择 “ 文件 夹 ” 按钮 , 即可 打开 资源 管理 器 学习 ( E 文件 让 人 一 幅 笔记本 地 磁盘 宜 言 : “ 一切 就 在 人类 过 ( C ： ) 100000 尾 性 B . 知道 : “ & 东 艾 祥 夹 越 为 % 工具 硬件 共享 产品 ： 溶解 度 D 转 到 104 42034 : 40 类型 本地 藏 盘 文件 系统 : 新建 文件 夹 ( 2 ) 新建 文件 夹 FAT 32 已 用 空间 1 . 2 15 . 991 . 685 , 120 字节 可用 3 cm a + c 15 . 454 . 601 . 216 字节 14 . 3 GB 容量 ： 31 . 446 . 266 . 336 字节 ze . g = 例如 , 在 图 1 . 2 中 , 在 左 窗格 选中 了 了 E盘 驱动 器 ( 选中 后 驱动 器 名称 呈 深色 显示 ) , 则 右 窗格 中 显示 E盘 驱动 器 中 所 包含 的 文件 夹 , 文件 夹 有 三 个 : “ 编书 ” 、 “ 新建 文件 夹 ” 、 “ 新建 文件 夹 ” , 另外 还有 一个 名 为 “ 新建 文件 夹 ” 的 快捷 方式 。 按照 以上 方法 分别 查看 每 个 磁盘 驱动 器 中 所 包含 的 内

第 6 章 一 、 实验 目的 多媒体 技术 1 ． 熟悉 Photoshop 工作 环境 。 2 ． 掌握 图像 处理 的 基本 方法 ， 学习 使用 Photoshop 编辑 和 处理 图像 。 第 6 章 多媒体 技术 二 、 实验 内容 与 步骤 1 ． 启动 和 退出 Photoshop CS ， 熟悉 Photoshop 工作 环境 。 （ 1 ） 启动 ： 安装 Photoshop CS 后 ， 就 会 在 Windows XP 的 【 开始 】 | 【 程序 】 子 菜单 中 创建 Adobe Photoshop CS 和 Adobe ImageReady CS 程序 快捷 方式 。 单击 前 一个 命令 就 可以 启动 Photoshop CS 。 如 图 6 - 1 所 示 。 第 6 章 标题 栏 菜单 栏 选项 栏 工具 多媒体 技术 欢迎 窗口 面板 状态 栏 图 6 - 1 Photoshop 界面 第 6 章 （ 2 ） 退出 ： 选择 【 文件 】 | 【 退出 】 命令 ， 退出 Photoshop CS ， 或 单击 Photoshop CS 窗口 右 上 角 的 【 关闭 】 按钮 。 多媒体 技术 第 6 章 2 ． 打开 文件 选择 【 文件 】 | 【 打开 】 命令 ， 打开 【 打开 】 对话 框 ， 如 图 6 - 2 所 示 多媒体 技术 选择 图像 的 保存 位置 后 ， 单击 【 打开 】 。 第 6 章 3 ． 新建 文件 如果 当前 已经 打开 一 幅 图像 ， 而 新建 的 图像 的 尺寸 和 分辨 率 想 要 与 此 图像 相同 ， 可以 采用 下面 介绍 的 方法 来 完成 。 多媒体 技术 （ 1 ） 选择 【 文件 】 | 【 新建 】 命令 ， 打开 【 新建 】 对话 框 ， 如 图 6 - 3 所 示 。 （ 2 ） 在 不 关闭 【 新建 】 对话 框 的 情况 下 ， 选择 【 窗口 】 命令 ， 在 其 下拉 菜单 的 文件 清单 中 选择 刚才 打开 的 文件 。 第 6 章 多媒体 技术 图 6 - 3 【 新建 】 对话 框 （ 3 ） 此时 【 新建 】 对话 框 中 的 数值 就 会 变成 与 所 选 图像 相同 的 数值 。 （ 4 ） 接着 单击 【 好 】 按钮 就 可以 完成 新建 。 第 6 章 4 ． 保存 文件 已经 编辑 好 的 图像 如何 保存 呢 ？ （ 1 ） 选择 【 文件 】 | 【 存储 】 命令 或者 按 下 多媒体 技术 Ctrl + S 键 。 （ 2 ） 打开 如 图 6 - 4 所 示 的 【 存储 为 】 对话 框 。 注意 如果 当前 图像 已经 保存 过 ， 那么 按 下 Ctrl + S 键 或 选择 【 文件 】 | 【 存储 】 命令 ， 不会 打开 【 存储 为 】 对话 框 ， 而 直接 保存 文件 。 