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高考复习孙犁《山地回忆》阅读练习及答案
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阅读下面的文字，完成7-9题。山地回忆孙犁从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。他这身衣服的颜色，在天津是很显得突出，也觉得土气。但是在阜平，这样一身衣服，织染既是不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是一九四一年的冬天，
孙犁土地的回忆阅读理解
孙犁土地的回忆阅读理解山地回忆孙犁从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。他这身衣服的颜色，在天津是很显得突出，也觉得土气。但是在阜平，这样一身衣服，织染既是不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打
山地回忆（节选）孙犁那是个冬天阅读答案
阅读下面的作品，完成下面的小题。 山地回忆（节选） 孙犁 那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。 我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊： “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！” 我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？” “你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸
山地回忆原文
山地回忆原文
山地回忆原文从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。为什么我偏偏想起买布来?因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，不知道该叫什么蓝，可是它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。这种颜色，我就叫它“阜平蓝”或是“山地蓝”吧。他这身衣服的颜色，在天津是很显得突出，也觉得土气。但是在阜平，这样一身衣服，织染既是不容易，穿上也就觉得鲜亮好看了。阜平土地很少，山上都是黑石头，雨水很多很暴，有些泥土就冲到冀中平原上来了——冀中是我的家乡。阜平的农民没有见过大的地块，他们所有的，只是象炕台那样大，或是象锅台那样大的一块土地。在这小小的、不规整的，有时是尖形的，有时是半圆形的，有时
《山地回忆》简析
《山地回忆》 简析耿 马中 学黄继 宗孙 犁 同志写 于 一九 四 九 年十二 月 的 散文 《山地回 忆 》 ( 六年制 中学 高 中课 本第五册 ),是一 篇 构思精 巧、 笔简意 深的 佳作, 是一 篇反 映 抗 日战 争 时期根据 地 军 民 鱼水 情的 精采 篇 章。散 文用倒 叙手 法,以“ 阜 平蓝”( 或一 双袜 子 ) 为线 索,描 写 了“ 我”在烽 火连 天 的抗日战 争 时期,和根 据地 妞儿一 家,特别 是 妞儿,三 年 似乎 平 淡其 实并不 平 淡的 交往。作 者用 段落 之 间空行的 方 法,把 文章 分为五个部 分。第一 部分:由“ 阜平蓝”引出“ 我”对 抗 日根据 地 妞儿一 家 的 回忆,初 步描 写 出妞 儿是一个 爱 憎分 明、 天 真活 泼、乐于 助 人的 山地 姑娘。第二 部分:写 妞儿一 家对 子弟兵 的关 心,“ 我”穿上 了 妞儿“ 用细细 的 麻线”赶 着 纳成的 新 袜 子。一 双 新 袜见深 情。 这 深 情源 于妞儿 一 家对手 擎膏药 旗 天天杀 人放 火的 日本强 盗的 深 仇大恨,源 于对八 路 军战士千 难万 险保 家卫 国的 信赖 和热 爱。第三
山地回忆阅读答案
山地回忆阅读答案在学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你所了解的阅读答案是什么样的呢？ 山地回忆阅读答案篇1 山地回忆 孙犁 从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，快有十年不见面了。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。 为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂。这种蓝的颜色，使我想起在阜平度过的三年战斗的岁月。 阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。 就是因为袜子，我和这家人认识了，并且成了老交情。那是个冬天，该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。我每天到河边去洗脸。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我登在石头
《山地回忆》_孙犁
《山地回忆》_孙犁
导入在我们的每个人的灵魂深处，都有一个“密码箱”，里边收藏的东西不是珍珠，却比珍珠还纯洁，不是金银，却比金银还珍贵，这些宝贝叫做“回忆”。大作家孙犁，用清新质朴的语言，为我们讲述了一段朴实而又感人的“山地回忆”（板书题目）、检查学生的课下预习与阅读情况（板书作者及关键词）乡土小说荷花淀派散文化小说真善美、概括情节，把握结构送故人山地蓝布怨气（倒叙）忆往事，河边冲突故事开端忆往事，深情厚谊一一故事发展见故人，谈及现状一一故事尾声（照应）讨论：倒叙手法和开始对山地生活环境的描写，对小说来说有什么作用？叙事是讲究“节奏”的，小说情节“忆往事，河边冲突”部分又可以分为哪三个层次，你的划分依据是什么？ 作业。课下细致阅读小说，评价一下人物形象第二课时学习要点：1、评价小说中“妞儿”的形象特点2、评价小说的语言特点和小说主旨学习内容与步骤： 根据小说内同，说说自己对“妞儿”的人物形象的理解：要点：泼辣野性开朗外向善良真诚有主见热爱劳动不服输等等 根据自己的理解，结合课文讨论小说的语言特点：要点：质朴简洁小说开始部分，对山地环境特点的描述，用于简练准确朴实无华一字传神一一写“妞儿”在河边时候的表现时，重点突出了“喊”、“笑”和“低声说”，却使人物形象得以凸显。言语朴实却包含深意一一“心疼我们八路军”一句；“女孩儿就学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，镶，织。”一句标点的用法；“纪念着我对那女孩子的纪念”一句总结：作者注重一字一词甚至一个标点符号的使用，是因为质朴简洁准确的言有着特殊的表达效果，用质朴简洁的言，写出了人物的真善美，从而突出了小说的主旨。（参看课后连接部分，领会孙犁小说的一贯主旨在于“如实地渲染高昂浓重的感情”对真善美的讴歌，对劳动人民的赞美。 讨论：在“河边冲突”一节中，是什么原因使彼此的矛盾冲突不断缓和最后化解？要点：对日寇摧残下人民困苦生活的同情；抗击侵略包保卫家乡的共同憧憬；对善良的人民的感激和热爱。作者回忆的中心是“妞儿”呢还是她们“一家人”？ 讨论总结小说主旨小说通过回忆在抗日战争时期“我”与冀中山区一家人的深情厚谊，表达了对冀中山区人民的由衷赞美，歌颂了真挚的“军民鱼水情”，如实地“渲染了这种高昂浓重的感情”。 作业写作小练习。用三四百字描写一个自己熟悉的人物。可以写肖像，也可以写语言及动作。要求语言质朴简练，争取“一字传神”。 教学目标与教学内容的对应情况小说的学习主要就是分析小说的三要素：人物、环境、情节，本篇小说也不例外。本文的学习目标有三个：第