第 6 章 （ 3 ） 打开 【 保存 在 】 下拉 列表 框 ， 选择 存放 文件 的 位置 。 （ 4 ） 在 【 文件 名 】 下拉 列表 框 中 输入 新 文件 的 名称 。 多媒体 技术 （ 5 ） 单击 【 格式 】 下拉 列表 框 的 下 三角 按钮 打开 下拉 列表 ， 从中 选择 图像 文件 格式 。 Photoshop 的 默认 格式 的 扩展 名 为 . PSD 。 （ 6 ） 完成 上述 设置 后 ， 单击 【 保存 】 按钮 就 可 完成 新 图像 的 保存 。 第 6 章 5 ． 制作 艺术 相框 （ 1

下 一 页 二 、 实验 要点 w1 . 演示 文稿 的 创建 w2 . 打开 / 关闭 / 保存 演示 文稿 w3 . 设计 演示 文稿 的 外观 w4 . 演示 文稿 的 放映 上 一 页 下 一 页 演示 文稿 的 创建 w 要 建立 新 的 演示 文稿 ， 可 通过 窗格 中 “ 新建 ” 选项 组 内 的 3 个 选项 来 实现 ， 这 3 个 选项 也 是 建立 演示 文稿 的 3 种 方法 。 w 空 演示 文稿 ： 选择 该 选项 可 创建 一个 新 的 空白 演示 文稿 。 w 根据 设计 模板 ： 选择 该 选项 ， 可 打开 “ 幻灯 片 设计 ” 任务 窗格 ， 用户 可 从中 选择 PowerPoint 2002 自带 的 幻灯 片 设计 模板 来 创建 新 的 演示 文稿 。 w 根据 内容 提示 向导 ： 选择 该 选项 ， 可 打开 内容 提示 向导 ， 根据 向导 的 提示 创建 所 需要 的 演示 文稿 。 上 一 页 下 一 页 打开 / 关闭 / 保存 演示 文稿 w 在 PowerPoint 2002 中 打开 、 关闭 、 保存 演示 文稿 的 方法 和 其他 应用 程序 是 一样 的 ， 在 此 不再 详 上 一 页 下 一 页 3 . 设计 演示 文稿 的 外观 w ( 1 ) 制作 母版 w ( 2 ) 制定 配色 方案 w ( 3 ) 设计 模板 上 一 页 下 一 页 制作 母版 w 母版 是 一 类 特殊 的 幻灯 片 ， 幻灯 片 母版 控制 了 某些 文本 特征 如 字体 、 字号 和 颜色 。 另外 ， 它 还 控制 了 背景 色 和 某些 特殊 效果 如 阴影 和 项目 符号 样式 。 包含 在 母版 中 的 图形 与 文字 将 会 出现 在 每 一张 幻灯 片 与 备注 中 。 PowerPoint 2002 中文 版 提供 了 下列 母版 ： 幻灯 片 - 标题 母版 组 、 备注 母版 、 讲 义母 版 。 w 使用 幻灯 片 母版 统一 多 个 幻灯 片 格式 的 操作 步骤 如下 ： w 选择 一张 幻灯 片 ， 然后 选择 “ 视图 ” 菜单 中 的 “ 母版 ” 中 的 “ 幻灯 片 母版 ” 命令 。 w 打开 后 的 幻灯 片 母版 的 样式 如 图 13 - 1 所 示 。 在 出现 幻灯 片 母版 的 同时 ， 还 会 出现 浮动 的 “ 幻灯 片 母版 视图 ” 工具 栏 。 w 按照 上面 提示 进行 编辑 。 上 一 页 下 一 页 图 13 - 1 “ 幻灯 片 ” 母版 上 一 页 下 一 页 制定 配色 方案 w 配色 方案 是 指 可以 应用 到 所有 幻灯 片 、 个别 幻灯 片 、 备注 页 或 听众 讲义 的 多种 协调 的 颜色 。 使用 配色 方案 ， 将 使 幻灯 片 更 容易 阅读 。 PowerPoint 2002 提供 许多 种 配色 方案 ， 每 种 配色 方案 均 会 使 演示 文稿 产生 不同 的 外观 。 应用 配色 方案 的 步骤 如下 ： w 选定 要 应用 配色 方案 的 幻灯 片 。 w 选择 “ 格式 ” 菜单 中 “ 幻灯 片 设计 ” 命令 ， 打开 “ 幻灯 片 设计 ” 任务 窗格 ， 选择 “ 配色 方案 ” 选项 。 w 将 鼠标 指针 指向 需要 应用 的 配色 方案 ， 在 配

1 ， 简述 计算机 中 如何 区分 汉字 编码 和 ASCII 码 ASC 码 与 汉字 编码 （ 国内 为 GB 2312 ） 是 平行 的 ， 前者 是 255 个 单 字节 通用 字符 ， 后 者 是 双 字节 汉字 编码 ascII 码 的 首 位 为 0 ， 而 汉字 编码 的 首 位 为 1 。 简述 冯 偌 依 曼 储存 程序 的 思想 存储 程序 ” 原理 ， 是 将 根据 特定 问题 编写 的 程序 存放 在 计算机 存储 器 中 ， 然后 按 存储 器 中 的 存储 程序 的 首 地址 执行 程序 的 第 一 条 指令 ， 以后 就 按照 该 程序 的 规定 顺序 执行 其他 指令 ， 直至 程序 结束 执行 。 计算机 基本 组成 部分 的 功能 1 存储 器 。 主要 功能 是 存放 程序 和 数据 ， 中央 处理 器 的 主要 功能 是 根据 存储 器 内 的 程序 ， 逐条 地 执行 程序 所 指定 的 操作 。 外部 设备 是 用户 与 机器 之间 的 桥梁 。 输入 设备 的 任务 是 把 用户 要求 计算机 处理 的 数据 、 字符 、 文字 、 图形 和 程序 等 各种 形式 的 信息 转换 为 计算机 所 能 接受 的 编码 形式 存入 到 计算机 内 。 输出 设备 的 任务 是 把 计算机 的 处理 结果 以 用户 需要 的 形式 ， 如 输出 。 输入 输出 接口 是 外部 设备 与 中央 处理 器 之间 的 缓冲 装置 ， 负责 电气 性能 的 匹配 和 信息 格式 的 转换 。 计算机 软件 系统 包括 ： 操作 系统 : 系统 软件 的 核心 ， 它 负责 对 计算机 系统 内 各种 软 、 硬 资源 的 管理 、 控制 和 监视 。 数据 库 管理 系统 : 负责 对 计算机 系统 内 全部 文件 、 资料 和 数据 的 管理 和 共享 。 编译 系统 : 负责 把 用户 用 高级 语言 所 编写 的 源 程序 编译 成 机器 所 能 理解 和 执行 的 机器 语言 。 网络 系统 : 负责 对 计算机 系统 的 网络 资源 进行 组织 和 管理 ， 使得 在 多 台 独立 的 计算机 间 能 进行 相互 的 资源 共享 和 通信 。 标准 程序 库 : 按 标准 格式 所 编写 的 一些 程序 的 集合 服务 性 程序 : 也 称 实用 程序 。 为 增强 计算机 系统 的 服务 功能 而 提供 的 各种 程序 简述 PC 执行 程序 的 过程 先 了解 你 的 问题 是 什么 然后 写 出来 流程 再 分析 这些 数据 的 组织 方式 等 然后 选择 一个 编程 语言 就 可以 编程 啦 计算机 采取 " 存储 程序 与 程序 控制 " 的 工作 方式 ， 即 事先 把 程序 加载 到 计算机 的 存储 器 中 ， 当 启动 运行 后 ， 计算机 便 会 自动 按照 程序 的 要求 进行 工作 。 ROMRAM 相同 点 和 不同 点 分别 是 什么 ROM : 只读 的 内存 RAM : 随机 存取 存储 器 相同 点 就是 都 是 存 信息 的 不同 点 就是 ROM 不 能 一次 写入 , 不 容易 重新 往 里 写 , 一般 只能 从中 往 外 读 信息 . 而且 断电

第 二 章 1 , 简述 计算机 中 如何 区分 汉字 编码 和 ASCII 码 ASCII 码 与 汉字 编码 ( 国内 为 GB 2312 ) 是 平行 的 , 前者 是 255 个 单 字节 通用 字符 , 后 者 是 双 字节 汉字 编码 ascil 码 的 首 位 为 0 , 而 汉字 编码 的 首 位 为 1 。 第 三 章 : 计算机 硬 、 软件 基础 简述 冯 偌 依 曼 储存 程序 的 思想 存储 程序 ” 原理 , 是 将 根据 特定 问题 编写 的 程序 存放 在 计算机 存储 器 中 , 然后 按 存储 器 中 的 存储 程序 的 首 地址 执行 程序 的 第 一 条 指令 , 以后 就 按照 该 程序 的 规定 顺序 执行 其他 指令 ， 直至 程序 结束 执行 。 计算机 基本 组成 部分 的 功能 1 存储 器 。 