《山地回忆》练习题
《山地回忆》练习题
比较·探究山地回忆收获平台一、在句中横线处填写词语，与课文作比较，品味作者用词的意味。我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻了。有一天早晨，刮着冷风，只有一阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。她说着，着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。她着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。这一天，这一家人最高兴，也该是女孩子最的一天。这像要了几亩地，买回一头牛；这像制好了结婚前的陪送。二、比较课文中“我”和“女孩子”洗脸洗菜时位置争执的对话，回答下面问题。1．你觉得两人的话哪个有道理，或是公说公有理婆说
高考语文备考专题复习--小说精读精练：孙犁《山地回忆》
高考语文备考专题复习-小说精读精练：孙犁《山地忆》大型史诗般影片《长津湖》在万众期待中隆重上映。这部电影全景式地再现了战争的惨烈、悲壮，其中”冰雕连”的画面荡气回肠、震撼人心，更让人们体会到了战争的冷酷无情。然而在战争文学中，还有一些作家另辟蹊径，他们有意避开了硝烟弥漫、枪林弹雨的战斗场景，以独特的艺术视角和深厚的文学功底，叙写出战争的诗情画意和人情美。孙犁的《山地回忆》就是这样的一部作品，清新自然，细腻多情，字里行间涌动着作者深沉隽永的感怀之情。孙犁说："人的一生能够被一个村庄，哪怕是异乡的水土所记忆、所怀念，也就算不错了。”下面让我们共同品读这记忆中的山水情吧。文本研读（注：>>>处为文章精析）山地回忆作者：孙犁从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西
语文版高中语文必修三 8《山地回忆》阅读练习1
《山地回忆》阅读练习一、阅读下面的文字，完成14题。山地回忆（节选）我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!”这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜!”我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏?”“你怎么骂人?”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿
「小说精读」孙犁：《山地回忆》
小说精读孙犁：《山地回忆》编者寄语大型史诗般影片《长津湖》在万众期待中隆重上映。这部电影全景式地再现了战争的惨烈、悲壮，其中"冰雕连"的画面荡气回肠、震撼人心，更让人们体会到了战争的冷酷无情。然而在战争文学中，还有一些作家另辟蹊径，他们有意避开了硝烟弥漫、枪林弹雨的战斗场景，以独特的艺术视角和深厚的文学功底，叙写出战争的诗情画意和人情美。孙犁的《山地回忆》就是这样的一部作品，清新自然，细腻多情，字里行间涌动着作者深沉隽永的感怀之情。孙犁说："人的一生能够被一个村庄，哪怕是异乡的水土所记忆、所怀念，也就算不错了。"下面让我们共同品读这记忆中的山水情吧。文本研读（注：>>>处为文章精析）山地回忆作者：孙犁从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。我陪他去参观展览，他对于中纺的织纺，对于那些改良的新农具特别感到兴趣。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布
《山地回忆》阅读答案
《山地回忆》阅读答案 在学习和工作的日常里，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《山地回忆》阅读答案，欢迎阅读与收藏。 山地回忆 孙犁 阜平的天气冷，山地不容易见到太阳。那里不种棉花，我刚到那里的时候，老大娘们手里搓着线锤。很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。 一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。 有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的，落在河对面的山坡上。我登在那块石头上，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊： “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 这声音是那么严厉，我听了很不高兴。 “离着这么远，会弄脏你的菜！” 我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为
高考地理专题复习：山地垂直自然带专项练习题（含答案解析）
一、单选题下图示意峨眉山不同垂直自然带植物物种组成。据此完成下面小题。1．峨眉山的垂直自然带中A．乔木的物种数在各垂直自然带内均占最大比重B．海拔600米以下水热条件明显较海拔2800米以上范围要差C．1100-1899米范围内草本占比较小是因为木本植物繁茂D．600米以下的低海拔地区和山顶地带草本比重的成因类似2．峨眉山600-1099米、1100-1899米、1900-2799米三个海拔段对应的自然带分别是A．常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶林为主的针阔混交林带B．常绿阔叶林、落叶阔叶林带、高山草甸灌丛带C．稀树草原带、落叶阔叶林带、针叶林带D．茶果等经济林带、针阔混交林带、高山草甸灌丛带1．C 由图的数据得，草本的物种数在各垂直自然带内均占最大比重；故A项错误；气温随海拔增高而降低，而图中600米以下物种数量比2800米以上要多，所以600米以下热量条件优于2800米海拔范围，故B项错误；乔木和灌木统称木本，1100-1899米范围内水热条件为植物生长提供了良好的基础，且该范围内人类活动较少，
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