主要 功能 是 存放 程序 和 数据 , 中央 处理 器 的 主要 功能 是 根据 存储 器 内 的 程序 , 逐条 地 执行 程序 所 指定 的 操作 。 外部 设备 是 用户 与 机器 之间 的 桥梁 。 输入 设备 的 任务 是 把 用户 要求 计算机 处理 的 数据 、 字符 、 文字 、 图形 和 程序 等 各种 形式 的 信息 转换 为 计算机 所 能 接受 的 编码 形式 存入 到 计算机 内 。 输出 设备 的 任务 是 把 计算机 的 处理 结果 以 用户 需要 的 形式 , 如 输出 。 输入 输出 接口 是 外部 设备 与 中央 处理 器 之间 的 缓冲 装置 , 负责 电气 性能 的 匹配 和 信息 格式 的 转换 。 计算机 软件 系统 包括 : 操作 系统 : 系统 软件 的 核心 , 它 负责 对 计算机 系统 内 各种 软 、 硬 资源 的 管理 、 控制 和 监视 。 数据 库 管理 系统 : 负责 对 计算机 系统 内 全部 文件 、 资料 和 数据 的 管理 和 共享 。 编译 系统 : 负责 把 用户 用 高级 语言 所 编写 的 源 程序 编译 成 机器 所 能 理解 和 执行 的 机器 语言 。 网络 系统 : 负责 对 计算机 系统 的 网络 资源 进行 组织 和 管理 , 使得 在 多 台 独立 的 计算机 间 能 进行 相互 的 资源 共享 和 通信 。 标准 程序 库 : 按 标准 格式 所 编写 的 一些 程序 的 集合 服务 性 程序 : 也 称 实用 程序 。 为 增强 计算机 系统 的 服务 功能 而 提供 的 各种 程序 简述 PC 执行 程序 的 过程 先 了解 你 的 问题 是 什么 然后 写 出来 流程 再 分析 这些 数据 的 组织 方式 等 然后 选择 一个 编程 语言 就 可以 编程 啦 计算机 采取 “ 存储 程序 与 程序 控制 ” 的 工作 方式 , 即 事先 把 程序 加载 到 计算机 的 存储 器 中 , 当 启动 运行 后 , 计算机 便 会 自动 按照 程序 的 要求 进行 工作 。 ROMRAM 相同 点 和 不同 点 分别 是 什么 ROM : 只读 的 内存 RAM : 随机 存取 存储 器 相同 点 就是 都 是 存 信息 的 不同 点 就是 ROM 不 能 一次 写入 , 不 容易 重新 往 里 写 , 一般 只能 从中 往 外

大学 计算机 基础 实验 指导 习题 参考 答案 习题 1 参考 答案 ( 计算机 基础 知识 ) 一 、 选择 题 2 1 3 4 5 6 7 8 9 C 10 B C C B D D A B 11 B 12 13 14 15 16 17 18 19 C 20 D B C C C B D C 21 C 22 23 24 25 26 27 28 29 A 30 D C A A A D A C 31 D 32 33 34 35 36 37 38 39 C 40 B D A D D A \ C 41 D 42 43 44 45 46 47 48 49 B 50 C D D B D D D B 51 D 52 53 54 55 56 57 58 59 A 60 B D A C B D A C 61 62 A 63 64 65 66 67 68 69 70 B B A B A B C D A 71 A 72 73 74 75 76 77 78 79 C 80 C D A C A C B D 81 C 82 83 84 85 86 87 88 89 C 90 A C A D B C C B 91 C 92 93 94 95 96 97 98 99 D 100 B C C D C D B D 101 D 102 103 104 105 106 107 108 109 B 110 B A D A A D A B 111 D 112 113 114 115 116 117 118 119 C 120 D B C D A B A C 121 122 A 123 124 125 126 127 128 B D B C A B D B 二 、 计算 题 ： 1 . A ( 1011101010 ) B ( 1352 ) 0 ( 2 EA ) H B 1110100011101 16435 1D 1D C 100011011 433 11 B 2 . A ( 7621 ) D ( 16705 ) 0 ( 1 DC 5 ) H B 22060 53054 562 C C 425 651 1A 9 D 438510441 1121 3 . A 53491101000011110011 150363 B 1828610001110110111043556 C 847 11010011111517 D 3950 1111011011107556 5 . A : 原 : 00101100 反 : 00101100 补 : 00101100 B : 原 : 01111111111111111 补 : 01111111 C : 原 : 11000000 反 : 1011111111 补 : 11000000 D : 原 : 11011000 反 : 10100111 补 : 101010000 6 . * : 42 D , 2 AHS : 36 D , 24H 7 . 1 . 44 * 1024 * 1024 / ( 2 * 80 * 18 ) = = 524 8 . 1474560 / ( 16 * 16 / 8 ) = 46080 或 1 . 44 * 1024 * 1024 / ( 16 * 16 / 8 ) = 47185 习题 2 参考 答案 ( 中文 Windows XP ) 一 、 选择 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 10 D B C D B A A A 11 C 12 13 14 15 16 17 18 19 C 20 B D D B C C

第 二 章 1 , 简述 计算机 中 如何 区分 汉字 编码 和 ASCII 码 ASCII 码 与 汉字 编码 ( 国内 为 GB 2312 ) 是 平行 的 , 前者 是 255 个 单 字节 通用 字符 , 后 者 是 双 字节 汉字 编码 ascII 码 的 首 位 为 0 , 而 汉字 编码 的 首 位 为 1 。 第 三 章 ： 计算机 硬 、 软件 基础 简述 冯 偌 依 曼 储存 程序 的 思想 存储 程序 ” 原理 , 是 将 根据 特定 问题 编写 的 程序 存放 在 计算机 存储 器 中 , 然后 按 存储 器 中 的 存储 程序 的 首 地址 执行 程序 的 第 一 条 指令 , 以后 就 按照 该 程序 的 规定 顺序 执行 其他 指令 ， 直至 程序 结束 执行 。 计算机 基本 组成 部分 的 功能 1 存储 器 。 主要 功能 是 存放 程序 和 数据 , 中央 处理 器 的 主要 功能 是 根据 存储 器 内 的 程序 ， 逐条 地 执行 程序 所 指定 的 操作 。 外部 设备 是 用户 与 机器 之间 的 桥梁 。 输入 设备 的 任务 是 把 用户 要求 计算机 处理 的 数据 、 字符 、 文字 、 图形 和 程序 等 各种 形式 的 信息 转换 为 计算机 所 能 接受 的 编码 形式 存入 到 计算机 内 。 输出 设备 的 任务 是 把 计算机 的 处理 结果 以 用户 需要 的 形式 , 如 输出 。 输入 输出 接口 是 外部 设备 与 中央 处理 器 之间 的 缓冲 装置 , 负责 电气 性能 的 匹配 和 信息 格式 的 转换 。 计算机 软件 系统 包括 : 操作 系统 ： 系统 软件 的 核心 ， 它 负责 对 计算机 系统 内 各种 软 、 硬 资源 的 管理 、 控制 和 监视 。 数据 库 管理 系统 : 负责 对 计算机 系统 内 全部 文件 、 资料 和 数据 的 管理 和 共享 。 编译 系统 : 负责 把 用户 用 高级 语言 所 编写 的 源 程序 编译 成 机器 所 能 理解 和 执行 的 机器 语言 。 网络 系统 : 负责 对 计算机 系统 的 网络 资源 进行 组织 和 管理 , 使得 在 多 台 独立 的 计算机 间 能 进行 相互 的 资源 共享 和 通信 。 标准 程序 库 : 按 标准 格式 所 编写 的 一些 程序 的 集合 服务 性 程序 : 也 称 实用 程序 。 为 增强 计算机 系统 的 服务 功能 而 提供 的 各种 程序 简述 PC 执行 程序 的 过程 先 了解 你 的 问题 是 什么 然后 写 出来 流程 再 分析 这些 数据 的 组织 方式 等 然后 选择 一个 编程 语言 就 可以 编程 啦 计算机 采取 “ 存储 程序 与 程序 控制 ” 的 工作 方式 , 即 事先 把 程序 加载 到 计算机 的 存储 器 中 , 当 启动 运行 后 , 计算机 便 会 自动 按照 程序 的 要求 进行 工作 。 ROMRAM 相同 点 和 不同 点 分别 是 什么 ROM : 只读 的 内存 RAM : 随机 存取 存储 器 相同 点 就是 都 是 存 信息 的 不同 点 就是 ROM 不 能 一次 写入 , 不 容易 重新 往 里 写 , 一般 只能 从中

一 、 课程 设计 背景 随着 信息 社会 对于 计算机 技术 的 需求 日 益 增长 ， 大学 计算机 应用 基础 成为 了 每 个 计算机 专业 学生 必 学 的 课程 。 计算机 应用 基础 实验 作为 该 课程 不 可 或 缺 的 一 环 ， 具有 极为 重要 的 意义 ， 可以 让 学生 通过 实践 加深 所 学 的 理论 内容 ， 提高 计算机 编程 能力 和 实际 应用 能力 。 随着 新 技术 和 新 知识 的 不断 涌现 ， 原有 的 实验 指导 和 习题 集 已经 无法 满足 学生 的 需求 ， 因此 ， 我们 决定 推出 《 大学 计算机 应用 基础 实验 指导 与 习题 集 第 二 版 》 。 二 、 设计 目标 本次 课程 设计 的 主要 目标 是 ： 1 . 提供 全面 且 可 操作 的 实验 指导 ， 使 学生 能够 掌握 计算机 基本 操作 和 编程 技能 。 2 . 提供 可行 的 习题 集 ， 使 学生 能 熟练 掌握 计算机 基础 知识 ， 并 在 实际 应用 中 得到 运用 。 3 . 使 学生 能够 对 计算机 应用 基础 知识 及其 相关 概念 有 系统 的 理解 ， 并 对 计算机 技术 的 应用 有 更 深入 的 认识 。 三 、 设计 内容 与 要求 根据 本 课程 的 设计 目标 ， 本次 课程 设计 将 包括 以下 内容 ： 1 . 实验 指导 实验 指导 作为 学生 自学 的 主要 内容 ， 我们 将 尽 我们 所 能 ， 为 学生 提供 详尽 的 实验 指导 。 实验 指导 将 涵盖 以下 内容 ： 计算机 基本 操作 指导 ； Windows 系统 及 常用 软件 操作 指导 ； 程序 设计 与 编程 指导 ； 数据 库 操作 指导 ； 网页 设计 操作 指导 。 12 . 习题 集 习题 集 为 学生 巩固 所 学 内容 的 主要 方式 之一 ， 我们 将 尽 我们 所 能 为 学生 完成 习题 集 ， 为 学生 提供 可 操作 性 强 、 有 针对 性 的 习题 。 习题 集 将 涵盖 以下 内容 ： 常用 编程 工具 ； 程序 设计 与 开发 ； 数据 库 应用 ； 网页 设计 。 3 . 课程 评估 除 实验 指导 和 习题 集 外 ， 我们 还 将 提供 学生 的 课程 测试 ， 测试 将 涵盖 以下 内容 ： 习题 练习 测试 ； 在线 编程 测试 ； 数据 库 应用 测试 ； 网页 设计 测试 。 四 、 期望 成果 我们 期望 将 在 这 个 课程 设计 中 达到 以下 成果 ： 1 . 学生 能够 通过 实验 指导 ， 对 计算机 基础 知识 和 操作 技能 有 更 深 层次 的 应用 和 理解 。 2 . 学生 能够 通过 习题 集 的 练习 掌握 计算机 基础 知识 并 投入 实际 应用 中 。 3 . 学生 能够 在 课程 测试 中 不断 提升 自己 的 实际 应用 能力 。 五 、 计划 进程 本 课程 设计 将 在 两 个 案例 中 进行 ， 每 个 案例 包含 四 部分 ： 实验 指导 、 习题 集 、 课程 测试 和 总结 反思 。 根据 完成 情况 ， 我们 将 于 每 个 案例 后 进行 评